老年健康運(yùn)動(dòng)講座心得體會(huì)總結(jié) 運(yùn)動(dòng)健康講座感想(7篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)老年健康運(yùn)動(dòng)講座心得體會(huì)總結(jié)一

一、以學(xué)習(xí)貫徹、十八屆三中全會(huì)精神為主線，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，為服務(wù)大局奠定思想基礎(chǔ)

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。以學(xué)習(xí)貫徹、十八屆三中全會(huì)精神為抓手，深入貫徹提出的“努力辦人民滿意的教育”和“積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的新要求，引導(dǎo)全體教工深刻理解黨的路線方針政策，加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅(jiān)定黨員、干部、職工對(duì)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。不斷加大學(xué)習(xí)型校園建設(shè)力度，采取集中學(xué)習(xí)、觀看紀(jì)錄片、自學(xué)、輔導(dǎo)等多樣形式，學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家的路線方針政策，把全體教工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到精神上來(lái)，力爭(zhēng)在學(xué)以致用上取得成效。鞏固落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)為師生多辦實(shí)事，多辦好事，讓教工和學(xué)員滿意。

(二)建立貫徹落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定”和整改“四風(fēng)”的長(zhǎng)效機(jī)制，改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)。一是深入貫徹《廉政準(zhǔn)則》有關(guān)規(guī)定，在全體黨員干部中開(kāi)展黨性黨風(fēng)教育，牢抓“中央八項(xiàng)規(guī)定”和整改“四風(fēng)”不放松，積極營(yíng)造“勤政廉潔，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，厲行節(jié)約”的氛圍，使全體黨員干部堅(jiān)定理想信念，牢固宗旨意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀、地位觀和道德觀，清白做人，認(rèn)真干事。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加大對(duì)青年教工的培養(yǎng)，為他們提供更多發(fā)揮才智、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，引導(dǎo)他們敢于擔(dān)當(dāng)，勇于開(kāi)拓，富于創(chuàng)新，增強(qiáng)他們的事業(yè)心和責(zé)任心，為學(xué)校發(fā)展培養(yǎng)好后備力量。

(三)加強(qiáng)黨建和離退休干部工作。不斷完善組織制度，加強(qiáng)支部班子建設(shè)，改進(jìn)黨員教育管理，在堅(jiān)持民主集中制基礎(chǔ)上，落實(shí)好校長(zhǎng)辦公會(huì)、校務(wù)會(huì)、校務(wù)擴(kuò)大會(huì)和黨員干部集中學(xué)習(xí)等組織生活制度。繼續(xù)開(kāi)展“五個(gè)好”黨支部活動(dòng)，堅(jiān)持就近就便、靈活多樣的原則，注重實(shí)效，創(chuàng)新方式，更好地發(fā)揮組織、凝聚老干部的作用。堅(jiān)持離退休干部參加組織生活、政治理論學(xué)習(xí)、閱讀文件、聽(tīng)報(bào)告、參加重要會(huì)議和重大活動(dòng)等各項(xiàng)制度，落實(shí)好他們的政治待遇、生活待遇和文化待遇，切實(shí)把組織的關(guān)懷送到老干部的心坎上，讓離退休同志精神愉悅，頤養(yǎng)天年。

二、以抓好“一體兩翼”為中心，推動(dòng)老年教育的規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展

按照“辦人民滿意的老年教育”為主體，以參與老年文化建設(shè)和服務(wù)社會(huì)建設(shè)為兩翼，推動(dòng)全市老年教育的規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展。

(四)堅(jiān)持以“教學(xué)”為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，抓好教學(xué)管理的鞏固和完善。

1.深化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。以黨的精神為指導(dǎo)，明確工作定位，創(chuàng)新辦學(xué)理念，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，固本強(qiáng)基，提高教育教學(xué)水平。一是強(qiáng)化專業(yè)設(shè)置。根據(jù)老年學(xué)員需求，增設(shè)化妝、成品舞、漢語(yǔ)拼音、普通話、朗誦、手工藝術(shù)、哲學(xué)、花卉養(yǎng)護(hù)與插花等課程和專業(yè)，在基礎(chǔ)班學(xué)有所長(zhǎng)的前提下，積極打造葫蘆絲、鋼琴、舞蹈、書(shū)畫(huà)等精品專業(yè)，建立精品班和提高班;加強(qiáng)旅游、國(guó)學(xué)、詩(shī)詞等特色專業(yè)建設(shè);在豐富做精好專業(yè)、打造提高老專業(yè)、發(fā)掘建立新專業(yè)上有所創(chuàng)新，使教學(xué)內(nèi)容更加全面，教學(xué)活動(dòng)更加豐富，專業(yè)設(shè)置更加合理，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的規(guī)范、精細(xì)、科學(xué)。二是抓好專業(yè)教師和學(xué)員骨干隊(duì)伍建設(shè)。選聘治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、甘為老年教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的專業(yè)老師，使教師隊(duì)伍不斷充實(shí)提高;發(fā)揮學(xué)委會(huì)的自主管理及學(xué)員骨干的組織、帶頭、模范作用，協(xié)助班主任做好學(xué)員管理工作。三是抓好教學(xué)管理。完善學(xué)制確定后各系的教學(xué)管理體系，制定好大綱與各科(系)的教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)對(duì)各專業(yè)教學(xué)進(jìn)行反饋與總結(jié)。抓好學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)學(xué)會(huì)的管理，學(xué)期末要通過(guò)座談、測(cè)評(píng)等形式，每學(xué)期末廣泛征求學(xué)員對(duì)學(xué)校辦學(xué)意見(jiàn)和建議，不斷提高服務(wù)水平和教學(xué)管理水平。

