資助圓我夢心得體會及收獲 關(guān)于資助圓夢的文章(6篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于資助圓我夢心得體會及收獲一

您好!我們是貴州省冊亨縣秧壩鎮(zhèn)板用小學的學生。

首先，感謝您給予我們的幫助。我們致以最誠摯的問候和謝意!您捐贈的文具盒、筆、筆記本等學習用品使我們的經(jīng)濟壓力得到了一定程度的緩解。您幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學業(yè)，用知識來改變未來的人生道路。您的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學習的心倍受感動，如同化雨春風、久旱甘霖。在這里，感謝您對我們貧困山區(qū)學生的關(guān)懷和關(guān)愛。

滴水之恩當涌泉相報。此時此刻，我們唯一能說的是感謝。面對著您的幫助，我們唯有銘記父母師長的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學習，努力拼搏，勤儉節(jié)約珍惜您的資助，不辜負您的期望。我們會樹立遠大的理想，明確學習目標，以自信的態(tài)度，執(zhí)著的信念，刻苦學習，以德博學，完成學業(yè)，把自己磨練成品學兼優(yōu)的合格有用人才，為將來更好的回報祖國，回報社會打下堅實的基礎(chǔ)。走好未來的路是我們勇氣和自信的見證。我們會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢爛的人生。

我們時刻懷著一顆感恩的心，十分感謝您對我們的資助，我們一定以自己的實際行動去證明。我們很期待這一切的到來，我們要回報社會。唯有努力學習才是真理。最后，讓我們所有受資助同學再次說聲謝謝!感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心!我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安!

此致

敬禮

x年xx月xx日

對于資助圓我夢心得體會及收獲二

當我們接受了資助，我么要懂得感恩懂得成長，那么感恩資助勵志青春的征文都有哪些呢?一起來看看吧。

感恩資助勵志青春的征文：國家資助伴我成長

從高中三年一直到大學兩年這段維持五年的求學之路，雖算不上非常艱苦，但迫于家中的窘?jīng)r，仍飽含了許許多多的辛酸。一路堅強地走著，在國家和黨的資助下讓我能夠順利完成大學學業(yè)，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己今后前進的方向。以一顆真誠的心，感謝有你，在今后的教師生涯中帶著這份關(guān)愛一直走下去。

在大學的兩年里，雖然我走得很艱辛，哭過、笑過、迷茫過，也曾為了步步追著時代跟來，盲目的太快了以致于靈魂都跟不上了，忘了最開始的目的，但我從沒忘記要做一個講究誠信的人。在內(nèi)心深處，我由衷地感恩誠信。

一諾千金，誠信做人。從高中以來，求學之路就很艱難，在高中那年，妹妹因貪玩手摔斷了兩次，舊傷復(fù)發(fā)動了兩次手術(shù)，去了一大筆花銷，讓我的高中生活遇到了許多困難。記得那一天，在學校里，級長老師找到我，指導(dǎo)我寫了一份住宿生生活補助申請書，后來，沒過幾天，我領(lǐng)到了一批貧困生生活補助金，錢雖不多，我跟父親說了，父親當時就很激動地說：“前幾天，學校領(lǐng)導(dǎo)打電話來詢問生活狀況，還說要給我們錢供你上學，我不信啊。我們又沒做過什么，憑什么得好處呀。沒想到才過幾天領(lǐng)導(dǎo)就將錢發(fā)到了我們手中，這真是一諾千金啊，這不就是我們老百姓說的說到做到講信用嗎?這是大信用啊!”。那一刻我看到父親那會心的一笑，從那一笑里，我懂得了一諾千金的含義，更品嘗到這份誠信帶給我的快樂，價值觀的形成。

在國家資助政策和學校的關(guān)懷下，即將步入大三的我，回顧高中走過的歲月，我由衷的感謝自己生活的這個時代，我感恩誠信。帶著一顆感恩誠信的心做人做事，走自己的路。盡自己最大的努力學好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，以能更好的回報老師、回報學校、回報社會，做一個一諾千金、誠實守信的當代大學生。

