最新煙草外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本(通用12篇)

心得體會(huì)的寫作需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行，注重思考和總結(jié)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出。寫總結(jié)時(shí)要注重自省和反思，思考自己的不足和提高的方向。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望能帶給大家一些靈感和思考。

煙草外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇一

xxx年7月17日——20日，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在局教研所趙蘭泉老師和賈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我有幸參加了“第七界全國(guó)新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)系列研討會(huì)”活動(dòng)。在短短的幾天時(shí)間里，我一共聽(tīng)了14節(jié)課，收集了寶貴的信息資源，并聽(tīng)取了著名專家東北師范大學(xué)校長(zhǎng)史寧中校長(zhǎng)和北師大版編寫者張丹教授的報(bào)告。通過(guò)短短幾天時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感受很多。同時(shí)也從這些名師們身上，學(xué)到了許多。這對(duì)我以后的教學(xué)實(shí)踐工作起著指導(dǎo)性的作用?，F(xiàn)在談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：

1、每一位老師的課都是實(shí)實(shí)在在的，不像以前的課滿堂灌，追求花樣，華而不實(shí)。講課的十幾名教師完全是站在學(xué)生的角度去考慮，了解學(xué)生的起點(diǎn)，通過(guò)學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)獲取新知的。比如吉林的楊靜老師執(zhí)教的《圓的周長(zhǎng)》一課，她的設(shè)計(jì)完全是在學(xué)生先感知哪部分的長(zhǎng)度是圓的周長(zhǎng)上，然后再讓學(xué)生用語(yǔ)言概括圓的周長(zhǎng)的定義，進(jìn)一步獲取新知，同時(shí)并讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的一種思想——轉(zhuǎn)化思想。結(jié)合到這一點(diǎn)，楊老師又精心設(shè)計(jì)了一些新穎的、有針對(duì)性的題目進(jìn)行練習(xí)，這樣既鞏固了所學(xué)的知識(shí)，又進(jìn)一步讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)了轉(zhuǎn)化思想。雖說(shuō)這節(jié)課是一節(jié)新授課，但我覺(jué)得它很樸實(shí)，達(dá)到了相應(yīng)的目的。她的這些做法，是很值得我學(xué)習(xí)的。

2、展示的十幾節(jié)課教學(xué)理念都很新，都體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題精神：“讀懂學(xué)生、讀懂教材、讀懂課堂”。也充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。新課標(biāo)下學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的，主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不再是單一的教師教、學(xué)生學(xué)的過(guò)程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)探究，師生間合作交流下進(jìn)行教學(xué)的。在這次展示課活動(dòng)中，我看到了每一位教師都體現(xiàn)到了這一點(diǎn)。師生在課堂中不再是原來(lái)傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，而是學(xué)生在課堂中是學(xué)習(xí)的主人，教師只是學(xué)習(xí)過(guò)程中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。如寧夏的李海國(guó)老師的《擺一擺》一課，老師首先讓學(xué)生擺一擺，通過(guò)讓學(xué)生在擺的過(guò)程中，知道面積單位的個(gè)數(shù)，就可以知道面積是多少，讓學(xué)生在輕松愉悅的活動(dòng)中乘法充分的參與操作，充分建立表象，即使不能進(jìn)行密鋪，學(xué)生也會(huì)想象進(jìn)行密鋪，學(xué)生在經(jīng)歷不同層次的擺一擺，再讓學(xué)生們小組討論，探究出：發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的面積可以用長(zhǎng)乘以寬進(jìn)行計(jì)算。最后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出：長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬；正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)。還有東北師大第二附小的劉仙玲老師執(zhí)教的《展望奧運(yùn)》一課，通過(guò)創(chuàng)設(shè)第29屆奧運(yùn)會(huì)的情境，讓學(xué)生在輕松愉悅的情境中既感受到了數(shù)學(xué)的趣味性，又獲得了基本的數(shù)學(xué)知識(shí)。這些在新的理念下的數(shù)學(xué)課的教學(xué)，無(wú)不給人留下了深刻的印象。

3、讓我感受最深的是名師們教學(xué)基本功的扎實(shí)勁兒讓我深受啟發(fā)。通過(guò)聽(tīng)了這十幾節(jié)課后，我感覺(jué)到名師的風(fēng)采就是不同凡響，無(wú)論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無(wú)不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確是值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在這次活動(dòng)中，老師們引導(dǎo)學(xué)生多元互動(dòng)，積極參與自主探知活動(dòng)與合作交流。以學(xué)生為主體，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)和點(diǎn)拔下通過(guò)互動(dòng)的多媒體活動(dòng)軟件與同伴合作、探究，自主地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作，投入思考和問(wèn)題解決活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)原理。在遼寧孫云老師執(zhí)教的《三角形的分類》一課中，學(xué)生以小組為單位，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，從而發(fā)現(xiàn)、討論、推導(dǎo)出三角形的類型。此環(huán)節(jié)中，互動(dòng)的形式是多樣的，師生交流、生生交流、人機(jī)互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)觀察、主動(dòng)動(dòng)手操作、主動(dòng)思考探索、主動(dòng)表達(dá)交流，發(fā)展學(xué)生的多元智能。通過(guò)這節(jié)課，可以看出孫老師處理教材的能力不得不讓人欽佩，更值得我們學(xué)習(xí)。

4、東北師大史寧中校長(zhǎng)的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)》學(xué)術(shù)講座，更讓我明白了要成為好教師，必須要具備：

（1）熱愛(ài)教育事業(yè)。

（2）、樹(shù)立明確的教育理念。牢記教育的目的：是為了讓人能更好的活下去，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

（3）全面把握數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)、核心思想。我們?cè)谧非笥行дn堂的同時(shí)，不僅僅讓我們的數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，更要多一些數(shù)學(xué)的理性，不能失去了數(shù)學(xué)的思維，淡化了數(shù)學(xué)味。

當(dāng)然在這次活動(dòng)中，還有很多值得我學(xué)習(xí)的。聯(lián)系到自己，在今后的教學(xué)工作中，以大會(huì)的主題：“讀懂學(xué)生、讀懂教材、讀懂課堂”來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐工作。我要以他們?yōu)榘駱?，轉(zhuǎn)變教育思想、轉(zhuǎn)變教育理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。積極思考，精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生更喜歡上數(shù)學(xué)課。力求體現(xiàn)以學(xué)生為本，處處為學(xué)生考慮，上出有價(jià)值、有質(zhì)量的課來(lái)。同時(shí)，在教學(xué)中，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，學(xué)習(xí)名師們新的教學(xué)理念、教學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們對(duì)細(xì)微之處處理的獨(dú)具匠心，學(xué)習(xí)他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功底等等，反思自己的教學(xué)，真正提高自己各方面的能力。

煙草外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇二

煙草在我們的生活中扮演著重要角色，然而，長(zhǎng)期以來(lái)，煙草的危害也日益受到廣泛關(guān)注。作為一名煙草法專業(yè)的學(xué)生，我參加了一門關(guān)于煙草法的課程，并有幸學(xué)到了許多關(guān)于煙草控制和防治的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了煙草法的重要性，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：煙草法的背景和重要性。

煙草法作為一門專業(yè)，其存在的背景和重要性無(wú)可忽視。煙草作為世界上最重要的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物之一，在全球范圍內(nèi)廣泛栽培和消費(fèi)。然而，煙草使用和吸煙帶來(lái)的健康和環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)重。全球每年有數(shù)百萬(wàn)人因煙草相關(guān)疾病而死亡，而且吸煙還導(dǎo)致環(huán)境污染和社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)增加。煙草法的目的就是通過(guò)立法、監(jiān)管和教育來(lái)控制煙草的使用和吸煙行為，促進(jìn)公共健康和環(huán)境保護(hù)。

第三段：煙草法學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

在學(xué)習(xí)煙草法的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我了解了煙草法的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，包括國(guó)際和國(guó)內(nèi)煙草法律框架、政策和實(shí)施機(jī)制。我學(xué)習(xí)了對(duì)煙草產(chǎn)品的稅收、標(biāo)識(shí)和包裝要求，以及對(duì)公共場(chǎng)所和媒體廣告的限制。其次，我還學(xué)習(xí)了監(jiān)管機(jī)構(gòu)的職責(zé)和權(quán)力，以及煙草廠商和煙民的權(quán)益保護(hù)。通過(guò)學(xué)習(xí)案例和實(shí)地調(diào)研，我深入了解了煙草法實(shí)施的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，以及解決這些問(wèn)題的方法和策略。

