做好患者的工作心得體會(huì)和方法 我為患者做什么心得體會(huì)(7篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)做好患者的工作心得體會(huì)和方法一

一、高度重視

xx鄉(xiāng)xx村在鄉(xiāng)黨委召開(kāi)以案促改動(dòng)員會(huì)后，于xx月xx日組織村兩委以案促改專題會(huì)議，會(huì)上，xx村黨支部書記xxx傳達(dá)學(xué)習(xí)了xx鄉(xiāng)黨委關(guān)于開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作通知文件精神，安排部署具體工作措施。并根據(jù)有關(guān)會(huì)議和文件精神制定了xx村關(guān)于開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作實(shí)施方案，成立由xxx任組長(zhǎng)，xxx任副組長(zhǎng)的xx村開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全村以案促改工作的開(kāi)展，確保工作取得實(shí)效。

二、召開(kāi)動(dòng)員警示教育大會(huì)

xx月xx日上午xx點(diǎn)，xx鄉(xiāng)xx村組織全體村組干部和黨員，召開(kāi)了xx村開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作動(dòng)員會(huì)暨警示教育大會(huì)。會(huì)上，xxx向與會(huì)人員傳達(dá)學(xué)習(xí)了黨委下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作的通知書》文件精神，宣讀了xx村開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作實(shí)施方案和領(lǐng)導(dǎo)組名單，對(duì)xx村原黨支部書記xxx違反工作紀(jì)律的典型案例進(jìn)行了案情通報(bào)，會(huì)議對(duì)xx村開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作進(jìn)行安排部署和宣傳動(dòng)員。

三、深入剖析查擺整改提高

xx村黨支部在召開(kāi)動(dòng)員會(huì)后，組織村組干部和黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)，積極開(kāi)展警示教育，并圍繞xxx違反工作紀(jì)律的典型案例，深入進(jìn)行剖析查擺，深挖問(wèn)題根源，認(rèn)真細(xì)致的查擺了個(gè)人存在的問(wèn)題，撰寫了個(gè)人剖析材料x篇，查擺問(wèn)題x個(gè)，制定具體整改措施x條，切實(shí)進(jìn)行整改提高。

四、健全完善制度

xx村在開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作中，針對(duì)典型案例暴露出的問(wèn)題，深刻剖析根源，分析原因，建立和完善了xxxx制度、xx規(guī)定等xx個(gè)規(guī)章制度，確保以制度保障好、鞏固好整改成果，真正做到把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，形成了長(zhǎng)效的工作機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化了監(jiān)督制約，規(guī)范了權(quán)力運(yùn)行。

目前，xx村開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作，已圓滿完成了各階段工作任務(wù)。

xx鄉(xiāng)xx村黨支部

xxxx年xx月xx日

有關(guān)做好患者的工作心得體會(huì)和方法二

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，上午好：

今日我演講的題目是，我以誠(chéng)信為榮，努力做好本職工作。

我所以選擇這個(gè)題目，因?yàn)槲沂巧虡I(yè)戰(zhàn)線上的一名員工，我的崗位和職責(zé)是負(fù)責(zé)食品的質(zhì)量和安全。

商業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)細(xì)胞，它聯(lián)系著千家萬(wàn)戶的利益，關(guān)系著國(guó)計(jì)和民生。作為商業(yè)企業(yè)的一名員工，以誠(chéng)信為信條，以貨真價(jià)實(shí)為準(zhǔn)則，人才能立，事才能成，業(yè)才能旺，國(guó)才能強(qiáng)。xx倡導(dǎo)的＂八榮八恥＂把＂以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥＂列入其中之一，可見(jiàn)＂誠(chéng)信＂二字的重要。中華民族自古以來(lái)就有著講＂誠(chéng)信＂的傳統(tǒng)美德。兩千多年前，孔子就提出了＂無(wú)信不立＂的思想。強(qiáng)調(diào)無(wú)信不能立身，立家，立國(guó)，立業(yè)，國(guó)可以無(wú)兵，人可以無(wú)食，但不可以無(wú)信。

唐代宰相魏徽把誠(chéng)信稱作＂國(guó)之大綱＂，因此，我國(guó)自古以來(lái)就把＂誠(chéng)信＂作為人的正身之本，國(guó)家的運(yùn)行之規(guī)。當(dāng)年晉商，徽商走遍大江南北，一時(shí)稱雄天下，不就靠的是誠(chéng)信的力量嗎 山西商人喬志庸走到哪里，誠(chéng)信就在哪里，市場(chǎng)就能闖到哪里。誠(chéng)信就是闖進(jìn)市場(chǎng)的通行證。香港首富李嘉誠(chéng)，他的成功和他的名字緊緊聯(lián)在一起。他帶給世界的最大財(cái)富，并不是他那上百億的身價(jià)，而是他的商業(yè)思想，以誠(chéng)信為價(jià)值的人格力量。李嘉誠(chéng)曾經(jīng)這樣總結(jié)自己的成功：我創(chuàng)業(yè)初期，幾乎百分之百不靠運(yùn)氣，是靠智慧，靠辛苦，靠工作能力而賺錢的。智慧，辛苦，能力，這就是李嘉誠(chéng)的經(jīng)商之道，成功之道。

我們xx糖酒副食有限責(zé)任公司成立半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，從小到大，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到商品經(jīng)濟(jì)，有順利也有挫折，有輝煌也有艱難，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，它之所以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站得住，沖得上，不斷發(fā)展。除了幾代＂xx＂人的智慧與勤奮，團(tuán)結(jié)與合作，更可貴的是它的＂誠(chéng)信為本，服務(wù)天下＂的商業(yè)理念，有誠(chéng)信才有發(fā)展，信用了是生產(chǎn)力。中國(guó)共產(chǎn)黨是最講誠(chéng)信的政黨。

我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，一切從人民的利益出發(fā)。任何弄虛作假，欺瞞詐騙言行，都是與我們黨的宗旨所不容。正因?yàn)閷?shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，講誠(chéng)信，中國(guó)共產(chǎn)黨才贏得了最廣大人民的信賴，支持和擁護(hù)，從而使社會(huì)主義革命和建設(shè)不斷從勝利走向勝利。我作為xx糖酒副食有限責(zé)任公司年輕的一代，一名普通的共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻牢記黨的宗旨，不僅要學(xué)習(xí)老一輩＂xx＂人勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮斗的精神，更要繼承他們誠(chéng)信經(jīng)商的優(yōu)秀品格。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常講：＂嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，責(zé)任重于泰山＂。我深知，食品安全關(guān)系著千萬(wàn)人的健康，關(guān)系著社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

為此，我對(duì)自己的工作約法三章，即未經(jīng)國(guó)家qs認(rèn)證的產(chǎn)品絕不出廠上市，超時(shí)過(guò)期食品絕不出廠上市，包裝不合格，缺斤短兩的食品絕不出廠上市。弄虛作假，見(jiàn)利忘義，圖一時(shí)之利益，這是做人的恥辱，是企業(yè)的恥辱。＂xx＂人絕不做損害人民利益的恥辱之事。

