觀察學生作業(yè)的心得體會及感悟 小學作業(yè)觀摩心得(7篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新觀察學生作業(yè)的心得體會及感悟一

觀察時間：20xx年2月17日

觀察環(huán)境：教室

觀察目的：讓幼兒成為教師得力的小助手

張明是個能干的小姑娘，無論是學習知識還是游戲活動都表現的很棒，最重要的是她有很強的語言表達潛力，說還口齒清晰，干脆利落。經常帶領小朋友們朗讀古詩兒歌等，成了教師的得力小助手。

張明性格活潑開朗，父母的文化水平較高，也很重視家庭教育，未入園前其父母就教會她很多故事兒歌，還經常給她講故事，鍛煉了她的語言表達潛力，抓牢了幼兒語言學習的關鍵期，使張明成為了一個口齒伶俐的小姑娘。

1，讓幼兒多參加演說活動，發(fā)展其長處

2，表揚有度，防止幼兒產生驕傲的心理

最新觀察學生作業(yè)的心得體會及感悟二

今天，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)———觀察綠豆芽的生長過程。我一放學回家，就興奮找來一個塑料杯，找來一些細沙鋪在杯底，加了一點水剛好漫過沙面。接著放了幾顆綠豆到杯子里（聽老師說這樣有助于綠豆的生長），然后把它們放在一個陰暗的地方。好了，一切準備工作都做完了。真盼望著綠豆快點發(fā)芽！我耐心地等待著……

第二天中午放學回家，我迫不及待沖到放綠豆的地方，看看這些心愛的小豆豆們。我小心翼翼地把塑料杯拿起來看，有了驚奇的發(fā)現：綠豆已經“喝足”了水，一個個變成了“綠小胖子”，外皮也長出了皺紋，像老奶奶的皮膚一樣。

晚上放學回家，我又有了新發(fā)現：有的綠豆外殼裂開了，中間露出一點小芽，小芽白白的，嫩嫩的，像彎彎的月牙。有的綠豆外殼只裂開了一條縫，露出一點白色的小芽?？粗@些變化，我心里樂開了花。原來觀察生活中的植物是這么的有趣！

第三天，小豆豆們又有了新變化。呀！今天的小芽更長了，足足有兩厘米呢。綠豆外殼裂的更大了，她正朝我笑呢！我還發(fā)現：肉身中間露出了一條縫，小芽就是從這里冒出來。

接下來的幾天，給小豆子們洗澡，換水，觀察“尾巴”生長成了我的頭等大事。現在有的小“尾巴”已經長到7、8厘米長了，豆芽也長粗了！那粗壯的豆芽白白凈凈、水靈靈的，似乎輕輕一碰就會流出水來。我拿起一根豆芽，把它豎起來看，好像一個阿拉伯數字“9”，又好像一個快樂的音符。

目睹了綠豆芽生長的全過程，我心里有說不出的高興，從中學到實驗以外的新知識，也體會了成長的快樂。

最新觀察學生作業(yè)的心得體會及感悟三

<>劉卓軒

<>常銀環(huán)：

10月16號

<>操場班級中三班觀察環(huán)節(jié)體育課

今日體育課上我?guī)Ш⒆觽兙毩暸逝?，鍛煉孩子們的膽量。我把器械擺好讓孩子們排成一排進行練習，教師在旁邊進行保護，可是我發(fā)現劉卓軒立刻到他了，他又把后面的小朋友往前讓，就是不去攀爬。于是，我就走到他跟前問他：“軒軒你為什么不去爬??？”他怯生生地說：“教師，我不敢，我害怕摔下來?！?/p>

每個孩子的發(fā)展本事都不一樣，劉卓軒平時動作也不像別的孩子那么靈活，

我在這節(jié)課中只預設到了大多數孩子能到達的本事，沒有關注到個別幼兒的本事范圍。

和家長交流溝通中了解到，劉卓軒平時在家就膽小，小狗小貓小蟲子他都怕，更別說爬高爬低了。于是我采取措施，首先我鼓勵他，告訴他不要怕，我先扶著他慢慢地爬過去，讓他消除心理害怕和緊張。結果他成功了。第二次我就把手輕輕挨著他，他自我完成了攀爬，我鼓勵他：“真棒！真是一個男子漢，教師相信你是最棒的！”第三次，我沒有扶他，他竟然自我完成了，他成功了?？粗_心的笑容我也笑了。

