走進(jìn)破敗的院子心得體會和感想 描寫院子很破敗的句子(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫走進(jìn)破敗的院子心得體會和感想一

梅園里的梅花開得正艷，殷紅的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地開放在梅樹的枝上，寒冷凜冽的冬天都變得富有生機(jī)。像吹落的梨花瓣般，稀稀落落的小雪壓彎了梅樹柔軟的枝條，梅花淡雅的幽香沁人心扉。

冰崖上懸著的幾棵綠油油的蒼松，在無情的暴風(fēng)雪的打擊下仍屹立不倒。巖石縫中埋藏的種子，在雪水的滋養(yǎng)下蓄養(yǎng)力量，準(zhǔn)備在春天破土而出。洞穴中長眠的黑熊打著重重的鼾聲，安然地做著美夢。

走進(jìn)冬天，懵懂無知的孩子們在白茫茫的雪地上印下一個(gè)個(gè)“小人”；在幾尺高的雪墻后打雪仗；舀一勺融化的楓糖澆在剛從室外取來的冰上，做成一道平日里難得的美食。

在森林的深處有一件搖搖欲墜的小木屋，屋里住著一個(gè)風(fēng)燭殘年的古稀老人。是夜，門縫里溜進(jìn)了一縷寒風(fēng)，老人打了個(gè)寒戰(zhàn)。風(fēng)又繞過老人，徑直沖向燭臺上燃著的一根蠟燭。蠟燭的底端繞著一根不長的`紅飄帶，許是被老鼠啃去了一截。

燭火微微跳動了幾下，有要被寒風(fēng)吹熄的趨勢，但隨即火光穩(wěn)下來了，屋子里又亮堂了些。風(fēng)兒雖然有些不甘心，也只好從門縫中溜出去了。

老人朝手中哈了些熱氣，又使勁搓了搓，好像這能使他的手變得熱乎些似的。他緩緩捧起那盞燭臺，蹣跚地走向窗邊，將窗玻璃上凝成的霧氣用凍僵的手指抹去。窗外那株梅花含苞待放，羞答答的，一副嬌羞的少女樣，好像要紅得滴出血來。

老人搬來一張老舊的木椅，木椅上的棱角經(jīng)過歲月的打磨，變得光滑。老人手中托著那盞燭臺，費(fèi)力地推開了窗。冬夜里肆虐的狂風(fēng)在老人耳邊呼呼作響，風(fēng)卷走了那點(diǎn)僅有的殘火，沒了燭火的光明，本就昏暗的小屋變得像夜色一般黑。老人靜靜地坐在窗邊，聽風(fēng)，聞香。

屋外開始下雪，雪花在空中打著旋兒，就像落伍的蝴蝶一樣落在了銀裝素裹的大地上。窗外那縷淡淡的梅花香，縈繞在冬夜里……

走進(jìn)冬天，那個(gè)梅香彌漫、大雪紛飛的冬天……

描寫走進(jìn)破敗的院子心得體會和感想二

真是日月如梭啊，初中四年的苦讀，終于在徘徊與憂郁之中我邁進(jìn)了高中的校園?；蛟S人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就此開始了……

欣喜若狂的嶄新環(huán)境

經(jīng)過3個(gè)月的假期，9月20日，我來到了將要生活3年的包鋼五中，從外表來講經(jīng)過翻建之后，基本上是煥然一新了。新的環(huán)境，新的師生，連空氣中都充滿了期待與幻想。我背著書包走進(jìn)高一三班，這是屬于我的一個(gè)集體，70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著，似乎想要一下子就熟悉這環(huán)境、融入這集體。我同樣在張望著，這一張張陌生的面孔都煥發(fā)著生機(jī)，微微的笑臉仿佛含苞待放的花蕾，一切都散發(fā)著青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學(xué)習(xí)。

發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)氛圍

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，總體來講還是適應(yīng)的，想要在這3年里取得什么成績的話，發(fā)奮努力是必不可少的：我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦，課上都在積極的做著筆記。在這樣的環(huán)境之下不看書、不學(xué)習(xí)，幾乎成了脫離群體的象征。這的確是個(gè)好兆頭，我們需要堅(jiān)持，這樣才會真正的綻放自己人生的花朵，體現(xiàn)自己的價(jià)值。我記得有句話說：用什么證明自己的存在？是征服！征服自我，征服真理，之后，我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰著世界！所以發(fā)奮努力將成為我們高中生活的主旋律！