生活雖艱難，但用一顆真誠的心去感恩，你會發(fā)現(xiàn)其實自己是多么幸運和幸福啊!對于生活，要常懷感恩。生活是一個尋尋覓覓的過程：從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真......真誠的感恩生活，讓我自立自強，不畏困難、積極進取。

善待自我，學會生活。是國家的資助政策，讓我有機會體驗大學生活，追逐夢想，找到前進的方向。大學生活帶給我許多感動，無論是與老師同學相處、班級干部工作，還是參加社會實踐、志愿活動，又或是打工兼職，形形色色的生活體驗，讓我不斷成長，自強不息。遇到問題一定要想方設(shè)法解決，因為我相信，一定有辦法的，始終帶著這種心態(tài)，解決了無數(shù)難題，叢中收獲良多。做人要真誠做人，做事要認真做事。

感恩生活帶來的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我的意志，讓苦難錘煉我的品質(zhì)，使我更深刻地理解生活，讓我學會勇于面對生活的種種考驗，懷抱一顆真誠感恩的心，努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不想生活低頭，不向命運屈服。讓我們以感恩的心態(tài)來面對生活中的一切幸福和苦難，享受真實的生活，認真做事，感恩生活，真誠做人。

在國家資助下，我的大學生活不斷在體驗中積累，在體驗中成長。俗話說，滴水之恩當涌泉相報。雖然我無法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運。國家助學政策為我們插上了理想的翅膀，是我們能更順利的成長成才。祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天。作為一名即將畢業(yè)的大三學生，我會用實際行動來表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任，走上三尺講臺，到祖國需要的地方去。作為一名即將畢業(yè)的大學生，我深知學生感恩國家和父母最好的辦法是努力學好專業(yè)知識和技能，只有具備了扎實的專業(yè)知識和技能，才能為建設(shè)祖國貢獻更大的力量。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻是異常堅定，是國家的資助政策和學校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學校和老師，更有讓我重新點燃心中理想的黨和國家，謝謝你們!

對于資助圓我夢心得體會及收獲三

從金秋助學活動啟動以來，寧夏回族自治區(qū)各級工會逐年擴大助學覆蓋面，并不斷推動和建立助學活動長效機制的建立。一系列活動的開展與相關(guān)措施的出臺，讓每一位貧困學子和他們的家庭感受到濃濃的關(guān)愛和溫暖。隨著“工會班”這一助學品牌的日漸確立，寧夏回族自治區(qū)總工會的助學活動聲名鵲起，成了當?shù)厣鐣矣鲬魰缘拿裥墓こ獭?/p>

“金秋助學”是寧夏回族自治區(qū)各級工會歷來重視的一項工作，在積極爭取各級黨政高度重視和社會各界的廣泛參與、支持下，寧夏回族自治區(qū)總工會逐年擴大“金秋助學”覆蓋面，力爭讓每一個困難家庭的學子能夠繼續(xù)他們的求學夢想。

來自自治區(qū)總工會的一項統(tǒng)計顯示，20xx年以來，寧夏回族自治區(qū)全區(qū)各級工會組織共發(fā)放助學資金20xx9.53萬元，救助建檔困難職工和農(nóng)民工家庭子女共14949人，在很大程度上解決了困難職工家庭子女上學難問題。在各級工會組織的推動下，寧夏回族自治區(qū)“金秋助學”活動的廣度、深度都不斷得以拓寬和加深，助學的質(zhì)量連年提高。

20xx年，寧夏回族自治區(qū)總工會把助學活動作為進一步幫扶困難職工家庭擺脫貧困的重要舉措，并為此召開了專項會議研究部署。區(qū)總撥出工會經(jīng)費424萬元作為“金秋助學”活動專項資金，要求各個部門明確重點，落實各自的責任。從7月份開始，全區(qū)各級工會通過認真排查摸底，掌握了需要幫助的困難職工子女家庭的基本情況，讓“金秋助學”做到了有的放矢。為了確保助學實際效果，寧夏回族自治區(qū)總工會還建立健全了資金封閉運行、?？顚Ｓ?、資助對象回訪等管理制度，力求做到高標準、規(guī)范化和嚴要求。20xx年度的“金秋助學”活動采取領(lǐng)導(dǎo)入戶慰問和直接發(fā)放救助金的方式進行。從8月末開始，寧夏回族自治區(qū)政協(xié)副主席、總工會主席左軍等領(lǐng)導(dǎo)先后多次來到困難職工家中，親手為貧困學子送上助學金。