第四段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響和啟示。

學(xué)習(xí)煙草法不僅讓我了解到了煙草問(wèn)題的嚴(yán)重性，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深刻的影響。首先，我從中認(rèn)識(shí)到了作為法律從業(yè)者的責(zé)任和使命，即通過(guò)法律手段來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題，保護(hù)公眾健康和利益。其次，學(xué)習(xí)煙草法加強(qiáng)了我的法律思維和分析能力，培養(yǎng)了我對(duì)公共政策和立法的興趣和理解。最重要的是，學(xué)習(xí)煙草法讓我更加關(guān)注環(huán)境和健康問(wèn)題，并且積極參與到相關(guān)社會(huì)活動(dòng)中。

第五段：對(duì)社會(huì)的建議和展望。

煙草問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜而嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，需要全社會(huì)的努力來(lái)解決。在這個(gè)過(guò)程中，煙草法的作用不可忽視。因此，我對(duì)社會(huì)提出了以下建議和展望。第一，政府應(yīng)加大對(duì)煙草控制的投入，并制定更加嚴(yán)格的法律法規(guī)來(lái)限制煙草的生產(chǎn)和銷售。第二，公眾應(yīng)加強(qiáng)自身的煙草意識(shí)，擁抱健康生活方式，并對(duì)吸煙行為保持警惕。第三，學(xué)校和家庭應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青少年的教育和引導(dǎo)，避免他們沉迷于煙草和尼古丁產(chǎn)品。通過(guò)這些努力，我們可以共同建設(shè)一個(gè)健康、綠色和可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。

總結(jié)。

通過(guò)學(xué)習(xí)煙草法，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于煙草控制和防治的知識(shí)，也對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了深刻影響。我相信，只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，我們才能解決煙草問(wèn)題所帶來(lái)的健康和環(huán)境威脅。讓我們攜手合作，共同守護(hù)我們的公共健康和環(huán)境。

煙草外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇三

在韓國(guó)棟老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下我于xx月xx日到xx月xx日赴泰安參加了教育名家新課改智慧課堂即小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)，在這次活動(dòng)中共觀摩了六節(jié)專家示范課、聆聽(tīng)了專家的四個(gè)講座，在這里簡(jiǎn)單談一下自己的一點(diǎn)兒收獲。

這六節(jié)觀摩課分別是全國(guó)著名特級(jí)教師華應(yīng)龍執(zhí)教的《閱兵中的數(shù)學(xué)故事》、著名教師劉偉男執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)面積》、特級(jí)教師施銀燕執(zhí)教的《打電話》、特級(jí)教師謝兆水執(zhí)教的《交換律》、全國(guó)著名特級(jí)教師俞正強(qiáng)執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》、全國(guó)著名特級(jí)教師潘小明執(zhí)教的《確定位置》;四個(gè)講座分別是華應(yīng)龍的《心中有數(shù)，無(wú)限美好》、謝兆水的《數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新策略》、俞正強(qiáng)的《不可省略的體驗(yàn)》，潘小明的《用核心問(wèn)題培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)》。

六位專家的課堂精彩紛呈，報(bào)告各有千秋，每位專家各有自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色。

華應(yīng)龍報(bào)告中的“哪里有數(shù)哪里就有美……”謝兆水的“創(chuàng)新是數(shù)學(xué)的靈魂，教室是學(xué)生出錯(cuò)的地方……”俞正強(qiáng)的“知識(shí)來(lái)自于孩子們經(jīng)驗(yàn)的交流和思考……”潘小明的“孩子的學(xué)習(xí)方式要改變，知識(shí)進(jìn)行再創(chuàng)造……”等這些專家的經(jīng)驗(yàn)之談深入人心，讓人印象深刻。

在這里我重點(diǎn)談一下華應(yīng)龍教授的課堂和報(bào)告給我的啟示。

華老師這堂“閱兵中的數(shù)學(xué)故事”以9.3大閱兵為背景，圍繞閱兵中看到的各種精彩瞬間從而產(chǎn)生思考并引發(fā)成三個(gè)有趣的故事。

華老師通過(guò)閱兵中的數(shù)學(xué)故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)閱兵中的美產(chǎn)生思考，從而進(jìn)一步鞏固了之前在課本上的數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)到“生活處處有數(shù)學(xué)”、“有數(shù)學(xué)的地方就有美”等感知。

激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，開(kāi)拓了學(xué)生的眼界，更重要的是引導(dǎo)著孩子積極思考積極探究的精神和品質(zhì)。

課后，華老師對(duì)這堂課與在座的老師進(jìn)行了深入的交流。

華老師認(rèn)為作為一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教師，應(yīng)該時(shí)刻在思考、時(shí)刻在想象，要做到“心中有數(shù)”，不要讓孩子覺(jué)得“數(shù)學(xué)好可怕”;應(yīng)該讓孩子覺(jué)得“數(shù)學(xué)真有用”、“數(shù)學(xué)挺好玩”;數(shù)學(xué)是玩具，是和自己的.想象力玩耍。

在座老師都十分認(rèn)可華老師的觀點(diǎn)，還有不少老師通過(guò)會(huì)后和華老師交流來(lái)表達(dá)自己對(duì)華老師的敬意與欽佩之情。

華老師的“心中有數(shù)”深深的吸引住了我，不禁聯(lián)想到我們的教學(xué)，到底怎么樣才能做到一個(gè)“心中有數(shù)”的數(shù)學(xué)老師呢?華老師的一語(yǔ)雙關(guān)讓我產(chǎn)生幾點(diǎn)想法：

1、對(duì)學(xué)生學(xué)情要心中有數(shù)。

華老師在上這節(jié)課前，做了大量的學(xué)情分析，了解學(xué)生已學(xué)的知識(shí)，緊握知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)。

由此可以看出，課前的學(xué)情分析對(duì)上課是有很大幫助的。

我們通過(guò)學(xué)情分析，掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，從而正確制定課程內(nèi)容的多少、難易等。

這樣才能夠讓課程更靈動(dòng)更貼近學(xué)生。

只有充分考慮到了課堂上孩子可能出現(xiàn)的一切可能情況，老師才能更好的掌控課堂，將課堂變得更高效實(shí)用。

2、對(duì)教學(xué)目標(biāo)要心中有數(shù)。

想要上好一堂課，第一個(gè)就該要明確“你上這節(jié)課要達(dá)到什么目標(biāo)”，也就是教學(xué)目標(biāo)是什么?有了目標(biāo)才能時(shí)刻提醒老師圍繞目標(biāo)來(lái)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

華老師在這次的課例分享后，就問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題“這節(jié)課是干什么”，也就是在問(wèn)大家這節(jié)課我到底希望學(xué)生學(xué)會(huì)什么，也就是教學(xué)的目標(biāo)。

一節(jié)課若沒(méi)有目標(biāo)，這節(jié)課就等于失去了主心骨，無(wú)法將整個(gè)課支撐起來(lái)，變成了一盤“散沙”。

我們?cè)谧鼋虒W(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己“這節(jié)課是要干什么”，只有圍繞好我們的目標(biāo)才能把課設(shè)計(jì)得更有層次。

3、對(duì)教學(xué)方法要心中有數(shù)。

了解了詳細(xì)的學(xué)情、確定了正確的目標(biāo)后，圍繞學(xué)情和目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)就成了老師必須要攻克的難題。

我認(rèn)為設(shè)計(jì)的核心在于“有趣、有用、有空間”，首先內(nèi)容應(yīng)該是有趣的，這不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更能夠讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)，想學(xué)數(shù)學(xué)。

其次就是有用，很多成年人都曾感覺(jué)，數(shù)學(xué)是有用，可是學(xué)校學(xué)得數(shù)學(xué)很多都“沒(méi)用”。

華老師的課，正是一個(gè)詮釋數(shù)學(xué)“有用”的示范，通過(guò)生活中的故事挖掘其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理。

