了解醫(yī)學常識的心得體會總結(jié) 醫(yī)學知識心得體會(七篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于了解醫(yī)學常識的心得體會總結(jié)一

綜述只是對多篇第一手資料摘要的匯總，簡要介紹方法、結(jié)果及數(shù)據(jù)（如例數(shù)、有效率、統(tǒng)計學結(jié)果等）。不可能容納更多的具體內(nèi)容。通過參考文獻可起到引導作用。即讀者見到一篇最新的綜述?？稍诙虝r間內(nèi)大致了解研究概況。如果讀者對其中的某一內(nèi)容或某一點報有極大的興趣，便可根據(jù)綜述后的參考文獻，去翻閱相關資料，以達到全面了解其具體內(nèi)容的目的。有些期刊的編輯為節(jié)省版面，多登文章，徑然刪去參考文獻一項。結(jié)果使綜述喪失了引導讀者閱讀的這一重要作用。

準確適當引用并列出參考文獻，是文獻綜述的重要組成部分。引用文獻時要注意以下兩點。

一是不可引用自己未讀過的文獻，從別的文獻轉(zhuǎn)引有時會發(fā)生錯誤，以訛傳訛。如果未直接讀到原文，而讀過工具期刊上的文摘，則引工具期刊。如果讀過中文翻譯就引譯文刊物。如《國外醫(yī)學》中醫(yī)中藥分冊收載的譯文，在查不到原文的情況下，應注明二次文獻的出處。

二是精讀文獻，選擇創(chuàng)造性大、科學性強的文獻，除非寫醫(yī)史資料，一般以新文獻為主。

6．撰寫格式準確規(guī)范

首先是大標題，簡明扼要，主題突出。由于綜述大都以介紹新理論、新技術(shù)、新發(fā)展等進展為主要內(nèi)容，所以標題常近況、進展、新進展、評論、研究、研究述評、研究進展等。標題后有的還注有“（綜述）”二字。一般不設副標題。其次是作者所在單位全稱（不可寫“天津中醫(yī)一附院”“天津醫(yī)大總醫(yī)院”“天津醫(yī)大三院”之類）。單位所在地的郵政編碼（以免失于作者與編輯部及作者與讀者的聯(lián)系）。完整的郵編應是“（天津300193）”。作者姓名。由于工作量不大，無需合作攻關，同時也避免思路、風格、習慣差異帶來不連貫，所以綜述應是個人撰寫。目前期刊有些特約的綜述撰稿人。他們水平較高，往往是青年學科帶頭人或某領域的專家學者。

正文首先是無標題前言，說明綜述主題的簡要意義，標明綜述年代范圍（如從1998年至2001年），注明選用期的范圍（如國內(nèi)中文期刊，國內(nèi)外醫(yī)學期刊（不含《國外醫(yī)學》和《中國醫(yī)學文獻》編譯的外文資料）。

正文實質(zhì)部分一是綜，二是述?！熬C”來源于第一手資料的摘要卡片，“述”來源于作者對“綜”的歸納分析升華。

最后是參考文獻欄。含20至50篇文章，太少說明或研究較少，或資料不全，或時限過短。大多說明或選題過大。或研究集中，或時限過長。

參考文獻應依其在正文中引用的先后，必須在正文相應內(nèi)容的右上角以方括弧編號，如：［1］［2］

參考文獻著錄格式與示例

1、期刊

序號 作者．題名．刊名，出版年，卷（期）：頁．如：

［1］張╳╳，王╳╳，趙╳╳，等．津門名醫(yī)楊浩觀臨床經(jīng)驗簡介［ｊ］．天津中醫(yī)，2002，19(2)：5．2．報紙

序號 作者．題名．報名，出版年－月－日（版次）．如：

［1］夏雨．國家致力挖掘高技術(shù)產(chǎn)業(yè)潛力［ｎ］．科學時報，1999－05－09(3)