就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)家形象。靠誠(chéng)信和智慧使xx糖酒公司有過(guò)輝煌的昨天，靠誠(chéng)信和智慧我們xx糖酒公司也一定會(huì)迎來(lái)更燦爛的明天！

有關(guān)做好患者的工作心得體會(huì)和方法三

文秘人員，是一個(gè)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位不可或缺的組成部分，在單位里起到一個(gè)舉足輕重的作用。文秘工作本來(lái)就是個(gè)苦差事，水平太高的可能不愿意干，而素質(zhì)不高的也無(wú)法法勝任。因此說(shuō)一個(gè)文秘人員素質(zhì)的高低，直接體現(xiàn)著文秘工作的強(qiáng)弱，直接體現(xiàn)著該文秘人員是否對(duì)本職工作盡職盡責(zé)。那么，如何做到一個(gè)高素質(zhì)、合格的文秘人員呢?本人認(rèn)為，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

一、具有過(guò)硬的文字功底，眼光敏銳、高瞻遠(yuǎn)矚。

一個(gè)合格的文秘人員，首先必須具有過(guò)硬的文字功底。也就是說(shuō)，要具有一定的寫作基礎(chǔ)，博覽群書，“吸眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)一己之短”。要敢于探索，勇于創(chuàng)新，勤于思考，勤于實(shí)踐，勤于動(dòng)筆?！胺e流成河”，只有積累的素材多了，才可以有話可說(shuō)，才可能有事可寫，日積月累，一個(gè)過(guò)硬的“文字城墻”才會(huì)逐漸筑起、增厚。其次，要具有敏銳的思維力。一個(gè)文秘人員要象新聞?dòng)浾咭粯?，具有捕捉“新聞”的敏感性，做到腦活、嘴勤、眼快、腿勤。通過(guò)對(duì)一個(gè)單位一定時(shí)期的調(diào)查研究，要具有對(duì)該單位視察情況的洞察力，只有深挖細(xì)掘，寫出來(lái)的材料才具有鮮活性，才具有說(shuō)服力。再次，眼光高瞻遠(yuǎn)矚。文秘人員作為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，每天做好本職工作的同時(shí)，要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖本領(lǐng)。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草一個(gè)綱領(lǐng)文件，要從站在領(lǐng)導(dǎo)或者說(shuō)要高于領(lǐng)導(dǎo)的角度出發(fā)，深悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，依據(jù)原則，高瞻遠(yuǎn)識(shí)，勇于拓新。

二、做好各項(xiàng)事務(wù)的協(xié)調(diào)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

一個(gè)優(yōu)秀的文秘人員，要想做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，并非僅坐在辦公室內(nèi)起草文件，而是要走出去，做好各項(xiàng)事務(wù)的料理與協(xié)調(diào)，與領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)，解領(lǐng)導(dǎo)之憂。首先，要做好各種會(huì)議的協(xié)調(diào)工作。會(huì)議未開(kāi)，文秘先行。領(lǐng)導(dǎo)講話材料的編排，參加人員的接待，會(huì)議記錄，會(huì)議各項(xiàng)事務(wù)的統(tǒng)籌安排等一切事宜，應(yīng)先由文秘人員策化完畢，呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后，再一錘定音。這樣，不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)間去思考重要問(wèn)題，而且也為會(huì)議的順利召開(kāi)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，同時(shí)，也充分顯示出了一個(gè)優(yōu)秀文秘人員較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。其次，做好文件的上傳下達(dá)工作，文秘人員在做好單位文件編排工作的同時(shí)，要努力做好文件的上傳下達(dá)工作?？梢哉f(shuō)，文秘人員是領(lǐng)導(dǎo)的傳話筒。文件的上傳下達(dá)工作，看起來(lái)是一件非常容易之事，但真正做起來(lái)卻并非如此。對(duì)于一些文件，尤其是一些重要文件的上傳下達(dá)工作，要嚴(yán)謹(jǐn)了再嚴(yán)謹(jǐn)。誤悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，錯(cuò)傳錯(cuò)發(fā)文件，就有可能使單位工作停滯不前或工作開(kāi)展緩慢。因此說(shuō)，文件上傳達(dá)工作的出色與否，直接體現(xiàn)著一個(gè)文秘人員“悟性”的高低，直接關(guān)系著文秘人員是否能真正地成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。

三、有針對(duì)性地搞好本單位宣傳工作。

宣傳工作并非僅是一個(gè)單位宣傳部門分內(nèi)之事，同時(shí)，也是一個(gè)合格文秘人員必須做到的工作。一個(gè)優(yōu)秀的文秘人員把單位工作中好的的做法，通過(guò)通報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、信息等方式，形成定性文件，對(duì)內(nèi)傳閱的同時(shí)，更要通過(guò)手中之筆，把好的做法、思想通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視等媒體向外宣傳出去，真正達(dá)到妙筆生輝的效果。這樣，既提高了文秘人員文件編排的能力，同時(shí)，又促進(jìn)了文秘工作的開(kāi)展。

文秘工作是一個(gè)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的“智慧庫(kù)”，作為從事文秘工作的人員來(lái)說(shuō)，要想真正當(dāng)好單位領(lǐng)導(dǎo)的參謀，在“筆桿子”過(guò)硬的條件下，還必須在思想上與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。

在靜態(tài)中看變化，在動(dòng)態(tài)中求發(fā)展，在平淡中求創(chuàng)意，在發(fā)展中創(chuàng)效率，真正發(fā)揮文秘的作用，進(jìn)一步把文秘工作做好、做細(xì)、做精。

有關(guān)做好患者的工作心得體會(huì)和方法四

同志們：

黨校——年度基層黨支部書記系列培訓(xùn)活動(dòng)，在校黨委的高度重視下，在黨委各有關(guān)部門的周密安排，積極組織下，在各位專家、教授的認(rèn)真輔導(dǎo)下，在各基層黨委的支持協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)員的共同努力，圓滿地完成了原定的學(xué)習(xí)任務(wù)和預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)，現(xiàn)在就要結(jié)束了，總體看，這是一次規(guī)格較大、層次較高，效果較好、高質(zhì)量的培訓(xùn)活動(dòng)。大家一致認(rèn)為通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展觀，提高了理論素質(zhì)，強(qiáng)化了戰(zhàn)略思維,開(kāi)闊了視野，拓展了知識(shí)，增強(qiáng)了做好支部書記的決心和信心,取得了預(yù)期效果?，F(xiàn)將培訓(xùn)的情況作一簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、培訓(xùn)的基本情況及特點(diǎn)

參加本期黨支部書記理論培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)員共有——名,其中基層黨支部書記——名?；鶎狱h(工)委書記、副書記、學(xué)工辦負(fù)責(zé)人和學(xué)校黨群部門負(fù)責(zé)人——名。培訓(xùn)活動(dòng)采取集中講座、分組研討、撰寫論文、參觀考察、大會(huì)交流的方法,分五個(gè)單元進(jìn)行,內(nèi)容豐富、理論性強(qiáng)、知識(shí)面廣,使學(xué)員深受教益。簡(jiǎn)單講，有三個(gè)特點(diǎn)：時(shí)間長(zhǎng)、規(guī)模大、方法新。具體主要表現(xiàn)在四個(gè)方面:

