2023年美術(shù)戶外寫生心得體會初中(優(yōu)質(zhì)15篇)

通過心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而進行改進和提升。心得體會的寫作可以從成功和失敗中同時總結(jié)經(jīng)驗，不僅僅看重結(jié)果。2.以下內(nèi)容是多位同學(xué)/學(xué)者/專家對于心得體會的分享和總結(jié)，大家可以一起來看看。

美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇一

美術(shù)戶外寫生是一門將自然美景通過繪畫藝術(shù)的形式進行再現(xiàn)的課程。作為美術(shù)教師，我深知通過戶外寫生能夠激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛和觀察力。在這篇文章中，我將分享我作為美術(shù)戶外寫生教師的一些心得和體會。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在帶領(lǐng)學(xué)生進行戶外寫生之前，充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。首先，需要選擇一個適合的地點，這個地點應(yīng)該有美麗的景色和良好的光線。其次，我會為學(xué)生提前準(zhǔn)備好所需要的繪畫工具，比如畫紙、鉛筆等。最后，我會事先和學(xué)生一起討論關(guān)于畫畫的一些基礎(chǔ)知識，例如關(guān)于比例和透視等。

第三段：教學(xué)實施。

如果我要帶領(lǐng)學(xué)生進行戶外寫生，我會在出發(fā)前和學(xué)生們介紹即將參觀的景點，以及一些可能遇到的困難和注意事項。到了目的地后，我會為學(xué)生們展示一些示范作品，給他們一個概念，然后鼓勵他們放松心態(tài)，盡情享受這個過程。我會在學(xué)生們繪畫的同時，給予他們一些指導(dǎo)和意見，幫助他們提高自己的技術(shù)和觀察力。

第四段：啟發(fā)學(xué)生。

在教學(xué)的過程中，我努力啟發(fā)學(xué)生們對美的感知和理解。我會鼓勵他們觀察自然界的細(xì)節(jié)，并幫助他們理解如何將這些細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)化成繪畫上的形式。我還會引導(dǎo)他們關(guān)注色彩的運用和構(gòu)圖的組織，幫助他們創(chuàng)造出更有表現(xiàn)力的作品。除此之外，我也會與學(xué)生們分享一些藝術(shù)史上的名畫，并讓他們從中學(xué)習(xí)和汲取靈感。

第五段：總結(jié)與反思。

作為美術(shù)戶外寫生教師，我體會到了這門課程對學(xué)生的啟發(fā)和激勵作用。通過戶外寫生，學(xué)生們的觀察力和審美能力得到了提高，同時他們也更加熱愛自然和藝術(shù)。我也從中得到了很多啟發(fā)，比如學(xué)會更好地組織課程、理解學(xué)生需求以及提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。在未來，我會繼續(xù)努力通過戶外寫生的教學(xué)方式，幫助更多的學(xué)生發(fā)掘自身的藝術(shù)潛能。

以上是我作為美術(shù)戶外寫生教師的一些心得和體會。通過準(zhǔn)備工作，教學(xué)實施以及啟發(fā)學(xué)生，我希望每一個學(xué)生都能夠在戶外寫生中找到屬于自己的藝術(shù)之路。我相信，通過這種方式，他們會更加熱愛藝術(shù)，同時也會更加熱愛大自然。

美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇二

_年5月11日是我入高中以后第一次寫生。幾天前，當(dāng)知道這件事的時候，全班同學(xué)都十分的興奮。而我在興奮之余還有一點點的擔(dān)心，擔(dān)心自己的畫畫水平有限，如果畫不好會給學(xué)校帶來負(fù)面影響。

早晨7：30分，全班同學(xué)都來到了學(xué)校，大家穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊伍，向東湖公園走去。雖然天氣很熱，但大家的熱情十分高漲。大約走了30分鐘的路程，我們來到了寫生的目的地——東湖公園人文島。到這以后放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。細(xì)瞧近處，綠樹成行，綠草如茵;眺望遠(yuǎn)方，群山連綿，白云朵朵，真乃人間仙境也!

在史老師的指導(dǎo)下，我們選好了寫生的具體位置后就三個一群，兩個一伙地開始作畫了。我迅速地拿出速寫板畫了起來，一邊畫一邊盡情地享受大自然的美景。一個多小時過去了，在我的努力下一幅美麗的作品完成了。雖不敢說我畫的有多好，但總算還有一定“模樣”。畫完以后我急忙跑過去看其他同學(xué)的畫，大家畫的都很好，有的同學(xué)畫的特別棒，可以形容為“栩栩如生”。

這次東湖公園寫生給我留下了深刻的印象。我覺得應(yīng)該多出去寫生，多搞這樣的活動。它不僅能調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性，還對我們的審美意識的提高有很大的幫助，真希望這樣的活動多多舉辦。

