學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
描寫主題班會遵義精神心得體會總結(jié)一
每一次主題班會的材料都是我自己找的,思路是我自己設(shè)計的,然后讓主持人自己適當調(diào)整,這一次主題班會花了我三天的時間,因為我想讓德育效果達到最大化,設(shè)計幾個高潮,設(shè)計幾個催淚環(huán)節(jié),然后反復(fù)思考,如何調(diào)整,如何更改,如何最大化沖擊學(xué)生的心靈,甚至選用圖片都考慮如何最大程度沖擊學(xué)生的視覺,其中我需要穿插三首歌曲兩首背景音樂,我下載了12首作為備選,我反復(fù)聽了三遍,最后確定三首歌曲??紤]每一個環(huán)節(jié),具體主持我讓學(xué)生來進行,那次是xx主持的
在纖細青翠的花莖上,開出鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致,色彩絢麗嬌艷,更有那誘人的濃郁香氣,甜醇幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節(jié)贈給母親的鮮花————康乃馨。1934年的5月,美國首次發(fā)行母親節(jié)紀念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,康乃馨便成了象征母愛之花,受到人們的敬重??的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。
¨我國也有一種母親之花,它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物,根莖肉質(zhì),葉狹長,細長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花,十分艷麗,它不僅供人觀賞,花蕾叫金針,也可作蔬菜供人食用,在我國南北方廣為栽植。
¨遠在《詩經(jīng)、衛(wèi)風(fēng)、伯兮》里載:“焉得諼草,言樹之背?”諼草就是萱草,古人又叫它忘憂草,背,北,指母親住的北房。這句話的意思就是:我到那里弄到一支萱草,種在母親堂前,讓母親樂而忘憂呢?
¨母親住的屋子又叫萱堂,以萱草代替母愛,
¨如孟郊的游子詩:“萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花?!?/p>
¨葉夢得的詩云:“白發(fā)萱堂上,孩兒更共懷。”
古母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,由amanm、jarvis(1864—1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親于1919年世紀,amanm悲痛欲絕,兩年后(1919年),amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日。amanm認為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個母親節(jié)于1919年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,康乃被選中為獻給母親的花,并以此流傳下來。
1919年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!
¨世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)
¨世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚(但?。?/p>
¨媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂的地方(英國)
¨人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”(紀伯倫)
¨母愛是世間最偉大的力量(米爾)
¨在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。(英國)
¨全世界的母親多么的相象!她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。(惠特曼)
¨女人固然是脆弱的,母親卻是堅強的(法國)
¨沒有無私的,自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。(英國)
m(many)媽媽給了我很多很多
o(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭
t(tears)您為我流過不少淚
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
r(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
母親的心情故事
聽一首歌
請同學(xué)談?wù)剫寢屪龅?/p>
最讓自己感動的事情
你是否了解你媽媽?
談?wù)勛约鹤罾寢尩氖虑椋?/p>
媽媽,我對您說
媽媽感謝您把我?guī)У搅诉@個
美好的世界
感謝您
給了我自由的空氣
我長大了
而您卻老了
媽媽的皺紋深了,您把青春給了我
媽媽的手粗了,您把溫暖給了我
媽媽的眼花了,您把明亮給了我
我會向您獻上一片誠摯的孝心
媽媽!我愛您??!
整個班會課高潮不斷,學(xué)生哭得快要不行了,我知道學(xué)生在那一刻的心是和媽媽緊緊溶在一起的,是一起舞動的,在這次主題班會中讓學(xué)生的情感得以升華。
描寫主題班會遵義精神心得體會總結(jié)二
1、黑板上寫好班會主題:"新學(xué)期,我能行"
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
活動目標:1、增強學(xué)生自信,使學(xué)生懂得,只要通過自己的努力,就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題"新學(xué)期,我能行"。
二、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人
二、活動過程:
(一)講故事:
張海迪:活著就要做個對社會有益的人
張海迪,1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當過無線電修理工。
張海迪懷著"活著就要做個對社會有益的人"的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。鄧同志親筆題詞:"學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!"
