職業(yè)活動(dòng)教育周心得體會(huì)范本(匯總13篇)

心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)谀硞€(gè)事件、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中所得到的深刻認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)融入個(gè)人感情色彩，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴和情感共振。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。1.通過這次工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也意識(shí)到自己在協(xié)作中還存在一些不足之處。2.這次學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我明白了時(shí)間管理的重要性，以及如何更好地安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。3.讀完這本書，我對(duì)人生的意義和追求有了更深的思考，也更加明確了自己的人生目標(biāo)。4.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效溝通，也明白了溝通在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的關(guān)鍵作用。5.在這次學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法存在一些問題，通過調(diào)整和改進(jìn)，我取得了很大的進(jìn)步。6.這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了職場的競爭激烈，也明白了自己在專業(yè)知識(shí)和技能上還需不斷提升。7.參加這個(gè)活動(dòng)，讓我明白了創(chuàng)新的重要性，以及如何進(jìn)行創(chuàng)新和思維的拓展。8.這次研討會(huì)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，我學(xué)會(huì)了如何站在他人的角度去思考問題，提高了解決問題的能力。9.參加這個(gè)比賽，我明白了運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的重要性，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。10.通過這個(gè)項(xiàng)目，我明白了工作中要注重細(xì)節(jié)，也學(xué)會(huì)了如何與同事合作，共同完成任務(wù)。

職業(yè)活動(dòng)教育周心得體會(huì)范本篇一

為響應(yīng)國務(wù)院“職業(yè)教育活動(dòng)周”的工作布署，大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”的理念，在區(qū)域內(nèi)形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍，根據(jù)省市教育主管部門要求，結(jié)合本校實(shí)際，義縣職業(yè)教育中心從5月11日至17日開展了“職業(yè)教育活動(dòng)周”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

收到上級(jí)關(guān)于開展“職業(yè)教育活動(dòng)周”的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時(shí)間召開全體領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議及全校教職工會(huì)議，專門成立了“職業(yè)教育活動(dòng)周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)?！奥殬I(yè)教育活動(dòng)周”期間的各項(xiàng)工作，做到方案落實(shí)，活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任分工明確。5月10日上午10時(shí)，全校教師準(zhǔn)時(shí)集會(huì)，在學(xué)校多媒體教室通過“中國現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)”在線觀看了全國“職業(yè)教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式的網(wǎng)絡(luò)視頻。會(huì)上，校長、黨總支書記李志杰宣讀了有關(guān)通知精神，使全體教師認(rèn)清了職業(yè)教育的大好形勢(shì)，統(tǒng)一了思想。從5月11日起至5月17日的七天時(shí)間里，學(xué)校通過開放校園實(shí)訓(xùn)室及社團(tuán)活動(dòng)室、職業(yè)教育校外展示及為民服務(wù)進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，使學(xué)校與社會(huì)、學(xué)生與家長、居民之間充分互動(dòng)，讓廣大居民群眾更加了解職業(yè)教育。

活動(dòng)期間，學(xué)校組織學(xué)生到機(jī)加、汽車等相關(guān)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生近距離地接觸到了企業(yè)生產(chǎn)流程和企業(yè)文化;邀請(qǐng)社區(qū)居民及學(xué)生家長到校參觀各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室及社團(tuán)活動(dòng)室，并現(xiàn)場觀看了學(xué)生專業(yè)技能演示及才藝表演;組織各專業(yè)學(xué)生走上街頭、進(jìn)入社區(qū)，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展了汽車使用與保養(yǎng)、計(jì)算機(jī)及家用電器維修、寵物養(yǎng)護(hù)知識(shí)推廣等免費(fèi)服務(wù)活動(dòng)，不但宣傳了職業(yè)教育，鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能，更為社區(qū)群眾帶來了方便和切身的體會(huì);制作展示學(xué)校各方面情況的展板，組織相關(guān)教師到廣場進(jìn)行招生宣傳與咨詢服務(wù)，使居民們對(duì)職業(yè)教育、對(duì)義縣職教中心有了更深的了解，擴(kuò)大了職業(yè)教育的影響力;召開義縣職教中心20xx年招生工作會(huì)，圍繞“發(fā)展職業(yè)教育、成就出彩人生”主題，深入研究討論了如何做好學(xué)校20xx年的招生工作，以保證每個(gè)初中畢業(yè)生都能繼續(xù)求學(xué)或者創(chuàng)業(yè)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓每個(gè)孩子的人生都有出彩機(jī)會(huì)。

“職業(yè)教育活動(dòng)周”的七天時(shí)間，是職業(yè)教育“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”新理念與傳統(tǒng)的“重文化輕技能”思想碰撞的七天，也是家長和社會(huì)零距離了解職教中心的辦學(xué)特色、重新定位心目中職業(yè)教育的七天。“職業(yè)教育活動(dòng)周”的開展，擴(kuò)大了義縣職教中心在區(qū)域內(nèi)的影響力，“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的理念已深入人心，必將推動(dòng)義縣職業(yè)教育書寫新的篇章。

3.年大學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)。

7.2016年學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)。

9.2016年職業(yè)病防治法宣傳周活動(dòng)總結(jié)最新。

10.2016年最新職業(yè)病防治法宣傳周活動(dòng)總結(jié)。

職業(yè)活動(dòng)教育周心得體會(huì)范本篇二

近年來，貴州職業(yè)教育活動(dòng)越來越受到各方關(guān)注。作為貴州職業(yè)教育活動(dòng)參與者之一，我總結(jié)了一些心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)貴州職業(yè)教育活動(dòng)的觀察和感悟。貴州職業(yè)教育活動(dòng)的舉辦，既能幫助學(xué)生提升實(shí)際操作能力，又能促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作精神的培養(yǎng)。對(duì)于貴州職業(yè)教育活動(dòng)的未來發(fā)展，我也提出了一些建議。

首先，貴州職業(yè)教育活動(dòng)能夠幫助學(xué)生提升實(shí)際操作能力。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí)，但在實(shí)際操作時(shí)，往往會(huì)感到力不從心。通過參與職業(yè)教育活動(dòng)，我們有機(jī)會(huì)親自操作和實(shí)踐，不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，更能夠提升自己的實(shí)際操作能力。舉個(gè)例子，參加電子技能操作的比賽，我們需要親自動(dòng)手修理損壞的電子器件，這讓我們明白，理論知識(shí)并不是唯一的重要因素，實(shí)踐能力同樣必不可少。