美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇三

戶外寫生是美術(shù)教育中非常重要的一種教學(xué)方式，它能夠讓學(xué)生在自然環(huán)境中觀察、感受并表現(xiàn)自己的所見所聞。作為美術(shù)教師，我多次組織學(xué)生進行戶外寫生活動，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的教學(xué)經(jīng)驗和觀察，希望能給其他教師提供一些參考。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在戶外寫生前，我會提前做一些準(zhǔn)備工作。首先，我會選擇一個適合寫生的地點，例如花園、公園或者鄉(xiāng)村等。其次，我會提前勾勒出寫生的主題，讓學(xué)生知道他們應(yīng)該關(guān)注什么。最后，我會備齊所需的繪畫工具和材料，例如鉛筆、水彩筆、畫板、畫紙等等。這些準(zhǔn)備工作能夠幫助學(xué)生更好地投入到寫生活動中。

第三段：觀察與感受。

戶外寫生的核心是觀察與感受，因此我鼓勵學(xué)生用心去觀察周圍的一切。例如，在畫風(fēng)景時，學(xué)生們可以仔細(xì)觀察樹木的形態(tài)、花草的顏色、光線的變化等等。同時，他們也應(yīng)該用心去感受自然界所帶來的美和寧靜。觀察與感受是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，通過戶外寫生，學(xué)生能夠更深入地認(rèn)識和理解自然界的美。

第四段：引導(dǎo)與批評。

在教學(xué)中，我會引導(dǎo)學(xué)生進行觀察并提出問題。通過回答這些問題，學(xué)生能夠更深入地理解自然界的一切。同時，我也會對學(xué)生的作品進行批評，指出他們的不足之處，并提供改進的建議。通過引導(dǎo)和批評，我希望能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛力，并提升他們的繪畫技巧。

第五段：總結(jié)與反思。

戶外寫生是一項終身受益的活動，它能夠讓學(xué)生更好地理解藝術(shù)與自然的關(guān)系，并提升他們的觀察、表現(xiàn)和創(chuàng)作能力。在教學(xué)過程中，我也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。例如，我學(xué)會了如何在戶外環(huán)境中布局與設(shè)置畫面，如何引導(dǎo)學(xué)生觀察和感受，并如何進行有效的批評與指導(dǎo)。這些經(jīng)驗不僅對我個人的教學(xué)有所幫助，也讓我更好地理解了藝術(shù)與自然的融合之美。

總之，美術(shù)戶外寫生是一種非常有價值的教學(xué)方式，它能夠增強學(xué)生與自然的互動，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。作為美術(shù)教師，我們應(yīng)該充分利用戶外寫生的機會，給學(xué)生提供一個更廣闊的藝術(shù)舞臺。通過教學(xué)經(jīng)驗和觀察，我們也能不斷提升自己的教學(xué)水平，以更好地引導(dǎo)學(xué)生在戶外寫生中發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作和表達(dá)美。

美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇四

春天到了，天氣一天比一天暖和了，學(xué)校組織我們高一、高二美術(shù)專業(yè)的同學(xué)去東湖公園寫生。一到目的地，我就被那美麗的自然景色深深地吸引住了。藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵淡淡的白云，一排排樹木筆直地站在那里，活像迎接外賓的禮兵。樹下一條蜿蜒的河流靜靜的東去，遠(yuǎn)方的小山隱約可見，在太陽的照射下顯得是那樣的春意盎然。我深深地吸一口氣，嗅到了泥土和青草那淡淡的芳香，使我心曠神怡，令我悠然陶醉。

在這里，我看到了自然的美景，感受到了美麗的風(fēng)光。有一句話說的好：“大自然是最偉大的藝術(shù)家”!這次學(xué)校帶我們?nèi)懮卣沽宋覀兊囊曇?，深化了我們對藝術(shù)的深層次了解。讓我們真切地體會到了自然之美，感嘆到了藝術(shù)的美妙。面對眼前的景色，我完全陶醉在大自然的美景之中。

雖然這是我上高中以來第一次寫生;雖然沒有想象中畫的那么好，但是我學(xué)到了很多在學(xué)校畫室里學(xué)不到的東西。正如一位哲人所云：“庭院中跑不出千里馬，花盆里育不出萬年松”。

美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇五

今天是10月5日，是我們出來進行寫生學(xué)習(xí)的第三天。相比較昨天來說，我個人覺得我今天有了一個非常大的進步。那就是相比較昨天而言，我今天在紀(jì)律方面與繪畫作業(yè)方面都有了不小的進步。

首先是紀(jì)律問題。因為昨天的我在紀(jì)律方面做得實在是不怎么好，所以今天再去寫生的過程中，我暗自在心里強調(diào)了這一點。到了寫生的地點，我找了一個下坡開始畫，期間，我旁邊的同學(xué)要去超市買東西，我強忍著自己想要去買東西的欲望，沒有跟他一起去，這樣大概過了五六分鐘，我在安靜畫畫的時候，他買的東西被老師沒收走了。我慶幸自己沒有去買，也為自己遵守了紀(jì)律感到驕傲。

再者就是我繪畫作業(yè)方面的問題。今天的我一改以往的作風(fēng)，在下午的時候找了一個干柴活動進行寫生作業(yè)。起初，我的感覺和前兩天是一樣的，都是無從下筆。但與前兩天有所不同的是，這一次我畫出來的效果相比較前兩天要滿意許多。雖然說在晚上美術(shù)老師進行講評的時候還是點出來了構(gòu)圖方面的問題，但是，我是在進步的，而且我也不相信區(qū)區(qū)一個構(gòu)圖問題我就克服不了。所以我相信自己在以后的畫畫過程中一定會克服這個問題。