讓學(xué)生在故事中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的用處。

第三就是要有空間，所謂空間就是讓學(xué)生有后續(xù)的思考和探究，立足于課堂知識(shí)，著眼進(jìn)一步思考和探究。

華老師在“閱兵中的數(shù)學(xué)故事”中，第三個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有直接在課堂上探究，而是“拋磚引玉”鼓勵(lì)學(xué)生課后去研究。

唯有做到對(duì)教學(xué)方法的“心中有數(shù)”才可能呈現(xiàn)出一堂設(shè)計(jì)精彩的課。

4、對(duì)教學(xué)效果要心中有數(shù)。

光能做到對(duì)學(xué)情、目標(biāo)、方法有效，我覺(jué)得還不夠，還應(yīng)該要對(duì)教學(xué)的效果有數(shù)。

教學(xué)效果是課堂學(xué)習(xí)的一種呈現(xiàn)形式，它能夠客觀的反映學(xué)生對(duì)知識(shí)、能力、情感等方面的掌握情況，一堂好的課，必不可少會(huì)有對(duì)效果的關(guān)注。

如，本次華老師的“閱兵中的數(shù)學(xué)”就通過(guò)提問(wèn)――回答的方式，時(shí)刻激發(fā)學(xué)生思維的同時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解程度如何。

值得一提的是，我認(rèn)為教學(xué)效果并非一定是當(dāng)堂的教學(xué)就檢驗(yàn)當(dāng)堂的效果。

如，華老師今天實(shí)際研究的問(wèn)題是“火車過(guò)橋問(wèn)題”、“植樹(shù)問(wèn)題”。

而這堂課就需要基于這兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)深入探究。

華老師在課堂提問(wèn)中，曾經(jīng)問(wèn)到“這個(gè)問(wèn)題和書本上的哪個(gè)問(wèn)題類似?”實(shí)際上就是對(duì)之前學(xué)過(guò)的“火車過(guò)橋問(wèn)題”“植樹(shù)問(wèn)題”的一個(gè)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)孩子們是否掌握了之前所學(xué)的知識(shí)。

而我們知道，植樹(shù)問(wèn)題和火車過(guò)橋問(wèn)題均不是來(lái)自六年級(jí)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

因此這種對(duì)教學(xué)效果的檢驗(yàn)跨度是很大的。

但是卻也可以很好的總結(jié)出之前所學(xué)知識(shí)的缺憾。

既然是一語(yǔ)雙關(guān)，我想就出在這個(gè)心中有“數(shù)”上。

我一直都在思考，華老師那么多課，一部分都是綜合與實(shí)踐類型的數(shù)學(xué)課，他是怎么做到這么大的知識(shí)儲(chǔ)備，隨時(shí)都能將自己掌握或了解的人、事、物都運(yùn)用到數(shù)學(xué)課堂上來(lái)，運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)中的。

聽(tīng)了華老師的講座，我突然頓悟。

其實(shí)還是心中有“數(shù)”，只不過(guò)這個(gè)“數(shù)”是數(shù)學(xué)的“數(shù)”。

我發(fā)現(xiàn)，華老師除了愛(ài)閱讀以外，他最喜歡的就是將自己的閱讀與數(shù)學(xué)結(jié)合起來(lái)，時(shí)刻都在想這些資料文獻(xiàn)能給數(shù)學(xué)教育帶來(lái)什么?能否挖掘其中的數(shù)學(xué)教育契機(jī)。

就是這個(gè)心中有“數(shù)學(xué)”，才成就了華老師如此出彩叫好的課程。

作為一個(gè)一線數(shù)學(xué)老師，我們除了應(yīng)該把常規(guī)課程上好，更應(yīng)該向華老師學(xué)習(xí)，時(shí)刻思考我們的生活、我們的故事、我們閱讀的資料乃至我們聽(tīng)得音樂(lè)等是否能夠聯(lián)系上我們所教的數(shù)學(xué)。

多提幾個(gè)為什么、多問(wèn)幾個(gè)怎么辦。

往往就會(huì)有些意想不到的發(fā)現(xiàn)。

只有愛(ài)思考的老師，才能從有限的時(shí)間、資源中獲得更多的啟示，只有心中有“數(shù)”的老師，才能開(kāi)拓孩子的眼界、增加孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)心中有“數(shù)”的數(shù)學(xué)老師吧!在今后的教學(xué)中我將不斷地在實(shí)踐中探索，在探索中追尋好的數(shù)學(xué)課，讓自己的教育教學(xué)水平更上一層。

這次赴泰安學(xué)習(xí)確實(shí)不虛此行!謝謝韓老師給我們的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

煙草外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇四

煙草法是一項(xiàng)針對(duì)煙草行業(yè)進(jìn)行規(guī)范和管理的法律法規(guī)，為了更好地了解和掌握相關(guān)知識(shí)，我參加了一場(chǎng)關(guān)于煙草法的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)煙草法有了更深入的認(rèn)識(shí)，并獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到煙草法在保護(hù)公眾健康方面的重要性。煙草對(duì)人體的危害已經(jīng)被廣泛研究和證明，吸煙是引起多種疾病的主要原因之一。煙草法的出臺(tái)，旨在限制煙草制品的銷售和消費(fèi)，從而減少吸煙人數(shù)，降低吸煙對(duì)公眾健康的危害。學(xué)習(xí)煙草法讓我意識(shí)到，作為一個(gè)公民，我們有責(zé)任呼吁和支持相關(guān)政策，積極參與到煙草控制的行動(dòng)中來(lái)。

其次，我了解到煙草法在保護(hù)未成年人和青少年方面的重要作用。青少年是煙草市場(chǎng)的主要目標(biāo)群體，他們?nèi)菀资艿礁鞣N廣告和促銷手段的影響，從而開(kāi)始吸煙。煙草法針對(duì)未成年人和青少年的保護(hù)，明確規(guī)定了對(duì)于向未成年人銷售煙草制品的行為將面臨處罰。學(xué)習(xí)煙草法讓我認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)和社會(huì)成員，我們有責(zé)任加強(qiáng)對(duì)青少年的教育和引導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立正確的健康觀念，防止他們受到煙草的誘惑。

此外，煙草法在煙草行業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入和監(jiān)管方面起著重要的作用。學(xué)習(xí)煙草法讓我了解到，煙草制品的生產(chǎn)和銷售需要取得相應(yīng)的許可證，沒(méi)有許可證的企業(yè)將受到處罰。這一規(guī)定有效地遏制了無(wú)證經(jīng)營(yíng)和假冒偽劣煙草制品的滋生，有助于維護(hù)市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)和消費(fèi)者的合法權(quán)益。學(xué)習(xí)煙草法讓我明白，市場(chǎng)的監(jiān)管是非常必要的，只有公平競(jìng)爭(zhēng)和合理規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境，消費(fèi)者才能享受到更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

最后，學(xué)習(xí)煙草法也讓我深刻認(rèn)識(shí)到煙草行業(yè)的社會(huì)責(zé)任。煙草制品的生產(chǎn)和銷售不僅涉及商業(yè)利益，更關(guān)乎公眾健康和社會(huì)和諧。煙草企業(yè)應(yīng)該履行社會(huì)責(zé)任，積極推動(dòng)煙草控制的發(fā)展，努力改善產(chǎn)品質(zhì)量，減少對(duì)環(huán)境的污染，關(guān)注員工的健康和福利。學(xué)習(xí)煙草法讓我意識(shí)到，企業(yè)的社會(huì)責(zé)任不僅僅是為了滿足法律法規(guī)的要求，更是為了與社會(huì)共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)煙草法，我對(duì)煙草行業(yè)的規(guī)范和管理有了更深入的認(rèn)識(shí)。我明白煙草法對(duì)公眾健康和青少年保護(hù)的重要性，我了解到煙草行業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入和監(jiān)管的必要性，我認(rèn)識(shí)到煙草企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。學(xué)習(xí)煙草法讓我深刻認(rèn)識(shí)到煙草問(wèn)題的復(fù)雜性和嚴(yán)重性，激發(fā)了我積極參與煙草控制的行動(dòng)中來(lái)的熱情。我相信，只有政府、企業(yè)和公眾的共同努力，才能達(dá)到有效控制煙草消費(fèi)，保護(hù)公眾健康的目標(biāo)。