其次，貴州職業(yè)教育活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作精神的培養(yǎng)。在職業(yè)教育活動(dòng)中，我們不再是被動(dòng)接受知識(shí)，而是需要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索。例如，在模擬企業(yè)運(yùn)營的活動(dòng)中，我們需要自己分工合作，制定計(jì)劃并實(shí)施。這個(gè)過程需要我們相互合作，才能完成任務(wù)。通過這樣的活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了相互信任和協(xié)作的重要性，也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力，這對(duì)我們未來的發(fā)展會(huì)非常有益。

然而，貴州職業(yè)教育活動(dòng)也面臨一些挑戰(zhàn)。首先是經(jīng)費(fèi)問題。與一些發(fā)達(dá)地區(qū)相比，貴州在職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)上的投入還不夠充分?；顒?dòng)的開展需要資金支持，具體的器材、設(shè)備和場地等都需要一定的經(jīng)費(fèi)。其次是師資問題。一些學(xué)校的教師隊(duì)伍相對(duì)較少，造成了活動(dòng)的參與者數(shù)量有限，難以達(dá)到理想的效果。此外，貴州職業(yè)教育活動(dòng)的宣傳也相對(duì)不足，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生對(duì)此并不了解。

對(duì)于貴州職業(yè)教育活動(dòng)的未來發(fā)展，我有一些建議。首先，應(yīng)增加經(jīng)費(fèi)投入，保障活動(dòng)的順利開展。財(cái)政部門應(yīng)加大對(duì)職業(yè)教育活動(dòng)的資金支持，以提高設(shè)備和器材的質(zhì)量和數(shù)量。其次，學(xué)校應(yīng)增加職業(yè)教育培訓(xùn)的力度，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，使更多學(xué)生能夠參與職業(yè)教育活動(dòng)。最后，要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育活動(dòng)的宣傳工作，提高學(xué)生和家長的認(rèn)知度，激發(fā)他們對(duì)職業(yè)教育的興趣和熱情。

總的來說，貴州職業(yè)教育活動(dòng)通過提升學(xué)生實(shí)際操作能力和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作精神，為學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展提供了很大的幫助。但同時(shí)，也需要解決經(jīng)費(fèi)和師資問題，并加大宣傳力度，以提高整個(gè)貴州職業(yè)教育活動(dòng)的質(zhì)量和影響力。我相信，在各方的努力下，貴州職業(yè)教育活動(dòng)一定會(huì)取得更大的成就，并為貴州青少年的成長和發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。

職業(yè)活動(dòng)教育周心得體會(huì)范本篇三

微笑，它似冬日的暖陽，驅(qū)散心中的寒冷;微笑，它似盛夏的涼風(fēng)，消除煩悶的心緒。微笑，它是最不復(fù)雜的善意表達(dá)，卻傳遞著簡單而溫暖的問候。

在我家小區(qū)，有一個(gè)和善的老阿姨，她每天早上都要在小區(qū)里遛彎，對(duì)每個(gè)過路人都投之以微笑，這給我留下了深刻的印象。

有一天早上，我因一件小事被媽媽狠狠地批了一頓，我背著沉重的書包走出家門，心情沮喪極了。明媚的陽光和我此時(shí)的心情形成了鮮明的反差。

我垂頭喪氣地走在小區(qū)的路上，迎面走來一位阿姨，我抬起頭一看，正是那位老阿姨!她穿著一絲不茍的白襯衫和牛仔褲，頭發(fā)整齊地束起來。見了我，就向我亮出了一個(gè)美麗的微笑：微紅的臉上露出了淺淺的酒窩，眼睛笑得瞇成了半月牙，魚尾紋散在眼睛兩邊，招呼道：“上學(xué)去啦!”我輕輕地答了一句：“嗯。”出于禮貌，我也報(bào)以一個(gè)微笑。雖然笑得有點(diǎn)勉強(qiáng)，但奇怪的是，當(dāng)我嘴角上揚(yáng)的一剎那，心情似乎一下子也敞亮了很多。阿姨的這一笑，掃除了我今天早上那厚厚的陰霾，它讓我似乎看到了心里的那一抹陽光。原來，微笑能讓生活更美好!

在我家二樓，有一位老奶奶，聽家人們說她身體不大好，還做過大手術(shù)。但那位老奶奶在我的印象里，每天都是笑容滿面，根本看不出身體有什么不好。老奶奶還和其他志愿者在小區(qū)指導(dǎo)居民做垃圾分類呢!

有一次，我去扔垃圾，看見她拿著長夾子守在垃圾桶邊上。我扔完垃圾后，就問她：“奶奶，您都這么大歲數(shù)了，為什么還每天來這里指導(dǎo)我們做好垃圾分類呢?這多辛苦啊!”老奶奶笑著對(duì)我說：“我希望這樣做可以讓我們的家園更干凈更美好，我也這把歲數(shù)了，能多出一份力就多做一點(diǎn)兒吧!”說著，她笑得更加燦爛了，如同一朵百合開放，自帶芬芳，也讓我甚是溫暖。這時(shí)，我明白了，在老奶奶每天樂呵呵的背后，是一顆熱愛生活的心，以及為大家服務(wù)的精神。她的微笑，讓生活更美好!

微笑，讓人愉悅;微笑，給人力量;微笑，更是人間最美的風(fēng)景!它讓生活更美好!

