我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
主題人才政策方針心得體會(huì)及感悟一
人才培養(yǎng)具有良好人文、科學(xué)素質(zhì)和社會(huì)職責(zé)感,教學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),具有自己學(xué)習(xí)潛力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力的一流人才。具體包含以下幾個(gè)方面:得到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的訓(xùn)練,具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,動(dòng)手潛力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好;掌握科學(xué)的思維方法,具備較強(qiáng)的獲取知識(shí)潛力,具有探索精神、創(chuàng)新潛力并具備優(yōu)秀的科學(xué)品質(zhì)。
培養(yǎng)形式
培養(yǎng)人才的形式有多種,除了在各級(jí)各類學(xué)校中進(jìn)行系統(tǒng)教育的進(jìn)修外,還可采取業(yè)余教育,脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)的培訓(xùn)班、研討班等形式,充分利用成人教育、業(yè)余教育、電化教育等條件,提倡并鼓勵(lì)自學(xué)成才。人才培養(yǎng)的具體要求,各行各業(yè)都有所不一樣,但總的目標(biāo)是到達(dá)德、智、體全面發(fā)展。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),人才培養(yǎng)是多層次的,包括了高級(jí)經(jīng)營(yíng)人才的培養(yǎng);職能管理人才的培養(yǎng)和基層管理人才的培養(yǎng),等等。
模式改革
人才培養(yǎng)教育教學(xué)改革的根本目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。人才培養(yǎng)質(zhì)量,有兩種評(píng)價(jià)尺度。一種是學(xué)校內(nèi)部的評(píng)價(jià)尺度,另一種是學(xué)校外部的評(píng)價(jià)尺度,即社會(huì)的評(píng)價(jià)尺度。社會(huì)對(duì)高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),主要是以高等教育的外顯質(zhì)量特征即高等學(xué)校畢業(yè)生的質(zhì)量作為評(píng)價(jià)依據(jù),而對(duì)高等學(xué)校內(nèi)部的教育教學(xué)活動(dòng)不太關(guān)注;社會(huì)對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量的整體評(píng)價(jià),主要是評(píng)價(jià)畢業(yè)生群體能否很好地適應(yīng)國(guó)家、社會(huì)、市場(chǎng)的需求。學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),主要是以高等教育的內(nèi)部質(zhì)量特征作為評(píng)價(jià)依據(jù),即評(píng)價(jià)學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生,在整體上是否到達(dá)學(xué)校規(guī)定的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)的是否相符。所以,高等學(xué)校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,就是提高人才培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)程度,提高人才培養(yǎng)與培養(yǎng)目標(biāo)的貼合程度。
人才培養(yǎng)質(zhì)量,既要理解學(xué)校自身對(duì)高等教育內(nèi)部質(zhì)量特征的評(píng)價(jià),又要理解社會(huì)對(duì)高等教育外顯質(zhì)量特征的評(píng)價(jià),所以,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革,務(wù)必遵循教育的外部關(guān)系規(guī)律與教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律。
教育的外部關(guān)系規(guī)律,即是教育同社會(huì)的關(guān)系的規(guī)律,潘懋元先生表述是,“教育務(wù)必與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)”,加以引申,即可表述為,“教育務(wù)必受必須社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化所制約,并為必須社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展服務(wù)”。所以,當(dāng)人才培養(yǎng)不能很好地適應(yīng)社會(huì)的需要,即不能很好地為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展服務(wù)時(shí),務(wù)必對(duì)現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革。教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律,即教育自身的規(guī)律,按照潘懋元先生的表述即是,“社會(huì)主義教育,務(wù)必培養(yǎng)全面發(fā)展的人,或者說(shuō)社會(huì)主義教育務(wù)必透過(guò)德育、智育、體育、美育,培養(yǎng)全面發(fā)展的人”,把它用在高等教育領(lǐng)域,則能夠表述為,“社會(huì)主義高等教育務(wù)必透過(guò)德育、智育、體育、美育,培養(yǎng)知識(shí)、潛力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)造潛力的高級(jí)專門人才”。在這個(gè)表述中,既包含了a>
