最新醫(yī)院藥庫心得體會及收獲(精選19篇)

寫心得體會有助于我們反思過去的經(jīng)歷，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要對這段時間所做的事情進行回顧和總結(jié)，梳理出自己的成果和不足；其次，我們應(yīng)該客觀地認識自己的優(yōu)點和不足，在總結(jié)中要有真實性和客觀性；另外，我們需要有自己的獨立思考和觀點，在心得體會中要有自己的見解和思考；還有，我們應(yīng)該關(guān)注問題的本質(zhì)和根源，并提出解決問題的方法和對策；最后，我們要注重語言表達的準(zhǔn)確和簡潔，避免空洞和浮夸的詞句，真實傳遞自己的心得與感悟?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是我整理的一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇一

作為一個在醫(yī)院藥庫工作了多年的藥劑師，我深刻體會到了藥庫的重要性，并對藥庫干部的工作進行了深入的思考，也有了自己獨特的心得和體會。

第二段：藥庫的重要性。

藥庫是醫(yī)院的重要組成部分，它不僅是醫(yī)生開藥的來源，也承擔(dān)著藥品采購、存儲及藥品的質(zhì)量控制等重要職責(zé)。藥庫干部要具備較高的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，對藥品有充分的認識和了解，掌握化學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑及配伍等專業(yè)知識，以確保藥物的質(zhì)量與安全，保證生命的安全與健康。

第三段：藥庫干部的工作。

藥庫干部的工作面廣、強度大，需要具備深入、嚴謹、耐心、細致、負責(zé)等重要品質(zhì)，要善于協(xié)調(diào)內(nèi)部各個環(huán)節(jié)，對藥品的衛(wèi)生、安全和有效性進行監(jiān)管與控制，還要協(xié)調(diào)醫(yī)療與藥品生產(chǎn)企業(yè)之間的合作，藥品生產(chǎn)、采購、銷售和配送等全程質(zhì)量控制和監(jiān)控。只有堅守位點，認真負責(zé)，才能確保藥品的安全和有效性。

第四段：藥庫管理的方法。

藥庫管理的精細化應(yīng)該是藥庫干部必須具備的技能之一，要明確藥品種類、存儲位置、有效期、質(zhì)量、價格等信息，建立藥品清單，呼吁科室提前告知藥品需求，加強藥品安全知識宣傳和藥品合理應(yīng)用的教育，嚴密監(jiān)控藥品存儲環(huán)境，進行藥品檔案、使用記錄等各項工作的跟蹤，及時制訂、更新藥房藥品管理制度等，以便對藥品進行全程管理、全方位細化管理，確保全院藥房的安全、高效、快速、規(guī)范。

第五段：總結(jié)和展望。

藥庫干部是醫(yī)院一線工作者中不可缺少的一環(huán)，他們的工作為醫(yī)院的發(fā)展作出了重要的貢獻，要時刻保持良好的工作態(tài)度、高度負責(zé)的精神面貌、敬業(yè)的精神與專業(yè)知識，完成好各項工作任務(wù)，把健康、醫(yī)療、安全和服務(wù)融為一體，向著更高更遠的目標(biāo)不斷前進。同時，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)師用藥知識的日益提高，藥庫干部也需不斷把業(yè)務(wù)水平提高到新的高度，以便醫(yī)院藥物管理更加得到質(zhì)量、安全和效率的完美體現(xiàn)。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇二

隨著大學(xué)生活的逐漸結(jié)束，我需要開始面對現(xiàn)實，也需要開始積累一些對未來職業(yè)的經(jīng)驗。作為一名醫(yī)學(xué)生，醫(yī)院實習(xí)成為了我積累這些經(jīng)驗的渠道。在這次的醫(yī)院實習(xí)中，我學(xué)到了很多知識和技能，也有了一些收獲和心得，這些將對我未來的醫(yī)學(xué)道路產(chǎn)生深遠的影響。

第一段：實踐中學(xué)習(xí)知識。

在醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)中，理論也好，知識也好，再多的閱讀和筆記也無法取代實際操作的學(xué)習(xí)。在醫(yī)院實習(xí)中，我親眼目睹了許多病人的治療過程，并親自參與了一些基本操作。例如：測量體溫、血壓、心率等等，也了解了血常規(guī)檢驗、尿常規(guī)檢驗等各種醫(yī)學(xué)檢驗技能。這讓我更深入地了解疾病的治療過程，更加掌握了一些實用的醫(yī)學(xué)知識和技能。

第二段：邂逅各種患者，更快地成長。

醫(yī)院實習(xí)的過程中，我和患者共同度過了數(shù)天時間。患者們都是不一樣的，有的溫和，有的強烈，有的深刻，有的好奇。但無論是哪一種，我總是在他們身上學(xué)到了很多的東西。他們并沒有給予我一種命令感，也沒有讓我變得受寵若驚，但他們來到了醫(yī)院，因為他們需要幫助。這些患者語言素質(zhì)并不一定出色，許多人甚至不能說話，但正是他們用自己的方法告訴我，讓我更深入地理解疾病對人的影響。

第三段：實習(xí)場所的要求。

實習(xí)的醫(yī)院要求非常高，醫(yī)生們對自己的職業(yè)和醫(yī)德分外珍視，對學(xué)生的教育更是恪守入微。在醫(yī)院的實習(xí)中，我們的時間安排是非常緊密的，著裝也要求達到一定的標(biāo)準(zhǔn)。這讓我深刻地了解到作為一名醫(yī)學(xué)生，我需要擁有更好的規(guī)范性和嚴格性，這也成為了我未來進入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的啟示。

第四段：團隊合作的經(jīng)歷。

在醫(yī)療行業(yè)中，醫(yī)生與護士都是不可或缺的一體。這一次實習(xí)，我也與其他醫(yī)生和護士一起形成了一個小小的團隊。每個人都盡力在自己的職責(zé)范圍內(nèi)提供幫助，互相協(xié)作，以使病人得到最好的治療和護理。在這個團隊合作的環(huán)境中，我開始學(xué)會更加注重溝通和合作，同時學(xué)會制定更為完善的工作計劃和規(guī)范的工作流程。

第五段：為未來奠定更好的基礎(chǔ)。

這次醫(yī)院實習(xí)的經(jīng)歷對我來說無疑是一次寶貴的歷練。實踐中所學(xué)習(xí)到的低層次的知識和技能為未來的成長做出了相應(yīng)與堅實的基礎(chǔ)。每次在實習(xí)中，我都能夠更深刻地認識到自己的性格特征以及醫(yī)學(xué)上的不足，從而更好地服務(wù)于病人和社會大眾。

通過這次醫(yī)院實習(xí)，我收獲了很多，更加堅定了我成為一名醫(yī)生的信念。在未來的日子里，我一定會倍加努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平，像身邊的醫(yī)生和護士一樣，為每一個患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇三

醫(yī)院見習(xí)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生不可或缺的一環(huán)，通過親身參與醫(yī)療實踐，學(xué)生能夠更深入地了解醫(yī)學(xué)知識的應(yīng)用和患者的真實需求。在這篇文章中，我將分享自己在醫(yī)院見習(xí)過程中的收獲和心得體會。

第二段：收獲一：學(xué)術(shù)知識的拓展和實踐應(yīng)用。

在醫(yī)院見習(xí)中，我接觸了各種各樣的病例，結(jié)合學(xué)習(xí)中的理論知識，更加深入地理解了疾病的發(fā)展過程和治療方法。在實踐中，我不斷與醫(yī)生和護士溝通交流，學(xué)習(xí)到了很多診斷和治療方面的經(jīng)驗。與此同時，我還學(xué)會了如何進行臨床觀察、記錄病情和分析醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)，這些對我以后的醫(yī)學(xué)研究和實踐有著極大的幫助。

第三段：收獲二：與患者的情感交流與關(guān)懷。

在醫(yī)院見習(xí)過程中，我深刻體會到了患者們所經(jīng)歷的痛苦和無助。通過與患者交流，我了解到了患者們在疾病中所面臨的心理壓力和對醫(yī)護人員的期望。我學(xué)會了傾聽和關(guān)懷，始終保持尊重和同理心，盡力為患者提供安全、舒適的醫(yī)療環(huán)境。這種情感交流與關(guān)懷，對于患者的康復(fù)也起到了極為重要的作用。

第四段：心得體會一：團隊合作的重要性。

醫(yī)療是一個高度專業(yè)化的領(lǐng)域，需要醫(yī)生、護士、技師等多個角色的緊密合作。在醫(yī)院見習(xí)中，我與各個科室的醫(yī)護人員一起工作，體驗了團隊合作的重要性。團隊合作不僅能夠?qū)⒚總€人的專長發(fā)揮到極致，還能夠提高工作效率和減少錯誤發(fā)生的可能。我認識到，無論在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域，團隊合作都是實現(xiàn)成功的關(guān)鍵。

第五段：心得體會二：堅定職業(yè)信念與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

醫(yī)學(xué)是一門高尚而偉大的職業(yè)，不僅需要扎實的學(xué)術(shù)知識，更需要醫(yī)者仁心。在醫(yī)院見習(xí)中，我不僅見識到了醫(yī)生們的醫(yī)術(shù)高超，也領(lǐng)悟到了他們對患者的無私付出。他們以最專業(yè)的姿態(tài)，面對每一位患者，對待每一個病例。這種職業(yè)精神深深影響著我，讓我堅定了我的醫(yī)學(xué)夢想，愿意承擔(dān)起照顧他人健康和生命的責(zé)任。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過醫(yī)院見習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的學(xué)術(shù)知識，還領(lǐng)悟到了如何與患者進行情感交流和關(guān)懷、團隊合作的重要性以及醫(yī)學(xué)職業(yè)的偉大之處。這些收獲和體會將激勵我不斷努力，為實現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢想而奮斗。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，這些經(jīng)驗將成為我成為一名杰出醫(yī)生的寶貴財富。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇四

