2023年文明踐行心得體會總結(jié)(實用20篇)

總結(jié)心得體會有助于我們明確自己的目標和方向，更好地規(guī)劃未來。如何寫一篇較為完美的心得體會，是我們需要深入思考和探索的問題。以下是一些關(guān)于寫心得體會的經(jīng)驗總結(jié)，供大家參考和借鑒。

文明踐行心得體會總結(jié)篇一

第一段：引言（150字）。

生態(tài)文明是當代社會發(fā)展的必然要求，作為公民應(yīng)積極踐行。在踐行過程中，我深感生態(tài)文明的重要性，也積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的心得，希望能夠激勵更多的人加入到生態(tài)文明的行動中。

第二段：環(huán)保從我做起（250字）。

保護環(huán)境，從身邊小事做起，這是我在踐行生態(tài)文明中的第一步。我注意減少浪費，節(jié)約用水，盡量多乘坐公共交通工具，減少碳排放。同時，我還鼓勵身邊的朋友和家人加入到環(huán)保行動中。我們會一起組織垃圾分類活動、宣傳環(huán)保知識，以期激發(fā)更多人對環(huán)保行動的關(guān)注和支持。

第三段：生態(tài)文明的價值觀（250字）。

生態(tài)文明不僅僅關(guān)乎環(huán)境保護，還涉及到人與自然的和諧共生。在這個過程中，我認識到生態(tài)文明需要一種新的價值觀。這個價值觀是尊重自然、珍惜資源、關(guān)愛生命、恪守道德、平等共享的信念體系。只有通過這種新的價值觀，我們才能真正踐行生態(tài)文明，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。

第四段：科技創(chuàng)新助力生態(tài)文明（250字）。

在踐行生態(tài)文明的過程中，科技創(chuàng)新起到了重要的作用。通過科技的力量，我們能夠發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題、解決環(huán)境問題。我就曾親身經(jīng)歷了科技創(chuàng)新在環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用。通過智能監(jiān)測系統(tǒng)，我們可以實時了解環(huán)境污染情況，及時采取措施。同時，生態(tài)恢復(fù)也離不開科技的幫助。例如通過植物種植技術(shù)，我們可以加速生態(tài)恢復(fù)的進程?？萍嫉陌l(fā)展為生態(tài)文明的踐行提供了巨大的助力，我們也要積極參與科技創(chuàng)新，為環(huán)境保護貢獻力量。

第五段：激勵更多人參與（300字）。

生態(tài)文明的踐行需要每個人的參與。因此，激勵更多的人加入到生態(tài)文明的行動中是至關(guān)重要的。我們可以通過多種方式實現(xiàn)這個目標。首先，政府需要加大宣傳力度，普及環(huán)保知識，提高公眾的環(huán)保意識。其次，企業(yè)應(yīng)該承擔社會責(zé)任，采取可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營方式，減少對環(huán)境的破壞。而個人則可以做出努力，例如積極參與志愿者活動，主動傳播環(huán)保理念。只有通過政府、企業(yè)和個人的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)生態(tài)文明的踐行目標。

結(jié)尾（100字）。

生態(tài)文明是人類社會發(fā)展的必然要求，我們每個人都應(yīng)該積極踐行。通過個人行動和集體努力，我們可以共建美麗家園，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。希望本文所述的心得體會能夠激勵更多人加入到生態(tài)文明的行動中，共同塑造綠色、可持續(xù)的未來。

文明踐行心得體會總結(jié)篇二

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用的廣泛，我們進入了一個信息爆炸的時代。網(wǎng)絡(luò)的普及給我們的生活帶來了無盡的便利，然而，同時也存在著一些負面問題，比如網(wǎng)絡(luò)暴力和不文明言行的泛濫。為了促進網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的良好和諧，我們應(yīng)該從自身做起，踐行網(wǎng)絡(luò)文明。以下是筆者的一些心得體會。

首先，要有正確的網(wǎng)絡(luò)觀念。我認為，網(wǎng)絡(luò)是一個信息傳播和交流的平臺，而不是發(fā)布謠言、進行污言穢語的場所。我們應(yīng)該時刻保持理智，對待網(wǎng)絡(luò)信息保持審慎的態(tài)度，不盲目相信一些來歷不明的傳言。同時，我們需要有保護自己隱私的意識，不隨意分享個人信息，以免被不法分子利用，遭受網(wǎng)絡(luò)騷擾。

其次，要樹立網(wǎng)絡(luò)良好形象。在網(wǎng)絡(luò)上，我們應(yīng)該保持禮貌和友善的態(tài)度，不言語惡劣，不惡意攻擊他人。尊重他人的言論自由和個人觀點，對于不同意見要保持包容和理解。同時，我們可以積極傳播正能量，宣傳正確的價值觀和道德觀，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境注入更多的溫暖和陽光。

第三，要提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)時代，信息的獲取變得容易，但信息的真?zhèn)螀s越來越難判斷。為了踐行網(wǎng)絡(luò)文明，我們需要具備一定的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，能夠辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真實性和可靠性。我們可以通過學(xué)習(xí)科學(xué)的信息檢索方法，分辨真假信息，避免被不實信息誤導(dǎo)。同時，我們也要學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，避免沉迷于虛擬世界，忽視現(xiàn)實生活。

第四，要積極參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是一個集思廣益的地方，我們應(yīng)該積極參與其中，為網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的建設(shè)盡自己的一份力量?？梢苑e極參與討論和分享自己的觀點，提供有價值的意見和建議。同時，要尊重他人的勞動成果，不盜用他人的作品，維護良好的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)意識。

最后，要善于運用網(wǎng)絡(luò)技巧，保護自己的網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)絡(luò)安全是重要的一環(huán)，我們要學(xué)會使用各種網(wǎng)絡(luò)安全工具，保護自己的個人信息不被侵犯。同時，要提高警惕，不隨意點擊可疑鏈接，不下載來源不明的文件，以免遭受網(wǎng)絡(luò)病毒的侵害。在使用網(wǎng)絡(luò)支付等功能時，要選擇安全可靠的平臺，保護自己的財產(chǎn)不受損失。

總之，踐行網(wǎng)絡(luò)文明是我們每個人的責(zé)任。只有我們每個網(wǎng)絡(luò)使用者都從自己做起，保持良好的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，才能共建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。我們應(yīng)該以正確的網(wǎng)絡(luò)觀念為指導(dǎo)，樹立良好的網(wǎng)絡(luò)形象，提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，積極參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)，善于運用網(wǎng)絡(luò)技巧，保護自己的網(wǎng)絡(luò)安全。相信通過我們每個人的努力，網(wǎng)絡(luò)世界將變得更加美好。

文明踐行心得體會總結(jié)篇三

隨著科技的進步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)空間中也存在著各種負面現(xiàn)象和陋習(xí)，如網(wǎng)絡(luò)暴力、謠言傳播等，嚴重影響著社會的和諧和個人的心理健康。因此，我們每個人都應(yīng)該踐行網(wǎng)絡(luò)文明，用良好的網(wǎng)絡(luò)行為和積極的網(wǎng)絡(luò)態(tài)度影響他人，共同構(gòu)建一個和諧、文明的網(wǎng)絡(luò)空間。

首先，我們要明白網(wǎng)絡(luò)并不是法外之地，網(wǎng)絡(luò)行為同樣需要遵守法律法規(guī)和道德底線。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論時，要注意言辭的得當與尺度的把握。不應(yīng)當散播謠言、泄露他人隱私信息、惡意中傷他人等，這是我們應(yīng)該牢記的底線。正如與人交往需要尊重他人權(quán)益一樣，在網(wǎng)絡(luò)空間，也應(yīng)該更加注重對他人的尊重和關(guān)愛。只有在言行舉止上保持網(wǎng)絡(luò)文明，才能讓網(wǎng)絡(luò)空間成為一個相互尊重、相互理解的交流平臺。

其次，健康的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣也是踐行網(wǎng)絡(luò)文明的重要方面?，F(xiàn)代人越來越依賴網(wǎng)絡(luò)，但長時間過度使用網(wǎng)絡(luò)對身體健康和心理健康都會造成不良影響。我們應(yīng)該學(xué)會合理安排網(wǎng)絡(luò)使用時間，將重心放在現(xiàn)實生活中的工作和學(xué)習(xí)當中，保持良好的作息習(xí)慣和心態(tài)。此外，要學(xué)會拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)購物等對健康和財務(wù)有害的行為，避免沉迷其中。只有保持健康的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，才能更好地享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，并保持良好的心理健康。

再次，積極參與網(wǎng)絡(luò)公益活動是踐行網(wǎng)絡(luò)文明的重要一環(huán)。網(wǎng)絡(luò)是連接全球的工具，也是傳播正能量的平臺。我們可以通過撰寫網(wǎng)絡(luò)文章、參與網(wǎng)絡(luò)公益活動等方式，傳播正面信息、宣傳社會公益事業(yè)。例如，我們可以主動參與網(wǎng)絡(luò)志愿者活動，關(guān)注弱勢群體的權(quán)益，推動社會的公平正義。此外，我們還可以積極參與網(wǎng)絡(luò)話題討論，發(fā)表合理建議，促進社會的進步和和諧。通過積極參與網(wǎng)絡(luò)公益活動，不僅可以增強自己的社會責(zé)任感，也能夠為網(wǎng)絡(luò)文明做出貢獻。

此外，有效地管理個人信息也是踐行網(wǎng)絡(luò)文明的一個重要方面。在信息時代，個人信息的保護顯得尤為重要。我們應(yīng)該懂得保護自己的隱私，不隨意泄露自己的住址、電話號碼、銀行卡信息等，以免被不法分子利用。同時，在與他人互動時，也要注意個人信息的保護，不隨意轉(zhuǎn)發(fā)他人私人信息、圖片等。只有對個人信息保護有足夠重視，才能構(gòu)建一個相互信任的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

