親子自制繪本心得體會(huì)總結(jié) 親子繪本制作心得(四篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

推薦親子自制繪本心得體會(huì)總結(jié)一

二、準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

三、玩法

1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等

2、孩子說(shuō)說(shuō)氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。

3、請(qǐng)孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長(zhǎng)將熱水倒入杯中過(guò)二十秒后再把杯中水倒出來(lái)，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說(shuō)出結(jié)果。(帽子戴住啦)

5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。

推薦親子自制繪本心得體會(huì)總結(jié)二

游戲準(zhǔn)備：籃球球筐

游戲人員：每輪5個(gè)家庭，每個(gè)家庭兩大一小

游戲方法：爸媽兩手交*在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到終點(diǎn)球筐前，然后幼兒從框中取出一個(gè)籃球抱著，再返回終點(diǎn)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。

游戲準(zhǔn)備：舊報(bào)紙剪成的大雞蛋若干

游戲人員：每輪5個(gè)家庭，每個(gè)家庭一大一小

游戲方法：幼兒和家長(zhǎng)手拉手跑到終點(diǎn)，拿到一張蛋形的舊報(bào)紙。家長(zhǎng)朋友小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，撐著報(bào)紙，幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞便孵成了。家長(zhǎng)接著再撕再鉆，如果將報(bào)紙撕破了，這個(gè)蛋殼不計(jì)成績(jī)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭（數(shù)報(bào)紙）為優(yōu)勝。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)線的變化感知直線和曲線，并能用身體動(dòng)作簡(jiǎn)單的表現(xiàn)。

和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

用皺紋紙剪成的線若干。

活動(dòng)過(guò)程：

幼兒園中班親子游戲?qū)殞毜闹饕獛椭牵?/p>

直線跳波浪舞。

教師：分別拉住線的兩端，上下抖動(dòng)手腕，直線跳波浪舞。

直線跳圓圈舞。

教師：抓住線的一端，手畫圈，直線跳圓圈舞。

一起跳波浪舞。

師：媽媽抓住線的一端，寶寶抓住線的另一端，媽媽和寶寶手腕上下抖動(dòng)，直線跳波浪舞。

一起讓線跳圓圈舞。

師：媽媽抓住寶寶的手，和寶寶一起手畫圈，直線跳圓圈舞。

三、用身體變線，嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。

身體的線跳波浪舞

師：把手臂伸直，也變成一條直線了。手臂上下動(dòng)，也跳波浪舞拉！

寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。

師：媽媽和寶寶身體的線連起來(lái)，跳圓圈舞。

推薦親子自制繪本心得體會(huì)總結(jié)三

一、活動(dòng)目的

家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)流程:

一.熱身----大樹與松鼠

活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無(wú)

時(shí)間：5-10分鐘

活動(dòng)程序 ：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹，重新選擇其他的.大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

推薦親子自制繪本心得體會(huì)總結(jié)四

邀請(qǐng)函

尊敬的各位家長(zhǎng)

大家好!

“六一”兒童節(jié)是孩子們期盼已久的節(jié)日，也是孩子們最開(kāi)心快樂(lè)的日子，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日，同時(shí)引導(dǎo)幼兒了解自助餐的禮儀和培養(yǎng)幼兒文明飲食，養(yǎng)成會(huì)分享、能互助的行為習(xí)慣，我園特開(kāi)展慶“六一”暨閱讀季頒獎(jiǎng)典禮的親子活動(dòng)。

本次活動(dòng)旨在讓全園的幼兒通過(guò)分享和品嘗美食體驗(yàn)一個(gè)快樂(lè)而有意義的兒童節(jié)，佳兆業(yè)幼兒園期待各位家長(zhǎng)的到來(lái)。

童心未泯，永遠(yuǎn)年輕，邀請(qǐng)您一起參加孩子們的節(jié)日!

活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月31日(星期五)

上午9：00——11:30

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園舞蹈室

活動(dòng)內(nèi)容

看表演、玩游戲、嘗美食

活動(dòng)流程

1.入園簽到：8:30~8：50 2.觀看表演及頒獎(jiǎng)典禮：9:00~10:203.親子游戲：10:20～10:50 4.美食分享會(huì)：11:00~11:40

家長(zhǎng)須配合事項(xiàng)

1.請(qǐng)家長(zhǎng)9點(diǎn)前來(lái)園，并到舞蹈室入座。

2.觀看表演時(shí)給孩子做個(gè)好榜樣，不隨意離開(kāi)座位，不隨意評(píng)價(jià)別人，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、欣賞，把掌聲送給每一位參加演出的孩子。

3、美食分享會(huì)需要家長(zhǎng)自制美食一份和購(gòu)買分享食物若干。

4、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)您給幼兒統(tǒng)一穿園服，來(lái)園后將孩子交給老師。

5、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)您和孩子在家吃完早餐后入園，整場(chǎng)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)全程陪同，不可擅自離開(kāi)，活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)可選擇帶幼兒離園。

6、環(huán)保出行，請(qǐng)盡量選擇步行入園。

?感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合!

?預(yù)?！傲弧庇H子活動(dòng)取得圓滿成功!

?祝我們的孩子們節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)!