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對于兒童視角自主游戲心得體會如何寫(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-27 01:50:06 頁碼:10
對于兒童視角自主游戲心得體會如何寫(二篇)
2022-12-27 01:50:06    小編:ZTFB

學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

對于兒童視角自主游戲心得體會如何寫一

明天是“六一”國際兒童節(jié)。50幾年前,國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力,于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日,中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是,全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

我謹代表學校向全體同學致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂!

我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師,更是辛勤的園丁。你們愛校如家,愛生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書育人,無私奉獻。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量,你們?yōu)閷W校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎和條件。

同學們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,“六一”也是我們最高興的日子。因為:

你們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子,更是學校的希望。你們能夠全面地發(fā)展,學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來,更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展,社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵,更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。

希望同學們:文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)造。像大人一樣富有責任心、富有使命感,堂堂正正做人,認認真真做事,快快樂樂學習,健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發(fā)展的機會。關心社會、關心環(huán)境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結(jié)同學、禮貌待人;明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

希望老師們:敬業(yè)、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,教書育人,五育并舉。牢固樹立服務意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個學生,珍惜每一個教育機會,上好每一堂課,做好每一件事,促進每一個學生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎。

對于兒童視角自主游戲心得體會如何寫二

為進一步加強留守兒童工作,切實開展“關愛留守兒童”的工作,做好留守兒童的心理健康教育工作,結(jié)合我校的實際,制定關愛留守兒童工作目標責任書:

1、做好學生及留守兒童的思想教育工作,經(jīng)常性地對學生進行“四有”、“五愛”、“三義”教育,使學生養(yǎng)成遵法、守紀、遵守社會公德的良好品質(zhì)。

2、經(jīng)常性地深入到學生中去,了解和關心留守兒童的生活和身心健康狀況,指導組織學生參加各種有益活動、力所能及的勞動。

3、做好在班級開展手拉手結(jié)對。在學習上也以老師“一幫一”,學生“二幫一”的形式,為“留守孩子”構筑溫暖“大家庭”。

4、加強聯(lián)系,通過講座、家長學校、家長會等形式,定期或不定期地對“留守孩子”的爺爺奶奶進行科學育兒、科學監(jiān)護孩子的教育。

5、以班隊、少先隊、活動為載體,緊緊圍繞“關愛、責任、誠實”,加強道德品質(zhì)教育,尤其要讓“留守孩子”在社會實踐中體驗做人做事的道理。

6、要做到“三多”、“二知”、“一溝通”很重要?!叭唷?,即多與“留守兒童”談心;多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動;多進行家訪;“二知”即知道留守兒童的個人基本情況和家庭情況;“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通。

7、對留守兒童要有愛心 、耐心。從小事上、細節(jié)上多關心他們,時刻關注他們的思想動態(tài),及時溝通。

8、關心留守兒童要從身邊的小事做起,關心他們不能停留在表面,要用 “愛心”去換取他們的信任,要從身邊的小事做起,讓他們不在感到孤獨無助。

9、關注學生的學習興趣與學習質(zhì)量,或給他們開小灶,真正體會到了班級的溫暖和學習的樂趣?!?/p>

責任人:

日期:20xx年xx月xx日

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