教育集團(tuán)內(nèi)涵提升心得體會(huì) 教育集團(tuán)內(nèi)涵提升心得體會(huì)范文(6篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)教育集團(tuán)內(nèi)涵提升心得體會(huì)一

培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng)。在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人交流，通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)和周?chē)娜撕褪录ぐl(fā)幼兒關(guān)愛(ài)他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問(wèn)題，讓幼兒明白協(xié)商、語(yǔ)言溝通是解決交往問(wèn)題的根本解決方法。 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，組織了“擁抱春天、走進(jìn)美院”的找春天活動(dòng)，讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴分享美食、分享快樂(lè)的積極情感，感受大自然變化。

為了幼兒的全面發(fā)展，充分的運(yùn)用與調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，形成家園共同配合、互相促進(jìn)的良好氛圍，做好家長(zhǎng)工作是我們一直非常重視的。

1、抓住家長(zhǎng)來(lái)園的各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)們交流。早操展示活動(dòng)、“六一”貿(mào)易節(jié)展示活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)，接送幼兒來(lái)園、離園的時(shí)間等，都是與家長(zhǎng)進(jìn)行交流的良好機(jī)會(huì)。通過(guò)交流家長(zhǎng)們關(guān)心關(guān)注的各種問(wèn)題，使我們理解了家長(zhǎng)們的辛勞與不易，家長(zhǎng)們也更加理解支持我們的工作。

2、通過(guò)小任務(wù)的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。我們每天將教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容寫(xiě)在周計(jì)劃表上，使家長(zhǎng)們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)我們留一些小任務(wù)，比如：請(qǐng)爸爸媽媽聽(tīng)幼兒演唱歌曲、和孩子一起做游戲等形式，幫助促進(jìn)幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容，結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒作品。家長(zhǎng)通過(guò)幫助幼兒完成這些小任務(wù)了解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平，又增進(jìn)了與孩子們之間的感情。

3、根據(jù)每位幼兒的特點(diǎn)、水平填寫(xiě)《幼兒成長(zhǎng)評(píng)估體系》?！队變撼砷L(zhǎng)評(píng)估體系》非常的科學(xué)、系統(tǒng)，從各個(gè)方面評(píng)價(jià)幼兒。我們除了認(rèn)真的填寫(xiě)，還將家長(zhǎng)的填寫(xiě)的內(nèi)容及時(shí)的進(jìn)行反饋，使孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足，引導(dǎo)孩子們?yōu)橐院蟾倪M(jìn)不足，而不斷努力。

4、利用好幼兒園網(wǎng)站這個(gè)交流的平臺(tái)，用現(xiàn)代化的技術(shù)搭起家園共育的橋梁。及時(shí)的把我們的活動(dòng)安排、班級(jí)新聞介紹給家長(zhǎng)，并把孩子們?cè)趫@的活動(dòng)拍成照片進(jìn)行上傳，讓家長(zhǎng)直觀的了解孩子們?cè)趫@的生活、活動(dòng)情況。

5、重視家園聯(lián)系欄的更新。通過(guò)家園溝通、主題活動(dòng)介紹、一周活動(dòng)安排等板塊增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通和交流。

6、通過(guò)外出組織豐富多彩、有益身心發(fā)展的活動(dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流。通過(guò)春游活動(dòng)中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密、默契。通過(guò)自愿參加分組活動(dòng)“如果我走丟了，怎么辦?”和“找出周?chē)奈拿骰虿晃拿餍袨椤?，使家長(zhǎng)們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范意識(shí)教育以及人人來(lái)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，具有愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的重要性是多么的重要。

孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，歡樂(lè)與健康以及家長(zhǎng)的認(rèn)可是對(duì)我們工作的一種支持和肯定，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力，在下學(xué)期的工作中我們將讓班級(jí)工作更加的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，使孩子們?cè)诟鞣矫娅@得更大的進(jìn)步與有提高!

有關(guān)教育集團(tuán)內(nèi)涵提升心得體會(huì)二

班主任工作確實(shí)是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)研究每個(gè)學(xué)生以促使其全面健康發(fā)展的藝術(shù)，班主任要付出很大的精力和時(shí)間去研究每一個(gè)學(xué)生，以便因材施教.學(xué)生的差異決定了班主任需要采取不一樣的方法，不一樣的形式，在不一樣的場(chǎng)合去教育和引導(dǎo)學(xué)生，以便產(chǎn)生最佳的教育效果.下頭就我個(gè)人的體會(huì)和想法談如何做好班主任工作.