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、培訓(xùn)及時(shí)。我們這次培訓(xùn)活動(dòng)的舉辦，有三方面的背景，一是我們的基層黨建工作正面臨著“先進(jìn)性教育活動(dòng)成果如何轉(zhuǎn)換為先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)”，這樣一個(gè)重要課題;二是我們長(zhǎng)期缺乏對(duì)黨支部書記的系統(tǒng)培訓(xùn)，而我們的基層黨建工作又急需進(jìn)一步提高黨支部書記的綜合素質(zhì)，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ);三是我校的“”規(guī)劃已經(jīng)立項(xiàng)，開(kāi)始啟動(dòng)，構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，急需全校各級(jí)黨組織和廣大黨員率先垂范，鼎力支持。因此，從一開(kāi)始校黨委就把搞好這次培訓(xùn)活動(dòng)作為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神, 進(jìn)一步鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果, 加強(qiáng)黨在高校的執(zhí)政能力建設(shè)的重要措施;多次組織有關(guān)部門研究培訓(xùn)計(jì)劃和方案，組織實(shí)施培訓(xùn)動(dòng)員，關(guān)注指導(dǎo)培訓(xùn)過(guò)程，落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，有力地保證了培訓(xùn)質(zhì)量。從而使全體參訓(xùn)學(xué)員在充分理解加強(qiáng)高?；鶎狱h支部建設(shè)的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的同時(shí)，深深地感受到對(duì)于基層黨支部書記進(jìn)行理論武裝的重要性和必要性。大家一致認(rèn)為, 校黨委組織 這次培訓(xùn)活動(dòng)機(jī)會(huì)難得，非常及時(shí),十分必要。有的學(xué)員在討論中說(shuō),我們長(zhǎng)期在學(xué)校的教學(xué)、管理、服務(wù)育人一線工作,直接面對(duì)廣大學(xué)生和教職員工，處理具體事情多，了解基層情況多，但靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論總結(jié)提高的時(shí)間很少,但現(xiàn)在形勢(shì)發(fā)展很快,尤其是在高校，對(duì)黨支部書記的素質(zhì)要求越來(lái)越高,不學(xué)習(xí)就無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。這次集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo),不僅是對(duì)我們當(dāng)前工作的“充電”, 更是對(duì)今后工作的“蓄能”。我們一定要珍惜這次難得的機(jī)會(huì), 多學(xué)一點(diǎn),學(xué)深一些,為今后的工作打好基礎(chǔ)。

2、內(nèi)容豐富、形式多樣。這次培訓(xùn)班的組織準(zhǔn)備工作比較充分, 培訓(xùn)的內(nèi)容比較豐富，方法也比較新穎。在集中講座，專題輔導(dǎo)階段，各位專家從理論的高度為我們又分析了國(guó)際和國(guó)內(nèi)形勢(shì)、介紹了黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神, 以及國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革和政治體制改革、民主政治建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)、黨的執(zhí)政能力建設(shè)，黨的作風(fēng)建設(shè)，廉政建設(shè)，基層黨支部建設(shè)等方面的新情況，還學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線、領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)方面的新知識(shí)、新理念,增強(qiáng)了黨員意識(shí)和做合格黨支部書記的自覺(jué)性;在培訓(xùn)動(dòng)員階段，我們既深入分析了高校黨建工作面臨的形勢(shì),明確了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的任務(wù), 也對(duì)黨支部書記的素質(zhì)能力建設(shè)提出了要求;在參觀考察階段，我們有——名同志，分三路分別到武鄉(xiāng)縣八路軍紀(jì)念館、黎城縣黃崖洞八路軍兵工廠遺址、陽(yáng)泉獅垴山百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館、榆社縣藏山等地學(xué)習(xí)考察，——學(xué)院組織學(xué)員到紅旗渠進(jìn)行了考察調(diào)研，在參觀考察過(guò)程中大家緬懷了先輩的奮斗歷程，重溫了入黨誓詞，受到了生動(dòng)形象而且深刻的革命傳統(tǒng)和理想信念教育，6月14日我們又組織120多名同志參觀了山西省博物院，進(jìn)一步了解了古老華夏和三晉文明，激發(fā)了大家熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)本職工作的滿腔熱情;在研討交流階段，各組能夠結(jié)合基層黨建的具體情況與不同類別黨支部的工作特點(diǎn)，有針對(duì)性地圍繞崗位職責(zé)、工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，嚴(yán)肅認(rèn)真地展開(kāi)討論，通過(guò)交流思想，剖析案例，相互啟發(fā)，相互借鑒，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作內(nèi)容、掌握工作方法、端正工作態(tài)度、創(chuàng)新工作思路、提高綜合素質(zhì)。對(duì)于全體學(xué)員結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和貫徹黨的五中全會(huì)精神具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。大家普遍認(rèn)為,這次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容充實(shí),方法新穎,收獲較大。

3、態(tài)度端正、學(xué)習(xí)刻苦。參加這次培訓(xùn)的學(xué)員都非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。多數(shù)同志是在教學(xué)科研任務(wù)很重的情況下,千方百計(jì)擠出時(shí)間參加培訓(xùn)的;有的同志在外地出差，抓緊時(shí)間完成出差任務(wù)，及時(shí)趕回來(lái)參加學(xué)習(xí)，我們的許多離退休老干部黨支部書記，克服了身體、精力上的困難，從始至終堅(jiān)持參加培訓(xùn)。培訓(xùn)中, 大家以高昂的精神狀態(tài)，很強(qiáng)的黨性觀念，自覺(jué)做到了“三學(xué)”。一是集中精力安心學(xué)。切實(shí)把自己當(dāng)作普通學(xué)員,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間正確處理工學(xué)矛盾,妥善安排好業(yè)務(wù)工作，轉(zhuǎn)變角色排除各種干擾, 集中精力，靜下心來(lái)，安心學(xué)習(xí)。絕大多數(shù)學(xué)員能夠遵守培訓(xùn)紀(jì)律，在工作忙時(shí)，自覺(jué)履行請(qǐng)假手續(xù)。二是嚴(yán)肅認(rèn)真虛心學(xué)。這次培訓(xùn)課程安排密度較大,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。但大家表現(xiàn)出很高的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,不僅認(rèn)真聽(tīng)講, 還普遍認(rèn)真地做了課堂學(xué)習(xí)筆記，而且在課后相互之間積極探討,交流,有的學(xué)員還自覺(jué)地參照輔導(dǎo)材料、查閱理論書籍，見(jiàn)縫插針地進(jìn)行自學(xué);有的還主動(dòng)做了讀書筆記。70%的參訓(xùn)的支部書記撰寫并提交了研討論文。三是聯(lián)系實(shí)際深入學(xué)。學(xué)習(xí)期間,學(xué)員們積極運(yùn)用所學(xué)到的理論知識(shí),緊密結(jié)合本單位、本部門改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,利用晚上休息時(shí)間思考問(wèn)題,撰寫論文。就連一些未作明確要求的學(xué)員，如;黨委統(tǒng)戰(zhàn)部的武士俊、離退休工委的高升舉等同志