美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇六

對于學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)來說，可以到一個風(fēng)景優(yōu)美的地方寫生是一件快樂的事。就在這美麗的春天，微風(fēng)將我們吹向了中國最美的鄉(xiāng)村婺源。4月18清晨，我們?nèi)w美術(shù)生在美術(shù)樓集合，我們邁著輕快的步子踏上開往婺源的旅程。萬里無云的晴朗天空映襯著我們輕松愉快的心情，聽著輕快的音樂，很快，我們就走出了南京，踏上了異鄉(xiāng)的土地。不久，我們來到了安徽，來到了黃山腳下，在欣賞黃山美景的同時，看著邈遠(yuǎn)的青山我們的心仿佛早已飄向了遠(yuǎn)方，飄到了婺源：在空氣清新的鄉(xiāng)村，我們與大自然親密接觸，拿著手中的畫筆，描繪出一幅幅美麗動人的畫面。下午1點，經(jīng)過5個多小時的車程，我們終于來到了向往已久的美麗鄉(xiāng)村，此時此刻，我們才真正拉開寫生的序幕。在宿舍里甜甜的睡了一覺后，大家都變的精神飽滿，斗志高昂。早上8點，我們從駐地出發(fā)，前往理坑進行第一天的活動。進入理坑，便看到屬于他們那特有的明清代所遺留下來的建筑?？吹搅四切┕沤ㄖ?，仿佛是回到了以前的那個年代，置身其中。那些建筑最具有的特色是：高高的圍墻，而且都有一個天井。因為那時的建筑沒有窗戶，所以天井是用來通風(fēng)照明的。天井還有一個優(yōu)點，就是下雨天將雨水匯集在一起，一起排出去。

有句古語不是說“肥水不流外人田”嘛。在這里就充分體現(xiàn)到了。高高的圍墻讓人覺得有種安全感，那時女人在家，足不出戶，男人外出打工賺錢，這圍墻也就起到了防盜保護的作用?？梢?，那時人們建造房屋時所具有的獨特智慧。白墻黑瓦，小橋流水，整個村莊是那么的清幽，民風(fēng)是那么的淳樸，讓我們有種身在桃花源的感覺。同學(xué)們紛紛尋找適合自己的風(fēng)景，在這一片屬于自己的天空下，描繪這仙境般的美景，在繪畫的過程中，我們都在用不同的方式與大自然交流，贊賞它的美，感受他的氣息。同學(xué)們互相交流繪畫方法，交換繪畫心得；老師傳授給大家技巧，與大家共同作畫。藍(lán)天白云之下，同學(xué)之間，師生之間，構(gòu)成了一幅最優(yōu)美，最和諧的畫卷。走在河的兩岸，那些徽派建筑的老房子，那些馬頭墻，依然筆挺的聳立著，讓我情不自禁的想起古詩里的一句：“小橋流水人家”，這分明就是描寫這里的景象嘛！沿著那幽深的巷子，我們行走其中也不禁在那里覺得一種寧靜，心也安靜了許多。

于是我放下畫板，想用手中的畫筆描繪出這里的景象。起初真不知該從何下筆，但慢慢的就找到了方向?；张山ㄖ屛矣X得穩(wěn)重高大，以及它所特有的氣魄。風(fēng)景色彩寫生使我們更多的看到自然界的顏色，啟發(fā)我們的領(lǐng)悟。讓我們用最漂亮的顏色畫出最美的畫。熱情的村莊，小小的瀑布，還有大片大片的油菜花，讓人覺得仿佛是置身畫中，流連忘返。經(jīng)過了一天的努力，同學(xué)們陸續(xù)帶著自己的成果返回駐地，等待著評講時間，老師對自己的認(rèn)可。晚餐過后，向大家展示自己才華的時間到了，老師帶領(lǐng)著本班的同學(xué)圍成一圈評畫。老師評講之后，大家都各有所獲。帶著疲倦，掛著笑臉，大家進入了夢鄉(xiāng)。時間，過的好快，我們就要和婺源說再見了。也許，我們不會有機會再回來，可是，我們一定忘不了這里的美麗。因為這里，陪伴著我們走過了難忘的3天，這里，伴隨著我們描繪一幅幅美麗的畫卷，這里，是我們夢開始的地方。寫生回來已經(jīng)有好多天了。但心情久久不能平靜。那里的房子，那里的山，那里的水，那里的人，那里的'物，那里的小吃，那里的.......好多好多....不知不覺，十一天的寫生就這樣結(jié)束啦，帶著遺憾歸來當(dāng)然更有收獲，遺憾時間過得太快，但是收獲也是頗多，不僅僅是專業(yè)還有很多世事的體會。寫生歸來，感覺班上的同學(xué)比以前更為熟絡(luò)，更了解彼此，也更團結(jié)了。寫生歸來，多了份責(zé)任，多了點成熟，多了些朋友。

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美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇七