作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，醫(yī)院實習(xí)是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一。在這段時間里，我親身參與到醫(yī)院的日常工作當(dāng)中，不僅加深了對醫(yī)學(xué)知識的理解，也對醫(yī)療行業(yè)有了更深入的了解。

第二段：實習(xí)過程。

在實習(xí)期間，我所在的醫(yī)院安排了一系列的實習(xí)任務(wù)，旨在讓我們更好地了解醫(yī)院的各個科室的工作內(nèi)容。我先后實習(xí)過內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等科室，每個科室對我的學(xué)習(xí)和成長都有著重要的影響。在內(nèi)科實習(xí)中，我學(xué)到了疾病的診斷與治療方法，了解了內(nèi)科病人的常見病、多發(fā)病以及治療方案。外科實習(xí)中，我參與了手術(shù)團隊的工作，親身體驗了手術(shù)過程的緊張與忙碌。婦產(chǎn)科實習(xí)中，我跟隨醫(yī)生進行了產(chǎn)檢、產(chǎn)后護理等工作，深刻認識到了女性的生育過程中的艱辛與神奇。

通過實習(xí)，我體會到了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。醫(yī)生不僅需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，還需要具備良好的溝通能力和耐心。在實習(xí)中，我見到了無數(shù)的病人，他們中有些人身體虛弱，有些人情緒低落，但是醫(yī)生們總是能用溫暖的話語和專業(yè)的醫(yī)療技能來安撫他們的內(nèi)心，給他們帶來希望和康復(fù)的信心。這讓我深深地感受到了醫(yī)生的職業(yè)精神和人文關(guān)懷。

第四段：收獲。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我還參與了一些科研項目的實施。通過與導(dǎo)師和研究團隊的合作，我學(xué)會了如何從大量的醫(yī)學(xué)文獻中提取有用信息，進行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計，并撰寫相關(guān)論文。這不僅提高了我的科研能力，也讓我對醫(yī)學(xué)研究的重要性有了更深入的認識。同時，還鍛煉了我的團隊合作能力和解決問題的能力。

第五段：總結(jié)。

通過這段時間的醫(yī)院實習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向，并對醫(yī)生這個職業(yè)充滿了敬意和熱愛。醫(yī)生不僅是病人的救命恩人，更是一個溫暖和諧的“家園”創(chuàng)造者。我深信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和精進專業(yè)技能，才能更好地為病人提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，為社會健康事業(yè)做出貢獻。這段實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，也為我未來的醫(yī)學(xué)之路指明了方向。

（注：字數(shù)為100詞）。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇五

隨著現(xiàn)代護理學(xué)的發(fā)展，護理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護理，對護士的要求也隨之提高。

1.要有高尚的道德素質(zhì)。

道德素質(zhì)是素質(zhì)培養(yǎng)的核心，是其他一切素質(zhì)的基礎(chǔ)。主要要求護士首先要理解患者、尊重患者。在此基礎(chǔ)上護士還要了解患者的義務(wù)，即提供與疾病有關(guān)情況和資料的義務(wù)、遵從醫(yī)囑配合治療的義務(wù)、遵守醫(yī)院有關(guān)規(guī)章、維護醫(yī)院秩序的義務(wù)等。門診護士只有了解患者的醫(yī)療權(quán)利和義務(wù)，在接待患者、分流患者時才能做到說話有理論、溝通有依據(jù)，患者才能信服，才能配合好分診工作。

2.要有良好的心理素質(zhì)。

門診護士的心理素質(zhì)是指從事護理工作的心理能力的綜合表現(xiàn)，包括護士的認知能力、思維反應(yīng)能力、注意力、記憶力、應(yīng)變力以及情態(tài)、意志、氣質(zhì)、性格等。門診護士具備了良好的心理素質(zhì)，才能與門診的各種性格患者的磨合，消除患者的煩躁與苦惱，同時要求護士不將生活里的不悅帶進工作中。在工作中，要始終面帶微笑，落落大方的姿態(tài)對待患者，拉近護患之間的感情距離。

3.要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

門診分診的特點是科目多、病種多，不具有多學(xué)科的知識是難以勝任的。這就要求護士不斷的學(xué)習(xí)新知識，除了學(xué)習(xí)本專業(yè)知識外，還必須學(xué)習(xí)心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)等邊緣學(xué)科的知識。因為醫(yī)學(xué)模式已由生物醫(yī)學(xué)向生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，不但病原體可以致病，不良的心理因素、社會環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識，才可以在分診工作中做好患者的心理護理和行為護理。

4.要正確掌握溝通技巧。

門診護士應(yīng)該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺親切、消除陌生感，增加對護士的信任。護士與患者交談時所使用的語言應(yīng)該是親切、柔和的，這樣會給患者帶來愉快感。針對不同的交談對象采用不同的語言表達方式，應(yīng)有針對性的告知患者他們所需要了解的知識，以此增加患者的信任感。

5.要有敏銳的觀察、應(yīng)變能力。

在門診候診患者中，常有病情發(fā)生突然變化的患者，護士應(yīng)具有敏銳的應(yīng)變能力，認真觀察候診患者病情，注意患者的表情、體態(tài)、言語等，隨時發(fā)現(xiàn)病情變化，為患者贏得搶救時間。

6.保持良好穩(wěn)定的情緒。

護士的情緒狀態(tài)，對患者有著直接的影響。一個具有良好情緒的護士，可以穩(wěn)定患者的情緒，取得患者的主動配合。門診護士應(yīng)當(dāng)加強心理控制，培養(yǎng)自制力，做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒，做到急事不慌、糾纏不怒，始終保持良好的情緒狀態(tài)?？傊?，門診護士不再是單純的叫號護士，而是醫(yī)院護理的重要一環(huán)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口。門診門診護士只有不斷完善自己，提高自身素質(zhì)，才能把本職工作做好。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇六

醫(yī)療保健是社會必不可少的一部分。在所有醫(yī)療機構(gòu)中，醫(yī)院是最重要的一環(huán)。醫(yī)院有許多部門，其中藥庫是一項重要但常被忽視的工作。在我擔(dān)任藥庫工作人員的這段時間里，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和感悟。

第二段：藥庫管理。

藥庫的管理必須做到科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。藥庫的存貨必須時刻保持充足，采用合適的管理系統(tǒng)和科技設(shè)施來管理和跟蹤藥品。藥庫管理者需要負責(zé)監(jiān)控庫存情況，采購藥品，制定各種規(guī)章制度，以確保藥品的安全性和有效性。

第三段：藥品質(zhì)量控制。

藥品的質(zhì)量是民眾安全和健康的保證。藥庫要想提高整體藥品質(zhì)量，需要進行系統(tǒng)的內(nèi)部檢查和外部審核，這包括藥品的驗收、儲存、發(fā)放和銷毀。為了防止藥品被污染和損壞，藥庫必須做到清潔、干燥和適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

第四段：藥品管理的責(zé)任和使命。

藥庫的管理者需要具備極高的責(zé)任感和使命感。他們不僅需要耐心地服務(wù)每一個患者，確保他們得到及時、有效的藥品，還要明確了解每種藥品的作用、使用方法和副作用。而且，在醫(yī)院內(nèi)部，藥庫部門也需要與其他科室緊密合作，及時提供所需的藥品和藥物信息。

第五段：結(jié)論。

總而言之，藥庫管理工作非常繁瑣，但非常必要。藥品的質(zhì)量直接關(guān)系到患者的健康和醫(yī)院的聲譽。藥庫工作人員必須清楚地知道自己的工作職責(zé)，并積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技術(shù)。只有如此，才能確?；颊叩玫郊皶r、有效的藥品和醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇七

實習(xí)已經(jīng)兩個月了，在婦產(chǎn)科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

實習(xí)期間非常感謝各位老師及各位病人的包容，仍然處于實習(xí)之初，對于很多問題都不懂，每換一個科室就又要熟悉一個科室的.環(huán)境及各項操作。婦產(chǎn)科以其特殊性，獨立于內(nèi)科與外科之外。顧名思義，病人只有女性，小至十幾歲，大至五、六十歲都有。有的為了迎接新生命的到來至此，有的則是為了保全自身生命，無奈忍受致命打擊，失去作為女人的權(quán)利。

在婦產(chǎn)科，我們實習(xí)生最主要的操作就是會陰擦洗，催乳，靜脈輸液，鋪麻醉床等操作。依稀記得我為一位剛做完流產(chǎn)手術(shù)的病人靜脈輸液時，由于操作還不熟練，結(jié)果導(dǎo)致穿刺失敗，重新進行第二次，因為她本來就處于很痛苦的狀態(tài)了，由于我的失誤讓她承受了不必要的痛苦，但是她仍然微笑的跟我說沒關(guān)系。我想經(jīng)過這一次，我應(yīng)該要好好反思自己，明明是可以做的更好的。

在婦產(chǎn)科有很多的手術(shù)病人，特別是剖腹產(chǎn)的手術(shù)，現(xiàn)在有很多的人都不愿選擇自己經(jīng)歷那十二級的痛苦，況且現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達，還出現(xiàn)了鎮(zhèn)痛泵這么高級的東西，即使手術(shù)也不會太疼，所以在婦產(chǎn)科我們就得要掌握術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護理等知識，術(shù)前準(zhǔn)備包括灌腸，備皮，留置導(dǎo)尿等等。術(shù)后接病人回病房，我們要千叮嚀萬囑咐，術(shù)后6小時去枕平臥，腹部沙袋6小時后撤下，可枕枕頭。2小時心電監(jiān)護和吸氧，測血壓，心率，體溫，脈搏，呼吸。關(guān)注術(shù)后何時排氣，有無術(shù)后吸收熱，有無惡心，嘔吐等癥狀。這是每個接班護士必須知曉的。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。