最新觀察學生作業(yè)的心得體會及感悟四

【精品】發(fā)現觀察作文六篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的發(fā)現觀察作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我常常在書中看到：到了冬天，烏龜會冬眠的?？蛇@是真的嗎？恰好我家也有一只小烏龜，我可以觀察它。觀察中的發(fā)現

我還為我的這次觀察設定了許多方案：1。食物法?？梢越o它很多的食物，過幾天再來看食物變少了沒有。2。觸摸法。用手輕輕拍拍它的殼，看看有沒有動靜。3。觀看法。連著好幾天一直觀察，看看到底是不是冬眠。

一開始，我的小烏龜還非?；钴S，每天的食物它都能吃完。我的心情十分急躁，有些懷疑：書上寫的是真的嗎？觀察中的發(fā)現可后來，我發(fā)現它卻沒那么活躍了，每天只吃一兩口，大多部分時間都是把頭縮在殼里睡大覺。我想：這應該就快要冬眠了吧。觀察中的發(fā)現

第二天我來看小烏龜的時候，它已經把頭和四肢全部伸進殼里了，就連小尾巴也不落下。我用手輕輕地拍了拍它的外殼，它卻連一點兒反應也沒有。小烏龜一定是冬眠了，要不它怎么能做出這么反常的動作呢？

通過這次觀察，我不光知道了烏龜冬眠的事情，還知道了觀察事物一定要細心，不能放棄，這樣才能了解地更好！

不要小看屬于動物的世界喲!想想它們?yōu)榱嗽谧匀唤缰猩嫦聛恚蟿幽X筋，會用自己的智慧來保護自己，它們的方法真是五花八門。我們現在就來探尋神奇的動物世界吧。

假日里，我們小隊的四個同學通過仔細地觀察，驚奇地發(fā)現：不少動物為了生存，都有一套自己保護自己的辦法。它們的辦法真是千奇百怪，五花八門。像竹節(jié)蟲，它的身體是綠色的，和竹子的顏色十分相近，所以它就寄生在竹子上面，乍看上去像不存在似的，所以想捕捉它十分困難。刺猬是大家常見的動物，它的身上有一根根細長的刺，誰要是去碰它，它就會刺誰，可兇猛了!還有一些蝴蝶身上的花紋像一片枯葉，它落在樹葉上，誰都認為那是一片枯黃的樹葉。本領最大的要數壁虎了。記得有一次，我和幾個同學一起做游戲時，忽然發(fā)現樹枝有一只壁虎，我們嚇得驚叫起來，這時，從身后走來一位同學，笑著說：“你們真膽小，看我的!”只見他迅速捉到了壁虎，給我們看。此時，大家看見它的身子不見了，只剩下了一條尾巴。哈哈，原來壁虎會忍痛舍去自己身體的一部分來迷惑對方，自己乘機逃脫，過些日子，它的身后又會長出一條新的尾巴，很有趣吧。

動物的本領不只這些，還有很多很多。當它們遇到敵害時，有的動物會用外表的尖刺保護自己，有的用硬殼、鱗片保護自己，有的把自己偽裝成枯葉、樹枝、石頭等逃避敵害，還有的會像壁虎那樣舍身體的一部分來迷惑對方?？偠灾ㄟ^研究，我們明白了，動物保護自己的本領是各有千秋的。正是因為有了這諸多的保護自己的本領，它們才能在大自然中生存下來呢!

