擁有光明之心的心得體會(huì)實(shí)用 光明的未來(lái)心得體會(huì)(五篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦擁有光明之心的心得體會(huì)實(shí)用一

平和的心態(tài)可以給人帶來(lái)機(jī)會(huì)。有個(gè)叫做甘布士的人想去紐約，但是車票已經(jīng)賣完了。售票員說(shuō)，只有很小的機(jī)會(huì)有人臨時(shí)退票。甘布士聽(tīng)到后馬上收拾出差用的行李。妻子問(wèn)：“沒(méi)有車票了，你還收拾行李干什么?”他說(shuō)：“如果沒(méi)有人退票，就當(dāng)我拎著行李去車站散步而已。”等到開(kāi)車前三分鐘，終于有人退票，他登上了去紐約的火車。拎著行李去散步，卻抓住了萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，這是多么平和的心態(tài)!如果我們像他一樣，保持一種良好的心態(tài)，抓住機(jī)遇，一切都會(huì)在我們的意料之中。

平和的心態(tài)的作用在世界的個(gè)個(gè)角落都有所體現(xiàn)。在北極，有一種族叫做愛(ài)斯基摩。愛(ài)斯基摩人以捕獵為生，由于北極過(guò)分的寒冷，所以他們沒(méi)有糧食、水果和蔬菜，因此他們只能通過(guò)狩獵的方式獲得食物，而他們的目標(biāo)大多是海豹、駝鹿以及大他們?cè)S多倍的鯨魚。因此他們會(huì)組建一些捕鯨隊(duì)獵捕鯨魚，以便過(guò)冬。在一個(gè)捕鯨隊(duì)中，有一位五十多歲的愛(ài)斯基摩人，他是隊(duì)中的老隊(duì)員，總是會(huì)做一些搞笑的動(dòng)作引得大家哈哈大笑。一位科學(xué)家對(duì)此很好奇便問(wèn)他為什么要這樣做，那位年老的愛(ài)斯基摩人說(shuō)：“在北極雪原上，四處只有白茫茫的積雪，如果心態(tài)不好的人呆在這兒最終會(huì)變的癲瘋。而我又不善于講笑話，所以只能模仿一些幽默的動(dòng)作來(lái)使大家笑一笑調(diào)整一下心態(tài)?！比绻麤](méi)有良好的心態(tài)，在那只有白雪的地方只會(huì)一個(gè)頭兩個(gè)大，最終會(huì)失去理智而與白雪長(zhǎng)眠。

對(duì)于一次老師自己主導(dǎo)的數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)，同樣的是一份試卷，很多人卻被這次考試影響了心態(tài)，所以在思考中不免會(huì)出現(xiàn)一定的思維會(huì)亂。影響到正常的發(fā)揮，而對(duì)于x、s等人來(lái)說(shuō)呢?不過(guò)是一次寥寥小題。什么考試焦慮啦，根本就不存在。為什么?就是因?yàn)樗麄兡芤哉Ｐ膶?duì)待考試，做到隨時(shí)保持平和的心態(tài)。

然而，兩人對(duì)平和心態(tài)的體現(xiàn)是不同的。

這一點(diǎn)在日常的學(xué)習(xí)中也顯露不疑。x在日常待人中總能保持一種平和的心態(tài)，待人真誠(chéng)、大度，那種從容不是每個(gè)人都能做到的。雖然有時(shí)他會(huì)打打鬧鬧，但一旦談到學(xué)習(xí)他就會(huì)瞬間嚴(yán)肅起來(lái)，給人以細(xì)細(xì)的講解，一直以來(lái)就給人一種大氣的形象。而且他幾乎與全班同學(xué)打成一片，這可能是他人緣好的原因。