以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。現(xiàn)在還是屬于實習(xí)之初，我想我今后會更加努力，力爭盡早成為一名優(yōu)秀的護士！

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇八

在大學(xué)期間，作為醫(yī)學(xué)生的一部分必須進行醫(yī)院實習(xí)，這是我們接觸臨床實踐的寶貴機會。我也有幸參加了一段時間的醫(yī)院見習(xí)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲，不僅提升了我的專業(yè)能力，還對醫(yī)療行業(yè)有了更深刻的了解。以下是我個人的體會與收獲。

在醫(yī)院見習(xí)的第一天，我被分配到了消化內(nèi)科的實習(xí)崗位。起初，我對臨床操作和疾病診治還一無所知，但通過觀察和學(xué)習(xí)，我漸漸掌握了一些基本的醫(yī)學(xué)知識和技能。我學(xué)會了如何搜集患者的病史、檢查數(shù)據(jù)，并通過這些信息輔助醫(yī)生進行疾病的診斷與治療方案的確定。同時，在觀摩醫(yī)生的日常工作中，我也看到了醫(yī)生在工作中的專業(yè)精神和執(zhí)著追求，深刻認識到醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任和偉大。

第二階段的見習(xí)我被分配到了外科手術(shù)室。一開始，我面對血腥的手術(shù)場景和緊張的手術(shù)環(huán)境感到有些緊張。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了手術(shù)室的工作節(jié)奏并學(xué)到了很多。我親眼見證了手術(shù)過程中醫(yī)生的高超技術(shù)和冷靜應(yīng)對。手術(shù)室的工作給我?guī)砹司薮蟮膲毫?，但也讓我學(xué)會了冷靜思考和應(yīng)對困難的能力。在手術(shù)室實習(xí)期間，我也觸摸到了生死與健康的邊緣，這讓我更加懂得珍惜生命，對醫(yī)生們的職業(yè)精神充滿敬意。

在醫(yī)院見習(xí)的第三個階段，我被分派到了急診科。急診科是醫(yī)院最忙碌的部門之一，每天都有大量的患者前來就診。這里是急救工作最頻繁和最關(guān)鍵的地方。在這里，我學(xué)到了許多急救技巧和處理緊急情況的方法。在看到患者求助的面孔時，我學(xué)會了急救小組的快速反應(yīng)和高效協(xié)作。急診科的見習(xí)使我體驗到了醫(yī)生們每天工作的壓力和艱辛，也讓我認識到了作為醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)使命。

最后一個見習(xí)階段是在康復(fù)科。這里主要負責(zé)病人的恢復(fù)訓(xùn)練和康復(fù)護理。在這里，我學(xué)到了一些簡單但對患者恢復(fù)至關(guān)重要的技巧，如按摩、理療等。我親自參與了康復(fù)訓(xùn)練計劃，并看到了患者們逐漸康復(fù)和重新融入社會的喜悅?？祻?fù)科的實習(xí)讓我對病人的康復(fù)意義有了更深入的理解，并提醒了我作為醫(yī)生的責(zé)任，不僅要進行疾病治療，更要關(guān)注患者的康復(fù)。

通過這段時間的醫(yī)院見習(xí)，我收獲了不僅僅是專業(yè)知識和技能。我更加深入地了解到醫(yī)療行業(yè)的艱辛與光輝，并明白了作為一名醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任和使命。我親身經(jīng)歷了醫(yī)生們的工作環(huán)境和工作壓力，也逐漸接觸到了患者的需求和期望。這段寶貴的實踐經(jīng)歷不僅增加了我的專業(yè)能力，更讓我明白了醫(yī)學(xué)的偉大和人性的溫暖。

回首這段醫(yī)院見習(xí)的經(jīng)歷，我深感榮幸和幸福。通過這些實踐，我獲得了自信和動力，也對醫(yī)療行業(yè)有了更深入的理解和關(guān)注。我相信這段經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學(xué)事業(yè)的堅實基礎(chǔ)，也將成為我成長的寶貴財富。我期待著將來成為一名有責(zé)任心和社會責(zé)任感的醫(yī)生，并為更多的患者提供幫助和關(guān)懷。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇九

大學(xué)生在學(xué)校通過自己努力學(xué)習(xí)和付出獲得了一定的專業(yè)技術(shù)，只有通過實習(xí)來穩(wěn)固提升專業(yè)技術(shù)才能在以后的就業(yè)工作中更好的發(fā)展自己。每一個去醫(yī)院實習(xí)的學(xué)生都要學(xué)會從單純校園生活到復(fù)雜醫(yī)院生活的環(huán)境轉(zhuǎn)換。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)院西藥庫實習(xí)心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

兒科3周實習(xí)歷練即將結(jié)束，感謝這里的恩師和傾心相教相互學(xué)習(xí)的學(xué)姐學(xué)長們，中醫(yī)的兒科門診量多，仍記得午后1時老師們?nèi)詧猿挚丛\，這種醫(yī)德令我們敬仰。我的帶教老師是劉小鼎主任，劉老師門診時間少令我倍加珍惜跟診時間，抓住不懂的問題尋求老師解答，對兒科的變證及疑難雜病的病理認識和學(xué)習(xí)機會的提高。

兒科是個獨特的科室，充滿小生命的歡聲笑語及哭鬧聲，因為他們小且又可愛，我們對他們總是充滿耐心與技巧：聽診肺部心臟——打電話，壓舌獎勵壓舌板。小兒總是最單純，不高興就哭，高興就笑。跟診期間學(xué)習(xí)到內(nèi)科常用的中藥方;銀翹散居第一，還有止嗽散、桑菊飲、桑杏湯、蒼耳子散、三拗湯、華蓋散、清金化痰湯、不換金正氣散、小青龍湯等等。家長們總會說;我們又來看爺爺了，都已經(jīng)是兒科的?？汀⒗蠋煹谝惶鞂ξ艺f，先把兒科學(xué)過一遍，比如;小兒的生理特點(臟腑嬌嫩、形氣未充，生機蓬勃，發(fā)育迅速)，病理特點(發(fā)病容易、傳變迅速，臟氣清靈、易趨康復(fù))。以前小兒“痧痘驚疳”多見，然后醫(yī)療衛(wèi)生的改善，現(xiàn)在小兒的常見病是“熱(發(fā)熱)拉(腹瀉)咳(咳嗽)”，同時注意提醒家長照顧小兒“吃清楚，穿清楚”。跟診閑暇時間，老師會跟我們講他的疑難雜癥學(xué)習(xí)筆記，比如南方人“手拿三把散，一日走到晚”(銀翹散、藿香正氣散、五苓散)······臨床點點滴滴，都是歷練。

兒科肖詔瑋老師是陳氏兒科的繼承人，未到兒科先聞其名，跟診六次期間，略學(xué)一點;小兒健脾磨粉方(茯苓50g芡實50g淮山藥100g蓮子50g)，霧化組合，老師的前三味“麻前蘇”，同時對___地中醫(yī)文化深有了解，古代中醫(yī)門診的經(jīng)驗語言味道濃厚。夜診期間跟診李君君老師，學(xué)會書寫完整的檢驗單病歷，兒科用藥“精輕清揚”，實證看舌虛證看脈，兒科要多看舌象。跟診李蟬老師認真干練，兒科推拿臨床運用扎實。偶爾到治療室學(xué)習(xí)如何給小兒霧化吸入、貼運脾散、理療、觀摩膏藥制作。

短短的三周，又告別一個科室，很感謝老師的傾心教學(xué)，希望每一位小兒能夠在醫(yī)生的呵護下茁壯成長，我們的臨床經(jīng)驗更加豐富。

我所見習(xí)的____市__醫(yī)院科室比較齊全，我們輪的科室有內(nèi)兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產(chǎn)科，針灸科等七個科室。現(xiàn)在總結(jié)一下我的見習(xí)情況。

最值得一提的科室是急診科。

急診科分有內(nèi)科外科，有幸的是我內(nèi)外科的急診都輪過。內(nèi)科的急診通常是固定哪段時間會很忙，哪段時間不忙的。忙起來時，病人可以把整個診室擠滿，而晚上是最多病人的。剛輪急診的時候我會手忙腳亂的，不知道要怎樣處理病人，于是帶教老師就教我，先指引病人或其家屬去掛號，如果是發(fā)燒，就預(yù)先給體溫計測體溫，如果病人病情比較急的，就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵蓋了內(nèi)科的基本常見病種。

在急診就免不了要出車接病人，內(nèi)科出車接的病人通常是腦血管意外，一次接回了一個被電擊的病人，接回來時已經(jīng)瞳孔散大了，于是所有的值班醫(yī)生都來參加搶救，心肺復(fù)蘇，電擊復(fù)律……將近一個小時的搶救也沒能把他救回來，帶教醫(yī)生于是叫我們見習(xí)醫(yī)生上，繼續(xù)進行心肺復(fù)蘇，同時也給我們實踐的機會。帶教老師說，按壓手勢應(yīng)該雙手互扣，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨;按壓深度應(yīng)該下壓胸廓三分之一，大約4-5公分;按壓姿勢為肩肘腕成一直線，身體微向前傾;按壓速率為每分鐘100次，口訣:1上,2上,……10上,11,12,….26,27,28,29,30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來的高度，胸部按壓與回彈的時間應(yīng)該一致。

