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普法教育心得體會(huì)課件及收獲 普法課的收獲感想(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-26 14:50:38 頁(yè)碼:13
普法教育心得體會(huì)課件及收獲 普法課的收獲感想(4篇)
2022-12-26 14:50:38    小編:ZTFB

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新普法教育心得體會(huì)課件及收獲一

一、法制宣傳教育工作組織落實(shí),職責(zé)明確。學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各班主任為組員,具體負(fù)責(zé)學(xué)校的普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計(jì)劃,落實(shí)各條線工作職責(zé),學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)政治理論,舉辦普法講座,觀看普法教育錄像,提高教師的法制觀念,維護(hù)教師的合法權(quán)益。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育,經(jīng)過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體,提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。

二、加強(qiáng)教師的法制教育,進(jìn)取推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。加強(qiáng)教師法制知識(shí)學(xué)習(xí)。利用周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí),并進(jìn)行了熱烈的討論。在每周的周前會(huì)上,及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問題,如何處理問題學(xué)生,如何處理課堂突發(fā)事件等,同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的'方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查,以確保依法執(zhí)教,推進(jìn)普法工作。認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作,為教職員工的學(xué)習(xí)供給條件。

三、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。遵循學(xué)校教育的規(guī)律,充分利用學(xué)校這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道,構(gòu)成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。經(jīng)過小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì)課進(jìn)行,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語文、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育、法制教育資料。在校內(nèi)主要經(jīng)過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中,經(jīng)過升降國(guó)旗的活動(dòng)、專題性的法講座制教育或報(bào)告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家標(biāo)志的教育、基礎(chǔ)禮貌教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育,促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識(shí)。

學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地、宣傳手段,抓住“12·4”等法制宣傳時(shí)機(jī),廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng),進(jìn)取營(yíng)造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng):

1、充分利用思政課堂,集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。

2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“禮貌禮儀之星”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。

3、組織各班學(xué)生舉行“12·4”全國(guó)法制宣傳日主題隊(duì)會(huì)。

4、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。

5、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每一天的廣播操時(shí)間,及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息,進(jìn)行法制教育和宣傳。

6、邀請(qǐng)市交警大隊(duì)警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛生命,安全自護(hù)我能行”——交通法規(guī)安全知識(shí)講座。

7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作,利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、學(xué)期末邀請(qǐng)市公安局巡警支隊(duì)110警務(wù)大隊(duì)警官到學(xué)校做法制教育講座。

歲末年初,普法教育的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù),教職工的依法執(zhí)教本事有了進(jìn)一步的提高,學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善,為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我們要一手抓文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的教育,一手抓法制教育和師德教育,在具體工作實(shí)踐中,鞏固普法成果,為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。

最新普法教育心得體會(huì)課件及收獲二

20__年是實(shí)施xx普法工作的最后一年,為進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育工作,更好地發(fā)揮法制宣傳教育在提升村民素質(zhì)、推動(dòng)建設(shè)法治化村落、構(gòu)建___社會(huì)方面的基礎(chǔ)性作用,根據(jù)鎮(zhèn)黨委下達(dá)的有關(guān)xx普法工作的規(guī)定,特制定以下工作計(jì)劃:

一、工作目標(biāo)

通過五年的法制宣傳教育,進(jìn)一步樹立憲法和法律的權(quán)威地位,充分發(fā)揮法律在調(diào)整和整合社會(huì)各種利益和關(guān)系中的基礎(chǔ)性和主導(dǎo)性的作用;進(jìn)一步提高村民尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì),營(yíng)造人人尊法、守法、___的良好社會(huì)氛圍;進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)依法規(guī)范、依法管理,不斷提高本村法治化管理水平。

二、主要內(nèi)容

(一)深入開展有關(guān)憲法和國(guó)家基本政治法律制度的學(xué)習(xí)和宣傳教育。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法,增強(qiáng)居民的憲法意識(shí)和法律權(quán)威觀念;進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義___法制建設(shè)的理論、路線和政策,學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家的基本政治法律制度,培育現(xiàn)代村___識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、___統(tǒng)一意識(shí)和___法治意識(shí);加強(qiáng)對(duì)村民基本權(quán)利的學(xué)習(xí)宣傳,強(qiáng)化法律面前人人平等的觀念;深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育,引導(dǎo)村民依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù),形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚。