5月11日清晨，我們迎著東方的朝陽，穿著整齊的校服，高舉校旗，邁著整齊的步伐向東湖公園走去。

走了半小的路程，我們順利地到達(dá)了寫生的地方。和煦的春風(fēng)吹拂著我們的笑臉，我們的心情都有些激動，面對不同于畫室呆板、簡單、乏味的靜物，外面的風(fēng)景隨時隨地吸引我們的目光。雖然心急，想要把這諸多的美景收入我的畫中，可面對隨時變化的太陽光還是顯得有些手足無措。畫慣了靜物的我們面對著藍(lán)天、白云、河流、綠草，真是不知如何下筆。這時美術(shù)張老師把我們大家召集在一起，向我們介紹作畫的程序，比如，如何取景，如何起稿，從用色到主體的把握都向我們做了詳細(xì)的介紹。使我們很快了解了野外寫生的基本方法。

我們在作畫期間，校長也過來指導(dǎo)我們作畫。天氣很熱，汗水浸透了衣裳，可我還是覺得很值。在老師們的幫助下，我們順利地完成了寫生作品，為此次東湖定寫生交上了滿意的答卷。每名同學(xué)的臉上都洋溢著開心的微笑。作品完成后，我們坐在小河邊哼著小曲，看漁人捕魚，看孩童嬉戲。時而遠(yuǎn)眺天邊的白云，時而看魚翔淺底，大自然真好。

寫生結(jié)束了，雖然很累，但受益非淺。外出寫生并不是簡單的繪畫，他可以擴展我們的視野，提高我們的繪畫水平，還能釋放我們心中的壓抑，鍛煉我們的體魄，真是百利無一害。中午時分，我們踏上了歸途。大家都很期盼下次寫生早點到來。

美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇八

關(guān)于這個話題我本人已經(jīng)關(guān)注過很久，至于臨摹和寫生的關(guān)系，是相互影響二者并存的。自我在學(xué)習(xí)美術(shù)以來在傳統(tǒng)方法上都是先臨摹后寫生，至于我臨摹的還是很少的，結(jié)果是我不能輕便的學(xué)習(xí)和認(rèn)識素描，只是一味著的畫，到頭來使得自己的邏輯變得很混亂。臨摹是每個學(xué)生階段性所必須要經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)，但是臨摹的具體理解又是什么呢?臨摹不單單是所謂的臨襲別人的摹本，在我看來而是臨摹別人的一種對事物的概括能力和明暗處理能力，這也是素描的至關(guān)重要的兩個方面，所以說在我看來素描的臨摹與寫生的環(huán)節(jié)安排可以算做是具體的。

在學(xué)生們剛剛踏入素描這一領(lǐng)域的時候大家都是很迷茫的，老師也是，他們就回說買書回來臨摹，但是他們往往忽略了一個關(guān)鍵因素——引領(lǐng)，所謂的引領(lǐng)也就是說作為老師帶著學(xué)生去書店選購書籍，這個好處是可以選擇老師自己喜歡的或是和自己本身教學(xué)很相似的書籍，這樣一來學(xué)生就會很配合的跟著老師教學(xué)步驟進行教學(xué)安排了。如果沒有引領(lǐng)的話，學(xué)生在自己去買的時候往往會瞎買、無目的的買。之后很可能會造成書籍無用、不符合教學(xué)計劃等等。這樣一來對你的下一步教學(xué)時很無利的。所以說對于教學(xué)開始的引領(lǐng)是很重要的。之后在進行教學(xué)講解讓他們能很好的理解造型和結(jié)構(gòu)，在進行教學(xué)示范，讓他們帶著目的性的和理解過后的心態(tài)去進入臨摹，這樣的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于盲目臨摹帶來的好處，也很好的為下一階段墊下基礎(chǔ)。在這之后的環(huán)節(jié)才是真真的進入寫生狀態(tài)，這樣才能很好的避免一系列在盲目教學(xué)時候帶來的不便，也能清楚的讓學(xué)生能夠在臨摹與寫生的安排上受益。

所以在之后的每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)該這樣就行，而不是盲目，漫無目的，所謂的教學(xué)計劃也是根據(jù)學(xué)生的自身狀況進行的教學(xué)安排，這樣才能夠很好的縮小學(xué)生之間的大差距，讓他們在短短的集訓(xùn)或者基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的時候打下堅實可靠的基礎(chǔ)。

美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇九

美術(shù)寫生是一種外出觀察、記錄自然景色或物體的繪畫方式，它能夠提高學(xué)生的繪畫觀察能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。作為一位美術(shù)教師，我深深體會到戶外寫生的重要性和價值，通過此次教學(xué)實踐我更加深刻認(rèn)識到戶外寫生在學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)中的不可或缺的作用。

第二段：戶外寫生提高學(xué)生的繪畫觀察能力。

戶外寫生是讓學(xué)生親近自然、深入觀察，從而提高繪畫觀察能力的極佳途徑。在課堂上，學(xué)生僅憑圖片和實物觀察，無法真正感受到景物的細(xì)節(jié)和細(xì)微之處，也無法將自己的情感融入繪畫中。而戶外寫生，學(xué)生可以親自接觸到自然風(fēng)景或物體，憑借自己的感官、思維和體驗去感受、觀察，并將這些感受融入到作品中。通過這樣的實踐，學(xué)生的觀察力將得到鍛煉和提高，他們能夠更加細(xì)致入微地觀察事物的特點和細(xì)節(jié)，并將其通過繪畫表現(xiàn)出來。