相對來說，外科的急診就相對比較單一，一般是外傷的病人，大多需要清洗傷口，進行清創(chuàng)縫合。車禍的病人比較多，有全身多處擦傷的，有骨折的，有腦震蕩的……一般都需要做__線和ct檢查以明確受傷部位和程度。

最有意思的科室是婦產(chǎn)科。

本來只是安排了一個星期的婦產(chǎn)科見習(xí)，而且我們還沒有學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這一門課，但是本著對婦產(chǎn)科的好奇和喜歡，我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個星期，一周在婦產(chǎn)科住院部，一周跟婦科門診。

在住院部的一個星期里，我有幸見到了五次順產(chǎn)，三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù)。第一次見到自然分娩，我當(dāng)時非常興奮，當(dāng)見到產(chǎn)婦從開始規(guī)律宮縮，接著宮口擴張?zhí)ツて屏?，到產(chǎn)婦在醫(yī)生和護士的指導(dǎo)下痛苦地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到整個娩出，最后胎盤完全剝離排出的整個自然分娩全過程，我的心情緊張地隨著產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過程的進行而一起起伏著，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬分。等護士將處理好的新生兒抱給母親看的時候，母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感觸，母親是如此的偉大，母愛如此的無邊。

接著一周在婦科門診度過，我跟著帶教老師，一周內(nèi)接觸到婦科的基本常見病，例如盆腔炎，子宮肌瘤，卵巢囊腫，老年性陰道炎，月經(jīng)不調(diào)，不孕不育癥……見識到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作。雖然我還沒學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這門課程，但是在婦產(chǎn)科的所見所聞，讓我留下了深刻的感性的認識，有助于以后我更好更直接的掌握這門課程。

收獲最大的課室是內(nèi)兒科。

內(nèi)兒科輪的三個星期中每天跟隨帶教老師查房，開醫(yī)囑，每天幫護士測體溫量血壓送報告。

在內(nèi)兒科最重要的一項任務(wù)是學(xué)習(xí)如何書寫病歷，像住院病歷，病程記錄，出院記錄，會診申請單……每一樣我們都從一竅不通，到慢慢上手，再到駕輕就熟，寫錯了超過三個字，重抄一份，于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里，不到幾天這口袋的分量就像發(fā)酵的饅頭一樣慢慢的膨脹起來了。

其中，我收獲最大的是開中藥處方，對病人望聞問切后，辨清寒熱虛實表里，抓住主要方面，選方用藥，開好處方后交給帶教老師過目，這時也是自己收獲最多的時候，因為帶教老師通常會對所開的方藥進行加減，同時解說病人現(xiàn)在的情況如何，為何要增加這些藥，為何要去掉某些藥。我的帶教老師管有一個肺癌末期并且腦轉(zhuǎn)移的病人，病人已經(jīng)在這間醫(yī)院已經(jīng)住了三個月了，情況時好時壞，瘦的只剩下皮包骨，經(jīng)常發(fā)燒，只靠鼻飼和點滴維持生命，他的哥哥是個退伍軍人，每天早晨我們來查房的時候，他都會立即站立起來深深地向我們敬個軍禮，他說，雖然他知道自己的弟弟已經(jīng)沒有希望了，但是他還是為醫(yī)生能細心照料他弟弟而深深的感動，此時此刻我深深地體會到當(dāng)一名富有愛心的醫(yī)生是多么受人尊敬。

美好的見習(xí)生涯，雖然告一段落了，但是我知道，我們漫長的學(xué)醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校園，我才慢慢意識到，或許，見習(xí)最大的意義并不是在于你在這期間學(xué)到并掌握了多少醫(yī)學(xué)知識和操作，而在于通過這短短的三個月時間你是否已經(jīng)在思想上準(zhǔn)備好當(dāng)一名真正的醫(yī)生并為此目標(biāo)而努力前進。

來到___中醫(yī)院實習(xí)的第一個科室是西藥房，在這里我把實踐和理論相結(jié)合，學(xué)到很多知識，每天都過地很充實。我的帶教老師是友好和善的張水清老師，她首先帶我熟悉了藥房的環(huán)境和各類藥品擺放位置，然后鄭重地教導(dǎo)我“四查十對”和調(diào)配注意事項。漸漸地，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，比如在標(biāo)簽上如何填寫藥品服用方法;發(fā)藥前必須核對患者的姓名和取藥號碼并雙簽才可發(fā)藥;發(fā)藥時要向患者交代每種藥品的服用(使用)方法和注意事項。還了解了藥房里的精一藥品如嗎啡注射液、布桂嗪注射液、布桂嗪片、美施康定、可待因緩釋片、芬太尼貼劑等;精二藥品有艾司唑侖片、酒石酸唑吡坦片、硫酸阿托品注射液、去乙酰毛花苷注射液、佐匹克隆片、阿普唑侖片、苯巴比妥片等等。精麻藥品放在專柜里專人、專賬、雙人、雙鎖管理。

第二站來到病區(qū)中心藥房，因為在西藥房實習(xí)過，對藥品有了大致地了解，工作起來會更自如。在這里帶教的是鄭楠老師，在病區(qū)每天要把住院病人的藥按處方單認真擺好;每個病區(qū)都有很多病患，打印的單子很長，發(fā)藥的時候一定要仔細，不能發(fā)錯;每天上下班都要對藥品進行清點。

中藥房實習(xí)時，我的帶教老師是林銘海老師。他首先帶著我學(xué)裝藥，裝藥時必須認真核對藥材性狀以及藥品和抽屜上的標(biāo)簽一致。接下來學(xué)習(xí)稱藥操作，老師教我如何正確使用桿秤，分藥要先稱準(zhǔn)總量然后以逐量遞減的方法把藥物平均分，在稱藥過程中有需要特殊處理的藥品需要用專門的袋子包裝、貼上標(biāo)簽并向病人作特別交代，如先煎、后入、沖服、烊化等。作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在中藥房認識了很多中藥材，了解了中藥性味功效以及一些藥材的別名，如火炭母又叫赤地地、陰地蕨又叫小春花、爵床又叫六角仙、龍舌草又叫蟛蜞菊、鹵地菊、銀杏又叫白果仁、野麻草又叫鐵莧菜、寒草又叫藍花參。還跟著銘海老師學(xué)習(xí)了現(xiàn)場制作黃連油、熱奄包等，增長了見識，積累了實踐經(jīng)驗。中藥房的工作看似簡單，但日復(fù)一日的重復(fù)勞作都是需要極大的耐心和堅持的。

在工作上，老師們總是能給予我及時地指導(dǎo)，在錯誤上并沒有批評我，而是耐心給我講解錯誤在哪，要怎么糾正，讓我很快地從錯誤中、不解中走出來，通過半年的學(xué)習(xí)，豐富了我的知識面，增長了許多實踐經(jīng)驗，積累了許多社會經(jīng)驗，使我成長了不少。感謝每一個老師對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺，并會努力完善自己，成為一名合格的醫(yī)藥人員。

見習(xí)，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。

短短一個多星期的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼就過去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在見習(xí)就快要結(jié)束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學(xué)實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習(xí)的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。

在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在見習(xí)的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學(xué)會了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。

通過為期一個多星期的見習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應(yīng)手。見習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識，同時也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，見習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。

再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。見習(xí)的這段時間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。

見習(xí)讓我獲益匪淺!

在呼吸科的五周過得很充實很忙碌，每天開始于一大早的測血壓和測指脈氧，緊接著就是查房，開醫(yī)囑，寫病歷......滿滿的行程，或許還會伴隨著加班。

在進入呼吸科前，便聽聞了呼吸科的忙碌，并且給學(xué)生獨立管理病人的機會，懷著忐忑的心情，來到呼吸科。第一天，敏杰老師便讓我獨自收病人，有些手足無措，畢竟老師不在身邊，自己要像一個真正的醫(yī)生一樣完完整整的問診。在去收病人前，老師會把整個流程在講解一遍，包括呼吸科要往哪幾個方向問診。在沒有老師在旁指導(dǎo)下第一次收了一個病人，向老師匯報病史的時候才發(fā)現(xiàn)其實自己遺漏的很多，但是正是這些遺漏，為以后每一次問診做好了準(zhǔn)備。敏杰老師說只有當(dāng)自己獨立去采集病史，才能發(fā)現(xiàn)自己對一個患者主訴是否能對點去系統(tǒng)問診，雖然會有遺漏，但是經(jīng)歷過才會記得牢。在之后每一次收病人采集病史的時候，我便能一次次總結(jié)上一次的不足，將問診更系統(tǒng)化。

呼吸科最常見的便是感染了，所以在這里能初步了解抗生素的使用原則是確定引起感染的病原體，選擇療效高、毒性低的抗菌藥物治療。如果尚未確定，常采用聯(lián)合用藥或使用廣譜抗菌藥物。加之呼吸科最常見的病是肺部感染，根據(jù)最經(jīng)常導(dǎo)致肺部感染的病菌為肺炎鏈球菌，并且大部分病人都是社區(qū)獲得性感染，所以通常使用的抗生素有莫西沙星、頭孢類等，同時要注意患者呼吸道癥狀，例如咳嗽，要應(yīng)用減輕氣道高反應(yīng)的藥物，有痰的病人要注意應(yīng)用化痰排痰的藥物。時刻要注意抗生素的使用時間，避免未到療程或超過療程。危重病人也是常見，確診為危重必須對患者行評分，確診后要注意和其他科的配合，更應(yīng)注意抗生素的聯(lián)合使用，必要時行有創(chuàng)治療，遇難而上，不懼困難才可以成長。