2.加強(qiáng)對(duì)院系、科(室)及校內(nèi)社團(tuán)的管理指導(dǎo)。一是加強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)。抓好對(duì)藝術(shù)院、書(shū)畫(huà)院、書(shū)畫(huà)研究會(huì)、攝影學(xué)會(huì)、文學(xué)沙龍、葫蘆絲協(xié)會(huì)等藝術(shù)社團(tuán)的指導(dǎo)，通過(guò)定期不定期開(kāi)展講座、展覽、交流、演出等活動(dòng)，展示院系、社團(tuán)建設(shè)取得的新成果，培養(yǎng)引導(dǎo)更多老年學(xué)員加入省、市書(shū)協(xié)、美協(xié)、葫蘆絲協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、作協(xié)等社團(tuán)，積極組織他們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)和學(xué)校，發(fā)揮余熱，服務(wù)社會(huì)。二是強(qiáng)化科(系)教學(xué)管理職能。把“做細(xì)、做精、做強(qiáng)”作為科(室)建設(shè)的主導(dǎo)因素，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和課程安排，在推動(dòng)服務(wù)管理精細(xì)化、教學(xué)水平科學(xué)化方面積極探索，將老年學(xué)員滿意不滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扎實(shí)做好服務(wù)管理工作。三是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論研究。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)規(guī)律、學(xué)科課程、老年心理等方面和老年大學(xué)建設(shè)發(fā)展規(guī)律的研究，使課程框架更加優(yōu)化，課程設(shè)置更加完善，學(xué)制設(shè)置更加合理，確保教學(xué)理論研究深入扎實(shí)有效。

3.堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)，促進(jìn)教育資源合理配置，推動(dòng)老年教育的覆蓋面。結(jié)合報(bào)告中“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源”的新要求，做好“吸納”和“推出”。既學(xué)習(xí)兄弟省市老年大學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)理念，又交流我校的辦學(xué)思路和做法;既吸納更多的高素質(zhì)專業(yè)人才進(jìn)入教學(xué)崗位，又從老年學(xué)員中推出更多服務(wù)社會(huì)的優(yōu)秀藝術(shù)人才，做到共享促提高。堅(jiān)持社會(huì)資源共享，合理配置老年教育資源，擴(kuò)大老年教育的覆蓋面，推動(dòng)“四級(jí)”辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)不斷完善，讓更多老年人享受到學(xué)習(xí)的權(quán)利。加強(qiáng)對(duì)基層老年大學(xué)(學(xué)校)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，每學(xué)期召開(kāi)一次分校校長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流辦學(xué)成績(jī)，提出發(fā)展基層老年大學(xué)(學(xué)校)的意見(jiàn)和辦法，促進(jìn)我市老年教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