絢麗多彩的高中生活

絢麗的高中，多彩的生活，我們在陽光下學(xué)習(xí)，在陰霾中成長，在狂風(fēng)中堅(jiān)持，在暴雨里前進(jìn)。是啊，高中生活并不是一帆風(fēng)順的。在這之中有平淡，有刺激，有挫折，有失敗。但是我們依然走進(jìn)高中，走進(jìn)這多彩的世界。在其中自然會付出汗水，體驗(yàn)艱辛。但更多的是3年之后的收獲，我期待它的來臨，期待著……多么美好的愿望，我想努力之后必有結(jié)果吧！

走進(jìn)高中，走進(jìn)這個(gè)奇幻的世界；我們在這兒成長，我們在這兒奮斗，我們將在這攀上知識高峰。當(dāng)時(shí)間飛逝，悄悄地我們長大了。我們抽枝，發(fā)芽，開放。3年之后我們一定會為自己綻放了，綻放了屬于自己的勝利之葩！

描寫走進(jìn)破敗的院子心得體會和感想三

活動目的：為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會實(shí)踐能力得到提高。

活動口號：關(guān)愛老人 奉獻(xiàn)愛心

活動人員：五年級學(xué)生代表

活動流程：

一、準(zhǔn)備工作：

1、聯(lián)系敬老院及東二居委會：韓建榮

2、物品準(zhǔn)備：

(1)隊(duì)旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物

(2)購買水果

3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé)：馮娟

4、照相：宋惠芝

5、勞動工具：每個(gè)孩子帶一塊擦桌布

二、活動過程：

1、節(jié)目演出：

(1)集體誦讀古詩

(2)功夫扇

(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》

2、演出結(jié)束，給老人贈送禮物;合影留念。

3走近老人：

(1)每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;

(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;

(3)給老人捶背;

(4)跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。

三、注意事項(xiàng)：

1、必須遵守活動時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);

2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動有素;

3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)優(yōu)良的個(gè)人素養(yǎng);

4、清理房間時(shí)要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;

5、慰問時(shí)不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物;

6、活動結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說再見!

“重陽節(jié)慰問敬老院”演出主持詞

甲：親愛的爺爺奶奶：

合：你們好!

乙：在這金秋送爽，金桂飄香的時(shí)節(jié)，

甲：我們迎來了又一個(gè)九九重陽節(jié)。

乙：我們丁字沽小學(xué)五年級學(xué)生代表，

甲：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，來到這里，

乙：和各位爺爺奶奶共度這美好的時(shí)光。

甲：爺爺，奶奶，明天就是你們的節(jié)日，

乙：沒有昔日你們艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天優(yōu)美的校園?

甲：沒有昔日你們辛勤的付出，哪有我們今天幸福的生活?

乙：為了表達(dá)對你們的崇敬，

甲：我們特別獻(xiàn)上幾個(gè)節(jié)目。

合：愿我們的節(jié)目能給你們帶來溫暖，帶去歡樂!

甲：請聽同學(xué)們誦讀的古詩

乙：《江畔獨(dú)步尋花》一、二!

甲：我們班多才多藝的同學(xué)可真多

乙：下面讓我們隨著她們的腳步一起來領(lǐng)略扇子舞的魅力

甲：小合唱《感恩的心》《友誼地久天長》

乙：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝

甲：歡樂的笑聲卻將永駐心田

乙：愿我們的演出，能給你們留下美好的記憶

甲：愿我們的到來，能給你們帶去溫暖與歡樂

乙：尊敬的爺爺、奶奶

甲：是你們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)

乙：把美好的年華、熱度和精力都貢獻(xiàn)給了祖國

甲：你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)

合：最后，我們忠心地祝福你們健康長壽，萬事如意!

大班重陽節(jié)走進(jìn)敬老院主題活動方案

一、活動內(nèi)容

大班主題活動：走進(jìn)敬老院

二、設(shè)計(jì)思路

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會生活?！本啪胖仃?，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動的大好時(shí)機(jī)，我們帶領(lǐng)大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫能力，促進(jìn)幼兒健康成長。設(shè)計(jì)這一主題活動正是為了體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。

三、活動目標(biāo)

1、通過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產(chǎn)生愉悅的情緒和繪畫的欲望。

2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場作畫，鼓勵(lì)幼兒大膽想象繪畫，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。

3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人，尊敬長輩，禮貌待人的品質(zhì)。

4、在活動中提高口語交際能力。

四、活動準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。

五、活動過程

(一)談話導(dǎo)入，揭示活動內(nèi)容及要求：

親愛的小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對!現(xiàn)在是秋天，今天是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝福，一起走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠的祝福吧!我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡樂的歌，走進(jìn)敬老院。今天的活動對每個(gè)小朋友都是一次考驗(yàn)，希望大家聽從老師的指揮，相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的!