呼吸科的五周，雖然忙碌，但確學(xué)習(xí)到很多知識。點點滴滴零散的知識，經(jīng)過反復(fù)的雕琢，找到相關(guān)聯(lián)系后，便是系統(tǒng)的知識。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇十

在大學(xué)生的人生旅程中，實習(xí)是必不可少的一環(huán)。而對于醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，醫(yī)院實習(xí)更是至關(guān)重要。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，醫(yī)院實習(xí)不僅是學(xué)習(xí)理論知識的補充，更是接觸患者、深入了解醫(yī)患關(guān)系的重要途徑。下面筆者將分享自己在醫(yī)院實習(xí)中的收獲與心得體會。

一、人文關(guān)懷的重要性。

在醫(yī)院實習(xí)中，我們接觸到的是各種各樣的病人，他們有的是身體上的疾病，有的是心理上的缺陷，而我們作為醫(yī)生，除了治療疾病之外，更要提供人文關(guān)懷。在這個過程中，我認識到在醫(yī)患關(guān)系中，人文關(guān)懷的重要性。

我曾接觸過一位患者，她得了一種需要終身用藥的疾病。聽到這個消息后，她十分沮喪，情緒極度低落。我和我的導(dǎo)師一起和她聊天，用溫暖而真摯的話語鼓勵她，替她分析和解答疑問，以及建議她尋求其他醫(yī)學(xué)專家?guī)椭鉀Q她的困難。最后，她滿懷感激地向我們鞠躬致謝，這讓我感受到了人文關(guān)懷的力量。

二、專業(yè)知識的提高。

醫(yī)院實習(xí)是提高專業(yè)知識和技能的重要途徑。在實踐中，我自然會遇到各種各樣的病例，從而學(xué)習(xí)到應(yīng)對不同情況的技巧和方法。與此同時，我也對疾病的原因、病理、治療等有了更深入的了解。

最讓我印象深刻的是一次親身參與的手術(shù)。手術(shù)時，導(dǎo)師將整個過程詳細地解釋給我聽，甚至讓我親手操作。這不僅提高了我對手術(shù)的理解，還讓我知道了手術(shù)中需要注意的細節(jié)。

三、醫(yī)患關(guān)系的管理。

醫(yī)患關(guān)系是一個比較復(fù)雜的社會關(guān)系，一個患者的感覺與處理態(tài)度直接影響著醫(yī)生患者之間的相處。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)像這樣的一些交際和管理方面的技能并沒有在正規(guī)課堂上簡單地教給我們，而是需要通過真實的醫(yī)療環(huán)境來習(xí)得。

對于管理醫(yī)患關(guān)系，我學(xué)到的最重要的方法之一就是傾聽。在實踐中，我積極傾聽患者的吐槽，接受醫(yī)生的指導(dǎo)，并跟進患者的情況。同時，我也在努力學(xué)習(xí)如何讓患者和家屬了解和接受我的處理方案，并通過與其溝通和解釋，增強他們的信任和心理安全感。

四、團隊協(xié)作的精神。

在醫(yī)學(xué)中，不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)與能力，還需要具有優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神。在醫(yī)院實習(xí)中，我認識到一個人的能力再強，也不能單槍匹馬戰(zhàn)勝疾病，需要和醫(yī)院的其他人員一起合作。

我曾從團隊中學(xué)到一種卓越的團隊協(xié)作方式，即“病例討論”。這種方式能夠通過分享每位專家在不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和知識，讓他們逐漸理解彼此的工作，提高協(xié)作效率。在病例討論中，我們廣泛地討論病人的病癥和診治方法，從而得到了一些非常有價值的見解和思考。

五、責(zé)任與感恩。

作為醫(yī)生，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己，擔(dān)起我們的責(zé)任。在醫(yī)院實習(xí)中，我感受到了我們作為醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)，這讓我深深地感到自己的重要性。

我還要感恩和尊重所有的病人，在與他們相處的過程中，我感受到了人際關(guān)系和品質(zhì)的重要性。通過對病人耐心的關(guān)懷和安慰，我也收獲到了他們內(nèi)心的溫暖和感悟，這是我一生中無法替代的寶藏。

總之，在醫(yī)院實習(xí)中，我學(xué)到了很多實用的知識和經(jīng)驗，走出了一條神圣的醫(yī)學(xué)道路。雖然接下來的路途充滿挑戰(zhàn)和困難，但我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，慷慨地奉獻，為醫(yī)療事業(yè)作出自己的貢獻。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇十一

醫(yī)院見習(xí)是每位醫(yī)學(xué)院學(xué)生成長過程中不可或缺的一段經(jīng)歷。通過參與醫(yī)院的日常工作，不僅可以鍛煉實際操作能力，還能夠與患者和醫(yī)護人員深入交流，親身感受醫(yī)療環(huán)境的復(fù)雜和緊張。在這段時間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是領(lǐng)悟到了人文關(guān)懷的重要性。在與患者的接觸中，我深刻體會到了醫(yī)者仁心的力量，也收獲了一些寶貴的心得體會。

首先，醫(yī)院見習(xí)讓我學(xué)到了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。作為一名醫(yī)學(xué)院學(xué)生，我們每天都面對著大量的理論知識和實際操作。在醫(yī)院實習(xí)期間，我深刻體會到了專業(yè)知識的重要性，并且意識到嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度在醫(yī)療行業(yè)中至關(guān)重要。例如，在進行血液采集時，只有精確的護理操作和標(biāo)本采集，才能保證患者的安全和確診的準(zhǔn)確性。因此，我在見習(xí)的過程中，嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。

其次，醫(yī)院見習(xí)讓我深入了解了醫(yī)療行業(yè)的復(fù)雜性和責(zé)任感。病房里的每一個角落都散發(fā)著生命的氣息，每一個病人都渴望得到醫(yī)治和關(guān)懷。作為醫(yī)護人員的一員，我們的責(zé)任不僅僅是工作，更應(yīng)為患者的生命和健康負責(zé)。每次看到一位成功康復(fù)的患者，我都深深感到醫(yī)者的喜悅和成就感；當(dāng)一個治療無效的病人離世時，我也難以抑制內(nèi)心的悲傷。這些變化讓我真切體會到醫(yī)療行業(yè)的復(fù)雜性和責(zé)任感，并教會了我更深層次的人文關(guān)懷。

第三，醫(yī)院見習(xí)讓我學(xué)會了與患者更好地溝通和傾聽。病患在醫(yī)院接受治療的過程中，常常感到焦慮和恐懼。作為醫(yī)者，我們不僅要給予患者專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，更要關(guān)心他們的心理健康。在見習(xí)期間，我學(xué)會了積極傾聽患者的訴說，并細心詢問他們的問題和需求。通過與他們的交流，我能更好地了解他們的病情和需求，并提供更適合的醫(yī)療救助。在這個過程中，我感到與患者之間建立起的信任和情感紐帶是非常寶貴的。

第四，醫(yī)院見習(xí)讓我認識到醫(yī)療行業(yè)對團隊合作的重視。在醫(yī)療環(huán)境下，團隊合作是至關(guān)重要的，一切工作都需要大家的齊心協(xié)力。在我參與醫(yī)療過程中，經(jīng)常需要與其他醫(yī)生、護士和實習(xí)生合作，進行病例調(diào)研、診斷和治療方案的制定。通過團隊合作，我們能夠互相學(xué)習(xí)，共同解決問題，并最大程度地提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在這個過程中，我深刻體會到了團隊的力量和合作精神的重要性，并愿意積極為團隊做出自己的貢獻。

最后，醫(yī)院見習(xí)讓我深深感受到患者信任的來之不易。在醫(yī)務(wù)人員繁忙的工作中，我們要時刻保持積極的精神狀態(tài)?；颊呤俏覀兊男湃魏鸵揽?，他們的健康關(guān)系到自己和家庭的幸福。因此，我們要以專業(yè)的知識和良好的服務(wù)態(tài)度，贏得患者的信任和滿意。在見習(xí)期間，我明白了醫(yī)療行業(yè)的責(zé)任和使命，并努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，給予每一位患者最好的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院見習(xí)是我大學(xué)生涯中一段寶貴的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷使我更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。通過實踐和與患者的深入接觸，我學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)以外的東西，如嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、人文關(guān)懷和團隊合作精神。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和收獲將伴隨我走向未來的醫(yī)學(xué)之路。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇十二

自從東院區(qū)成立以來，我一直從事心內(nèi)科門診工作。談?wù)勎业囊恍╅T診工作的心得，以供大家參考。

1、醫(yī)療態(tài)度要好。

患者就診醫(yī)院后第一接觸大夫就是門診大夫，對患者要以誠相待，有耐心，盡可能傾聽，多鼓勵，讓患者信任，對疾病治療有信心，依從性強，積極配合大夫治療。在規(guī)定的時間按時出門診，讓患者按時復(fù)診，不管是檢查還是治療都是有序的。若有事情及時向科室和門診部請假，必要時讓復(fù)診患者擇日復(fù)診。

2、醫(yī)療技術(shù)要不斷提高。

臨床大夫要不斷學(xué)習(xí)，充實知識結(jié)構(gòu)。詳細地問診，仔細地查體，合理地檢查，盡快明確診斷，制定出效價比高的治療方案。規(guī)范合理應(yīng)用心血管藥物，并根據(jù)患者病情，對處方劑量及類型及時調(diào)整，使治療方案有效且副作用小。對于病情重、復(fù)雜的患者及時收入院。