卻與之不同，在日常中更顯柔和，在于他人交往時(shí)更顯出一種弱弱的樣子，看起來(lái)人畜無(wú)害，實(shí)際也只有那幾個(gè)知情人。而且s的交友是范圍型的大體就在她周圍那一小片。直到那天會(huì)操比賽才發(fā)現(xiàn)對(duì)于她熟悉的那幾個(gè)人而言，她是很樂(lè)于交談的，也只有在那個(gè)時(shí)候她才能真正放開(kāi)，那時(shí)的她顯得越發(fā)可愛(ài)。一般來(lái)說(shuō)在班里她說(shuō)話總是不緊不慢而且很輕，聽(tīng)起來(lái)很柔，但一旦她和她的幾個(gè)外班朋友在一起時(shí)，她說(shuō)話的聲音就會(huì)大許多，感覺(jué)怪怪的，但那是一種自然的轉(zhuǎn)變，并不是有意的更改自己。

無(wú)論怎樣，這只是心態(tài)的一種表現(xiàn)形式，所以無(wú)論怎樣，擁有平和的心態(tài)才好。如果有一天你能做到“遇順境，處之淡然;遇逆境，處之淡然?！蹦敲磳W(xué)霸的光環(huán)一定會(huì)出現(xiàn)在你的身上。

推薦擁有光明之心的心得體會(huì)實(shí)用二

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光普照大地時(shí)，帶來(lái)的是溫暖與陽(yáng)光;當(dāng)初春的第一場(chǎng)雨飄落而下時(shí)，帶來(lái)的是清新與歡喜;當(dāng)冬季的第一場(chǎng)雪紛紛落下時(shí)，帶來(lái)的是希望與期盼;當(dāng)雨后的第一粒種子破土而出時(shí)，帶來(lái)的是驚喜與感動(dòng)。忙碌的我們似乎淡忘了這些美好的時(shí)刻里美好的事物。誠(chéng)然，我們需要的是成績(jī)，然而成績(jī)之下，智力撐不起一片天，我們需要點(diǎn)燃心燈，照亮周圍的世界，去探索許多無(wú)形中影響著我們學(xué)習(xí)的因素并試圖解決。在羅江教授那一番義正言辭的演講之后，那鏗鏘有力的語(yǔ)言，那發(fā)自肺腑的吶喊告訴我，我們要讓自己擁有美好。

健康是美好的，健康就像是堅(jiān)挺在曠野中的一尊塑像，風(fēng)吹雨打仍不屈不服，健康的身體是擁有好的學(xué)習(xí)效率的保障，從今天起，開(kāi)始鍛煉吧!給自己一個(gè)健康的身體，為自己的人生旅途樹(shù)立一個(gè)牢固而堅(jiān)實(shí)的理程碑。

快樂(lè)是美好的，快樂(lè)的心情就像是黑夜中前進(jìn)時(shí)需要的一盞明燈?！靶σ恍?，十年少”這話一點(diǎn)不假。擁有快樂(lè)，你才會(huì)擁有動(dòng)力，擁有動(dòng)力，你才會(huì)勇往直前，勇往直前，你才會(huì)離成功越來(lái)越近。擁有快樂(lè)，其實(shí)是給自己邁向成功的殿堂墊上一個(gè)牢固的階梯。

自信是美好的，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，看到自己的長(zhǎng)處，接納自己的短處，以一個(gè)好的精神面貌去迎接學(xué)習(xí)中的重重困難并與之決斗。擁有信心，你才不會(huì)躊躇不決;擁有信心，你才不會(huì)徘徊不前;擁有信心，你才不會(huì)畏首畏尾。

理想是美好的，理想的力量好比精神的陽(yáng)光。不是每個(gè)理想都能實(shí)現(xiàn)，但是每一個(gè)為了理想而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成就。為了理想而奮斗，為了奮斗而學(xué)習(xí)。