(二)排隊(duì)走進(jìn)敬老院：

孩子們在三位老師的帶領(lǐng)下，排著一字形隊(duì)伍，唱著歡樂的歌，沿著公路走進(jìn)敬老院。

(三)向爺爺奶奶問好：

請一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，身體健康!”

(四)表演節(jié)目：

1、播放幼兒操樂曲，師幼一起做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨(dú)唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

(五)就地作畫、獻(xiàn)畫：

1、師：孩子們!你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺階，好漂亮呀!你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來嗎?

2、將幼兒分成六個(gè)小組，圍著臺階，準(zhǔn)備畫畫。

3、分發(fā)彩筆和畫紙，講述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們展開想象作畫。

5、獻(xiàn)畫。

師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個(gè)大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現(xiàn)在咱們把美麗的畫獻(xiàn)給敬愛的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，還要雙手遞給他們喲!

(六)沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧?你們做得真好!老師想獎勵(lì)你們一次沙地作畫的機(jī)會，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎?可以想畫什么就畫什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全衛(wèi)生喲!

2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參與其中，傾聽他們說說為什么這樣畫，及時(shí)評價(jià)。

(七)合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊(duì)走回幼兒園。

描寫走進(jìn)破敗的院子心得體會和感想四

走進(jìn)小巷敘事作文

早就聽說新華書店旁的小巷古色古香，今天忍不住去觀賞一番。

在小巷口粗略地看了看，這里是一條寬約3米的小路，路旁到處都能看見古色古香的建筑，黑瓦白墻，和西塘的建筑風(fēng)格很像，腳下踩的是凹凸不平的地面。往里望還望不到頭哩！

仔細(xì)看的話，這些房子大多都很陳舊了，瓦片耷拉著腦袋，墻壁上的油漆脫落了。窗戶像是六七十年代的，還有老式的窗框。房子很復(fù)古，還是木架結(jié)構(gòu)吧，有些店我哥哥小時(shí)候去過，過了十幾年，招牌還在，店卻關(guān)了。

走進(jìn)小巷，這里其實(shí)也挺熱鬧的。雜貨鋪、居民房隨處可見。從窗口望進(jìn)去，大部分都是一室一廳，好一些的也就兩室一廳罷了。那些房子進(jìn)口都很狹小，都像石皮弄一樣。那兒有樓梯，看樣子有閣樓。

更多的是正在談笑風(fēng)生的形形色色的.人：老人、中年人、年輕人，甚至還有十幾歲大的孩子……有些人在房間里打麻將，麻將發(fā)出的“嘩嘩”的聲音很悅耳。正當(dāng)我們走到一半時(shí)，一輛老舊的三輪車從背后穿過，那騎車的老人戴著藍(lán)色的頭巾，在車上放著幾個(gè)大袋子。那老人喊著：“鍋巴要伐！鍋巴要伐！”那濃重的鄉(xiāng)音像通過喇叭一樣，在幽靜的小巷中久久回蕩。三輪車騎到一家門口，老人和屋里走出來的另一位老人交談了一會兒，隨后再次上路了。

“鍋巴要伐！鍋巴要伐！”那聲音和孩子們天真的笑聲組成了一首美妙絕倫的進(jìn)行曲，多美妙！連貝多芬都無法奏出如此美妙的音樂！

走到小巷的盡頭了吧，本以為已無路可走，正想返回時(shí)發(fā)現(xiàn)，那兒還有一條沿河的小道。順著小道走過去，建筑漸漸從黑瓦白墻的復(fù)古建筑演變成高大的三層別墅。反正我一直覺得應(yīng)了這句話：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！

當(dāng)走出小巷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在嘉善賓館附近了，感到自己的腳酸又疼。從二十世紀(jì)到二十一世紀(jì)；從我哥哥到我；從黑瓦白墻到農(nóng)村別墅。這一路，不僅是一條長長的小巷，還是歷史，一段悠久而又美麗的歷史。