(五)以精細(xì)化管理為手段，以培育積極健康、和諧向上的校園文化為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)文化自覺(jué)和自信。充分發(fā)揮學(xué)校在文化建設(shè)方面主渠道、主陣地和主課堂的作用，繼續(xù)拓寬校園文化建設(shè)，鞏固文化建校成果，將文化自覺(jué)和自信轉(zhuǎn)化為廣大教工的自覺(jué)行動(dòng)，使校園文化深入人心。一是提升精神文化品味。發(fā)揮墻報(bào)、櫥窗、宣傳欄等熏陶作用、校園網(wǎng)的宣傳作用，課前五分鐘素質(zhì)教育的養(yǎng)成作用，藝術(shù)團(tuán)(隊(duì))和校內(nèi)社團(tuán)的鼓舞感染作用，營(yíng)造“敬老堅(jiān)卓，開(kāi)放包容”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)求真”的教風(fēng)，形成“尊師愛(ài)校，樂(lè)學(xué)有為”的學(xué)風(fēng)，形成互尊互敬、互謙互讓、互學(xué)互助、互幫互動(dòng)的良好人際關(guān)系和校園氛圍。使校園文化成為師生員工遵循的理念規(guī)范、變?yōu)槿粘Ｉ畹淖杂X(jué)行為、凝結(jié)成共同追求的美好愿望。二是加強(qiáng)制度文化建設(shè)。在完善1—4年老年教育學(xué)制的基礎(chǔ)上、修訂完善《教學(xué)大綱》及《教學(xué)管理制度匯編》，將教育、服務(wù)和管理有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持按章辦事，強(qiáng)化管理，抓好落實(shí)，使教學(xué)管理更加規(guī)范科學(xué)。三是推動(dòng)物質(zhì)文化建設(shè)。有計(jì)劃的更新教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，成立北教學(xué)區(qū)，營(yíng)造良好的辦學(xué)環(huán)境。

(六)做好“三個(gè)課堂”的有機(jī)結(jié)合，學(xué)有所用，服務(wù)社會(huì)。搞活第一課堂(課堂教學(xué)、教育)，讓老年學(xué)員老有所學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ);豐富第二課堂(社團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng))，讓老年學(xué)員老有所樂(lè)，豐富精神;拓展第三課堂(社區(qū)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng))，讓老年學(xué)員老有所為，服務(wù)社會(huì)。積極組織開(kāi)展“紅五月”、“金十月”葫蘆絲活動(dòng)，紀(jì)念建國(guó)65周年書(shū)畫(huà)攝影展，慶祝建黨93周年文藝匯演，征文比賽，2次教學(xué)成果展示等豐富多彩，形式多樣的系列活動(dòng)，既歌頌黨的光輝歷程和改革開(kāi)放的輝煌成就,展現(xiàn)全市老年人、老干部和老年教育工作者熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，又展示學(xué)員風(fēng)采，檢驗(yàn)辦學(xué)成果，為慶祝建黨93周年、建國(guó)65周年獻(xiàn)禮。

(七)以加大調(diào)研宣傳工作力度為突破口，不斷提高老年教育的影響力。一是在深入加大調(diào)研，解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫。關(guān)注基層老年大學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，深入調(diào)查研究老年教育工作面臨的新情況、新問(wèn)題。注重調(diào)研實(shí)效，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的角度出發(fā)，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為扎實(shí)推進(jìn)工作提供有效的理論依據(jù)。二是發(fā)揮各類宣傳載體作用，積極擴(kuò)大宣傳面，提高影響力。建好、用好各類學(xué)習(xí)教育、宣傳活動(dòng)陣地，編印9期《校園信息》、2期《老年教育》刊物，充分利用各類涉老報(bào)刊，大力宣傳辦學(xué)成果;積極做好與兄弟省市老年大學(xué)間的學(xué)術(shù)交流，拓寬辦學(xué)思路，學(xué)習(xí)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三、精細(xì)化管理，規(guī)范化推進(jìn)，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展做好堅(jiān)實(shí)保障

(八)做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。充分利用省級(jí)繼續(xù)教育基地的優(yōu)勢(shì)，適時(shí)組織開(kāi)展職工培訓(xùn)工作，為學(xué)校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(九)將“精細(xì)化管理”常抓不懈。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)、人事、檔案的科學(xué)管理，加強(qiáng)法制宣傳教育，做好校園安全工作，扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做好“兩個(gè)”服務(wù)。提倡無(wú)紙化辦公，提高工作效率，營(yíng)造“厲行節(jié)約，開(kāi)源節(jié)流”的好風(fēng)尚，大力營(yíng)造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的校園氛圍，倡導(dǎo)“細(xì)致、細(xì)心、認(rèn)真”的服務(wù)管理態(tài)度，以求真務(wù)實(shí)的精神做好老年教育的服務(wù)和后勤保障工作。

有關(guān)老年健康運(yùn)動(dòng)講座心得體會(huì)總結(jié)二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。

3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。

2、事先讓家長(zhǎng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)民俗。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù)，就是了解重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，你們都了解了重陽(yáng)節(jié)的哪些內(nèi)容，誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)?