讓自己擁有美好，讓自己為了明天而準(zhǔn)備。點(diǎn)燃心燈，睜大眼睛，將美好盡收囊中，智力則與之共撐學(xué)習(xí)這片廣闊無(wú)垠的天。

風(fēng)嬌日暖，芳草萋萋。漫步小道，手執(zhí)一把竹扇……

烈日當(dāng)空，柳葉打著卷兒，花草低著頭，知了有一茬沒(méi)一茬地叫著。這樣的日子，真叫人厭煩。卻偶然瞥見(jiàn)置在一角的竹扇，頓時(shí)，一股幽幽清流漾于心間，流進(jìn)記憶的長(zhǎng)河……

烈日烤著大地，我在爺爺家旁的那片竹林間嬉戲玩耍。不一會(huì)兒便熱得滿頭大汗，于是跑到爺爺跟前抱怨：“爺爺，爺爺，這天太熱了，受不了啦!”爺爺頓時(shí)笑咧了嘴：“還不是你調(diào)皮啊!這么熱的天也不消停會(huì)兒?！笔忠簧?，從桌上拿了一瓣西瓜遞給我：“在這歇會(huì)兒，爺爺給你做扇子去?！闭f(shuō)著，便轉(zhuǎn)身鉆入了竹林。精挑細(xì)選砍了一根好竹，忙活起來(lái)。

看著爺爺?shù)暮挂坏我坏蚊俺觯樦橆a直往下流，這竹扇也終于完成了。

我愜意地躺在竹席上，爺爺拿著這把新做的竹扇在旁邊替我扇著風(fēng)。微微的涼風(fēng)隨著那竹扇一點(diǎn)一點(diǎn)的迎過(guò)來(lái)，輕嗅著空氣中的竹香，清涼的，舒暢的都慢慢地開(kāi)始靠近我。

好久都沒(méi)去那竹院了，空氣也不再像那時(shí)一般清甜。那把竹扇帶走的也許是熱風(fēng)和枯燥，更多的是吹來(lái)那些美好且值得回憶的童年。

我瞧向遠(yuǎn)方，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。我抓住那縷風(fēng)尾，嗅了一嗅，哦，這是我對(duì)爺爺?shù)哪欠菹肽睢?/p>

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那片綠油油的竹林。一進(jìn)門，卻見(jiàn)爺爺正躺在竹椅上睡覺(jué)。許是爺爺太累了，連我進(jìn)來(lái)了都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。細(xì)細(xì)盯詳爺爺許久，才察覺(jué)爺爺老了許多。絲絲白發(fā)，條條皺紋，無(wú)不展示著歲月的流逝與無(wú)情。我拿起爺爺身旁的竹扇，像兒時(shí)爺爺給我扇風(fēng)那樣，輕輕扇去一份清涼……

風(fēng)中傳遞的是愛(ài)，是歲月魔不滅、打不破的情。

我將心懷這份美好與感動(dòng)，一路走下去。

童年的回憶中總有那么一架遙控飛機(jī)，它承載著我幼年所有美好的回憶。

瞧著遠(yuǎn)方的天正在一點(diǎn)一點(diǎn)地暗去，晚風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，絲絲的冰涼。

我無(wú)奈地朝屋內(nèi)走去，剛躺在床上，就聽(tīng)到了腳步聲，轉(zhuǎn)頭一看，是父親。我十分欣喜，但終究還是抵不過(guò)小孩子的天性，我的注意力瞬間轉(zhuǎn)移到父親手中的遙控飛機(jī)上，急不可耐。

父親見(jiàn)我這模樣，笑著扶我下床，他的大手包裹著我的小手，感覺(jué)非常粗糙卻又十分溫暖，讓我有種安全感。他另一只手操控著飛機(jī)，牽著我在走廊里慢慢走動(dòng)。而我呢，則是興奮地?fù)]舞著手臂，不知疲倦。