描寫走進(jìn)破敗的院子心得體會和感想五

風(fēng)吹鼓了窗簾，窗外只有幾陣隱隱的蛐蛐聲，一切都仿佛睡去。驀然回首，那人在燈前的影子朦朧。眼見這門口懸掛的班級牌換了又換，我終于走進(jìn)了初三。幾斤重的書包似乎有斤，白天忙忙碌碌，晚上亦是在燈前撕碎一塊塊重難點(diǎn)，可我并不孤單，因?yàn)閯e人也在奮斗，走進(jìn)初三，我感恩燈前的他們！

走進(jìn)初三，我感恩窗頭燈前的母親，我在桌前刷題，母來在那頭靜靜地坐著，昏黃的燈如同顏料般暈開了色彩，把母親頭頂?shù)膸赘园l(fā)染成了金色?！皨?，您快回屋睡去吧”“我不去，反正也睡不著，還是陪著你吧。”說罷便拿起了看到一半的菜譜，邊看邊留意著我做題時(shí)情緒的變化，母親在燈光下的輪廓日漸朦朧，后背也不如之前挺拔。

床頭燈渲染開了書聲、筆聲、交談聲。

走進(jìn)初三，我感恩臺燈前的老師，老師一動不動地坐在書桌前、桌旁鐘表的指針不停地扭著大肚子，紅筆在教案本上留下輕靈的腳印，一旁試卷上的油筆批改痕跡在光的照耀下反射著不尋常的光，白耀的光照在老師那明亮的雙眸，那兩彎黑眼圈為清秀的臉添了幾許憔悴，休息片刻，老師便拿起手機(jī)與不在狀忘的同家長溝通，白日里被粉筆燒灼的雙手在燈下顯得柔和。

筆在燈的明亮下交舞著變，宇跡浮動著她夢中期待的未來。

進(jìn)入初三，我感恩臺燈前奮斗的同學(xué)們，他們一遍遍背著知識點(diǎn)，一遍遍地溫習(xí)著今日的錯(cuò)題，燈照亮了字跡滿滿的試卷，也仿佛照暖那杯已涼透的牛奶，更照明了我那顆想要放棄、已滿足的心。

直到所有的燈都熄滅了，我也不曾停下腳步。

風(fēng)又吹鼓了窗簾，窗外只有蛐蛐兒歡快的歌唱，一切都在美夢中，驀然回首，那人在睡夢中露出甜甜的笑！

描寫走進(jìn)破敗的院子心得體會和感想六

一年的初二又過去了，仿佛就在昨天，一進(jìn)班門口，就聽見一片嘈雜聲，整個(gè)教學(xué)樓都是，可今天我們卻走進(jìn)了初三。沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業(yè)的同學(xué)，沒有老師來了打小報(bào)告的同學(xué)，每位同學(xué)都在聽從班干部和課代表的安排，靜靜的等待老師的到來。我想，是同學(xué)們知道緊張的時(shí)候到了，明年就要中考了。

· 8月31日，早晨，我?guī)еd奮的心情來到了我們的新班，見到兩個(gè)月未見到的同學(xué)，我們分奮斗討論著初三的話題，可我依然固執(zhí)的覺著初三并沒有什么，只不過是學(xué)習(xí)緊張了，和初二應(yīng)該差不多?？墒堑任覀円磺袦?zhǔn)備好，聽班主任為我們講述新初三時(shí)，我傻了，老師說：“初三，我們要半年甚至是12月份以前要學(xué)完初三整個(gè)學(xué)年所有的書，而且沒有了美術(shù)、音樂這些課，有些同學(xué)認(rèn)為還有體育課可以放松一下，但體育課更辛苦，上課一直在不斷的練著跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩，是非常累的。課本學(xué)完以后，就是做題，做題，做題?！甭牭街殷@了一下，原來初三并不是我想象中的那么美好，他可怕的有點(diǎn)讓我恐懼。老師又說了：“辛苦這一年，什么都好，考上一個(gè)自己理想的高中，自己也高興，家人親戚也為你高興?！弊屑?xì)想想，也是，我要把這些恐懼消滅，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

在我上初二的時(shí)候，就聽姐姐告訴我，初三很辛苦，也很緊張，老師上課的語速加快了，作業(yè)更多了，學(xué)的東西越來越難了，考試的次數(shù)越來越多了，玩的時(shí)間也沒有了，一切一切都變了，初三就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心里也能有些安慰。已經(jīng)開學(xué)兩天了，我也感覺到了緊張的氣氛，同學(xué)們都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，連班里原來學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)也開始努力奮斗了，我想，都是為了明年的那一次考試——中考。

初三，并沒有什么，只要努力幸苦一下?lián)Q來的都是成功后的喜悅，不是嗎?