都主動(dòng)聯(lián)系本部門的工作實(shí)際，積極撰寫論文，進(jìn)行理論研討。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，各學(xué)院共收到研討論文 篇，推薦上報(bào)優(yōu)秀論文 篇，經(jīng)過(guò)專家組認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng) 名，二等獎(jiǎng) 名，三等獎(jiǎng) 名。剛才有 名同志的論文，作為我們這次培訓(xùn)的理論成果，在大會(huì)上作了研討交流。這些論文中多數(shù)都能結(jié)合工作實(shí)際,針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行深入分析研究，有較高的理論水平和實(shí)踐指導(dǎo)作用。

4、管理嚴(yán)細(xì),服務(wù)到位。為保證培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行,這次培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)行集中授課，分組討論，個(gè)人自學(xué)，撰寫論文，參觀考察，大會(huì)交流，表彰總結(jié)，等組織形式，成立了專門的工作小組，協(xié)調(diào)配合，搞好管理。開(kāi)班的當(dāng)天就以基層黨委為單位把學(xué)員組成了18個(gè)學(xué)習(xí)小組,每組分別指定了組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員各一名。培訓(xùn)期間,培訓(xùn)工作小組的同志，全神貫注，自始至終地為大家做好教學(xué)服務(wù)工作,較好地發(fā)揮了組織管理、協(xié)調(diào)的作用。各基層黨委和各組組長(zhǎng)對(duì)這次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)明確，全力支持，主動(dòng)征求學(xué)員的建議和意見(jiàn),積極與培訓(xùn)工作小組進(jìn)行溝通,每次講座結(jié)束后,及時(shí)了解學(xué)員的考勤情況，認(rèn)真解決培訓(xùn)學(xué)習(xí)中遇到的工學(xué)矛盾，安排落實(shí)學(xué)員的交流討論和撰寫論文;為了提高學(xué)習(xí)效果,有的黨委書記帶頭做好主題發(fā)言，及時(shí)向?qū)W員通報(bào)情況,提出學(xué)習(xí)要求，加以正確的引導(dǎo)。培訓(xùn)班全體學(xué)員始終都能自覺(jué)服從管理,認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律,做到了沒(méi)有特殊情況不請(qǐng)假,不遲到早退,聽(tīng)課期間,關(guān)掉手機(jī),認(rèn)真聽(tīng)講,保持著團(tuán)結(jié)、好學(xué)、有序、和諧的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)出我校黨支部書記的良好形象。

二、主要收獲

這次培訓(xùn)從4月27日開(kāi)始至今天已歷時(shí)55天,雖然培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)長(zhǎng)一些，但學(xué)員們普遍感到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)層次高,信息量大,涉及面廣，心得體會(huì)很多。主要收獲有以下三點(diǎn)：

一是加深了對(duì)黨的xx屆五中六中全會(huì)精神的理解。這次培訓(xùn),我們重點(diǎn)貫徹了黨的xx屆五中六中全會(huì)精神。通過(guò)專家系統(tǒng)的專題輔導(dǎo)和講座，使大家進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論精髓的理解。大家一致認(rèn)識(shí)到,黨的xx屆五中全會(huì)提出的“堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局”的指導(dǎo)思想，和黨的xx屆六中全會(huì)提出的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的決定，是對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)理論的重大發(fā)展,也是對(duì)執(zhí)政黨加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重大理論貢獻(xiàn)，為我們黨和國(guó)家今后的發(fā)展指明了方向。我們必須要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神上來(lái),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略思想, 緊緊把握以人為本這個(gè)核心,牢牢抓住又快又好地發(fā)展這個(gè)實(shí)質(zhì),按照“五個(gè)統(tǒng)籌”、“六個(gè)必須”的原則和“ 民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求”，認(rèn)真研究和思考我校的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展模式、發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展手段, 轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,提高發(fā)展質(zhì)量,努力推動(dòng)和諧校園建設(shè)。

二是增強(qiáng)了理論素質(zhì)。培訓(xùn)期間, 我們不僅在培訓(xùn)方案、培訓(xùn)動(dòng)員中反復(fù)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持我黨與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝全體黨員的頭腦，同時(shí)聘請(qǐng)專家學(xué)者向?qū)W員們系統(tǒng)地介紹分析了國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、當(dāng)代科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)體制改革、民主政治建設(shè)等方面的發(fā)展趨勢(shì)和走向,拓展了學(xué)員的視野,提高了戰(zhàn)略思維意識(shí)。在理論素養(yǎng)上有明顯收獲：主要表現(xiàn)在，一方面大家對(duì)增強(qiáng)理論素質(zhì)有了一種緊迫感;普遍認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前，我們正處在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化的關(guān)鍵歷史時(shí)刻，黨的建設(shè)正面臨著前所未有的機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn);高校的基層黨務(wù)干部要做好本職工作，必須依托扎實(shí)的理論支撐，樹(shù)立科學(xué)的理念,掌握先進(jìn)的知識(shí),不斷提高學(xué)習(xí)的能力、理論指導(dǎo)的能力、遵循規(guī)律的能力、溝通疏導(dǎo)的能力、依法從教的能力、駕馭全局的能力。另一方面，大家努力做到學(xué)以致用，多數(shù)學(xué)員積極參加研討，用學(xué)到的新理念、新思維對(duì)高等教育和高校的發(fā)展以及高校黨的建設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的反思和審視。表示要在新的歷史時(shí)期，立足于經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)全面發(fā)展的戰(zhàn)略高度,從國(guó)際國(guó)內(nèi)的大趨勢(shì)、大格局、大背景中把握黨建方向,找準(zhǔn)工作定位,探索改革思路,從高校諸多的發(fā)展矛盾中抓住黨支部建設(shè)的重點(diǎn)，找到解決的方法,為我校黨建工作邁上新的臺(tái)階奠定了較為扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

三是強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)和工作信心。通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化了全體學(xué)員做好黨支部書記的使命感和責(zé)任感,提高了黨支部書記加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的自覺(jué)性。大家深刻地感受到,作為高校的基層黨支部書記，必須按照指示，確立三種意識(shí)——憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí);在辦學(xué)方向、育人質(zhì)量等政治原則上必須保持清醒的頭腦，增強(qiáng)黨性觀念;在改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題上,必須堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策，統(tǒng)籌兼顧, 凝聚人心，增強(qiáng)大局觀念;在本職工作崗位上,必須開(kāi)拓進(jìn)取,殫心竭慮、求真務(wù)實(shí),廉潔自律,公道正派,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、形象意識(shí)。自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì),自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,當(dāng)好排頭兵、做好帶頭人。同時(shí)要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起維護(hù)廣大師生群眾利益、構(gòu)建和諧校園的重要政治責(zé)任,要切實(shí)做到對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)師生負(fù)責(zé)。

三、存在的問(wèn)題

在充分肯定這次培訓(xùn)活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上,我們也必須看到我們的不足，找到我們的差距，從而明確努力的方向。