為讓“金秋助學”這一惠及困難職工的好事人人皆知，全區(qū)各級工會通過多種方式，自上而下進行宣傳發(fā)動，從區(qū)總到市、縣(區(qū))工會，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會到社區(qū)工會、企業(yè)工會或班組，逐一進行宣傳，使每一名符合條件的貧困學子都能得到及時的救助。各級工會充分利用各種宣傳平臺，深入報道“金秋助學”取得的社會效果和助學活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和感人事跡，大力宣傳捐資助學的愛心企業(yè)、愛心人士的社會責任感和高尚情操，進一步擴大了“金秋助學”的影響力。

寧夏回族自治區(qū)總工會工作人員表示，今后，寧夏回族自治區(qū)各級工會組織還將在助學的精準化、長效化和社會化方面做出努力。

提起“工會班”，寧夏回族自治區(qū)幾乎無人不曉。這一收獲眾多贊譽的創(chuàng)新之舉，來源于寧夏回族自治區(qū)總工會助學方面的精耕細作。

20xx年，寧夏固原市總工會嘗試著在當?shù)氐闹袑W開辦了兩個“工會班”，僅僅1年的時間，其在“小手拉大手”的扶貧助學中顯現(xiàn)了良好的效應(yīng)。20xx年開始，寧夏回族自治區(qū)總工會決定將這一助學形式推廣開來，自治區(qū)總工會在石嘴山市第一中學、吳忠市同心縣同心中學、中衛(wèi)市海原縣第一中學、固原市西吉縣第一中學等4所中學高中部分別設(shè)立了1個“工會班”，由自治區(qū)總工會資助當?shù)乩щy職工、農(nóng)民工子女完成高中學業(yè)。20xx年在鹽池縣高級中學、隆德縣六盤山高級中學、涇源縣高級中學、彭陽縣第三中學等4所中學高中分別新增設(shè)1個“工會班”。20xx年在銀川市第九中學、固原市第二中學、中衛(wèi)市第一中學、紅寺堡第一中學等4所中學高中又分別新增設(shè)1個“工會班”。目前，自治區(qū)總工會資助的“工會班”已累計達到60個，救助學生3000人。其中，1200名學生已經(jīng)畢業(yè)，1800名學生在校就讀。

寧夏“工會班”所取得的成績有目共睹。在近十年的時間里，寧夏回族自治區(qū)各級工會在“工會班”的管理中，逐步形成了一整套規(guī)范有序的建設(shè)標準：一是明確招生對象范圍，只有家庭人均月收入570元以下的職工、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員以及因自然災(zāi)害、大病等原因?qū)е录彝ダщy且中考成績達到本市、縣(區(qū))當年普通高中錄取分數(shù)線，3年操行評定達到全優(yōu)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，方可申請報考“工會班”;二是統(tǒng)一資助標準和時間，從20xx年開始，將資助標準由原來的每人每年1200元統(tǒng)一增加到1800元。每班招收50名學生，從高一開始連續(xù)資助3年至高中畢業(yè);三是明確資助重點地區(qū)，“工會班”先期選擇在貧困縣(區(qū))設(shè)立，將寧夏中南部貧困縣(區(qū))的學生作為資助重點，并逐步向其他縣(區(qū))推開。目前，全區(qū)已經(jīng)有12個市、縣、區(qū)開設(shè)了“工會班”;四是優(yōu)選配強任課教師，按照工會與設(shè)立學校的協(xié)定，學校要為“工會班”制定專項教學計劃，選配責任心強、教學水平高的班主任和優(yōu)秀老師任教管理，對學生進行定期考核評價并計入學生檔案;五是實行專屬管理，招生采取學校初審公示，符合條件的考生由所在地縣(區(qū))工會簽署意見，并將家庭情況錄入困難職工檔案系統(tǒng)，地方教育行政部門按分數(shù)從高到低錄取。

