最新閱讀心得體會大人(精選19篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以加深對學(xué)習(xí)和工作的理解，認(rèn)識到自己的不足和進步空間。寫心得體會時可以通過對比與對話的方式，展示自己的心路歷程。接下來，我們一起閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文，相信會對大家的寫作有所啟發(fā)。

閱讀心得體會大人篇一

近年來，越來越多的人開始關(guān)注于現(xiàn)代社會大佬們的生活、經(jīng)歷以及背后的故事。在這樣的背景下，許多大佬們的傳記、勵志故事也因此火爆起來。而更多的人在閱讀了這些大人物小故事之后，除了感嘆他們的人生經(jīng)歷，還是有許多值得思考的心得和感想。

第一段：人生不止黑白，還有灰色地帶。

在閱讀大人物小故事的過程中，我們很難從單一的角度（黑、白）看待他們的人生經(jīng)歷。例如，我們都知道馬化騰是一位成功的創(chuàng)業(yè)者，但他的公司在人工智能領(lǐng)域也沒有取得成功；戈壁教育創(chuàng)始人龔學(xué)平在創(chuàng)業(yè)初期遭遇很多的困難，甚至差點破產(chǎn)；馬云也在創(chuàng)業(yè)初期屢屢碰壁，但他卻沒有屈服，而是一直堅持自己的理想。這些故事告訴我們，人生真的不止是黑白兩色，往往都有很多的灰色地帶，而成功之路也往往在這些灰色地帶里。

第二段：堅持心態(tài)尤為重要。

在大人物小故事中，我們可以看到許多人物都在經(jīng)歷挑戰(zhàn)、艱難時刻時保持了積極的心態(tài)。例如中鈔集團董事長常振明曾說過，“開心工作才能工作得好”，這種對工作的熱愛和樂觀心態(tài)也體現(xiàn)在許多其他的大人物中。同時，也有不少故事告訴我們，在面對困難時，我們應(yīng)該采取積極、負(fù)責(zé)、可持續(xù)的態(tài)度，這樣才能夠走得更遠。

第三段：身體與心理兩不可少。

無論是經(jīng)營一家公司，還是打造自己的品牌，都需要較高的能量、良好的健康狀態(tài)。在閱讀大人物小故事中，我們可以看到許多人物都有著良好的身體素質(zhì)和較高的精神狀態(tài)。例如王健林的健身生活和一貫的自律精神，又如馬云幾乎每天都要冥想一段時間，以此保持自己的心理健康狀態(tài)。這些故事都告訴我們，要想走得更遠，身體和心理狀態(tài)都是不可或缺的。

第四段：溝通技巧與能力也很重要。

在如今競爭日益激烈的社會中，溝通能力越來越被看作十分關(guān)鍵的因素之一。大人物小故事中所提到的許多人物都非常擅長溝通，也有不少人在溝通方面取得了很大的成功。例如，董事長李書福在領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、公眾演講等方面都非常擅長；馬化騰通過微信這一平臺打造了一個強大的社交媒體平臺。這些故事都告訴我們，在如今競爭激烈的社會中，懂溝通、懂處理人際路線是需要掌握的重要技能。

第五段：糟糕的經(jīng)歷，也往往是有價值的經(jīng)歷。

最后，許多大佬的成功背后都有著糟糕的經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷往往也成為他們成功的原動力。例如，有的故事講述了成功者在創(chuàng)業(yè)初期的挫敗和崩潰，只有通過這些經(jīng)歷才能真正意識到自己缺失的能力，從而更好地拓展事業(yè)。另外一些故事則告訴我們，沒有磨難，就沒有成功。當(dāng)我們遇到挫折時，應(yīng)該勇敢面對，付出更多努力。

總之，大人物小故事提供給了我們很多的啟示和反思。我們需要從這些故事中學(xué)到更多有價值的經(jīng)驗，并希望我們也能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，走得更遠。

閱讀心得體會大人篇二

美國教育家霍力斯·曼曾說：一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子。塑造閱讀的環(huán)境，在家中（如床邊、客廳、桌子等）隨處可拿到書，隨處可看到書，讓寶寶習(xí)慣與書為伴，讓書成為寶寶生活中不可缺少的元素。在這方面，爸爸媽媽更應(yīng)該身體力行，做孩子的榜樣。

閱讀無論是對孩子還是對父母來說，都是一件很美好很有意義的一件事情。以繪本閱讀為媒介，讓作為媽媽的我陪孩子更好的一起成長。我與兒子的每日讀書時間，選擇睡前，這個時期他相對安靜，到了這個時間就進行親子閱讀，閱讀讓我與兒子都受益匪淺，閱讀培養(yǎng)了兒子人格樹立，培養(yǎng)情商，繪本的顏色讓他感受到色彩的沖擊，文字讓他豐富語言，故事內(nèi)容讓他學(xué)會自我認(rèn)知，提高閱讀興趣。

記得在他兩歲多的時候，奶奶給他買了一本[媽媽講故事]里面的故事小羊過河教會了他相互謙讓；狼來了，讓他知道了，撒謊是不對的，說話要誠實；在兒子再大一些的時候就讓他接觸繪本，繪本[大嗓門的媽媽]讓他知道大嗓門媽媽也有溫柔體貼的以一面，有時候，罵也是一種愛；[我的爸爸是軍人]讓他明白爸爸的很少回家的原因，懂得學(xué)會理解；[死了100萬次的貓]讓他知道生命與死亡，學(xué)會好好的去愛每一個人。

兒子三歲時候，第一次他完整的給我講了一個小貓釣魚的故事，奶聲奶氣的對我說，媽媽我不做小貓，我要做老貓，一心一意的釣魚。在他四歲的時候他給我講了一個《小公雞饞嘴巴》的故事，告訴我說：媽媽我以后不要做花花，見到吃的就流口水，如果陌生人給點吃的就會被騙走。同時也會帶他一起看一些有關(guān)安全意識方面的繪本和交通知識，也帶他看一些情緒管理方面的繪本，引導(dǎo)他去認(rèn)識自己的情緒并克服情緒，正面引導(dǎo)共同成長。這就是來自堅持不懈陪伴他閱讀獲取的知識力量。