3、突出中醫(yī)藥特色。

有些患者可能接受了西醫(yī)的支架、搭橋、射頻等手術(shù)治療，并且西醫(yī)藥物治療規(guī)范，但仍有胸悶、氣短、心慌、頭暈等癥狀，辨證論治開具中藥處方可有效改善患者臨床癥狀，提高生活質(zhì)量。重視雙心治療，采用疏肝、健脾、安神、清心、活血等方法改善心血管患者合并焦慮抑郁狀態(tài)。采用清肝、健脾、補腎、安神等方法有效治療高血壓。

4、科室之間配合。

要想門診工作做好，需要各個科室之間互通有無，互相配合，緊密合作，共同促進提高，使得患者就醫(yī)便利。不在患者面前隨意評價他人診療方案。門診大夫一定要把檢查申請?zhí)钋宄?，尤其檢查的目的，這樣醫(yī)技科室出具的報告有的放矢，盡快找到疾病所在。若檢驗指標(biāo)異常，檢驗科大夫及時聯(lián)系門診大夫，必要時門診大夫及時聯(lián)系患者，尤其低血鉀、血凝異常的患者，避免出現(xiàn)病情變化。門診上遇到病情復(fù)雜的需要鑒別診斷，必要時多科室聯(lián)合診斷，以免誤診漏診。

門診護理工作是門診工作的重要環(huán)節(jié)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口，它的好壞直接影響著醫(yī)院的服務(wù)形象和門診的服務(wù)質(zhì)量?，F(xiàn)就我院門診護理工作存在的問題及相關(guān)措施談點看法。

1、門診部作為醫(yī)院的一個重要組成部門和窗口單位，護士工作服穿戴要整潔，更不能打堆吹牛，而醫(yī)院門診個別護士有時沒有按醫(yī)院護理部要求規(guī)范著裝，尤其是冬天。

2、護理人員相關(guān)專業(yè)知識積累不夠。門診涉及眾多?？?導(dǎo)診護士應(yīng)具備豐富的專業(yè)技能及?？浦R，掌握常見病的臨床特點，有較強的分析問題和處理問題的能力，能為患者提供醫(yī)療知識咨詢服務(wù)。我院已改變了門診護士高齡、低學(xué)歷的服務(wù)陳舊觀念，但存在新來護士直接到門診導(dǎo)醫(yī)臺上班，對醫(yī)院沒有詳細了解，相關(guān)專業(yè)知識積累不夠，不能很好地為病人服務(wù)的問題。措施：崗前學(xué)習(xí)應(yīng)有人統(tǒng)一講課，對我院的分科情況及醫(yī)院規(guī)章制度進行講解，使新入人員有深刻的印象;到門診導(dǎo)醫(yī)臺工作的護士應(yīng)有一定臨床經(jīng)驗。

3、學(xué)會換位思考，主動服務(wù)意識應(yīng)加強。由于就診的患者在性別、年齡、文化程度、病種、病情等方面各有不同，特別是農(nóng)村患者、老年患者等弱勢群體，他(她)們對醫(yī)院的環(huán)境感到非常陌生，很大一部分患者來到醫(yī)院不知應(yīng)該怎樣看病，在何處掛號，掛號后又找不到相應(yīng)診室，在加上現(xiàn)在使用新系統(tǒng)，病人更是搞不清楚。護理人員就要學(xué)會換位思考，從患者的角度去分析和思考，想患者之所想，急患者之所急，與護理對象進行心靈通;作為掛號分診處工作人員就有職責(zé)主動幫助、正確指導(dǎo)患者就診。這一過程中護理工作人員一定要堅持首問負責(zé)制，仔細詢問病史，及時掌握患者的病情和需求。通過準(zhǔn)確的初步判斷，根據(jù)病情選擇?？漆t(yī)生，指導(dǎo)病人掛號就診。

4、巡視觀察意識應(yīng)加強。掛號分診護士要對門診大廳前來就診的病人數(shù)量，危急、重癥，高齡(70歲)病人進行有目的、有計劃地巡視觀察和病情評估，做到心中有數(shù)。尤其是現(xiàn)在使用新系統(tǒng)，導(dǎo)醫(yī)要隨時巡視，叫排隊病人準(zhǔn)備好身份證，沒帶身份證的病人先到導(dǎo)醫(yī)臺填寫信息表，以提高病人滿意度。若發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)病情急重變化，護士還要有具有敏銳的應(yīng)變能力，隨時給予相應(yīng)應(yīng)急處理。

5、保護尊重患者隱私，維持良好的就診秩序。我院門診量大，患者就診時間集中，候診時間長。分診護士應(yīng)積極疏導(dǎo)患者，穩(wěn)定患者情緒。充分重視患者的隱私，做到一醫(yī)一患，保護患者隱私，保證患者有一個良好的就診環(huán)境。

6、利用候診時間，開展健康教育。適時的進行針對性的健康教育、解釋和說明，可消除患者及家屬的各種顧慮和情緒;為他(她)們介紹宣傳醫(yī)院的基本狀況、特色?？坪歪t(yī)療水平，以獲得患者及家屬對醫(yī)院的信任。

7、健全規(guī)章制度、落實崗位職責(zé)。在門診大廳入口明顯處設(shè)立掛號分診工作臺，嚴格制定掛號分診工作臺工作職責(zé)和工作流程，并認真貫徹執(zhí)行。要求工作人員根據(jù)掛號分診工作臺工作特點和需要提前準(zhǔn)時到崗，掛號人多的時候維持好秩序，不間斷巡視觀察患者，語言親切，主動詢問病人是否需要幫助，耐心細致解答所有患者提出的問題和疑問，發(fā)現(xiàn)急癥、重傷、偏癱、盲人、老年、行動不便的病人要主動安排人員護送到急診科、診斷室、或病房，使病人能夠及時得到就診及治療，適時的對前來咨詢者實施健康教育指導(dǎo)。

8、門診就醫(yī)的患者多伴有恐懼、煩躁心理，且在門診候診時間長時，往往缺乏耐心，容易激發(fā)醫(yī)療糾紛。隨著社會法治進程的加快和醫(yī)療市場的推進，病人維權(quán)意識增強，病人由原來的被動接受服務(wù)變?yōu)檫x擇服務(wù),護理服務(wù)如有不滿意,易產(chǎn)生護患矛盾。我們工作人員化解矛盾的意識及能力有待提高。因此，在門診護理中，加強護患溝通十分重要，這樣不但能緩解患者因候診時間長導(dǎo)致的急躁心情，而且拉近了與患者之間的距離，可以很好的避免醫(yī)療糾紛，消除醫(yī)療隱患。

9、以上所說都要護士去完成，但如護士沒有工作熱情，工作將是死氣沉沉的、被動的。工作需要熱情，需要一種積極主動的精神，每個人身上都蘊藏著巨大的潛能，那么怎樣才能用熱情點燃工作激情開發(fā)潛能?那就需要對護士進行分層管理，對新來的護士進行崗前培訓(xùn)，給他們講解護士的職業(yè)規(guī)劃，使她們明白護士也有發(fā)展前途，奮斗目標(biāo)。鼓勵她們通過大專、本科、碩士等學(xué)歷教育，不斷更新知識，形成一種專研業(yè)務(wù)的氣氛，更好地為病人服務(wù);讓她們明白通過執(zhí)業(yè)護士、護士、護師、主管護師、副主任護師、主任護師、護理專家職稱這一途徑實現(xiàn)自身價值;還可通過執(zhí)業(yè)護士、護師、護理專業(yè)組長、病房護士長、科護士長、護理部干事、護理部主任、護理專家行政這一途徑實現(xiàn)自身價值，讓她們一生有有理想、有追求、有付出、有回報。讓她們通過不斷的學(xué)習(xí)，取得不斷的進步，點燃工作的激情。

10、隨著醫(yī)院的發(fā)展壯大，我院門診護理工作也在不斷擴大，現(xiàn)已涉及門診導(dǎo)醫(yī)、b超、口腔、胃鏡、放射科、婦產(chǎn)科、皮膚科等相關(guān)科室。通過了解她們工作也需要些幫助，需要有人協(xié)調(diào)溝通。醫(yī)院普遍存在對門診護理工作重視不夠，重病房輕門診，我院也如此。應(yīng)加強門診組織管理體系，大醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)、分診、內(nèi)鏡室等科室設(shè)有護士長，上面還設(shè)有科護士長、護理部門診部主任，經(jīng)常組織管理人員外出學(xué)習(xí)，更新觀念、知識，加強管理。門診護士長也應(yīng)做到每日“五查房”并做好記錄，隨時巡視各診室、各科室，經(jīng)常與病人、醫(yī)生、護士溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。我院也有必要派護理人員外出學(xué)習(xí)門診護理工作，借鑒別人的先進經(jīng)驗。

隨著現(xiàn)代護理學(xué)的發(fā)展，護理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護理，對護士的要求也隨之提高。

1.要有高尚的道德素質(zhì)。

道德素質(zhì)是素質(zhì)培養(yǎng)的核心，是其他一切素質(zhì)的基礎(chǔ)。主要要求護士首先要理解患者、尊重患者。在此基礎(chǔ)上護士還要了解患者的義務(wù)，即提供與疾病有關(guān)情況和資料的義務(wù)、遵從醫(yī)囑配合治療的義務(wù)、遵守醫(yī)院有關(guān)規(guī)章、維護醫(yī)院秩序的義務(wù)等。門診護士只有了解患者的醫(yī)療權(quán)利和義務(wù)，在接待患者、分流患者時才能做到說話有理論、溝通有依據(jù)，患者才能信服，才能配合好分診工作。