第三段：戶外寫生培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力。

在戶外寫生中，學(xué)生可以面對自然風(fēng)景或物體，從中獲得靈感和情感的共鳴，進而充分展現(xiàn)個人的藝術(shù)表現(xiàn)力。與課堂繪畫不同，戶外寫生可以讓學(xué)生感受到大自然的美麗和神奇之處，并將這種美麗和神奇通過繪畫表現(xiàn)出來。學(xué)生可以根據(jù)自己的所見所感自由發(fā)揮，不受形式或題材的限制，從而使作品更加個性化。在戶外寫生中，學(xué)生可以感受到情感的流動和變化，進而通過畫筆傳達(dá)自己的情感。這樣的實踐能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)表現(xiàn)力。

第四段：戶外寫生豐富學(xué)生的藝術(shù)知識和體驗。

戶外寫生不僅能夠提高學(xué)生的觀察力和藝術(shù)表現(xiàn)力，還能夠豐富學(xué)生的藝術(shù)知識和體驗。在戶外寫生中，學(xué)生不僅可以近距離接觸大自然的景色和物體，還可以了解到大自然的色彩運用、構(gòu)圖和透視等方面的知識。同時，學(xué)生也能夠體驗到繪畫創(chuàng)作的整個過程，從構(gòu)思到實踐，從失敗到成功，讓學(xué)生深刻體會到繪畫的不易和創(chuàng)作的快樂。通過這樣的豐富經(jīng)歷，學(xué)生能夠拓寬視野，提升綜合素養(yǎng)，進而成為一個有更廣闊藝術(shù)視野的人。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，美術(shù)戶外寫生對于學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)是至關(guān)重要的。它能夠提高學(xué)生的繪畫觀察能力和藝術(shù)表現(xiàn)力，豐富學(xué)生的藝術(shù)知識和體驗。作為一位美術(shù)教師，我將繼續(xù)推動和加強戶外寫生的教學(xué)實踐，幫助學(xué)生在藝術(shù)的道路上取得更大的進步。同時，我也希望學(xué)校和社會能夠給予更多的支持和關(guān)注，讓美術(shù)戶外寫生成為學(xué)生藝術(shù)教育的必不可少的一部分。

美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇十

在這段集中學(xué)習(xí)的日子里，我對黨的性質(zhì)指導(dǎo)思想基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責(zé)任感。這次課程主要講的黨的綱領(lǐng)，下面是我對這次黨課學(xué)習(xí)的一個簡單總結(jié)：

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應(yīng)該真正把握其內(nèi)涵。

在高中的歷史政治課上我就已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些黨的基本理論和基礎(chǔ)知識，但當(dāng)時只是為了考個好成績，對它們做著機械記憶，認(rèn)為這只是一些大而不當(dāng)?shù)目疹^理論，所以后果是只知其然卻不知其所以然，沒能意識到其嚴(yán)肅性及其內(nèi)在合理性。而這次黨課上，教授們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內(nèi)涵。這使我清醒地意識到我們黨任何理論政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結(jié)果，都是以馬列主義毛澤東思想理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)思想。

它們的目的都是為了建設(shè)有中國特色的社會主義，維護廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導(dǎo)著實踐。為了在二十一世紀(jì)實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就必須把廣大人民群眾緊密地團結(jié)起來，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮一切積極因素。由此可以看出加入“中國人民和中華民族的先鋒隊”的表述乃是順理成章的事。這樣的實例還可以舉出很多很多。

在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，深入學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，觀看了任長霞同志先進事跡報告會專題片，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報告，就“三個代表”重要思想和xx大精神、黨性修養(yǎng)，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

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美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇十一

美術(shù)戶外寫生指的是藝術(shù)家以自然景觀、建筑物或人物等為對象，到戶外進行實地觀察、素描或繪畫的過程。作為一種常見的藝術(shù)創(chuàng)作形式，戶外寫生既是和大自然親密接觸的機會，也是藝術(shù)家鍛煉造型能力、感受自然之美的重要方式。在實踐中，我深感戶外寫生能夠提供獨特的藝術(shù)體驗，讓我從不同的角度觀察、感受和表達(dá)世界。

戶外寫生具有許多優(yōu)勢。首先，戶外寫生提供了更多的機會觀察和感受自然之美。在自然環(huán)境中，我們可以親自感受到大自然的氣息、光影變化、風(fēng)景和色彩的豐富性，這些都是室內(nèi)作品很難表達(dá)的。其次，戶外寫生能夠鍛煉藝術(shù)家的觀察力和表達(dá)能力。通過親身觀察和記錄，藝術(shù)家可以更好地捕捉到細(xì)節(jié)、形體和構(gòu)圖，培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力。而在戶外環(huán)境中創(chuàng)作，可以讓藝術(shù)家更好地表達(dá)他們對自然之美的感受，增強作品的表現(xiàn)力和感染力。最后，戶外寫生也是與他人交流和學(xué)習(xí)的機會。在戶外寫生的過程中，我們可以遇到其他藝術(shù)家或?qū)γ佬g(shù)感興趣的朋友，互相交流經(jīng)驗、創(chuàng)作理念，共同進步。