如流水一般，一個(gè)月的時(shí)間也可是是稍縱即逝，清晨的陽光透過樹葉的間隙投下宛若碎片的光斑。

天微微的涼，我站在路邊，手心是滾燙的，拳頭緊握，松開，然后再握住。此時(shí)的心境有點(diǎn)令人難以置信。肩頭的書包仿佛變得輕飄飄，不知是不安還是激動?？吹竭h(yuǎn)處約好的同學(xué)，唇角不由自主的地上揚(yáng)，從今日起，我們就升入初三，也是初中的最終一年，時(shí)間快的不可思議。

與朋友結(jié)伴同行，在校門口看到了不少面生的面孔，那是初一的新生，就好像兩年前的我，站在學(xué)校大門邊，不知所措地看著高低的教學(xué)樓，一時(shí)感慨感慨萬千，我輕輕嘆了口氣。習(xí)慣性地陪朋友將車停在初二的停車位，我回到了原先的班級，門是鎖著的，透過層層玻璃，目光定格在后面的空樓中。那是初三學(xué)生的教室，也是我們以后將要學(xué)習(xí)一年的地方，思緒被一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲拉回來，不知什么時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)來齊了。

如預(yù)料中，來到初三的教學(xué)樓，我們的教師坐落在二樓中央，向右轉(zhuǎn)，那里便是初二的教學(xué)樓。可能意識到這一年的緊張，同學(xué)們匆匆領(lǐng)了新書便開始上課，我聽得格外認(rèn)真，以及同一間教室朝夕相處的同學(xué)，按捺著一向壓抑著激動與興奮。

這一天，每科的教師上課的第一句話幾乎都是這兩個(gè)月暑假的總結(jié)，沒有人吱聲，一個(gè)個(gè)面無表情，拿不停按動的圓珠筆卻出賣了他們的心境，連同我，也是這樣。

次日，起的比往日早了許多，我深深意識到這已不是初一初二不知愁滋味的無憂少年，無論想或不想，都必須打起十二分的精神來應(yīng)對緊張的初三。

天空依舊那樣的藍(lán)，甚至有些遙不可及，悵然若失地收起桌上的書。暖金色的陽光刺入眼中，瞳孔縮小帶來的酸痛讓我如夢初醒，我已是初三，一個(gè)即將畢業(yè)的中學(xué)生，就絕不能再像以前那樣懶散。暗暗在心里定下目標(biāo)，我隨手帶上門，走向?qū)W校。

初三，一個(gè)向往又退縮的學(xué)習(xí)階段;一個(gè)疲憊又趣味味的學(xué)習(xí)階段;一段難忘又深刻的完美時(shí)光。

步入初三，我，我們，他們的生活完全都變了，變的忙碌了，緊張了，也更豐富了。

初三之前的我，不用起的那樣早，也不用睡的那樣晚，整天盼望著初三的到來。此刻的我，睡眠的時(shí)間少了，學(xué)習(xí)的時(shí)間多了，整天想回到以前的‘富?！?。如果初三以前我在論天過，那天步入初三我就在論秒過，抓緊每一分每一秒努力學(xué)習(xí)，在中考中取得一個(gè)好成績。而完美的.假期也大多被剝奪了。可是，雖然我少了些業(yè)余時(shí)間，但在學(xué)習(xí)中我找到了樂趣，在學(xué)校中尋得了歡樂。

初三之前我的同學(xué)們，還大有時(shí)間去浪費(fèi)，但此刻卻不再那樣‘奢侈’了。同學(xué)們都鼓足了勁頭來迎接中考，來度過這段緊張的時(shí)間。同學(xué)們之間的距離也似乎更近了，開始互相了解，彼此交流。我總能聽到類似：‘以后千萬別忘記我’。之類溫暖，真切的話語。同學(xué)們之間的友誼不知不覺在隨著時(shí)間一天天增加，增深。我同時(shí)也看到了那熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，不會，不懂的問題會及時(shí)向他人請教;有爭議的問題會及時(shí)向他人請教;有爭議的問題能激烈的討論;有不扎實(shí)的地方也立刻進(jìn)行鞏固。我，看到了那溫暖的畫面。我們顯示了陽光的一面，我們顯示了真誠的一面。