親子閱讀讓我和兒子共同學(xué)到知識，明白道理，增進我與孩子之間的情感交流，也讓兒子感受到爸爸媽媽對他的愛，我和兒子閱讀從來都是大聲朗讀，父母的聲音會帶動孩子投入，我們也會就書里的內(nèi)容會隨時進行交流和閱讀之后交流，讓他感受到故事的樂趣，感受到被關(guān)愛的溫馨。無論孩子多大，讀書和聽書，對孩子的語言表達能力和理解力的培養(yǎng)，閱讀對任何年齡的人來說，都是一種非?？鞓返捏w驗。不要因為孩子大了，就讓他失去了獲得這種快樂的機會。

成長需要的不僅是知識和時間，還需要我們父母與孩子學(xué)會相處的距離與溫度，堅持與耐心。學(xué)會感恩，不斷長大，讓他做一個有愛的孩子，讓我做一個及格的家長。

以下是閱讀帶來的知識力量：

1、親子閱讀可以培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，鍛煉他們的口才和溝通表達能力。更可以讓孩子見多識廣，讓孩子從閱讀中找到屬于自己的那份小快樂。

2、可以培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。鍛煉孩子舉一反三的思維，有利于孩子以后的學(xué)習(xí)，甚至對于孩子的性格和好習(xí)慣的養(yǎng)成大有裨益。

3、增加與父母之間的感情。平時父母工作忙，沒多少時間陪孩子，可是父母利用親子閱讀的時間與孩子多接觸多交流。讓孩子從親子閱讀中感受到父母的濃濃的愛意，對孩子的身心發(fā)展絕對有好處。

4、提高各方面的閱歷。親子閱讀可以讓孩子了解掌握更多的知識，讓孩子輕松學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。

5、親子閱讀可以化的利用好時間。讓孩子可以充分的利用時間閱讀，不讓孩子有過多的時間沉迷于玩游戲或者是看電視。

閱讀心得體會大人篇三

許多人認(rèn)為，真正的故事不是由事件本身構(gòu)成的，而是由事件中的顏色、聲音和人物所構(gòu)成。這也是“大人物小故事”的主旨。在閱讀“大人物小故事”時，我們會遇到許多有趣的人物和小事情，這些小事情通常被大人物忽略或遺忘，但它們有著巨大的價值。在閱讀《咖啡未冷》和《犬之島》，我受到了很多啟示，從中感受到了人物、事件和生活的多樣性。

第二段：人物描述。

在《咖啡未冷》中，主人公是一位年近七旬的老爺子，他在與他的孫子相處的過程中自然而然地表達了他的智慧和不同尋常的觀點。在《犬之島》中，我們能看到由一群流浪狗形成的社群。它們之間所有的關(guān)系都是在一起生存和渡過難關(guān)中建立起來的。盡管這些人物都非常簡單，但卻鮮活且不平庸。

第三段：事件描述。

在《咖啡未冷》中，老人經(jīng)歷了他孫子的離家，這是人生中具有轉(zhuǎn)折點的時刻。在與孫子相處的過程中，老人教孩子如何成為一個成功的男人。在《犬之島》中，流浪狗的社群受到了中央政府的壓迫和排斥，這讓它們不得不團結(jié)起來，并在相互幫助與支持中度過難關(guān)。

第四段：思想感悟。

通過這些故事，我學(xué)到了許多有用的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，生活中最簡單的事情往往是最珍貴的；只要我們在意識到這些小事情的價值時，它們就會變得仿佛比任何大事情都要重要得多。同時，我認(rèn)為故事中的智慧、洞見和啟示不僅可以適用于文學(xué)作品，也可以用于現(xiàn)實生活中。

最后一段：總結(jié)。

在閱讀“大人物小故事”時，我們可以體驗到豐富的人性和世界的多樣性。在這些小故事中，我們看到了許多獨特和珍貴的寶石，這些寶石可能已經(jīng)被大多數(shù)人所忽略。我相信，只要我們從這些小故事中汲取智慧與啟發(fā)，我們會變得更加睿智，更有自信，因而更容易迎接人生中的各種挑戰(zhàn)。

閱讀心得體會大人篇四

記得兒時入學(xué)時候，從語文書上學(xué)唐詩宋詞，那個時候從老師口中知道了有“文學(xué)”這個詞，但是一直不知道文學(xué)的含義，因為文學(xué)一詞太過抽象，不如數(shù)理化這些學(xué)科那么具體。當(dāng)時常聽到老師們評價一個人寫的文章寫得好的時候，常常說其文筆功底深厚，但對當(dāng)時的我來說是一頭霧水。后面漸漸長大，逐漸知道文學(xué)不過是語言的一種藝術(shù)形式。據(jù)百度百科所描述：“文學(xué)是語言文字的藝術(shù)，是社會文化的一種重要表現(xiàn)形式，是對美的體現(xiàn)。文學(xué)作品是作家用獨特的語言藝術(shù)表現(xiàn)其獨特的心靈世界的作品，離開了這樣兩個極具個性特點的獨特性就沒有真正的.文學(xué)作品。一個杰出的文學(xué)家就是一個民族心靈世界的英雄。文學(xué)代表一個民族的藝術(shù)和智慧。文學(xué)，是一種將語言文字用于表達社會生活和心理活動的學(xué)科，屬社會意識形態(tài)范疇?！?/p>

這次收到《雪窗簾》這本書就是這樣一本高水品的文學(xué)作品，在閱讀的過程中不僅僅可以體會故事背后的含義，還能從作者的文筆中感受到美的氣息。例如，大多數(shù)人相信聽過恐怖故事或者看過一些講述鬼魂之類的電影吧，對這些的感受估計是害怕與好奇相結(jié)合吧，估計沒有人想自己碰到這類‘不好的事物’吧。

然而這類事物(之所以這樣稱呼，是因為與我們的人類不是相同的存在形式，不認(rèn)同的還請勿噴哈)在作者的筆下卻變得一點都不可怕，甚至還有那么一點點憂傷。在《格里格海的細(xì)雨黃昏》一文中，在寫到夜晚屋內(nèi)出現(xiàn)異響時，雖然表現(xiàn)出害怕驚恐，但是在其用蠟燭照亮廚房后，居然還能回房安然入睡：“我依然將燃燒的蠟燭放在灶房，回到睡房安然睡下。