雖然戶外寫生具有許多優(yōu)勢，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，戶外環(huán)境的不確定性是一個挑戰(zhàn)。天氣、光線、氣溫等因素都會對創(chuàng)作產(chǎn)生影響，需要藝術(shù)家們具備一定的適應(yīng)能力和決策能力。其次，時間和場地的限制也是戶外寫生的挑戰(zhàn)。不同的自然景觀或建筑物可能需要藝術(shù)家不同的時間和空間去觀察和描繪，需要藝術(shù)家們具備時間和場地管理的能力。最后，藝術(shù)家們可能遇到其他方面的困難，比如移動設(shè)備電量不足、顏料用完等等，需要解決這些問題才能更好地進行創(chuàng)作。

在實踐戶外寫生中，我總結(jié)了一些技巧與體會。首先，了解和觀察對象是關(guān)鍵。在創(chuàng)作開始之前，我會仔細(xì)觀察和分析畫面的構(gòu)圖、光影和細(xì)節(jié)，進行必要的素描和記錄，以便更好地捕捉到景物的特點和美感。其次，準(zhǔn)備好合適的工具和材料是必要的。不同的環(huán)境和主題可能需要不同的工具和材料，藝術(shù)家需要根據(jù)實際情況進行準(zhǔn)備，以便更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和需求。最后，耐心和堅持是成功的關(guān)鍵。戶外寫生需要藝術(shù)家持續(xù)地觀察、記錄和表達(dá)，在面對挑戰(zhàn)和困難時，堅持和持之以恒是取得好作品的必要條件。

通過戶外寫生的實踐，我收獲了許多啟示。首先，美與自然的融合是無窮的藝術(shù)源泉。大自然中蘊含了豐富的形態(tài)、顏色和變化，通過戶外寫生，我更深刻地感受到了這些美的奧秘。其次，戶外寫生增強了我對細(xì)節(jié)和觀察力的重視。在戶外環(huán)境中，我學(xué)會了仔細(xì)觀察、記錄和描繪細(xì)節(jié)，這讓我在其他形式的藝術(shù)創(chuàng)作中也受益匪淺。最后，戶外寫生也是鍛煉意志力和堅持力的機會。在戶外創(chuàng)作中，藝術(shù)家需要面對各種困難和不確定性，只有堅持和持之以恒，才能取得良好的效果。

總結(jié)：美術(shù)戶外寫生是一種獨特的藝術(shù)創(chuàng)作形式，它可以讓藝術(shù)家與大自然親密接觸，鍛煉觀察力和表達(dá)能力。盡管會面臨一些挑戰(zhàn)，但通過學(xué)習(xí)和實踐，藝術(shù)家們可以不斷提升自己，描繪出真實而有力的作品。通過戶外寫生，我獲得了許多啟示和收獲，這讓我更熱愛藝術(shù)創(chuàng)作，并更加珍惜大自然的美麗。

美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇十二

這一周的日子對于我來說是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。

在繁華熱鬧的街市上寫生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫，感覺是不同的。剛到幾天，覺得西塘什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫畫的時候還要挑個人少的地方，免得被指指點點，評論畫作的好壞。時間長了，我們也習(xí)慣了，覺得自己的畫技高了，也就不在意別人說什么了。那次甚至有人上前問我：“小朋友你們的畫賣不賣?”我聽了感覺受到了驚嚇，賣畫?從來沒想過這個問題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣”說罷。

時間長了，同學(xué)們覺得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭：“啊，才睡下又要起來了?算了，今天不起來了!不行!還是得起來，但是好累啊，昨天講完畫十一點多鐘睡的。不行!一定得起來!畫面里還有很多問題沒有解決呢!”于是我們背著畫架、畫板，手里拿著畫箱、畫椅，又上路了。

這次寫生真的是讓我的色彩進步了不少。我畫畫向來是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝，但難免也會因過于放得開而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點轉(zhuǎn)化成優(yōu)點，在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進女孩子的氣息，使整幅畫面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實遠(yuǎn)虛也是我在實踐中體會到的。最后，在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來，讓我倍感榮幸。

在這幾天里，也讓我感受到了同學(xué)們真誠的關(guān)愛。遠(yuǎn)離了家門，在外生活，難免會碰到釘子，在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒。整個寢室的同學(xué)都非常關(guān)心她，很幫助她，甚至是別的寢室，時不時打探病原的消息，關(guān)心至極。一周下來，五個人吃在一起，用在一起，睡在一起，我們不僅沒有產(chǎn)生隔閡，跟讓彼此的心進了。如果說物質(zhì)是可以用單位計價的，那么友誼之情是無法衡量的，不能簡單明了的言語說清的。

美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇十三

1、藝體生外出專業(yè)培訓(xùn)后的得與失。

美術(shù)生培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，回看我第一次將近半年帶隊培訓(xùn)工作，快樂與責(zé)任同在，經(jīng)驗與遺憾兼有，下面結(jié)合個人工作淺談一下對外出培訓(xùn)的幾點體會。