最后，要培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)心態(tài)，堅持理性思考與言行。網(wǎng)絡(luò)世界虛擬而廣闊，信息涌入的速度也更快，但其中也存在大量的虛假信息和負面情緒。我們要養(yǎng)成辨別和篩選信息的能力，不輕易相信傳聞和謠言，避免受到不良信息的干擾。同時，在網(wǎng)絡(luò)言論上也要保持冷靜與理性，不要過度陷入情緒激動的狀態(tài)。只有保持健康的網(wǎng)絡(luò)心態(tài)，才能更好地面對網(wǎng)絡(luò)中的各種挑戰(zhàn)和困擾。

總之，踐行網(wǎng)絡(luò)文明不僅僅是一個人的選擇，也是我們每個人共同的責(zé)任。通過遵守法律法規(guī)和道德底線、培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣、積極參與網(wǎng)絡(luò)公益活動、保護個人信息、培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)心態(tài)，我們可以共同建設(shè)一個和諧、文明的網(wǎng)絡(luò)世界，讓網(wǎng)絡(luò)空間成為一個真正有利于人類進步和發(fā)展的平臺。讓我們一起行動起來，從小事做起，踐行網(wǎng)絡(luò)文明，共同創(chuàng)造美好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

文明踐行心得體會總結(jié)篇四

文明是一個國家或地區(qū)的重要標志之一，而文明素質(zhì)的提升需要每個人從身邊小事做起。對此，踐行文明先進典型是一種非常有效的方式。在踐行的過程中，我深刻認識到了文明與非文明的差別，同時也明確了自己應(yīng)該如何做出貢獻，為構(gòu)建文明和諧的社會盡自己的一份力量。

第二段：感受。

文明是一種態(tài)度，它體現(xiàn)在日常生活中，如遵守交通規(guī)則、愛護公共環(huán)境、禮貌待人等等。我通過身邊的先進典型來認識到這些細節(jié)問題的重要性，從而慢慢形成了自己的一種文明習(xí)慣。在公共場所，我會主動排隊、遵守規(guī)則，向他人讓座、讓道，為他人著想，表現(xiàn)出良好的文明素養(yǎng)。在家庭中，我也會注意與家人溝通交流，維護和諧家庭氛圍。

第三段：啟示。

踐行文明先進典型，不僅是一種道德修養(yǎng)，也是一種公民意識的彰顯。在社會中，我們應(yīng)該以身作則，發(fā)揮自己的模范作用，為他人樹立榜樣，激勵更多的人向著文明方向邁進。同時，也要不斷學(xué)習(xí)，閱讀有關(guān)文明的書籍、文章，提高自己的文明素養(yǎng)，增強自己的道德水平。只有這樣，才能為社會做出更多的貢獻。

第四段：難點。

踐行文明先進典型并非易事，需要我們在日常生活中不斷細致的打磨自己的習(xí)慣、態(tài)度，讓自己逐漸變得更加優(yōu)秀、高尚。在踐行的過程中，我也遇到了不少困難。比如，在公共場合中，很多人并不遵守規(guī)則、喜歡排隊，我則會不斷的提醒他人、以身作則；另外，在家庭中，偶爾也會與家人發(fā)生意見不合，我都會采取主動溝通的方式去解決問題。這些都需要我們有堅定的意志、耐心的心態(tài)，持之以恒、不斷努力。

第五段：總結(jié)。

踐行文明先進典型深刻的影響了我的生活信念，也教會了我一些日常生活中的文明方式。身邊的先進典型讓我看到了一份能夠為自己光榮驕傲的事情，也讓更多的人受到了正面的引導(dǎo)。我相信，在未來的日子里，無論身處哪個場合，無論遇到多么困難的局面，我都會勇敢的展現(xiàn)出自己的文明風(fēng)采。同時，我也在期待著更多的人能夠加入到這個文明進程之中，一起為美好的未來奮斗。

文明踐行心得體會總結(jié)篇五

第一段：引言（200字）。

文明禮儀作為社會的一種行為規(guī)范，是人們生活中必不可少的一部分。在現(xiàn)代社會，隨著人們生活水平的不斷提高和人際交往的日益頻繁，文明禮儀的重要性變得愈發(fā)突出。在我個人的日常生活中，我有幸能夠踐行一套文明禮儀，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：形成文明行為的根基（200字）。

積極的文明行為是踐行一套文明禮儀的根基。在日常生活中，遵守公共秩序、尊重他人權(quán)益、禮貌待人、尊重長輩等都是我所注重并努力踐行的。例如，我始終保持排隊、不插隊的良好習(xí)慣；在公共場所保持隊列的規(guī)矩，不占用他人的空間；在與他人交往時，表達自己的態(tài)度時始終保持一種和善、禮貌的語氣；在與長輩交往中，我尊敬他們的意見，并照顧他們的需要。這些積極的文明行為成為我踐行一套文明禮儀的基石。

第三段：倡導(dǎo)文明行為的重要性（300字）。

作為一個社會成員，踐行一套文明禮儀不僅關(guān)乎個人修養(yǎng)，也關(guān)系到整個社會的和諧與秩序。倡導(dǎo)文明行為的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，文明行為能夠建立良好的人際關(guān)系。通過尊重他人、禮貌待人，能夠獲得他人的認可和尊重，從而建立起良好的互動關(guān)系。其次，文明行為能夠促進社會的和諧發(fā)展。當每個人都能踐行一套文明禮儀時，整個社會將充滿尊重、關(guān)愛和和諧的氛圍，為社會的穩(wěn)定發(fā)展起到了重要的推動作用。最后，文明行為能夠提升個人自尊心和歸屬感。通過踐行文明行為，個體能夠提升自身的人格魅力和社會價值，對自己充滿自信，并為社會發(fā)展作出更大的貢獻。

在踐行一套文明禮儀的過程中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，文明禮儀的形成并非一蹴而就，需要長時間的培養(yǎng)和錘煉。要想真正踐行一套文明禮儀，必須堅持不懈，從小事做起，每天都要努力修煉自己的行為習(xí)慣。其次，時刻保持一個良好的心態(tài)也是踐行文明禮儀的一大挑戰(zhàn)。社會環(huán)境的變化、別人的冷漠與無禮都可能動搖我們繼續(xù)踐行文明禮儀的信心。然而，只要我們保持樂觀、堅定的信念，時刻提醒自己踐行文明禮儀的重要性，我們就能克服這些困難和挑戰(zhàn)，獲得更多的內(nèi)心滿足和成就感。

第五段：總結(jié)（200字）。

踐行一套文明禮儀是我們每個人責(zé)無旁貸的義務(wù)。通過積極的文明行為和倡導(dǎo)文明行為的重要性，我們能夠為社會的和諧與秩序貢獻自己的一份力量。在踐行文明禮儀的過程中，我們也會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要保持樂觀的心態(tài)和堅定的信念，我們就能夠化解困難，感受到踐行文明禮儀所帶來的成就和滿足。讓我們共同努力，踐行一套文明禮儀，為社會的進步與發(fā)展做出貢獻。

文明踐行心得體會總結(jié)篇六

近年來，人們對于生態(tài)環(huán)境的保護意識逐漸增強，生態(tài)文明建設(shè)成為了全社會的共同追求。作為一個普通市民，我也積極參與到生態(tài)文明的踐行中，并從中獲得了一定的心得體會。下面我將從個人行為、社區(qū)參與、政府引導(dǎo)、教育培養(yǎng)以及文化傳承五個方面，展開述說。

首先，生態(tài)文明踐行需要從自身做起。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，減少浪費、節(jié)約資源。我從小就養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣，日常生活中堅持使用環(huán)保袋購物，減少使用一次性塑料袋。此外，我還喜歡與家人一起種植蔬菜、養(yǎng)殖鳥類等，使家中的空地變成了一個小型的生態(tài)園。通過這些經(jīng)驗，我深刻感受到個人行為的力量，只有我們每個人都主動踐行環(huán)境友好的生活方式，才能真正實現(xiàn)生態(tài)文明的目標。

其次，社區(qū)參與是生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分。社區(qū)是人們生活的基本單元，每個社區(qū)都應(yīng)該成為生態(tài)文明的示范點。在我的社區(qū)里，居民們定期組織環(huán)?；顒?，如清理公共場所垃圾、種植綠化植物等，提高了社區(qū)環(huán)境的整潔度和美觀度。此外，社區(qū)還設(shè)立了垃圾分類回收點、環(huán)保知識宣傳牌，引導(dǎo)居民們形成環(huán)保意識。通過積極參與社區(qū)的環(huán)保行動，我深刻認識到只有社區(qū)居民共同努力，才能打造出更加美好的生態(tài)環(huán)境。

第三，政府的引導(dǎo)和支持是生態(tài)文明建設(shè)的重要保障。政府應(yīng)該積極制定和執(zhí)行環(huán)境保護相關(guān)的政策法規(guī)，促進綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打擊環(huán)境污染行為。在我所在的城市，政府加大了對環(huán)保工作的投入力度，對高污染的企業(yè)進行整改、關(guān)閉，鼓勵綠色出行，提倡低碳生活。這些措施不僅改善了城市的空氣質(zhì)量，也提升了人們的環(huán)保意識。通過政府的引導(dǎo)和支持，我認識到生態(tài)文明建設(shè)需要全社會的共同參與，政府只是起到了推動的作用。

第四，教育培養(yǎng)是培養(yǎng)未來生態(tài)公民的關(guān)鍵一環(huán)。學(xué)校是青少年的重要成長環(huán)境，應(yīng)該加強對學(xué)生的環(huán)境教育。我的學(xué)校定期組織環(huán)保講座和實地考察活動，讓我們了解環(huán)保知識、親身體驗自然之美。同時，學(xué)校還組織開展了植樹造林和廢品回收等活動，培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識和責(zé)任感。通過教育的引導(dǎo)，我明白了環(huán)境保護不僅僅是一種行為，更是一種價值觀的培養(yǎng)。