煙草外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇五

近日，在學(xué)校的法律課上，我有幸學(xué)習(xí)了一門關(guān)于煙草法的課程。通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，我深感煙草法對(duì)于我們的日常生活和社會(huì)秩序的重要意義。下面我將就學(xué)習(xí)煙草法的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。

首先，在學(xué)習(xí)煙草法的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到煙草對(duì)于人體健康的危害。在煙草法這門課程中，我們學(xué)習(xí)到了吸煙的危害和煙草成癮的機(jī)制。煙草中的尼古丁會(huì)使人上癮，對(duì)身體造成嚴(yán)重的傷害，尤其是對(duì)呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的傷害最為明顯。同時(shí)，還有吸二手煙的危害，這使得不吸煙者也會(huì)受到吸煙者的危害。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深刻意識(shí)到吸煙不能只是一個(gè)即時(shí)的享受，更要考慮到其對(duì)自己和他人健康的長(zhǎng)期影響。

其次，在煙草法的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到煙草對(duì)社會(huì)秩序的破壞。課程中我們了解到煙草的生產(chǎn)、銷售和消費(fèi)等環(huán)節(jié)都需要按照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行管理。然而，由于一些不良商人違法操作，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)偷稅漏稅、銷售假冒偽劣煙草等違法行為，給社會(huì)帶來(lái)了不好的影響。學(xué)習(xí)煙草法，我深感煙草對(duì)社會(huì)秩序的破壞之大，對(duì)違法者實(shí)施嚴(yán)厲打擊的必要性。

第三，在學(xué)習(xí)煙草法的過(guò)程中，我感受到了政府在煙草控制方面的努力。我們都知道，煙草對(duì)人體健康的危害是毋庸置疑的。為了減少吸煙的人數(shù)和二手煙的危害，政府出臺(tái)了一系列的法律法規(guī)，對(duì)煙草的生產(chǎn)、銷售和消費(fèi)進(jìn)行了嚴(yán)格的管理。政府不僅規(guī)定了未成年人不得購(gòu)買煙草，也制定了對(duì)煙草廣告的限制。學(xué)習(xí)煙草法，我了解到政府在這方面的努力，深感政府在保護(hù)公眾健康方面的責(zé)任和決心。

其次，在學(xué)習(xí)煙草法的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到法律教育的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)煙草法，我了解到了煙草對(duì)健康的危害，也了解到了煙草法的相關(guān)知識(shí)和法規(guī)。這些知識(shí)和法規(guī)不僅對(duì)于我個(gè)人健康的保護(hù)有著重要的作用，也對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序和公眾健康起到了重要作用。學(xué)習(xí)煙草法，讓我深刻體會(huì)到了法律教育的重要性，只有通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益。

綜上所述，學(xué)習(xí)煙草法是對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ詈蜕鐣?huì)秩序的一次重要的教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了煙草對(duì)于人體健康的危害、對(duì)社會(huì)秩序的破壞，也認(rèn)識(shí)到了政府在煙草控制方面的努力，以及法律教育的重要性。希望今后可以加強(qiáng)法律教育，讓更多的人了解到煙草危害，積極參與到煙草控制工作中來(lái)，共同維護(hù)社會(huì)的健康與發(fā)展。

煙草外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇六

近年來(lái)，人們對(duì)健康生活的追求越來(lái)越強(qiáng)烈，煙草外出學(xué)習(xí)作為一種提升自身能力和經(jīng)驗(yàn)的方式得到了廣泛的關(guān)注。我有幸參加了煙草外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得，希望能夠給其他志同道合的人以啟發(fā)。

第二段：提前準(zhǔn)備。

煙草外出學(xué)習(xí)不同于旅行，它更加注重個(gè)人能力和知識(shí)的積累。因此，提前準(zhǔn)備非常重要。首先，我要對(duì)目的地的一些基本信息做一些功課，了解當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗習(xí)慣。其次，我要將自己的行程和住宿安排好，避免時(shí)間和精力上的浪費(fèi)。最后，我要準(zhǔn)備一些必要的學(xué)習(xí)工具，如筆記本、相機(jī)和參考書等，以便學(xué)習(xí)和記錄珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

第三段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

煙草外出學(xué)習(xí)的核心在于將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)親身經(jīng)歷去感受和理解。在我外出學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)，參加了一些實(shí)地考察和實(shí)踐活動(dòng)。例如，在我參觀了一家當(dāng)?shù)剞r(nóng)場(chǎng)后，我了解了煙草的生長(zhǎng)和加工過(guò)程，并親自體驗(yàn)了一些煙草制作的環(huán)節(jié)。這不僅讓我對(duì)煙草產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解，也提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

第四段：多角度的觀察和思考。

煙草外出學(xué)習(xí)不僅是對(duì)煙草行業(yè)的學(xué)習(xí)，更是一個(gè)鍛煉自己觀察和思考能力的機(jī)會(huì)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我努力克服了一些困難和挑戰(zhàn)，如當(dāng)?shù)胤窖缘慕涣鲉?wèn)題和生活習(xí)慣的適應(yīng)問(wèn)題。同時(shí)，我也保持了一顆積極向上的心態(tài)，盡力去觀察和思考周圍的一切。我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，我不僅僅是在學(xué)習(xí)煙草，更是在學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)煙草外出學(xué)習(xí)，我收獲了很多。首先，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，也增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。其次，我通過(guò)觀察和思考，提高了自己的綜合運(yùn)用能力和問(wèn)題解決能力。最后，我也更加清楚地意識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和不斷的探索，我們才能夠在不斷變化的社會(huì)中立足。展望未來(lái)，我將繼續(xù)參加更多的煙草外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅僅是為了學(xué)習(xí)煙草知識(shí)，更是為了豐富自己的閱歷和增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

在煙草外出學(xué)習(xí)的道路上，每一次的經(jīng)歷都是一次難得的機(jī)遇。通過(guò)提前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合、多角度觀察和思考，我們可以不斷提升自身的能力和素質(zhì)。希望在未來(lái)的煙草外出學(xué)習(xí)中，我們能夠共同進(jìn)步，共同努力，為我們的自身成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

煙草外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇七

增加教師外出學(xué)習(xí)交流、進(jìn)修的機(jī)會(huì),合理安排教學(xué)任務(wù)、加強(qiáng)教師的心理健康教育,對(duì)提升教師教學(xué)效能感以切實(shí)提高高校政治理論課的教學(xué)效果有一定作用。下面是小編為大家整理的外出學(xué)習(xí)。

一起來(lái)看看吧!

融心之旅開(kāi)放之行。

——赴北京杰威品牌營(yíng)銷顧問(wèn)有限公司學(xué)習(xí)體會(huì)20xx年8月13日至18日，作為延安城投企業(yè)文化推廣實(shí)施部門之一，有幸與其他11位參與企業(yè)文化建設(shè)及推廣實(shí)施工作的同仁到北京杰威品牌營(yíng)銷顧問(wèn)有限公司(簡(jiǎn)稱北京杰威)交流學(xué)習(xí)，我倍感珍惜。

雖然以前也曾去過(guò)首都北京，但此次以企業(yè)文化交流學(xué)習(xí)為目的的“融心之旅”還是使我心情異常激動(dòng)，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，以延安城投員工的角度看到的一切都是十分的新鮮，好多東西都值得發(fā)展中的延安城投去學(xué)習(xí)。作為中國(guó)的首都，北京城內(nèi)歷史的厚重感、人文特色、建筑風(fēng)格等時(shí)時(shí)都體現(xiàn)出一種內(nèi)在低調(diào)的文化韻味，完全不同于上海、廣州這些城市所體現(xiàn)出來(lái)的急功近利的風(fēng)格，而更注重城市文化特色與現(xiàn)代化發(fā)展的水乳交融，值得延安城投在以后的發(fā)展中好好體會(huì)和學(xué)習(xí)。

在此次交流中，我們12位同事先后到北京杰威公司總部進(jìn)行了友好交流與學(xué)習(xí)，參觀了天津市規(guī)劃展覽館，并到北京杰威曾做過(guò)企業(yè)文化的特變電工股份有限公司(簡(jiǎn)稱特變電工)等企業(yè)參觀座談，受益頗多。