天明時去看那蠟燭，它不是杳無蹤影了，而是苗條地直立著，一如我把它放在燭臺時的身姿。那燭火是誰吹熄的呢?”還能有這樣的疑問，也是好奇心重......而后面之所以要驅(qū)鬼不是因為害怕，而是因為灶房的響聲讓其沒有寫作的靈感。經(jīng)過后面的種.種事情，作者最后還為自己的驅(qū)鬼行為感到后悔，原因是認(rèn)為那聲音“那是一種真正的天籟之音，是一個人靈魂的歌唱，是一個往生者抒發(fā)的對人間的綿綿情懷。

我為什么要拒絕它?在喧嘩浮躁的人間，能聽到這樣的聲音，只應(yīng)感到幸運才是啊。在格里格的故居，我聽著四周發(fā)出的奇妙聲音，更加懷戀曾籠罩過我的深夜的叮當(dāng)響聲。我相信，一個熱愛音樂的人，他的靈魂是會發(fā)音的?！蔽蚁胪ㄟ^這些文字，閱讀這本書的讀者也可能會對鬼魂有不一樣的看法了吧，作者能夠用自己的文筆將常人談之色變的事物講的如此平常，甚至有一點親近。

雪窗簾，如果從字面意思上講應(yīng)該是很美麗的。然而本書的標(biāo)題性文章《雪窗簾》某種程度上可以說是一個拷問本心拷問人性的故事。我們在生活中能碰到各種事不關(guān)己高高掛起的事情，可能我們自己就是那些旁觀者中的一員。例如：馬路上老人倒地?zé)o人扶，遇到有人欺負(fù)弱者無人上前幫忙......大部分人碰到這樣的事情基本已經(jīng)麻木，事后可能只是一件飯間談資甚至過后便忘。作者卻從一件火車上的老太太有臥鋪票卻不知換票流程而導(dǎo)致自己的鋪位眼睜睜讓給一位中年男人。

作者是以一名旁觀者的角度來描述這件事的，在寫到中年男人對老女人交流溝通中，我們看到了一幅不太和諧的畫面。當(dāng)讀到老人讓出鋪位時有打抱不平的年輕人“客氣”的說讓座，結(jié)果被另一位老人揭穿時的一幕時，不得不感嘆一下什么叫口是心非。最后老人一個人在臥鋪車廂整整坐了一宿，作為旁觀者的我的感受：“而我所坐的座位，還殘存著她的體溫，那么的熱，可我卻覺得周身寒冷，從未有過的寒冷?！毕嘈胚@樣的雪窗簾不是我們心中想要的雪窗簾，也希望這樣的‘雪窗簾’能夠少一些。

本書的每篇文章的文字都是相當(dāng)精煉優(yōu)美的，相信每一位讀者在這里面都能有所收獲。

閱讀心得體會大人篇五

讓孩子多讀書、讀好書日益成為每個家長的共識。近期班級以激發(fā)孩子的讀書興趣、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣為目的，開展愛閱讀活動，使全班同學(xué)受益匪淺。

閱讀活動剛開展時，家長們在微信群里溝通，說有部分孩子是為了完成任務(wù)，只為拍照片發(fā)群里。但是開展一段時間后，大家一致認(rèn)為，孩子們已經(jīng)漸漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣了，每天做完作業(yè)后，他們把以前看電視的時間都用來讀書。在閱讀中，我們家長不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成了一些適合家庭閱讀的方法。

首先，盡量找到孩子的興趣點，適合他們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，對培養(yǎng)孩子思想道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，慢慢地孩子的知識面會變得開闊，思路變得活躍。我們作為家長所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一件有趣、愉快的事情。其次，為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當(dāng)作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

再次，閱讀需要做到持之以恒。我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)。但是孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他們閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！與孩子一起讀書有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境。

作為家長的我能有這些收獲，要感謝老師開展的愛閱讀活動，你們不止給予了孩子們關(guān)愛，更為家庭教育搭建了良好的平臺。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。

閱讀心得體會大人篇六

其實大森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林也有森林里的英雄和強盜?，F(xiàn)在所有這些，在《森林報》上都可以看到！

因此，我才會喜歡上這本書。

這本書讓我了解了更多的動物，也使我更清楚它們的生活方式和生活習(xí)慣。

這本書以童話、幽默的寫作方式，寫出了大自然與動、植物們相依相隨，如：把潔白明亮的雪地比作一頁干凈的書，有動物走過，書面就會留下痕跡，寫下一行：某某來過此地。當(dāng)有下過一場雪后，大地就像翻了一頁，又是干干凈凈的一面。

森林中的趣事真是數(shù)不勝數(shù)、生機勃勃呀！

“知識未必能改變一個人的命運，卻能改變一個人?！蔽议L大一定要當(dāng)一位動物作家，寫出更多更好的動物小說，要人們更加了解、并善待大自然中的動、植物！

閱讀心得體會大人篇七

翻閱，一如既往，被他深深震撼。他機智聰明;他堅強勇敢;他重視情感和正義。他，一只狗，是一個特殊的物種。他，叫巴克;他比人類更好。

“古欲在心中洶涌，習(xí)慣的束縛使心不安;再一次，從冬天的沉睡中，喚醒春天原始野性的愛。”這是小說的開頭，給人無數(shù)的思考和遐想。

因為人類的欲望，巴克從一只受到全世界尊重的高貴的狗淪落為拉雪橇的奴狗。他在北方艱苦的條件下過著與眾不同的生活，但他沒有灰心。他以自己超強的常德適應(yīng)能力和血液中不可否認(rèn)的原始野性活了下來。在自然法則——弱肉強食的控制下，巴克學(xué)會了狡猾和欺詐，他徹底墮落成了一個像狗而不是狗，像狼而不是狼的野蠻狀態(tài)。

“這次失竊標(biāo)志著巴克適合生活在危險的北國環(huán)境中。它標(biāo)志著它強大的適應(yīng)性和適應(yīng)環(huán)境變化的能力。缺乏這種能力意味著迅速而悲慘的死亡。而且，它也標(biāo)志著它的道德本性的衰落或瓦解，已經(jīng)成為一種虛榮，成為無情的生存競爭的障礙?！弊x這段話的時候，心里還是有些感觸的。道德其實是“一種虛榮，一種障礙”。可想而知這是一個什么樣的社會，殘酷，險惡，不道德，還是黑暗!