二、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

通過(guò)故事《重陽(yáng)節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)》，加深學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。

2、介紹重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié)，人們有豐富的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

3、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌

《采桑子重陽(yáng)》毛澤東

《九月九日憶山東兄弟》王維

《過(guò)故人莊》孟浩然

三、發(fā)表感言

播放圖片，發(fā)表感想。

(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話或陪老人吃一頓飯。

b、講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽(tīng)。

c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

d、陪伴老人一起散步。

e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤(pán))。

f、自制一張精致的賀卡表達(dá)對(duì)他們的美好祝福。

(2)我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句心里話。

四、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)這節(jié)課，我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又培養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)課。

有關(guān)老年健康運(yùn)動(dòng)講座心得體會(huì)總結(jié)三

20xx年老年人健康管理工作計(jì)劃響應(yīng)國(guó)家衛(wèi)生部的號(hào)召，為促進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，更好的實(shí)施老年人健康管理服務(wù)項(xiàng)目，為老年人提供疾病預(yù)防，自我保健及傷害預(yù)防的指導(dǎo)，減少健康危險(xiǎn)因素，有效預(yù)防和控制慢性病。根據(jù)《國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》制定我轄區(qū)65歲以上老年人健康管理計(jì)劃。

服務(wù)對(duì)象：我轄區(qū)65歲以上的老年人。

服務(wù)內(nèi)容;為65歲以上的老年人每年進(jìn)行一次免費(fèi)的體檢，體檢的時(shí)間視情況具體安排，體檢項(xiàng)目完全依照《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》進(jìn)行，并盡可能增加一些必要的項(xiàng)目，具體步驟如下：

1、組織開(kāi)展社區(qū)65歲的老年人每年一次的健康體檢，體檢前先由各居委會(huì)通知各家需要體檢的人員，到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行體檢，另外對(duì)行動(dòng)不便、臥病在床的老人提供預(yù)約上門(mén)為其健康體檢。

2老年人健康體檢與慢病體檢及建立健康檔案相結(jié)合。

3體檢的內(nèi)容包括健康狀況的評(píng)估、體格檢查、輔助檢查

4健康狀況評(píng)估包括：吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見(jiàn)的癥狀，既往病史、遺傳病史、現(xiàn)病史及臨床表現(xiàn)、治療和目前用藥情況。

5體格檢查方面含有血壓、身高、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結(jié)、心肺聽(tīng)診、腹部是否有包塊、下肢是否水腫、呼吸、體溫、

脈搏。輔助檢查有：每年一次血糖、血脂，有條件的話還應(yīng)加上血常規(guī)、尿常規(guī)、b超、心電圖、x光片。

6告知老年人健康體檢的結(jié)果，發(fā)放健康體檢手冊(cè)，并進(jìn)行相應(yīng)的健康干預(yù)。

(1)、對(duì)發(fā)現(xiàn)已確診的高血壓者和2型糖尿病者納入相應(yīng)的慢病管理。

(2)、對(duì)存在危險(xiǎn)因素但是尚未納入慢病的居民定期隨訪。

(3)對(duì)所有的老年人進(jìn)行慢病危險(xiǎn)因素高血壓防治知識(shí)、糖尿病危害的健康教育

主要工作目標(biāo)

1、掌握轄區(qū)65歲以上老年人的花名表及數(shù)據(jù)，規(guī)范管理率≥50﹪、體檢率≥50%;

2、健康體檢表完成率≥95%。

有關(guān)老年健康運(yùn)動(dòng)講座心得體會(huì)總結(jié)四

為鞏固老年友善醫(yī)院創(chuàng)建成果，使老年友善醫(yī)院管理各項(xiàng)制度措施執(zhí)行到位，加強(qiáng)老年友善醫(yī)院健康服務(wù)體系建設(shè)，促進(jìn)我院老年醫(yī)學(xué)發(fā)展，不斷優(yōu)化老年患者的就醫(yī)流程，提高老年患者的滿意度，更好地滿足老年人的健康及照護(hù)需求。根據(jù)本院老年友善醫(yī)院管理辦法的要求特制定工作計(jì)劃如下：

(一)、加強(qiáng)組織管理，鞏固老年友善醫(yī)院成果

1、醫(yī)院主要以李揚(yáng)帆原則為組長(zhǎng)，全面落實(shí)老年友善醫(yī)院具體工作，每年將老年友善醫(yī)院的管理工作列為全院工作管理重點(diǎn)，鞏固成績(jī)，加強(qiáng)督導(dǎo)與考核，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，使老年友善醫(yī)院工作得到可持續(xù)性發(fā)展。

2、在老年友善醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，促進(jìn)技術(shù)指導(dǎo)小組各司其職，開(kāi)展老年友善醫(yī)院管理的日常工作。

(二)、加強(qiáng)老年友善醫(yī)院日常工作的環(huán)節(jié)管理

1、根據(jù)老年友善醫(yī)院要求改進(jìn)我院各項(xiàng)工作。以老年患者為中心，改善老年患者的就醫(yī)流程，提高老年患者的滿意度。各科室要加大老年友善醫(yī)院宣傳力度，擴(kuò)大老年友善醫(yī)院創(chuàng)建的影響力，更好地滿足老年人的健康及照護(hù)需求。

2、加強(qiáng)對(duì)全院醫(yī)護(hù)人員有老年友善醫(yī)院管理和老年醫(yī)學(xué)知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，其中包括有與老年人溝通交流技巧方

文庫(kù)面的培訓(xùn)。?