低年級(jí)學(xué)生需要愛(ài).他們?cè)谥鸩竭m應(yīng)學(xué)生生活的過(guò)程中比較脆弱，遇到困難容易退卻，這就需要教師的關(guān)愛(ài)，使他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣.無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，教師常去關(guān)心他，照顧他，那怕是一句話(huà)，在他心里都會(huì)產(chǎn)生很大的作用.班主任應(yīng)會(huì)學(xué)會(huì)利用這一點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些需要關(guān)愛(ài)的同學(xué)，及時(shí)獻(xiàn)上一片真誠(chéng)，那將是對(duì)學(xué)生的最好獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的信任感，更好地聽(tīng)從你的教導(dǎo).

小學(xué)階段，無(wú)論是從心理上還是從生理上都處于幼稚的時(shí)期，有些問(wèn)題處理不好，就有可能造成必須心理上的障礙.所以作為班主任教師在與學(xué)生交往的過(guò)程中，要多思考學(xué)生的心理狀態(tài)，從實(shí)際出發(fā)去解決實(shí)際問(wèn)題.個(gè)性是對(duì)那些在心理上有些不健全的學(xué)生，應(yīng)格外注意，要分別對(duì)待，注意交心.教師要平易近人，平等待人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生有心理障礙時(shí)，要注意學(xué)習(xí)解決它的辦法，絕不能等待.

班主任在班級(jí)管理過(guò)程中，就應(yīng)有一個(gè)比較習(xí)慣的方法，即規(guī)矩.不能朝令夕改，自我破壞自我的規(guī)矩，那么班級(jí)管理就很難自動(dòng)運(yùn)行.班主任要多設(shè)計(jì)班級(jí)，透過(guò)什么樣的管理，到達(dá)什么樣的結(jié)果，管理中立下的規(guī)矩絕不輕易修改.到什么時(shí)間做什么事情，什么事情由什么人來(lái)做，從方法到要求都要明確下來(lái)，個(gè)性要重視那些別人看來(lái)很小的事，

逐步實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的自動(dòng)化.當(dāng)有時(shí)要違背一些規(guī)矩時(shí)，就應(yīng)向?qū)W生講清楚，以持續(xù)班級(jí)管理的良好習(xí)慣.同時(shí)也要教育和培養(yǎng)學(xué)生自身構(gòu)成良好的習(xí)慣.

班主任教師堪稱(chēng)學(xué)生之楷模，方方面面都有學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的地方.就是說(shuō)教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)很大影響.教師言不雅，行不正，學(xué)生就不佩服，教師就容易失去威信，給班級(jí)管理帶來(lái)不利.教師每一天早來(lái)晚走，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，儀表端正，說(shuō)到做到，這種嚴(yán)于律己的態(tài)度往往會(huì)給自我的班主任工作帶來(lái)事半功倍的效果.當(dāng)然班主任也要寬以待人，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，尤其是在學(xué)生面前更要表現(xiàn)出這一點(diǎn).

班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)琢磨不完，研究不透的學(xué)問(wèn).每一名班主任都有其特長(zhǎng)，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方.作為學(xué)生，能遇上一個(gè)好班主任，肯定地說(shuō)對(duì)他的學(xué)習(xí)生涯乃至整個(gè)人生都是有益的.讓我們努力，做一名學(xué)生認(rèn)可的，確實(shí)值得信賴(lài)的好班主任，為學(xué)生的成才做出我們的貢獻(xiàn).

有關(guān)教育集團(tuán)內(nèi)涵提升心得體會(huì)三

20xx——20xx學(xué)年度,本人擔(dān)任初一年(3)班語(yǔ)文教學(xué)工作.本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,聽(tīng)課,評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù).下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn).

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作:

1,課前準(zhǔn)備:備好課.

①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,基本概念,每句話(huà),每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好.

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施.

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng).

2,課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).

3,要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng),好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?

4,積極參與科組活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平.

5,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試.

總之,在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中,我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教.在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!