四、撰寫綜述具體步驟與方法

1．選擇主題

像進行科研選題一樣，綜述選題是否恰當，關系很大。選題的原則是需要與可能相結(jié)合。

所謂需要原則。是指由于教學、科研、醫(yī)療和培養(yǎng)人才的需要不同，選題也有不同。若以教學和醫(yī)療為目的，題目可稍大一點，以科研立項為目的，題目要極具針對性。如果希望在期刊上發(fā)表，還應考慮期刊對綜述的要求。

所謂可能原則，主要是所題目必須有新發(fā)展，不是教材上已有的內(nèi)容。新發(fā)展可以是理論上的也可以是應用上的，應結(jié)合自己的專長或有基礎的課題，為期刊寫評論性綜述的都是該課題研究有成果的專家，否則難以寫出水平較高的評論。

2、收集資料

綜述內(nèi)容是否豐富新穎，決定于收集和閱讀資料的多少。簡單地說，有三條途徑：

①從文摘、索引等二次文獻工具期刊查找，如《中國醫(yī)學文摘》《全國報刊目錄》等；

②系統(tǒng)地查閱有關期刊，如《北京中醫(yī)藥大學學報》載有全國中醫(yī)學院學報理論探討與綜述目錄；

③利用光盤或國際互聯(lián)網(wǎng)?？纱蛴〕稣踔寥摹?/p>

閱讀文獻應精讀與粗讀相結(jié)合。對重點論文，要精讀讀懂。特別注意是用什么設計和方法驗證其工作假說的。例如，過去認為硝酸甘油治療心絞痛的作用機制是擴張冠狀血管，增加心肌供血?，F(xiàn)在強調(diào)其擴張全身血管減少心肌負荷和耗氧量作用。因此，國外有人對心絞痛病人用心房起搏方法誘發(fā)心絞痛時，經(jīng)心導管注硝酸甘油入冠狀動脈，雖有部分病人冠脈血流量短時增加，但心絞痛并未緩解；而靜脈注射，隨著血壓降低，冠脈血流量減少，心絞痛卻得到緩解。如果不精讀原著，就難以說清新觀點的證據(jù)。對另一些并無多大創(chuàng)見只是支持新觀點的論文則粗讀即可。

3、寫筆記作卡片

無論精讀或粗讀都要寫讀書筆記或文摘卡片。寫筆記與作卡片不是簡單抄寫，而要在讀懂的基礎上培養(yǎng)和發(fā)揮分析問題的能力。讀原著要重點分析該文的創(chuàng)新性，即該文提出了何種新觀點、新證據(jù)或新的技術(shù)方法。記筆記時要寫清實驗條件、藥物、動物或人的標本等項，以便作綜述時引用比較。讀別人綜述時作筆記常需寫下其提綱的層次、引用的主要文獻、論點和證據(jù)，以及作者對有關問題的現(xiàn)狀和展望的看法，作為自己寫作的參考（不可照搬照抄）。科研論文的創(chuàng)新一般都寫在摘要中，但有時作者分析問題的新觀點也可以出現(xiàn)在討論中，閱讀和寫筆記時應加注意。寫完一篇筆記后最好在活頁紙或卡片的右上角用幾個關鍵字標記出值得引用的要點，以節(jié)省以后分類、引用時重閱筆記內(nèi)容的時間。對重要論文可以復印，以便精讀，但不可以復印代替自己精讀，成為“文獻收藏家”。

4、草擬提綱

把查閱的資料要進行分析綜合歸納整理，去粗取精，草擬提綱。要把筆記和復印文獻及文摘卡片進行分類，根據(jù)內(nèi)容分出若干大類。加上前言和結(jié)尾即成綜述的全部提綱。有的文獻在幾方面都要引用，可以寫出幾個關鍵字，依次引用。文獻的取舍標準主要看創(chuàng)造性和科學性。引用的文獻必須有新內(nèi)容，但又是比較可靠的。判斷科學性的標準是科研設計是否嚴密（如有無適當對照，分組是否合理，樣本是否夠大，是否隨機抽樣等），方法是否可靠，數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計處理是否得當?shù)?。如果可能，還應了解該文發(fā)表后學術(shù)界對其的反應。一般從刊物的水平可大致估計出文獻的科學性和創(chuàng)造性。重點收集引用核心期刊或被引用多的影響大的期刊。即使閱讀高水平的期刊文獻，也要持分析與評論的態(tài)度，鑒別其科學性和創(chuàng)造性，文章的優(yōu)點與存在的問題，不可盲目相信一切，不可引用設計或方法不嚴謹?shù)恼撐模菫榱伺u?！拔呢熥载摗币辉~對綜述作者來說，要對引用文獻的嚴謹性負責，誤引有錯誤的文章，表明綜述作者的學術(shù)分析與評價能力有問題。文獻資料訴取舒是否得當和分析綜合分段是否合理，決定提綱以至全文的水平，也反映出作者的學術(shù)水平。