最后，文化傳承是生態(tài)文明踐行的重要保障。中華傳統(tǒng)文化中有著豐富的生態(tài)智慧，諸如“天人合一”、“和諧共生”等理念。我們應(yīng)該傳承和弘揚這些文化精神，將其融入到生態(tài)文明的建設(shè)中。在我國，一些地方政府和社區(qū)組織了文化活動，如書法展、民俗節(jié)慶等，宣傳生態(tài)文明理念，加強人們對環(huán)保的認識。通過文化的傳承，我認識到生態(tài)文明是一個全新的發(fā)展理念，需要我們不斷拓展視野，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

綜上所述，生態(tài)文明踐行需要從個人做起，積極參與社區(qū)活動，政府的引導(dǎo)和支持至關(guān)重要，教育培養(yǎng)是培養(yǎng)環(huán)保意識的關(guān)鍵，文化傳承是生態(tài)文明的重要保障。作為一個普通市民，我將繼續(xù)踐行生態(tài)文明的理念，通過行動影響身邊的人，為建設(shè)美麗的家園貢獻自己的力量。希望社會的每個角落都能實現(xiàn)生態(tài)文明目標，讓我們的地球更加美麗、宜居。

文明踐行心得體會總結(jié)篇七

文明禮儀教育是我校長期以來一直堅持的一項主題教育活動。每年都評選一批文明禮儀小明星，帶動我校的文明禮儀廣泛地開展起到了一定的督促作用。為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“師生文明禮儀”系列教育活動，取得了很多的教育成果?，F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：

從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出心得體會，并組織學(xué)生參加全國學(xué)校文明禮儀教育知識競賽有六名同學(xué)獲獎。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實際認真開展“文明禮儀伴我行”活動，為創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

年級召開動員會之后，全年級師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進一步加強師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒禹樌?、持續(xù)、深入開展。

二、廣泛宣傳、營造氛圍

為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進步對師生日常行為的基本要求，是進一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進一步認識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。

三、形式多樣、內(nèi)容豐富

1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動作音樂表演，利用班會課開展文明禮儀大討論，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。

2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。

（1）全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動；

（2）各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。

（3）進行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。

（4）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。手抄報、心得體會、練字征集活動。

（5）倡導(dǎo)進行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。

通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

四、工作落實、初顯成效

通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長輩主動問好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀律、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。 從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

五、師德表率，感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

六、樹立典型，鞏固成果

在整個文明禮儀活動中，"爭當文明禮儀小天使"一直貫穿始終。爭取在明年的文明禮儀明星中涌現(xiàn)出更多的學(xué)習(xí)榜樣；"文明衛(wèi)士"的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選"文明衛(wèi)士"，同時也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。

全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀歌謠、禮儀詩歌、小故事、主題班隊會等等，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、五支小分隊等方式，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。在校園內(nèi)時刻提醒檢查讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。

加強了教育活動的宣傳。學(xué)生自己在黑板上設(shè)計了“文明禮儀”宣傳板報。營造了良好的宣傳氛圍。

七、從嚴要求，積極實踐

同學(xué)們不要光把教育活動停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使學(xué)校的風(fēng)氣有了進一步提高。

的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

八、挖掘資源，實踐體驗，讓學(xué)生在多彩的活動中學(xué)習(xí)文明禮儀：

1、各班召開了主題班隊會：有的班級學(xué)習(xí)了文明禮儀的知識；有的班級以小品的形式表演了做一做文明的使者；還有的班級召開了文明行為、不文明行為的討論會，不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過班隊會的召開，同學(xué)們對文明禮儀的重要性有了更深的了解、學(xué)習(xí)了更多的文明知識、實踐了更具體的文明行為。

2、以班級活動為教育契機，對學(xué)生進行切實的引導(dǎo)結(jié)合文明禮儀教育，我校各班老師通過班級活動對學(xué)生進行了切實的引導(dǎo)。首先對學(xué)生進行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴格要求，一抓到底。為了規(guī)范小學(xué)生行為，各班根據(jù)本班的實際情況，制定班規(guī)，通過板報的宣傳創(chuàng)設(shè)了一個講文明、講禮貌育人氛圍。利用班會課，開展了一系列活動，如帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、互動問答、情境表演、朗誦關(guān)于文明禮儀方面的歌謠等多種形式，學(xué)生在參與活動的過程中，情緒上受到感染，感情上產(chǎn)生共鳴，自覺地接受教育內(nèi)容。另外，各班還開展了“文明禮儀在我家”的活動。讓家長了解學(xué)校對其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致，增強了文明禮儀教育的效果。通過各種活動學(xué)生對文明禮貌用語有一個更深刻的認識，同時體會文明禮儀在生活中的重要性。現(xiàn)在無論什么時候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。

3、平時充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合；與文明禮儀歌謠、小故事詩歌相結(jié)合，與文明禮儀伴我行主題班隊會相結(jié)合；與普法教育相結(jié)合；通過活動的開展使學(xué)生逐步形成了崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動逐漸成為了學(xué)生的自覺行動。

我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實際情況開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

通過活動全體師生更加了解了中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。每天都有禮儀天使（教師）、禮儀小天使（學(xué)生）遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關(guān)；愛護公共財物，保持無污無損等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.

我們需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

總之，對學(xué)生進行文明禮儀教育，是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中，使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標兵、小使者！

2015級年級組

2012、4

2015級文明禮儀活動反思

我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實際情況開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

2015級年級組

2012、4

為貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實踐活動的精神，切實提高當代小學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平，聯(lián)校十分重視文明禮儀教育實踐活動，把這項活動作為當前的一項重要工作來抓。今年開學(xué)以來，我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上，認真組織開展了文明禮儀教育活動，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。

1、學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任、教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”為主要內(nèi)容的活動實施方案及主題教育活動具體安排。

有總結(jié)。

二、內(nèi)容豐富，實效性強。

在主題教育活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實踐活動，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“說文明話，行文明舉，做文明事”，一展風(fēng)采。

1、全校召開了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”文明禮儀主題班會。各班認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》，全校學(xué)生踴躍參加到活動中來，以生動活潑現(xiàn)身說法的形式實踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。

2、充分發(fā)揮班干部的積極性和主觀性。通過他們調(diào)動本班的學(xué)生文明禮儀。開展了相關(guān)的文明禮儀實踐活動，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。

3、以宣傳欄、黑板報和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報,六年級班級宣傳活動內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用；校園廣播每天下午上課前播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識、講述文明禮儀故事。這樣，讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀，實踐文明禮儀。

4、組織學(xué)生開展文明禮儀知識競賽。

現(xiàn)和反彈的可能，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個很難解決的問題，為此，學(xué)校從各班抽出兩名思想素質(zhì)好、衛(wèi)生習(xí)慣良、工作負責(zé)的學(xué)生，組建了”文明小衛(wèi)士”督查小組，每天安排1位“小衛(wèi)士”監(jiān)督學(xué)生說臟話、亂扔亂丟、帶熱干面類食物進入學(xué)校等不文明行為，發(fā)現(xiàn)不講文明不講禮儀之現(xiàn)象要敢抓敢管，并且要作好登記，每周一上午由政教主任統(tǒng)計，下午在宣傳欄上予以通報，再由班主任對所在班級學(xué)生作思想工作，通過細致的工作逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明意識。

6、開展評選校級文明禮儀星、文明禮儀班活動。

開學(xué)以來，我校開展了兩項具有標志性的大型系列活動，爭創(chuàng)校級文明禮儀星、文明禮儀班活動。首先我們在升旗儀式上宣傳我們的活動，并鼓勵每個同學(xué)、每個班積極參與。本次活動的開展，同學(xué)們積極地糾正自己身上的缺點，與評選條件上的要求進行對照，找到了自己的差距，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，最值得一提的是，在我們評選校級文明禮儀班的過程中，我們采取的辦法是各班首先進行自評，全班同學(xué)對自己班的情況進行討論、評議，全班同學(xué)最后達成協(xié)議，如果符合條件即可申請參加競選。

三、活動開展，卓有成效。

明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動月基本達到了預(yù)期的目的。一個月下來，學(xué)生對文明禮儀的.認識和在各種場所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高?！耙粋€人的文明行為會影響他的一生，一個人的禮儀舉止將造就一個民族的文明。” 自從開展了禮儀教育活動后，許多同學(xué)就像變了個人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動的聲浪小了，地面上的果皮紙屑光了，放學(xué)時的擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照標準去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個學(xué)生帶動一個家庭，讓一個家庭帶動一條街道。

當然，在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強文明禮儀教育活動，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

下靳學(xué)校

2015年9月30日

金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)文明禮儀工作總結(jié) 為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動?，F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：

一、宣講禮儀，提升認識。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我校創(chuàng)設(shè)了“人人講文，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用校會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園，我要求學(xué)生每天上學(xué)時朗誦有關(guān)文明禮儀方面的三字經(jīng)。三字經(jīng)誦讀是學(xué)生喜聞樂見的活動。我們充分利用這種形式把學(xué)生平時應(yīng)說的禮貌用語，應(yīng)做的禮儀行為創(chuàng)編成朗朗上口的三字經(jīng)，組織學(xué)生進行背誦。

二、開展活動，循序漸進。

（一）為把文明禮儀教育具體化，我們還利用校會時間，對學(xué)生進行 “小學(xué)生文明禮儀規(guī)范”教育，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會講文明，用文明，為構(gòu)建和諧社會添磚加瓦。

教育內(nèi)容如下：

1、稱謂禮儀

（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如：爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

（2）不給他人取綽號。

2、行走禮儀

（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

（4）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，問路應(yīng)選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”

（6）如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人."