職業(yè)活動(dòng)教育周心得體會(huì)范本篇四

如今，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，職業(yè)活動(dòng)教育逐漸成為了學(xué)校教育的重要組成部分。作為學(xué)生，參加職業(yè)活動(dòng)教育周的活動(dòng)，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這一周的活動(dòng)中，我收獲了很多，感受到了職業(yè)活動(dòng)教育的重要性，同時(shí)也更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。本文將從參加的活動(dòng)、收獲的體驗(yàn)、未來的規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展的重要性以及對(duì)職業(yè)活動(dòng)教育周的展望等方面進(jìn)行探討。

首先，我要談?wù)剠⒓拥穆殬I(yè)活動(dòng)教育周的活動(dòng)。在這一周的活動(dòng)中，學(xué)校組織了一系列多樣化的活動(dòng)以拓寬學(xué)生的視野和職業(yè)選擇。比如，我們參觀了當(dāng)?shù)氐拇笮推髽I(yè)，并親身體驗(yàn)了其生產(chǎn)過程。參觀過程中，我被現(xiàn)代化的生產(chǎn)設(shè)備和高效的生產(chǎn)流程所震撼，也更加明確了未來想要從事的職業(yè)方向。除此之外，我們還參加了一些職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)咨詢講座，通過與各行業(yè)的專業(yè)人士交流，我了解到不同職業(yè)所要求的技能和專業(yè)知識(shí)，這對(duì)我將來選擇適合自己的職業(yè)非常有幫助。

其次，我要談?wù)勗谶@一周的活動(dòng)中收獲的體驗(yàn)。通過參加這些活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了職業(yè)活動(dòng)教育的重要性。我意識(shí)到，職業(yè)活動(dòng)教育不僅可以幫助我們了解不同職業(yè)的具體情況和工作內(nèi)容，還可以激發(fā)我們的興趣和潛能。在參觀企業(yè)時(shí)，我看到了許多優(yōu)秀的職業(yè)人士，他們對(duì)自己的工作充滿熱情和追求卓越的精神，這給我留下了深刻的印象。我深感自己將來也應(yīng)該有這種對(duì)工作的熱情和追求卓越的態(tài)度，這對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

接下來，我要談?wù)勎业奈磥硪?guī)劃。通過參加職業(yè)活動(dòng)教育周的活動(dòng)，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望以后從事相關(guān)的工作。因此，我決定在大學(xué)中選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，并努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能。除此之外，我還計(jì)劃積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際操作和解決問題的能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，我還意識(shí)到職業(yè)發(fā)展的重要性。通過參加職業(yè)活動(dòng)教育周的活動(dòng)，我了解到職業(yè)發(fā)展不僅是為了自己的個(gè)人發(fā)展，也是為了社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。每一個(gè)行業(yè)都需要專業(yè)的人才來推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。只有充分發(fā)揮自己的潛能和專業(yè)知識(shí)，才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我更加堅(jiān)定了自己的信心，決心在將來的職業(yè)生涯中充分發(fā)展自己的潛力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

最后，我對(duì)職業(yè)活動(dòng)教育周的展望提出了一些想法。首先，學(xué)校應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)職業(yè)活動(dòng)教育的重視，增加相關(guān)的活動(dòng)和課程，幫助學(xué)生全面了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求。其次，學(xué)校要提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)，幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。此外，還可以通過與企業(yè)合作，提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。這樣一來，學(xué)生將能夠更好地理解職業(yè)活動(dòng)教育的重要性，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

總之，參加職業(yè)活動(dòng)教育周的活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過這一周的體驗(yàn)，我收獲了很多，更加明確了自己未來的職業(yè)方向。我相信，只要我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展的道路上堅(jiān)定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

職業(yè)活動(dòng)教育周心得體會(huì)范本篇五

作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，我們時(shí)常被提醒要保持職業(yè)活動(dòng)教育周這一主題，在我們的學(xué)校和社區(qū)組織的活動(dòng)中參與其中。而我卻身臨其境地經(jīng)歷了一場職業(yè)活動(dòng)教育周，這給了我一個(gè)全新的視角。通過這一周的活動(dòng)，我深深體會(huì)到了職業(yè)教育的重要性，并從中學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技能。

在職業(yè)活動(dòng)教育周中，我們首先參觀了當(dāng)?shù)匾患抑莫?dú)角獸公司。這家公司以其先進(jìn)的技術(shù)和創(chuàng)新的理念而聞名。參觀中，我們有幸親眼見到了各種各樣的工作崗位以及員工們的工作內(nèi)容。這一經(jīng)歷讓我明確了一個(gè)觀點(diǎn)，即只有通過不斷提升自己的技能和知識(shí)，才能在當(dāng)今激烈的競爭中立足。我決定要更加努力地學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能，為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是職業(yè)技能培訓(xùn)。我們分成小組，每個(gè)小組選取一個(gè)職業(yè)技能進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。我所在的小組選擇了攝影設(shè)計(jì)。在這一周中，我們學(xué)習(xí)了攝影的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了相機(jī)的操作和光線的運(yùn)用。我們還有機(jī)會(huì)實(shí)踐，親自拿起相機(jī)進(jìn)行拍攝。通過這個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)攝影并不只是按一下快門那么簡單，而是需要對(duì)光線和構(gòu)圖有敏銳的感覺，才能拍攝出優(yōu)質(zhì)的照片。這次培訓(xùn)讓我對(duì)攝影這一職業(yè)有了更深的理解，同時(shí)也提高了我對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是職業(yè)咨詢和規(guī)劃講座。專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師為我們介紹了各種職業(yè)的發(fā)展前景和要求。這讓我認(rèn)識(shí)到不同職業(yè)的特點(diǎn)以及適合自己的職業(yè)是什么。在職業(yè)咨詢的幫助下，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)醫(yī)學(xué)這一領(lǐng)域有濃厚的興趣，并決定將來要從事這一職業(yè)。講座結(jié)束后，我決定提早制定自己的職業(yè)規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做好準(zhǔn)備。

在職業(yè)活動(dòng)教育周的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我們參加了一次模擬面試和職業(yè)演講比賽。在比賽中，我們需要扮演一個(gè)求職者的角色，向評(píng)委展示自己的能力和優(yōu)勢(shì)。在為期一周的準(zhǔn)備中，我反復(fù)練習(xí)面試的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括自我介紹、應(yīng)對(duì)問題的技巧等等。通過這次模擬面試，我不僅提高了自己的面試能力，還發(fā)現(xiàn)了自己在表達(dá)能力上的不足。這為我以后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)來說，職業(yè)活動(dòng)教育周使我對(duì)職業(yè)教育有了更深入的了解，也讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過參觀優(yōu)秀企業(yè)、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃咨詢以及模擬面試，我不僅提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能，也為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在這一周的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也見識(shí)到了不同職業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。我相信這些積累對(duì)我的人生道路有著重要的影響，并將成為我在職業(yè)發(fā)展中的助力。

職業(yè)活動(dòng)教育周心得體會(huì)范本篇六

為弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的`能力，根據(jù)《教育部關(guān)于做好首屆全國職業(yè)教育活動(dòng)周組織工作的通知》(教職成司函[]39號(hào))要求，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)時(shí)間和主題。