媽媽悉心種植著好多盆蟹爪蘭，每當開花的時候，她總會站在窗臺前流連忘返地邊欣賞邊發(fā)出喜悅的贊嘆聲。然而我雖然看在眼里、聽在耳里，但對這一切卻一點都不以為然。

那些紫色的花，沒有牡丹的雍容華貴，也沒有茉莉的'馥郁清香，在我眼里它們似與美毫無關聯(lián)?？墒怯幸惶?，媽媽把它們的花籽小心翼翼地放在了我手心，對我說：“你和我一起種吧，只要用心觀察，肯定會有收獲！”當時我心里真覺得這就是浪費時間和精力，一點意思也沒有，于是就隨隨便便地把花籽扔進了盆里。過了一天，二天，三天，并沒發(fā)現花盆里有任何變化，于是我就懶得再去看了。

可過了一段時間，突然發(fā)現窗臺上媽媽種的那盆竟然已經有了些許綠綠的嫩葉，而我自己種的那盆依然毫無動靜。于是不服氣的我就在土壤里澆了些許水，并暗暗下決心一定要好好種植，用心觀察。在日復一日的守望中，終于也等來了嫩芽的破土而出，新葉不斷地長高長大慢慢地向外舒展著。我不禁感嘆自己竟然有了讓它們起死回生的能力，春日暖陽中，那綠意吮吸著養(yǎng)分，蒙蒙細雨中，那綠意收獲著甘霖。

隨著時間的推移，綠葉越長越大，可我卻遲遲沒有看到小花。于是我就問媽媽：“為什么還沒有長出小花呢？”她告訴我：“如果花葉子還在長，小花是不會長出來的，直到葉子不再長了，小花苞才會在葉子的頂端長出來?！庇谑?，我繼續(xù)用心觀察著，又過了段時間終于發(fā)現葉子不再長了，小花苞長出來了，慢慢地，紫色的花瓣也盛開了，層層疊疊的翠葉烘托出一朵朵淡紫色的鮮花，看到此情此景，我興奮極了、開心極了！

當我情不自禁地駐足在花旁，深吸一口氣，聞到的都是沁人心脾的陣陣清香。不知這醉人的香氣來自鮮花還是心底？漸漸地，隨著花兒爭相開放，我真切地領悟到了它的美。原來，發(fā)現平凡事物中的美需要觀察，不僅用眼，還要用心！

我家有兩只蝸牛，是以前上科學課的時候老師讓我們準備的。

蝸牛的外殼，看起來像一座“小房子”，摸起來硬硬的，每當蝸牛受到攻擊，它的身體就縮在“小房子”里。蝸牛長著兩對觸角，一對觸角上長兩只眼睛，就像一對短短的天線。

有一次，我用手去捉蝸牛，它緊緊地吸在塑料盒里，我花了好大力氣才把它從盒子里拿出來。拿出來后它就一直躲在“小房子”里，怎么弄它都不出來，原來它以為自己受到了攻擊。我把蝸牛放在桌子上觀察，不一會兒它就探出身子來，慢慢地爬呀爬，爬得也真夠慢的，怪不得人們常說：慢得像蝸牛。蝸牛爬過的地方黏黏的，原來這是蝸牛的唾液，是幫助蝸牛爬行的。

通過觀察蝸牛，我更了解了蝸牛，也明白了做任何事情，只要你認真觀察，總會有很多收獲。

春天到了，農民伯伯高高興興地播下稻種。

漸漸地，種子長芽了，經過一個月，已長成半尺來高的小秧苗。嫩嫩的，細細的，密密麻麻地擠在一起，個個精神抖擻。仿佛是一個大家庭中的每一個小成員在比著誰長得最高。此時的秧田，到處是一片綠色。像平鋪的地毯，又如一塊塊綠海綿。小蜻蜓飛累了，停在上面歇息片刻；還有小螞蟻也在這綠色的秧苗上蕩秋千。我想：躺在上面一定非常舒服，如置身于夢境一般。微風乍起，秧苗隨風起舞，升起層層綠煙。

不知不覺，該插秧了，新插好的秧苗一排排、一行行，有條不紊。近看，有的像勇敢威武的士兵，挺直了腰桿；有的歪了像少女還在甜甜地睡覺呢；有的好似一位位可愛的綠娃娃在淺水中好奇的看著伙伴，仿佛再說：“我一定要比你快點長大?！庇炙坪踉诤闷娴赜^看這使人如癡如醉的田園風光。