有關(guān)教育集團(tuán)內(nèi)涵提升心得體會(huì)四

在平平常常中，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰，就是不管社會(huì)多么紛繁，多么復(fù)雜，沒(méi)有放棄我做人的基本原則：以誠(chéng)待人，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。

一、加強(qiáng)以“愛(ài)”為中心的師德修養(yǎng)。

在教育實(shí)踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)不很難理解的問(wèn)題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了、接受了，在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位，教師的良好愿望，沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，沒(méi)有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為。

如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。有人說(shuō)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài)，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛(ài)教育教學(xué)工作，愛(ài)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng)。這種愛(ài)，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵(lì)，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過(guò)程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問(wèn)題的提出，新知識(shí)的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛(ài)為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象，一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛(ài)、不能傾注滿(mǎn)腔愛(ài)心的人，怎么有資格談得上愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民?當(dāng)然，有實(shí)際工作中，我有時(shí)做到并不十分圓滿(mǎn)，但從我主觀上來(lái)說(shuō)，我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問(wèn)心無(wú)愧。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

現(xiàn)代社會(huì)，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，第一是學(xué)科學(xué)知識(shí)，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動(dòng)態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉。因?yàn)槲疑钌畹闹溃瑐€(gè)人工作總結(jié)范文只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題，不致成為籠中鳥(niǎo)，井底蛙，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書(shū)刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書(shū)刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線(xiàn)上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。前幾年，江主席就很明確地提出，要在國(guó)人特別是青年中進(jìn)行歷史知識(shí)的教育，一部屈辱的中國(guó)近代史，就是一部生動(dòng)的愛(ài)國(guó)教育題材，可以設(shè)想，缺乏對(duì)過(guò)去的了解，哪來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，又從何談得上對(duì)未來(lái)的憧憬。一個(gè)麻木不仁的人，哪來(lái)創(chuàng)作的靈感?哪來(lái)教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過(guò)了解歷史，過(guò)去和現(xiàn)在的強(qiáng)烈對(duì)比，使我激動(dòng)不已。激動(dòng)之后，我常常告誡自己，不能在生活的沖刷中，變成一個(gè)麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會(huì)的產(chǎn)物，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個(gè)我心中的好人，我在努力充實(shí)自己的精神生活，營(yíng)造一個(gè)屬于我自己的美好世界。一顆充滿(mǎn)活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開(kāi)放進(jìn)取的思維方式，是完成教書(shū)育人工作的保證。

三、做好自己的本職工作。

第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極開(kāi)展教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在本學(xué)年中，我個(gè)人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過(guò)近一年的研究，有效地推動(dòng)了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動(dòng);

第二，做好年級(jí)組長(zhǎng)工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級(jí)組的管理工作，是我工作的一個(gè)重要部分。在年級(jí)組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng)，把年級(jí)組工作搞得有聲有色;

第三，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計(jì)劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項(xiàng)、設(shè)計(jì)研究方案、并做好課題的申報(bào)、論證工作。在本學(xué)年，我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專(zhuān)家的好評(píng)，所撰寫(xiě)的結(jié)題報(bào)告，在常州市交流;xx年3月，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件，有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。

四、今后努力的方向：增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個(gè)奮半目標(biāo)。

有關(guān)教育集團(tuán)內(nèi)涵提升心得體會(huì)五

1、教育之根味苦，教育之果味甘。

2、創(chuàng)鹽田高質(zhì)量教育，鑄育人新特色精品。

3、沒(méi)有良好的教育，就沒(méi)有孩子的未來(lái)。

4、用滿(mǎn)腔熱情，治半畝方塘。

5、愛(ài)是心靈的窗口，愛(ài)是推動(dòng)世界前進(jìn)的力量。

6、質(zhì)學(xué)超群，教育引領(lǐng)未來(lái)。

7、讓智慧點(diǎn)亮人生，用愛(ài)心播種未來(lái)。

8、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

9、創(chuàng)教育強(qiáng)區(qū)，建和諧鹽田。

10、大鵬展翅，錦繡前程。

11、草的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光雨露，人的成熟需要知識(shí)灌溉。

12、教育是樹(shù)人育才的手段。

13、教書(shū)教人，作師作責(zé)。

14、只要有毅力和恒心，屬于你的是精彩。

15、教育改變生活，走在時(shí)代前頭。

16、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

17、耕耘越多的知識(shí)，就能收獲越多的生命輝煌。

18、實(shí)施教育資源整合，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

19、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。

20、教書(shū)育人，貴在平等，重在堅(jiān)持，求真求善。

21、愛(ài)心是師生溝通的橋梁，是教育成功的基石。

22、定位藝術(shù)，發(fā)揚(yáng)特色，揚(yáng)長(zhǎng)避短，塑造為長(zhǎng)。

23、優(yōu)化教育，精致辦學(xué)。

24、創(chuàng)建書(shū)香校園，打造生態(tài)教育。

25、社會(huì)尊師重教，教育回報(bào)社會(huì)。

26、鷹翔白沙憑君躍，海闊天空任子飛。

27、激勵(lì)學(xué)生，完善自我，在教中學(xué)，在學(xué)中教。

28、智達(dá)天嬌，宏極天子。

29、知識(shí)匯聚力量，汗水凝成輝煌。

30、培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)是家長(zhǎng)，學(xué)校和全社會(huì)共同責(zé)任。

