全面解讀醫(yī)保政策心得體會怎么寫 全面解讀醫(yī)保政策心得體會怎么寫啊(8篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)全面解讀醫(yī)保政策心得體會怎么寫一

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(一)提高政治站位，強化責任擔當

我辦黨組認真貫徹落實黨的各項方針政策，堅決貫徹《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》和《中共北京市委關(guān)于維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定》，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。切實強化責任擔當，堅定不移貫徹落實區(qū)委區(qū)政府的各項決策部署，全力做好全面從嚴治黨工作，更好助力城市副中心建設(shè)。

(二)樹牢政治意識，筑牢思想防線

堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，將理論中心組學(xué)習(xí)作為提高班子成員政治意識的重要手段，定期開展理論中心組學(xué)習(xí)，今年以來，開展理論中心組學(xué)習(xí)18次，通過學(xué)習(xí)進一步提高了班子成員的政治意識和理論素養(yǎng)。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根據(jù)區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》，制定了具體方案和詳細的日程安排，先后組織集中學(xué)習(xí)5天，主題研討5次，蹲點調(diào)研7次，班子及班子成員共查找出問題46個，制定整改措施46條，組織召開“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會，黨組成員逐一檢視存在問題并制定了整改措施。在主題教育中xxx黨組始終貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，堅持抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位，達到了預(yù)期目標。

(三)嚴肅黨內(nèi)政治生活

嚴肅黨內(nèi)政治生活，是全面從嚴治黨的基礎(chǔ)。今年以來支部開展了形式多樣的活動，召開黨員大會3次，組織觀看電影決勝時刻、小巷管家2部，組織參觀北京香山革命紀念地、國慶70周年大型成就展，通過一系列活動，進一步提高了全辦黨員的黨性修養(yǎng)，支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強。嚴格落實民主生活會制度，按照主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于召開組織生活會的通知要求，提前下發(fā)通知要求黨員干部對自身存在的問題進行深刻剖析和對照檢查，實事求是地撰寫個人發(fā)言提綱，會上，全辦黨員依次開展了批評和自我批評，自我批評鞭辟入里，相互批評一針見血，開出了團結(jié)—批評—團結(jié)的濃厚氛圍，達到了加深了解、互相幫助、共同提高的目的。

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緊盯“七節(jié)一暑期”重要時間節(jié)點，做好節(jié)前廉政提醒。堅持早研究、早部署、早警示,節(jié)前召開會議，警示教育全體干部嚴格遵守“八個嚴禁”，節(jié)日期間要嚴格自律，時刻保持不踩底線、不碰高壓線的警醒意識，積極營造廉潔過節(jié)的良好風(fēng)尚。消除特權(quán)思想，樹立服務(wù)意識，在業(yè)務(wù)工作中嚴格按照制度辦事，嚴格履行法定程序，始終把維護好和發(fā)展好人民群眾利益作為根本點和出發(fā)點，竭盡全力為群眾辦實事、做好事、解難事?？朔肮俦疚弧彼枷?，主動接受監(jiān)督，注重權(quán)力運行流程、辦事流程的公開，主動為企業(yè)、為群眾服務(wù)，樹立良好的政務(wù)形象。

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(一)開展談心談話

堅持把紀律挺在前面，開展經(jīng)常性的談話提醒活動。黨組書記強化對班子成員的談心談話，今年以來，黨組書記與2位班子成員共進行了6次談心談話，通過談心談話，既談工作，也談生活，增進相互了解，起到提醒教育和凝心聚力的效果。2位班子成員強化對分管領(lǐng)域黨員干部的談心談話，今年以來，共開展談心談話16次，通過談話了解了科室工作開展情況，進一步掌握了干部思想動態(tài)，明確了紀律要求，起到了提醒教育的作用。

(二)召開警示教育大會

為深入推進黨風(fēng)廉政教育工作，筑牢拒腐防變的思想道德防線召開了“以案為鑒、以案促改”警示教育大會，全辦人員集體觀看了《褪色的“丹”心》警示教育片，xxx同志做了警示講話，要求全體干部要從中汲取教訓(xùn)，真正把自己擺進去，反思反省、引以為戒、警鐘長鳴，切實增強拒腐防變的思想自覺和行動自覺。

(三)強化思想教育

作風(fēng)建設(shè)離不開思想教育，我辦高度重視全體成員的思想問題。一年以來，組織全辦人員對《中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定的實施細則》、《關(guān)于加強和改進基層黨的建設(shè)工作的意見》、《新黨章》、《國家安全法》、《反間諜法》等規(guī)章紀律、法律法規(guī)進行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)強化了全體工作人員的遵章守紀意識，增強了拒腐防變能力。建立常態(tài)化學(xué)習(xí)機制，要求全體干部通過學(xué)習(xí)強國軟件、干部教育網(wǎng)進行學(xué)習(xí)，不斷提高自身黨性修養(yǎng)。用好反面典型案例這本活教材，警示教育干部筑牢“防火墻”，自覺做到守紀律、懂規(guī)矩、遵制度。今年以來，組織學(xué)習(xí)了區(qū)紀委區(qū)監(jiān)委下發(fā)的典型案例通報，通過身邊的案例提醒教育全辦黨員干部，摒棄僥幸心理，自覺繃緊廉潔自律這根弦，同時以這些案例為警示，舉一反三，深刻汲取教訓(xùn)，自覺查找自身問題，切實做到防微杜漸、警鐘長鳴。

2021年，我辦將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入落實新時代黨的建設(shè)總要求，在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認真履行管黨治黨政治責任，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，奮力開創(chuàng)我區(qū)金融業(yè)發(fā)展新局面。

有關(guān)全面解讀醫(yī)保政策心得體會怎么寫二

? ?在中央、省市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市巡視組的有效監(jiān)督下，結(jié)合新汴河景區(qū)管理委員會的整改工作，和當前“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，新汴河城區(qū)段管理辦公室黨支部堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，履行主體責任，全面加強作風(fēng)和紀律建設(shè)，為加強新形勢下從嚴治黨提供了堅強有力的紀律保障。認真落實從嚴治黨主體責任，以黨風(fēng)廉潔建設(shè)工作為抓手，強化黨員干部監(jiān)督管理，深入推進黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐倡廉各項工作，現(xiàn)將主要情況報告如下