一、特變電工的“可靠”文化。

待人員，下車后簡(jiǎn)單交流一番，便由特變電工李總帶領(lǐng)我們參觀特變電工展廳。經(jīng)講解，我們了解到特變電工總部位于新疆吉昌市，并在遼寧、天津、山東等地設(shè)有九個(gè)現(xiàn)代化制造基地。公司擁有中科院士五名，博士及博士以上學(xué)歷兩千余人，員工總數(shù)達(dá)兩萬(wàn)余人，平均年齡為三十三歲左右。作為變壓器行業(yè)首家上市公司，是全球變壓器產(chǎn)能最大的企業(yè)之一。目前集團(tuán)業(yè)務(wù)遍布世界各地，已經(jīng)成為中國(guó)政府指定在輸變電領(lǐng)域開(kāi)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作和對(duì)外援助項(xiàng)目建設(shè)的企業(yè)集團(tuán)。這樣一個(gè)產(chǎn)值已達(dá)400多億的跨國(guó)集團(tuán)，誰(shuí)能想到在二十世紀(jì)初期還只是一個(gè)蝸居在新疆小鎮(zhèn)瀕臨倒閉的小作坊，短短三十余年能變成世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)之一，全體員工的努力與付出功不可沒(méi)，也與他們一直秉承“誠(chéng)則立、和則興、簡(jiǎn)則明、變則通、廉則榮”的理念，通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)改變固有的思想觀念和員工行為也有很大的關(guān)系，由此，我深刻體會(huì)到企業(yè)文化建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，其中的很多經(jīng)驗(yàn)和智慧結(jié)晶也值得我們借鑒深思。

此次外出考察交流，主要的目的是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做到“真學(xué)、真信、真懂、真用”，在延安城投今后的實(shí)際工作當(dāng)中，特變電工從困境中艱難跋涉并一步步走出困境，最終實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)達(dá)到百億的過(guò)程，其中有很多值得借鑒的東西。在此，重點(diǎn)分析其“思”和“變”的過(guò)程。

程中，逐漸積淀形成了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能學(xué)習(xí)”的“四特精神魂魄”。無(wú)形的企業(yè)文化為企業(yè)注入了活力，領(lǐng)導(dǎo)上行下效，員工干勁十足，企業(yè)從此步入飛速發(fā)展的軌道。在飛速發(fā)展的過(guò)程中，緊緊的抓住不同時(shí)期的各種機(jī)會(huì)，不斷的借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，思新求變，不斷調(diào)整優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)組合，最終成為了以“可靠”(產(chǎn)品可靠、員工可靠、企業(yè)可靠)為核心理念的企業(yè)文化，屹立在世界級(jí)集團(tuán)的金字塔上。

特變電工的成功不是偶然，而是在正確方向指引下，在上層領(lǐng)導(dǎo)的大毅力、大決心下，在企業(yè)員工共同為之無(wú)私奉獻(xiàn)，努力工作的氛圍下，凝聚成繩，各司其職，象釘子一樣破開(kāi)重重阻礙，最終牢牢的站穩(wěn)了腳跟。

上學(xué)歷占70%，專業(yè)涵蓋戰(zhàn)略、管控、品牌文化、市場(chǎng)營(yíng)銷、平面設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。

北京杰威經(jīng)過(guò)20xx年的創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、壯大，始終保持“勇敢才有希望，行動(dòng)始終成功”的創(chuàng)業(yè)激情，始終恪守“完善自我，成就他人”的核心價(jià)值觀，始終承當(dāng)“為世界杰出華商筑品牌之路，引文化之航”的神圣使命，為成為“全球信賴的品牌整包服務(wù)商”而勇往直前。

杰威的品牌形象代言人是梅花鹿。他代表了杰威人的機(jī)智勇敢、熱情善良、快速反應(yīng)和立即行動(dòng)。杰威人永遠(yuǎn)像梅花鹿一樣保持警醒，謙虛謹(jǐn)慎、充分溝通，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，踐行承諾、圓滿完成客戶的每一個(gè)重托。

身為我延安城投的一員，在杰威公司交流的時(shí)間里，學(xué)習(xí)著，也在反思著。杰威公司身為品牌戰(zhàn)略和企業(yè)文化咨詢公司，躋身全國(guó)前列水平，并不是偶然，有許多值得學(xué)習(xí)參考的閃光點(diǎn)。在杰威公司所見(jiàn)的員工，身上所散發(fā)出的精氣神是飽滿的，人人都在充實(shí)而忙碌的工作著。杰威公司的成功是全員公司的成功，杰威公司的榮譽(yù)也是全員的榮譽(yù)。在發(fā)展的道路上每一位員工都是功不可沒(méi)的。正如企業(yè)文化所要解決的核心問(wèn)題一樣，杰威公司所形成的文化素養(yǎng)在每一個(gè)人身上都能充分的體現(xiàn)出來(lái)。在深入人心的文化氛圍中，全員都有著共同的價(jià)值觀、趨同的思維方式，都在向著一個(gè)方向前行。

“學(xué)習(xí)多成長(zhǎng),開(kāi)窗長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”，我慶幸能在延安城投企業(yè)文化推廣的重要時(shí)期接觸到像特變電工這類優(yōu)秀企業(yè)，在特變電工交流學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解到的不僅是他們成功的經(jīng)驗(yàn)，更是我們延安城投未來(lái)通過(guò)“融創(chuàng)”文化的深入開(kāi)展取得新輝煌的方法，這讓我堅(jiān)定了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦砟睢Ｎ覉?jiān)信只要找準(zhǔn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥，相信撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日的時(shí)光將不會(huì)久遠(yuǎn)，“融聚資源、美麗圣地”的使命我們有信心承擔(dān)。

3月10日,我有幸到榆次參加了20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與有效教學(xué)研討會(huì)，第一天上午主要聽(tīng)了兩節(jié)課,下午主要由教研員對(duì)這兩節(jié)課作了詳細(xì)而又透徹的評(píng)價(jià)，通過(guò)本次會(huì),我受益匪淺,感觸頗深..

兩位老師執(zhí)教的兩節(jié)觀摩課給我留下了很深的印象.首先是陳淑芳老師執(zhí)教的iamwatchingtv課堂上主要以對(duì)話形式彰顯給學(xué)生,提綱挈領(lǐng),使人一目了然.整堂課的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)大大地提高了學(xué)生的聽(tīng)力能力.其次是冀靜老師執(zhí)教的一節(jié)初二英語(yǔ)課.她以歌曲的形式開(kāi)始了這節(jié)課,在一開(kāi)始就大大地集中了學(xué)生的注意力,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將我們帶進(jìn)了一種輕松的學(xué)習(xí)氣氛之中.又以動(dòng)畫視屏的形式引出了要學(xué)的全部短語(yǔ)，而后又巧妙的創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的訓(xùn)練，最后拓展延伸，以寫倡議書的形式結(jié)尾，既加深了學(xué)生對(duì)本節(jié)語(yǔ)言的應(yīng)用，又進(jìn)行了情感教育。

聽(tīng)了這兩節(jié)真實(shí)高效而又不失趣味課后我深感自己教學(xué)方式的陳舊,我要努力向這兩位老師學(xué)習(xí).

劉老師對(duì)過(guò)去一年的。

工作總結(jié)。

和對(duì)初三沖刺階段的復(fù)習(xí)指導(dǎo),使我清楚了這一百天的努力的方向,我努力使自己做到以下幾方面.

第一，要狠抓課堂教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,注意教法與學(xué)法相協(xié)調(diào).完善課堂環(huán)節(jié),提高自身的課堂英語(yǔ)口語(yǔ)授課水平.積極參加聽(tīng)評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自身素質(zhì).充分利用網(wǎng)上資源,主動(dòng)學(xué)習(xí)和利用其它學(xué)校資源,豐富自己的教學(xué)任務(wù)的目的.要抓好學(xué)生的基本能力訓(xùn)練.每節(jié)課保證一定時(shí)間的聽(tīng)力,強(qiáng)化學(xué)生的口語(yǔ)的書寫能力.