首先，我們?cè)诎盐张嘤?xùn)工作的必要性和科學(xué)性的關(guān)系上，比較多地關(guān)注了培訓(xùn)目的性、正確性、 必要性，忽略了培訓(xùn)計(jì)劃的科學(xué)性、周密性、預(yù)見(jiàn)性;無(wú)論是培訓(xùn)日程的安排上、培訓(xùn)時(shí)間的選擇上，回頭看來(lái)，都有值得吸取教訓(xùn)的地方。因而，在落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)方案的過(guò)程中，就顯得不夠從容，有時(shí)出現(xiàn)更改培訓(xùn)日程的現(xiàn)象?？陀^上造成到課率不夠高，使培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果受到了影響。

其次，培訓(xùn)的總體協(xié)調(diào)和前期調(diào)研不夠，各有關(guān)部門在考慮部門工作與全校活動(dòng)時(shí)先調(diào)整體協(xié)商、統(tǒng)一步調(diào)配合得不夠，特別是與基層黨委的溝通調(diào)研少，沒(méi)能充分考慮到基層工作的規(guī)律性、特殊性，給基層工作帶來(lái)一定的壓力。

第三，培訓(xùn)的師資隊(duì)伍以外請(qǐng)為主，在提高了講座理論層次的同時(shí)，聯(lián)系我校黨建工作實(shí)際的授課內(nèi)容卻很少，針對(duì)性比較差。一定程度上，也影響了培訓(xùn)效果。

第四，少數(shù)同志對(duì)參加培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足，準(zhǔn)備不足、信心不足，投入精力不足;處理工學(xué)矛盾時(shí)一頭急，一頭松，一手硬，一手軟;完成培訓(xùn)任務(wù)質(zhì)量不夠高，對(duì)黨務(wù)工作和培訓(xùn)的積極性不夠高。到課率不夠高——只有74%。高水平論文的數(shù)量也不夠多。

第五，培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于今后我校基層黨建工作產(chǎn)生的推動(dòng)作用、指導(dǎo)作用、示范作用還不夠強(qiáng)，積極專注于黨支部建設(shè)的開(kāi)拓創(chuàng)新精神還不夠強(qiáng)。

四、對(duì)今后培訓(xùn)工作以及黨建工作的幾點(diǎn)建議

1、要進(jìn)一步健全基層黨建工作的理論培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。

前幾天，省高校工委檢查組來(lái)我校檢查保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)工作，總體上，對(duì)我們前一段時(shí)間抓長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的成果還是比較滿意，給予了充分肯定。但如果讓我們以中央的四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件精神認(rèn)真對(duì)照一下，我們的差距就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

這次培訓(xùn)工作，就是我們貫徹落實(shí)中央關(guān)于建立黨員經(jīng)?；逃L(zhǎng)效機(jī)制文件精神的一個(gè)新起點(diǎn)，今后，我們的黨建工作要充分發(fā)揮教育培訓(xùn)的導(dǎo)向作用、提升作用，把它作為搞好黨建工作的一個(gè)抓手，一個(gè)平臺(tái)，統(tǒng)一規(guī)劃,常抓不懈。讓我們的黨。教育培訓(xùn)工作真正成為長(zhǎng)效機(jī)制，

要進(jìn)一步完善培訓(xùn)方式。采取計(jì)劃培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、分層培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)，理論講座、研討交流、實(shí)地考察，課題調(diào)研，等多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)形式，拓寬培訓(xùn)思路;在外請(qǐng)專家授課的同時(shí)，積極培養(yǎng)校內(nèi)師資，發(fā)現(xiàn)校內(nèi)人才，樹(shù)立身邊典型，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。在基層黨務(wù)干部中大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，思考之風(fēng)、研究之風(fēng)，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

在教育培訓(xùn)時(shí)間安排上也要掌握規(guī)律，更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，更加注重實(shí)效。真正做到培訓(xùn)為工作服務(wù)，工作從培訓(xùn)得益。二者相互促進(jìn)，相得益彰。

2、要進(jìn)一步提高我?；鶎狱h支部工作的水平。

學(xué)校黨委要繼續(xù)高度重視基層黨建，采取行之有效的措施，推動(dòng)學(xué)?；鶎狱h支部建設(shè)持續(xù)、健康地發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，希望在座的全體同志，要進(jìn)一步提高做好黨支部工作的思想認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部的建設(shè)。要在“精”與“深”上多思考，構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨支部;要在“新”與“活”多探索，構(gòu)建實(shí)踐性黨支部;要在“實(shí)”與“真”上下功夫，構(gòu)建民主型黨支部。

圍繞中心任務(wù)開(kāi)展工作是基層黨建的一條根本經(jīng)驗(yàn)，要進(jìn)一步探索如何使黨支部的活動(dòng)內(nèi)容和方式更具有吸引力，如何圍繞中心，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域，強(qiáng)化功能，為教學(xué)、科研服務(wù);為學(xué)校的改革發(fā)展提供思想和組織保障。要通過(guò)組織師生參與監(jiān)督、參與決策、建言獻(xiàn)策;通過(guò)關(guān)心群眾，及時(shí)解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，為師生排憂解難;通過(guò)黨員的先鋒模范作用和耐心細(xì)致的思想政治工作，來(lái)強(qiáng)化黨支部的政治核心地位，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

同時(shí)也要立足高校，關(guān)注社會(huì)，放眼世界，走出校園，考察研究，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，拓展工作視野，豐富工作內(nèi)涵。

要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化管理意識(shí);健全工作體制，完善工作機(jī)制，規(guī)范工作措施，使黨支部建設(shè)走上規(guī)范化、制度化的軌道;理清開(kāi)展黨支部工作的思路、程序和要求，為規(guī)范化管理和加強(qiáng)黨的建設(shè)打下基礎(chǔ)。

要注意克服黨員脫離政治的傾向;黨組織自我封閉的傾向;個(gè)人利益至上的傾向;作風(fēng)浮躁，的傾向;精神萎靡，不思進(jìn)取的傾向;自由主義傾向。

同志們，

打鐵先得自己硬，作為校黨委書記，我有幾句話和在座的全體黨務(wù)工作者共勉：加強(qiáng)基層黨建，與黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān)、與理工大學(xué)的和諧發(fā)展，辦學(xué)水平息息相關(guān)，大家肩負(fù)的使命光榮、責(zé)任重大!