3、開(kāi)展門(mén)診和住院病人滿意度調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果對(duì)服務(wù)、環(huán)境等進(jìn)行評(píng)估和改善。

4、加強(qiáng)多學(xué)科整合管理，按照老年綜合評(píng)估制度要求，在病房開(kāi)展老年綜合評(píng)估工作（mmse?和?adl)（注：智能精神狀態(tài)檢查和日常生活能力評(píng)估）。?

5、完善老年患者用藥咨詢門(mén)診工作，促進(jìn)臨床藥學(xué)人員對(duì)老年患者進(jìn)行用藥評(píng)估和用藥指導(dǎo)。

三、加強(qiáng)措施的落實(shí)工作?

1、努力落實(shí)我院關(guān)于老年友善醫(yī)院的相關(guān)制度。

2、制定老年友善醫(yī)院培訓(xùn)計(jì)劃：使老年友善醫(yī)院管理各項(xiàng)制度措施執(zhí)行到位，加強(qiáng)老年醫(yī)院健康服務(wù)體系建設(shè)，促進(jìn)我院老年醫(yī)學(xué)發(fā)展，改善老年患者的就醫(yī)流程，提高老年患者的滿意度，更好地滿足老年人的健康及照護(hù)需求。

3、努力加大愛(ài)老、敬老、護(hù)老的宣傳力度，更好的營(yíng)造全院老年友善的文化氛圍，利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、醫(yī)院網(wǎng)站加強(qiáng)老年友善工作的宣教。

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有關(guān)老年健康運(yùn)動(dòng)講座心得體會(huì)總結(jié)五

一、內(nèi)容摘要：

本調(diào)查報(bào)告旨通過(guò)對(duì)肇慶市鼎湖區(qū)部分老年人的問(wèn)卷調(diào)查，了解退休老年人的飲食起居、經(jīng)濟(jì)、消費(fèi)、精神狀況等各方面基本情況和特征，以及他們?cè)谏鐣?huì)工作方面的需求，反映出老年人目前存在的一些問(wèn)題和困難，以便為有關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)和有關(guān)部門(mén)的改進(jìn)工作提供科學(xué)依據(jù)和重要參考。從而有針對(duì)性的做好老年人的保健工作。研究發(fā)現(xiàn)退休老年人的業(yè)余愛(ài)好單一，且生理、心理需求滿足水平低。對(duì)于老年人而言，老伴子女是其晚年生活的主要依靠。而對(duì)于社會(huì)工作需求，在非得選擇的情況下，老年人對(duì)社會(huì)需求才會(huì)存在，這就使得社會(huì)工作供給更積極主動(dòng)和有志愿性。

二、關(guān)鍵詞：生活狀況 心理心態(tài) 養(yǎng)老方式 社會(huì)需求

三、調(diào)查的目的和意義 ：

人口老齡化是二十一世紀(jì)最突出的社會(huì)現(xiàn)象。目前我國(guó)60歲以上的老年人有1.3億，預(yù)計(jì)21世紀(jì)中葉將達(dá)到4億左右。這表明，老齡問(wèn)題已成為世界范圍的大事，應(yīng)受到全世界普遍關(guān)注和重視。在世界范圍內(nèi)老齡化速度日益加快的今天，老年人生活方式的改進(jìn)和生活質(zhì)量的提高，已成為城市老年發(fā)展的重點(diǎn)和焦點(diǎn)，了解各階層老年人的生活狀況和思想狀況，也越來(lái)越有了很大的必要性。

本次問(wèn)卷調(diào)研主要了解鼎湖區(qū)老年人生活情況，掌握了當(dāng)?shù)乩夏耆丝诘囊恍┵Y料，反映出老年人基本的生活狀況以及對(duì)社會(huì)需求。

通過(guò)本次調(diào)查，不僅可以了解我市老年人的生活狀況，對(duì)老齡事業(yè)建設(shè)有很大幫助，同時(shí)加強(qiáng)人們對(duì)老年人生活狀況的關(guān)注與思考，具有很大的研究?jī)r(jià)值，為了解我國(guó)各階層老年人的生活狀況和思想狀況也有很多參考價(jià)值。并且，此次調(diào)查還鍛煉了同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力和對(duì)問(wèn)題的分析總結(jié)能力，增加了對(duì)社會(huì)生活的了解和體會(huì)。