時(shí)間：5月9日—22日。

主題：弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國。

二、活動(dòng)形式。

(一)舉辦開放校園活動(dòng)?；顒?dòng)周期間，學(xué)院開放校園，展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過程。面向中學(xué)生，開放實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，演示職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓群眾了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識(shí)，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

(二)開展教學(xué)開放日活動(dòng)。精心策劃，遴選一批優(yōu)秀教師，充分利用信息化教學(xué)手段和技術(shù)，展示職業(yè)教育的魅力。

(三)開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。各系部充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，如插花藝術(shù)訓(xùn)練、西餐擺臺(tái)、調(diào)酒等。

(四)開展職業(yè)教育論壇活動(dòng)。充分發(fā)揮安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安慶職業(yè)教育聯(lián)盟中的引領(lǐng)作用，通過安慶職業(yè)教育聯(lián)盟秘書處開展職業(yè)教育研究活動(dòng)。

三、組織實(shí)施。

四、關(guān)于活動(dòng)宣傳工作。

由學(xué)院辦公室組織，各系部、處室配合，做好在活動(dòng)周期間的新聞報(bào)道工作。

圍繞“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國”活動(dòng)主題，通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例報(bào)道。

職業(yè)活動(dòng)教育周心得體會(huì)范本篇七

5月9日至13日，永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周暨張家界旅游學(xué)校春季專業(yè)技能競賽周在張家界旅游學(xué)校操場舉行，市區(qū)兩級(jí)教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨我校出席了開幕式并參觀了活動(dòng)。

為積極響應(yīng)國家關(guān)于開展“職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周”的部署和安排，由永定區(qū)教育局主辦，張家界旅游學(xué)校承辦了永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周活動(dòng)?；顒?dòng)旨在將我校乃至我區(qū)的職業(yè)教育教學(xué)成果對(duì)社區(qū)、群眾開放，以引起全社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的充分關(guān)注、關(guān)心和重視。

此次永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周活動(dòng)采取“一展示兩結(jié)合三面向”的形式，即以展板形式宣傳職教有關(guān)政策、法規(guī);結(jié)合張家界旅游學(xué)校舉辦2016年春季專業(yè)職業(yè)技能競賽周、結(jié)合2016年招生宣傳與巡演突出該校在推進(jìn)中等職業(yè)教育攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃、推行陽光招生、加大貧困學(xué)生資助力度、展示專業(yè)特色方面取得的進(jìn)展與成效;面向社會(huì)、面向家長、面向?qū)W生凸顯該校辦學(xué)業(yè)績。

在永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周暨張家界旅游學(xué)校2016年春季專業(yè)技能競賽周開幕式上，該校天元班與天門狐仙有限責(zé)任公司聯(lián)合舉辦了《校企合作放光彩》的專業(yè)技能展示。在接下來的學(xué)校專業(yè)技能競賽上，幼師專業(yè)部的專業(yè)技能展示活動(dòng)主要圍繞聲樂、鍵盤(器樂)、舞蹈、聽說(語言)、美術(shù)和手工幼師五項(xiàng)全能進(jìn)行，體現(xiàn)了幼師專業(yè)學(xué)生具備能歌善舞、能說會(huì)道、能寫會(huì)畫等綜合素質(zhì)。在烹飪專業(yè)技能展示現(xiàn)場，烹飪專業(yè)部的學(xué)生用鍋碗瓢盆譜寫了一曲華麗的廚房交響樂章!盡管太陽正烈，但在每個(gè)展臺(tái)前，觀看、品鑒的師生都密密麻麻、興致昂然。在張家界旅游學(xué)校小樹林操場，酒店管理專業(yè)技能展示在此進(jìn)行。茶藝、插花表演，以及咖啡、奶茶、水果沙拉、中式宴會(huì)擺臺(tái)、中式鋪床、飯店插花藝術(shù)等專業(yè)技能讓觀看的師生感受到了溫馨的服務(wù)。在2016年湖南省職業(yè)院校技能大賽上獲得三等獎(jiǎng)的酒管部的張晉同學(xué)為大家進(jìn)行了中式宴會(huì)擺臺(tái)操作展示，同在此次大賽上獲得中式鋪床三等獎(jiǎng)的陳彩云同學(xué)為大家現(xiàn)場展示了她高超的鋪床技能。電器部的技能展示則借助流動(dòng)廣告宣傳車，將學(xué)生的電子作品收錄其中，制作成精美的畫冊(cè)進(jìn)行播放。

為突出專業(yè)教育特色，充分展示我校的辦學(xué)業(yè)績，我校擬在5月16日起歷時(shí)十多天在永定區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳和巡演。在宣傳和巡演期間，面向社會(huì)、家長、學(xué)生以展板形式宣傳中央、省、市等出臺(tái)的各項(xiàng)職業(yè)教育建設(shè)與發(fā)展的相關(guān)政策法規(guī)，及職業(yè)教育助力精準(zhǔn)扶貧的相關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃等，介紹學(xué)校2016年秋季招生專業(yè)與計(jì)劃，并從各專業(yè)抽調(diào)學(xué)生組織一臺(tái)專業(yè)技能展演節(jié)目在各生源校進(jìn)行巡回演出，展示職業(yè)教育的特色和成果。

此次職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周采取的“一展示兩結(jié)合三面向”的模式，打破了以往舞臺(tái)表演的單一、傳統(tǒng)方式，采取了課堂對(duì)外開放、學(xué)生人人參與這一嶄新形式，讓該次的活動(dòng)內(nèi)容十分豐富、形勢(shì)十分活潑，帶給全體師生不一樣的感受和驚喜。真正做到了讓職業(yè)成果對(duì)社區(qū)、對(duì)群眾開放，加深了人民群眾對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)。

職業(yè)活動(dòng)教育周心得體會(huì)范本篇八

20xx年5月11日下午，我縣參會(huì)人員將市““職業(yè)教育活動(dòng)周”活動(dòng)儀式的主要內(nèi)容，會(huì)議要求的目標(biāo)任務(wù)向教體局黨組作了匯報(bào)，局長唐金華強(qiáng)調(diào)：一要召開會(huì)議，迅速傳達(dá)市局會(huì)議精神，布置我縣工作任務(wù);二要制定我縣活動(dòng)實(shí)施方案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)扎實(shí)開展工作，確?；顒?dòng)效果。職教股隨即開展工作：一是向各縣鎮(zhèn)中心校、局直初中分發(fā)宣傳資料;二是通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校副職、局直學(xué)校副校長12日下午開會(huì)，傳達(dá)市會(huì)議精神并布置任務(wù);三是制定了切實(shí)可行的工作方案。