我一直對巴克有一種崇拜和敬佩。他太強大，生活太悲慘。他一次又一次面對你要去哪里，尤其是最后一次，他打獵回來，看到了主人和伙伴的尸體，殘忍。還原原貌后，巴克毅然撕裂了印第安人(兇手)的喉嚨，這是他第一次殺人。之后他徹底成了野之王，令人膽戰(zhàn)心驚。我非常同情和憐憫巴克，他是一個孤獨的國王，一個驕傲的國王。

巴克帶領(lǐng)狼群在無邊的月光下穿梭，蒼涼的月亮下嚎叫的幻覺一直在我腦海里閃現(xiàn)。我也開始向往最原始的生活，拋棄道德的束縛，追隨“野性的呼喚”。

閱讀心得體會大人篇八

每個人都有自己的童年。在這期間，很多人影響了我們，給了我們?nèi)松膯⑹?。取下普通的閃靈書，重現(xiàn)高爾基小時候的領(lǐng)袖。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部。在這本書里，高爾基描述了他真實的童年生活，并沒有經(jīng)過潤色就呈現(xiàn)給讀者。

在書中，外婆的形象是最光輝最溫柔的。和所有奶奶一樣善良，卻又如此出眾。

在高爾基眼里，奶奶有自己的上帝，她永遠和上帝在一起。她知道很多關(guān)于上帝的故事，甚至看到祭壇上有兩個天使！云一樣，半透明的兩個天使！她不僅見過天使，還見過被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車歡快的幽靈。馬黑黑的，都被父母詛咒了。當(dāng)時一車鬼都要結(jié)婚了！

但是不管是爺爺還是鬼，還是什么可怕的東西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂離她很遠，她也能聽到它們爬行的聲音。她經(jīng)常在半夜叫醒阿麗莎，讓他抓住他。如果他沒找到，他就不敢睡覺，求阿麗莎抓住它。她對自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處，不知道它們會帶來災(zāi)難。奶奶老了，苦了一輩子，病了，但還是聰明能干。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，她平靜地面對它，指揮某人的滅火行動。面對熊熊大火，她不再是可憐的老太太，而是一個救火英雄！

小說的氣氛嚴(yán)肅而低沉，但卻是從一個孩子的角度去描寫，使得一個悲劇不至于太沉重，給社會的殘酷增添了純真，也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。

社會雖然黑暗，但這個環(huán)境里也有誠實善良的人。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母，還有樂觀能干的年輕tsz gang，老實人grigori，還有知識分子“好東西”。是這個普通人給了阿麗莎力量，讓他在黑暗中勇敢堅強。

閱讀心得體會大人篇九

閱讀是人類認(rèn)識世界的一種方式，也是人文素養(yǎng)的重要組成部分。每一次閱讀都能給我們帶來不同的感受和體驗。下面我將分享我在閱讀中得到的心得體會。

第一段：閱讀的重要性。

在我看來，閱讀是人類認(rèn)知世界的一種重要方式。通過閱讀，我們可以了解世界上的人、事、物，感受到他們的情感、思想和文化內(nèi)涵，不斷豐富自己的知識和生活經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的審美和認(rèn)知能力。

第二段：閱讀的解壓作用。

除了能帶來知識的積累，閱讀還可以起到解壓的作用。在繁忙的生活中，讀一本書或者只是短暫地掃過幾頁，都能讓我們暫時從焦慮、憂愁、壓力等負(fù)面情緒中解脫出來。閱讀可以讓我們沉浸于另一個世界中，與現(xiàn)實生活產(chǎn)生一定距離，并釋放我們內(nèi)心的積極能量。

第三段：閱讀的啟示作用。

黃色書籍、橙色筆記、舊版雜志，都可以給我們帶來思考和啟示。當(dāng)我們閱讀時，往往會產(chǎn)生共鳴，觸發(fā)對自我、他人以及社會的關(guān)注與思考。例如，讀一本哲學(xué)讀物可以讓人思考人生的意義與價值，讀一篇評論文章可以激起對當(dāng)下社會熱點的關(guān)切。

第四段：閱讀的綜合作用。

閱讀能夠在知識、裝備和啟發(fā)方面對個人成長起到多重作用。相關(guān)統(tǒng)計表明，每年看10本書的人與只看1本書的人相比夜間睡眠多3倍，白天工作效率提高2倍。因此，如果我們把閱讀當(dāng)做一項日常習(xí)慣，每天保持一定閱讀量，我們將不斷提升自我修養(yǎng)，拓寬視野，增強應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。

第五段：結(jié)尾。

總之，閱讀是人類認(rèn)知和認(rèn)識世界的一種重要方式，不僅可以豐富我們的知識儲備，還能解壓、啟發(fā)和促進個人成長。希望通過我的分享，能夠讓更多的人重視閱讀，塑造健康的審美心態(tài)，不斷挖掘人生的更高價值。

閱讀心得體會大人篇十

劉的《長吻蜂》，其中有一段話頗令人同情：“生活很簡單，但很美好?；钪婧?，特別是能彼此相愛，能融入除自己以外的一切美好！生活可以沉浸在利己、利己、利他的境界中。很簡單，很自由，就是運氣，就是幸福?！眲e人為什么給我教書我說不上來，但是我真的覺得我喜歡上班。沒有很好的理由，我也不是因為做作才這么說的。雖然每天早上起來都想睡懶覺，但是起床上班都沒什么負(fù)擔(dān)。也許我更喜歡同事之間的氛圍，喜歡上課的感覺，雖然有時候會感覺嗓子冒煙?？吹胶⒆痈杏X好可愛。我特別喜歡低年級的孩子，但是我沒有教他們。看到他們的時候，我還在喊“錢先生好！”我喜歡看到張穎每天早上去上班時甜美的笑容，沒有師生之間的距離感。真的很好！