有關(guān)教育集團(tuán)內(nèi)涵提升心得體會(huì)六

根據(jù)集團(tuán)公司紀(jì)委和市公司黨委要求，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)警示教育大會(huì)，此次大會(huì)的主題是“講誠(chéng)信、守規(guī)矩、強(qiáng)監(jiān)督、嚴(yán)問(wèn)責(zé)、促發(fā)展”，主要目的是貫徹落實(shí)省委第十一巡視組巡視集團(tuán)公司黨委的反饋意見(jiàn)精神，以及集團(tuán)紀(jì)委和市公司黨委關(guān)于開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)警示教育工作的相關(guān)要求，結(jié)合晉城公司近年來(lái)出現(xiàn)的在工程建設(shè)、物資采購(gòu)和招投標(biāo)方面的案例進(jìn)行闡釋?zhuān)蒙磉叺氖陆逃磉叺娜耍园甘揪?、以案明紀(jì)，以案促改，讓晉城公司各級(jí)黨員干部和關(guān)鍵崗位人員，主動(dòng)在思想上劃出紅線(xiàn)、在行為上明確界限，真正敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩。

剛才我們看了警示教育片，案例中的人員都是我們晉城本地人，可以說(shuō)既觸目驚心、又發(fā)人深省，違規(guī)違紀(jì)的問(wèn)題涉及到招投標(biāo)、工程建設(shè)等，這些業(yè)務(wù)我們各煤礦都也有涉及，如果不按程序胡作非為，最后必將受到法律的嚴(yán)懲。關(guān)鍵是這不僅僅影響了他們自己，還會(huì)影響子孫，因?yàn)橐坏┯行淌掠涗?，他們的子孫今后無(wú)論是在入黨還是考公務(wù)員，在政審的時(shí)候就通不過(guò)，所以真心希望大家引以為戒。

今天集團(tuán)公司紀(jì)委楊培成書(shū)記在百忙之中也蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，充分體現(xiàn)了集團(tuán)紀(jì)委對(duì)我們晉城公司警示教育工作的關(guān)心和厚愛(ài)，一會(huì)楊書(shū)記還要作重要講話(huà)，大家一定要用心聆聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。

下面，我從三個(gè)方面來(lái)講。

在招投標(biāo)領(lǐng)域：我們這個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題比較多。

當(dāng)然有一點(diǎn)不可否認(rèn)，就是出現(xiàn)上述問(wèn)題主要與當(dāng)時(shí)地方政府強(qiáng)力推進(jìn)資源整合、加快推進(jìn)礦建的大背景有很大關(guān)系，同時(shí)也與我們?cè)缙谄毡閷?duì)招投標(biāo)程序不熟悉，學(xué)習(xí)理解不透徹有關(guān)。目前我們大部分礦井已經(jīng)由基建轉(zhuǎn)入生產(chǎn)系列，我們要嚴(yán)格按照李垚書(shū)記提出的精細(xì)化管理要求，推進(jìn)包括招投標(biāo)工作在內(nèi)的各項(xiàng)工作合規(guī)高效運(yùn)行。

在物資采購(gòu)領(lǐng)域：這方面暴露的問(wèn)題比較多，不但過(guò)去有，現(xiàn)在這塊問(wèn)題也比較突出。主要表現(xiàn)在以下六方面。一是程序不嚴(yán)謹(jǐn)。二是庫(kù)房物資賬實(shí)不符。三是處置廢舊物資隨意。四是物資保管不到位。五是外委維修不規(guī)范。六是對(duì)供應(yīng)商管理考核缺失，這個(gè)問(wèn)題各礦都或多或少存在，這些都直接影響了供應(yīng)商所供應(yīng)產(chǎn)品的質(zhì)量，有的甚至與供應(yīng)商相互勾結(jié)，共同蠶食企業(yè)利益等等。為此，今年我們將把“物資采購(gòu)”作為市公司紀(jì)委一項(xiàng)重點(diǎn)監(jiān)督關(guān)注的工作來(lái)抓，希望各單位引以為戒，有問(wèn)題的趕快整改完善，確保合規(guī)運(yùn)行。