活動(dòng)開始后，教體局副局長和職教股的幾位同志深入到大王莊、黃橋、鎮(zhèn)中、一職專、二職專進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。檢查發(fā)現(xiàn)，職業(yè)學(xué)校立足學(xué)校實(shí)際，開展了招生咨詢、家電維修、縫補(bǔ)衣物活動(dòng)、制作了10條宣傳橫幅，開放了計(jì)算機(jī)教室供市民參觀;中學(xué)都按照要求發(fā)放了宣傳資料，班主任都在班內(nèi)宣講了《河南省初中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃讀本》的相關(guān)內(nèi)容，向每位初三學(xué)生發(fā)放了《致全省初中畢業(yè)生的一封信》，每位學(xué)生基本了解了信的內(nèi)容。檢查還發(fā)現(xiàn)，初中、社區(qū)醒目處都張貼了《職業(yè)教育宣傳海報(bào)》供市民、村民學(xué)習(xí)。

此次活動(dòng)盡管時(shí)間較短，但活動(dòng)扎實(shí)有效，起到了應(yīng)有的宣傳效果。

職業(yè)活動(dòng)教育周心得體會(huì)范本篇九

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與社會(huì)的不斷進(jìn)步，職業(yè)教育越來越受到各行各業(yè)的關(guān)注。貴州作為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)之一，也積極推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展。近期，我有幸參與了一次貴州職業(yè)教育的活動(dòng)，在活動(dòng)中深受啟發(fā)與觸動(dòng)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，這次活動(dòng)以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神為核心目標(biāo)。隨著科技的飛速發(fā)展，市場對(duì)人才的需求也在不斷變化。而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神正是新時(shí)代人才必備的素質(zhì)之一。在活動(dòng)中，我們不僅了解了貴州職業(yè)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，還參觀了一些創(chuàng)新型企業(yè)，并與企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流。通過這些親身經(jīng)歷，我深切感受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的重要性，也明白了職業(yè)教育在培養(yǎng)這一素質(zhì)上的重要作用。只有通過職業(yè)教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

其次，這次活動(dòng)注重實(shí)踐教學(xué)的重要性。在活動(dòng)中，我們參觀了多家職業(yè)教育學(xué)校，實(shí)地了解了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備，也親身參與了一些實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)能夠提高我們的動(dòng)手能力和解決問題的能力。在實(shí)踐中，我們遇到的問題可能會(huì)讓我們迷茫和困惑，但是只有通過自己的思考和努力，我們才能找到解決問題的方法。實(shí)踐教學(xué)的意義在于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果和實(shí)際應(yīng)用。只有真正將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，我們才能更好地掌握這些知識(shí)，更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。

再次，這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性。職業(yè)教育培養(yǎng)的是一批具備團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力的人才。在活動(dòng)中，我們與來自不同學(xué)校和企業(yè)的學(xué)生們進(jìn)行了一系列合作項(xiàng)目。通過合作，我們互相交流和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，最終完成了任務(wù)。這次合作不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還增進(jìn)了彼此之間的友誼和理解。合作與團(tuán)隊(duì)精神是職業(yè)教育所關(guān)注的核心素質(zhì)之一，只有具備這一素質(zhì)，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，更好地為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

最后，這次活動(dòng)對(duì)我們的思想境界和人生價(jià)值觀的培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。在活動(dòng)中我們聽取了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，了解了他們對(duì)職業(yè)教育的期望與展望。同時(shí)，我們也參與了一些講座和討論，聆聽了一些優(yōu)秀人士的分享。通過這些活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是受到了一種精神的洗禮。職業(yè)教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)專業(yè)能力，更是培養(yǎng)完整的人格和健康的心理素質(zhì)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我們才能擁有更豐富的思想境界和更為高尚的人生追求。

總之，參與貴州職業(yè)教育活動(dòng)給我留下了深刻的印象。這次活動(dòng)不僅讓我了解了職業(yè)教育的重要性和發(fā)展趨勢(shì)，還讓我深入體驗(yàn)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐教學(xué)、合作與團(tuán)隊(duì)精神以及思想境界和人生價(jià)值觀的培養(yǎng)。我相信，只要我們?cè)谧约旱膷徫簧喜粩嗯W(xué)習(xí)和實(shí)踐，將職業(yè)教育所教給我們的理念和價(jià)值觀付諸于行動(dòng)，我們就能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

職業(yè)活動(dòng)教育周心得體會(huì)范本篇十

近日，我校舉辦了一場別開生面的職業(yè)活動(dòng)教育周，讓同學(xué)們深入了解和體驗(yàn)不同職業(yè)的工作內(nèi)容和工作環(huán)境。在這次活動(dòng)中，我獲得了許多收獲和感悟。

首先，通過參與職業(yè)活動(dòng)教育周，我對(duì)我未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。在這次活動(dòng)中，我有幸參觀了多家企事業(yè)單位，深入了解了各行各業(yè)的運(yùn)營模式和工作內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)職業(yè)都有其獨(dú)特的專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)要求，這使我意識(shí)到要想在自己喜歡的領(lǐng)域取得成功，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。例如，在參觀醫(yī)院的過程中，我對(duì)醫(yī)生的工作內(nèi)容和辛苦程度有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到成為一名醫(yī)生需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心等品質(zhì)。因此，我決定將來將選擇一門自己興趣所在且有前景的職業(yè)，并為之努力奮斗。

其次，參與職業(yè)活動(dòng)教育周幫助我了解到不同職業(yè)的發(fā)展前景。在這次活動(dòng)中，我與許多從業(yè)者進(jìn)行了交流，親身感受到了他們對(duì)工作充滿的熱情和幸福感。通過了解他們的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷和職業(yè)規(guī)劃，我得知了許多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。例如，參觀了一家高科技公司后，我了解到科技行業(yè)在當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用，因此在未來，我可能會(huì)選擇從事科技相關(guān)的工作，并不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以適應(yīng)快速變化的科技發(fā)展環(huán)境。