另一篇讓我感動落淚的文章是《愛心傳承》。它講述了一個父親和一個女兒為山區(qū)的孩子上學(xué)而獻身教育的故事。因為父親的愛和渴望，他把女兒和孩子送出了大山。因為父親的.家鄉(xiāng)情結(jié)，女兒師范畢業(yè)后回到了深山老林。她把自己最好的青春獻給了關(guān)山的孩子們，用自己的心血和汗水為關(guān)山的孩子們?nèi)计鹆私鹕南Ｍ?。我不能說是故事還是作者的寫作水平打動了我，但我讀的時候真的很感動。也許是因為這個物欲橫流的社會有那么多心靈凈土，所以我被感動了。又或許他們是教育者，更能體會其中的艱辛，所以也有同感。但這一切都只是小小的感慨。也許明天以后，我就不再想起這個故事了。記錄這些，只是因為那一刻內(nèi)心被觸動了。還好我沒有對這一切無動于衷。我的心還有柔軟的地方，干凈的一面。

閱讀心得體會大人篇十一

我是個沒有恒心的人，無意間看到朋友在打卡目標(biāo)上打卡減肥，看到很多人給她點贊留言支持和肯定，從而促使她每天樂此不疲的堅持著。于是我給自己設(shè)了個目標(biāo)，每天堅持閱讀半小時。當(dāng)然我加入的是圈子，有專業(yè)的老師帶領(lǐng)并和志同道合的小伙伴一起分享成長，我覺得特別適合我，畢竟剛下決心讀書是一件很寂寞的事情。

1.關(guān)于讀書：得到讀書會以圖文、音頻的形式講解每本書的精華內(nèi)容，時間一般控制在半小時內(nèi)，解決了我沒時間讀書，不知道讀什么書和讀書效率低的問題，讓我隨時隨地利用碎片化時間學(xué)習(xí)，真的是一種很好的學(xué)習(xí)方式，很適合我。

2.讀書的收獲：一周的學(xué)習(xí)，收獲滿滿《三生有幸》教我們?nèi)绾卧诨ヂ?lián)網(wǎng)時代利用幸福體驗規(guī)律設(shè)計出更好的產(chǎn)品，以及通過符合認(rèn)知科學(xué)的時間管理干預(yù)自我行為，從而實現(xiàn)人生幸福;《親密關(guān)系》教我們學(xué)會用知識和愛釀造幸福秘方;《正念的奇跡》讓我提醒自己常常保持正念;《非暴力溝通》讓我學(xué)會打開愛和理解的密碼，高效溝通。

3.關(guān)于打卡：一般選擇中午小憩時間，坐在躺椅上聽書，很是愜意。聽完在瞇半小時，除了讓眼睛休息外也能回顧下書里的內(nèi)容，最后打卡總結(jié)，畢竟這也是收獲的一種。午休不再是兩邊一閉一睜，心靈上的滿足從讀書開始!

4.打卡的收獲：以前聽書，總是邊做事邊聽書，聽完就完事了，聽一遍大概只能記住20%?，F(xiàn)在聽完書，會邊做歸納總結(jié)。最后，打卡寫個讀書心得與打卡目標(biāo)的小伙伴一起分享。有時候遇到看過同一本書的小伙伴留言對書中不同的看法還可借此機會探討學(xué)習(xí)。讀好書求甚解才能學(xué)以致用。

5.套用張萌老師的自我管理體系來說，閱讀是輸入，寫作、分享是輸出，輸入輸出是學(xué)習(xí)最好的循環(huán)。讀書打卡就是這么好的學(xué)習(xí)方式。

閱讀心得體會大人篇十二

閱讀是一個人終身的追求，讀書不僅可以開拓人的眼界，增長知識，更可以讓人體驗到不同的情感和思考。作為成年人，閱讀對我們來說顯得更為重要，因為它幫助我們提升思維能力、培養(yǎng)情緒和豐富內(nèi)涵。以下是我對大人閱讀所獲得的心得體會。

第一段：擴寬視野，增長見識。

閱讀能夠讓我了解到世界上的無限可能，開拓我的視野。通過閱讀各種各樣的書籍，我了解到人類歷史的演進，探索不同文化的精彩，感受到人類思想的多樣性。比如，在閱讀經(jīng)典文學(xué)作品時，我感受到了一種超越時間和空間的享受，仿佛我置身其中，在和那些偉大作家們進行對話。通過這些作品，我開始思考人類存在的意義、道德的價值和人性的弱點，這些思考深刻影響了我的人生觀和價值觀。

第二段：培養(yǎng)情緒，增進內(nèi)省。

由于生活的繁忙與煩憂，往往讓人們的情緒變得低落和焦慮。閱讀不僅可以幫助我逃避煩囂的生活，更可以幫助我在閱讀的過程中釋放負(fù)面情緒，讓我的內(nèi)心得到寬慰。通過閱讀一些故事類的書籍，我可以陪伴著主人公一起經(jīng)歷他們的快樂與痛苦，在他們的經(jīng)歷中我能夠找到共鳴。我發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅可以幫助我理解他人的情感，更可以幫助我了解自己內(nèi)心的真實感受。當(dāng)我遇到困難和挫折時，我會選擇找一本書來看，借著書中的人物和情節(jié)，我往往能夠找到答案，重新振作起來。

第三段：提升思維，增加智慧。

閱讀對于提升個人的思維能力和智慧有著不可估量的作用。通過閱讀各種題材的書籍，我學(xué)會了批判性思維和邏輯思維的運用。例如，在閱讀科學(xué)類書籍時，我需要根據(jù)作者的論述找出其合理性和局限性，對內(nèi)容進行思考和分析；在閱讀哲學(xué)類書籍時，我需要擴展思維邊界，思考我生活中的意義和價值。通過不斷地思考和分析，我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加敏捷，處理問題時更加理性和全面。

第四段：享受孤獨，豐富人生。

閱讀是一種享受孤獨的方式，通過閱讀我可以獨自沉浸在書中的世界里，與自己為伴。在繁忙的生活中，人們常常忽略了自己的內(nèi)心，也很難找到屬于自己的時間和空間。然而，閱讀給予我了一個方法，讓我可以享受獨自與書相伴的時刻。在這個時刻，我可以盡情地思考、感受和領(lǐng)悟文字的內(nèi)涵。這使得我在獨自一人的時刻中感到從容，也讓我更加享受生活的豐富多彩。