初三之前的父母不用為我操那么多心。而步入初三我的父母更忙碌了，對我擔(dān)憂了。教師們來得更早了，講題更耐心了，時(shí)間也更緊了。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽嗽S多，他們鼓勵(lì)我們，幫忙我們，相信我們，給了我們力量，真心的感激他們。

你，我，他，都改變了，生活也改變了，我們長大了。生活也更豐富了多彩了。

初三，將給我許多，將給我留下許多，我不會忘記這‘美麗的它’。在這緊張的時(shí)刻我也會抓緊，努力，堅(jiān)強(qiáng)，自信度過這段完美又難忘的生活。

歲月倏忽，流年逝水。時(shí)光一個(gè)眨眼，與你相識已有5年，中考將至，我們的初三也將接近尾聲。可是，有些你不明白的事，我想告訴你。

還記得那個(gè)初夏嗎折一只紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的流動下飄向遠(yuǎn)方，承載著我們年輕的夢。這是與你做過的最多最完美的事了。臨近黃昏，你便會拉上我的手，迎著夕陽，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。余暉下，兩個(gè)身影被拉得長長的。這是我們的開始。那時(shí)，你說你愛落葉，愛它落下時(shí)劃下的弧線。立秋，我們于樹下，略帶涼意的秋風(fēng)卷落樹上一片片枯葉，蕭瑟的落葉雨，鋪就了一地寂寞。上頭有我們的璀璨年華，有我們的泡沫之夏。

你朝我燦爛地笑，我緊牽你的手，兩個(gè)相似的身影如此默契。你極愛文字，我亦是如此。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你說，最優(yōu)美的文章沒有華麗詞藻的堆疊，僅有隨感而發(fā)的細(xì)心境。不知何時(shí)始，我們會一齊暢談文字的小微妙，一齊分析美文的構(gòu)思與。猶記得我們交換作文時(shí)的欣喜，和你的那句不怎樣樣。那時(shí)竟天真地想，能與你攜手一向如此般。卻不曾想過，再真的友情也會有破碎的一天。沒錯(cuò)，命運(yùn)偶爾也喜歡開開玩笑。就是這樣一個(gè)玩笑，讓你我沒有再說過一句話。

如今，天空依舊蔚藍(lán)，云朵依舊飄逸。只是，那個(gè)擁有藍(lán)色笑顏的你，卻是早已不復(fù)。你可明白，這個(gè)夜里我很慢很認(rèn)真地寫下這些文字時(shí)，眼底已是一片濕潤。我仿佛看見我們的過往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當(dāng)初沒有認(rèn)識你該多好，至少，不會剩下那么多的痛苦與無奈?？墒?，我還是愿意遇上你，雖然很難過，可是我能更快地成長。

時(shí)光如此無情，我們依然如此著迷。既然真的無法回到過去，那就讓我們永遠(yuǎn)記得，那是我們的好時(shí)光。

描寫走進(jìn)破敗的院子心得體會和感想七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同志們：

大家好!我今天演講的題目是 永遠(yuǎn)跟黨走。

沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國

我是聽著這首歌長大的。

從幼兒園咿呀學(xué)語，到大學(xué)立志報(bào)國，再到今天我成為一名光榮的員工。老師的親切教誨，父母的諄諄教導(dǎo)，工人師傅的樸實(shí)話語，驚天動地的歷史篇章，無不讓我知道了，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全中國人民，推翻了壓在頭上的 三座大山 。1920xx年，代表中國各族人民根本利益的中國共產(chǎn)黨誕生了!從這個(gè)具有劃時(shí)代意義的一天起，中國的面貌就煥然一新了。聽!南昌起義的槍炮還聲聲入耳;看，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的烽火還歷歷在目。為了一個(gè)嶄新的中國，中國共產(chǎn)黨人始終站在了歷史大潮的風(fēng)頭*浪尖上。在以毛澤東為核心的中國共產(chǎn)黨人的領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)革命先烈浴血奮戰(zhàn)，中國人民從此站起來了!

沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國

只有中國共產(chǎn)黨才能使中國富起來。

新中國建立之后，國民經(jīng)濟(jì)滿目瘡痍。為了人民的幸福，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展了從無到有的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。盡管有三年自然災(zāi)害的天災(zāi)橫禍，盡管有蘇聯(lián)撤走所有專家的意外困撓，盡管有 文化大革命 的種種失誤。但是，中國共產(chǎn)黨就是憑著為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念，在曲折中找到適合中國發(fā)展的道路，即建設(shè)有中國特色的社會主義!于是，在黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)核心鄧小平的決策下，一座座新城奇跡般地崛起，一項(xiàng)項(xiàng)紀(jì)錄神話般地誕生，短短的十幾年里，我國國民生產(chǎn)總值翻了數(shù)番，增長速度超過了同時(shí)代的資本主義國家。黨的富民興國政策深入人心，人民實(shí)現(xiàn)了奔小康的初步目標(biāo)。

沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國

只有中國共產(chǎn)黨才能使中國強(qiáng)大起來。

進(jìn)入改革開放的新時(shí)代，面對紛繁復(fù)雜的國際形勢，面對充滿機(jī)遇的各種挑戰(zhàn)，中國要富起來，中國更要強(qiáng)起來!改革開放步伐的加快，香港、澳門的回歸，國慶典禮的閱兵，奧運(yùn)盛會的凱旋，西部大開發(fā)的實(shí)施，世貿(mào)組織的加入 世人看到的，是一頭蘇醒的東方雄獅，一條騰飛的華夏巨龍!繼往開來的黨中央的第三代領(lǐng)導(dǎo)人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新時(shí)代。今天，以為核心的中國共產(chǎn)黨新一代領(lǐng)導(dǎo)集體，高擎鄧小平理論、三個(gè)代表的偉大旗幟，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)發(fā)展觀，帶領(lǐng)全國各族人民，正在建設(shè)一個(gè)和諧幸福的社會。在光榮與夢想中，在希望與機(jī)遇中，中國，正昂首步入輝煌的明天。

沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國

今天我聽到這首歌，有了另一種特別的激動。

汶川地(關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神演講稿1500字3篇)震后，當(dāng)災(zāi)難已經(jīng)不可回避，當(dāng)救援與善后成為我們唯一能夠休戚與共的方式的時(shí)候，我們看到社會各界慈善組織、公司團(tuán)體、個(gè)人紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助之手。短短幾天時(shí)間，那么多的企事業(yè)單位及個(gè)人，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出了他們的愛心，伸出他們溫暖的手，不管是兒童倒儲錢盒中零錢的純真，還是老人掏出平時(shí)節(jié)省的菜錢時(shí)的熱誠，都匯成一股股愛的暖流，這種愛心溫暖了上百萬個(gè)無家可歸的災(zāi)民。一個(gè)國家之所以流淚不僅僅是因?yàn)橥纯嗯c悲憫，而十三億人的堅(jiān)強(qiáng)，十三億個(gè)骨血不棄的相助，卻是我們永不沉淪的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。

今天，我才真正理解，是黨指明了中國建設(shè)的方向、改革的方向、發(fā)展的方向，是黨指明了我們青年人成長的方向、理想的方向、奮斗的方向。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，只有共產(chǎn)黨能夠救中國，只有共產(chǎn)黨能夠發(fā)展中國，只有共產(chǎn)黨才能夠高高舉起全心全意為人民服務(wù)的大旗。于是，我和同齡人有了這樣一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的共同誓言：堅(jiān)定不移，永遠(yuǎn)跟黨走!用我們青春的雙手，建設(shè)我們美好的祖國!

描寫走進(jìn)破敗的院子心得體會和感想八

想要行走，就把逆境踏入泥沙。

尋著光的足跡，跋涉千里，盡管一路風(fēng)雨，卻也覺得芳草鮮美，落英繽紛。

回首過去的道路，斑斑血跡，見證著過去的困難，一路上沒有過多的暖風(fēng)，獨(dú)自承受一場場困難與磨難，記憶深處夾雜著一次難以忘懷的艱難……。

那時(shí)4月的春風(fēng)吹起，走進(jìn)新的一年，三年級的我，感受著讓人愉快的春風(fēng)，新?lián)Q的班主任，正在講古詩的重要性，從這一句話一出口，就注定后三年將會是一片苦海，這位班主任特別喜愛古詩詞，在教育我們的時(shí)候，總喜歡引用古文，讓我們感覺非常有說服力，但是讓我們沒有想到的是，我們也要每天背誦古文，說可以為我們的考試作文加分，沒辦法，我們只能拿起書本前行，因?yàn)槲抑?，想要行走，就必須把逆境踏入泥沙?/p>