培訓(xùn)的收獲。

1、歷練了學(xué)生。

一是增強了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識。外出培訓(xùn)，像他們一樣的美術(shù)生有很多，在這里的每一位學(xué)生都是為了實現(xiàn)考大學(xué)的理想而相聚在同一個地點。晚上查寢，12點鐘了還有學(xué)生在畫速寫，因為他們有了理想，也看到了壓力，所以就有了主動競爭的意識，每個學(xué)生都由平常的被動學(xué)習(xí)變成了主動學(xué)習(xí)。

二提高了學(xué)生獨立自主的能力。班里的學(xué)生幾乎都是獨生子女，從小就沒有離開過父母的疼愛，外出培訓(xùn)的這段時間里，學(xué)生從一開始不會洗衣、不會整理自己的生活用品，慢慢的都變成了能夠獨立生活的優(yōu)秀生，這為他們今后的獨立學(xué)習(xí)生活起到了很好的歷練。

2、充實了自己。

一是拉近了與學(xué)生的距離。外出培訓(xùn)，不僅要做學(xué)生的專業(yè)老師，還要做學(xué)生生活老師。每一次與學(xué)生聊談，覺得自己又成長了一步。從一開始與學(xué)生就事論事，沒有過多的話語交流，到現(xiàn)在溝通自由，談心事，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)等等各方面的大小事，更加真實的了解了學(xué)生的所思所想，為今后更加科學(xué)的教育學(xué)生起到了很好的指導(dǎo)作用。

二是拉近了與專業(yè)的距離。外出培訓(xùn)對我個人也是一次提升專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)之旅。通過與培訓(xùn)老師的交流以及個人所看所見，使自己的專業(yè)眼界得到開拓，更加深入的了解到目前的美術(shù)高考形式、審美標(biāo)準(zhǔn)、繪畫風(fēng)格，為今后的教學(xué)積累了知識與經(jīng)驗美術(shù)外出考察心得體會美術(shù)外出考察心得體會。

3、不足與遺憾。

第一次帶隊外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然外出前同事跟我講了很多他們在外管理學(xué)生的經(jīng)驗，但由于自己工作經(jīng)驗的不足，培訓(xùn)初期對學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況了解不夠，導(dǎo)致個別學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理狀態(tài)有較大波動，影響到了學(xué)習(xí)的信心。在今后的工作中，要大力加強培訓(xùn)前期與初期的準(zhǔn)備工作，特別是要加強初期對學(xué)生思想的開導(dǎo)、學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，讓每一個學(xué)生都能快速適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏與生活。

家長對外面培訓(xùn)情況了解不夠，部分家長怕孩子在外面吃苦，給予的生活費過多，導(dǎo)致學(xué)生花錢大手大腳，養(yǎng)成了不良的消費觀念，建議學(xué)校每學(xué)期開一次家長會，通過專業(yè)老師與家長溝通交流，讓家長更加清析了解外出培訓(xùn)的情況。

2、如何做好專業(yè)教學(xué)和專業(yè)培訓(xùn)之間的銜接使專業(yè)合格率達(dá)到90%以上?

每一年的美術(shù)高考形式在發(fā)生著變化，每一屆學(xué)生的基本素養(yǎng)也不同，要朝著90%這個目標(biāo)努力奮斗，我覺得有這樣幾點可以值得思考:。

1、強化專業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。好的專業(yè)基礎(chǔ)是快速提升專業(yè)能力的根本。在培訓(xùn)中有這樣一個現(xiàn)象，大多數(shù)原來基礎(chǔ)好的學(xué)生能夠很快的從培訓(xùn)中得到提高，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生適應(yīng)的比較慢。所以在外出培訓(xùn)前，幫助學(xué)生打一下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，以便能夠在培訓(xùn)初期快速適應(yīng)培訓(xùn)節(jié)奏。

提高美術(shù)生對美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在高校招生，考察的不僅僅是學(xué)生的繪畫能力，更是考察學(xué)生的想象力觀察力創(chuàng)造力，學(xué)生要想從萬萬人之中跳出來，必須是一個全面的、綜合素養(yǎng)較高的人，在今后的教學(xué)中，可考慮適當(dāng)加入風(fēng)景類寫生內(nèi)容，讓學(xué)生深切感受到藝術(shù)來源于生活，感受到學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣，有了樂趣也就有了學(xué)習(xí)的進步。這也在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力。

美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇十四

1、藝體生外出專業(yè)培訓(xùn)后的得與失。

--屆美術(shù)生培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，回看我第一次將近半年帶隊培訓(xùn)工作，快樂與責(zé)任同在，經(jīng)驗與遺憾兼有，下面結(jié)合個人工作淺談一下對外出培訓(xùn)的幾點體會。

培訓(xùn)的收獲。

1、歷練了學(xué)生。

一是增強了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識。外出培訓(xùn)，像他們一樣的美術(shù)生有很多，在這里的每一位學(xué)生都是為了實現(xiàn)考大學(xué)的理想而相聚在同一個地點。晚上查寢，12點鐘了還有學(xué)生在畫速寫，因為他們有了理想，也看到了壓力，所以就有了主動競爭的意識，每個學(xué)生都由平常的被動學(xué)習(xí)變成了主動學(xué)習(xí)。