時(shí)常我會(huì)因?yàn)樽汾s不到飛機(jī)而惱羞成怒，急紅了臉。這時(shí)媽媽鐵定會(huì)在旁邊“噗嗤”一笑，并說(shuō)我的臉像猴子屁股。而父親則是默默地調(diào)慢飛機(jī)的速度，然后摸摸我的頭。這樣一來(lái)，我心里也就沒(méi)氣了，朝他們甜甜一笑……

這一切的一切都成為了我美好的回憶。

日子也就這么一天天過(guò)去了，我也由走動(dòng)變?yōu)楸寂?。外面的那塊空地成了我的樂(lè)園，時(shí)不時(shí)就能看到我奔跑的身影。

后來(lái)，才從母親那里知道，這架飛機(jī)是爸爸特地為我買的。他怕我在康復(fù)過(guò)程中會(huì)感到無(wú)聊，就買了它。如今想想，這真是父親的良苦用心啊。

那架飛機(jī)或許早已破舊不堪，而我也不會(huì)像以往那樣追逐它。它陪伴著我的是一個(gè)童年。而我的父親，他會(huì)隨著歲月慢慢變老，但他給予我的美好會(huì)同我追逐那飛機(jī)時(shí)的快感，相伴永恒。

如果時(shí)光可以慢一些，我很想在那段青蔥歲月多停留一些日子，去細(xì)細(xì)品味那時(shí)的美好。

夜深了，我還在房間看電視。正百無(wú)聊賴地更換著頻道，“嘎吱!”房門開(kāi)了，是父親。

父親一臉怒容，徑直走到電視機(jī)前，硬生生地關(guān)掉了電源，指著墻上的鐘表，氣沖沖地對(duì)我喊道：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?你還在看電視!我明天就把電視機(jī)搬出去，現(xiàn)在你給我快點(diǎn)睡覺(jué)!”

我不得不放下手中的遙控器，不服氣地將身子縮到被子里，蓋住了頭，不再出聲。片刻后，只聽(tīng)見(jiàn)一聲關(guān)燈的響動(dòng)，周圍頓時(shí)暗了許多。當(dāng)我伸出頭時(shí)，父親已經(jīng)離開(kāi)了，門也被悄無(wú)聲息地關(guān)上了。

過(guò)了好一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一絲輕微的開(kāi)門聲，便將眼睛睜開(kāi)了一條縫，在門外燈光的照射下，一道狹長(zhǎng)的影子投在了墻上，又是父親。

只見(jiàn)父親悄悄地走進(jìn)來(lái)，望著父親在月光照射下顯得格外寬大的背影，一股愧疚感從內(nèi)心深處涌起。

“嘩——”父親輕輕拉上了窗簾，使得那少得可憐的月光也與我的房間隔絕。頓時(shí)，一股莫名的感動(dòng)油然而生。每次周末，起床最晚的總是我，并不是因?yàn)槲覒?，而是因?yàn)檫@小小的窗簾。是它，使我的房間早上依然很暗，我得以安心熟睡，而每次拉上它的，都是父親。

望著閉合的窗簾，一陣陣感動(dòng)在敲擊著我的心靈。父親這樣做，不就是想讓我每天多睡會(huì)兒，睡得充足舒適嗎?

望著父親寬大的背影，想到父親的嚴(yán)厲和教誨，再想起他每天的奔波與疲憊，我懂了。我總算讀懂了父愛(ài)中的一角：想要兒子進(jìn)步，便合上那親切的面孔;想要兒子舒適，便細(xì)心入微。只有愛(ài)到極致，心簾的拉合才能那么鮮明，濃烈。

我擁有了這一份美好!

推薦擁有光明之心的心得體會(huì)實(shí)用三

暑假里，讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的世界里，依然堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、自信樂(lè)觀的女孩。她活出了生命的精彩，給我以無(wú)窮的力量。

一個(gè)盲人他是多么渴望見(jiàn)到光明啊!一個(gè)聾子他是多么企盼能聽(tīng)到聲音呀!一個(gè)啞巴他做夢(mèng)都想說(shuō)話;一個(gè)沒(méi)腿的人多么渴求邁步;一個(gè)絕癥病人多么希望健康……是啊，人們總是在失去后才懂得什么是彌足珍貴，才懂得珍惜生活的美好。

相比海倫，我是幸福的，因?yàn)槲矣幸浑p清澈明亮的眼睛，可以盡情欣賞這美麗的世界，盡情做喜歡做的事情。于是，我想，假如——假如給我實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，那么我會(huì)選擇做哪三件事呢?