第二、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，做專業(yè)型教師。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，教師應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，才能適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。在忙碌的工作中，培訓(xùn)成了我放松的途徑。在多年的教學(xué)中，自己的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)萎縮，面也變得越來(lái)越窄了。沒(méi)有深層次的學(xué)習(xí)過(guò)，充實(shí)過(guò)。培訓(xùn)中，我感受到不變無(wú)法求新、學(xué)無(wú)止境的氛圍?？梢哉f(shuō)，我們要想做一名優(yōu)秀的教師，不能是一潭死水，而是要那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做專業(yè)型教師。

第三、思想觀念的轉(zhuǎn)變――反思，提升自己。

———共青團(tuán)鐵東區(qū)委書記的。

述職報(bào)告。

20xx年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進(jìn)一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅(jiān)持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺(jué)悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進(jìn)步和提高。總的來(lái)說(shuō)，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進(jìn)一步提升個(gè)人思想素質(zhì)過(guò)去的一年，我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以一個(gè)團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在個(gè)人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步。一是道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。作為一個(gè)團(tuán)干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團(tuán)委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時(shí)每刻提醒自己，從小事做起，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠(chéng)實(shí)、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強(qiáng)。不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉，我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來(lái)要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團(tuán)的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，務(wù)求時(shí)效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來(lái)，我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)，積極參加團(tuán)省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班，通過(guò)“看、聽(tīng)、學(xué)、思”，進(jìn)一步加深了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解，進(jìn)一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對(duì)共青團(tuán)工作的要求。特別是黨的xx屆六中全會(huì)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)原文、聽(tīng)專家講課等，開(kāi)拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

二、以能為先，進(jìn)一步加強(qiáng)組織工作能力。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團(tuán)委書記的交流，虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，使各項(xiàng)工作都有序地開(kāi)展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強(qiáng)。我盡量做到工作提前一步，有計(jì)劃、有安排、有預(yù)見(jiàn)性，保持思路清晰和決策的科學(xué)，力求操作有序，順利開(kāi)展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強(qiáng)。在工作中，我注重與上級(jí)的及時(shí)銜接、匯報(bào)，同時(shí)也注重與基層的交流溝通，聽(tīng)取多方意見(jiàn)和建議，從大局出發(fā)，對(duì)上做好配合，對(duì)下做好團(tuán)結(jié)。三是有創(chuàng)新地開(kāi)展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機(jī)，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進(jìn)一步提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平。

擔(dān)任團(tuán)委書記以來(lái)，認(rèn)真了解情況、掌握知識(shí)，積極向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，了解團(tuán)情、團(tuán)史，努力掌握?qǐng)F(tuán)的基本運(yùn)作方式程序，便于更好地開(kāi)展工作。加強(qiáng)溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年的有關(guān)情況，以“活動(dòng)”來(lái)強(qiáng)化自己的知識(shí)和水平。一年來(lái)，我立足以活動(dòng)來(lái)促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團(tuán)區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強(qiáng)區(qū)”為引領(lǐng)，積極開(kāi)展了“共青團(tuán)路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，增長(zhǎng)了知識(shí)，深化了理解，使自己對(duì)團(tuán)務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、以績(jī)?yōu)橄?，進(jìn)一步完善團(tuán)的組織建設(shè)。

把《關(guān)于進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”工作的實(shí)施意見(jiàn)》落到實(shí)處，把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)中去，使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來(lái)解決和落實(shí)基層團(tuán)組織存在的問(wèn)題和困難。一是基層團(tuán)干部的待遇問(wèn)題。積極爭(zhēng)取黨組織在團(tuán)干部配備上的重視和支持，基層團(tuán)干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排(葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國(guó)宴等);二是解決好基層團(tuán)組織活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。積極爭(zhēng)取專項(xiàng)，今年為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團(tuán)省委爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)三千元，共計(jì)三萬(wàn)六千元;三是團(tuán)的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1+4+n”模式，通過(guò)換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團(tuán)干部，變?cè)械摹皥F(tuán)干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團(tuán)干部”模式，提升了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團(tuán)市委的充分認(rèn)可，20xx年四平市組織部班工作會(huì)議在我區(qū)召開(kāi)。

以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開(kāi)展活動(dòng)轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對(duì);以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團(tuán)組織自身優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)和投資意識(shí)，強(qiáng)化科技意識(shí)和參與意識(shí)，投身知識(shí)化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護(hù)綠、社會(huì)治安等活動(dòng)，把黨政思路實(shí)踐好。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟(jì)組織建團(tuán)工作，延長(zhǎng)團(tuán)的工作手臂，豐富團(tuán)的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機(jī)構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時(shí)代”小額貸款項(xiàng)目更得到團(tuán)省委的無(wú)償貼息。

五、以廉為先，進(jìn)一步保持清正廉明形象。

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關(guān)懷，同時(shí)也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了輝煌的成績(jī)。越是這種時(shí)候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。深知，作為一級(jí)干部，應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說(shuō)“物必自腐而蟲(chóng)生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來(lái)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、道德問(wèn)題，但深層次的原因卻是理想信念出了問(wèn)題。要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐以及自己的工作和思想實(shí)際，來(lái)刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開(kāi)展自我批評(píng)，凈化自己的靈魂。不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。在思想上、在行動(dòng)上、生活中爭(zhēng)作表率。在團(tuán)區(qū)委開(kāi)展“爭(zhēng)做勤廉表率，竭誠(chéng)服務(wù)青年”主題教育活動(dòng),召開(kāi)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動(dòng)。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的xx屆六中精神，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定。

工作計(jì)劃。

我們根據(jù)20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評(píng)要求，為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團(tuán)區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由我任組長(zhǎng)按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，每年約談團(tuán)干部一次，就有關(guān)廉潔從政個(gè)人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時(shí)對(duì)所管的團(tuán)干部進(jìn)行廉政談話。

在20xx年即將到來(lái)之際，共青團(tuán)區(qū)委迎來(lái)組織部考核組，對(duì)共青團(tuán)區(qū)委一年來(lái)的工作進(jìn)的實(shí)地測(cè)評(píng)，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺(jué)地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開(kāi)始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時(shí)我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個(gè)組織和群眾信賴的人，做一個(gè)同事和朋友敬重的人，做一個(gè)親屬子女可以引以為榮的人，做一個(gè)回顧人生能夠問(wèn)心無(wú)愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，弘揚(yáng)“攻堅(jiān)克難、求富圖強(qiáng)”的四平精神，堅(jiān)定不移的實(shí)施“五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。

這次來(lái)北京跟班學(xué)習(xí)，真的很感謝這里的長(zhǎng)德小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們，在這里雖然有點(diǎn)不習(xí)慣，但這里的氛圍有點(diǎn)像是在自家一樣，特別是我們“辦公”的地方很溫暖，這次的學(xué)習(xí)雖未結(jié)束，但在長(zhǎng)德小學(xué)我所見(jiàn)所聞仍讓我受益不淺。以下是我來(lái)這一個(gè)多月學(xué)習(xí)感受：

一、打造校園文化，凸顯校園文化形象。

在這次的跟班學(xué)習(xí)中，讓我感受最深的是：該長(zhǎng)德小學(xué)有著百年文化積淀的歷史名校，為了體現(xiàn)全校師生互尊互愛(ài)的校園文化形象，設(shè)計(jì)了一座能體現(xiàn)學(xué)校理念的標(biāo)志性建筑——“伴”,學(xué)校辦學(xué)理念以形象生動(dòng)的方式表現(xiàn)出來(lái)，融洽的師生關(guān)系、和諧的校園環(huán)境、樸實(shí)的人文關(guān)懷。

二、優(yōu)化管理機(jī)制，提高管理效能。

1、長(zhǎng)德小學(xué)健全“三重一大”制度，明確了工作的要求、責(zé)任、方法和措施。并結(jié)合工作實(shí)際，先后制定和完善了學(xué)校一系列相關(guān)。

規(guī)章制度。

凡涉及學(xué)校重大事項(xiàng)、重要人事任免、重要決策、大額資金使用及對(duì)涉及師生關(guān)心的切身利益嚴(yán)格工作程序堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民族決策有力的促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化和民主化。

2、舉完善校代會(huì)制度。

在理解的基礎(chǔ)上從各自的角度提出合理的建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)汲取并積極修改和完善。然后行教代會(huì)正式會(huì)議，代表們以不記名投票的方式進(jìn)行表決。這樣既促進(jìn)了教職工民主意識(shí)和參政議政的積極性，又保證了學(xué)校重大決策的科學(xué)可行，得到全體員工的認(rèn)可。