在今后的工作中，我們務(wù)必堅(jiān)定信念，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，團(tuán)結(jié)群眾，無(wú)私奉獻(xiàn)，紀(jì)律嚴(yán)明，率先垂范，努力把自己鍛煉成政治強(qiáng)、作風(fēng)好、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀黨務(wù)工作者!不斷提高自身素質(zhì)，使自己無(wú)愧于一個(gè)共產(chǎn)黨人的稱號(hào)。

有關(guān)做好患者的工作心得體會(huì)和方法五

如何做好瑪努爾安全工作之我見(jiàn)

企管部劉恩鄭

“安全是最大的效益”這是早已被人們熟知的道理，是多年來(lái)人們與大自然作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是成千上萬(wàn)的人用生命和鮮血換來(lái)的寶貴財(cái)富。安全管理是企業(yè)管理的龍頭，企業(yè)安全狀況好壞是企業(yè)管理水平的綜合體現(xiàn)，從公司對(duì)安全管理人員的配備來(lái)看，足以證明公司領(lǐng)導(dǎo)和企管部對(duì)公司的安全生產(chǎn)的重視程度，通過(guò)短時(shí)間的了解，談一下我對(duì)如何做好瑪努爾安全工作的一點(diǎn)看法。

<>根據(jù)公司和企管部的實(shí)際情況、人力資源規(guī)劃和工作職責(zé)要求對(duì)安全員工作進(jìn)行合理分工，因?yàn)槎脊?都不管，只有明確各自職責(zé)，才能使大家發(fā)揮各自長(zhǎng)處、各盡職能的做好瑪努爾的安全管理工作，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

<>俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！卑踩?guī)章管理制度是安全生產(chǎn)的前提和保障，因此這是我們做好安全工作的必修課。應(yīng)當(dāng)說(shuō)目前公司相關(guān)安全管理制度前期楊工已經(jīng)制定出很多，但是據(jù)楊工講因?yàn)樵谳^短時(shí)間內(nèi)制定出不少制度（特別是有個(gè)別是為應(yīng)付政府機(jī)關(guān)檢查等原因突擊制定），這樣難免有一些制度還

需要我們根據(jù)公司實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行完善和修訂，缺少的進(jìn)行補(bǔ)充。

<> 根據(jù)公司的生產(chǎn)實(shí)際做好危險(xiǎn)源辨識(shí)工作是我們目前急待完成的工作。作為冶煉企業(yè)，我公司存在煉鋼爐、aod爐、電渣爐、起重機(jī)、離心機(jī)、氣站、放射源、叉車、壓力容器、壓力管道等較多危險(xiǎn)源。前期楊工已經(jīng)制定了《氣站泄露事故應(yīng)急預(yù)案》《鋼水泄露事故應(yīng)急預(yù)案》《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》，我們還要繼續(xù)充實(shí)起重傷害事故、觸電事故、機(jī)械傷害事故等事故應(yīng)急預(yù)案，并在在后期的工作中不斷完善、修訂。事實(shí)證明：應(yīng)急預(yù)案演練工作能夠在萬(wàn)一出現(xiàn)事故、災(zāi)害時(shí)減少損失。在2008年5月12日的汶川大地震中，有一所學(xué)校沒(méi)有一個(gè)孩子傷亡，因?yàn)榇饲皫啄曛性搶W(xué)校樓房在排查中被認(rèn)定為危房，所以該校長(zhǎng)每年組織財(cái)力對(duì)樓房進(jìn)行加固并且定期組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，在發(fā)生大地震時(shí)，孩子們迅速、有序的逃離了樓房，沒(méi)有任何傷亡。我們可以根據(jù)生產(chǎn)的情況，利用生產(chǎn)間隙組織應(yīng)急演練，甚至引伸到反事故演習(xí)，從而提高員工的事故應(yīng)對(duì)水平。

<>目前，我公司的設(shè)備管理屬于設(shè)備部。我們企管部要加強(qiáng)監(jiān)督管理，通過(guò)日常檢查、周五安全檢查等形式，

及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患并通知設(shè)備部及時(shí)進(jìn)行整改。同時(shí)我們還要經(jīng)常性的對(duì)設(shè)備部的設(shè)備點(diǎn)檢表、交接班記錄等原始文件，在所有設(shè)備中，尤其以行車、壓力容器、氣瓶、壓力管道等為檢查重點(diǎn)，并且監(jiān)督設(shè)備部做好檢測(cè)檢驗(yàn)。同時(shí)，在保證所有特殊工種操作人員持證上崗、證件按期復(fù)審前提下，還應(yīng)定期組織特殊工種操作人員公司內(nèi)部學(xué)習(xí)。

<>根據(jù)我公司目前的設(shè)備布局和安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，繼續(xù)堅(jiān)持做好日常安全檢查、周五安全大檢查等形式的安全檢查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的安全隱患，能立即整改的要立即整改，不能立即整改的要馬上采取措施避免事故的發(fā)生。

<>“規(guī)范和細(xì)節(jié)決定成敗?！备鶕?jù)我們公司的實(shí)際情況，設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)空間已經(jīng)不可更改，對(duì)于存在的風(fēng)險(xiǎn)和各種隱患，我們只能通過(guò)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理來(lái)改善。我們可以深入推廣“6s\\\\tpm\\\\ohs體系”等先進(jìn)的管理理念，從而做好現(xiàn)場(chǎng)物品的定置定位管理、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)做好清潔、清掃，通過(guò)企業(yè)文化的推廣不斷提高員工的素質(zhì)，從而達(dá)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的良性循環(huán)，最終達(dá)到安全無(wú)事故生產(chǎn)。目前，我們已經(jīng)制定了相關(guān)方的安全管理規(guī)定，我認(rèn)為還要更進(jìn)一步。所有進(jìn)廠承包商必須與我公司簽訂安全協(xié)

議，接受企管部的安全培訓(xùn)（短期）和安全監(jiān)督管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)章、規(guī)定進(jìn)行文明施工。

<>我認(rèn)為目前我公司的安全教育和培訓(xùn)力度還很不夠。三級(jí)安全教育培訓(xùn)很重要，不能走過(guò)場(chǎng)。尤其是剛畢業(yè)的大學(xué)生，要讓他們一進(jìn)公司就感受到濃烈的安全文化氛圍，感受到安全對(duì)自身、他人和公司的重要性。此外，我們應(yīng)該不定期的進(jìn)行安全教育講座，把一些常用的貼近實(shí)際貼近生活的安全知識(shí)傳授給他們，由于貼近實(shí)際貼近生活，容易被接受，效果好；再其次，從提高員工自我保護(hù)意識(shí)著手，人都有求生的本能，安全，歸根到底，就是每個(gè)員工不要受到傷害。要讓員工明白，安全工作的目的就是要保護(hù)每個(gè)員工身心健康。因?yàn)槭玛P(guān)自身利益，員工容易理解和接受，也就能夠達(dá)到提高安全意識(shí)的目的；最后，以身邊耳熟能詳?shù)纳a(chǎn)安全事故案例為教材。提高安全意識(shí)，事故案例的教育效果非常明顯，因?yàn)槟嵌际腔畹难慕逃?xùn)。要以在社會(huì)上影響巨大或者是發(fā)生在身邊的生產(chǎn)安全事故為案例，要分析事故發(fā)生的原因和過(guò)程，結(jié)合自身實(shí)際情況，如何防范，舉一反三。一定要把安全生產(chǎn)事故帶來(lái)的危害講出來(lái)，一定要讓員工心靈受到震撼，最終達(dá)到一個(gè)目的，把員工“要我安全”觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩?/p>

<>目前，楊工已經(jīng)制定了《職業(yè)健康管理制度》，我接下來(lái)就是做好落實(shí)并不斷

改善。在公司允許的前提下為員工配備防護(hù)器材和勞動(dòng)防護(hù)用品，現(xiàn)場(chǎng)安全員要監(jiān)督員工正確佩戴。

<>一旦發(fā)生生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備、人身事故，要按照“四不放過(guò)”原則認(rèn)真做好事故分析和處理。最終要達(dá)到舉一反三的效果，使大家受到教育，避免今后事故的發(fā)生。