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會,從事創(chuàng)作和翻譯。
組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演:考試
1、談話:生活中有些人因為自己不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學(xué)們深思,請看表演。內(nèi)容略
(三)比賽
1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個"記電話號碼"比賽。
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。
比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)
五、制訂本學(xué)期"我自信、我能行"學(xué)期計劃表。
"櫻桃樹?我沒見過櫻桃樹,還沒吃過櫻桃嗎?你看看那上面,明明掛著一顆核桃。"劃線員邊說,邊順手指向樹梢。
那兒確實掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹,不是一棵櫻桃樹,它是一棵核桃樹。
十年過去了,每次想起我們家的那棵樹,心中總有一種說不出的感慨,這棵樹多次被我們張冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我們證實了它的真實身份。
有時我想,這棵樹是不是上帝派來向我作某種暗示的,它要我知道,作為一個人,你必須奉獻出自己的果實,否則在這個世界上,沒有誰會真正認識你。
回首上學(xué)以來,維持我們當前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是否能在不久的將來,同樣用一枚果子,向世人證實你的真實身份。
學(xué)生階段,有反思才有進步,有大反思就有大進步,回顧過去是為了未來的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)說白了,就是一個經(jīng)驗不斷有效積累的過程。同學(xué)們之間,誰的學(xué)習(xí)方法好,誰的經(jīng)驗積累更有效、更快捷,誰的進步就更大。在戰(zhàn)爭年代,一個戰(zhàn)役結(jié)束,指揮官馬上要組織人員進行休整、總結(jié),經(jīng)驗教訓(xùn)在哪?成敗得失如何?我想,同學(xué)們的學(xué)習(xí)也一樣,要及時歸納總結(jié)??v觀這些年來,各省文理科狀元無不都是這方面歸納總結(jié)的高手。
下面,請同學(xué)們針對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,分析自身的優(yōu)、缺點,形成表格體現(xiàn)出來
描寫主題班會遵義精神心得體會總結(jié)三
周日就是母親節(jié)。以母親節(jié)為契機,以看圖片、聽故事等活動讓學(xué)生感受媽媽的愛,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。
1、父母之勞,感受父母之愛。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏積極,來回報父母、社會、教師。了解
三、活動準備:
1、搜集有關(guān)母親節(jié)的資料,表現(xiàn)母愛的文學(xué)作品。
2、準備詩朗誦《母親》,故事《愛吃魚頭的母親》等資料,制作ppt。
1、(播放背景音樂《母親》)
師:有一個人,無論你走到哪里都放不下對你的牽掛,她愿把自己的一生無私地奉獻給你,這個人是母親;有一種愛,它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報,這種愛是母愛。本周日是一個特殊的日子——母親節(jié),在這個特殊的日子里,我們要為母親做些什么呢?帶著這個問題,讓我們走進今日的主題班會:感恩母親。
2、話說母親節(jié)來歷
提問:大家都明白母親節(jié)是哪一天?
你明白什么花是獻給母親的花?
母親節(jié)起源于那個國家?誰明白母親節(jié)的來歷呢?
(母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動,并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會各界呼吁,號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日,美國參眾兩院經(jīng)過決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。)美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿,至1948年安娜逝世時,已有43個國家設(shè)立了母親節(jié)。法國的母親節(jié)定在5月的最終一個星期日;泰國于將每年的8月12日定為母親節(jié);阿拉伯地區(qū)的許多國家的母親節(jié)定
在3月21日“春分”這一天。當?shù)厝苏J為“春分”是春天開始、一年之始,以此表示母親的偉大。
3、感恩母親
(1)圖片展示母愛。
(2)音樂故事:這個故事是不久前從一本雜志上看到的。東歐有對母女感情上有了裂痕,13歲的女兒一向認為是母親的卑微地位使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦,也不能使女兒歡樂起來。2002年2月,母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪,此舉當然想讓女兒高興。母女倆在滑雪中,由于缺乏經(jīng)驗偏離滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜,幾次看見前來搜尋她們的直升飛機,都因她們身穿的是銀灰色滑雪裝,而難以被發(fā)現(xiàn)。最終,女兒因體力不支昏迷過去,醒來時發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里,而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她,是她的母親用生命救了她。原先,是母親割斷了自己的動脈在雪地里爬行,用自己的鮮血染紅一片白雪,直升飛機所以發(fā)現(xiàn)了目標。
(3)音樂
可見,世上最偉大的愛,是母愛;世上最無私的愛,是母愛;世上最真誠的愛,也是母愛。千言萬語盡在不言中,下頭這首《世上僅有媽媽好》是送給我們媽媽的,同時獻給天下的父母!,請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。
(甲)欣賞了這么感人的音樂后,你有什么感想???
