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最新高校弘揚(yáng)爭(zhēng)先精神心得體會(huì)一
您好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。
我叫xxx,是來(lái)自xxxx中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我希望通過(guò)貴校的高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)我在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一直以來(lái),東南大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,東南大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專(zhuān)門(mén)人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。特別是,她是我國(guó)高校中最早開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)行高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的三所高校之一,她愛(ài)惜人才、有責(zé)任感,不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我非??释茉?0xx年7月拿到貴校的錄取通知書(shū),成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
進(jìn)入高中以來(lái),我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目,英語(yǔ)成績(jī)特別優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽,并有幸進(jìn)入復(fù)賽,雖然由于種種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò),但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的能力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長(zhǎng),我參加了學(xué)校的樂(lè)隊(duì),業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡,學(xué)習(xí)二胡,不僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅(jiān)定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我積極參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
我不僅愛(ài)好計(jì)算機(jī),在業(yè)余時(shí)間,我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)b證,而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)毅力。除此之外,我熱情、開(kāi)朗,樂(lè)于助人,陽(yáng)光、向上,所以高中以來(lái),我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。
但是,這些成績(jī)只能代表我的過(guò)去,夢(mèng)在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選擇了東南大學(xué),我希望東南大學(xué)能敞開(kāi)懷抱,給我提供一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái),希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請(qǐng),衷心的感謝!
此致
敬禮
姓名:好運(yùn)范文網(wǎng)
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最新高校弘揚(yáng)爭(zhēng)先精神心得體會(huì)二
在省教育廳主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和高師中心的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下,經(jīng)過(guò)各教學(xué)點(diǎn)的共同努力,20xx年全省高校教師崗前培訓(xùn)于12月底完成了教學(xué)任務(wù),經(jīng)統(tǒng)一考試,96%的學(xué)員獲得合格證書(shū)。
20xx年高校教師崗前培訓(xùn)工作從5月份的全省高校師資培訓(xùn)工作會(huì)議后開(kāi)始準(zhǔn)備。為提高培訓(xùn)質(zhì)量,按照統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一考試的規(guī)范化要求7月份又組織各培訓(xùn)點(diǎn)的任課教師集中備課。全省各教學(xué)點(diǎn)大規(guī)模的培訓(xùn)于8月份在各地相繼開(kāi)展。
由于高校招生規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大,20xx年師資隊(duì)伍增加量較大,加上又有8所高職院校成立,參加崗前培訓(xùn)的高校達(dá)96所,共3950名學(xué)員,培訓(xùn)規(guī)模是我省最大的一年。
根據(jù)“相對(duì)集中、就近培訓(xùn),確保培訓(xùn)質(zhì)量和效益”的原則,為方便青年教師培訓(xùn),全省共設(shè)教學(xué)點(diǎn)19個(gè)。各教學(xué)點(diǎn)嚴(yán)格遵照原國(guó)家教委頒布的《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)暫行細(xì)則》、《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)綱要》要求,按照省教育廳教秘人[20xx]66號(hào)《關(guān)于做好20xx年高校教師崗前培訓(xùn)工作的通知》安排,根據(jù)統(tǒng)一制定的課程計(jì)劃和教學(xué)時(shí)數(shù),認(rèn)真實(shí)施了教學(xué)。同時(shí),大部分教學(xué)點(diǎn)舉辦了旨在提高高校教師教學(xué)和科研能力、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力等方面的專(zhuān)題講座。培訓(xùn)期間,教育廳主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、高師中心全體人員分赴各教學(xué)點(diǎn),深入課堂,聯(lián)系學(xué)員,召集座談,加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理,嚴(yán)格考勤制度。至12月初,各培訓(xùn)點(diǎn)培訓(xùn)工作基本結(jié)束,于12月18、19日舉行了全省統(tǒng)一考試。