（二）開展“文明游戲在課間”活動。要求學(xué)生在大課間休息時，同學(xué)之間的活動要有益、有趣、有序，不打架、不罵人，團結(jié)友好、相互忍讓，使人人都能在游戲中講禮儀，在游戲中講文明。

全校學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題校會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校上的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。

（四）開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動禮儀重在實踐。為讓學(xué)生真正實踐禮儀，我校開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽， “文明禮儀伴我行”黑板報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴于律己到愛校愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全校同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個校級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

三、師德表率，感染學(xué)生。

讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。對學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實實，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。平時我要多注意跟蹤，隨時發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進行及時的肯定。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我校一定認真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校級、永駐校園。

金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)

2015年6月

為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。現(xiàn)將我班開展工作情況總結(jié)如下：

一、宣講禮儀，提升認識。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我班創(chuàng)設(shè)了“人人講文，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園，我要求學(xué)生每天上學(xué)時朗誦有關(guān)文明禮儀方面的三字經(jīng)。三字經(jīng)誦讀是學(xué)生喜聞樂見的活動。我們充分利用這種形式把學(xué)生平時應(yīng)說的禮貌用語，應(yīng)做的禮儀行為創(chuàng)編成朗朗上口的三字經(jīng)，組織學(xué)生進行背誦。

二、開展活動，循序漸進。 （一）為把文明禮儀教育具體化，我還利用班會時間，對學(xué)生進行 “小學(xué)生文明禮儀規(guī)范”教育，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會講文明，用文明，為構(gòu)建和諧社會添磚加瓦。

教育內(nèi)容如下：

1、稱謂禮儀

（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如：爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

（2）不給他人取綽號。

2、行走禮儀

（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

（4）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，問路應(yīng)選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”

（6）如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人."

（二）開展“文明游戲在課間”活動。要求學(xué)生在大課間休息時，同學(xué)之間的活動要有益、有趣、有序，不打架、不罵人，團結(jié)友好、相互忍讓，使人人都能在游戲中講禮儀，在游戲中講文明。

（三）開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全班學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，班上的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。

（四）開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動禮儀重在實踐。為讓學(xué)生真正實踐禮儀，我班開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽， “文明禮儀伴我行”黑板報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

（五）為了促進活動開展，我們班每個周都要評選出文明禮儀之星。同時，為了促進班級管理，我們每周都要對文明禮儀行為進行專項評比、小干部們對各組成員的文明禮儀情況進行檢查、評比。這項評比使學(xué)生充分體驗到文明禮儀不僅給他人帶來美德感受，同時讓自己和集體感受到了榮譽和驕傲。同學(xué)們講禮儀的風(fēng)氣愈來愈濃。

三、師德表率，感染學(xué)生。 教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。對學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實實，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。平時我要多注意跟蹤，隨時發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進行及時的肯定。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我班一定認真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園。

李貫各莊小學(xué) 2015.1.15

文明禮儀工作總結(jié)

小學(xué)生的行為習(xí)慣決定著孩子的一生，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)生文明禮儀修養(yǎng)，我校按照總校、教育局的要求并結(jié)合本校實際把文明禮儀教育納入學(xué)校重要工作議事日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”主題系列教育活動。現(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：

一、宣傳講解禮儀知識，提升強化認識。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀知識活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我校創(chuàng)設(shè)了“文明——點燃心靈激情”的濃厚氛圍，在學(xué)校里，大力宣傳講解禮儀知識，學(xué)習(xí)禮儀知識，提升強化全體師生對禮儀的認識。利用升旗儀式國旗下講話時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)集會、公共場所、校內(nèi)、校外、家庭等禮儀知識。為每位學(xué)生打印發(fā)放《小學(xué)生文明禮儀“七字歌”》，學(xué)習(xí)禮儀知識。利用廣播站廣播、文明禮儀知識競賽、文明禮儀手抄報評比等途徑，讓學(xué)生掌握一般文明禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于師生的心靈。

二、開展文明禮儀活動，物化文明行動。

1、在中隊內(nèi)開展“我自身的不文明行為”調(diào)查和反思活動。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我校開展了文明禮儀自查活動，要求全校學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索自身的不文明行為，然后在中隊內(nèi)開展主題班會開展批評和自我批評。談一談自身的不文明行為帶來的危害，從而讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！钡牡览?。然后，在中隊內(nèi)創(chuàng)設(shè)文明文化，制定文明公約，張貼文明禮儀“七字歌”，從而普及文明禮儀常識。這一活動的開展，學(xué)校班級內(nèi)的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素養(yǎng)得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”禮儀實踐活動。

細節(jié)彰顯文明，禮儀重在踐行。為讓學(xué)生真正實踐禮儀，我校開展了“文明禮儀伴我行”禮儀實踐活動。如： “文明活動大課間、文明游戲小課間”、文明環(huán)保小衛(wèi)士、中隊內(nèi)自編自演“文明禮儀”主題情景劇、設(shè)文明禮儀“紅領(lǐng)巾”督查崗、文明禮儀教師督查崗。從文明習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴于律己到愛班愛校，將禮儀知識物化為師生行為，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。

禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化的內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，使整個學(xué)校能浸潤在文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

三、師德表率，潤物無聲。

《論語·子路》中，孔子說：其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從。為了讓學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。教師之間見面更要相互禮貌問好，相互幫助，不在班上、校園內(nèi)亂扔垃圾，見到地面上有一點垃圾主動彎腰撿起來；我校的門衛(wèi)保安王愛民同志，每當上課和午休時間他發(fā)現(xiàn)地上的垃圾，總是彎腰撿起，總是把走廊地面拖得干干凈凈所有這一切在無形中讓同學(xué)們從老師以及其他工作人員的行為中受到深刻的教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

四、樹立榜樣，鞏固文明

在整個文明禮儀活動中，爭當文明禮儀之星一直貫穿始終。選拔程序首先是學(xué)生自薦，班級內(nèi)考核，學(xué)?？幢憩F(xiàn)、調(diào)查。被選上的文明禮儀之星自然成為“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)校、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在校內(nèi)班內(nèi)無處藏身，維護文明的校園班級環(huán)境。

五、沒有規(guī)矩，不成方圓

我校制定了教師文明禮儀規(guī)范細則，班級文明禮儀評價細則，學(xué)生一日常規(guī)評價細則。監(jiān)督師生的文明言行。

開學(xué)以來，圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的文明行為習(xí)慣得到了一定程度好轉(zhuǎn)和規(guī)范，校容校貌有了改觀。但是，小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我校在認真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級，永駐校園。

文明踐行心得體會總結(jié)篇八

我國古代教育家、思想家、文學(xué)家、政治家孔子說過：”禮，敬也!”同為儒家學(xué)派代表人荀子說過：”人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。”

從網(wǎng)上查到的資料，才得知：禮即尊重。尊重自己、尊重別人。儀即表現(xiàn)。形于外、成于式。“教師禮儀”即教師尊重自己，尊重學(xué)生的規(guī)范的表現(xiàn)形式。

我認為中國自古以來就是文明古國，被稱作禮儀之邦。這種文明禮儀之所以能世代被傳承下來，社會的約定俗成，教師的言傳身教，國人的自我約束起了很大的作用。在這里，我只談教師禮儀的重要性以及注意的各個方面。

一、教師禮儀的重要性。

教師是人類靈魂的工程師，教師是為人師表的典范，承擔著教書育人的重要職責(zé)。因此教師的個人修養(yǎng)如何，不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而且會直接影響整個社會中傳播文明禮儀的進程。

學(xué)校為了倡導(dǎo)教師在文明禮儀方面向更高層次進展，開展了轟轟烈烈且意義深遠的“博雅教師”的評選。旨在規(guī)范教師的音容笑貌、舉止文明，倡導(dǎo)教師作風(fēng)正派，引導(dǎo)教師做一個博愛、博學(xué)，風(fēng)度儒雅的師表形象，我相信只有教師“身正”，學(xué)生自然而然會“不令而行”，教師也能在真正意義上成為“學(xué)高為師、身正為范”的表率。

二、教師禮儀表現(xiàn)在哪些方面。

1、讓辦公室禮儀折射出校園文化。

師自身的角度出發(fā)，引經(jīng)據(jù)典，對新時代教師禮儀、素養(yǎng)及形象等作了生動形象的講解，平實生動故事中蘊涵哲理，深深吸引了我。

金教授的講座讓我啟發(fā)最大的地方是“辦公”室是“辦公”的地方。使我不免想到自己有很多方面做得不夠好。有時在辦公室活動活動;有時批改作業(yè)時，會不由自主地詢問其他老師學(xué)生的表現(xiàn)中;有時工作沒做完，放學(xué)后接著做，還把孩子領(lǐng)到辦公室;這樣會影響其他教師辦公。

2、進教室，先給學(xué)生一個微笑。

聽了講座之后，我認為老師在課堂上一定要使用禮貌語言，說話注意身份，把握好分寸感。教育學(xué)生時，應(yīng)堅持正面教育，以理服人，尊重學(xué)生人格。語氣可以嚴厲，但語言不應(yīng)粗俗，正所謂：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！苯處煹拇蟛糠謺r間是與學(xué)生在課堂上共同度過的，因此“言傳身教”在課堂上就顯得尤為重要。教師尊重學(xué)生得到的是學(xué)生的尊重。如果老師出言不遜，不僅影響孩子的學(xué)生積極性，還會影響老師的形象，最重要的是破壞了師生間融洽的關(guān)系。相反，如果老師使用了文明語言，不僅有助于學(xué)生產(chǎn)生活躍的思維，能更完善地表達情緒，還能使學(xué)生產(chǎn)生美感，親切感，從而增進了師生之間的感情。