(二)深入開展與本村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。圍繞規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,結(jié)合整治關(guān)系民生和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)違法現(xiàn)象,開展相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳教育活動(dòng),積極倡導(dǎo)契約自由、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)實(shí)信用等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律原則;學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)科技、教育方面的法律法規(guī),普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律知識(shí),提高全社會(huì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí);促進(jìn)經(jīng)濟(jì)主體依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理,提高全社會(huì)尊重勞動(dòng),尊重知識(shí),尊重人才,尊重創(chuàng)造的意識(shí),促進(jìn)形成自主創(chuàng)新的良好社會(huì)氛圍。

(三)深入開展與平安建設(shè)緊密相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育。增強(qiáng)居民守法、___的觀念,引導(dǎo)村民依法解決各種矛盾糾紛,依法表達(dá)自己的利益訴求,依法維護(hù)自身合法權(quán)益;結(jié)合加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的防控體系建設(shè)和依法打擊各種違法犯罪活動(dòng)開展宣傳教育,預(yù)防和減少犯罪;緊密結(jié)合平安社區(qū)、平安小區(qū)、平安單位和平安校區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)與___建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳;加強(qiáng)對(duì)保護(hù)村民生命、財(cái)產(chǎn)、健康、勞動(dòng)、受教育等權(quán)利以及安全生產(chǎn)和社會(huì)保障方面法律法規(guī)的宣傳教育。

(四)深入開展有關(guān)資源節(jié)約利用和生態(tài)環(huán)境建設(shè)方面法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳教育。加強(qiáng)有關(guān)人口與計(jì)劃生育、資源與循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與生態(tài)保護(hù)方面法律法規(guī)的宣傳力度,引導(dǎo)全社會(huì)樹立經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),人與自然___相處的觀念,努力提高全社會(huì)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源的意識(shí),為建設(shè)遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)___的新祿村奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

三、基本途徑

(一)圍繞重要節(jié)點(diǎn)開展法制宣傳教育活動(dòng)。繼續(xù)做好“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng),集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育。利用“3.8婦女維權(quán)周”、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“6.26”國(guó)際禁毒日、等主題宣傳,有計(jì)劃、有組織地開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造學(xué)法用法的氛圍。努力拓展法制宣傳教育與群眾文化生活相結(jié)合的深度和廣度,鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)群眾性法制文化活動(dòng);積極探索法制教育與道德教育有機(jī)結(jié)合的新途徑。

(二)建立健全分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機(jī)制。成立或調(diào)整xx普法領(lǐng)導(dǎo)小組,積極探索建立法制宣傳教育激勵(lì)機(jī)制。逐步形成科學(xué)的評(píng)估考核指標(biāo)體系和評(píng)估考核實(shí)施辦法,定期開展規(guī)劃實(shí)施的考核、評(píng)比工作。

(三)加強(qiáng)法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。著力培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的法制宣傳教育隊(duì)伍。開展法制宣傳教育工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),增強(qiáng)專職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;調(diào)整充實(shí)法制宣傳講師團(tuán)的成員,充分發(fā)揮其在法制宣傳教育中的引領(lǐng)作用;大力加強(qiáng)法制宣傳教育志愿者隊(duì)伍建設(shè),建立法制宣傳教育人才資源庫(kù),積極鼓勵(lì)法律職業(yè)者和大學(xué)教師和學(xué)生加入志愿者隊(duì)伍,推進(jìn)志愿者活動(dòng)向規(guī)范化發(fā)展,充分發(fā)揮其在法制宣傳教育中的重要作用。