第五段：與他人分享，拓寬交流。

閱讀不僅僅只是一個人的活動，它也是一個世界的窗口，通過閱讀我與他人之間可以得到更好的交流與理解。當(dāng)我閱讀一本好書時，我往往會想把它推薦給身邊的朋友，與他們分享其中的樂趣和感悟。在與他人的交流中，我可以從他們的觀點和反饋中得到更加全面和深入的理解，也從中拓寬了我的眼界。

總結(jié)：

作為一個成年人，閱讀不僅是一種享受，更是一種思考和提升自我的方式。通過閱讀，我能夠擴大視野、增長見識，培養(yǎng)情緒、增進內(nèi)省，提升思維、增加智慧，享受孤獨、豐富人生以及與他人分享和交流。因此，閱讀成為我人生中不可或缺的一部分，讓我的生活更加充實和有意義。我相信，作為一個成年人，通過閱讀我們可以更好地理解自己和世界，同時也可以不斷地成長和進步。

閱讀心得體會大人篇十三

9歲的小女孩王x家住x區(qū)x社區(qū)，假日里，她喜歡在社區(qū)圖書館讀書消磨時光?！皶Χ嗟模形蚁矚g的馬小跳系列書籍看呢，環(huán)境也不錯?！闭勂鹱x書，她說這是自己課余時間的一大樂趣。暑假來臨，她已經(jīng)早早安排好了自己的時間，7月17日至28日，她將在家門口參加社區(qū)夏令營，對于父母都在上班的她來說，這是一種很好的安排，不僅有小伙伴一起玩，還能學(xué)到知識。

而像這樣由社區(qū)來組織轄區(qū)居民參與的讀書活動，在我市不少社區(qū)進行著。x區(qū)麗苑社區(qū)自20xx年開始以社區(qū)圖書館為基地，組織大學(xué)生到社區(qū)為孩子們義教，4年時間已有數(shù)千人次受益。社區(qū)的小朋友們在義教老師的帶領(lǐng)下，閱讀有益書籍、做作業(yè)、學(xué)習(xí)書法、做手工等，獲益不淺，在社區(qū)形成一種濃厚的讀書氛圍。

無論是x社區(qū)還是麗苑社區(qū)所組織的活動，都是我市“全民閱讀進社區(qū)”活動的一個縮影，目前，“全民閱讀進社區(qū)”活動正在我市許多社區(qū)如火如荼地開展。各社區(qū)利用假期、讀書日、“七一”建黨節(jié)等契機，圍繞“文明和諧·溫馨社區(qū)”主題，打造出一個個書香社區(qū)。

今年4月19日下午，x區(qū)象山社區(qū)圖書館活動室里熱鬧非常，原來，該社區(qū)正在開展主題為“我閱讀，我快樂”的慶祝世界讀書日活動?；顒又?，社區(qū)法律顧問楊丁龍律師跟大家分享了他的讀書經(jīng)驗，楊律師語言生動活潑，引發(fā)了陣陣掌聲。而在接下來的有獎知識問答環(huán)節(jié)中，居民們更是情緒高漲，現(xiàn)場不時傳出歡聲笑語。參與活動的`一位農(nóng)林小學(xué)老師高興地說：“這樣的活動非常有意義，既增長了知識，又活躍了身心，寓教于樂，感謝社區(qū)給我們提供了一個這么好的平臺?！?/p>

x區(qū)范羅崗社區(qū)在今年世界讀書日來臨之際，向全體居民發(fā)出倡議書，號召廣大居民朋友愛書、惜書、讀書、用書。為了倡導(dǎo)更多居民養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，營造全民閱讀的濃厚氛圍，4月21日，范羅崗社區(qū)在社區(qū)圖書館開展“我的讀書故事”分享活動，20多位社區(qū)居民分享了自己的讀書故事。而“七一”建黨節(jié)來臨之際，范羅崗社區(qū)黨委又開展以“頌黨情，感黨恩”為主題的詩文朗誦、知識比賽活動，引導(dǎo)黨員們重溫黨的光輝歷程，提升社區(qū)黨員隊伍整體素質(zhì)。范羅崗社區(qū)居委會主任鄧淑芬表示，通過“全民閱讀進社區(qū)”活動，希望居民們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，與書相伴，共同建設(shè)書香社區(qū)、文化社區(qū)。

閱讀心得體會大人篇十四

作為一名普通讀者，在我看來，大人物小故事是一本非常值得一讀的書籍。在閱讀這本書的過程中，我深深感受到了有關(guān)人類生活、人類情感和人類性格的深刻思考。這篇文章將從五個方面展開，講述我對這本書的心得和體會。

首先，這本書讓我了解到了一些我們往往忽略的角落里的大人物。這些人并不是輝煌的歷史巨人，或是在政治、音樂和文藝等領(lǐng)域里揚名立萬的名人。相反，他們通常是普通人，但他們以卓越的品質(zhì)、別具一格的能力和無私的奉獻精神來影響和改變周圍的世界。閱讀這些小故事，我就像是品賞情懷至純的小詩一般，嘆服和贊美這些富有人性和人文價值的普通人。

其次，我也看到了小故事背后強烈的人文情懷。這本書告訴我們，歷史不僅僅是偉大人物的事跡。當(dāng)我們花時間了解那些畫龍點睛的的大人物之外的個體時，我們才會真正了解歷史的真相。我們也會學(xué)會去感受人們之間的情感和羈絆。在這些小故事里，我們可以看到慈善、母愛、友情、勇氣等等人類情感的真實寫照。

第三，《大人物小故事》為我?guī)砹藘?nèi)心的平靜和力量。在現(xiàn)代社會中，我們常常被工作、生活的紛擾所困擾。這些小故事為我們樹立了一個榜樣，鼓勵我們在追求成功的道路上堅定信念和勇氣。

第四，《大人物小故事》也啟示了我對于人類的深刻思考。當(dāng)我讀這些小故事的時候，我想到了它們背后反映的人性和人文價值。這種思考讓我對自己的人生目標(biāo)和意義有了更加深刻的認(rèn)知，也促使我反思自己在日常生活中的奉獻和付出。