除此之外，教師還不能對學(xué)生進行任何形式的體罰和變相體罰。不要占用教學(xué)時間過久地批評學(xué)生。不能占用學(xué)生下課的時間。

3、接待家長注意尊重與溝通。

教師經(jīng)常與家長進行溝通，這就更加需要禮儀規(guī)范。此時的禮儀，不僅反映教師個人的修養(yǎng)，也代表學(xué)校的形象，因此，教師要嚴格遵守禮儀規(guī)范與家長溝通。

示謝意，歡迎家長以后繼續(xù)支持學(xué)校的工作，自己愿意竭誠與家長密切合作，共同促進學(xué)生的發(fā)展。

總之從事了教師的職業(yè)，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該時時刻刻不忘加強自身的修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的思想認識和道德覺悟，只有在平時嚴格要求自己，才能時時處處以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率，以自己的人格力量為學(xué)生良好思想道德的形成貢獻一份力量。

文明踐行心得體會總結(jié)篇九

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的精神追求也在不斷提高。文明新風(fēng)已經(jīng)成為當今社會每個人應(yīng)該踐行的基本準則之一。在日常生活中，我們需要從身邊的小事做起，從自身做起，切實踐行文明新風(fēng)，共同營造和諧、文明、美好的社會環(huán)境。

第二段：理解文明新風(fēng)的內(nèi)涵。

要想踐行文明新風(fēng)，首先需要理解它的內(nèi)涵。文明新風(fēng)主要是指不斷推動和建設(shè)新型文明，通過各種途徑和手段讓文明的種子生根發(fā)芽、茁壯成長。文明新風(fēng)包括講文明、守規(guī)矩、修身養(yǎng)性、品德高尚、尊重他人、友善相處等等多個方面?？傊?，文明新風(fēng)是一種融入生活的、展現(xiàn)人格魅力的高尚品質(zhì)。

作為一個普通人，我也在踐行著文明新風(fēng)。比如，出門前會檢查自己是否衣著整潔、口袋里是否有垃圾；餐廳用餐時會注意講衛(wèi)生，不吃剩菜剩飯；在公共場合會注意語言和行為，以禮待人不打擾他人；在路上行走時會遵守交通規(guī)則，不占道走路。這些小事雖然看似微不足道，卻在生活中都體現(xiàn)著文明素養(yǎng)，共同呵護著一個和諧、文明的生態(tài)環(huán)境。

在我們的身邊，可能總會碰到一些素質(zhì)低劣、不講禮儀的人。這時，我們需要以身作則、引導(dǎo)他人，主動倡導(dǎo)文明新風(fēng)，讓更多的人以我們?yōu)榘駱??？梢韵蛩四托慕忉屨_的道義，讓他們充分認識到維護社會文明的重要性，從而減少不文明行為的發(fā)生。同時，我們也應(yīng)該在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)揚文明新風(fēng)，表達高尚的人生態(tài)度，從繁榮美好的網(wǎng)絡(luò)交流中分享生活的精彩。

第五段：總結(jié)。

作為一種社會責(zé)任，踐行文明新風(fēng)，需要從自身做起，守住自己的底線，同時讓高尚的品德貫穿于自己日常的點點滴滴之中，營造美好的社會風(fēng)氣，讓文明新風(fēng)逐漸發(fā)揚光大，共建和諧美好的社會環(huán)境。我們每個人都是文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者，只有在我們的共同努力下，才能讓社會更加和諧、誠信、溫暖、平等，讓我們?yōu)榇艘黄鹋Α?/p>

文明踐行心得體會總結(jié)篇十

寒假是放松心情、充電提升的好時機，也是增長見識、提高修養(yǎng)的黃金時期。作為當代中學(xué)生的我們，飽讀經(jīng)典，樹立自己的文明禮儀意識，讓自己在寒假中踐行文明禮儀，成為更加高尚、充實的青少年。在這個特殊的寒假中，我親身感受到了文明禮儀的重要性，并從中體會到了一些心得和體會。

第一段：閱讀經(jīng)典開啟文明之旅。

寒假的第一天，我縈繞在圖書館的書香之中，文明禮儀意識的種子在這里有滋有味地成長。閱讀經(jīng)典是豐富自我內(nèi)涵、增長人文素養(yǎng)的重要途徑，我選擇了《禮記》《孟子》《大學(xué)》等經(jīng)典著作讀了起來?！抖Y記》告訴我，恪守禮儀是一種美德，它能夠讓人們彼此尊重、相互關(guān)懷；《孟子》中有句話讓我很受觸動：“曾子曰：‘君子之于天下也，無適也，無莫也，天下皆可為仁也。’”，這讓我明白，作為一名學(xué)子，我們要在行為舉止中展現(xiàn)仁愛之心。這些經(jīng)典的閱讀讓我更加明白了文明禮儀在生活中的重要性。

踐行文明禮儀，從身邊小事做起。我樹立了“尊重老師”的意識，在面對老師時，不再無禮、敷衍了事，而是認真傾聽老師的教誨，積極回答問題；我也從生活細節(jié)中悟出了文明禮儀的重要性。例如，我出門前會主動關(guān)好門窗、關(guān)閉電器，養(yǎng)成了先讓女生先走，關(guān)注特殊的人群等良好的生活習(xí)慣。這些看似微小的行為都彰顯出我對他人的尊重，展示了我是一個受過良好教育并具有文明素養(yǎng)的年輕人。

第三段：以文明禮儀凝聚和諧與友愛。

文明禮儀能夠凝聚人心，增進友誼。寒假中，我結(jié)識了許多新朋友，在與他們的交往中體驗到了文明禮儀的重要作用。在與同學(xué)交往中，我學(xué)會尊重他人的不同觀點，不盲從，獨立思考，保持自己的原則。在與鄰居交往中，我主動給老人讓座，樂于幫助他們解決生活中的困難。這些經(jīng)歷不僅讓我在文明禮儀上更具自信，也使我在和睦、友愛的關(guān)系中體會到了生活中的快樂和幸福。

第四段：出行有序關(guān)注公共秩序。

寒假期間，我熱衷于旅游與探索。在旅途中，我親身感受到了文明禮儀對公共秩序的重要性。我積極與他人禮貌溝通，在排隊進入景區(qū)時不插隊，不爭搶先，始終保持樂觀、寬容的態(tài)度。我也主動注意到公共設(shè)施的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持環(huán)境的整潔。在與他人共享這片美好土地的同時，也盡自己的一份力量，共同維護了公共秩序。

寒假的踐行讓我深深體會到了文明禮儀的重要性，它不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是社會進步的標志。因此，我決心將文明禮儀踐行進行到底。我要持續(xù)關(guān)注社會公益活動，積極參與志愿者服務(wù)，努力為他人的幸福多作貢獻。我要加強與他人的溝通交流，改正自己的缺點和錯誤，時刻保持一顆謙虛、寬容、樂于助人的心。只有這樣，我才能真正成為一個具有文明禮儀意識的青少年。

踐行文明禮儀不僅需要規(guī)范自己的行為，更需要內(nèi)化于心，自覺踐行。我相信，只要我們每個人都用心去追求完善自己的道德修養(yǎng)，弘揚文明禮儀的理念，我們的社會將會更加美好。寒假踐行文明禮儀的心得體會，將成為我們未來成長的重要經(jīng)驗和寶貴財富。

文明踐行心得體會總結(jié)篇十一

網(wǎng)絡(luò)文明是指在網(wǎng)絡(luò)社交平臺上，以公民素質(zhì)為基礎(chǔ)，遵守網(wǎng)絡(luò)倫理準則，遵守法律法規(guī)，文明交流的一種社會道德標準。在網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的主要渠道，我們需要更加積極地踐行網(wǎng)絡(luò)文明，共同營造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。我深感網(wǎng)絡(luò)文明的重要性，并通過實踐得出了一些心得體會。

首先，我認識到網(wǎng)絡(luò)文明的首要是尊重他人。在網(wǎng)絡(luò)上，每個人都應(yīng)該以平等、友善的態(tài)度對待他人。不管是文字交流還是視頻交流，我們都不能因為對方的觀點與自己不一致就進行人身攻擊，也不能惡意誹謗、造謠、辱罵他人。在遇到爭議時，我們應(yīng)該理性地討論，相互尊重對方的權(quán)利，即使不能達成一致，也應(yīng)該保持禮貌和善意。

其次，要充分發(fā)揮自己的正能量。網(wǎng)絡(luò)世界里充斥著各種信息，有正能量的，也有負能量的，我們應(yīng)該積極傳遞積極的信息和正面的情感，鼓勵他人，傳遞正能量，為網(wǎng)絡(luò)社交平臺注入更多的溫暖和正面能量。每一個舉手之勞的鼓勵和幫助，可能都會對他人產(chǎn)生積極的影響，改善他人的心情。

同時，要時刻保持誠信。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息時代的重要組成部分，我們在網(wǎng)絡(luò)上的言行都會留下信息的痕跡。所以，我們必須保持誠信，不編造虛假信息，不故意誤導(dǎo)他人，要以真實、客觀的態(tài)度發(fā)布信息。同時，在轉(zhuǎn)發(fā)別人的信息時，也要辨別信息真?zhèn)?，避免誤傳不實消息。只有誠實守信，才能樹立良好的網(wǎng)絡(luò)形象，獲得他人的尊重。

其次，要有審慎的言行。網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，卻并不代表我們可以肆意地發(fā)表言論。因此，我們在網(wǎng)絡(luò)上的舉止和言行要審慎，避免敏感或雅俗不同的話題。我們要認識到自己的言論可能對他人產(chǎn)生積極或負面影響，所以要慎重選擇自己的言辭和立場，并倡導(dǎo)理性、友好的交流方式。