最新普法教育心得體會(huì)課件及收獲三

20xx年是貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃的重要之年,在整個(gè)“六五”普法規(guī)劃和依法治理中起到至關(guān)重要的作用,對(duì)于切實(shí)做好普法依法治理工作具有十分重要的意義。現(xiàn)根據(jù)新都鎮(zhèn)“六五”普法規(guī)劃,結(jié)合當(dāng)前社區(qū)工作實(shí)際情況,制定20xx年度社區(qū)普法工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于“六五”普法規(guī)劃指導(dǎo)精神,落實(shí)黨工委、鎮(zhèn)政府普法工作規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)“營(yíng)造一種氣氛,建立一支隊(duì)伍,受益一批群眾”的工作目標(biāo),開拓創(chuàng)新、貼近群眾、注重實(shí)效、構(gòu)造誠(chéng)信平安和諧的社區(qū),營(yíng)造良好的法治環(huán)境,不斷提高公民的法律素質(zhì)和社會(huì)法治化管理水平。

二、主要任務(wù)

(一)加強(qiáng)社區(qū)群眾法制宣傳教育工作,營(yíng)造良好氛圍。要深入社區(qū)開展法制宣傳教育,切實(shí)提高社區(qū)群眾的法制觀念和法律素質(zhì)。結(jié)合“法律進(jìn)社區(qū)”工作,通過在社區(qū)進(jìn)行群眾法制文藝演出、法制培訓(xùn)講座、法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽和派發(fā)法制宣傳資料、張貼法制宣傳掛圖、法制宣傳資料、標(biāo)語、公益法制廣告等形式,把法制宣傳教育融入基層工作之中,調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的積極性,營(yíng)造群眾學(xué)法用法的氛圍。

開展“加強(qiáng)法制宣傳,化解社會(huì)矛盾”主題宣傳活動(dòng)。充分利用“3·15”“12·4”全國(guó)法制宣傳日和法律法規(guī)頒布、實(shí)施紀(jì)念日,采取普法聯(lián)動(dòng)機(jī)制,整合法律資源,即法制宣傳、法律服務(wù)、人民調(diào)解、法律援助等職能單位,針對(duì)群眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,開展有針對(duì)性的專項(xiàng)法制宣傳教育,增強(qiáng)群眾法律意識(shí),培養(yǎng)和造就依法維權(quán)、依法辦事的法制觀念,進(jìn)一步推進(jìn)基層民主政治建設(shè),保障社會(huì)和諧發(fā)展。

(二)整合各類社會(huì)資源,組建社區(qū)普法隊(duì)伍。

1.社區(qū)聯(lián)系專業(yè)法律人士,組織高水平、高質(zhì)量的宣講普法隊(duì)伍。社區(qū)主動(dòng)挖掘轄區(qū)內(nèi)專業(yè)法律人士、接觸法律公益組織,組建一支公益的法律隊(duì)伍,為社區(qū)的“六五”普法工作打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

2.建立社區(qū)法律志愿者隊(duì)伍。志愿者隊(duì)伍協(xié)助社區(qū)開展各類活動(dòng),擴(kuò)大宣傳,提升作用。

(三)把普法用法工作做到實(shí)處,讓需要的群眾受益。普法工作就是為了加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,促進(jìn)社會(huì)文明和諧,促進(jìn)人民的生活質(zhì)量。社區(qū)普法要把社區(qū)居民的日常需要和關(guān)注作為工作抓手,要緊緊圍繞保障和改善民生抓普法依法治理,認(rèn)真抓好涉及食品安全、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、教育醫(yī)療、治安管理等法律法規(guī)的宣傳,通過加強(qiáng)法制宣傳預(yù)防侵害群眾利益問題的發(fā)生。如果真有群眾的利益受到損害,社區(qū)主動(dòng)幫助群眾運(yùn)用法律手段解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,切實(shí)保障好人民群眾的經(jīng)濟(jì)權(quán)利、政治權(quán)利、人身權(quán)利、民主權(quán)利、訴訟權(quán)利。

(四)法制宣傳與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相結(jié)合圍繞“開展平安創(chuàng)建”活動(dòng),不斷探索以普法促維穩(wěn)的方式方法。通過加強(qiáng)基層法制宣傳教育,樹立法律權(quán)威,提高公民法律素質(zhì),大力宣傳維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。加強(qiáng)基層民主法制宣傳教育,增強(qiáng)公民依法參與管理社會(huì)事務(wù)的能力。加強(qiáng)依法維權(quán)、依法信訪等方面的法制宣傳教育,引導(dǎo)公民依法解決各種矛盾和糾紛,依法表達(dá)自己的利益訴求。