一是加強學(xué)習(xí)，提高認識。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》等紀律規(guī)矩，同時深刻學(xué)習(xí)了十九大講話、《新金平新時代中國特色社會主義思想綱要》以及《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的論述摘編》，其中全面從嚴治黨是一個重要的篇章。嚴格遵守中央和省市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，堅持黨的基本路線不動搖，始終在思想上、行動上與黨中央和省市區(qū)委保持高度一致。通過個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流研討、專題測試等方式，深刻學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。將“全面從嚴治黨”作為一個研討專題，開展全體黨員的交流研討大會，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻理解和認識從嚴治黨、強化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要性、長期性和艱巨性，切實把思想統(tǒng)一到中央精神上來，努力形成不想腐、不敢腐、不能腐的有效機制。

二是健全組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。建立整改工作小組，確保全面從嚴治黨能夠落實到位。堅持把主體責任融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)之中，堅持支部書記的第一責任和班子成員的領(lǐng)導(dǎo)責任，牢固樹立落實責任“親自過問”，不斷提高認識，強化措施，確保了主體責任落實和作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。

一是嚴肅黨內(nèi)政治生活和學(xué)習(xí)制度。黨支部圍繞黨的政治建設(shè)、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔當作為、政治紀律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等列出8個專題，組織了多次主題明確的集中學(xué)習(xí)活動，安排全體黨員、預(yù)備黨員、積極分子進行專題學(xué)習(xí)研討。

二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，以上率下。扎實開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，先后完成黨章、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(摘選)及系列講話等學(xué)習(xí)內(nèi)容;觀看了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想——堅持全面從嚴治黨》等視頻課件。截止至今日，新汴河城區(qū)段管理辦公室黨支部已經(jīng)圍繞“黨的政治建設(shè)”、“全面從嚴治黨”、“政治紀律和政治規(guī)矩”三個專題，開展了兩次專題研討活動。

一是認真抓好《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的貫徹落實，落實“三重一大”集體決策制度，切實做到依權(quán)限決策和按程序決策。包括中長期發(fā)展規(guī)劃，重大投資、重大決策、大額資金使用、工程建設(shè)項目招投標，大宗物資采購以及涉及職工切身利益等方面的工作，都置于“陽光”之下，置于群眾的監(jiān)督之下，堅決防止 “一言堂”。

二是嚴格考核問責，完善內(nèi)部控制制度，制定詳細的內(nèi)控工作標準和考核標準。全面完善相關(guān)業(yè)務(wù)流程。擴大內(nèi)部控制監(jiān)督范圍，加強對相關(guān)部門的業(yè)務(wù)辦理流程控制，業(yè)務(wù)內(nèi)審控制。

一是切實發(fā)揮制度作用，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長效。落實中央八項規(guī)定精神，嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，持之以恒糾正“四風(fēng)”，堅決杜絕違規(guī)違紀行為，堅定不移地營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

二是突出“四風(fēng)”整治，突出紀律規(guī)矩，推動監(jiān)督執(zhí)紀從嚴從緊。始終保持狠抓的勇氣、嚴抓的耐心、常抓的韌勁，加大監(jiān)督檢查力度，突出防反彈、防松懈、防制度空轉(zhuǎn)，馳而不息、久久為功地反“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)，不斷鞏固和擴大作風(fēng)建設(shè)成果。

有關(guān)全面解讀醫(yī)保政策心得體會怎么寫三

對于一個定崗實習(xí)的學(xué)生來說，要很好的完成教育實習(xí)和把課程標準吃透有很大的關(guān)系。為了全面了解新課標和更好的完成歷史的教育實習(xí)，在來實習(xí)之初，我便認真閱讀了《新課標》和《新課標閱讀》通過學(xué)習(xí)，使我受益良多。

一，對歷史新課標的認識，原來的材料把知識目標放在教學(xué)的首位，“一直是傳承為主”，內(nèi)容多，程度深，觀念陳舊等問題突出，而在新課標指導(dǎo)下的新教材，圍繞三維目標情感提到一個新的高度，“即以學(xué)生的發(fā)展為主”。我從教材的使用情況認識到，新課標歷史教材確實把”以學(xué)生發(fā)展為主“的教育理念為整套新教材編寫的指導(dǎo)思想，新教材和舊教材的主要區(qū)別表現(xiàn)在一下幾個方面：

(1)課文設(shè)計獨具特色，突出了以學(xué)生為主的主體的教育理念。這套教材在課文設(shè)計和編寫體例上獨具特色，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，糾正了教材只是教師“教本”的片面做法，而把教材變成了有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的“學(xué)術(shù)”。

(2)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，這套教材切實貫徹了新一輪課程改革的目標，注意改變課程實施過程中過于強調(diào)接受性學(xué)習(xí)，死記硬背，機械訓(xùn)練的弊病，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究的學(xué)習(xí)方法。

(3)圖文并茂，有很強的可續(xù)性，在注意課程內(nèi)容的改革的同時，本套教材在課文的呈現(xiàn)方式上，注意圖表的有效應(yīng)用，圖文并茂，具有很強的可續(xù)性。適合中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而大幅度增加歷史知識的表述中的生動性和直觀性，使學(xué)生學(xué)習(xí)課文的同時，對遙遠的歷史有一種切實的感受。

(4)歷史主線清晰，學(xué)習(xí)主題明確，七年級的上冊內(nèi)容，每個單元的題就是本單元朝代的典型特點;

二，使用新教材帶來的變化。新教材的課標體系給教師留出了充分的駕馭教材的空間和余地。而新課標的目的在于幫助每個學(xué)生進行有效的學(xué)習(xí)，使他們收到很好的教育，在學(xué)習(xí)知識的同時，進一步完善人格。因此教師學(xué)生在新的課堂教學(xué)過程中的觀念，行為，角色也都隨之發(fā)生變化。

(1)教師的變化從準備情況講，教師現(xiàn)在都感受到一種強烈的緊迫感，使命感，不研究，不更新就適應(yīng)了新的教學(xué)。從引導(dǎo)新課導(dǎo)入看，引入的形式多種多樣。比如有問題引入，故事引入，圖片引入，甚至有視頻引入等。從教學(xué)方法和方式來看，條件好的學(xué)校，可以利用上多媒體教學(xué)。

(2)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化，新的教育理念，新的課程標準，新的教材體系，決定了教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，也促進了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。由于教學(xué)內(nèi)容的時代性，生活性的增強，學(xué)生主體地位突出了。自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)等新的學(xué)習(xí)方式體現(xiàn)在每一個：每一節(jié)歷史課教學(xué)中通過教學(xué)實踐，可以看出這些學(xué)習(xí)方式增強了學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識。