第一件事情是我要讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩。海倫·凱勒就非常感恩于她的家庭老師安妮·莎莉文·梅西;感恩于她父母親的悉心照料;感恩于同學(xué)之間的關(guān)懷幫助;感恩于社會(huì)的關(guān)愛(ài)，她滿懷愛(ài)心，回報(bào)于社會(huì)，服務(wù)于他人;感恩于大自然，她如饑似渴地聞著花兒的芳香，她滿懷柔情地愛(ài)護(hù)著小動(dòng)物，她盡其所能地保護(hù)著環(huán)境;感恩于生命，她珍愛(ài)一切，迎難而上，加倍努力，活出精彩;感恩于失敗，她勇敢面對(duì)，不斷挑戰(zhàn)，永不放棄，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

第二件事情是我要讓每一個(gè)人都擁有寬容。土地寬容了種子，所以擁有了收獲;大海寬容了江河，所以擁有了浩瀚;天空寬容了彩霞，所以擁有了絢爛;而我們的人生只要寬容了遺憾，就會(huì)擁有美好的現(xiàn)在和未來(lái)!

第三件事情是我要讓每一個(gè)人都享受快樂(lè)。小草的快樂(lè)是盡己之力給大地?fù)Q上綠裝;花朵的快樂(lè)是綻放燦爛的笑臉釋放怡人的清香;太陽(yáng)的快樂(lè)是給人們帶來(lái)溫暖和光明;魚兒的快樂(lè)是在水里自由自在地游;鳥(niǎo)兒的快樂(lè)是在空中無(wú)拘無(wú)束地飛。我們的快樂(lè)就是幸福地活著，讓我們每一個(gè)人都珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，活出自己的精彩，快樂(lè)幸福每一天……

假如，是美好的，恍若夢(mèng)幻，但我相信只要我們用心，一定可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。

推薦擁有光明之心的心得體會(huì)實(shí)用四

親愛(ài)的青年朋友們、同志們：

大家晚上好!

在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里召開(kāi)表彰大會(huì)，隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年、中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)__周年。過(guò)去的一年，學(xué)校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織，堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校中心工作，積極開(kāi)展具有青年特點(diǎn)的活動(dòng)，在全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演、暑期社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者行動(dòng)、校園文化建設(shè)等各方面均取得了很好的成績(jī)，為建設(shè)較高水平應(yīng)用型本科院校和學(xué)校的迎評(píng)促建工作做出了貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校黨委向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向全校廣大團(tuán)員青年致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!

__年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著中國(guó)民主革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。成為現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)端。從此以后，中國(guó)青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鮮艷的團(tuán)旗召喚下，以強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)之志和銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，積極投身社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐，矢志不移，不懈奮斗，繪就了一幅幅壯美的畫卷。

今天上午，中央在北京隆重召開(kāi)了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年紀(jì)念大會(huì)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席了大會(huì)，中央政治局常委代表黨中央發(fā)表了重要講話。今天晚上，我院隆重召開(kāi)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年暨表彰大會(huì)，就是要紀(jì)念“五四”光榮傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主的“五四”精神。歷史證明，青年大學(xué)生始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的力量。當(dāng)代青年、當(dāng)代青年大學(xué)生是大有希望的一代，你們是我們黨和國(guó)家的前途和未來(lái)!為此，我對(duì)學(xué)校各級(jí)團(tuán)組織和廣大青年提出幾點(diǎn)希望：