把學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)調(diào)解社會(huì)矛盾的法律法規(guī)與推進(jìn)司法調(diào)解、行政調(diào)解、仲裁調(diào)解、人民調(diào)解工作結(jié)合起來,及時(shí)化解社會(huì)矛盾,促進(jìn)社會(huì)安定。圍繞基層社會(huì)的熱點(diǎn)問題和各種矛盾糾紛,大力宣傳有關(guān)信訪、復(fù)議、調(diào)解、仲裁、訴訟、執(zhí)行等程序性法律法規(guī),以及權(quán)利義務(wù)、勞動(dòng)保障、婚姻家庭、刑事懲治、治安處罰等法律法規(guī),充分發(fā)揮法律引導(dǎo)、教育與威懾的功能。

圍繞鎮(zhèn)政府布置的專項(xiàng)活動(dòng),開展專項(xiàng)法制宣傳活動(dòng)和法律咨詢服務(wù)活動(dòng),廣泛深入宣傳與社區(qū)相關(guān)的法律法規(guī)。要做好“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的組織工作,充分發(fā)揮其作為法制宣傳教育重要載體的作用,在全社區(qū)掀起學(xué)法用法新高潮。

最新普法教育心得體會(huì)課件及收獲四

20__年是全面完成“七五”普法規(guī)劃的各項(xiàng)工作任務(wù)的收官之年,按照《__市國(guó)家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法職責(zé)制實(shí)施意見》等文件要求,進(jìn)一步貫徹落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”“誰主管誰普法”職責(zé)制,結(jié)合我局工作實(shí)際情景,制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉…,深入…,嚴(yán)格落實(shí)…,以做好“七五”普法的收官和“八五”普法的謀劃為主線,充分發(fā)揮體育法治宣傳教育的全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用,構(gòu)成各部門分工負(fù)責(zé)、各司其職、齊抓共管的普法工作體系,緊扣《20__年全市普法依法治理工作要點(diǎn)》深入開展體育法治宣傳教育,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,為蘇州高質(zhì)量發(fā)展走在時(shí)代前列營(yíng)造濃厚的法治氛圍。

二、基本原則

(一)堅(jiān)持普法工作和法治實(shí)踐相結(jié)合。把法治宣傳教育融入法治實(shí)踐全過程,在法治實(shí)踐中加強(qiáng)法治宣傳教育,經(jīng)過宣傳教育推動(dòng)法治實(shí)踐,不斷提高法治宣傳教育實(shí)效。把普法宣傳教育融入體育行政管理工作的全過程,建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制,經(jīng)過禮貌執(zhí)法促進(jìn)深度普法,經(jīng)過廣泛普法促進(jìn)禮貌執(zhí)法。

(二)堅(jiān)持系統(tǒng)內(nèi)普法與社會(huì)普法并重。在進(jìn)取抓好系統(tǒng)內(nèi)普法宣傳工作的同時(shí),進(jìn)取抓好面向社會(huì)大眾的普法宣傳工作。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法要求,定期開展行政執(zhí)法人員法治培訓(xùn)。提高系統(tǒng)內(nèi)廣大干部職工的法律素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)公眾的法治意識(shí)。

(三)堅(jiān)持日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合。在日常開展法治宣傳教育的同時(shí),根據(jù)自身職能,結(jié)合特殊時(shí)段和時(shí)間節(jié)點(diǎn),開展參與各類重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)的集中法治宣傳主題教育,并利用新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)等手段提升法治宣傳效果。

三、工作任務(wù)