經(jīng)過了這三個月的學(xué)習(xí)實踐，我深刻感受到如上這么多的變化，隨著教師教學(xué)行為角色的變化，學(xué)生們也變得敢于提問題，敢于主動回答問題，也愿意學(xué)歷史了。這是新課標改革帶來的好處。同時，我也深刻認識到，新課標改革對老師的知識水平，能力水平的要求都很高，我一定要更加努力學(xué)習(xí)更多的知識，一邊使自己適應(yīng)新課標改革下對教師的要求。

有關(guān)全面解讀醫(yī)保政策心得體會怎么寫四

為了全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)，順應(yīng)新時代基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的潮流，2022年4月21日，備受關(guān)注的《義務(wù)教育英語課程標準(2022年版)》正式發(fā)布。作為一線教師，第一時間認真研讀“英語新課標”，并觀看學(xué)習(xí)專家解讀“英語新課標”的講座視頻，受益匪淺。

“英語新課標”改變“義教課標2011版”課程目標突出學(xué)科本位、忽略整體育人功能的問題，將課程目標從綜合語言運用能力轉(zhuǎn)向了由語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等四個方面構(gòu)成的核心素養(yǎng)目標，突出體現(xiàn)了全新的育人價值觀。強調(diào)通過英語課程的學(xué)習(xí)，在發(fā)展學(xué)生國際視野和一定程度的跨文化溝通與交流能力的基礎(chǔ)上，提升他們的中華文化意識，厚植愛國主義情懷，堅定文化自信，培養(yǎng)其初步的人類命運共同體和全人類共同價值意識，發(fā)展核心素養(yǎng)。

新課標中強調(diào)語篇在英語學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色。教師在研讀語篇時，要重點回答三個基本問題：what的問題、why的問題、how的問題。同時，不僅要求學(xué)生利用語篇有效獲取信息、觀點和作者態(tài)度及其文化和價值導(dǎo)向，而且要利用多種工具和手段，如思維導(dǎo)圖、信息結(jié)構(gòu)圖等，學(xué)會在零散的信息和新舊知識之間建立關(guān)聯(lián)。教學(xué)過程中不僅要重視“學(xué)什么”，更要關(guān)注學(xué)生是否“喜歡學(xué)”，以及是否知道“如何學(xué)”，指導(dǎo)學(xué)生注意學(xué)習(xí)方法與策略，切實提高學(xué)習(xí)效率。

英語教學(xué)活動的設(shè)計需整合：基于語篇的學(xué)習(xí)理解類活動、深入語篇的應(yīng)用實踐類活動、超越語篇的遷移創(chuàng)新類活動，促進學(xué)生建構(gòu)知識，發(fā)展能力，形成素養(yǎng)。與此同時，推動單元整體教學(xué)。單元整體教學(xué)與之前的課時教學(xué)是不一樣的，單元教學(xué)強調(diào)高站位看教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)主線，強調(diào)邏輯關(guān)聯(lián)，教師要對單元內(nèi)容進行整合或重組，幫助學(xué)生建構(gòu)單元主題，發(fā)展其能力，形成其素養(yǎng)。

在新課標的指引下，教師在教學(xué)過程中，應(yīng)注重與其他教師交流研討，要有專業(yè)交往，借力專家、導(dǎo)師、同事、學(xué)生等，相互學(xué)習(xí)。并不斷學(xué)習(xí)理論知識，結(jié)合實踐不斷提升自身素養(yǎng)。

有關(guān)全面解讀醫(yī)保政策心得體會怎么寫五

自從市教育局、進修校園組織學(xué)習(xí)、校園組織登錄遠程培訓(xùn)臺學(xué)習(xí)以來，今年又報名參加遠程培訓(xùn)，今年本人又從網(wǎng)上中學(xué)習(xí)到其它以前所沒學(xué)過的，及一些在實際教學(xué)中會遇到的理論知識，從中得到了很大的啟發(fā)，本人從學(xué)生到教師才7年的時間，各方面的理論及實踐都沒有老教師充沛，自從報名以來及遠程培訓(xùn)的開通本人堅持每周利用時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并認真地做好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記，教研時認真的與同事探討所學(xué)的資料，并多向老教師取經(jīng)，經(jīng)過這期的培訓(xùn)，本人認為語文教學(xué)是很有內(nèi)含的一門學(xué)科，本人就這次遠程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)及個人的實際教學(xué)淺淡個人的一些看法：

教師的個性有益于創(chuàng)造語文教學(xué)的藝術(shù)。教師有個性，才有語文教學(xué)的藝術(shù)。個性意識強，個性教學(xué)主動性明顯，愈能有效地進行和指導(dǎo)語文教學(xué)。同樣，個性意識越強烈，教學(xué)創(chuàng)新意識就越強烈，愈能創(chuàng)造地運用于語文教學(xué)藝術(shù)之中。獨立自主的個性，是實施個性語文教學(xué)的前提。

思路要新穎，不同凡響，就要別出心裁，不拘一格地設(shè)計教學(xué)思路。首先要有超前意識，盡可能打破原先的課堂教學(xué)模式，賦予新意。不拘泥于教參，不受名人名言的束縛，用自己的個性去演繹作品的個性，更能夠用自己的個性進行教學(xué)組織和課堂教學(xué)的再創(chuàng)作。其次，找準教學(xué)＂突破口＂。教師如何發(fā)展學(xué)生的個性是教學(xué)思路的＂突破口＂。個性的差異和個體發(fā)展都要求教師因材施教，有針對性、創(chuàng)造性地促進＂有個性的個人＂的全面發(fā)展，使之構(gòu)成優(yōu)良的個性。教學(xué)的思路就應(yīng)是把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生說個性的話，說自由的話，講真實的事，讓課堂充滿學(xué)生的個性活力。個性化的教學(xué)思路，不是拘泥于一家之言、之行，而是在尊重教育規(guī)律上各展百家之長。簡單地說，讓學(xué)生自由地抒發(fā)，如實地描述自我個性，從而創(chuàng)造良好課堂教學(xué)環(huán)境。

教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授，而在于激勵、啟發(fā)、引導(dǎo)。教師的職責不在于＂教＂，而在于指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)。個性化的語文教學(xué)藝術(shù)，務(wù)必有簡單幽默的一面。簡單的教學(xué)、幽默的啟發(fā)，能溝通師生之間的情感，創(chuàng)設(shè)教學(xué)的情趣和氛圍，產(chǎn)生幽默中不失本分，歡樂中不乏啟發(fā)的教學(xué)效果。個性化的語文教學(xué)藝術(shù)，務(wù)必要有生動、精彩描述的另一面。入勝的細節(jié)描繪與非凡的思想境界相輔，將學(xué)生引入教材的美的境界之中，引導(dǎo)學(xué)生在作品的鑒賞、聯(lián)想、體驗之中融入學(xué)生個性的理解，從而將教學(xué)的情趣、學(xué)生的情感推向高潮，從而創(chuàng)造課堂氣氛＂其樂融融＂。