5、撰寫成文

把提綱變成文字論述。文獻綜述并沒有固定的格式，但通常由前言、綜述主體、結(jié)尾和參考文獻四個部分構(gòu)成。

前言主要簡單說明本題的理論或?qū)嵱靡饬x及進展概貌和寫作目的，以引起讀者閱讀的興趣。主體部分是全文的核心部分，應該在對文獻進行過“消化吸收”達到融會貫通之后，用自己的語言加以介紹。引用文獻時要忠實地客觀地反映出原作者的論點或?qū)嶒灲Y(jié)果，但不可照錄拼湊。如果發(fā)表自己的見解，在語氣上必須不使讀者誤為別的文獻作者的觀點。在介紹別人工作時，一般不宜過多評論，以免引出不必要爭論。要注意用詞語氣，并可在詞氣上表明自己的傾向，但要留有余地，掌握好分寸。如“公認”與“一般認為”“有報告認為”；“實驗證明”與“實驗表明”“提示”“推測”都有不同含義。

五、綜述投稿的技巧

我國有幾百種醫(yī)藥雜志和醫(yī)學院校學報以及40種國外醫(yī)學各專業(yè)分冊和幾種國外藥學分冊，都刊登不同數(shù)量的文獻綜述。國外還有?？蔷C述的期刊。如《生理學評論》《藥理學評論》《外科評論》等。國內(nèi)中文尚沒有。每種期刊每期刊登的綜述少一篇，多則三篇。一般掌握在兩篇。不可能過多。由于期刊不可能過多刊登綜述，加之綜述以新和快取勝，因此，盡量考慮投給月刊或雙月刊。雜志上都有標識。如《天津中醫(yī)》封底印有“每逢雙月12日出版”字樣。

編輯人員對綜述撰稿人有信譽度的了解問題。所以新人往往投稿應附以個人簡介。包括姓名，出生年月，學歷學位，職稱職務，從事專業(yè)，主要研究方向等。以期編輯人員對你有所了解。編輯人員有編輯協(xié)會，經(jīng)常歷會，溝通信息，撰稿人應樹立自己的良好形象。

關于了解醫(yī)學常識的心得體會總結(jié)二

<>針灸推拿學院。

<>針灸推拿（康復治療）。

<>xx級。

<>xx級xx班。

<>xx。

<>大辛莊鄉(xiāng)廟西村張永輝衛(wèi)生所。

<>20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

大二即將結(jié)束，暑期實習接踵而至，讓我充分認識到社會實踐的重要性。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學習的就是一種認真的態(tài)度，待人接物的方式，這次的社會實踐對我意義非凡。

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。也深刻的讓我體會到了一個鄉(xiāng)村醫(yī)生所承擔的責任。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，比如量體溫，血壓等，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了臨床上能夠應付得來，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但是在實際臨床中，錯了可不是這么簡單的問題。一旦犯錯，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這么簡單，你的一個小小的失誤，也許就是導致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此，嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì)。

下面我將從鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會。

久目前而言，鄉(xiāng)村衛(wèi)生事業(yè)雖然有很大的發(fā)展，但是總的來說，依然存在著較多的問題。比如設備的缺乏，醫(yī)護缺乏等。因此，一個優(yōu)秀的醫(yī)生在鄉(xiāng)村的作用更顯的至關重要。由于鄉(xiāng)村衛(wèi)生所多為個人所有，限于資金短缺，醫(yī)生還多兼職護士，打針輸液等事都需要親力親為。因此，我認為，一個好的醫(yī)生，不論是在哪工作，都應該盡量完善自己的醫(yī)護技能，懂得一些基本的護理知識。