此外，本次職業(yè)活動(dòng)教育周還使我對(duì)個(gè)人在職場中的表現(xiàn)有了更高的要求。通過參觀不同企事業(yè)單位，我逐漸了解到各行各業(yè)的工作內(nèi)容和工作環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，無論是醫(yī)生、教師還是工程師，他們都非常注重細(xì)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。他們對(duì)自己的工作不折不扣的投入以及對(duì)待工作的態(tài)度都給了我深刻的啟示。我自己以后肯定也會(huì)秉持認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，并且在工作中注重細(xì)節(jié)的處理，做到盡善盡美。

最后，參與職業(yè)活動(dòng)教育周還讓我更加明確了一名學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。在職業(yè)活動(dòng)教育周中，我既是一名參與者，也是一名觀察者。我深切地感受到學(xué)校為我們提供這次難得的機(jī)會(huì)并傾心安排這次活動(dòng)的用心。因此，我深深地明白學(xué)生應(yīng)該要有責(zé)任感和使命感，并盡自己最大的努力為學(xué)校的活動(dòng)出一份力。在這次職業(yè)活動(dòng)教育周中，我積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽取專業(yè)人士的講解，并主動(dòng)與他們交流，希望從他們身上汲取更多的知識(shí)。通過與各類人士的交流，我意識(shí)到作為一名學(xué)生，我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)，不僅僅局限于學(xué)生的身份，要有更廣闊的眼界和視野。

總之，參與職業(yè)活動(dòng)教育周給我?guī)砹嗽S多收獲和啟示。通過深入了解各行各業(yè)的工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展前景和職場要求，我對(duì)自己的未來有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)個(gè)人在職場中的表現(xiàn)有了更高的要求。我深深地明白了學(xué)生應(yīng)該要有責(zé)任感和使命感，并且明白了學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。職業(yè)活動(dòng)教育周的舉辦是對(duì)我們學(xué)生的一次教育、一次引導(dǎo)和一次培養(yǎng)，我相信通過這次活動(dòng)，我們的未來將會(huì)更加光明和輝煌。

職業(yè)活動(dòng)教育周心得體會(huì)范本篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

對(duì)于政府工作報(bào)告，我的觀點(diǎn)是：無論是去年還是過去的十五期間，政府所采取的抓手扎實(shí)有效，所取得的成績令人歡欣鼓舞，對(duì)存在問題的分析中肯實(shí)在，對(duì)今年及十一五的目標(biāo)規(guī)劃切實(shí)可行，又鼓舞人心，報(bào)告的行文又不拖沓冗長，短短的一萬多字囊括了全縣人民所關(guān)心的方方面面，也體現(xiàn)了政府領(lǐng)導(dǎo)班子工作效能高，工作作風(fēng)實(shí)，全縣人民會(huì)感謝你們的，從而會(huì)加倍的支持和擁護(hù)你們。

我是來自教育一線的代表，現(xiàn)就報(bào)告中有關(guān)教育的內(nèi)容談一下我的一點(diǎn)看法。

我想談的主題是：做實(shí)做強(qiáng)職業(yè)教育，大力培養(yǎng)技工人才。

發(fā)展職業(yè)教育，加快人才資源開發(fā)，是落實(shí)科教興縣和人才強(qiáng)縣、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措，是提高人民素質(zhì)、提升綜合實(shí)力、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑，也是貫徹黨的教育方針、遵循教育規(guī)律、實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的必然要求。職業(yè)教育，尤其是中等職業(yè)教育的發(fā)展與繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、維護(hù)穩(wěn)定、建設(shè)先進(jìn)文化緊密聯(lián)系在一起，在許多發(fā)達(dá)國家，各類職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的中高級(jí)技術(shù)人才與高等教育所培養(yǎng)的學(xué)生數(shù)相當(dāng)，甚至超過高等院校學(xué)生數(shù)。國發(fā)20__、16號(hào)的《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中就明確提出：十一五期間，中等職業(yè)教育招生規(guī)模與普通高中招生規(guī)模相當(dāng)，須為社會(huì)輸送2500多萬中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。就我縣來講，每年得向社會(huì)輸送4、5千左右合格的專業(yè)技術(shù)人才。

而在這一數(shù)字背后隱含著一系列的問題：中高級(jí)技術(shù)人才的嚴(yán)重短缺，與我縣飛速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)不相協(xié)調(diào);企業(yè)中好多中高級(jí)技術(shù)工人為從外地引進(jìn)的人才，本地的一些初中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或是高中畢業(yè)生不是無用武之地，而是無才可用，在就業(yè)中出現(xiàn)高不成、低不就的現(xiàn)象;對(duì)于初中畢業(yè)生的去向選擇，家長們普遍看好普通高中，對(duì)中等職業(yè)教育抱懷疑態(tài)度，即使子女知識(shí)學(xué)習(xí)能力欠佳，但動(dòng)手操作能力極強(qiáng)，多數(shù)家長也情愿花錢買讀普高，盡管攻讀大學(xué)的希望很渺茫，問題就在于他們對(duì)中等職業(yè)學(xué)校教育的不信任，這種情況在中等職業(yè)學(xué)校的春季招生和提前招生時(shí)更為明顯;即使是在中考后，同樣是就讀職高或中專的，畢業(yè)生流失現(xiàn)象很常見;就讀期間，因?yàn)檫@樣那樣的問題而中途輟學(xué)的也為數(shù)不少。

以上這些問題是不是意味著我縣中等職業(yè)教育失敗了，是否意味著政府對(duì)職業(yè)教育忽視了呢?這倒未必?；厥资迤陂g，在原有基礎(chǔ)上，我縣政府投入1億多巨資擴(kuò)建職教中心，花大力合并職教中心和工業(yè)學(xué)校，從規(guī)模和結(jié)構(gòu)上，提供了職業(yè)教育發(fā)展的平臺(tái)，其后，在每年的政府工作思路中，大力發(fā)展職業(yè)教育均在其中;幾年來，通過上下努力，職業(yè)教育還是取得了較大發(fā)展，比以前有了改善，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力明顯增強(qiáng)，培養(yǎng)出來了一定數(shù)量的各類管理型、技術(shù)型人才，為企業(yè)輸送了一些高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能型人才，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)中發(fā)揮自己的能力，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦。不過，就我縣目前經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的勢(shì)頭來看，現(xiàn)行職業(yè)教育已滿足不了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也就對(duì)職業(yè)教育的質(zhì)量提出了更高更新的要求。