個性化的語文教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)上要運其才智，相機誘導(dǎo)，體悟傳神，發(fā)展個性。就是運用教師的才智，發(fā)展學(xué)生的才智，以個性培養(yǎng)個性，以情感增進情感，從而充分發(fā)展學(xué)生的思維和個性。

教學(xué)的個性，體此刻語文教學(xué)中，就是將獨創(chuàng)性教學(xué)方法和與眾不同的教學(xué)手段相融合，構(gòu)成切合教師個性實際的教學(xué)風(fēng)格，從而在教學(xué)上產(chǎn)生對學(xué)生個性教育的最大效果。

首先，開放性語文課堂教學(xué)是獨創(chuàng)性教學(xué)風(fēng)格的具體體現(xiàn)，開放性教學(xué)，教師要促進師生雙邊交流，以及生生交流，讓學(xué)生在多種思想和觀點的碰撞下，觸發(fā)思想火花，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的最大興趣。同時，著重培養(yǎng)學(xué)生的分析批判潛力，不迷信權(quán)威，勇于評價他人與自己，敢于發(fā)表不同的見解，發(fā)展獨立自主的個性和創(chuàng)新潛力。其次，開放性語文教學(xué)要開拓語文教學(xué)空間，開展第二課堂的語文學(xué)習(xí)。教師要樹立＂得法于課內(nèi)，增益于課外＂的開放性教學(xué)觀，多組織學(xué)生走出校門，走上社會，開拓學(xué)生的視野，擴大學(xué)生的社會接觸面和知識面。

1、問題探究法；

2、情境探究法；

3、自主探究法；

4、合作探究法；

5、縱向探究法；

6、逆向探究法。

有關(guān)全面解讀醫(yī)保政策心得體會怎么寫六

2020年，xx縣局(分公司)黨組、紀檢組在市局黨組、紀檢組的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，高舉全面從嚴治黨大旗，壓緊壓實“兩個責任”，為全局各項工作穩(wěn)步推進提供了堅強的政治保障和紀律保障?，F(xiàn)將一年來我局全面從嚴治黨主體責任和監(jiān)督責任落實情況匯報如下：

第一部分：落實“兩個責任”工作開展情況

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(一)提升政治站位，做講政治的“明白人”。

我局黨組自覺拉高政治站位，堅持把學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論和十九大精神作為首要政治任務(wù)，在研究謀劃黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)主題和黨建工作要點上把關(guān)素材，精選主題，注重實效，確保黨組在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，切實做到堅決維護習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決從嚴從實抓好意識形態(tài)工作，堅決貫徹落實地方政府和行業(yè)上級重大決策部署，進一步強化政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。全年組織召開黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)12次，內(nèi)容涵蓋“新修訂的憲法黨章”、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、“八八戰(zhàn)略”、“意識形態(tài)工作”等;班子成員參加市局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)(擴大)會議4次，專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和意識形態(tài)工作2次，印發(fā)落實全年黨建工作要點和全面從嚴治黨主體責任月度工作清單，進一步堅定政治立場，壓實“兩個責任”，確保黨組領(lǐng)導(dǎo)有力、方向不偏，責任到人。

(二)抓好關(guān)鍵少數(shù)，做正風(fēng)氣的“領(lǐng)頭雁”。

火車跑得快，全靠龍頭帶。我局黨組始終保持清醒認識，著力刀刃向內(nèi)，全力抓好領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”的清廉教育和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部起好頭、定好調(diào)、開好局的“頭雁效應(yīng)”。堅持民主集中制，規(guī)范執(zhí)行“三重一大”決策制度，落實重大決策部署集體討論、民主商議、黨組過會程序;嚴格落實“三會一課”和黨的組織生活制度，深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等重要文件精神。今年以來，黨組班子成員圍繞黨建主題和學(xué)習(xí)心得共開展專題黨課4次，自覺落實領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活規(guī)定;聚焦民主生活會主題，結(jié)合分管工作實際，帶頭開展批評與自我批評，認真撰寫年度述職述責材料及個人有關(guān)事項報告;借助“周一夜學(xué)”、主題黨日平臺，集中開展行業(yè)內(nèi)外通報典型案例警示學(xué)習(xí)，通過領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談?wù)J識、聊體會、提要求，督促深刻汲取教訓(xùn)，自重自警自省;組織開展家風(fēng)家訓(xùn)進機關(guān)主題活動，通過開展“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 正家風(fēng)”簽名亮諾活動和觀看警示教育片《到底怨誰》、《代價》等，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部注重家風(fēng)涵養(yǎng)，自覺凈化生活朋友圈，從嚴管好身邊人，確保廉潔從政，秉公用權(quán)。

(三)筑牢廉政防線，做重規(guī)范的“實干家”。

今年以來，我局黨組立足工作實際，認真梳理黨風(fēng)廉政風(fēng)險點，著力在制度抓常管長、學(xué)習(xí)入腦入心、整改有為優(yōu)為上下功夫，全面筑牢廉政規(guī)范防線。年初及時與各部門負責人層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責任書18份，抓嚴抓實“三書兩報告”制度落地，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責任明確、要點清晰、考核有力，督促落實“一崗雙責”;組織學(xué)習(xí)地方政府和行業(yè)上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要文件精神，先后部署開展 “鐵腕糾四風(fēng) 重拳治怠政”、“向微腐敗開刀 讓老百姓微笑”、“干部職工違規(guī)向企業(yè)管理服務(wù)對象借貸、搭股等情況整治”“移風(fēng)易俗個人承諾”、“縣管領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)交易房產(chǎn)專項治理”、“形式主義、官僚主義自查自糾和問題大起底”等各類行動，在全局范圍內(nèi)營造了講規(guī)矩、守紀律、促清廉的良好氛圍。針對專賣和業(yè)務(wù)條線工作的廉政風(fēng)險點，強化每月正風(fēng)肅紀明察暗訪，深入開展專賣管理人員“八條禁令”學(xué)習(xí)宣貫，落實28名基層員工“雙向選擇”工作，突出抓好“固定崗位、單一區(qū)域工作服務(wù)時限長”的一線員工組織調(diào)配，全力推動黨風(fēng)廉政建設(shè)工作向基層延伸，筑牢基層廉潔“防火墻”。認真抓好市局黨組巡察組“回頭看”問題清單整改，制定整改工作實施方案，強化紀檢執(zhí)紀問責力度，抓進度抓質(zhì)量抓總結(jié)，確保整改到位，教訓(xùn)入心。