一棵棵秧苗就這樣在田中默默地生長。在農民伯伯“面朝黃土背朝天”的鋤草、施肥等精心照料下，它們貪婪地吮吸著大地的養(yǎng)分，茁壯成長。

盛夏，小秧苗已有一尺多高，由先前的嫩綠變成了深綠。它的葉子又長又細，而且有些變厚，不再那么柔嫩，葉邊雖不是齒狀，但也有些鋒利。秧苗長成了稻苗。在稻稈中間抽出了一根根筷子粗的稻穗，稻穗上結滿了飽滿的稻粒。一些小蜜蜂在稻從中忙著采稻花蜜呢！剛長出的稻粒并沒有米仁，而是一些乳白色的米漿。兩個星期左右，米漿變硬形成了米粒，這時稻谷開始彎腰了，沉甸甸的，很是好看。不知不覺，稻粒尖上開始有些泛黃，慢慢地，整個稻粒都黃了，最后整串的稻穗都變黃了，一串串又大又飽滿的稻穗，金燦燦的。

到田間小路，放眼望去，到處是一片金黃。一陣風吹過，便泛起層層金浪，讓人陶醉在豐收的喜悅中。

大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們去發(fā)現、去探索。例如：蜻蜓為什么時不時地要點幾下水面?蟋蟀使用什么工具來筑巢的?

有一次，我和幾個小伙伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然，一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過，來到了水平如鏡的水面，然后時不時地觸幾下水面，漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅使著我一定要弄個明白。我靜靜地等待著機會，目不轉睛地盯著蜻蜓的動作——反反復復地在那里點了又點。我把這一奇怪的現象告訴了爸爸媽媽。他們說：“蜻蜓點水，可能是因為它蜻蜓們也像我們一樣非常愛衛(wèi)生、愛洗澡，所以經常點水?！蔽衣犃藢⑿艑⒁伞Ｓ谑?，我又向我的好助手——電腦求助。我咨詢了一個又一個的網站。

啊，真是功夫不負有心人，我在“百度”里找到了我想要的答案：其實,點水的蜻蜓都是雌的,有人說點水是為了正如你說的洗屁股,產卵,求偶,或者說水能養(yǎng)顏,所以要點水。到底蜻蜓為什么要點水?其實蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整日翱翔在空中,但它們的幼蟲卻要生活在水里,為了繁衍后代,它必須選擇在有水的地方產卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴點水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附著在水草上,不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆在水中生活一段時間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。

這個發(fā)現雖然小，但是對我來說非常有意義。

大自然的知識真不少呀，我以后要睜大眼睛，去發(fā)現更多秘密!

最新觀察學生作業(yè)的心得體會及感悟五

20__年10月7日 ?星期一 天氣 晴

放學時，老師讓我回家種綠豆，并且下次上課要拿過來，因為我們上課進行觀察?；氐郊椅伊⒖棠靡粋€盆，拿了些綠豆放進盆里并且倒了些水。

剛放進去的時候綠豆硬邦邦的，看起來就像一顆顆綠寶石散發(fā)光澤。晚上綠豆芽有了變化，開始膨脹就像一個綠胖子，裂開衣服露出自己白白胖胖的身體。

20__年10月8日 ?星期三 天氣 陰

早晨時，綠豆芽已經胖得完全把衣服撐破了，似乎換上一件透明的衣服。也像一個孩子鉆出好奇的腦袋，東張西望地看著新的世界。晚上的時候，它長出小尾巴了，就像一只小蝌蚪。

20__年10月9日 ?星期三 天氣 晴

今天的豆芽已經千姿百態(tài)，有的像跟對方討論誰長得最快，有的像在自言自語地說：“我是不是這里面最厲害的綠豆呢？”有的我吹一口氣，就像放了一陣煙。表演馬上開始，綠豆芽們準備開始過自己由始以來的第一次狂歡節(jié)。

20__年10月10日 ?星期四 天氣 晴

早晨，我去看綠豆芽的時，好像不認識它們了，原來綠豆芽已經成長得差不多了?？粗G豆芽的成長那么順利，我真是情不自禁地想擁抱自己培育出來的綠豆芽。嫩黃色的綠豆芽，不！是黃豆芽，形狀也有大大改變，葉子形狀有的張開，有的還在合攏，看起來就像馬上要張開小巧玲瓏的雙手。晚上綠豆芽已經差不多都變成剪刀了。