四、調(diào)查地區(qū)：鼎湖區(qū)坑口街道。

五、調(diào)查對(duì)象：60歲及以上的老年人 。

六、調(diào)查時(shí)間：.7.12—7.15。

七、調(diào)查內(nèi)容：

(一)老年人的生活現(xiàn)狀:

1、老人的物質(zhì)生活情況：

經(jīng)濟(jì)狀況：在本次調(diào)查中，“主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源”問(wèn)題，共設(shè)有7個(gè)答案，被調(diào)查者可多選圈填。這五項(xiàng)答案依次是：①退休金;②自己勞動(dòng);③子女供給;④6政府救濟(jì);○7其他(請(qǐng)注明)儲(chǔ)蓄;⑤親戚贈(zèng)送○。第一位的是子女供給，選擇

率是50.0%;第二位的是老年人自己的勞動(dòng)收入，20.0%;第三位才是離退休金和政府救濟(jì)是10.0%。在調(diào)查的老年家庭中，個(gè)人月收入在1000元以下的占60%，1000～20xx元的占30%，20xx～3000元的占10%，3000元以上的占0%。

由此可見(jiàn)，我國(guó)老年人晚年生活的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源仍然集中在三大支柱上，即：子女或親屬供養(yǎng)、老年人自己的勞動(dòng)收入和離退休金;這種構(gòu)成與以往有關(guān)的調(diào)查結(jié)果相同，在今后一段時(shí)期也不可能有很大的改變。但是，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和人口城市化的發(fā)展，這三個(gè)來(lái)源在各自的比重方面肯定會(huì)此消彼長(zhǎng)。從發(fā)展趨勢(shì)上看，依靠子女或其他親屬經(jīng)濟(jì)幫助的老年人比例可能會(huì)下降，而主要依靠離退休金生活的老年人比例將會(huì)持續(xù)增加。

通過(guò)分析調(diào)查數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)老年人的支出中，生活支出選擇率100%，醫(yī)療支出選擇率為30%，住宿支出選擇率為0%。他們的身體情況調(diào)查結(jié)果是，90%選擇了較少生病，10%從不生病。由此可見(jiàn)，老年人把大部分錢(qián)都花在了生活和醫(yī)療上。而且對(duì)于受調(diào)查的大部分老人來(lái)說(shuō)，一些老人還是比較少生病，但是有一些是不到必要時(shí)候會(huì)少支出在醫(yī)療上。另外，住宿支出都為0，說(shuō)明了，傳統(tǒng)的居家養(yǎng)老仍然是主流，受傳統(tǒng)思想影響大多數(shù)人都會(huì)擁有自己的房子。

衣食起居：對(duì)于飲食結(jié)構(gòu)、衣服儲(chǔ)備、住房空間，老年人滿足的比例分別是90%、100%、100%，說(shuō)明了老年人對(duì)物質(zhì)方面需求不大。

養(yǎng)老方式：隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的年輕人向往更多的私人生活空間，因此現(xiàn)在許多家庭都面臨著老人是否應(yīng)該與兒女同住的問(wèn)題。在就此問(wèn)題對(duì)老年人的調(diào)查中，70%的老人希望與老伴兒獨(dú)居，20%希望與兒女住在一起，10%的老人居家養(yǎng)老，自己照顧自己，住在養(yǎng)老院以及托老機(jī)構(gòu)都是0%。在與許多老年人的交流中，他們中的大多數(shù)人表示，兒女們有自己的生活，平時(shí)工作很忙，不想成為他們的負(fù)擔(dān)，同時(shí)由于代溝問(wèn)題，各自的生活習(xí)慣不一樣，老年人早睡早起，而年輕人精力旺盛，而且做飯的口味不同，兒女們都閑我們吃的東西不好吃，沒(méi)味道，而且老年人同樣需要有自己的生活，要是在身體條件允許的條件下，大部分老人還是希望獨(dú)居。值得關(guān)注的是，受調(diào)查的老年人都不愿意住在養(yǎng)老院以及托老機(jī)構(gòu)，據(jù)了解，原因有失去自由、氛圍不好等。雖然年輕人有自己的生活，但是同時(shí)也要尊重老人的想法。

2、老人的生活照料情況：

受調(diào)查的老年人中，90%的老年人都已婚，有80%老年人對(duì)婚姻生活滿意，20%表示一般。還有一點(diǎn)，100%老年人生活能夠完全自理。但是當(dāng)需要照顧的時(shí)候，70%希望有老伴可以照料，20%希望有子女照料。這點(diǎn)還是類似上面所說(shuō)的，老年人大都不希望麻煩年輕一代。對(duì)于被問(wèn)到子女的照料情況，60%選擇比較好，20%選擇一般，20%選擇比較差。這是比較迫切的。年輕人不孝順老一輩，不關(guān)系老一輩的生理心理需求。隨著中國(guó)老齡化加劇，這種現(xiàn)象如果繼續(xù)惡化，社會(huì)矛盾也會(huì)越來(lái)越加劇。