每天我的夜晚生活都在背誦中度過，夜晚的微風(fēng)拍打在窗子上，聽不見別的，只有朗朗的讀書聲，心累，嘴也累，不止一次背的流下痛苦的淚水，不行一定要堅(jiān)持，因?yàn)椤覜]有停下的理由。

七天后將是一場背誦考試，由香港發(fā)起，叫“翹楚榜”，我在家里抓緊復(fù)習(xí)，因?yàn)槌晒Φ慕輳?，莫過于毫不猶豫踏上最艱難的道路，一年后，8000言的老子《道德經(jīng)》被我硬生生的啃了下來，心中不覺的說：老師，我們可以休息了吧？勞苦沖擊著我們幼小的心靈，我們在痛苦中熬過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

三年級背下了8000言的老子《道德經(jīng)》，四年級背下了，成語接龍，增廣賢文。五年級背下了，朱子家訓(xùn)和孫子兵法，六年級背下了唐詩三百首和宋詞300首。

明明很想哭，卻對自己說，我很享受，很快樂，還在路上繼續(xù)行走，不停地往前走。往目的地走。咬緊牙關(guān)的往前走。

想要行走，進(jìn)步，就像我小學(xué)班主任說的，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性。曾益其所不。

所以想要行走，請把逆境踏入泥沙！

描寫走進(jìn)破敗的院子心得體會和感想九

世界上真是無奇不有！其實(shí)天底下有許多事，尤其是自然界的奇景，我們在表面上并不能看出它的奧妙，僅有深入其中，也許才有可能有機(jī)會去一窺究竟！

觀看了兩期節(jié)目，我的感觸很深——大自然的智慧我們是比不上的。這世界上有太多我們?nèi)祟惒荒軌蚪忾_的謎題，可是只要我們有毅力，或許，我們也能成功！

弘揚(yáng)科學(xué)精神；宣傳科學(xué)思想；提倡科學(xué)方法；傳播科學(xué)知識，這是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的，其次要有求知的欲望，我觀看的兩期——《小河里的“金娃娃”》、《離奇的老龍洞》一開始看似不能解決的問題，隨著事件的一步步推進(jìn)，真相便水落石出。

科學(xué)能夠消除人們的迷信與無知，在《小河里的“金娃娃”》中村民丁發(fā)平在河邊撿到的金光閃閃的石頭，由于村民的知識面不廣，對金子沒有正確的理解，所以才把它當(dāng)作金子，村子里彌漫著“淘金熱”，看到這我也有點(diǎn)心動，可是隨著節(jié)目的介紹，這可是是“愚人金”也就是黃鐵礦，因?yàn)辄S鐵礦的淺黃銅的顏色和明亮的金屬光澤，常被人誤認(rèn)為黃金，故稱愚人金。如果不是專家的及時(shí)檢測，我想村民一味的拾撿這“黃金”必定會浪費(fèi)金錢和時(shí)間，所以我們要掌握必須的知識，不能迷信，更不能盲目從眾。

狹義的自然界。它是與人類社會相區(qū)別的物質(zhì)世界。自然界是客觀存在的；它是我們?nèi)祟惣醋匀唤绲漠a(chǎn)物本身賴以生長的基礎(chǔ)。大自然是令人捉摸不透的，大自然的神奇讓我們更加想揭開她的面紗，在《離奇的老龍洞》種奇怪的紅水，令人想迫不及待得想解除謎團(tuán)，這也需要必須的勇氣和知識！

自然界是巨大的，富有智慧的，我們要正確的認(rèn)識大自然，與大自然和諧相處！

科學(xué)是關(guān)于自然界、社會和思維的知識體系，它是適應(yīng)人們生存斗爭的需要而產(chǎn)生和發(fā)展的，它是人們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。所以我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，正確把握好奇心，掌握好的學(xué)習(xí)方法——經(jīng)過學(xué)習(xí)實(shí)踐，總結(jié)出的快速掌握知識的'方法。

《走進(jìn)科學(xué)》豐富了知識，所以在閑暇之余能夠觀看一下，開拓視野！

科技是我們不懈的追求！科學(xué)能夠豐富知識！世界無奇不有，僅有深入其中，也許才有可能有機(jī)會去一窺究竟！