技術(shù)方面。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領；輸液換液的基本要領；抽血的要領；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）。其他要領略。

關于了解醫(yī)學常識的心得體會總結(jié)三

想起曾經(jīng)的我，還是懵懂的醫(yī)學生，此時，卻已要迎接大三的生活了。在這個時間充足卻又豐富多彩的暑假，作為一個醫(yī)學生的我，覺得自己有必要通過社會實踐活動來鍛煉自己。由于醫(yī)學生的特殊性，我非常有幸地得到了見習一周的機會。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學習的就是一種認真的態(tài)度，待人接物的方式，這次社會實踐對我意義非凡。

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們大學生社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。于是我進行了這次暑期社會實踐。在這次實踐中，我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。這正是對我們的應用的考驗，熟話說熟能生巧，只有完全掌握好書本的知識，才能靈活運用。我也深刻的感覺到了實踐的必要性。

實踐的第一天，剛走入醫(yī)院大樓，吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我，這是一個莊重又需要安靜的地方，這也是我即將實踐的地方。我調(diào)整了自己的心情，精神飽滿地來到了醫(yī)生辦公室，接待我的主任醫(yī)師和藹地為我遞過一件白大褂，看到鏡子前身穿白大褂的，腦海中不由浮想聯(lián)翩，幾年之后，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我為我的工作而自豪。

整理完畢后，我們開始了一天的交班儀式，醫(yī)生和護士們都來到了醫(yī)生辦公室，大家神情肅穆，雙手背后，整齊有序，規(guī)范統(tǒng)一。先由一名值班護士開始匯報從昨日到今天早上，住院病人的身體狀況，她語言流利，聲音洪亮，我想這樣的白衣天使完全能讓今天當班的醫(yī)生和護士正確了解病人的最新身體情況。下面又由一名值班醫(yī)生進行匯報，他匯報的十分詳細，面面俱到。在他們匯報完之后交班儀式結(jié)束后，我們這批當班醫(yī)生開始了一天的工作。

交班結(jié)束后，醫(yī)生們緊接著開始進行每天極為重要的查房工作，以了解病人的病情變化和他們的需要。看到醫(yī)生們關心又細致的詢問著每一位病人的情況，身體感受，這種無微不至的關懷，使我深深地被打動。受這種溫暖的醫(yī)患關系所感染，伴隨著這樣嚴肅卻不失溫情的畫面，我更加堅定了做一名優(yōu)秀的醫(yī)生的決心。

查房完畢之后，部分醫(yī)生根據(jù)病人的病情，開始為病人換藥和調(diào)整器械，我隨主任醫(yī)師來到辦公室，他告訴我一會可以跟隨他去觀看一臺脊柱骨折的手術(shù)，而我看到他并沒有對手術(shù)做過多的準備，而是開始審閱一些病歷，并開始審閱簽字。此時我想到這位醫(yī)師必定在術(shù)前已經(jīng)深入了解了病人的情況，并且詳細的制定出了病人的手術(shù)方案，所以他才會這樣的胸有成竹和淡定，雖然這是一名醫(yī)生應該具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力，但我仍然感覺到自己在這些方面的嚴重不足，多少時候都是已經(jīng)到了完成任務的最后期限，自己才慌張準備，緊張的應對，往往不能獲得很好的效果。所以想成為一名好醫(yī)生，我應該重視自己這方面的不足，努力改掉這些壞毛病。