在工程建設(shè)領(lǐng)域：這一塊主要是超概算問(wèn)題突出。就是想強(qiáng)調(diào)一下，為什么超概算的問(wèn)題會(huì)普遍存在，當(dāng)然這也有一定的客觀原因，但是更多的我們要問(wèn)問(wèn)自己，我們有沒(méi)有對(duì)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)行再優(yōu)化？圖紙審核是否把關(guān)嚴(yán)謹(jǐn)？在具體施工過(guò)程中多次出現(xiàn)“簽證”是否存有貓膩？我們的業(yè)務(wù)監(jiān)管部門(mén)是否監(jiān)管到位？這些都是我們應(yīng)該深入思考的問(wèn)題。

反思我們過(guò)去違規(guī)違紀(jì)根源與成因，的確與當(dāng)時(shí)我們地方強(qiáng)力推進(jìn)資源整合，加快推進(jìn)礦井建設(shè)的大環(huán)境有很大關(guān)系，但是從市公司紀(jì)委分組查看各礦的情況來(lái)看，除了上述歷史原因以及我們晉城公司本身的礦井?dāng)?shù)量多、體量大的客觀原因外，還存在以下四個(gè)方面的原因：

一是黨組織落實(shí)主體責(zé)任不力。近年來(lái)，市公司紀(jì)委在集團(tuán)紀(jì)委和市公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，各級(jí)黨組織的主體責(zé)任不斷夯實(shí)，但仍有一少部分基層煤礦依然不同程度地存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象。由于弱化黨的建設(shè)，導(dǎo)致部分領(lǐng)導(dǎo)干部黨的意識(shí)逐漸淡漠，規(guī)矩意識(shí)缺失，在錯(cuò)誤道路上越走越遠(yuǎn)，突出的一個(gè)表現(xiàn)就是“一把手”帶頭違紀(jì)。

上述我們分析的案例，很重要的一個(gè)特征就是“一把手”帶頭違紀(jì)，關(guān)鍵少數(shù)規(guī)矩意識(shí)淡薄會(huì)導(dǎo)致違規(guī)違紀(jì)頻現(xiàn)。黨政“一把手”是關(guān)鍵少數(shù)中的關(guān)鍵少數(shù)，其違紀(jì)違法極易產(chǎn)生催化連鎖反應(yīng)，給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重后果。今天參會(huì)的各單位的“一把手”，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己的所做作為，我們要運(yùn)用崗位賦予的權(quán)力，忠于企業(yè)，對(duì)得起職工、對(duì)得起組織、對(duì)得起黨。具體落實(shí)到我們晉城公司來(lái)說(shuō)，就是我們必須按照市公司黨委提出的“講誠(chéng)信、守規(guī)矩、說(shuō)實(shí)話(huà)、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”的工作理念，嚴(yán)格遵守“六條禁令”，把黨組織主體責(zé)任時(shí)刻記在心上、牢牢抓在手中、堅(jiān)決落到實(shí)處。

二是制度建設(shè)還比較滯后。從檢查組提交反饋回來(lái)的情況看，出現(xiàn)問(wèn)題較多的單位，基本上也是制度建設(shè)較為滯后的單位。近年來(lái)，晉城公司一直致力于推進(jìn)礦井建設(shè)，構(gòu)建了當(dāng)前16座生產(chǎn)礦井、2座試運(yùn)轉(zhuǎn)礦井、1座基建礦井及1600萬(wàn)噸產(chǎn)量的煤炭產(chǎn)業(yè)規(guī)模，付出了巨大的汗水和淚水，圓滿(mǎn)完成了前期夯基壘臺(tái)、立柱架梁等關(guān)鍵性工作。但不可否認(rèn)的是，在快速推進(jìn)礦建的過(guò)程中，部分煤礦在管理方面還有許多需要規(guī)范的地方。究其原因，與這些煤礦在這方面的監(jiān)管制度缺失有很大關(guān)系，我也不再一一列舉。總之，制度建設(shè)是我們今后必須要強(qiáng)化的地方。