(一)突出學(xué)法重點(diǎn),有針對(duì)性進(jìn)行普法。局系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)過自學(xué)和參加團(tuán)體學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十九大關(guān)于全面依法治國(guó)的重要部署,學(xué)……新戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)《憲法》、安全生產(chǎn)、衛(wèi)生防疫、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境領(lǐng)域法律知識(shí)和與自我所承擔(dān)工作密切相關(guān)以及新頒布的法律法規(guī)規(guī)章。同時(shí)經(jīng)過向局系統(tǒng)干部職工宣傳法律法規(guī),從而構(gòu)成以公職人員為源頭的以點(diǎn)帶面宣傳之勢(shì),向群眾普及法律知識(shí)。

(二)落實(shí)學(xué)法制度,結(jié)合工作實(shí)踐進(jìn)行普法。按照《關(guān)于完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度的意見》要求,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)法制度,把遵法學(xué)法守法用法情景作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要資料,加強(qiáng)通用法律知識(shí)與履行職責(zé)相關(guān)的體育專門法律知識(shí)學(xué)習(xí),舉辦局系統(tǒng)體育行政執(zhí)法專題培訓(xùn)班,舉辦法治專題講座。局系統(tǒng)公職人員要在行政執(zhí)法、行政復(fù)議、行政應(yīng)訴、信息公開等工作實(shí)踐中,大力宣傳行政管理法律法規(guī),執(zhí)法人員要把執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)作為向群眾宣傳普及法律的第一現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)過具體執(zhí)法過程向群眾宣傳有關(guān)法律規(guī)定、法律程序,解答相關(guān)法律問題。

(三)突出重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),結(jié)合有效方式進(jìn)行普法。局系統(tǒng)相關(guān)單位要結(jié)合自身工作特點(diǎn),開展“送法工程”,組織送法進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng),廣泛宣傳本機(jī)關(guān)執(zhí)行的法律法規(guī)。充分利用“12.4國(guó)家憲法日”和“憲法宣傳周”、“全民健身日”、“xx屆市運(yùn)會(huì)”等特殊節(jié)點(diǎn)做好普法宣傳,引導(dǎo)和幫忙公民學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)。充分利用普法宣傳欄、服務(wù)窗口、專題講座等普遍有效的宣傳形式,大力宣傳體育管理方面的法律法規(guī)知識(shí)和政策,及時(shí)更新普法信息,努力營(yíng)造學(xué)法、遵法、守法和依法辦事的良好社會(huì)氛圍。充分利用局門戶網(wǎng)站、微信等新媒體、新技術(shù)開展普法活動(dòng),構(gòu)建多層次、立體化、全方位的法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。

四、工作要求

(一)落實(shí)任務(wù),扎實(shí)推進(jìn)。局系統(tǒng)干部職工要充分認(rèn)識(shí)到全面推進(jìn)普法工作的重要性和緊迫性,對(duì)貫徹落實(shí)工作計(jì)劃進(jìn)行研究和部署,明確時(shí)間進(jìn)度,突出工作重點(diǎn),分解細(xì)化職責(zé),分步實(shí)施。建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作機(jī)制,把普法工作納入重要的工作議事日程,構(gòu)成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級(jí)抓一級(jí)、逐級(jí)抓落實(shí)的工作格局。

(二)加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考評(píng)。局系統(tǒng)各職責(zé)單位在普法過程中,要加強(qiáng)在落實(shí)各項(xiàng)普法工作中的資料整理保存工作,精心保存能反映普法工作全貌的相關(guān)圖文資料或視頻資料,活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)將相關(guān)資料交局綜合業(yè)務(wù)處匯總。局普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)照普法工作計(jì)劃和普法職責(zé)清單的落實(shí)情景進(jìn)行考核。

(三)大力宣傳,進(jìn)取引導(dǎo)。局機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位要注重依托局官方網(wǎng)站、微博、微信等平臺(tái)開展普法工作,充分調(diào)動(dòng)主動(dòng)性、進(jìn)取性和創(chuàng)造性,參與開展群眾喜聞樂見的法治文化活動(dòng);開展普法職責(zé)制專題宣傳,及時(shí)報(bào)道普法職責(zé)制建設(shè)進(jìn)展情景,進(jìn)取推廣典型經(jīng)驗(yàn)做法。要加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合,增強(qiáng)法治宣傳的整體效果。

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