2.要有良好的心理素質(zhì)。

門診護士的心理素質(zhì)是指從事護理工作的心理能力的綜合表現(xiàn)，包括護士的認知能力、思維反應(yīng)能力、注意力、記憶力、應(yīng)變力以及情態(tài)、意志、氣質(zhì)、性格等。門診護士具備了良好的心理素質(zhì)，才能與門診的各種性格患者的磨合，消除患者的煩躁與苦惱，同時要求護士不將生活里的不悅帶進工作中。在工作中，要始終面帶微笑，落落大方的姿態(tài)對待患者，拉近護患之間的感情距離。

3.要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

門診分診的特點是科目多、病種多，不具有多學(xué)科的知識是難以勝任的。這就要求護士不斷的學(xué)習(xí)新知識，除了學(xué)習(xí)本專業(yè)知識外，還必須學(xué)習(xí)心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)等邊緣學(xué)科的知識。因為醫(yī)學(xué)模式已由生物醫(yī)學(xué)向生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，不但病原體可以致病，不良的心理因素、社會環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識，才可以在分診工作中做好患者的心理護理和行為護理。

4.要正確掌握溝通技巧。

門診護士應(yīng)該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺親切、消除陌生感，增加對護士的信任。護士與患者交談時所使用的語言應(yīng)該是親切、柔和的，這樣會給患者帶來愉快感。針對不同的交談對象采用不同的語言表達方式，應(yīng)有針對性的告知患者他們所需要了解的知識，以此增加患者的信任感。

5.要有敏銳的觀察、應(yīng)變能力。

在門診候診患者中，常有病情發(fā)生突然變化的患者，護士應(yīng)具有敏銳的應(yīng)變能力，認真觀察候診患者病情，注意患者的表情、體態(tài)、言語等，隨時發(fā)現(xiàn)病情變化，為患者贏得搶救時間。

6.保持良好穩(wěn)定的情緒。

護士的情緒狀態(tài)，對患者有著直接的影響。一個具有良好情緒的護士，可以穩(wěn)定患者的情緒，取得患者的主動配合。門診護士應(yīng)當(dāng)加強心理控制，培養(yǎng)自制力，做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒，做到急事不慌、糾纏不怒，始終保持良好的情緒狀態(tài)?？傊?，門診護士不再是單純的叫號護士，而是醫(yī)院護理的重要一環(huán)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口。門診門診護士只有不斷完善自己，提高自身素質(zhì)，才能把本職工作做好。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇十三

我是____實習(xí)時間為10天，在此期間我在其住院部藥房（即中藥房、西藥房）、藥庫、制劑室等崗位進行了輪換學(xué)習(xí)，嚴格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，工作認真踏實，無差錯事故，理論聯(lián)系實際，技術(shù)操作規(guī)范、熟練，服務(wù)態(tài)度好，并有實習(xí)筆記，通過實習(xí)，對中西藥房的工作進一步熟練，進一步了解藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的好評，并能學(xué)以致用?，F(xiàn)將整個實習(xí)情況作如下報告：

一、掌握了藥品的分類與陳列。

1、藥品的分類。

首先是藥品與非藥品分開，處方藥與非處方分開，內(nèi)服藥品與外用藥品分開，然后按劑型或用途進行分類，按劑型可分為：片劑、膠囊劑、針劑、散劑、水膏劑、易竄味的藥品。按用途分為：抗生素類、呼吸系統(tǒng)類、心腦血管類、消化系統(tǒng)類、易竄味的藥品等。

2、藥品的陳列。

應(yīng)有藥品柜及中藥櫥、藥品上架、擺放整齊有序并有拆零藥品專柜和拆零的基本工具，拆零藥品的要求是能保留原包裝的盡量保留，不能保留的要在標(biāo)簽上寫明其品名、規(guī)格、生產(chǎn)批號、有效期限，并有藥品效期一覽表。

二、熟悉了處方的調(diào)配原則。

進行處方調(diào)配要掌握常用藥品的名稱（化學(xué)名、別名、商品名）、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法，藥物不良反應(yīng)及配伍禁忌等，例如：雙黃連注射液與病毒唑注射液、清開靈注射液與川芎嗪注射液不能混合使用。處方按照審方、劃價、配方的程序進行處方調(diào)配。對于審核不合格的處方藥劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇十四

第一段：介紹醫(yī)院實習(xí)生的背景和重要性（200字）。

作為醫(yī)學(xué)生的一員，實習(xí)期是我們成長和學(xué)習(xí)的重要階段，也是跨入真實世界的門檻。在醫(yī)院實習(xí)期間，我們將親身接觸到疾病治療、患者護理和醫(yī)療團隊協(xié)作等各個方面的工作。在這個過程中，我們緊密與專業(yè)醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系，從中學(xué)習(xí)到實用的技能和專業(yè)知識。因此，醫(yī)院實習(xí)生的身份對我們來說非常重要。本文將分享一些醫(yī)院實習(xí)生在實踐中的心得體會和所獲得的收獲。

第二段：護理技能和醫(yī)療知識的提高（300字）。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我們有機會觀察和了解各種疾病的癥狀、治療和護理方法。在與醫(yī)護人員密切合作的過程中，我們學(xué)到了許多關(guān)于護理技能和醫(yī)療知識的實用經(jīng)驗。例如，我們學(xué)會了如何使用醫(yī)療器械，如導(dǎo)尿管和靜脈針，同時了解了它們的適用范圍和風(fēng)險。我們也學(xué)會了基本的心肺復(fù)蘇技術(shù)，這是一項在緊急情況下挽救生命的重要技能。此外，通過觀察和交流，我們還學(xué)到了如何與患者進行有效的溝通和合作，以提供更好的護理。

第三段：團隊合作和溝通技巧的提高（300字）。

作為醫(yī)院實習(xí)生，我們更多地參與到醫(yī)療團隊中。在這個團隊中，不同職業(yè)的人共同努力，為患者提供最佳的醫(yī)療護理。在團隊合作中，我們學(xué)會了傾聽和理解其他成員的意見，并根據(jù)實際情況作出合理的決策。團隊的配合和溝通非常重要，任何一方的疏忽都可能導(dǎo)致錯誤的結(jié)果。因此，我們在實踐中學(xué)到了如何與其他醫(yī)務(wù)人員有效溝通，以便更好地協(xié)調(diào)工作。

第四段：患者關(guān)懷和同理心的培養(yǎng)（300字）。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還感受到了患者的需求和情感。同理心是醫(yī)學(xué)中重要的品質(zhì)之一，它讓醫(yī)務(wù)人員能夠真正理解并關(guān)心患者的痛苦和需求。通過與患者進行面對面的接觸，我們了解到他們的恐懼和不安，以及他們需要更多關(guān)懷和安慰的時候。這使我們更加關(guān)注患者的心理健康，并努力為他們提供合適的護理方法和支持。

第五段：個人成長和職業(yè)規(guī)劃（200字）。

通過醫(yī)院實習(xí)的經(jīng)歷，我們不僅在專業(yè)技能上得到了提升，個人成長也取得了巨大的進步。我們學(xué)會了如何處理緊張和壓力，掌握了自我管理和自我揭示的技巧。實習(xí)期間，我們也會發(fā)現(xiàn)自己更加堅定了自己的職業(yè)選擇，并對未來的發(fā)展有了更清晰的認識和規(guī)劃。通過實踐和接觸，我們逐漸明確了未來要追求的目標(biāo)，并積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，為將來的醫(yī)學(xué)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)（100字）。

醫(yī)院實習(xí)生活是我們成長和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。這段經(jīng)歷不僅幫助我們提高了專業(yè)技能和知識，還培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力，提升了我們的同理心和患者關(guān)懷。通過這次實習(xí)，我們不僅成長為更成熟和有責(zé)任感的醫(yī)學(xué)生，還為日后的職業(yè)發(fā)展和成功打下了堅實的基礎(chǔ)。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇十五

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見習(xí)，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。

短短一個多星期的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼就過去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在見習(xí)就快要結(jié)束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學(xué)實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習(xí)的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。

在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在見習(xí)的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的.團隊合作的精神，學(xué)會了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。

通過為期一個多星期的見習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應(yīng)手。見習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識，同時也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，見習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。

再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。見習(xí)的這段時間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。

見習(xí)讓我獲益匪淺!

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇十六

自從東院區(qū)成立以來，我一直從事心內(nèi)科門診工作。談?wù)勎业囊恍╅T診工作的心得，以供大家參考。

1、醫(yī)療態(tài)度要好。

患者就診醫(yī)院后第一接觸大夫就是門診大夫，對患者要以誠相待，有耐心，盡可能傾聽，多鼓勵，讓患者信任，對疾病治療有信心，依從性強，積極配合大夫治療。在規(guī)定的時間按時出門診，讓患者按時復(fù)診，不管是檢查還是治療都是有序的。若有事情及時向科室和門診部請假，必要時讓復(fù)診患者擇日復(fù)診。

2、醫(yī)療技術(shù)要不斷提高。

臨床大夫要不斷學(xué)習(xí)，充實知識結(jié)構(gòu)。詳細地問診，仔細地查體，合理地檢查，盡快明確診斷，制定出效價比高的治療方案。規(guī)范合理應(yīng)用心血管藥物，并根據(jù)患者病情，對處方劑量及類型及時調(diào)整，使治療方案有效且副作用小。對于病情重、復(fù)雜的患者及時收入院。

3、突出中醫(yī)藥特色。

有些患者可能接受了西醫(yī)的支架、搭橋、射頻等手術(shù)治療，并且西醫(yī)藥物治療規(guī)范，但仍有胸悶、氣短、心慌、頭暈等癥狀，辨證論治開具中藥處方可有效改善患者臨床癥狀，提高生活質(zhì)量。重視雙心治療，采用疏肝、健脾、安神、清心、活血等方法改善心血管患者合并焦慮抑郁狀態(tài)。采用清肝、健脾、補腎、安神等方法有效治療高血壓。