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(一)學(xué)習(xí)教育正風(fēng)氣，培育反腐倡廉共識。

聚焦新時代黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新形勢新要求，堅定把方向、抓學(xué)習(xí)、促清廉工作導(dǎo)向，全力抓實做優(yōu)思想政治教育工作。1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭做示范。堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論和黨的十九大精神作為全年首要政治任務(wù)，借助黨組中心組理論學(xué)習(xí)平臺，把關(guān)素材，精選主題，確保班子成員學(xué)習(xí)講政治、管大局、把方向。今年以來，召開縣局黨組中心組理論學(xué)習(xí)12次，進一步提升政治站位，強化廉政素養(yǎng);2、制度護航念真經(jīng)。堅持以貫徹落實省市局(公司)紀檢監(jiān)察暨規(guī)范管理會議精神為引領(lǐng)，結(jié)合xx工作實際，在深化學(xué)習(xí)貫徹上下功夫，牽頭制定落實全面從嚴治黨主體責任月度工作清單，任務(wù)到月，責任到人，壓實領(lǐng)導(dǎo)班子“兩個責任”;組織簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責任書18份，以“三書兩報告”為抓手， 督促落實“一崗雙責”，確保思想上敲警鐘，學(xué)習(xí)上抓融合，行動上見實效。3、警示教育造氛圍。用好用活行業(yè)內(nèi)外通報典型案例警示教育素材，注重用行業(yè)事、身邊案、眼前人打造自重自愛、崇廉拒腐的辦公生態(tài)。今年以來，組織開展全局性的警示教育7次，參加警示教育308人次，突出抓好違紀違規(guī)典型案例警示錄的系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，收集學(xué)習(xí)心得27篇，同時充分發(fā)揮xx煙草釘釘群辦公優(yōu)勢，指定專人不定期推送黨風(fēng)廉政資訊動態(tài)，全年累計發(fā)送72條，營造了濃郁的學(xué)習(xí)關(guān)注氛圍。

(二)監(jiān)督執(zhí)紀重實效，筑牢清廉規(guī)范防線。

立足抓早抓小抓細，綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，著力推動全局干部職工形成講紀律、守規(guī)矩、重規(guī)范的正確價值取向。1、專項行動深入抓。認真貫徹落實行業(yè)上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)文件精神和工作部署，先后扎實部署開展“鐵腕糾四風(fēng) 重拳治怠政”、“向微腐敗開刀 讓老百姓微笑”、“干部職工違規(guī)向企業(yè)管理服務(wù)對象借貸、搭股專項整治”、“縣管領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)交易房產(chǎn)專項整治”、專賣管理人員“八條禁令”、“家風(fēng)家訓(xùn)進機關(guān)”、“形式主義、官僚主義自查自糾和問題大起底”等專項行動，注重抓思想認識，抓工作質(zhì)量，抓效果入心，各項行動穩(wěn)步開展，落在實處。2、巡察整改逐項抓。高度重視市局黨組巡察組“回頭看”反饋問題清單，結(jié)合xx工作實際，牽頭成立巡察整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從嚴落實整改問題逐項銷號制，多次組織召開整改工作座談會，壓實整改責任，優(yōu)化整改方案，督導(dǎo)整改進度，嚴把整改質(zhì)量，確保整改行動動真格、抓時效、長教訓(xùn)、促規(guī)范。3、正風(fēng)肅紀常態(tài)抓。持續(xù)開展正風(fēng)肅紀，聚焦勞動紀律、作風(fēng)效能，每月組織監(jiān)察科開展突擊抽查，形成紀檢監(jiān)察監(jiān)督表48份，檢查結(jié)果與績效考核掛鉤，有效發(fā)揮紀檢震懾作用;突出抓好節(jié)假日前后員工上班表現(xiàn)、八小時工作外職工自律和重大事項關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督提醒，全年累計發(fā)送節(jié)假日廉政提醒短信882條，開展廉政談心談話29人次，批評教育1人，記過處分1人。

(三)隊伍優(yōu)化強擔當，錘煉有為善為鐵軍。

新時代黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)重、要求高，如何打造一支又紅又專的紀檢監(jiān)察隊伍，為全局各項工作實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展保駕護航，是當下紀檢從業(yè)者關(guān)注思考的現(xiàn)實命題之一。結(jié)合xx工作實際，著力做好以下三項工作：1、強化思想教育，端正工作態(tài)度。日常工作開展中，紀檢監(jiān)察干部職工對崗位認知存在一定程度的偏差。針對紀檢監(jiān)察人員囿于兼職多，監(jiān)督執(zhí)紀觀念不強的現(xiàn)實問題，組織召開座談會和一對一談心談話，講政策、擺事實、提要求，旗幟鮮明地指出，監(jiān)督執(zhí)紀問責是紀檢監(jiān)察從業(yè)人員的本職天職，督促正確認識崗位職責，克服客觀不利因素，準確履行崗位使命。2、納入績效考核，提振工作作風(fēng)。針對紀檢監(jiān)察人員在監(jiān)督執(zhí)紀過程中存在的“老好人、寬松軟”等“不嚴”的工作陋習(xí)，將紀檢監(jiān)察干部履職效能納入月度績效考核范疇，合理設(shè)置考核權(quán)重系數(shù)，引入領(lǐng)導(dǎo)、部門評價機制，督促紀檢監(jiān)察從業(yè)人員正人先正己、監(jiān)督更走心。自10月開展以來，紀檢監(jiān)察人員監(jiān)督執(zhí)紀工作質(zhì)量大有改觀。3、優(yōu)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強履職本領(lǐng)。針對紀檢監(jiān)察人員“業(yè)務(wù)水平不足、履職本領(lǐng)恐慌”的“不會”狀況，一方面調(diào)整優(yōu)化黨組紀檢組成員，在合規(guī)的前提下，將業(yè)務(wù)基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)新知識較快的年輕優(yōu)秀大學(xué)生吸收進來，充實紀檢監(jiān)察隊伍;另一方面積極參與行業(yè)內(nèi)外紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織開設(shè)自學(xué)充電課堂，辨析通報典型案例，探討辦案思路和程序，學(xué)習(xí)相關(guān)文件制度，進一步提升紀檢監(jiān)察履職本領(lǐng)。