二提高了學(xué)生獨立自主的能力。班里的學(xué)生幾乎都是獨生子女，從小就沒有離開過父母的疼愛，外出培訓(xùn)的這段時間里，學(xué)生從一開始不會洗衣、不會整理自己的生活用品，慢慢的都變成了能夠獨立生活的優(yōu)秀生，這為他們今后的獨立學(xué)習(xí)生活起到了很好的歷練。

2、充實了自己。

一是拉近了與學(xué)生的距離。外出培訓(xùn)，不僅要做學(xué)生的專業(yè)老師，還要做學(xué)生生活老師。每一次與學(xué)生聊談，覺得自己又成長了一步。從一開始與學(xué)生就事論事，沒有過多的話語交流，到現(xiàn)在溝通自由，談心事，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)等等各方面的大小事，更加真實的了解了學(xué)生的所思所想，為今后更加科學(xué)的教育學(xué)生起到了很好的指導(dǎo)作用。

二是拉近了與專業(yè)的距離。外出培訓(xùn)對我個人也是一次提升專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)之旅。通過與培訓(xùn)老師的交流以及個人所看所見，使自己的專業(yè)眼界得到開拓，更加深入的了解到目前的美術(shù)高考形式、審美標(biāo)準(zhǔn)、繪畫風(fēng)格，為今后的教學(xué)積累了知識與經(jīng)驗美術(shù)外出考察心得體會美術(shù)外出考察心得體會。

3、不足與遺憾。

第一次帶隊外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然外出前同事跟我講了很多他們在外管理學(xué)生的經(jīng)驗，但由于自己工作經(jīng)驗的不足，培訓(xùn)初期對學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況了解不夠，導(dǎo)致個別學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理狀態(tài)有較大波動，影響到了學(xué)習(xí)的信心。在今后的工作中，要大力加強培訓(xùn)前期與初期的準(zhǔn)備工作，特別是要加強初期對學(xué)生思想的開導(dǎo)、學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，讓每一個學(xué)生都能快速適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏與生活。

家長對外面培訓(xùn)情況了解不夠，部分家長怕孩子在外面吃苦，給予的生活費過多，導(dǎo)致學(xué)生花錢大手大腳，養(yǎng)成了不良的消費觀念，建議學(xué)校每學(xué)期開一次家長會，通過專業(yè)老師與家長溝通交流，讓家長更加清析了解外出培訓(xùn)的情況。

2、如何做好專業(yè)教學(xué)和專業(yè)培訓(xùn)之間的銜接使專業(yè)合格率達(dá)到90%以上?

每一年的美術(shù)高考形式在發(fā)生著變化，每一屆學(xué)生的基本素養(yǎng)也不同，要朝著90%這個目標(biāo)努力奮斗，我覺得有這樣幾點可以值得思考:。

1、強化專業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。好的專業(yè)基礎(chǔ)是快速提升專業(yè)能力的根本。在培訓(xùn)中有這樣一個現(xiàn)象，大多數(shù)原來基礎(chǔ)好的學(xué)生能夠很快的從培訓(xùn)中得到提高，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生適應(yīng)的比較慢。所以在外出培訓(xùn)前，幫助學(xué)生打一下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，以便能夠在培訓(xùn)初期快速適應(yīng)培訓(xùn)節(jié)奏。

提高美術(shù)生對美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在高校招生，考察的不僅僅是學(xué)生的繪畫能力，更是考察學(xué)生的想象力觀察力創(chuàng)造力，學(xué)生要想從萬萬人之中跳出來，必須是一個全面的、綜合素養(yǎng)較高的人，在今后的教學(xué)中，可考慮適當(dāng)加入風(fēng)景類寫生內(nèi)容，讓學(xué)生深切感受到藝術(shù)來源于生活，感受到學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣，有了樂趣也就有了學(xué)習(xí)的進步。這也在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力。

美術(shù)戶外寫生心得體會初中篇十五

寫生第四天了，天氣依舊晴朗，沒有聽說中的大雨，也沒有遇到非常惡劣的天氣，一切都進行得很正常，很合理。環(huán)繞這群山，風(fēng)景秀麗奪目，空氣新鮮清新，或許真的很久很久沒有體會過這種感覺了，因為一切都太美妙了。

今天換了個地方畫風(fēng)景，去了一家小院，不大，但足夠完美。正院里的人很多，院子里有掛曬的衣服。所以我走向一個陰冷的小巷，在那里完成了我下午的著作。陽光照不進這里背后也只有柴拾雜物，蟲子也有許多，但我還是不愿離去，因為我覺得這里有值得發(fā)現(xiàn)的一幕。所以那樣的畫面印進了我的腦海中。

不知不覺的，我仿佛習(xí)慣了這里的生活習(xí)性。每天幾點起床啊、幾點集合啊。噢，對了，這里的飯菜很合我的口味，沒有想象中的那樣不好，果然耳聽為虛，眼見為實嘛！

我已經(jīng)為明天的速寫做好了充分的準(zhǔn)備，不再是前兩天的抱怨，而是接受它，去改變它！這寫生真的是頗有趣味啊！