三是部分從業(yè)人員規(guī)矩意識(shí)淡薄。部分在工程建設(shè)、招投標(biāo)以及物資采購(gòu)等關(guān)鍵崗位的人員，不重視思想教育和政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致規(guī)矩意識(shí)淡薄，意志和立場(chǎng)不堅(jiān)定，對(duì)私營(yíng)企業(yè)主的拉攏缺乏必要的警惕，有的甚至利用手中的小權(quán)力，養(yǎng)成了“吃拿卡要”“雁過(guò)拔毛”的惡習(xí)。這次我們派出的六個(gè)檢查組，就將楊書(shū)記要求的加大“微腐敗”整治的內(nèi)容列入了進(jìn)去，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域、重要環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位的“小官大貪”問(wèn)題，著重對(duì)門(mén)崗保安、磅房管理員、煤場(chǎng)裝載車(chē)司機(jī)、材料庫(kù)管理員、安全監(jiān)管員、物資采購(gòu)、設(shè)備維修等崗位人員的工作管理制度、崗位職責(zé)及履職情況進(jìn)行檢查，著力懲治查處職工身邊的“微腐敗”。在這里我重申一下，我們的目的絕對(duì)不是找煤礦的“茬”，而是創(chuàng)優(yōu)煤礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，讓職工和客戶(hù)有更多的“獲得感”，從根本上促進(jìn)煤礦企業(yè)的發(fā)展。

四是業(yè)務(wù)部門(mén)監(jiān)督責(zé)任缺失。從近年來(lái)市公司紀(jì)委查處的違紀(jì)案例以及檢查組反饋回來(lái)的情況看，基層單位業(yè)務(wù)部門(mén)監(jiān)督不力是導(dǎo)致違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題多發(fā)高發(fā)的一個(gè)重要原因。凡是被檢查出問(wèn)題多的單位，都存在業(yè)務(wù)部門(mén)監(jiān)督責(zé)任缺失的問(wèn)題。具體原因有：有的監(jiān)督實(shí)效不高，開(kāi)展監(jiān)督過(guò)度依賴(lài)聽(tīng)匯報(bào)、看材料等辦法，耳不聰、目不明；有的不愿監(jiān)督，情面勝過(guò)原則，信奉“得罪人的事少做”這一世俗觀，遇到問(wèn)題不是動(dòng)真碰硬，而是躲著走繞著走，睜一只眼閉一只眼；有的裝聾作啞，明知問(wèn)題存在卻聽(tīng)之任之、任其滋生；有的不敢監(jiān)督，前怕狼后怕虎，說(shuō)話(huà)沒(méi)底氣、辦事不硬氣，該發(fā)聲的時(shí)候一聲不吭，該說(shuō)不的時(shí)候三緘其口，本是監(jiān)督者的角色，卻矮了三分；還有的甚至形成利益群體，共同蠶食企業(yè)。這些都進(jìn)一步縱容和助長(zhǎng)了違規(guī)違紀(jì)分子的囂張氣焰。這些問(wèn)題在煤礦尤為普遍，也更為嚴(yán)重。直接造成市公司提出的規(guī)范經(jīng)營(yíng)和精細(xì)化管理的要求在基層得不到很好的落實(shí)，有令不行、有章不循、有禁不止等問(wèn)題屢禁不止，使嚴(yán)密的規(guī)章制度成為了稻草人，嚴(yán)重?fù)p害了公平正義和企業(yè)利益。

（一）必須壓實(shí)基層黨組織“一把手”的責(zé)任，切實(shí)形成“頭雁效應(yīng)”。各級(jí)黨組織書(shū)記是抓黨建工作的“第一責(zé)任人”，必須抓“關(guān)鍵少數(shù)”形成“頭雁效應(yīng)”。政治路線(xiàn)確定以后，干部就是決定因素。各項(xiàng)工作安排部署后，關(guān)鍵在于貫徹執(zhí)行，核心要靠各級(jí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員來(lái)推動(dòng)落實(shí)。各單位黨支部書(shū)記、董事長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，必須做表率。一方面凡要求大家做到的，自己率先垂范；凡要求下屬不做的，自己首先不做，尤其是在遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度方面，必須時(shí)刻保持警醒。另一方面要狠抓整章建制工作，要健全和完善本單位在工程建設(shè)、物資采購(gòu)和招投標(biāo)方面的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)制度建設(shè)確保工作合規(guī)運(yùn)行。