最后，《大人物小故事》也為我打開了一扇大門，讓我進入另外一種世界——人類情感和人文價值的宇宙。這本書向我們展示了人與人之間的深情和真義，而這種情感和真義正是我們在人生中追求的。這也喚起了我對人類文化和人文學(xué)科的好奇心和熱愛，從中可感受到一些智慧和價值。

總之，《大人物小故事》這本書是不可多得的智慧之書，令人著迷。我相信，這些小故事將激勵我們探尋人性的真諦，也幫助我們走出人生困境，成為成功的人。我衷心相信，這本書將能夠在讀者的生活中播撒希望、溫暖和勇氣的種子。

閱讀心得體會大人篇十五

20xx年10月24日上午第三節(jié)課，我上了“單元整合”五年級上冊第六組“父母的愛”的組內(nèi)研究課。這是人教版五年級上冊的第六組，本組教材以“父母之愛”為主題。教材中編排了兩篇精讀課文《地震中的父與子》《“精彩極了”和“糟糕透了”》，兩篇略讀課文《慈母情深》《學(xué)會看病》，一個“口語交際習(xí)作”和“回顧拓展”。這幾篇課文，從不同的角度來反映父愛、母愛的深沉與寬廣，崇高與無私，讓人感動，引人思考。

本次教研課，我主要選取《地震中的父與子》作為主要講解的課文內(nèi)容，抓住父親語言、外貌、動作體會課文表達的深深的父愛之情，同時指導(dǎo)朗讀，通過朗讀更深刻地認(rèn)識偉大的父親形象。再以精讀文的方法帶略讀課文，讓學(xué)生學(xué)以致用，通過小組合作學(xué)習(xí)得到學(xué)習(xí)能力的提升。

首先，我以回顧導(dǎo)讀入手，讓學(xué)生明確本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。再出示四篇課文的插圖，通過做游戲：考考你的反應(yīng)力，說說每一幅圖是那篇課文的插圖。學(xué)生的興趣一下子提高了，為活躍課堂氛圍打下了基礎(chǔ)。接著，請一個學(xué)生回憶了四篇課文的主要內(nèi)容，然后進入本堂新授課的學(xué)習(xí)。

1、教學(xué)設(shè)計的整個結(jié)構(gòu)清晰，以精讀課文帶略讀課文，抓住主要人物語言、外貌、動作體會課文表達的父母之愛，以此為主線，任務(wù)明確，思路清楚。

2、學(xué)生勾出第十七課的第十二自然段時，由外貌描寫入手，引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞體會父親的辛苦、勞累。通過創(chuàng)設(shè)情境：如果你是阿曼達，當(dāng)你看見滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服……時，你的心情怎樣？當(dāng)你是旁人，看見這樣一個父親，你的心里會有什么想法？讓孩子入情入境，從而指導(dǎo)朗讀，效果特別好。在學(xué)習(xí)羅列幾個時間詞的那句話時，同樣引導(dǎo)學(xué)生展開想象，當(dāng)他挖了八小時，可能會發(fā)生什么？當(dāng)他挖了十二小時，可能會發(fā)生什么……讓孩子們展開豐富的想象，培養(yǎng)了孩子們的閱讀能力和聯(lián)系上下文展開想象體會句子表達的情感。

3、抓了兒子的語言，引導(dǎo)學(xué)生體會為什么兒子會說：無論發(fā)生什么，你總會跟我在一起。學(xué)生體會到了是兒子對父親的信任，這樣的信任源于父親對兒子的愛，讓學(xué)生容易理解通過兒子的語言描寫側(cè)面烘托了父親對兒子的愛，始終圍繞本課的主線索展開。

4、《慈母情深》這篇略讀課文，主要是在總結(jié)上篇課文的學(xué)習(xí)方法后采用小組合作學(xué)習(xí)，抓了兩個排比句（母親的動作描寫）進行交流。理解句子容易，主要讓學(xué)生學(xué)會這兩個句子的表達方法，運用于以后的作文中，提升學(xué)生的語文能力。就這一點，學(xué)生有所獲。

5、能認(rèn)真制作課件和鉆研教材。

1、老師的個別問題還應(yīng)更準(zhǔn)確一些，比如：勾畫人物語言、動作、外貌的句子，我應(yīng)該提勾畫主要人物語言、動作、外貌的句子，這樣交流時才不會東拉西扯，耽擱了時間，以至于后面就有點兒自亂陣腳，重點句（八小時、十二小時、二十四小時、三十六小時）講得不夠透徹、深入。

2、指導(dǎo)朗讀時，抽的第一個學(xué)生帶著體會已經(jīng)讀得很好了，還在抽其他學(xué)生讀，反而效果不好，以至于有偃張息鼓的感覺，其實應(yīng)該表揚她讓其他孩子跟著讀。這樣，既省時又達到了效果。

3、我對于課堂的掌控力不夠強，尤其是對于學(xué)生精彩的發(fā)言沒有給予及時的鼓勵，在其他孩子心理沒有留下深刻的印象。評價語貧乏、缺少指向性，太多重復(fù)學(xué)生的話，以后還要加強學(xué)習(xí)呀。

4、小組合作學(xué)習(xí)后的交流環(huán)節(jié)有點兒亂，沒有充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的長處，生生之間沒有互動起來。老師說得多，老想牽著孩子走，說到自己想要的東西，禁錮了學(xué)生的思維和語言的表達能力的發(fā)展。

作為單元整合的教學(xué)，這只是一種嘗試。在今后的教學(xué)中，我會繼續(xù)努力，發(fā)揚自己認(rèn)真、踏實、虛心的優(yōu)點，多向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)彌補自己的不足。

閱讀心得體會大人篇十六

在我還是個孩子的時候，讀書對我而言是一件非?？菰锓ξ兜氖虑?。然而，隨著年齡的增長和經(jīng)歷的積累，我逐漸發(fā)現(xiàn)閱讀不僅可以增長知識，還可以開拓思維、培養(yǎng)情感。漸漸地，閱讀在我心中占據(jù)了一個非常重要的位置，成為我生活中不可或缺的一部分。