三、注重學(xué)生養(yǎng)成教育、營(yíng)造溫馨教室環(huán)境，和諧師生關(guān)系。

1、學(xué)生的養(yǎng)成教育，也就培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣督促同學(xué)養(yǎng)成良好的好習(xí)慣，激勵(lì)有小進(jìn)步的同學(xué)們努力取得大進(jìn)步。繼續(xù)使學(xué)生逐步具有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)歸屬感，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，使班集體成為孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園、精神的家園。

2、繼續(xù)營(yíng)造展現(xiàn)個(gè)性、多彩溫馨的班級(jí)環(huán)境。每個(gè)教室有學(xué)生共同設(shè)計(jì)布置的“學(xué)習(xí)園地”、“圖書角”、“悄悄話”等，繼續(xù)以“進(jìn)步榜”取代“批評(píng)榜”，以“優(yōu)秀(進(jìn)步)作業(yè)”展示來(lái)激勵(lì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3、長(zhǎng)德小學(xué)以“尊重學(xué)生、理解學(xué)生，服務(wù)學(xué)生”為宗旨，以“給孩子一個(gè)平等的地位，給孩子一個(gè)適度的空間，給孩子一個(gè)說(shuō)話的機(jī)會(huì)”為原則，以“創(chuàng)設(shè)民主教育環(huán)境，建立平等師生關(guān)系”為目標(biāo)。

四、值得思考的地方：有感于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生處于積極思考、勇于發(fā)表學(xué)生個(gè)人精彩的發(fā)言呢?學(xué)生與教師之間思維的碰撞，靈感的激發(fā)，成功的喜悅，如果能在課堂中處處顯現(xiàn)，這是多么精彩的課堂!這一直是我的夢(mèng)想也是我平常教學(xué)的追求，所以我一直在努力嘗試。這幾天的學(xué)習(xí)，我一邊觀課，一邊靜靜地觀察學(xué)生的上課表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生常常出現(xiàn)很累的感覺(jué)，沒(méi)有什么探究的空間，有些學(xué)生甚至一節(jié)課下來(lái)，沒(méi)發(fā)出過(guò)任何的聲音，只是靜靜地聽(tīng)著老師的講授，接受著知識(shí)。這讓我想起這樣的一句話：聽(tīng)了不如做了，很多時(shí)候，聽(tīng)了就忘了，這樣倒不如讓學(xué)生自己做了，印象還會(huì)深刻。其實(shí)，不是學(xué)生沉悶，而是沒(méi)事可做。如果學(xué)生的思維一直處于積極思考的狀態(tài)，學(xué)生怎會(huì)沒(méi)話說(shuō)，課堂氣氛怎會(huì)沉悶。這又讓我想起《新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程。教師是學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者;要根據(jù)學(xué)生的具體情況，對(duì)教材進(jìn)行再加工，有創(chuàng)造地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程;要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;要讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。動(dòng)手操作、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。

煙草外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇八

18日，我們到達(dá)青島港后，對(duì)青島港進(jìn)行了參觀，主要針對(duì)青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得：

青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿，我們?cè)谌粘５幕鶎庸芾砉ぷ髦性S多的細(xì)微地方得過(guò)且過(guò)，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作，但沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來(lái)領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點(diǎn)，如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘，讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí)，就提醒自己要努力工作。還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí)，讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。

青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時(shí)候，青島港的員工都在聚精會(huì)神的工作，絲毫沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而影響到他們的心態(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的，需要長(zhǎng)期的積累，就如同張總常說(shuō)的“部隊(duì)正步走理論”，這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。

青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位，他們班組有專門的培訓(xùn)室，讓員工們?cè)诠ぷ髦嗫梢栽谂嘤?xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎，利用設(shè)備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí)，幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，也?duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般，只停留的理論培訓(xùn)的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu)，還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。

這幾點(diǎn)心得，是我學(xué)習(xí)后的感受，回來(lái)之后還要仔細(xì)的體會(huì)，認(rèn)真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會(huì)是工作更好的開(kāi)展。

在參觀結(jié)束后我們?cè)谇鄭u的棧橋和五四廣場(chǎng)上進(jìn)行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽(yáng)光，海風(fēng)吹拂著臉龐，好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風(fēng)光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺(jué)到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來(lái)開(kāi)拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來(lái)的日子里努力的工作，努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好。

煙草外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇九

今天，有幸跟隨x校長(zhǎng)來(lái)到__。x校長(zhǎng)來(lái)講課，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也好好的學(xué)習(xí)了一番。

為了跟配合班級(jí)的學(xué)生先熟悉一下，我們首先來(lái)到了__實(shí)驗(yàn)小學(xué)。雖然與這個(gè)學(xué)校和這個(gè)班級(jí)只是短暫的接觸，可是卻給了我很深刻的印象。我們來(lái)時(shí)恰好課間，大部分孩子都在教室前玩耍，很開(kāi)心；也有的孩子三五一堆，興致勃勃的在聊天。見(jiàn)到班主任后，班主任給x校安排了下午課前的一段時(shí)間。

先講講這個(gè)學(xué)校吧。每個(gè)教室前都有自己的特色班級(jí)文化。有的是手抄報(bào)，有的是作文展，有的是班級(jí)快訊等等。通過(guò)對(duì)孩子們的詢問(wèn)，我們得知這些都是孩子們自己商量設(shè)計(jì)的并且是定期更換的。而老師的回答則是，孩子們自己做，不麻煩。是啊，這就是一面展示的平臺(tái)，學(xué)校的設(shè)想周密，孩子們的熱情高漲。放在班級(jí)的前面，代表著班級(jí)，每一期都是孩子們的驕傲?。?huì)給孩子們帶來(lái)怎樣的收獲，不言而語(yǔ)了。

時(shí)間匆匆，很快鈴聲響了，x校走上了講臺(tái)。課前我們了解孩子們的時(shí)候，他們前一節(jié)的口算并沒(méi)有講，時(shí)間很緊了?？墒莤校并不著急，而是先給孩子們講起了發(fā)生在身邊的小故事，孩子們的注意力一下集中起來(lái)了。原來(lái)這個(gè)老師這么風(fēng)趣呀，趁熱打鐵，x校用了十幾分鐘講完了口算乘法，孩子們就被帶到了講課現(xiàn)場(chǎng)。在這短暫的時(shí)間了，我看到了王校過(guò)人的聰慧。在沒(méi)有設(shè)想到的事情發(fā)生的情況下，從容不迫，隨機(jī)應(yīng)變，顯示了高超的教育機(jī)智。

異步移景，我們的腳步也來(lái)到了講課現(xiàn)場(chǎng)。人很多，卻很安靜。大家都被出課老師們的精彩表演迷住了。我也不知不覺(jué)沉迷其中，樂(lè)而忘卻周圍一切。隨著出課教師的每一環(huán)節(jié)、每一細(xì)節(jié)，我一邊聽(tīng)，一邊思索：如果是我，現(xiàn)在又該怎樣做；整體上該如何把握，細(xì)節(jié)上又該怎樣處理。這種出課同堂擂臺(tái)賽的形式非常好。同是一堂課，怎樣把它用不同的形式表現(xiàn)出來(lái)，體現(xiàn)了不同教師的不同風(fēng)格和不同理念。有的教師以引為主，孩子們積極踴躍；有的教師講課如涓涓細(xì)流，引人入勝；有的教師講課如行云流水，給人以美的享受。我身臨其境，領(lǐng)會(huì)到了異曲同工的妙處。

而給我感受最深的是：每一位教師課講的都非常的嚴(yán)謹(jǐn)。這種嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在課堂的各個(gè)方面和教學(xué)的從始至終。這種嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在措辭的精練，板書的時(shí)機(jī)，適度的教態(tài)，合宜的表情等等很多很多方面。這種嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理上，這不是一朝一夕所能夠做到的，這同時(shí)也體現(xiàn)出了這些教師平時(shí)對(duì)自己要求的嚴(yán)格。這是一種精神，這是一種工作作風(fēng)，這是一種做事態(tài)度。要么不干，干就要干好?；蛟S今天最大的收獲就在于此吧。