深夜我進入了夢鄉(xiāng)，在夢里看了那些黃豆芽都成了我最喜歡的伙伴，在夢里我們一起唱歌，一起跳舞，一起做喜歡的事。

我喜歡這些豆芽，更喜歡它那頑強的生命力！

最新觀察學生作業(yè)的心得體會及感悟六

xxxx年x月x日

教室

嘉和

觀察幼兒的用餐狀況，培養(yǎng)幼兒愛吃蔬菜、不挑食的良好習慣。

中飯時間到了，孩子們自然地吃起來，一個個就像小惡狼，吃得香噴噴，我們看在眼里喜在心里。可是有些小朋友卻不愛吃蔬菜，只是喝湯吃葷菜，于是我們二位教師發(fā)動我們渾身的解數，不停地講解吃蔬菜的好處，并且不斷地鼓勵他們，效果還不錯，大部分都吃光了。僅有嘉和一個人就是不吃蔬菜，而葷菜是吃個不停，米飯喝個精光，怎樣哄也不管用。

此刻的孩子生活條件優(yōu)越，衣來伸手、飯來張口，吃飯不定時定量，而家長們在孩子吃方面片面追求高營養(yǎng)，教育方法簡單粗暴，久而久之使孩子構成了不良的飲食習慣。中班幼兒理解力還較差、膽子小，就像嘉和小朋友。所以，如果一味的說教，易導致幼兒失去學習的興趣，有些幼兒還會故意違背。所以，我采取了故事、游戲與說教結合的形式，使幼兒初步了解進餐的重要性和一些簡單的進餐方法及挑食的壞處。為了讓幼兒在進餐時更自覺，我讓他們互相競爭、互相學習，激發(fā)和提高用心性，能天天愉快地吃完自我的一份飯菜。

1、鼓勵孩子做餐前服務

孩子天生就對餐前的準備工作感興趣，我們能夠利用他們好奇、好動的天性，讓他們幫忙擺桌椅、端菜、分碗勺，甚至在家做菜時讓他們幫忙拿佐料等，應對自我參與勞動所得的成果，孩子自然會很開胃。

2、避免進食前的劇烈運動

3、制造進餐時的和諧氛圍

不管是什么原因，切忌在孩子進餐時恐嚇、責罵或以其他方式懲罰孩子，因為恐懼、擔憂、憤怒等負面情緒會直接影響孩子的食欲。我們應善于營造就餐時的歡樂氣氛，使孩子情緒愉快，樂于進食。

4、給孩子用心的暗示

吃飯時，我們要表現出對食物極大的興趣，能夠邊吃邊贊：“真好吃！”“我們都喜歡吃?！焙⒆拥玫接眯牡陌凳竞髸鲃拥啬７?。

5、為孩子樹立效仿的榜樣

孩子最喜歡得到別人的稱贊，能夠在挑食的孩子面前，大大稱贊不挑食的孩子，從而使孩子因羨慕而用心地效仿。

最新觀察學生作業(yè)的心得體會及感悟七

觀察對象：李夢妍 記錄者：季清香

時 間 10月8—15日

地 點 操場

班 級 大三班

觀察環(huán)節(jié) 自由活動

現象記錄

今日在室外自由活動的時候，小朋友們都玩的可開心了。唯獨李夢妍小朋友一個人坐在草坪上，靜靜地看著其他小朋友在玩耍。我觀察了好長時光，她的臉上一會兒露出了開心的笑容，可就是不去和小朋友們一齊玩耍。

現象分析

我和她的家長交談了一次，才明白孩子在家的時候，就是經常一個人在玩，從不和其他小朋友們一齊玩耍，家長也很頭疼，也不明白怎樣辦。因為李夢妍小朋友是和爺爺奶奶一齊生活的，父母都不在身邊，老人也很少帶她出去和同齡孩子玩，所以導致孩子此刻不愿合群的這種情景。

實施措施及效果

針對她這種現象，我采用了以下措施：

1、讓父母經常給孩子打電話，或者利用節(jié)假日經常回家看看孩子，多陪陪孩子。

2、讓爺爺奶奶經常帶孩子出去和其他小朋友們玩。

3、教師多關注她，鼓勵她和班里的小朋友們一齊玩。經過一段時光，我發(fā)現李夢妍小朋友主動的去找別的小朋友玩了。