為確?！肮唷辟Y金能按時足額發(fā)放到學生手中，各級工會按照困難職工建檔條件和標準，逐一建立困難職工、農(nóng)民工檔案，依檔實名制核發(fā)助學資金。根據(jù)統(tǒng)計，寧夏回族自治區(qū)總工會共計投入“工會班”專項資金1140萬元，資助數(shù)以千計的貧困學生順利完成高中學業(yè)，圓夢大學。

對于資助圓我夢心得體會及收獲四

xx年度我校學生資助工作在市教育局和學校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹國家和省對普通高中學校家庭經(jīng)濟困難學生的各項資助政策，順利完成了高中國家助學金的各項工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

xx年我校學生2100余人，春季享受助學金學生人數(shù)898人，占學生人數(shù)42.76%，享受助學金額達99.25萬元，其中國家助學金60萬元，學校勵志生減免學費18.65萬，滋蕙計劃助學金18萬元，特困生生活補助2.6萬。秋季享受助學金學生人數(shù)967人，占在校生46.04%，享受助學金額達76.78萬元，其中國家助學金65.5萬元，學校勵志生減免學費9.28萬，高校新生入學資助金2萬元。

(一)xx年中央彩票公益金滋蕙計劃助學金發(fā)放工作

xx年中央彩票公益金濨蕙計劃，我校共有黃明惠等90名同學獲得18萬元的資助。學校資助辦于xx年元月17日舉行了助學金發(fā)放儀式，用現(xiàn)金方式發(fā)放到學生個人手中。

(二)xx年春普通高中國家助學金發(fā)放工作

我校資助工作嚴格按照大冶市教育局資助中心的安排，及時、足額把xx年春季享受國家助學金學生800人，金額60萬元，發(fā)放到位。在整個助學金資助了發(fā)放過程中，學校本著公開、公平、公正原則，完成春季學期國家助學金資助工作。

(三)xx年國家開發(fā)銀行生源地貸款工作

按照教育局工作安排，xx年5月，我校啟動了xx年度國家開發(fā)銀行畢業(yè)生生源地貸款申請工作，共為396名畢業(yè)生辦理了生源地貸款申請工作。

(四)xx年高校新生入學資助工作

根據(jù)大冶市教育局關(guān)于普通高中貧困生助學金發(fā)放管理工作相關(guān)文件的要求，我校于xx年8月底順利完成了xx年高中高校新生入學資助的各項工作。我校畢業(yè)生共有35名學生獲得高校新生入學資助，其中省內(nèi)30名，省外5名，資助金額2萬元。

(五)xx年秋季普通高中國家助學金申請、評審工作

教育局學生資助管理中心于12月初已經(jīng)下達《關(guān)于做好xx年秋季學期普通高國家助學金初評工作的通知》，我校享受國家助學金學生人數(shù)達870人，金額達65.5萬元。

(六)家庭經(jīng)濟困難學生減免學費工作

xx年春季，學校為94名勵志生減免學費18.65萬，特困生生活補助2.6萬。xx年秋季，學校為62名勵志生減免學費9.28萬。

(一)成立學生資助組織機構(gòu)，制定實施方案。

我校認真貫徹落實《大冶市普通高中國家助學金管理暫行辦法》和湖北省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助有關(guān)問題的通知》等文件精神，結(jié)合我校實際情況，始終把學生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。胡梅校長為組長，為第一責任人，其它校委會領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學生資助工作辦公室，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定了嚴謹?shù)膶嵤┓桨?。做到分工明確，責任到人，機構(gòu)健全，組織嚴密，確保學生助學金按政策按時、足額，準確發(fā)放，切實推進和落實國家助學金政策。