（二）必須強(qiáng)化制度建設(shè)，切實(shí)堵塞制度漏洞。

制度建設(shè)是企業(yè)規(guī)范化管理的前提，是保證企業(yè)規(guī)范化運(yùn)行的基礎(chǔ)。事實(shí)證明，只有加強(qiáng)制度建設(shè)，編密扎緊制度的籠子，才能規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)行為，最大程度地堵塞管理漏洞和防范腐敗風(fēng)險(xiǎn)。近期我們會(huì)與市公司項(xiàng)目管理部、機(jī)電部等進(jìn)行溝通，隨后將整改通知書(shū)下發(fā)給各礦，同時(shí)，希望各礦針對(duì)被檢查出的問(wèn)題進(jìn)行深入反思，盡快建立和完善自己的制度。例如在物資采購(gòu)方面，沒(méi)有建立起對(duì)供應(yīng)商管理考核制度的、沒(méi)有建立起廢舊物資處置制度的單位要趕快建立。目前我們煤礦大部分都是生產(chǎn)礦井，我們大的招投標(biāo)以及工程建設(shè)基本結(jié)束了，物資采購(gòu)工作將逐步凸顯。各礦要以此為契機(jī)，盡快完善物資采購(gòu)方面的相關(guān)規(guī)章制度，以便達(dá)到降低資金成本、提高質(zhì)量、減少庫(kù)存、保障供應(yīng)、促進(jìn)生產(chǎn)的目的。

（三）必須整合監(jiān)督資源，切實(shí)提升監(jiān)督效能。

一要整合監(jiān)督資源。根據(jù)集團(tuán)《部門(mén)監(jiān)督工作暫行管理辦法》，繼續(xù)深化晉城公司監(jiān)督部門(mén)聯(lián)動(dòng)工作會(huì)議，加強(qiáng)溝通協(xié)作，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部監(jiān)督力量?jī)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)、信息共享。二要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。市公司各職能部門(mén)要圍繞各煤礦經(jīng)營(yíng)管理工作和制度執(zhí)行落實(shí)情況，主動(dòng)服務(wù)指導(dǎo)，定期監(jiān)督檢查，緊盯重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重要崗位，查找和解決突出問(wèn)題，加強(qiáng)縱向監(jiān)督、過(guò)程監(jiān)管和檢查考核，通過(guò)監(jiān)督聯(lián)動(dòng)釋放積極信號(hào)，創(chuàng)造和諧的內(nèi)外部環(huán)境，不斷增強(qiáng)職工群眾的獲得感。三要加大查處問(wèn)責(zé)力度。市公司紀(jì)委將緊緊圍繞集團(tuán)紀(jì)委和市公司黨委工作部署，重點(diǎn)查處工程建設(shè)、物資采購(gòu)、招投標(biāo)領(lǐng)域的腐敗問(wèn)題，做到發(fā)現(xiàn)一起、處理一起，絕不姑息。同時(shí)也將對(duì)這三個(gè)領(lǐng)域的不作為、慢作為、失職及瀆職行為的領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，始終保持懲治這些違紀(jì)行為的高壓態(tài)勢(shì)。

（四）必須開(kāi)展廉潔教育，切實(shí)增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)。要以此次警示教育大會(huì)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大黨員、干部以及關(guān)鍵崗位人員堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，切實(shí)補(bǔ)鈣壯骨、立德鑄魂、明德不腐。要強(qiáng)化紀(jì)律教育、政德教育、家風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大黨員、干部及關(guān)鍵崗位人員，知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活，使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員、干部的日常習(xí)慣和自覺(jué)遵循，筑實(shí)不想腐的思想堤壩、道德防線(xiàn)。

同志們，沉重的代價(jià)決不能白付，高昂的“學(xué)費(fèi)”決不能白交。查處一案，就要警醒一片，規(guī)范一方。各級(jí)黨組織、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)部門(mén)要持恒用力，深化作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，按照集團(tuán)公司“1366”發(fā)展戰(zhàn)略要求，深入貫徹落實(shí)市公司“四個(gè)有利于”原則和“講誠(chéng)信、守規(guī)矩、說(shuō)實(shí)話(huà)、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”工作理念，狠抓制度建設(shè)，強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)治理，深化廉潔教育，凝聚共識(shí)，齊心協(xié)力，為實(shí)現(xiàn)晉城公司在物資采購(gòu)、工程建設(shè)、招投標(biāo)等領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展而努力奮斗。