第二段：讀書的益處與體驗。

閱讀給我?guī)砹撕芏嘁嫣帲紫?，它讓我有了更為廣闊的視野。通過閱讀，我可以在書中了解到各種各樣的人物、事物和文化，開拓了我的視野。其次，閱讀培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力。書中的故事情節(jié)和人物形象，讓我能夠在腦海中構(gòu)建出一個個生動的畫面，激發(fā)我的思維。此外，閱讀也讓我更加懂得感恩和理解他人。當(dāng)我讀到一些關(guān)于生活的故事時，我會從中體會到人與人之間的情感和互動，明白每個人都有自己的故事和價值。

第三段：閱讀對我的成長影響。

閱讀給我的成長帶來了巨大的幫助。首先，它拓寬了我的知識面。通過讀書，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還了解到了許多不同領(lǐng)域的觀點和見解。其次，閱讀讓我的思維更加開闊。在閱讀的過程中，我常常會遇到各種各樣的問題和思考，這激發(fā)了我的思維靈感，使我更加勇于思考和探索。此外，閱讀還培養(yǎng)了我的寫作和表達能力。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的作品，我可以學(xué)習(xí)到各種不同的寫作技巧和語言表達方式，提高我的寫作水平。

第四段：閱讀在我生活中的重要性。

閱讀對我而言已經(jīng)成為一種生活習(xí)慣。每天晚上，在床上安靜地讀一會兒書，讓我感到一種平靜與舒適。閱讀讓我的生活更有意義，它不僅滿足了我對知識的渴求，還給了我許多思考和反思的機會。同時，閱讀也是一種充電的方式，讓我在生活中更加從容自信。無論是面對困難還是取得成功，閱讀都給我一種無窮的力量和智慧。

第五段：改變生活的閱讀之旅。

閱讀是一條改變生活的旅程，我從中汲取到了人生的真諦和智慧。通過閱讀，我學(xué)到了如何做一個堅強、勇敢的人；通過閱讀，我學(xué)到了如何面對困難和挑戰(zhàn)；通過閱讀，我學(xué)到了如何欣賞生活中的美好。閱讀不僅是一種享受，更是一種成長，它讓我變得更加有自信，更加善于思考和表達，也讓我更加勇敢地面對生活中的各種變數(shù)。

總結(jié)：

在我看來，閱讀是一種快樂和智慧的結(jié)合。通過閱讀，我可以獲取知識，啟發(fā)思考，豐富情感。它在我生活中扮演著非常重要的角色，讓我從中受益良多。因此，我鼓勵每個人都去閱讀，去探索世界的奧秘，讓閱讀成為你生活中的一部分，定會為你帶來無盡的樂趣和收獲。

閱讀心得體會大人篇十七

《某某某》是一本我最近非常喜歡的書，它的作者是我最喜歡的作家之一。這本書的主題圍繞著某某某的生活和工作展開，是我一直以來非常感興趣的領(lǐng)域。

閱讀《某某某》的過程中，我深深地被主人公的精神所吸引。某某某是一個非常有激情和創(chuàng)造力的人，他的生活充滿了活力和冒險。他的經(jīng)歷讓我對生活有了更深的理解和認(rèn)識，也讓我更加珍惜眼前的每一個機會。

在書中，我特別喜歡的一段是某某某和他的伴侶一起探索未知領(lǐng)域的經(jīng)歷。這段經(jīng)歷讓我深深地感受到了探索未知的重要性，也讓我更加明白了自己的潛能。

總的來說，《某某某》是一本非常值得一讀的書。它不僅讓我對生活有了更深的理解和認(rèn)識，也讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我會把這本書推薦給我的朋友們，我相信它也會對你們有所幫助。

閱讀心得體會大人篇十八

寒假媽媽把老師發(fā)的必讀書目全部給我采購回來了，好開心啊！媽媽說她小時候也看過三毛流浪記，當(dāng)我看到三毛流浪記這本書時，就迫不及待的趕緊打開想看書里的故事。

這本書，讀起來感覺很輕松也很有趣，讀后又讓人沉思，不禁感嘆三毛的生活很慘苦，沒有爸爸和媽媽，更沒有感受到家的溫暖，沒有飯吃，也沒有衣服穿，還經(jīng)常受欺負(fù)。

我們生活在這個時代，是多么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有溫暖的家，想吃什么就吃什么，過著幸福的生活，還有可愛的學(xué)校學(xué)習(xí)知識，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的一切，學(xué)習(xí)三毛的精神，雖然遭遇很慘，但他那顆純真善良的心讓他變得更加堅強，因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

應(yīng)該欺負(fù)他們，更要幫助他們，不要讓流浪兒們感到世界很不公平，要給他們一個溫暖的家。

閱讀心得體會大人篇十九

《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長篇小說，也是中國四大名著之一。這部作品以賈、史、王、薛四大家族的興衰變遷為背景，通過描繪賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等眾多人物形象，展現(xiàn)了封建社會的腐朽和殘酷。

閱讀《紅樓夢》，我被作品中所描繪的人性之惡深深震撼。例如，賈寶玉的哥哥賈璉出軌，王熙鳳卻因為家族榮譽而不敢言說，這一切都讓人感到悲哀。另外，賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事更是讓人感到心痛。林黛玉因為自己的聰明才智和美麗，被封建社會視為威脅，最終悲劇收場。

其次，我對《紅樓夢》的藝術(shù)成就深感贊嘆。曹雪芹對人物的刻畫栩栩如生，如賈寶玉、林黛玉等形象，通過語言、行為、心理等多個方面，深入挖掘出了人物的性格特點，使得人物形象立體、飽滿。此外，曹雪芹在寫作技巧上也非常高超，他運用了大量的隱喻、暗示和象征，使得作品充滿了深度和內(nèi)涵。

從個人角度來說，閱讀《紅樓夢》讓我更深入地理解了封建社會的殘酷和無情，也讓我更深刻地認(rèn)識到了人性的脆弱和無奈。這部作品讓我深刻地認(rèn)識到，無論在什么樣的社會環(huán)境下，人的善良和美好都是值得我們?nèi)フ湎Ш捅Ｗo的。

總之，《紅樓夢》是一部具有深刻社會意義的文學(xué)巨作，它揭示了封建社會的腐朽和人性的悲劇。閱讀這部作品，讓我深刻感受到了封建社會的殘酷和人性的復(fù)雜，也讓我更加珍惜今天的幸福生活。