第一、全校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要統(tǒng)一思想，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝全團(tuán)、教育青年，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，引導(dǎo)團(tuán)員青年統(tǒng)一思想，凝聚力量;要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象。努力把團(tuán)組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型和服務(wù)型的組織。要通過(guò)各種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效的活動(dòng)，為廣大青年成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好條件，努力促進(jìn)團(tuán)學(xué)工作的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

第二、廣大青年大學(xué)生要永遠(yuǎn)站在時(shí)代潮流的前列，充分發(fā)揮生力軍作用，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。當(dāng)前，黨領(lǐng)導(dǎo)人民集中精力全面建設(shè)小康社會(huì)。這恰好是當(dāng)代青年尤其是我們青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才、奮發(fā)有為的關(guān)鍵時(shí)期。生逢太平盛世，理應(yīng)大有作為。學(xué)校各級(jí)團(tuán)干部和廣大青年要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，把蘊(yùn)藏的熱情和潛能轉(zhuǎn)化為搞好學(xué)習(xí)、做好工作的強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)校的迎評(píng)促建工作、建設(shè)較高水平應(yīng)用型本科院校的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全校師生的共同努力。廣大青年既要有崇高的使命感，又要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要按照“四個(gè)新一代”的要求，努力成為全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍，成為奮發(fā)有為的一代青年。

第三、廣大青年大學(xué)生要堅(jiān)定信念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。當(dāng)今時(shí)代，科技日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的巨大財(cái)富和創(chuàng)造力，讓人類比以往任何時(shí)代都更加富足。但機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，社會(huì)的發(fā)展對(duì)青年大學(xué)生的要求也越來(lái)越高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，才能擁有競(jìng)爭(zhēng)的資本，才能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。所以，廣大青年要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，要努力克服浮躁情緒，腳踏實(shí)地的奮斗，扎扎實(shí)實(shí)的工作，努力把自己歷練成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)合格的建設(shè)者和接班人。

青年朋友們，同志們，光榮屬于歷史，奮斗成就未來(lái)。讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主的五四精神，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力圍繞學(xué)校中心工作，不斷從勝利走向新的勝利，用青春的熱血和激情譜寫滁州學(xué)院團(tuán)學(xué)工作新的絢麗篇章，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民的輝煌業(yè)績(jī)!

推薦擁有光明之心的心得體會(huì)實(shí)用五

大家好!

壯而怠則失時(shí)，少而不學(xué)，長(zhǎng)也無(wú)能。這道理簡(jiǎn)單明了，時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成。

青春，天地賦于人的最美好的禮物，是年輕人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時(shí)代勤奮努力，是關(guān)系到一生成就的大事，不能在這大好的時(shí)光里有一絲一毫的懶惰。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無(wú)悔嗎?你能讓青春閃光嗎?天地最有情，少年莫浪投，一生是少年，一年是青春，一朝是清晨，想一想，你有什么權(quán)力浪費(fèi)青春好時(shí)光呢?

幼不學(xué)，老何為?長(zhǎng)江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過(guò)，留給過(guò)去的，只能是青春的背景;留給未來(lái)的，才是青春無(wú)悔的腳印。年無(wú)廢月，月無(wú)廢日，日無(wú)廢時(shí)，最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。莫等閑，白了少年頭，空悲切也。青春萬(wàn)歲，一刻千金，勿把韶光丟。

人之少壯天之晨，年青時(shí)謀求，到老年就充實(shí)，為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀高貴得少年時(shí)。

青春本色應(yīng)該是怎樣的呢?我想說(shuō)，我想高呼：“無(wú)悔的中學(xué)時(shí)代，無(wú)悔的探索，無(wú)悔的攀登，無(wú)悔的冒險(xiǎn)，無(wú)悔的青春!”

青春萬(wàn)歲!青春該做些什么呢?

生也有涯，知也無(wú)涯，學(xué)而不止，高而愈下。

謝謝大家!