一天的時(shí)光匆匆而過(guò)，時(shí)間是短暫的，收獲是巨大的，感想更多?？吹降?，聽(tīng)到的很多，需要仔仔細(xì)細(xì)體會(huì)的更多。我要反復(fù)的回想今天的所見(jiàn)所聞，取其精華、為我所用。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這么一次寶貴的機(jī)會(huì)。

煙草外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇十

第一段：引言（約200字）。

外出學(xué)習(xí)是一種廣受推崇的教育方法，它通過(guò)讓學(xué)生走出教室，親身體驗(yàn)真實(shí)世界的科學(xué)、歷史、文化等知識(shí)，幫助他們?cè)黾右?jiàn)識(shí)、拓寬思路。在我個(gè)人經(jīng)歷中，外出學(xué)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的影響。接下來(lái)，我將分享我在外出學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段：感受自然的美妙（約200字）。

外出學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面是與大自然的親密接觸。當(dāng)我走進(jìn)郊區(qū)的公園，呼吸著新鮮的空氣，感受著和諧的氛圍，我意識(shí)到自然的美麗和偉大。比如在感受春天的鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，我不僅僅欣賞到了大自然的奇跡，還更深入地理解了花卉的季節(jié)特性和生命力。此外，我還有幸參觀了一座農(nóng)莊，親眼見(jiàn)到牛羊在大草原上吃草，而不是僅僅在書本上讀到。這些親身體驗(yàn)讓我更加欣賞和珍惜大自然的美景，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：感受歷史的沉淀（約200字）。

外出學(xué)習(xí)還讓我有機(jī)會(huì)親眼目睹歷史名勝，感受歷史的沉淀。通過(guò)參觀博物館和遺址，我更深刻地了解到了人類文明的偉大和豐富多樣性。比如，在一次參觀故宮的旅行中，我親臨宮殿、花園和珍寶展覽，真實(shí)地感受到了中國(guó)古代宮廷文化的瑰寶和全球重要的建筑藝術(shù)之一。這次經(jīng)歷不僅使我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，還激發(fā)了我對(duì)人類文明的研究和傳承的熱情。

第四段：感受文化的多樣性（約200字）。

外出學(xué)習(xí)也為我提供了與不同文化交流的機(jī)會(huì)。在一次出國(guó)游學(xué)的過(guò)程中，我有幸親身體驗(yàn)了不同國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和獨(dú)特文化。我學(xué)習(xí)到了法國(guó)人如何品味葡萄酒、日本人如何制作壽司，還體驗(yàn)了肯尼亞的部落文化和巴黎的藝術(shù)氛圍。這些跨文化的體驗(yàn)使我更加開(kāi)放和包容，懂得欣賞和尊重不同文化的差異，并且更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)和身份。

第五段：總結(jié)（約200字）。

外出學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵因素。通過(guò)走出課堂，親身體驗(yàn)真實(shí)世界的美妙、歷史和文化，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了見(jiàn)識(shí)與情感的高度。這些經(jīng)歷讓我更加快樂(lè)、開(kāi)放和自信。因此，我鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生都要積極參與外出學(xué)習(xí)，深入感受大自然的美妙、歷史的沉淀和文化的多樣性，為自己的成長(zhǎng)積攢更多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

煙草外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇十一

10月25日至28日，我參加了市教育學(xué)會(huì)和教研中心組織的20xx年呼倫貝爾市第二屆中小學(xué)體育教學(xué)與科研研討會(huì)，先將心得體會(huì)總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)四天，最大的感受就是這次活動(dòng)的務(wù)實(shí)精神。本次活動(dòng)在教師優(yōu)質(zhì)課內(nèi)容中，有教師連續(xù)前滾翻動(dòng)作漂亮到位，游戲的講解、示范與操作環(huán)節(jié)（規(guī)定時(shí)間內(nèi)），隊(duì)列隊(duì)形的口令清晰，還有小籃球行進(jìn)間運(yùn)球低手上籃干凈利落。這些技能對(duì)老師的個(gè)人專業(yè)技能，鉆研教材能力，教學(xué)實(shí)施能力都提出了考驗(yàn)。這樣的學(xué)習(xí)氛圍也給我敲響了警鐘，想到自己還有很多不足，需要繼續(xù)努力，提升自身素質(zhì)。

這次與會(huì)的專家評(píng)委也很多，他們給出的精彩點(diǎn)評(píng)是值得我們學(xué)習(xí)反思的。作為一名好的體育老師不得要會(huì)聽(tīng)課，也要會(huì)評(píng)課，通過(guò)評(píng)課就可以把遇到的問(wèn)題，通過(guò)同仁們一起討論，不斷進(jìn)步。通過(guò)評(píng)課把別的老師的精華吸收、消化，為已所用，所以我要慢慢學(xué)習(xí)評(píng)課，并且吸收上課老師的亮點(diǎn)，變成自己的能力。

通過(guò)學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過(guò)老師的講課，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽(tīng)、評(píng)論中，使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追求的"讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)"。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的，頭腦是充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，也對(duì)教好新教材充滿信心。我在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

會(huì)議的最后，體育教研員對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。通過(guò)本次會(huì)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)體育與健康課的學(xué)習(xí)方法有了清晰的了解，為今后的體育教學(xué)的設(shè)計(jì)、課堂的組織、體育成績(jī)的提高提供了依據(jù)和保障。

煙草外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇十二

煙草外出學(xué)習(xí)是一個(gè)對(duì)于煙草企業(yè)員工來(lái)說(shuō)非常重要的環(huán)節(jié)，這是一個(gè)促進(jìn)員工自身發(fā)展的機(jī)會(huì)，也是提高企業(yè)整體實(shí)力的重要舉措。在最近一次的外出學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我有幸參與其中，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，我深刻體會(huì)到了煙草行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度。在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們拜訪了與我們同行的幾家企業(yè)，他們的煙草產(chǎn)品質(zhì)量高、創(chuàng)新力強(qiáng)，給我留下了深刻印象。這些企業(yè)在科技研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的投入使得它們能在市場(chǎng)中脫穎而出。我意識(shí)到，要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中生存和發(fā)展，我們必須加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，并且不斷創(chuàng)新。

其次，我在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)的傳授和交流。在參觀了一家知名煙草企業(yè)的技術(shù)研發(fā)中心后，我對(duì)煙草生產(chǎn)和加工的過(guò)程有了更加全面的了解。與企業(yè)的技術(shù)人員交流后，我了解到一些新的煙草技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備。通過(guò)與其他企業(yè)員工的交流，我還了解了一些企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷、渠道管理等方面的成功經(jīng)驗(yàn)。這些專業(yè)知識(shí)的傳授和交流對(duì)于提高我的專業(yè)水平和工作能力具有很大的幫助。

第三，這次學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在參觀中，我和其他同事一起合作，進(jìn)行各種任務(wù)的分配和協(xié)調(diào)。大家相互幫助，積極交流，共同完成任務(wù)。這次活動(dòng)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的努力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到，在工作和學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。

第四，這次外出學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足之處并激發(fā)了我的進(jìn)取心。在參觀其他企業(yè)的過(guò)程中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己與這些優(yōu)秀企業(yè)之間的差距，無(wú)論是在專業(yè)知識(shí)的掌握程度上還是在實(shí)際操作技能上。這讓我意識(shí)到，我還有很多要學(xué)習(xí)和提升的地方。因此，我積極參與到學(xué)習(xí)中去，提高自己的專業(yè)技能，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以適應(yīng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的需求。

最后，我想通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)煙草企業(yè)提出一些建議。首先，我建議企業(yè)加強(qiáng)與其他企業(yè)的交流合作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。其次，企業(yè)應(yīng)該鼓勵(lì)員工參與到學(xué)習(xí)中去，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。最后，企業(yè)要注重員工團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)企業(yè)的共同目標(biāo)。

總之，煙草外出學(xué)習(xí)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，體會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，激發(fā)了我的進(jìn)取心。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)運(yùn)用到我的工作和學(xué)習(xí)中去，并以更加積極的態(tài)度投入到煙草行業(yè)的發(fā)展中。同時(shí)，我也希望我所在的煙草企業(yè)能夠吸取這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自身實(shí)力，保持行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。