(二)實行了陽光操作制度

學校認真組織，求真務(wù)實，嚴格執(zhí)行三級機構(gòu)評議認定原則。由于普通高中40%的學生享受國家助學金，所以在具體評審過程中，無論是校級領(lǐng)導(dǎo)，資助辦公室人員還是班主任，必須本著“公平、公正、公開，透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認真組織實施受助學生的評審工作。

我們召開校委會和班主任會議，根據(jù)大冶市教育局[(7)號]文件結(jié)合我校實際下發(fā)通知給每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話的意義，每一步操作的程序。在會上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。

班級操作由學生本人寫助學金申請書，并附家庭經(jīng)濟情況證明等材料，交班主任上報學校審核;學生材料上報學校資助辦公室后，由資助辦公室專人對上報學生基本情況進行調(diào)查落實;資助辦公室審查完畢后上報學校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組專門開會研究;研究后上榜公示。為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學生名單在班內(nèi)和學校分別進行了為期5天和5個工作日的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督。公示無異議后，學校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局資助辦，同時上報紙質(zhì)材料。學校資助管理辦公室將學生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專門資助檔案。

(三)規(guī)范了資助檔案工作

根據(jù)我市出臺了資助檔案建設(shè)專項文件，進一步推進了我校資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密;二是注重收存，科學合理歸檔，分類整理裝訂成冊;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏，自我完善;xx年，我校資助檔案建設(shè)被市教育局評為先進單位。

在以后工作中，我們會全力以赴，扎實工作。把各項學生資助政策貫徹好，落實好，為促進教育公平和社會公平，促進和諧社會建設(shè)而不懈努力。

對于資助圓我夢心得體會及收獲五

尊敬的向叔叔：

您好!

我是被您資助的正安縣謝壩鄉(xiāng)完小三(1)班的學生，請原諒我的遲到來信，也希望您能在百忙之中抽出一點時間來傾聽我的心聲。

向叔叔：“謝謝您給予我的經(jīng)濟上的幫助，謝謝您幫我解決了兩個月的生活費，您的幫助讓我的伯父在經(jīng)濟黑暗中見到了光明，也讓我減少了內(nèi)心的壓力”。

向叔叔：“或許在別人眼里，您給予我的幫助僅僅只有金錢，但在我的眼中，您給予我的更多的是前進的動力、未來的希望。我曾經(jīng)這么認為，如果把世界的所有小孩看作是小鳥，我一定是沒有翅膀卻又被人遺忘的那一只。當別的小鳥依偎在媽媽懷抱中享受溫暖的時候，我還在寒風中尋找能帶給我一絲溫暖的稻草窩;當別的小鳥在張著嘴巴向媽媽要吃的時候，我卻要躲過老鷹敏銳的眼睛，在危險中尋食物;當別的小鳥在父親的幫助下學習飛翔的時候，我卻連如何顫動翅膀都不會……到今天我才知道，其實并非如此，盡管沒有父母的呵護，那也有好心人的支持與幫助。您就是那位在雪中給我送碳，雨中給我送傘，饑餓中給我送食物的好心叔叔”。

以前，我總認識別人都看不起我，不與他人來往，交流，是您，讓我看出了人與人之間的友好，存在的關(guān)心與幫助……

通過您的幫助，我想了許多，世上像我一樣的孩子也許還有很多，他們也很需要別人的幫助。所以，我一定要奮發(fā)圖強，好好學習，將來向您一樣，做一個有錢的好心人，給那些需要幫助的人送去更多的愛心，我要讓世上的每一個孤兒者知道：“沒有瞧不起自己的眼睛，更沒有能阻擋自己前進的障礙，天上人間，愛心永存”。

向叔叔：“千言萬語道不出我內(nèi)心的激動和對您的感謝!”我想：“花兒可以以它覆蓋的芳香作為對哺育它的大自然的回報，我也一定可以以我未來的成就作為對您的感恩的!”

愿好人一生平安!

祝身體健康!

工作順利!新春佳節(jié)合家幸福、平安!