手術(shù)快要開始，我隨主任醫(yī)師來到手術(shù)室，這扇有些神秘，赫然寫著“請勿進入”的門，我終于被允許進去了，我的心情有些激動，想象著以后自己是否也會經(jīng)常穿梭于此門之間，就覺得學好醫(yī)學知識的必要性。得知我是前來見習的學生，手術(shù)室的阿姨們?yōu)槲覔Q上了參觀服，帶戴好了一次性的帽子和口罩，我被允許進入了手術(shù)室。我進入手術(shù)室時，負責本次手術(shù)的麻醉科醫(yī)生已經(jīng)做好了麻醉工作，病人已經(jīng)安靜的躺在了手術(shù)臺上，那種信任和支持，更是讓我感到作為一名醫(yī)生的責任和榮幸。醫(yī)生們面向手術(shù)臺，穿上了手術(shù)服，開始手術(shù)，好心的主任醫(yī)師還請人為我搬來了觀望臺。雖然專業(yè)知識不足導致我并不能完全看懂手術(shù)，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù)，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。手術(shù)期間，由于注意力集中，我看到醫(yī)生們的額角已經(jīng)浸出了細密的汗珠，旁邊的護士也是及時的為醫(yī)生擦汗，看來在手術(shù)中，團隊合作精神也是十分重要的，縱使醫(yī)術(shù)再高，也需要同伴默契的配合和理解?？吹结t(yī)生從開始一步步打開病人的上皮，到結(jié)締組織，到肌肉，最后才看到了椎骨，病人的骨折部位是第一腰椎，雖然具體不懂手術(shù)的步驟，但我可以看出來，這是一個復雜難度高的大手術(shù)，直到兩個半小時過去，手術(shù)才順利結(jié)束，沒有動手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點酸，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，并沒有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康，我想對于每一個醫(yī)生來說，在他們的價值觀里，肯定是值得的。

下午，我隨著主任醫(yī)師來到了門診，親身體驗為病人診斷的過程。只見每一個患者到來后，醫(yī)生總是會耐心的詢問，悉心的解釋，這樣的醫(yī)生，使大部分的患者臉上浮現(xiàn)除了笑容。我想盡管患者身體在承受痛苦，但是遇到了這樣的醫(yī)生，心靈的痛苦會減輕很多。我默默地下定決心，一定要有良好的醫(yī)德，只有把患者真正的放在心里，耐心的診治，才會有和諧的醫(yī)患關系，才會有彼此間良好的信任?？粗t(yī)生開具的一張張?zhí)幏剑梢該Q來許許多多人的健康快樂，我暗下決心，以后要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

至此，忙碌的一天總算結(jié)束了，雖然很累，但是我內(nèi)心覺得十分的充實，也學到了許多東西，為我以后的醫(yī)生之路打下了一定的基礎。

接下來的幾天里，我又看到了術(shù)前談話、急診病人的處理等活動。在此期間，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中，而每每涉及專業(yè)知識，我才幡然醒悟，發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足的學生，還需要經(jīng)過很長時間的學習和實踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務，讓病人恢復健康。

現(xiàn)今社會，就業(yè)形勢日益嚴峻，對人才的要求也越來越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢日益激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期社會實踐。雖然只有短短的幾天，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力，未來將會受益無窮。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，同時可以增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該把假期社會實踐當作是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。我覺得我們一定受益匪淺。

雖然我不是真正意義上的實習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我真切的認識到自己在學習中的不足與真正實踐的匱乏，更重要的是認識到：實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或?qū)嵙暽龅剑?、待人真誠，學會微笑;2、對工作對學習有熱情有信心;3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問;4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。真正的見習實習即將來臨，這次社會實踐給我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。

現(xiàn)今社會，就業(yè)形勢日益嚴峻，對人才的要求也越來越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢日益激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

在這次實踐中，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護士去社區(qū)服務站看了看，也是我對服務站有了更多的了解。

在衛(wèi)生服務站實習的同學們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實習，我們對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號。看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h，而這就是我們將來的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊煛?/p>

兒童保健科是專門面向兒童，為他們在成長過程中有效地預防各種易發(fā)病提供咨詢，保健服務，并為了保證兒童健康成長，在飲食，營養(yǎng)，睡眠，運動等各方面給予各種建議，指導家長科學地養(yǎng)育子女。我們在這里了解了兒保科醫(yī)生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢，為家長仔細解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。