<>上星期部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)討論過(guò)獎(jiǎng)罰的問(wèn)題，我認(rèn)為我們要綜合運(yùn)用精神的、物質(zhì)的、紀(jì)律的等手段激勵(lì)職工自覺(jué)遵章守紀(jì)。對(duì)安全工作搞得好的單位和個(gè)人大張旗鼓地進(jìn)行表彰，對(duì)違章違紀(jì)者給予批評(píng)和處罰，從而達(dá)到安全生產(chǎn)目的。

以上有欠妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

有關(guān)做好患者的工作心得體會(huì)和方法六

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)食品質(zhì)量與安全崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力

在食品質(zhì)量與安全崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合食品質(zhì)量與安全崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的食品質(zhì)量與安全崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)

在食品質(zhì)量與安全崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在食品質(zhì)量與安全崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)食品質(zhì)量與安全崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)食品質(zhì)量與安全崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成食品質(zhì)量與安全崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中

從大學(xué)校門跨入到食品質(zhì)量與安全崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

五、存在的問(wèn)題

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)食品質(zhì)量與安全崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：

1、做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)食品質(zhì)量與安全崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有只有更好”。

4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新的工作代表新的開(kāi)始，自從來(lái)到了我們公司之后，我就開(kāi)始擺正自己的心態(tài)，不因?yàn)樽约阂郧坝羞^(guò)多少經(jīng)驗(yàn)，但是到了公司一切都按照公司的要求來(lái)做。

我只是一個(gè)普通工人，不需要高傲，也不需要松懈，需要的是踏實(shí)做好工作，讓我們公司認(rèn)可我的價(jià)值，我也是這樣做的，在工作中，我不追求速度，也不追求快，我只希望自己能夠完成每一天的工作，把自己的任務(wù)都做好把自己的工作都完成。誠(chéng)信工作，誠(chéng)心做事我得到了公司的認(rèn)可，因?yàn)楦冻龅玫搅斯镜臋z閱。

謙虛是美德與鄰為善是美德，同樣對(duì)待我們的同事我也都是尊重，友善去對(duì)待，在工作中我得到過(guò)同事的幫助，讓我心懷感恩，在他人需要我?guī)椭臅r(shí)候從不吝嗇自己的一絲力氣，只要我能夠做到我就會(huì)努力做好，讓同事們留下一個(gè)好印象，讓他們能夠放心的工作。友善讓我更快的融入到了公司中，與同事打成一片得到了大家的認(rèn)可也得到了大家的信任。這讓我的工作道路更加順暢。

沒(méi)有渡不過(guò)的坎，只要有心就能夠做好，我也都是這樣做的，在困難的事情我都直面應(yīng)對(duì)，當(dāng)天遇到的問(wèn)題也會(huì)盡快解決不會(huì)有所停歇，把工作完成，把任務(wù)做好，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，也同樣實(shí)現(xiàn)自己的能力用自己的努力去完成自己的目標(biāo)。我是一個(gè)新人同樣以學(xué)習(xí)居多，在不懂的問(wèn)題上不會(huì)糾結(jié)，也不怕丟臉，因?yàn)槊恳粋€(gè)新人都是這樣走過(guò)來(lái)的，能夠自己完成的畢竟是少數(shù)，天才是靠努力博來(lái)的，需要我自己去努力更需要我堅(jiān)持去奮斗，每天的任務(wù)同樣也非常重要，學(xué)習(xí)進(jìn)步努力堅(jiān)持，是我最真實(shí)的目標(biāo)，把自己的工作做好，而不是去應(yīng)付。

成功沒(méi)有捷徑，努力總有回報(bào)，這也告訴我想要更近一步就要更加努力，在其他同事還在游戲休息的時(shí)候花更多的時(shí)間去熟悉工作，加深影響。一步前步步前，也正是因?yàn)槲疫@樣的心態(tài)讓我的工作從開(kāi)始的艱難到后來(lái)的輕松，快速過(guò)度，讓我能夠有更快速的改變讓我可以得到更好的發(fā)展。每一天我都在努力每一天我都在邁步，讓我走在了所有新員工的前面讓我的實(shí)力得到巨大的提升，能力強(qiáng)了才能夠做更多的事情，才能夠更加優(yōu)秀。

在工作中我從不看輕自己，因?yàn)楫?dāng)我失敗時(shí)，別人可以安慰我，也可以鄙視我，但我要一直都有戰(zhàn)勝之心去實(shí)現(xiàn)去完成自己的工作，一次不成在一次，今天不行不代表明天還不行，只要去做了努力了就算是再次失敗我也沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲乙堰M(jìn)不在乎了，因?yàn)槲乙呀?jīng)做到自己想要的了。

苦心人天不負(fù)，只要自己努力就總能夠得到，夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的一課，這是我工作中一直的堅(jiān)持，讓我讀過(guò)了多次難關(guān)，讓我與了更好的發(fā)展。

教師，在人們的心目中就是知識(shí)的傳播者，人類文明的傳承人。其實(shí)教育戰(zhàn)線上，還存在著不但傳授知識(shí)而且肩負(fù)著全面引領(lǐng)學(xué)生身心發(fā)展的一群體，這就是班主任。所以，有人說(shuō)要從嚴(yán)管理，有人說(shuō)要發(fā)揚(yáng)民主，更有人說(shuō)，班主任要學(xué)會(huì)恩威并施，巧用謀略。我個(gè)人認(rèn)為：班主任工作，就是喚醒教育，就是用教師的愛(ài)心去點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，全面挖掘?qū)W生的潛能。

當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)以人為本，作為班主任，在工作中也應(yīng)該把以人為本落到實(shí)處。首先要關(guān)注人本身，把學(xué)生看成一個(gè)有血有肉、有七情六欲的人，而不僅僅是你的“教育”對(duì)象，從精神層面給予他們關(guān)愛(ài);其次，要用我們誠(chéng)摯的愛(ài)心去喚醒懵懂的孩子們，讓他們知道人生在世有很多規(guī)范，并且愿意去學(xué)習(xí)這些規(guī)范;讓他們知道學(xué)習(xí)，并且愿意學(xué)習(xí)，把自己的無(wú)窮潛能發(fā)揮出來(lái)。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！弊鳛榘嘀魅?，更應(yīng)該愛(ài)學(xué)生，多接近學(xué)生，多與學(xué)生溝通，走進(jìn)學(xué)生的心靈，觸摸他們敏感的精神世界，適當(dāng)?shù)嘏c學(xué)生打成一片，讓他們真正感受到教師對(duì)他的親近和關(guān)愛(ài)，這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。蘇霍姆林斯基深愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，關(guān)懷著每一個(gè)正在成長(zhǎng)著的生命，按他的觀點(diǎn)，優(yōu)生個(gè)個(gè)教師都愛(ài)，只有愛(ài)差生才是真正的愛(ài)!他說(shuō)：“我們當(dāng)教師的應(yīng)當(dāng)記住：對(duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)困難的兒童，不管他已經(jīng)被耽誤到了什么程度，我們都應(yīng)當(dāng)讓他在生活中站住腳?！薄拔覀兂绺叩氖姑驮谟冢菏刮覀兊拿恳粋€(gè)學(xué)生選擇一條生活道路，不但有一塊夠吃的面包，而且能獲得生活的歡樂(lè)，有自尊感?！钡拇_，以關(guān)愛(ài)為前提的溝通，能使心與心更貼近，能讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)同老師，這樣班主任的很多引導(dǎo)、要求才能真正落到實(shí)處，從而達(dá)到教育的目的。