由此可見(jiàn),人才培養(yǎng)模式改革動(dòng)因既有來(lái)自教育的外部,也有來(lái)自于教育的內(nèi)部。對(duì)于高等學(xué)校而言,人才培養(yǎng)模式改革就應(yīng)包括兩個(gè)方面:其一是,遵循教育外部關(guān)系規(guī)律,以社會(huì)需要為參照基準(zhǔn),調(diào)整學(xué)校的專業(yè)設(shè)置以及專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格,使人才培養(yǎng)更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要;其二是,遵循教育內(nèi)部關(guān)系規(guī)律,以專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格為參照基準(zhǔn),調(diào)整專業(yè)的培養(yǎng)方案、培養(yǎng)途徑,使人才培養(yǎng)模式中的諸要素更加協(xié)調(diào),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與人才培養(yǎng)目標(biāo)的貼合程度。總之,人才培養(yǎng)模式改革的過(guò)程,就是變不適應(yīng)為適應(yīng),變不協(xié)調(diào)為協(xié)調(diào),實(shí)質(zhì)上是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程。
根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)不一樣層次、不一樣規(guī)格、不一樣類型的高級(jí)專門人才的客觀需求,在正確的教育思想(包括國(guó)家確定的教育方針與教育目的)的指導(dǎo)下,對(duì)學(xué)校和專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),設(shè)計(jì)培養(yǎng)規(guī)格;根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格制定培養(yǎng)方案;根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)方案選取培養(yǎng)途徑并予以實(shí)施。人才培養(yǎng)模式實(shí)施后所反映出來(lái)的培養(yǎng)結(jié)果(人才培養(yǎng)的類型、規(guī)格、質(zhì)量等),反饋到社會(huì),理解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量外顯特征的評(píng)價(jià),即學(xué)校向社會(huì)輸送的畢業(yè)生群體是否適應(yīng)本地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化以及教育的發(fā)展的需要;反饋到學(xué)校自身,理解學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),即學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生群體的人才培養(yǎng)質(zhì)量是否貼合學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位;并且,人才培養(yǎng)結(jié)果還務(wù)必用教育思想和教育觀念予以評(píng)價(jià)。當(dāng)人才培養(yǎng)模式實(shí)施后所反映出來(lái)的培養(yǎng)結(jié)果與社會(huì)需求不相適應(yīng),或者滯后于社會(huì)發(fā)展的矛盾和問(wèn)題時(shí),學(xué)校務(wù)必對(duì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)方案、培養(yǎng)途徑進(jìn)行調(diào)整。
主題人才政策方針心得體會(huì)及感悟二
一、背景
根據(jù)新一年的工作需要,公司共招收了12名08級(jí)新員工,組成了一個(gè)充滿活力的新團(tuán)體??墒牵捎趧傔M(jìn)入公司不久,及員工的性格和潛力等方面的差異,大家的優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有到達(dá)最大化發(fā)揮,工作潛力沒(méi)有充分展現(xiàn)出來(lái),用心性也有所欠缺。
所以,計(jì)劃開(kāi)展公司人才培養(yǎng)計(jì)劃,透過(guò)一系列的機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)員工的用心性和展現(xiàn)員工的才能,實(shí)現(xiàn)公司人力資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和有效利用,進(jìn)一步增強(qiáng)公司的凝聚力,提高整個(gè)公司的工作效率和質(zhì)量。
二、目的
1.透過(guò)鼓勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)員工的用心性,使其全身心投入公司的工作;
2.透過(guò)合理的工作安排,充分發(fā)揮員工的才能,到達(dá)人力資源利用的最優(yōu)化;
3.透過(guò)合作機(jī)制,讓員工在與本部門員工或其他部門員工相互交流的過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)一步提升自己;
三、實(shí)施方案
1.引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。每月評(píng)出“公司標(biāo)兵“及”優(yōu)秀小組長(zhǎng)“一名,并頒發(fā)紀(jì)念品。
2.在全面發(fā)展員工各方面潛力的基礎(chǔ)上,根據(jù)員工本身的優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)培養(yǎng)某一方面的才能,如物資管理方面,組織潛力方面,及創(chuàng)新方面的人才。
3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。不定期的部門餐會(huì),戶外活動(dòng)(體育運(yùn)動(dòng)),部門小聯(lián)誼及與其他部門的聯(lián)誼等,進(jìn)一步增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神。
4.員工參與制。多讓員工參與到一些條例或者重要事項(xiàng)的商討過(guò)程中,充分思考員工的意見(jiàn),讓其更好地關(guān)心本部門及整個(gè)協(xié)會(huì)的發(fā)展。
主題人才政策方針心得體會(huì)及感悟三
1、國(guó)企私企,聘在易企。
2、一起招人才,有才你就來(lái)!