(乙)我認為:母親,她不僅僅給了我們生命,并且給了我們無私的愛,即便自己再苦再累也無怨無悔,作為子女,在平日的生活中我們必須要體諒
4、談感恩行動
生活中我們該如何用行動感恩父母?(展示一組照片,包括給母親端水、做家務(wù))說說你打算怎樣回報母親的愛。
母親生育了我們,養(yǎng)育了我們,也教育著我們。但我們卻對媽媽做了些什么呢?我們隊媽媽又理解多少呢?趁母親還健在的時候,我們應(yīng)當多點了解自己的母親,多點關(guān)心、體貼自己的母親,以實際的行動來報答母親的養(yǎng)育之恩。
(甲)問題1:要感激母親,作為子女,我們應(yīng)當如何去愛自己的母親?談?wù)勀愕南敕?。(選擇5人回答)
提示:
①回到家,出門前,要對母親打招呼。
②多與母親聊天,經(jīng)常把自己的想法告訴母親。
③相信母親,贊美母親。
④記住母親的生日,向她表示祝賀,自己過生日時向她表示感激,感激她的養(yǎng)育之恩。
⑤主動幫媽媽做家務(wù)。
⑥自己做錯事,主動認錯。
的確,母愛是偉大的。在這個世界上,我們永遠需要報答的人,就是母親。我們永遠報答不完的,也是母親。平時,我們必須要記住媽媽的叮嚀,在學(xué)校里尊師勤學(xué),長知識、長身體、長才干,讓媽媽放心!在家里,我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“多謝”,力所能及幫媽媽干一點家務(wù),那怕是洗一雙襪子,掃掃地,衣……都能表達我們的感恩之心。
5布置作業(yè)
今日給媽媽捶捶背、揉揉肩。
6、總結(jié)
同學(xué)們,經(jīng)過這次主題班會期望大家學(xué)會感激母親、關(guān)愛母親,但這并不是說僅有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心母親,365天里,每一天都要感激母親、關(guān)愛母親,因為關(guān)心母親的是不放假的。最終,祝福天下所有的母親健康歡樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
描寫主題班會遵義精神心得體會總結(jié)四
一、參加人員:公司全體員工,共計106人左右
二、活動時間:20__年8月__日18:30分
三、活動地點:公司籃球場
四、餐會主題:員工聚餐會。五、策劃準備
1.地點選擇:(已定)流動餐廳方面聯(lián)系(行政部)。
2.預(yù)算
(1)餐費:就餐人員106人左右,需10桌,推薦包桌:538元、580元....等,以包桌菜品搭配類型為參考,仔細看了菜單,538包桌菜品搭配比較實惠,看起來也很豐盛建議選擇,費用大概為5380元。
(2)ktv包房費用:訂2個房,698元/間(含啤酒6打,小食6份,水果盤2份,紙巾2份),費用為1396元。
(3)根據(jù)以上描述初步預(yù)算為6776元。
3.拍照行政部。
六、活動當天流程
1、集合時間
公司全體員工于20__年8月__日18:30分到達籃球場。
2、現(xiàn)場活動安排
(1)各部門人員按餐桌上寫有的部門名稱就坐。
(2)總經(jīng)理致辭。
(3)總經(jīng)理助理致辭。
3、18:45分開始用餐。
4、20:00餐會結(jié)束,ktv繼續(xù)活動(自愿);
ktv地點:
5、ktv房間分配:
(1)五金車間、板式車間、總裝車間、品控部;
(2)業(yè)務(wù)部、財務(wù)部;研發(fā)部、行政部、采購、倉庫部、
pmc部、工程部。
6、同事們到達ktv后可自由選擇到其他部門聯(lián)誼。
描寫主題班會遵義精神心得體會總結(jié)五
1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一、 老師談話引入
同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。我們是六年級的小學(xué)生了, 從今天開始,我們要知道是 21 世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老 師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?
二、活動設(shè)計
1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池 塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游 泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助 或撥打“110” 。
2.老師談?wù)勈吕?/p>
本學(xué)期××學(xué)校在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議: 這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則? 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
3.說一說 說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
①不要獨自一人外出游泳,單身一人去游泳最容易出問題,因為在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。
②身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇等慢性疾病患者、感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。
③參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
④飽食或饑餓時不要游泳。
⑤要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。
⑥不要相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。
⑦被污染的河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
⑧惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
4. 倡議措施
為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的活動,創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,學(xué)校提出以下倡議:
對自己負責(zé):樹立安全意識,加強自我保護。絕不參與沒有家長陪同的游 泳活動,絕不到危險、陌生的河塘游泳,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,絕不做危險舉動,絕對遠離溺水殺手。
對家人負責(zé):如果游泳,一定要在自己的家長陪護前提下,到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳,并要做好相應(yīng)準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。
對學(xué)校負責(zé):要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不斷強化安全防范意識,以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命,謹防溺水”安全教育活動,學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運用于實際,掌握溺水自救的基本知識和技能。
對他人負責(zé):在加強自我安全意識的同時,要努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀律,私自外出游泳的行為,要堅決抵制、勸阻。
三、總結(jié)心得:
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?今天我們通過學(xué)習(xí),掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,大家在以后的學(xué) 習(xí)、生活中要加強學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)知識,要
隨時提高警惕,特別是在比較危險的地方,嚴防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好,明天會更好!
(2)教師總結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
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