高校教師崗前培訓(xùn)是高校新教師培訓(xùn)的起點(diǎn),是使青年教師較快達(dá)到崗位職責(zé)要求的一項(xiàng)基本職業(yè)培訓(xùn)和重要環(huán)節(jié),對(duì)加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)技能的形成、職業(yè)道德的培養(yǎng)和教學(xué)水平的提高,保證更好地履行崗位職責(zé)具有十分重要的意義。20xx年高師中心在省教育廳主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和支持下,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改革培訓(xùn)工作,采用了許多行之有效的方式、方法,得到了省教育廳、各教學(xué)點(diǎn)和廣大學(xué)員的一致好評(píng)。
1、授課教師集中備課,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一大綱,統(tǒng)一考評(píng)。
在20xx年《高等教育學(xué)》、《高等教育心理》學(xué)兩門(mén)課程集體備課的基礎(chǔ)上,20xx年我們集中全省各教學(xué)點(diǎn)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》三門(mén)課程授課教師集體備課,明確教學(xué)目標(biāo),并修訂了教學(xué)大綱,統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和要求,為實(shí)行教考分離的考評(píng)模式提供了科學(xué)、合理的保證,收到了良好的效果。
2、實(shí)行結(jié)業(yè)考試與平時(shí)考核相結(jié)合的辦法綜合評(píng)定學(xué)員培訓(xùn)成績(jī)
為促進(jìn)高校教師參加崗前培訓(xùn)的積極性,切實(shí)提高培訓(xùn)效果,20xx年實(shí)行了結(jié)業(yè)考試與平時(shí)考核相結(jié)合的辦法綜合評(píng)定學(xué)員培訓(xùn)成績(jī)。結(jié)業(yè)考試成績(jī)占70%,平時(shí)考核成績(jī)占30%,考試成績(jī)與平時(shí)成績(jī)必須同時(shí)達(dá)到各自權(quán)重的60%以上,才可認(rèn)定合格。這樣做發(fā)揮了各教學(xué)點(diǎn)的積極作用,既較好地結(jié)合了學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng)又有效地控制了以往教學(xué)中缺勤現(xiàn)象,強(qiáng)化了培訓(xùn)的過(guò)程管理。
3、適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容,加強(qiáng)青年教師的能力培養(yǎng)
著力提高青年教師教書(shū)育人水平、培養(yǎng)其教學(xué)和科研能力,是今年各教學(xué)點(diǎn)教學(xué)改革的新亮點(diǎn)。各教學(xué)點(diǎn)都開(kāi)展了各種各樣的專(zhuān)題講座,如校史、校情,教學(xué)藝術(shù),科研方法等。20xx年根據(jù)省教育廳主管部門(mén)的要求,高師中心組織了全省一些著名的德藝雙馨的專(zhuān)家、教授,在部分教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展了有關(guān)教書(shū)育人、課堂教學(xué)藝術(shù)、科研方法、創(chuàng)新成才等專(zhuān)題的巡回講座,受到了廣大青年教師的熱烈歡迎。大部分教學(xué)點(diǎn)還開(kāi)設(shè)了現(xiàn)代教育技術(shù)以及校本知識(shí)講座。
4、嚴(yán)密組織,規(guī)范管理,確保了考試、閱卷工作的嚴(yán)肅性和公平性
為了體現(xiàn)考試的嚴(yán)肅性、公平性,20xx年初步實(shí)行了教考分離,全封閉命題、閱卷;閱卷時(shí)采取集中閱卷,流水作業(yè),試卷重新編碼,參照高考的有關(guān)規(guī)定運(yùn)行。上述措施確保了考試、閱卷工作更加嚴(yán)肅、公平、規(guī)范、有序,樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。
1、要繼續(xù)強(qiáng)化培訓(xùn)效果。隨著我省高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,師資力量持續(xù)短缺,新青年教師上崗就要承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)或管理工作,客觀地沖擊了崗前培訓(xùn)的教學(xué)管理與培訓(xùn)效果;此外,對(duì)崗前培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不足也嚴(yán)重影響到培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié),如教學(xué)時(shí)數(shù)不足、出勤率不高、考核管理不規(guī)范等現(xiàn)象在少數(shù)教學(xué)點(diǎn)不同程度地存在。因此,今后仍須強(qiáng)調(diào)對(duì)高校教師崗前培訓(xùn)意義與作用的認(rèn)識(shí)。
2、要合理安排培訓(xùn)時(shí)間和適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。20xx年全省從7月份開(kāi)始,一直到12月底才考試,培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng),學(xué)員學(xué)習(xí)有些松懈,可以適當(dāng)縮短時(shí)間。在培訓(xùn)內(nèi)容上,專(zhuān)家的巡回講座收到了良好的效果,可以增加這方面的培訓(xùn),這對(duì)新教師的素質(zhì)提高有很大的促進(jìn)作用。
3、要狠抓考風(fēng)考紀(jì)。在部分地區(qū)考試違紀(jì)現(xiàn)象仍然存在,各地考風(fēng)仍需端正,與此同時(shí),考試體制的改革勢(shì)在必行。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估,對(duì)培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新改革。
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