第二部分：存在的問題和不足

2020年，xx縣局黨組、紀檢組聚焦全面從嚴治黨，認真履行“兩個責任”，全局各項工作穩(wěn)步推進，取得了一定的成績。但回顧一年來的工作歷程，還存在些許不足，主體責任方面主要表現(xiàn)在：

(一)規(guī)定動作多，特色亮點較少。在推進全面從嚴治黨主體責任落實工作過程中，存在按部就班、到點打卡的慣性思維，如何結(jié)合xx煙草工作實際，高質(zhì)量、開新局地謀劃推進工作的創(chuàng)新思維有待大力培育。

(二)會議宣貫多，深入思考較少。在學(xué)習(xí)貫徹落實重大會議文件精神方面，部分基層部門存在用會議宣貫會議，以文件落實文件的現(xiàn)象，沒有沉下心結(jié)合本部門工作實際，做深做細做實消化吸收工作，在豐富學(xué)習(xí)形式、強化學(xué)習(xí)效果上還有待發(fā)力探索。監(jiān)督責任方面主要表現(xiàn)在：

(一)紀檢監(jiān)察隊伍人力不夠，新時代對紀檢監(jiān)察工作提出了更高標準、更嚴要求，但縣局囿于人力資源，紀檢監(jiān)察員兼職現(xiàn)象嚴重，一定程度上影響了執(zhí)紀問責工作開展。

(二)紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)能力有待強化，執(zhí)紀問責首先要求懂紀律、會辦案，但綜合來看，縣局紀檢監(jiān)察從業(yè)人員業(yè)務(wù)水平有待提升。

第三部分：下一步工作思路

明年是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論的重要一年，也是“生態(tài)溫煙”戰(zhàn)略實施的全面提升年，做好今年的工作意義重大，黨組和紀檢組要從嚴落實“兩個責任”，發(fā)揮帶頭示范作用和攻堅克難效應(yīng)，推動xx煙草加速轉(zhuǎn)型提升，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

(一)強化理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。一是嚴格落實學(xué)習(xí)制度。嚴格執(zhí)行中心組理論學(xué)習(xí)制度和黨員學(xué)習(xí)制度，每年集中學(xué)習(xí)不少于12次，精心安排、精心準備、精心開展，將加強政治理論學(xué)習(xí)、提高領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì)作為整改的首要任務(wù)，持之以恒，常抓不懈，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論要義，準確深入領(lǐng)會黨的十九大精神。二是不斷豐富學(xué)習(xí)形式。堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合、通讀規(guī)定學(xué)習(xí)材料與邀請專家學(xué)者專題輔導(dǎo)相結(jié)合，采取系統(tǒng)學(xué)習(xí)抓素材、專題學(xué)習(xí)抓輔導(dǎo)、深化學(xué)習(xí)抓研討和時事學(xué)習(xí)抓報告的方式，使理論學(xué)習(xí)更加生動活潑。三是注重學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化。要把研究解決企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要問題，作為學(xué)習(xí)的經(jīng)常性任務(wù)和要求，提高推動企業(yè)中心工作的主動性和預(yù)見性。要定期安排班子領(lǐng)導(dǎo)上黨課，將學(xué)習(xí)成果心得交由黨員集體檢閱，示范引領(lǐng)廣大黨員干部深學(xué)深思，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推進xx煙草轉(zhuǎn)型發(fā)展的強大動力。

(二)強化黨性修養(yǎng)，樹立規(guī)矩意識。一是壓實“一崗雙責”。在講清說透“一崗雙責”概念內(nèi)涵、責任要求和檢查考核上下功夫，進一步提升班子成員抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作思想認識，確保真抓嚴抓，筑牢黨風(fēng)廉政“防火墻”。二是深化黨風(fēng)廉政。要嚴格落實全面從嚴治黨責任制、三書兩報告和落實全面從嚴治黨月度工作清單制，抓工作計劃、工作進度和工作質(zhì)量，確保制度落地，目標量化，責任到人。三是落實正風(fēng)肅紀。抓嚴抓實正風(fēng)肅紀抽查，綜合運用執(zhí)紀監(jiān)督“四種形態(tài)”，真正做到讓制度長牙、讓紀律帶電，在全局范圍內(nèi)營造人人講紀律、個個守規(guī)矩的良好氛圍。四是從嚴自查整改。要全面深入開展各類自查自糾專項行動，注重見人見事、抓常管長，確保規(guī)范入心，規(guī)矩落地;高標準、嚴要求打好巡察整改陣地仗，著力鞏固并擴大規(guī)范治理成果。

(三)強化擔當作為，提升能力素養(yǎng)。今年省局(公司)提出了堅決打贏“三大硬仗”工作要求，市局(公司)提出了推動“六大實踐”落地的工作目標，黨組要勇于擔當，狠抓落實，堅持與時俱進，保持學(xué)習(xí)充電，在發(fā)展理念、工作思維上加速“新陳代謝”，牢固樹立新發(fā)展理念，突出抓好“數(shù)據(jù)驅(qū)動、平臺運營、終端升級、隊伍賦能”在xx的落地深化，主動對接六大實踐工作主線，以五大領(lǐng)航為抓手，巧干實干，貢獻xx智慧和力量。黨組紀檢組要壓實擔當，認真履職，圍繞貫徹落實上級重要會議精神、重要文件要求、重大工作部署，盯作風(fēng)效能，強警示教育，嚴執(zhí)紀問責，確保上級決策部署到哪里，執(zhí)紀監(jiān)督跟進到哪里。同時要堅持打鐵還需自身硬，堅決打擊兩面人、局外人、稻草人和老好人思想，做到嚴于自律，持身守正，全力鍛造一支忠誠、干凈、擔當?shù)募o檢監(jiān)察干部隊伍，為全局各項工作規(guī)范開展提供堅強的紀律保障。

有關(guān)全面解讀醫(yī)保政策心得體會怎么寫七

《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》(以下簡稱新方案)作為我國義務(wù)教育的綱領(lǐng)性文件，在廣大一線教育工作者的熱切期待中終于面世。新方案中更加明確的培養(yǎng)目標、更加系統(tǒng)的課程設(shè)置和九年貫通的課程與學(xué)業(yè)標準，全面體現(xiàn)了黨的教育方針，體現(xiàn)了對時代特征、中國特色、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的深度融合，為中小學(xué)的教育實踐提供了清晰的方向和路徑。我們要研判校情，統(tǒng)籌謀劃，錨定改進領(lǐng)域，研究策略方法，加強自我評估，以創(chuàng)造性落實新版課程方案為契機，全面提升學(xué)校課程的整體育人能力。