最后，要注重個人信息的保護。在網(wǎng)絡(luò)上，我們需要填寫很多個人信息，如手機號碼、身份證號碼等隱私內(nèi)容。我們需要保護好自己的個人信息，不隨意泄露給他人，尤其是一些不可信的網(wǎng)站或個人。此外，還需要注意安全使用社交網(wǎng)絡(luò)賬號，避免遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙的風(fēng)險。網(wǎng)絡(luò)文明的落實并非僅僅是言辭間的禮讓，更包含了個人信息的合理保護。

總之，踐行網(wǎng)絡(luò)文明的關(guān)鍵在于尊重他人、傳遞正能量、保持誠信、審慎言行和個人信息保護等方面。通過我自己的實踐，我深感踐行網(wǎng)絡(luò)文明的重要性，同時也認識到自己在這方面的不足。因此，我將繼續(xù)努力完善自己，踐行網(wǎng)絡(luò)文明，在網(wǎng)絡(luò)社交平臺上做到言行一致，共同營造一個文明、友善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。我相信，只有我們每個人都積極踐行網(wǎng)絡(luò)文明，才能讓網(wǎng)絡(luò)世界變得更加美好。

文明踐行心得體會總結(jié)篇十二

寒假是一段讓人期待已久的假期，也是一段充滿活力和機會的時間。作為一名中學(xué)生，我深知作為未來社會的棟梁之材，我們應(yīng)該怎樣踐行文明禮儀。在這個寒假中，我積極參與各種活動，并且努力將文明禮儀貫穿于日常生活的方方面面。通過這段時間的努力，我收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和心得，下面我將分享給大家。

第一段：干凈整潔講究衛(wèi)生。

在寒假期間，我養(yǎng)成了每天整理個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。我認識到保持房間的整潔和清潔對于身心健康的重要性。因此，我每天洗漱之后會認真打掃衛(wèi)生間，打掃房間，清理床鋪并將衣物整齊擺放。努力讓自己生活的環(huán)境保持干凈整潔，這不僅讓自己心情愉悅，也是對他人的尊重。此外，我還加入了環(huán)保志愿者團隊，參與了一場社區(qū)衛(wèi)生整治活動。通過親手清理垃圾、分類回收等活動，我深刻體會到了保持環(huán)境整潔對于人們的生活和自然環(huán)境的重要性。

第二段：文明交通從我做起。

作為一個高中生，我開始意識到公共交通的重要性以及自己應(yīng)該如何做到文明出行。因此，在寒假期間，我主動參加了交通安全知識培訓(xùn)，并積極向周圍的人宣傳交通規(guī)則和安全意識。同時，我也不再亂扔廢棄物和隨意涂畫墻壁，養(yǎng)成了保護公共設(shè)施和環(huán)境的良好習(xí)慣。此外，在乘坐公交車時，我會主動讓座給有需要的人，并遵守乘車規(guī)則，保持隊形，不擠不推，以此為身邊的人樹立一個積極向上的形象。

第三段：親情友情讓世界更美好。

寒假給了我更多的時間與家人和朋友相處，我發(fā)現(xiàn)，親情友情的力量可以讓世界變得更加美好。我從小事做起，盡量在家里多陪伴父母，關(guān)心他們的身體狀況和情感需求。每天跟家里的長輩打電話詢問他們的健康狀況，并誠摯地傳遞關(guān)心和祝福。與此同時，在與朋友交往的過程中，我始終秉持著真誠和友善的原則，尊重他人的愛好和意見，樂于助人，共同營造一個和諧融洽的交往環(huán)境。

第四段：文明網(wǎng)絡(luò)言行引領(lǐng)新風(fēng)尚。

在寒假期間，因為疫情原因，我更多地使用網(wǎng)絡(luò)來與他人溝通和交流。因此，我更加注重自己在網(wǎng)絡(luò)上的言行舉止。我意識到網(wǎng)絡(luò)是一個公共空間，我要時刻將自己的素質(zhì)和修養(yǎng)展現(xiàn)給他人。因此，我不再參與惡意攻擊和網(wǎng)絡(luò)暴力。在社交媒體上，我遵守公序良俗，不傳播謠言和色情內(nèi)容，積極傳遞正能量和友善的信息。同時，我也利用網(wǎng)絡(luò)平臺參加了一些公益活動，將網(wǎng)絡(luò)的力量用于推動社會進步。

第五段：與時俱進讓自己不斷進步。

通過這個寒假的踐行，我深刻感受到了文明禮儀的力量，它可以讓社會更加和諧，讓個人變得更加美好。因此，我決心在未來的日子里堅持踐行文明禮儀，向更高的標準和目標努力。我會繼續(xù)完善自我，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。并且，我還會積極參與社區(qū)服務(wù)和公益活動，為社會做出貢獻，以實際行動來踐行文明禮儀的價值觀念。

通過寒假踐行文明禮儀，我深刻認識到個人的行為舉止不僅關(guān)系到自身的形象和品質(zhì)，也關(guān)系到整個社會的風(fēng)氣和形象。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力踐行文明禮儀，通過自己的努力和示范影響他人，為創(chuàng)建一個更加文明、友善、美好的社會貢獻力量。

文明踐行心得體會總結(jié)篇十三

作為一名普通人，我們都會受到許多困難和壓力的考驗。走到今天，文明已經(jīng)成為我們共同的追求。作為文明人，踐行文明先進典型，一直都是我們不斷追求的目標。那么，作為一名普通人，如何踐行文明先進典型，讓我們在接下來的文章中進行探討。。。

第二段：樹立正確的價值觀。

為了踐行文明先進典型，首先要樹立正確的價值觀。我們要從小事做起，做一個積極向上、具有責(zé)任感、充滿正能量的人。比如，我們可以從講衛(wèi)生、排隊、文明用語等方面開始，以身作則、帶頭示范，影響我們身邊的人，讓他們從自己的身邊開始傳遞正能量。

第三段：學(xué)習(xí)先進的學(xué)習(xí)方式。

在踐行文明先進典型的過程中，擁有先進的學(xué)習(xí)方式也是非常重要的一環(huán)。我們可以從多方面途徑吸取先進經(jīng)驗，例如去圖書館閱讀有關(guān)資料，跟蹤國內(nèi)外先進城市的文明建設(shè)經(jīng)驗，以及參觀先進單位，親身了解先進單位的文明建設(shè)經(jīng)驗等。

第四段：加強意識形態(tài)建設(shè)。

文明也是一種價值觀、信仰和信念。通過加強意識形態(tài)建設(shè)，我們可以得到更好的文明建設(shè)成果。我們可以通過開展文明素質(zhì)教育，落實社會主義核心價值觀，引導(dǎo)青年人培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現(xiàn)自我提升，更好地踐行文明先進典型。

第五段：總結(jié)。

在生活、學(xué)習(xí)和工作的過程中，踐行文明先進典型是我們必須要做的。需要堅持正確的價值觀，學(xué)習(xí)先進的學(xué)習(xí)方式，加強意識形態(tài)建設(shè)，攜手共建文明社會，讓我們走向更加美好的未來。每個人都可以做出貢獻，都可以成為文明社會建設(shè)的推動者。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，用真摯的心去踐行文明先進典型，為社會進步、為人類文明不斷作出貢獻。

文明踐行心得體會總結(jié)篇十四

隨著人類社會的不斷發(fā)展，環(huán)境問題日益凸顯，人們開始意識到生態(tài)文明建設(shè)的重要性。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和建設(shè)美麗中國的目標，我們要踐行生態(tài)文明，保護環(huán)境、保護我們的家園。在實踐中，我體會到了一些心得，下面我將分享給大家。

第一段：加強環(huán)境保護意識的重要性。

踐行生態(tài)文明首先要加強環(huán)境保護意識。作為公民，我們應(yīng)該時刻保持對環(huán)境的關(guān)注，并倡導(dǎo)他人加入到環(huán)保行動中來。尤其是在學(xué)校和社區(qū)，我們可以組織一些環(huán)保志愿活動，如植樹造林、垃圾分類等，通過實際行動來提高環(huán)境保護意識。只有人人積極參與，才能形成全社會關(guān)注環(huán)境、保護環(huán)境的良好風(fēng)尚，實現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的目標。

第二段：注重資源的節(jié)約利用。

在踐行生態(tài)文明的過程中，我們還要注重資源的節(jié)約利用。目前，資源的浪費現(xiàn)象嚴重，這不僅對自然環(huán)境造成巨大壓力，也會對人類的生存環(huán)境造成威脅。因此，我們要養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。例如，在用水方面，我們要珍惜每一滴水，避免浪費；在用電方面，我們要關(guān)燈、節(jié)電，減少碳排放；在用紙方面，我們要雙面打印、廢紙再利用等。只有通過節(jié)約資源的實際行動，我們才能更好地保護環(huán)境，為生態(tài)文明建設(shè)做出貢獻。

第三段：發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)的積極作用。

踐行生態(tài)文明還需要積極發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，推動經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。綠色產(chǎn)業(yè)是指那些對環(huán)境友好、低能耗、低污染的產(chǎn)業(yè)，如新能源、清潔能源、環(huán)?？萍嫉?。發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)既可以促進經(jīng)濟增長，又可以保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。舉個例子，我國近年來大力發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)，如風(fēng)能、太陽能等，不僅減少了對化石能源的依賴，減少了大氣污染，還創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會。所以，積極發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)是我們踐行生態(tài)文明的又一重要舉措。

第四段：加強環(huán)境法制建設(shè)。

環(huán)境法制建設(shè)是實現(xiàn)生態(tài)文明的重要保障。我們要加強對環(huán)境法律法規(guī)的宣傳和貫徹執(zhí)行，確保環(huán)境治理和保護的有效性。此外，還要加強環(huán)境執(zhí)法力度，對環(huán)境違法行為嚴懲不貸，形成科學(xué)、完善的環(huán)境管理機制。只有建立健全的環(huán)境法制，才能讓廣大公民明確環(huán)境保護的法律紅線，增強環(huán)境意識，自覺踐行生態(tài)文明。