4、科室之間配合。

要想門診工作做好，需要各個科室之間互通有無，互相配合，緊密合作，共同促進提高，使得患者就醫(yī)便利。不在患者面前隨意評價他人診療方案。門診大夫一定要把檢查申請?zhí)钋宄?，尤其檢查的目的，這樣醫(yī)技科室出具的。

報告。

有的放矢，盡快找到疾病所在。若檢驗指標(biāo)異常，檢驗科大夫及時聯(lián)系門診大夫，必要時門診大夫及時聯(lián)系患者，尤其低血鉀、血凝異常的患者，避免出現(xiàn)病情變化。門診上遇到病情復(fù)雜的需要鑒別診斷，必要時多科室聯(lián)合診斷，以免誤診漏診。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇十七

一、引言：

醫(yī)院藥庫是醫(yī)院的重要部門，它負責(zé)醫(yī)院的藥品管理與供應(yīng)。藥庫是一個需要高度責(zé)任感和嚴謹性的工作崗位。本文將從個人的角度出發(fā)，闡述一下對醫(yī)院藥庫工作的心得體會。

在我看來，醫(yī)院藥庫工作的重點是要保證藥品的質(zhì)量和安全性，同時要確保藥房藥品的正常供應(yīng)。藥物是生命的重要組成部分，所以藥房的工作極其關(guān)鍵。藥庫的工作人員不僅要具備專業(yè)的知識和技能，更需要具備高度的責(zé)任心和服務(wù)意識。

三、身為藥庫人員的應(yīng)該怎樣工作：

作為一名藥庫人員，必須嚴格按照藥庫管理制度和藥品管理要求，認真開展藥品儲存、保管、運輸、驗收、分配等各個方面的工作。同時，還要進行嚴格的藥品質(zhì)量控制和審核監(jiān)督，保障醫(yī)院藥品合理的購進和使用。還要不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)療信息，了解藥品的新型和使用方法，以提高個人素質(zhì)和服務(wù)水平和醫(yī)院協(xié)調(diào)配合，保障患者的用藥安全，做好藥房的工作。

四、藥庫工作要注意的事項：

其實藥庫工作是一個非常細致、繁瑣的工作，需要做好各項工作細節(jié)。首先，必須保持藥庫的衛(wèi)生和整潔，每日對藥品進行查看和防潮防蟲處理。然后在藥品進倉時要認真核對各個細節(jié)的事項，包括包裝、標(biāo)識、停留時間等等。同時還需仔細審查每個采購訂單，以確保訂單內(nèi)容的真實性和準(zhǔn)確性。在運輸藥品過程中要明確品種和數(shù)量，避免運輸損壞和藥品流失。最后是做好藥品的分類和管理，確保藥品的易用性和安全性。

五、總結(jié)：

在醫(yī)院的藥庫工作中，個人的素質(zhì)和服務(wù)意識是非常重要的，必須不斷提升自己以提高工作效率和質(zhì)量。同時還要注重細節(jié)，確保每一個環(huán)節(jié)都沒有疏漏和差錯。最后，藥庫工作是一項使患者受益的工作，每個藥庫工作人員都應(yīng)該深入體會這種榮耀感和責(zé)任感，認真用心地做好藥房的服務(wù)工作。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇十八

第一段：介紹醫(yī)院實習(xí)生的背景及目的（200字）。

作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，醫(yī)院實習(xí)是我們在學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)。在實習(xí)期間，我們可以親身感受醫(yī)院的工作環(huán)境，并將理論知識應(yīng)用于實際操作。實習(xí)期間，我們不僅可以通過觀察和參與醫(yī)生的工作，提高自己的臨床技能，還可以更深入地了解醫(yī)療服務(wù)的全過程?？傊t(yī)院實習(xí)對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。

第二段：實習(xí)期間的觀察及體驗（300字）。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我積極參與了各項醫(yī)療工作，例如陪護、病房巡視等。通過對這些常規(guī)操作的觀察和實踐，我逐漸熟悉了醫(yī)院的工作流程和各項程序。在和患者接觸的過程中，我學(xué)會了更加尊重和關(guān)心他們，同時也鍛煉了自己應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。此外，我還親眼目睹了一些醫(yī)療小組進行手術(shù)的過程，對于手術(shù)室的嚴謹和團隊合作給予了我深刻的印象。

第三段：學(xué)習(xí)與交流的機會（300字）。

在實習(xí)期間，我有幸能夠觀察和與各類專業(yè)醫(yī)生交流。他們不僅在臨床操作方面給予了我指導(dǎo)，還耐心地解答了我對醫(yī)學(xué)知識的疑問。通過和他們的交流，我從他們身上汲取了豐富的經(jīng)驗，并深刻理解了醫(yī)生需要具備的專業(yè)素養(yǎng)。此外，實習(xí)期間，我還有機會與其他實習(xí)生交流，分享彼此的經(jīng)驗和困惑。這種交流過程激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，也讓我認識到團隊合作在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要性。

第四段：心理壓力與情緒管理（200字）。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我深刻體會到了醫(yī)生的工作壓力，也更加明白了情緒管理在醫(yī)療環(huán)境中的重要性。醫(yī)生們需要面對各種痛苦的現(xiàn)實，但他們依然保持著一顆溫暖的心。而我們作為實習(xí)生，也需要掌握情緒管理的能力，以保持自己的專業(yè)素養(yǎng)和有效應(yīng)對各種情況。

第五段：總結(jié)及對未來的展望（200字）。

通過醫(yī)院實習(xí)，我不僅對醫(yī)學(xué)專業(yè)的實際工作有了更清晰的認識，也提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和臨床技能。從實習(xí)中，我學(xué)到了如何與患者進行溝通和照顧，鍛煉了團隊合作和情緒管理的能力。這些寶貴的經(jīng)驗將成為我的寶貴財富，將會在我今后的醫(yī)學(xué)生涯中發(fā)揮重要作用。對于未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

總結(jié)：

通過醫(yī)院實習(xí)，我不僅了解到醫(yī)院的工作環(huán)境和流程，還學(xué)會了在臨床操作中的技能。在和醫(yī)生、患者的交流中，我鍛煉了自己的溝通和情緒管理能力。這一段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展起到重要的推動作用。我期待著將來能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的人提供有效的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院藥庫心得體會及收獲篇十九

醫(yī)院實習(xí)是大學(xué)醫(yī)學(xué)生必修的一門課程，也是醫(yī)學(xué)生們?nèi)胄星氨夭豢缮俚囊欢谓?jīng)歷。在醫(yī)院中實習(xí)學(xué)習(xí)，可以踐行自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的理念和技能，也可以讓自己更好地了解醫(yī)學(xué)的應(yīng)用。本文將從我在醫(yī)院實習(xí)期間的收獲和體驗出發(fā)，談一談我所體會到的人生價值和醫(yī)學(xué)知識的共同體現(xiàn)。

第二段：醫(yī)學(xué)知識的進一步加深。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我們可以跟隨醫(yī)生進入病房或手術(shù)室進行實際操作，這種實際經(jīng)驗對我們的醫(yī)學(xué)知識的加深有著重要意義。在這次實習(xí)中，我更清晰地掌握了臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中藥物的選用及劑量控制、疾病的病因、臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等方面的知識。在實習(xí)過程中，我們還有機會參加病例討論。在這個過程中，我們可以發(fā)揚自己的思考能力，從不同方面思考病人的病情，共同探討最佳的處理方式。醫(yī)學(xué)的知識再豐富也是在實踐中檢驗，通過這次實習(xí)，我對醫(yī)學(xué)的理解更加深入和全面。

第三段：人文關(guān)懷的收獲。

醫(yī)學(xué)除了知識的學(xué)習(xí)外，同樣重要的是對患者的關(guān)懷。醫(yī)生的職責(zé)不僅限于診斷和治療，還包括對患者的心理疏導(dǎo)、安慰和支持。在我實習(xí)的過程中，我深深體會到了這些人文關(guān)懷的重要性。有時候，患者的一個微笑或者對你的身體語言表達出的感激之情，無不讓人感動。通過這次實習(xí)，我意識到一個好的醫(yī)生不僅要有過硬的醫(yī)學(xué)知識，還要有人文關(guān)懷和擔(dān)當(dāng)。這也讓我更加堅定了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的決心。

第四段：時間和壓力的管理。

在醫(yī)院工作充滿變數(shù)，每天需要處理各種疑難雜癥。于是，時間和壓力的管理也就成為了醫(yī)學(xué)生所需要調(diào)節(jié)的一個重要方面。在實習(xí)期間，面對超時加班、作業(yè)緊迫、學(xué)業(yè)壓力等各種困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會了根據(jù)實際情況進行規(guī)劃，做到身心合一。我發(fā)現(xiàn)，只有每天的時間和任務(wù)安排得當(dāng)，才能緩解自己的壓力，也才能讓自己更好地發(fā)揮。會時間和壓力的管理不僅是醫(yī)生的必須素質(zhì)，更是每個人在生活和工作中都需要掌握的基本技能。

第五段：結(jié)語。

綜合來看，醫(yī)院實習(xí)帶給我的不僅僅是醫(yī)學(xué)知識和技能方面的提升，還能夠提高我的人文素養(yǎng)以及應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。在接下來的學(xué)習(xí)中，我相信在這次實習(xí)的基礎(chǔ)上，將會更加努力，在醫(yī)學(xué)方面上取得更好的成績。同時，我也會在日常生活中，不斷提升自己的人文素養(yǎng)和面對壓力的能力，讓自己成為更加出色的醫(yī)學(xué)人才。