防治保健科是提供疫苗接種服務為主的站點，接種各種計劃內(nèi)疫苗和自費疫苗，來接種的大都是一些兒童，防?？茷槊總€兒童建立數(shù)字化資料，并及時通過各種方式通知家長帶領孩子前來接種。我們在防保科了解了各種疫苗種類、接種時間、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚。

短短15天的見習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但是我所要學習的東西卻遠遠沒有結(jié)束，真正的醫(yī)學之路才剛剛開始。在這次實踐中，雖然我實質(zhì)的東西沒有學會什么，但是從中我學會了比知識技術(shù)更重要的東西，那就是對工作認真的態(tài)度，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要，更讓我深深的體會到實踐的重要性。生命已駛上軌道，我的醫(yī)學生涯才剛剛揚帆，這次社會實踐讓我認識到醫(yī)生的責任，也讓我深深的愛上了這個職業(yè)，我將盡我最大的努力當一名好醫(yī)生，我相信，這一天不會太遠。

關于了解醫(yī)學常識的心得體會總結(jié)四

尊敬的領導：

您好!

很榮幸有機會向您呈上我個人求職自薦書!在此請允許我向您致以真誠的問候與良好的祝愿!也許正是您的這一細微的注意，將揭開我人生新的奮斗歷程!謹向各位領導做一下自我介紹。

我叫xx，是一名安徽大學市場營銷專業(yè)系的本科生。即將完成四年的大學求學之旅，美好的大學生活，培養(yǎng)了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新精神。課堂內(nèi)扎實的基礎知識和課堂外的社會實踐與開拓的視野，使我更深入了解社會。我一直希望畢業(yè)后能進入一家有著良好的工作環(huán)境及巨大發(fā)展前景的企事業(yè)單位。

生活中的我穩(wěn)重但又不失創(chuàng)新，開朗但不浮躁。對專業(yè)我勤奮學習，對工作，我耐心細致、責任心強。我深知當今社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，為此，我不斷學習新的知識，以增強自己的知識。而我曾參加的社會實踐工作，也使我有了吃苦耐勞，精誠合作的作風。

我深知，在學校所學的知識只是個奠定基礎的階段，真正的考驗還在后面。我有充分的自信與準備，迎接嚴峻的挑戰(zhàn)并愿為之付出不懈的努力，克服不足，為貴公司的發(fā)展竭才盡智。

我愿和貴公司一同成長，祈盼您的答復!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

關于了解醫(yī)學常識的心得體會總結(jié)五

尊敬的領導：

您好！

我叫xx，是xx師范學院生物資源與環(huán)境科學學院20xx屆即將畢業(yè)的一名本科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

過大學的熏陶和自己的努力，我不但把握了專業(yè)基礎知識，而且更學會了為人處世，并且積極向上且、愛好廣泛。我自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。我堅信，只要“不害怕，不后悔”那么，成功定會成為必然。

學生時代：志愿者的工作培養(yǎng)了我的團隊協(xié)助精神，提高了我的組織協(xié)調(diào)能力。通過組織活動和參與活動，我養(yǎng)成了良好的工作作風和處世態(tài)度。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意志，誠實的心，愈戰(zhàn)愈強的精神和塌實肯干的作風，這才是最重要的。工作時期：在實習的工作中，讓我很好的體會了社會，鍛煉了我的工作能力，適度的自信是工作的必要，誠懇好學、認真負責的態(tài)度是我的工作作風。工作總結(jié)記住選擇我是一個不錯的選擇，能給您帶來喜報，相信您的眼光。

在校的幾年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊譽。在師友的嚴格教益及幫助下，我已具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了相關知識的有關理論；熟悉教師工作常用禮儀；具備較好的英語能力；并掌握了基本的計算機操作。短短的幾年里，我始終以“天道酬勤”自勵，積極進取，立足扎實的基礎，對專業(yè)求廣度求深度。在學好每門功課的同時，更注重專業(yè)理論與實踐相結(jié)合。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。站在世紀的曙光中，面對新的考驗和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的`手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作作風和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。