3、老人的精神慰藉狀況以及幸福感：

現(xiàn)代老年人的晚年生活已不像傳統(tǒng)觀念中的那樣單一，在針對(duì)老年人的生活的調(diào)查中，有10%的老人興趣比較多，80%比較少，10%的老人僅僅生活在社會(huì)的邊緣，完全沒(méi)有活動(dòng)或者興趣愛(ài)好。說(shuō)明了大部分的老人還是比較少有自己的退休后的興趣生活，都是在比較平淡的生活下。

而且很多老人都不愿意進(jìn)行交流，很多都已經(jīng)過(guò)上了平靜的生活。50%老年人家里存在各種矛盾，40%沒(méi)有矛盾。當(dāng)老年人有心事時(shí)候，60%的人選擇傾訴給老伴，30%選擇沒(méi)有人傾訴，10%選擇了鄰居。傾訴后70%還是覺(jué)得傾訴效果比較好，30%選擇了一般般。

但是，總體來(lái)說(shuō)，老年人感覺(jué)還是精神比較好，沒(méi)有什么焦慮狀況，對(duì)自己的老年生活比較滿意的。

(二)老年人對(duì)社會(huì)工作的需求

根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，70%的老年人希望老伴照顧自己，20%希望兒女照顧，10%親友照顧，0%希望接受專業(yè)護(hù)理人員照顧。對(duì)于，出錢(qián)請(qǐng)人照顧自己，和被志愿者照顧自己，都只有10%的老年人愿意接受。極少數(shù)老人想向?qū)I(yè)人員交流、求助或者得到專業(yè)人員的照顧。第一方面說(shuō)明了，老年人不想成為年輕一代的負(fù)擔(dān)，第二方面，由于代溝問(wèn)題，可能導(dǎo)致老年人與專業(yè)人員的矛盾。

另外，80%的老年人選擇了，社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)不太健全，20%老年人社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)完全沒(méi)有。而對(duì)于，社區(qū)組織的老人活動(dòng)和提供的老人服務(wù)，分別只有60%和50%的老會(huì)參與活動(dòng)或者接受服務(wù)。數(shù)據(jù)表明，社區(qū)老人服務(wù)不足，多數(shù)老人也不愿意參與社區(qū)的老人活動(dòng)，雙方的不積極性導(dǎo)致了老人生活平淡單一。

八、調(diào)查結(jié)果及分析

通過(guò)本次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老年人對(duì)物質(zhì)生活狀況比較滿足，但是仍然欠缺各種醫(yī)療保障、社會(huì)福利和子女給予的心里需求。調(diào)查中老年人表示社會(huì)工作的需求，不多也不高。比較大部分老年人不愿意向志愿或者非志愿社會(huì)工作者求助或者得到幫助。但是深深的思考，在現(xiàn)實(shí)生活中有不少的不能自理的老年人他們又需要怎么樣的照顧呢。限于我們的調(diào)查能力有限，我們的調(diào)研缺少了這部分老年人的觀點(diǎn)。但是由能自理的這些受調(diào)查的老年人來(lái)看，結(jié)果應(yīng)該也是趨向于抵抗專業(yè)人員的照顧。

有關(guān)老年健康運(yùn)動(dòng)講座心得體會(huì)總結(jié)六

農(nóng)歷九月初九是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。19xx年，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。夕陽(yáng)最美，因?yàn)槟鞘且环N對(duì)一天辛勤耕作的告別;是一種期待，一種蓄勢(shì)待發(fā)，對(duì)下一個(gè)黎明的期待。正是夕陽(yáng)的逝去才托起明天的朝陽(yáng)，老人便是這輪美麗的夕陽(yáng)，世間最美不過(guò)是這片夕陽(yáng)紅。二、活動(dòng)目的

1、在九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合“情感教育”課程，以“敬老、愛(ài)老、感恩、回報(bào)”為主題，組織從我們身邊做起，從小事做起的尊老、敬老系列活動(dòng)，培養(yǎng)青少年尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。

2、與祖輩家長(zhǎng)溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的積極性。

3、通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流，增強(qiáng)祖輩家長(zhǎng)參與、討論的主動(dòng)性。

4、選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，學(xué)會(huì)感恩，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。

5、能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，體現(xiàn)與禮同行的教育理念，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。

6、同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

1、每人制作一張賀卡、寫(xiě)上一句要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)的心里話，送給老年人。