此致

敬禮

x年x月

對于資助圓我夢心得體會及收獲六

為認真貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(教資助廳函[20_]1號)、《關(guān)于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(蘇教助中心[20_]15號)的文件精神，充分發(fā)揮學院資助育人實效，進一步加強誠信教育，提高學生誠信意識，倡導(dǎo)契約精神，促使學生樹立誠信觀念。機電工程學院積極響應(yīng)校學生工作處號召，于5月開展了資助誠信教育系列活動。

學院以“誠信為本，心懷感恩”為主題，面向?qū)W院14、15、16、17級所有學生開展誠信教育系列主題活動。

“20_年生源地助學貸款畢業(yè)生確認暨誠信教育大會”主題座談會

為保證生源地信用助學貸款持續(xù)健康發(fā)展，我院在5月11日，認真組織20_屆貸款畢業(yè)生在工科樓c504舉行了以“20_年生源地助學貸款畢業(yè)生確認暨誠信教育大會”為主題的座談會。會議由輔導(dǎo)員李梅主持，李梅老師首先宣讀了《關(guān)于印發(fā)20_年江蘇省生源地信用助學貸款工作指引》的通知，著重介紹了不按時還款需要承當?shù)暮蠊龑?dǎo)學生合理制定還款計劃，謹記首次還款時間和還款金額，提醒貸款學生按時還款、珍惜個人征信。之后所有與會人員共同簽訂了《珍惜征信承諾書》，并承諾會按時還款。

誠信格言征集

在5月15日到5月25日期間，學院17級各班開展積極了誠信格言征集活動，負責人員從各班上交的格言中挑選出了優(yōu)秀格言，制成了展板和橫幅，并在南區(qū)籃球場和南區(qū)操場進行了誠信宣傳。在宣傳過程中，許多同學都聞訊趕來，積極參與，活動獲得了同學們的一致好評。

誠信自評

在5月15日到5月25日期間，學院以“誠信做人”為主題，號召各班級開展“誠信自評”活動。17級的各班級積極參與，設(shè)計了“誠信自評”欄并且在各個班級間進行相互比較。在這期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的、具有特點的作品。這個活動吸引了各個學院同學的關(guān)注，引起了強烈的反響。大大普及了注重征信的重要性，增強了同學們的誠信觀念，宣揚了社會主義核心價值觀，為構(gòu)建誠實守信的校園文化做出了積極的貢獻。

“我身邊的誠信”主題采訪

在5月18日至5月22日期間，學院采訪人員深入學生群體，在校園范圍內(nèi)以“我身邊的誠信”為主題進行了采訪。通過活動了解到了同學們身邊中的一些誠信和不誠信的行為，采訪后，進行了會議討論，從采訪數(shù)據(jù)中了解到，我校大部分學生在平時的生活中都恪守誠信，認真踐行了社會主義核心價值觀。

誠信教育主題班會

在5月21日至5月27日期間，學院以“做誠信學生，建誠信班級”為主題，號召學院各班級開展了主題班會活動。通過班會，進一步促進學生提高誠信意識，培育誠信品質(zhì)，構(gòu)建誠實守信的校園文化。班會上還讓同學們簽訂了“班級誠信公約”和“誠信考試公約”。同學們積極參與，各抒己見，班會效果顯著，影響深遠。

“誠實守信”主題演講比賽

在5月23日，我院以“誠實守信”為主題，舉行了關(guān)于誠信的演講比賽。在報名階段，各班同學積極報名，在比賽中，同學們熱情洋溢，以“誠實守信”為主題，講述了自己對誠信的理解以及自己身邊的誠信故事，許多演講發(fā)人深省，使同學們受益匪淺。這場演講比賽進一步促進了學生提高誠信意識，培育誠信品質(zhì)，為構(gòu)建誠實守信的校園文化做出了很好的推動作用。

通過舉辦此次學生資助誠信教育主題系列活動，進一步為學院學生普及了國家資助的相關(guān)政策，加強了受資助學生的誠信意識和感恩意識，構(gòu)建了誠實守信的校園文化，為學院資助育人工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。