3、換工作,上易企!
4、找好工作,讓別人羨慕去吧!
5、易啟求職,輕松工作。
6、一起招聘網(wǎng),工作很理想!
7、選擇自己的工作,讓別人羨慕去吧!
8、企求夢(mèng)想,易如反掌。
9、輕松一“點(diǎn)”找工作,一起招聘網(wǎng)。
10、有夢(mèng)想就一起行動(dòng),上17招聘網(wǎng),讓好工作找上你。
11、一起來(lái),都是才。
12、一起聘,全出彩。
13、一起招聘,一起出彩。
14、易旗招聘,輕松工作。
15、千里馬已伯樂(lè)同在,一起招聘。
16、走走走,我們一起找工作去吧!
17、你找工作,我找人才——一起招聘。
18、一次選擇,起步陽(yáng)光。
19、優(yōu)網(wǎng)一齊到,有才我敢來(lái)!
20、好工作來(lái)找你,我要和你在一起。
21、招聘在一起,生活有驚喜。
22、逸啟招聘網(wǎng): 新天地為你開(kāi)啟。
23、聚才一起來(lái),好薪有未來(lái)。
24、17(易簽)找工作更容易, 讓你不再為找工作而煩惱。
25、求職招聘上億企/藝奇,找/招工不再是難題!
26、要去招聘?一起來(lái)!
27、優(yōu)才藝奇招,有才你就來(lái)!
28、好工作,一起找,大家一起找工作。
29、天下英豪盡在網(wǎng)中——英豪網(wǎng)。
30、招聘一起來(lái),好薪好未來(lái)。
31、易齊聘,全出彩。
32、要職招聘,展示人生價(jià)值的舞臺(tái)。
33、求職找工上億企/藝奇,讓好工作來(lái)找您!
34、才到網(wǎng)里來(lái),一齊來(lái)喝彩!
35、e啟平臺(tái),展望未來(lái)。
36、一起招,一起聘,一起哭,一起樂(lè)!
37、一起招聘網(wǎng),一起找個(gè)好工作。
38、好工作總會(huì)和你在一起。
39、一起招聘,大家放心。
40、易企招聘,一起成功。
41、職場(chǎng)金鑰匙,啟航新動(dòng)力。
42、不放棄,去招聘。
43、你來(lái)我網(wǎng),信息共享。
44、要招聘,我們?nèi)ヒ黄鹫衅妇W(wǎng)!
45、人才無(wú)處尋?就來(lái)一起招聘網(wǎng)。
46、找工作,找職位,換企業(yè),換職位,一七招聘,你理想中的人才網(wǎng)。
47、愛(ài)平臺(tái),一起找!
48、易啟招聘網(wǎng)——工作,不再是神馬。
49、一起招聘,一起成才。
50、e啟招聘網(wǎng),人才信息港。
51、易啟招聘網(wǎng)——找工作,大家都來(lái)這。
52、易起招聘,一起求職。
53、17招聘,人才請(qǐng)進(jìn)!
54、悅啟招聘,生活工作完美開(kāi)啟!
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