義務(wù)教育面向所有適齡兒童、少年，突出全納性、全面性和基礎(chǔ)性。新方案進一步明確了“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”的育人目標，提出五大基本原則，聚焦德智體美勞全面發(fā)展的要求，面向全體，面向未來，進行了課程系統(tǒng)化的設(shè)計。

當前教育實踐還有一些需要克服的割裂現(xiàn)象，比如學(xué)段斷層、三級課程設(shè)計系統(tǒng)性不夠、面對不同的學(xué)生需求針對性不強等。學(xué)校課程建設(shè)要“頂天立地”?！绊斕臁本褪且劢箛液蜁r代對人才培養(yǎng)的要求，聚焦育人目標和課程標準的落實;“立地”就是要深入研究學(xué)校實際和回應(yīng)學(xué)校每一個孩子的真實需求，強化針對性。既要充分發(fā)揮國家課程的主體性和基礎(chǔ)性作用，又要發(fā)揮地方課程和校本課程的補充拓展功能，進行一體化系統(tǒng)設(shè)計。要建立必修和選修機制，讓每個孩子都能得到最適合自己的課程組合。新方案為學(xué)校預(yù)留了充分的探索空間，為更好的滿足每一個學(xué)生需求提供了更多可能。近年來，在xx十一學(xué)校課程建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，xx十一xx實驗中學(xué)針對初中學(xué)段的特點，開展了積極探索，圍繞育人目標，將國家主干課程、學(xué)科拓展課程、特長賦能課程三級體系整體設(shè)計。用豐富的課程盡量覆蓋學(xué)生的社會生活，為孩子打開視野和邊界;用多樣性課程，滿足孩子多樣化需求。改革取得了初步成效，充分說明新方案是可行的，更加符合育人規(guī)律。

新方案中強調(diào)，要堅持素養(yǎng)導(dǎo)向、強化學(xué)科實踐、推進綜合學(xué)習(xí)、落實因材施教，把勞動課程單獨列出，重視對學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)。結(jié)合“雙減”的要求，轉(zhuǎn)變講授式的被動學(xué)習(xí)，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，培養(yǎng)高階思維與能力，必須從改變學(xué)習(xí)方式開始，特別是打破學(xué)科邊界，打通學(xué)校與社會生活的鏈接，打破時間、地點束縛，提供更多元的資源支撐，用最適合的方式幫助學(xué)生學(xué)得更好。

跨學(xué)科任務(wù)式學(xué)習(xí)把真實的問題引進課堂，通過有意思、有意義、有可能的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生面對真實問題的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷問題解決的過程。在學(xué)習(xí)過程中，把緊扣課標的學(xué)習(xí)量規(guī)和成功標準貫穿其中，培養(yǎng)自我評估能力，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)生主動探索的熱情，開啟深度學(xué)習(xí)，提升核心素養(yǎng)。比如，xx十一xx實驗中學(xué)數(shù)學(xué)建模課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)品《校園監(jiān)控系統(tǒng)改進建議》，成為學(xué)校安全管理改進方案，不但能讓學(xué)生感受到學(xué)以致用的意義，更讓學(xué)生體會到用模型思想解決問題的重要性，從而提升思維品質(zhì)。這種學(xué)習(xí)超出學(xué)科本身，能更好發(fā)揮其綜合育人的價值。充分發(fā)揮學(xué)科實踐活動的育人價值，讓學(xué)生在做中學(xué)，能大大激發(fā)學(xué)生的探究欲望，拓展思維視野。

新方案實施，關(guān)鍵是教師，同時也為教師專業(yè)發(fā)展提供了重要契機。要引導(dǎo)教師進一步加強對學(xué)生成長規(guī)律的研究，提高全方位育人能力;幫助教師打破豎井式分科的邊界，提升跨學(xué)科學(xué)習(xí)設(shè)計能力;抓住實施中的關(guān)鍵點，如作業(yè)設(shè)計、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計、考試與命題、多元評價方式等，通過項目研究進行突破。發(fā)揮校本研修作用，建立跨學(xué)科大教研機制，培育先鋒學(xué)科，搭建分享平臺，把教師培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者。

我們要牢牢抓住新版課程方案實施的契機，全面提升學(xué)校課程的育人能力。用勇于改革的創(chuàng)新行動，為中華民族偉大復(fù)興的人才培養(yǎng)貢獻自己的力量。

有關(guān)全面解讀醫(yī)保政策心得體會怎么寫八

按照會議安排，我就2020年抓基層黨建工作述職如下。

（一）“三個堅持”履職盡責作表率。一是堅持政治建設(shè)為先，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。我先后組織中心組集中學(xué)習(xí)12次，帶頭持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是總書記視察xx重要講話和指示批示精神，認真貫徹落實省市重要會議精神，不斷增強“四個意識”、做到“兩個維護”。二是堅持帶頭履行黨建責任。我本人走遍了全縣xx個貧困村，帶頭調(diào)研解決村級帶頭人隊伍、活動場所建設(shè)等基層黨建方面難題xx個；帶頭對2019年度述職評議考核中查擺出的問題逐項逐條整改落實到位。三是堅持傳導(dǎo)壓力不放松。層層壓實黨建責任，不定期聽取基層黨組織書記黨建情況匯報，以責任落實推進掃黑除惡專項斗爭、宗教問題綜合治理，常態(tài)化疫情防控，不斷鞏固脫貧攻堅成效，促進鄉(xiāng)村振興。

（二）“四大行動”重點著力夯基礎(chǔ)。一是實施村級黨組織帶頭人隊伍整體優(yōu)化提升行動，通過鄉(xiāng)土人才回歸、縣級選派等方式，選優(yōu)配強了xx個村的黨組織書記，全部進行了縣級以上集中培訓(xùn)。對村黨組織帶頭人實行縣級備案管理，對新調(diào)整村黨組織書記堅持縣級聯(lián)審把關(guān)，組織部門專題研究；開展“春苗行動”，將xx名優(yōu)秀年輕人才納入后備干部庫。二是實施堡壘提升行動。持續(xù)推進黨支部規(guī)范化建設(shè)，xxx個黨支部完成了規(guī)范化建設(shè)目標；持續(xù)開展了x次“逐村觀摩、整鄉(xiāng)推進、整縣提升”；推薦打造了黨建示范村x個，示范引領(lǐng)村級黨組織全面過硬。采取“四個一”措施，對x個軟弱渙散基層黨組織進行了集中整頓提升。三是實施激勵關(guān)愛鄉(xiāng)村基層干部行動。從村黨組織書記中招錄了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員x名、事業(yè)單位編制人員x名。加強村級組織運轉(zhuǎn)經(jīng)費保障，村黨組織書記報酬達到每月xxx元標準。四是實施村級集體經(jīng)濟示范帶動行動。全縣村級集體經(jīng)濟收入實現(xiàn)清零，確定了xx個省級集體經(jīng)濟發(fā)展試點村，不斷扶持壯大村級集體經(jīng)濟發(fā)展。