2、選拔有特長(zhǎng)的隊(duì)員，準(zhǔn)備好樂(lè)器，為老年人表演節(jié)目。

3、攜帶必要的衛(wèi)生用品，為老年人達(dá)到衛(wèi)生。

20xx年10月22日，下午第三節(jié)2課時(shí)

少先隊(duì)各中隊(duì)代表、少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員、團(tuán)委

1、活動(dòng)當(dāng)日下午2點(diǎn)45分在校門(mén)口集合乘車(chē)前往。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、學(xué)生代表獻(xiàn)詞。

4、送禮物，聊天，梳頭等。

5、學(xué)生文藝節(jié)目。

6、打掃衛(wèi)生。

7、門(mén)口集合回校

1、，當(dāng)日統(tǒng)一乘車(chē)前往敬老院。

2、列隊(duì)進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。

3、與老人聊天時(shí)要盡量去傾聽(tīng)他們的講話，引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

4、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。

5、在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中要注意自身安全尤其是交通安全。

6、參加每次活動(dòng)的同學(xué)必須遵守本次活動(dòng)的時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。

有關(guān)老年健康運(yùn)動(dòng)講座心得體會(huì)總結(jié)七

1、鼓勵(lì)孩子愛(ài)爺爺奶奶，尊重老人的感情。

2、通過(guò)觀察情境表現(xiàn)，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助爺爺奶奶（外公外婆）。

3、通過(guò)和爺爺奶奶（外公外婆）玩耍、交談，可以增進(jìn)祖孫之間的感情，發(fā)展孩子的溝通能力。

1、介紹活動(dòng)主題，歡迎老人。

提問(wèn):

今天是九月的第九天。今天是什么節(jié)日？（重陽(yáng)節(jié)，敬老節(jié)）

順便說(shuō)一下，重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日。人們?cè)谶@一天喜歡做什么？登高健身。)

那敬老節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？為什么要尊敬老人和長(zhǎng)輩？

請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)你的爺爺奶奶，他們年輕的時(shí)候是做什么的。

教師總結(jié):

原來(lái)他們年輕的時(shí)候，為國(guó)家做了很多工作，做了很多貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在他們老了，退休了，就沒(méi)用了嗎？（小朋友邊說(shuō)邊答。）

老師:順便說(shuō)一下，雖然他們老了，但他們?nèi)匀粸樯鐣?huì)做出了許多貢獻(xiàn)。我們整個(gè)社會(huì)也很關(guān)心老年人，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)待。你知道它們是什么嗎（敬老院、老年活動(dòng)中心、老年人優(yōu)先乘坐公交車(chē)、優(yōu)先就醫(yī)等等）？)

爺爺奶奶（外公外婆）不僅為社會(huì)做貢獻(xiàn)，也關(guān)心我們。誰(shuí)能告訴我們爺爺奶奶（外公外婆）是怎么關(guān)心我們的？我們?cè)趺茨荜P(guān)心他們呢？（小朋友討論后回答。）哦，今天，我們舉行“老年人慶祝會(huì)”。

引導(dǎo)幼兒向老人問(wèn)好，表示歡迎。

2、讓孩子觀看情景表演，引導(dǎo)孩子討論。

老師:我們班有些孩子很關(guān)心老人。讓我們看看他們是怎么做的。

情景表現(xiàn):

（1）豆豆和奶奶在街上散步。奶奶想抱豆豆。豆豆說(shuō)，“謝謝，我自己走”。引導(dǎo)孩子思考:奶奶要抱豆豆的時(shí)候，豆豆是怎么做的？她做得對(duì)嗎？為什么？

（2）奶奶坐在椅子上給她搓背，錢(qián)誠(chéng)趕緊跑過(guò)去扶她坐下，幫她搓背。

在想:錢(qián)誠(chéng)是怎么幫奶奶的？錢(qián)誠(chéng)為什么要打奶奶的背？你會(huì)這么做嗎？問(wèn)老人:打背有什么感受？

3、讓孩子知道“敬老節(jié)”的由來(lái)，聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己是如何關(guān)心爺爺奶奶的。

4、游戲:《尋親》。

小朋友蒙上眼睛，根據(jù)聲音找到長(zhǎng)輩，勝出者獲得小禮物。

老師總結(jié):孩子總要聽(tīng)爺爺奶奶的話，所以這么快就找到了。

總結(jié):爺爺奶奶（外公外婆）從小把我們帶大，所以一碰就能認(rèn)出我們。

5、孩子給老人送賀卡。

老師:前幾天我們特意做了精美的賀卡，后來(lái)送給爺爺奶奶（外公外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)心，好嗎？