德國(guó)教育學(xué)家斯普朗格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的‘喚醒’，這是教育的核心所在?！薄敖逃淖罱K目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來(lái)，將生命感、價(jià)值感‘喚醒’”。面對(duì)有思想有主見(jiàn)的90后的學(xué)生，讓他們領(lǐng)悟到自身存在的意義和內(nèi)在心靈需要的“營(yíng)養(yǎng)”，班主任和代課教師需要在此刻“授之以漁”，給予學(xué)生肯定和激勵(lì)，讓他們按照自己所希望或者向往的又能適應(yīng)社會(huì)的要求去自主、自覺(jué)地發(fā)展自我、完成自我。

以關(guān)愛(ài)為前提的溝通，讓我們走進(jìn)了學(xué)生的心靈，得到了他們的認(rèn)同，那么，實(shí)施喚醒教育的時(shí)機(jī)已成熟。我們班的李明同學(xué)，一次考試后成績(jī)明顯下降，而且我也發(fā)現(xiàn)他在考試前一段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好。面對(duì)這種情況，我沒(méi)有進(jìn)行粗暴的批評(píng)，而是帶他去操場(chǎng)散步，從談日常生活開(kāi)始，通過(guò)隨意的聊天，得知他前一段時(shí)間和媽媽鬧別扭，心情不好，開(kāi)始看電子書，并且沉迷其中。了解情況后，我先和他說(shuō)了說(shuō)我看電子書的經(jīng)歷，然后簡(jiǎn)單地和他談了談母親的不易和男子漢應(yīng)有的寬容，以及看電子書的壞處，并且通過(guò)和他母親溝通，化解了他們的矛盾。在他對(duì)我的關(guān)愛(ài)表示感謝時(shí)，我適時(shí)地對(duì)他提出了一些要求，并且深入地了解了一下他學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，及時(shí)予以指導(dǎo)。從此之后，李明同學(xué)更加開(kāi)朗大方，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高。

教育，班主任的教育工作，就是滿懷赤誠(chéng)之愛(ài)在學(xué)生的生命成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地喚醒他們的過(guò)程，讓學(xué)生在一次又一次的覺(jué)醒與領(lǐng)悟的過(guò)程中，一次比一次更加真切地認(rèn)識(shí)了自我，發(fā)現(xiàn)了自我，從而逐漸地根據(jù)真實(shí)的自我來(lái)自由、自覺(jué)地?fù)P長(zhǎng)避短，發(fā)展與完善自我。

在很多人眼里認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單，打打針、發(fā)發(fā)藥，誰(shuí)都可以去做。但通過(guò)我參加工作這一年多的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)做一名護(hù)士的確不容易，特別是做好更非易事。

做為一名護(hù)士，在其日常工作中不僅要接觸各類病人，要學(xué)會(huì)各種不同的操作和扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，要有較強(qiáng)的溝通能力、文字書寫能力、配合醫(yī)生對(duì)危重病人的搶救能力，還要有熟練的?？谱o(hù)理操作技能及知識(shí)，當(dāng)然最重要的是對(duì)工作的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，端正態(tài)度，統(tǒng)一思想，發(fā)揮自己的獨(dú)特精神。

我是一名心內(nèi)科護(hù)士，一提到這個(gè)科室，大家也許能想到那些長(zhǎng)期臥床的老年病患。常言道“三分治療，七分護(hù)理”，護(hù)士在心內(nèi)科不僅是打針、發(fā)藥，更重要的是病人的心理護(hù)理及生活護(hù)理，一名優(yōu)秀的護(hù)士對(duì)精神疾病的治療起著至關(guān)重要的作用，在內(nèi)二科工作這一年多我總結(jié)一下幾個(gè)具備條件：一是扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的技術(shù)操作。二是具有較強(qiáng)的組織管理能力。三是具有“保姆式”的愛(ài)心。四是敏銳的觀察能力和應(yīng)變能力。五是善于總結(jié)不同方面的經(jīng)驗(yàn)。

做為一名護(hù)士，我沒(méi)有比別人更大的膽量，更強(qiáng)大的身體，但我有著對(duì)待每一位病人的愛(ài)心、耐心、和責(zé)任心去和他們心靈溝通而不厭其煩。在心內(nèi)科工作，沒(méi)有壓力是不現(xiàn)實(shí)的，但我會(huì)用這一年多學(xué)習(xí)的心理學(xué)知識(shí)時(shí)刻來(lái)調(diào)整總結(jié)自己的心態(tài)，減緩壓力，以飽滿的熱情為病人服務(wù)。當(dāng)病人出院時(shí)拉著我的手激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你們的細(xì)心的照顧”，那時(shí)我的心中有過(guò)一種從未有過(guò)的自豪感。從此我更加安心的做好本職工作，更熱愛(ài)這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的科室，我堅(jiān)定信念就是“將心比心，以心換心”為病人服務(wù)，病人的微笑就是我的微笑，即使最苦再累也能微笑面對(duì)。

總之，做好一名護(hù)士，除了要有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和各項(xiàng)操作及心理護(hù)理外，還要有最重要的禮節(jié)禮貌，服務(wù)態(tài)度及科室安全問(wèn)題，在工作中做到遇事不慌，糾纏不怒，熱情迎送病人，只有這樣病人才能信任我們，配合治療，醫(yī)院才能不斷發(fā)展。我堅(jiān)信在科主任、護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我將竭心盡力做好本職工作，把我的青春貢獻(xiàn)給神圣的護(hù)理事業(yè)，做好一名合格的白衣天使。

有關(guān)做好患者的工作心得體會(huì)和方法七

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師，朋友們：

大家好!每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛(ài)心，對(duì)工作很有責(zé)任心。

其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實(shí)不容易。

身為一名幼兒教師，首先要熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對(duì)待工作有滿腔的熱情，來(lái)實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長(zhǎng)。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛(ài)、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對(duì)待每一位孩子無(wú)論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的都一視同仁，努力做到不偏愛(ài)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心地把孩子交給老師。

有人曾說(shuō)過(guò)這么一句話“有愛(ài)才有教育”。仔細(xì)揣摩，確實(shí)如此。老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的。在日?；顒?dòng)中，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)，樹(shù)立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育。

作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心、童心和責(zé)任心。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心、愛(ài)護(hù)，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來(lái)園時(shí)，熱情地從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子，讓家長(zhǎng)能安心地離開(kāi)去工作;早操活動(dòng)后，要督促幼兒多喝開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動(dòng)中，要因人而宜，因材施教。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì);戶外活動(dòng)后，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時(shí)打電話給家長(zhǎng)，問(wèn)候幼兒，并詢問(wèn)孩子的身體健康狀況;午睡過(guò)程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時(shí)，老師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。

作為一名幼兒教師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓(xùn)，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步。

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)!