（三）“五項措施”創(chuàng)新驅(qū)動促提升。一是從機關(guān)選派xx名優(yōu)秀年輕干部到薄弱村任黨支部書記，幫助建強基層組織。制定了管理考核辦法，加強日常跟蹤管理，培樹一批“領(lǐng)頭雁”。二是創(chuàng)新方式開展“百萬黨員進黨?！?，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進基層、進群眾；三是創(chuàng)新開展“五好黨支部”創(chuàng)建活動，每半年一評，獲得“五好黨支部”的村，村“兩委”成員工作報酬每月增加xx元不等，調(diào)動了村級干部干事創(chuàng)業(yè)的激情。四是結(jié)合新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體黨建，打造xx個產(chǎn)業(yè)鏈黨支部示范點，扶持壯大一批有特色、帶動力強的產(chǎn)業(yè)，推動全縣產(chǎn)業(yè)振興。五是創(chuàng)新組織體系建設(shè)，在xx成立了x個xxx黨委，明確1名專職副書記抓黨建，以高質(zhì)量黨建推動高質(zhì)量發(fā)展。

（一）黨建工作難“專心”。部分基層黨組織書記“抓黨建是最大政績”的理念樹得不牢，不能持續(xù)用力抓黨建。由于今年的脫貧攻堅、疫情防控等中心工作比較集中，上級要求嚴、時間緊、任務(wù)重，個別同志沒有統(tǒng)籌好，精力過多放在具體工作上，對黨建工作抓得不夠緊。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記抓黨建促脫貧的力度不夠，不能將脫貧攻堅和抓黨建有機結(jié)合，存在“兩張皮”現(xiàn)象。一些組織委員雖專職但難專責、難專心，抓全鄉(xiāng)黨建的時間和精力不足。

（二）隊伍管理缺“活力”。部分村（社區(qū)）黨支部帶頭人年齡老化、知識退化、能力弱化，目前，全縣村黨支部書記60歲以上的占xx%，高中以下文化程度的占xx%。有的村黨支部書記作風(fēng)不正、漠視群眾，甚至違紀違法，全年有xx名村黨支部書記受到紀律處分。農(nóng)村黨員政治理論水平普遍不高，部分黨員的黨員意識、宗旨意識淡薄，先鋒意識不強。尤其是在脫貧攻堅和疫情防控工作中，部分黨員自身先進性沒有充分體現(xiàn)。

（三）制度執(zhí)行缺“常態(tài)”。部分基層黨組織黨內(nèi)政治生活不嚴肅。比如，部分基層黨組織對黨費收繳標準不清楚，黨費收繳不規(guī)范，少數(shù)黨員黨性觀念不強，黨員意識淡薄，不能按時足額交納黨費。再比如，個別村級黨組織開展組織生活不經(jīng)常，有的組織生活形式單一，有的“三會一課”質(zhì)量不高，效果不明顯。

（四）基礎(chǔ)保障缺“后勁”。缺乏對非公企業(yè)和社會組織黨建工作的宏觀指導(dǎo)，造成了全縣“兩新”組織黨建工作標準不高。在發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟方面，主要依賴財政扶持，村級組織缺乏主動性、創(chuàng)造性，發(fā)展模式單一，經(jīng)濟效益不明顯。截至目前，全縣還有xx個村沒有集體經(jīng)濟，部分村即使有集體經(jīng)濟收入量也很小，服務(wù)群眾能力有限，一定程度上影響了村黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

產(chǎn)生以上問題的原因主要有：一是跟蹤問效不嚴格。在推動基層黨建工作方面，召開會議、下發(fā)文件較多，深入基層指導(dǎo)不足、督促不嚴、問效不夠。二是黨建著力不均衡。對部分基礎(chǔ)較好的農(nóng)村黨組織關(guān)注較多，對基礎(chǔ)較差的黨組織重視不夠，深入調(diào)研了解較少，不能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。對縣直機關(guān)黨建工作關(guān)注較少，尤其是社會組織和非公企業(yè)領(lǐng)域黨建重視不夠，導(dǎo)致黨建工作不能均衡發(fā)展。三是創(chuàng)新舉措不夠多。習(xí)慣于按照上級規(guī)定動作開展工作，對黨建工作中的疑難問題缺乏深層次、創(chuàng)新性的思考，主要表現(xiàn)在選優(yōu)配強黨組織書記和發(fā)展壯大集體經(jīng)濟方面方法不多、效果不太明顯。

（一）帶頭盡職責。堅決履行黨建第一責任人職責。以抓鄉(xiāng)促村為抓手，進一步壓實鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和黨委書記職責，每季度開展1次集中觀摩，每半年組織1次黨建工作交叉考核，每年開展1次綜合評比，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作全面提升、全面過硬。

（二）著力破難題。以“六個全部”為目標，落實黨建重點工作任務(wù)。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)小食堂、小廁所、小澡堂、小圖書室、小文體室“五小”建設(shè)，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作陣地全部達標；每季度至少組織黨務(wù)工作者開展1次專項業(yè)務(wù)知識達標測試，確保素質(zhì)全部提升；每月對基層黨組織執(zhí)行“三會一課”等制度進行檢查，確保組織生活全部規(guī)范；結(jié)合村“兩委”換屆選舉，按照“三有三帶”標準，確保村級本土黨組織書記全部配齊配強；加大黨建經(jīng)費保障，不斷增加村支部書記報酬，探索“三變”方式發(fā)展村級集體經(jīng)濟，確保村級組織全部實現(xiàn)集體經(jīng)濟“清零”；加強對非公企業(yè)和社會組織黨建工作的指導(dǎo)，確保黨組織組建率全部達到90%以上。

（三）創(chuàng)新促提升。充分利用手機app、微信公眾號等平臺，以“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的模式促進黨建工作大提升，實現(xiàn)黨務(wù)工作、組織生活、黨員教育、考核評價、管理服務(wù)各項功能的網(wǎng)絡(luò)化、信息化。牢固樹立“黨建+”理念，深化“黨建+脫貧攻堅”“黨建+鄉(xiāng)村振興”，實現(xiàn)黨建工作與中心工作相融共進。