為此，我縣職業(yè)教育改革是勢(shì)在必行，充分學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)國務(wù)院的關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，并結(jié)合我縣實(shí)際，在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取行之有效的措施，并切實(shí)加以落實(shí)，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力，提升職業(yè)教育品位，真正辦好老百姓信得過的職業(yè)教育，花香自有蜜蜂來，職業(yè)教育也就紅紅火火了。就此，我想談幾點(diǎn)看法：

首先要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的宣傳力度，尤其是對(duì)社會(huì)各界的宣傳，加深百姓對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，消除百姓對(duì)職業(yè)教育的誤解。

其次職業(yè)教育要貫徹服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)的宗旨,加快生產(chǎn)服務(wù)線急需的技能型人才的培養(yǎng)，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，提高職教學(xué)生的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力以及創(chuàng)業(yè)能力;堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，積極推動(dòng)計(jì)劃培養(yǎng)轉(zhuǎn)向市場驅(qū)動(dòng)，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向就業(yè)導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)職校學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，促進(jìn)職教與生產(chǎn)實(shí)踐、職教與社會(huì)服務(wù)的密切聯(lián)系;重視教育中的實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，每所職業(yè)學(xué)校，乃至每個(gè)專業(yè)，均有定點(diǎn)企業(yè)或單位作為學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的基地，定點(diǎn)培訓(xùn)、定向培養(yǎng)、定員培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與企業(yè)之間的關(guān)系。

第三要提高職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量，樹立職業(yè)教育在社會(huì)人士中良好的形象，要提升學(xué)校的品位，設(shè)施固然重要，但一流的師資更為必要，須加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校的培訓(xùn)力度，而職業(yè)學(xué)校的教師又具有自己的特殊性，它既有對(duì)教師文化素質(zhì)上的要求，更有對(duì)教師專業(yè)技能方面相當(dāng)高的標(biāo)準(zhǔn)，因而，職業(yè)學(xué)校的教師得身先士卒，抓住任何機(jī)會(huì)去實(shí)踐，去生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐體驗(yàn)(當(dāng)然，這機(jī)會(huì)得由學(xué)校或相應(yīng)的主管部門提供)，這樣才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)以致用，并在實(shí)踐中提高理論水平，為社會(huì)培養(yǎng)真正高素質(zhì)的技能人才;同時(shí)，職業(yè)學(xué)校也可向社會(huì)聘請(qǐng)高級(jí)技工來擔(dān)任兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師;切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的各方面管理，從嚴(yán)治教，規(guī)范辦學(xué)，創(chuàng)新舉措，真正體現(xiàn)職業(yè)教育的內(nèi)涵，為社會(huì)培養(yǎng)合格的中高級(jí)技工，適應(yīng)并促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上臺(tái)階提供人力后盾，也為初中畢業(yè)生創(chuàng)造良好的職業(yè)教育氛圍，充分開發(fā)學(xué)生的技能潛能，真正實(shí)施家長滿意工程。

聽說今年相關(guān)局辦領(lǐng)導(dǎo)將重點(diǎn)調(diào)研我縣的職業(yè)教育，我希望以此為契機(jī)，能促進(jìn)我縣職業(yè)教育真正走上良性發(fā)展的軌道，辦好受社會(huì)普遍看好的職業(yè)教育。

以上是我一些不成熟的看法，如有不當(dāng)，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

職業(yè)活動(dòng)教育周心得體會(huì)范本篇十二

(一)時(shí)間：_年5月8日上午9：00—12：00。

(二)啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：柳州國際會(huì)展中心。

二、出席人員。

(一)行政部門領(lǐng)導(dǎo)：自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，教育廳領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳領(lǐng)導(dǎo);柳州市領(lǐng)導(dǎo)，柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會(huì)保障局、市發(fā)展和改革委員會(huì)、市工業(yè)和信息化委員會(huì)、市科技局、市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會(huì)、柳東新區(qū)管委會(huì)等單位領(lǐng)導(dǎo)。

(二)行業(yè)、企業(yè)代表：上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團(tuán)等20家企業(yè)代表。

(三)參展參演單位：各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。

(四)學(xué)生、家長代表：初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長代表。

三、主要議程。

(一)9:00—9:10領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(二)9:10—9:20宣布廣西_年職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)啟動(dòng)，各類媒體同步啟動(dòng)宣傳報(bào)道。

(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動(dòng)現(xiàn)場。

(四)10:00—12:00出席活動(dòng)代表嘉賓前往柳州職教園參觀。

(五)9:20—11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺(tái)展演。

四、現(xiàn)場活動(dòng)。

(一)主題展示。主題展示分為四個(gè)區(qū)10個(gè)展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展，設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個(gè)展位;二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)，設(shè)置國際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個(gè)展位;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合，設(shè)置現(xiàn)代學(xué)徒制、職教集團(tuán)、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個(gè)展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育，設(shè)置1個(gè)展位，主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個(gè)展位均安排1—2項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。

(二)舞臺(tái)展演。展演分為三個(gè)篇章，每個(gè)篇章時(shí)長為30分鐘。第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”，主要內(nèi)容為汽車、機(jī)械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”，主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國留學(xué)生歌舞等表演性強(qiáng)的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”，主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的技能展示和表演。

主題展示區(qū)于5月7日開始對(duì)社會(huì)開放，5月8日結(jié)束。

五、宣傳工作。

(一)宣傳形式。本屆活動(dòng)啟動(dòng)儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，前期預(yù)熱和會(huì)期集中宣傳相呼應(yīng)，廣度推送和深度報(bào)道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播、報(bào)刊等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前、中、后期的宣傳報(bào)道，也有相關(guān)教育微信公眾號(hào)、手機(jī)app等新媒體的推送宣傳。

(二)宣傳內(nèi)容。全國、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風(fēng)采，中、高職國家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項(xiàng)目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。

(三)現(xiàn)場宣傳。一是現(xiàn)場發(fā)放活動(dòng)周宣傳圖冊(cè)及活動(dòng)指南，主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場制作觀展簽名卡，在活動(dòng)現(xiàn)場入口設(shè)立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時(shí)，現(xiàn)場制作印具有紀(jì)念意義的個(gè)人活動(dòng)周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場媒體報(bào)道，邀請(qǐng)廣西電視臺(tái)等媒體記者在現(xiàn)場采訪報(bào)道;特邀請(qǐng)廣西日?qǐng)?bào)等權(quán)威媒體編發(fā)評(píng)論報(bào)道。