我認為年輕的我們現(xiàn)在最缺少的是豐富的社會閱歷和工作經(jīng)驗。進入社會，走上工作崗位，一切對我們都是陌生的。我相信不管面對怎樣的生活環(huán)境，怎樣的工作崗位我都會盡量去適應，以最快的速度實現(xiàn)從校園到工作的社會角色轉(zhuǎn)換。成為您和您的單位麾下的一名合格員工。

勤勞、善良、樸素的父母給了我健康的身體，他們的勤勞、善良、樸素的品質(zhì)也融入我的心田；在未來的日子里，我將會更加努力做到最好，并且我是一個學習能力，操作能力較強的人，也能很快的適應環(huán)境。在未來的工作中我將會不斷的學習，更新自己的專業(yè)知識，不斷完善自己，做好本職工作。跟上社會的發(fā)展步伐。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發(fā)展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。

我積極參加各種社會實踐活動，從中不僅認識到了團隊精神的重要性，學會了如何與人交流溝通，鍛煉了自身的心理素質(zhì)和人際交往能力。所以我完全有信心能勝任這一職位。

希望通過我的這封求職信，能使您對我有一個更全面的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設中去。懇請貴公司能給我這次展示自己的機會，我會盡自己最大的努力為貴公司做出更大的貢獻！

此致

敬禮！

關于了解醫(yī)學常識的心得體會總結(jié)六

尊敬的領導：

您好！

我是xxxxxx醫(yī)學檢驗專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生。通過對貴醫(yī)院的一些初步了解，本人有意加盟貴醫(yī)院，為醫(yī)院盡一份力。為便于醫(yī)院對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：

大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎勵。本人在幾年中系統(tǒng)學習了基礎醫(yī)學、檢驗技術(shù)、生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等課程。

通過學習，本人系統(tǒng)掌握基礎醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，諳透基礎醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練，具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。能成為在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1．掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識；

2．掌握醫(yī)用化學、分子生物學、免疫學、病原診斷學、血細胞

形態(tài)學的基本理論和技術(shù)，了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)件和性能；

3．具有數(shù)理統(tǒng)計及計算機應用的基本能力；

4．熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗主管理有關的方針、政策和法規(guī)；

5．了解醫(yī)學檢驗前沿學科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學用于實踐，加強了自己的動手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學習，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同時，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。

“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的`工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開發(fā)及其他有關方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！

自薦人：xxxxx

關于了解醫(yī)學常識的心得體會總結(jié)七

尊敬的貴院領導：

您好！首先感謝您給我這次難得的機遇，請您在百忙之中抽出時間來看完這封求職介紹信。我急切而真誠的希望成為貴院的一分子。也許這樣的請求過于突然和冒昧，但我唯求能最少的占用您的寶貴時間，以最簡潔的語言使您了解我，欣賞我，接受我！

我是xx醫(yī)學院xx級臨床醫(yī)學專科x班的在讀學生，我叫xxx。即將畢業(yè)走出社會，只想報著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺。這是我人生中一個轉(zhuǎn)折，是人生中一次不一般的經(jīng)歷。首先，我想表明一下個人的工作態(tài)度，一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認為：工欲善其事必先利其器，因此我在學習中，一直是嚴格要求自己做到了三心即細心、耐心、恒心；二意即誠意、真意，這樣才能真正地做好醫(yī)生這份工作。當然，自己也許不具備什么壓倒性的優(yōu)勢，甚至從某種程度來說，優(yōu)勢即是劣勢，雖然剛剛踏入這個行業(yè)，但是自己有信心做好。在管理體制合理、醫(yī)生素質(zhì)好的醫(yī)院做一名普外科或骨外科醫(yī)生正是我五年苦讀的向往，也正是我理想中的釋放熱情與施展才能的天空。我相信，進入貴院將是我開始工作生涯的無悔抉擇。經(jīng)年苦讀，矢志教育，唯愿學有所成，懇請您給我一個展示自己的機會；鯤鵬展翅，桃李天下，誠謝知遇之恩。誠心切切，急盼您的佳音！最后，恭祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，祝您作工順利！請予以考慮我這個新兵，愿與貴院攜手共筑美好未來！為盼！

此致

敬禮！

xxx

xxx年xx月xx日