第五段：形成全社會的生態(tài)文明意識。

踐行生態(tài)文明需要形成全社會的共識和意識，只有全民參與，才能實現(xiàn)真正的生態(tài)文明。要實現(xiàn)這個目標，我們要加強教育引導(dǎo)，從小培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識；要加強媒體宣傳，提高公眾對環(huán)保問題的認知；要加強企事業(yè)單位的責(zé)任擔當，推動綠色發(fā)展。通過不斷努力，我們才能真正實現(xiàn)生態(tài)文明目標，讓我們的后代也能生活在一個美麗的地球上。

總結(jié)：

踐行生態(tài)文明需要每個人從自身做起，加強環(huán)境保護意識，注重資源的節(jié)約利用，積極發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，加強環(huán)境法制建設(shè)，形成全社會的生態(tài)文明意識。只有我們每個人都能夠行動起來，做出自己的貢獻，才能實現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的目標。讓我們攜起手來，共同努力，迎接美麗中國的到來。

文明踐行心得體會總結(jié)篇十五

文明新風(fēng)是新時代的文明之風(fēng)，是每個人都應(yīng)當遵循的行為準則，而踐行文明新風(fēng)則是每個人的職責(zé)所在。如何踐行文明新風(fēng)，一直是我們要思考的問題。通過個人行為的改變，我們可以匯聚起一個更和諧、更美好的社會。在這篇作文中，我將分享我在踐行文明新風(fēng)方面的心得體會。

第二段：倡導(dǎo)文明習(xí)慣。

在生活中，我們可以通過自己的行為踐行文明新風(fēng)，例如倡導(dǎo)文明習(xí)慣。像隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門這樣的必要性很強的行為小習(xí)慣都可以讓我們的生活環(huán)境變得更加整潔、清新。在公共場所，同樣要倡導(dǎo)文明行為。比如說，排隊時要遵守秩序，遵循公共交通規(guī)則，不隨地吐痰、扔廢棄物。只要我們每個人都能意識到自己的行為舉止對整個社會的影響，都能從自身做起，形成一種“有我更美好”的群體精神，很多文明新風(fēng)就不再難以實現(xiàn)。

第三段：倡導(dǎo)文明語言。

文明語言是踐行文明新風(fēng)另一個重要方面。如果我們能夠使用文明準確的語言方式，不僅可以避免不必要的爭執(zhí)沖突，更能溝通更加順暢。我們可以在日常生活中，通過多角度思考、對問題充分了解后再發(fā)言、避免使用不文明詞匯等方法，倡導(dǎo)文明語言并付諸行動。此舉不僅能夠提高自我的素養(yǎng)，更能夠成為他人的良好榜樣。

第四段：倡導(dǎo)文明禮儀。

文明禮儀是我們踐行文明新風(fēng)的必要考量之一。在人際交往中，我們要講究禮儀和尊重，與人相處要注意自己的口頭和身體語言的表達方式，不僅要尊重他人、關(guān)注他人、尊重他人的隱私，更要避免一些不應(yīng)該有的舉止和行為。如果我們的自我修養(yǎng)和文明素質(zhì)得到有意識地提升，我們的社會交往也會更加平和安寧。

第五段：總結(jié)。

踐行文明新風(fēng)，不僅是一種社會責(zé)任感，更是一種個人修養(yǎng)與美德。倡導(dǎo)文明習(xí)慣、文明語言和文明禮儀三方面可以切實幫助我們做好文明新風(fēng)的踐行，以推動社會更好地展現(xiàn)出其特色和魅力。如果我們每個人都能從小事做起，營造和諧的生活環(huán)境，那么我們的社會就會變得更加美好。讓我們攜手共創(chuàng)文明新風(fēng)，讓這個世界因我們的付出而變得更加美好，我們也因此而更加充實和滿足。

文明踐行心得體會總結(jié)篇十六

在現(xiàn)代社會中，尊重和文明禮儀是我們應(yīng)該遵守的基本道德準則。通過踐行一套文明禮儀，我們可以建立良好的人際關(guān)系，增強社會和諧。在長時間的踐行經(jīng)歷中，我深刻體會到了文明禮儀的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，準確的言行舉止是一套文明禮儀的基礎(chǔ)要素。在與他人交流時，我們應(yīng)該避免使用粗俗、侮辱性的語言，尊重對方的感受。同時，我們還應(yīng)該盡量保持自己的言行一致，言出必行，不說空話，以免給他人留下負面印象。在參加各種社交活動時，我們還應(yīng)關(guān)注自己的舉止得體，避免引起他人的不適應(yīng)，保持謙和、友好的態(tài)度，和睦相處，這樣才能拉近與他人的距離，建立和諧的人際關(guān)系。

其次，倡導(dǎo)文明素養(yǎng)是踐行一套文明禮儀的核心要義。良好的文明素養(yǎng)不僅要求我們遵守社會規(guī)范，還需要有文明的行為習(xí)慣和良好的修養(yǎng)。例如，在公共場所，我們應(yīng)該排隊有序，不插隊；不吸煙、吐痰等衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)該時刻保持；尊重環(huán)境，保持環(huán)境的整潔等。通過這些簡單的行為，我們可以給他人以良好的示范，讓社會變得更加有序、和諧。

再次，文明禮儀的踐行需要有自律和自省的意識。我們應(yīng)該在每一次與他人的互動中，檢視自己的言行是否合乎規(guī)范、是否尊重對方。通過自律和自省，我們可以及時發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足之處，進一步提升自己的素質(zhì)。此外，我們還應(yīng)該積極向他人學(xué)習(xí)，關(guān)注他人的行為舉止，在實踐中不斷完善自己的文明禮儀。

最后，我們還應(yīng)該在生活中培養(yǎng)良好的情緒管理能力。在面對生活中的挫折和困難時，我們常常會情緒失控，對他人發(fā)脾氣或表現(xiàn)出消極的情緒。然而，這種行為不僅傷害到他人，也傷害到了自己。踐行一套文明禮儀的過程中，我們要掌控自己的情緒，學(xué)會通過積極的方式來釋放負面情緒，比如去散步、聽音樂或者與好友交流，這樣不僅能夠保持自己的情緒穩(wěn)定，還可以有效地避免與他人發(fā)生沖突。

通過長時間的踐行，我收獲了許多關(guān)于踐行一套文明禮儀的心得體會。尊重和禮貌能夠改善我的人際關(guān)系，讓我和他人之間更加和諧；文明示范能夠引導(dǎo)他人向我學(xué)習(xí)，形成良好的社會風(fēng)尚；修身養(yǎng)性則使我從內(nèi)而外地散發(fā)出高尚的氣質(zhì)。同時，通過情緒管理，我更加能夠調(diào)節(jié)自己，使自己在任何情況下都能保持冷靜，為他人提供更好的幫助。

踐行一套文明禮儀是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。只有每個人都能從自身做起，注重言行舉止，倡導(dǎo)文明素養(yǎng)，進行自省和自律，培養(yǎng)良好的情緒管理能力，才能共同營造一個和諧、文明的社會。我將繼續(xù)堅持踐行一套文明禮儀，并積極倡導(dǎo)身邊的人一同踐行，共同為建設(shè)一個文明、和諧的社會貢獻自己的力量。

文明踐行心得體會總結(jié)篇十七

寒假不僅是充實自己、放松身心的時光，更是培養(yǎng)自己文明禮儀意識的絕佳時機。這個寒假，我參與了多個社會實踐活動，在其中深感自己的不足和需要改進之處。通過這些實踐，我意識到文明禮儀的重要性，并有了一些體會和心得體會。

首先，文明禮儀是一種面向他人的行為方式，可以直接影響到人際關(guān)系的融洽與否。在寒假期間，我參加了志愿者活動，去城區(qū)的孤寡老人院看望老人。在這個過程中，我真切地感受到自己的行為舉止與他人的交往關(guān)系是息息相關(guān)的。我發(fā)現(xiàn)，當我對老人們微笑而親切地問好時，他們也會對我微笑并表達感激之情。而當我態(tài)度惡劣、不講禮貌時，老人們也會對我不友善甚至生氣。因此，文明禮儀不僅能夠讓他人感到愉悅，更能夠促進良好的人際關(guān)系。

其次，文明禮儀是一種自我修養(yǎng)的表現(xiàn)，能夠提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。在寒假期間，我經(jīng)常去書店看書，并被書中描述的一些故事情節(jié)和人物所深深吸引。我發(fā)現(xiàn)，書中的主人公往往具備著良好的文明禮儀。他們言談舉止得體，待人接物有禮，積極向上且樂于助人。與此相反，那些缺乏文明禮儀的人在故事中往往是不受歡迎的，他們無法與他人和諧相處，也無法獲得他人的尊重與關(guān)注。通過閱讀，我深刻地認識到，培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣不僅能夠提高個人修養(yǎng)，更能夠為自己贏得他人的認可和尊重。

再次，文明禮儀是一種社會責(zé)任，可以推動社會的和諧與進步。在寒假期間，我參與了社區(qū)的環(huán)?；顒?，親身感受到文明禮儀對于社會的影響。在這個活動中，我們每個人都要將垃圾分類并進行回收處理，同時還要自覺遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾，積極參與環(huán)境保護。我意識到，當每個人都能夠遵守文明禮儀，將其融入到自己的生活中時，社會就會變得更加和諧、美好。而如果每個人都無視文明禮儀，怠慢環(huán)境保護，社會就會陷入混亂和崩潰。因此，秉持文明禮儀不僅是我們個人的責(zé)任，更是我們?yōu)樯鐣M步貢獻的一部分。