六、相關(guān)要求。

(一)責(zé)任分工。啟動(dòng)儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo)，柳州市教育局牽頭承辦，相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負(fù)責(zé)制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源，柳州市教育局負(fù)責(zé)制定啟動(dòng)儀式的具體實(shí)施方案，落實(shí)現(xiàn)場啟動(dòng)儀式的'各項(xiàng)具體工作，組織各單位報(bào)送材料和協(xié)調(diào)布展工作。各設(shè)區(qū)市教育局按要求報(bào)送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動(dòng)儀式。各職業(yè)院校負(fù)責(zé)按活動(dòng)要求報(bào)名和參展。

(二)參展項(xiàng)目申報(bào)。參展項(xiàng)目的確定采取自愿申報(bào)與定向邀請(qǐng)相結(jié)合的方式。學(xué)?；騿挝蛔栽笀?bào)名，承辦方遴選確定，也可由承辦方根據(jù)布展需要，直接邀請(qǐng)學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位參加。

國家級(jí)示范中職、高職院校必須申報(bào)2個(gè)或以上的項(xiàng)目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報(bào)1個(gè)項(xiàng)目參加主題展示。行指委必須申報(bào)至少1個(gè)項(xiàng)目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報(bào)至少1個(gè)項(xiàng)目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實(shí)際情況依照現(xiàn)場舞臺(tái)展演的主題內(nèi)容報(bào)送節(jié)目，每個(gè)展演節(jié)目最長不超過8分鐘。

申報(bào)參展參演的學(xué)校或單位于4月27日前將《_年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式主題展示申請(qǐng)表》(附件1)、《_年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式舞臺(tái)展演申請(qǐng)表》(附件2)，發(fā)送至。

(三)布展要求。參展學(xué)?；騿挝挥?月5日入場布展，5月6日下午16時(shí)前完成布展。展位眉頭(含學(xué)校名稱和活動(dòng)logo)由組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)、印制和布展，展位的設(shè)計(jì)和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的，以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的，在申請(qǐng)展位時(shí)須備注說明，由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一調(diào)劑。

(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

職業(yè)活動(dòng)教育周心得體會(huì)范本篇十三

近年來，貴州職業(yè)教育活動(dòng)在促進(jìn)人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面發(fā)揮了重要作用。我有幸參加了一次貴州職業(yè)教育活動(dòng)，深受啟發(fā)和觸動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我感受到了貴州職業(yè)教育的獨(dú)特魅力和巨大潛力。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

第一段：活動(dòng)的背景和目的。

這次貴州職業(yè)教育活動(dòng)是在貴州省舉行的一次全省范圍的大型職業(yè)教育展示和交流活動(dòng)。活動(dòng)的目的是為了推動(dòng)貴州職業(yè)教育的發(fā)展，提升職業(yè)教育的質(zhì)量和水平，促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。通過此次活動(dòng)，展示出貴州職業(yè)教育的獨(dú)特魅力和創(chuàng)新能力。

第二段：活動(dòng)的內(nèi)容和亮點(diǎn)。

此次活動(dòng)包括職業(yè)教育展覽、職業(yè)技能比賽、職業(yè)教育論壇等多個(gè)板塊。職業(yè)教育展覽展示了貴州職業(yè)教育的最新成果和教育資源。職業(yè)技能比賽吸引了大批學(xué)生和企業(yè)參與，提升了學(xué)生們的職業(yè)技能和競爭力。職業(yè)教育論壇則為教育工作者提供了一個(gè)交流和分享的平臺(tái)，促進(jìn)了職業(yè)教育的創(chuàng)新和發(fā)展。

此次活動(dòng)的亮點(diǎn)在于突出了貴州職業(yè)教育的特色和優(yōu)勢(shì)。貴州地處西南涉農(nóng)區(qū)域，職業(yè)教育將農(nóng)村和農(nóng)民工的特點(diǎn)和需求納入考慮，并注重培養(yǎng)實(shí)用型人才。同時(shí)，貴州還將自身的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為職業(yè)教育的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，開展了一系列與礦產(chǎn)、旅游、民族文化相關(guān)的職業(yè)教育項(xiàng)目，推動(dòng)了貴州經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

第三段：活動(dòng)的收獲和啟示。

通過參與這次活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我深切感受到了職業(yè)教育的重要性和必要性。職業(yè)教育不僅是培養(yǎng)人才的重要途徑，也是提升國民素質(zhì)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要舉措。其次，我了解了貴州職業(yè)教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，深入了解了貴州職業(yè)教育的狀況和發(fā)展規(guī)劃。最后，活動(dòng)中的一些職業(yè)教育案例和經(jīng)驗(yàn)分享給予了我很多啟示和思考，讓我意識(shí)到要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

第四段：活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的影響。

這次貴州職業(yè)教育活動(dòng)對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了很大的影響。首先，活動(dòng)加深了我對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)和理解，讓我更加意識(shí)到了從事職業(yè)教育的重要性和責(zé)任。其次，活動(dòng)讓我了解了貴州職業(yè)教育的特色和優(yōu)勢(shì)，讓我對(duì)貴州的職業(yè)教育發(fā)展充滿了希望。最后，活動(dòng)中的一些案例和經(jīng)驗(yàn)分享給了我很多啟示和思考，對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)選擇起到了積極的推動(dòng)作用。

第五段：未來的展望和期待。

參加貴州職業(yè)教育活動(dòng)后，我對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展充滿了期待。我希望貴州職業(yè)教育能夠進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的合作，培養(yǎng)更多與市場需求相適應(yīng)的高素質(zhì)人才。同時(shí)，我也希望貴州職業(yè)教育能夠更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的個(gè)人發(fā)展提供更多支持和機(jī)會(huì)。最重要的是，我期待貴州職業(yè)教育能夠持續(xù)創(chuàng)新，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，不斷提升質(zhì)量和水平。只有這樣，貴州職業(yè)教育才能為貴州經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，這次貴州職業(yè)教育活動(dòng)讓我深入了解了貴州職業(yè)教育的狀況和發(fā)展趨勢(shì)，也讓我對(duì)職業(yè)教育的重要性和必要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)還對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)劃起到了積極的推動(dòng)作用。希望未來貴州職業(yè)教育能夠不斷發(fā)展壯大，成為貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。