最后，寒假踐行文明禮儀對于自身發(fā)展和成長有著重要的意義。在這個假期里，我時刻保持著文明禮儀的意識，從小事做起，注重細節(jié)，力求做到言行一致。比如，在自己家庭里，我會主動幫助父母分擔家務(wù)，關(guān)心他們的身體和情緒，保持良好的溝通和理解。在學(xué)校里，我會尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守課堂紀律，積極參與課堂討論。這種踐行文明禮儀的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加成熟穩(wěn)重，有著明確的目標和規(guī)劃。我相信，這種培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和禮儀意識的經(jīng)歷，將對我未來的成長起到積極的指導(dǎo)和促進作用。

總之，寒假踐行文明禮儀是一項重要的任務(wù)，通過參與實踐活動和自身的努力，我深刻意識到了文明禮儀的重要性以及對自身和社會的積極影響。我會進一步鞏固和完善自己的文明禮儀意識，將其融入到日常生活的方方面面，讓它成為我一生的習(xí)慣。我相信，在這個過程中，我不僅能夠提高自身的素質(zhì)，還能夠為社會和他人帶來更多的正能量。

文明踐行心得體會總結(jié)篇十八

踐行文明先進典型是我們每個人肩負起的責(zé)任，也是我們民族文明進步的必經(jīng)之路。文明不是口號，而是行動。踐行文明先進典型，保持優(yōu)良習(xí)慣，既是傳承優(yōu)秀文化的需要，又是推進國家現(xiàn)代化建設(shè)的重要支持。在這個百步亭上，有一些文明先進的人們，他們用自己的一言一行，踐行了務(wù)實進取、拼搏向上的行動，用自己的實際行動兌現(xiàn)了文明社會的理想。今天，我想分享一下自己踐行文明先進典型的心得體會。

第二段：保持良好的生活方式。

在生活中，我時刻保持著良好的習(xí)慣。出門在外，我不亂扔垃圾，不憑空吐痰，不在公共場所亂停亂放。當我看到花園里落了枯葉，就主動拿起掃帚清掃干凈；當我看到街面上有石頭蓋板翹起，就會主動協(xié)助城管工人進行處理。保持自己的生活習(xí)慣，不僅關(guān)乎個人形象、健康和安全，更是對整個社會責(zé)任的體現(xiàn)。在我身上，你可以品味出一種溫馨的力量，它不求回報，只是一種為美好生活貢獻的小小之力。

第三段：做一名優(yōu)秀的志愿者。

作為一名志愿者，在社區(qū)的服務(wù)中，我愿為社會大眾盡自己的一份能力和力量，讓自己的社區(qū)更加和諧美麗。我曾在社區(qū)活動中，幫助老人漂洗床單，幫助孤寡老人打點生活瑣事，還為社區(qū)晨練、游戲等活動貢獻自己的一份力量。做一名優(yōu)秀的志愿者，既能為別人帶來笑容、溫暖和幫助，更能從中汲取力量，提高自身素質(zhì)和能力。志愿服務(wù)是一個良好的縮影，體現(xiàn)著個人的社會責(zé)任感和價值觀。

第四段：爭做文明交通者。

道路是我們生活的必備條件，而一個文明社會也離不開它的保障。作為文明交通者，我從未違規(guī)亂穿馬路、沖紅燈、占用公共道路等行為，我更加注重行車安全，直觀典雅，文明禮讓，在道路上，我體現(xiàn)著一名交通安全守衛(wèi)者的擔當。同時，我還積極倡導(dǎo)綠色出行的理念，采取公共交通方式、步行、騎車等方式，為環(huán)保事業(yè)盡自己的一份力量。

第五段：感悟。

踐行文明先進典型，不僅僅是言行舉止的體現(xiàn)，更是一種行動力的體現(xiàn)。只有在踏實做事，實愛實干的狀態(tài)下，才能產(chǎn)生心有所向，行有所格的動力，做出實實在在的文明先進典型。在踐行文明先進典型的道路上，我們還需要與更多的人一起互相促進，共同努力，共同建設(shè)更加文明、和諧、美好的社會。讓我們共同追求文明，奉獻青春、筑夢未來。

文明踐行心得體會總結(jié)篇十九

作為一名當代社會人，我們每個人都應(yīng)該踐行一套文明禮儀，以展現(xiàn)出我們的素養(yǎng)和教養(yǎng)。近年來，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，人與人之間的交往不再簡單單一。因此，我們需要適應(yīng)這個多元化的社會環(huán)境，樹立正確的文明禮儀概念并付諸實踐。在這個過程中，我個人有著一些心得體會。

首先，文明禮儀的踐行需要注重溝通的方式和態(tài)度。在日常生活中，人們常常會面臨各種各樣的溝通問題，無論是與同事工作合作，還是與陌生人交往，我們都應(yīng)該用友善的語言表達自己的想法，尊重對方的意見。此外，我們需要用耐心和理解去傾聽他人的聲音，這樣才能夠建立起和諧的交流關(guān)系。

其次，文明禮儀的踐行需要關(guān)注環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。在公共場所，我們應(yīng)該切實做到不亂丟垃圾，保持公共衛(wèi)生。無論是在地鐵站還是在餐廳，我們都應(yīng)該主動保持環(huán)境的整潔，讓每一個人都能感受到清新和舒適的氛圍。只有每個人都有意識地保持環(huán)境的整潔，才能夠共同建設(shè)美好的社會。

然后，文明禮儀的踐行需要關(guān)注對待他人的尊重和關(guān)愛。在社會交往中，我們應(yīng)該從小事做起，比如禮讓行人、不插隊等。同時，我們需要尊重他人的隱私和個人空間，不做侵犯他人隱私的行為。此外，我們應(yīng)該關(guān)愛弱勢群體，給予他們更多的理解和幫助。只有尊重和關(guān)愛他人，我們才能夠構(gòu)建和諧的社會環(huán)境。

另外，文明禮儀的踐行需要追求自身的修養(yǎng)和提升。作為一個文明人，我們應(yīng)該有良好的儀容儀表，讓別人看到我們就能夠感受到我們的素質(zhì)與修養(yǎng)。同時，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和充實自己，提高自己的綜合素質(zhì)和知識水平。只有不斷提升個人修養(yǎng)，我們才能夠更好地投身社會建設(shè)并發(fā)揮更大的作用。

最后，文明禮儀的踐行需要從自身做起，以身作則。我們不能只是嘴上說說，而是要付諸實踐行動。無論是在工作中還是在家庭中，我們都應(yīng)該做到言行一致，讓別人看到我們的言行舉止能夠產(chǎn)生良好的影響力。只有我們積極踐行文明禮儀，充當社會公德模范，才能夠傳遞出正確的價值觀念，為社會的和諧發(fā)展貢獻力量。

總之，踐行一套文明禮儀習(xí)慣不僅是一種精神的追求，更是一種社會責(zé)任的體現(xiàn)。通過我的實踐和體會，我深刻認識到，文明禮儀對我們每個人來說都至關(guān)重要。只有我們始終保持文明禮儀的踐行，才能夠建設(shè)一個文明和諧的社會，讓人與人之間的關(guān)系更加融洽，為我們共同的美好未來貢獻力量。

文明踐行心得體會總結(jié)篇二十

隨著文明進步，人們對文明新風(fēng)的追求也越來越高。作為一名普通人，我們應(yīng)該如何踐行文明新風(fēng)呢？在我看來，這需要我們從自己做起，不僅要在行為上注意文明禮儀，更要在思想上培育文明素養(yǎng)。今天，我想分享一些我在踐行文明新風(fēng)過程中的體會和感悟，希望能夠給大家一些啟示。

尊重他人是文明人的基本素質(zhì)，也是踐行文明新風(fēng)的核心。在生活中，有時我們可能會因為過于麻煩或無聊而隨意占用他人的時間或打擾他人的休息。這種行為是不文明的，不僅會影響到他人的正常生活，還會讓他們對我們產(chǎn)生負面的印象。因此，我們要時刻牢記尊重他人的重要性，盡量避免給他人帶來不便或困擾，做到禮讓他人、關(guān)愛他人，營造良好的人際互動氛圍。

第三段：細節(jié)處的文明禮儀更顯品位。

在日常生活中，細節(jié)處的文明禮儀也是值得我們關(guān)注的。比如在公共場合，我們要注意遵守秩序、排隊等待、避讓老弱病殘和孕婦等特殊人群、文明用語等。這些看似平凡的小事，在營造文明氛圍的過程中卻發(fā)揮著重要的作用。文明禮儀不僅能夠提升我們的品位，更能夠讓我們塑造美好的形象、樹立良好的社會形象。

第四段：自我審查和監(jiān)督是文明行為的體現(xiàn)。

在踐行文明新風(fēng)的過程中，自我審查和監(jiān)督是非常重要的。我們要時刻審視自己的言行，注意自己的行為是否符合文明禮儀標準。同時，也要及時糾正身邊人的不文明行為。我們可以通過口頭勸說、正確引導(dǎo)等方式來提醒他人自律，幫助他人建立文明意識。這樣不僅能夠傳遞文明的力量，還能夠讓我們自己成長為更好的人。

第五段：結(jié)語。

在我們的生活中，文明新風(fēng)是人人關(guān)注的重要話題。我們需要自覺成為文明的實踐者，不斷提高自身的文明素養(yǎng)，從而影響到我們周圍的人們。當然，以身作則、開展宣傳、加強監(jiān)督等各項措施都是實現(xiàn)文明新風(fēng)的途徑，只要我們相關(guān)部門和市民群眾齊心協(xié)力，共同努力，相信我們一定能夠營造出更加文明、和諧的社會環(huán)境。