疫情隔離點建設(shè)心得體會如何寫 疫情隔離點建設(shè)心得體會如何寫啊(7篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新疫情隔離點建設(shè)心得體會如何寫一

我馬上被這個問題問懵了!是啊,轉(zhuǎn)發(fā)一條朋友圈容易, 當(dāng)個吃瓜群眾搖旗吶喊也不難，可如果讓我?guī)ь^去武漢當(dāng) 志愿者，我會毫無顧慮前往嗎?當(dāng)時，我不知道武漢到底處 在怎樣的水深火熱之中,也不知道病毒到底有多么可怕， 過去可能會被感染，可能會死!而家里有孩子需要看護，有 老人需要照顧。那一刻，我明顯感受到了我的怯懦，我知 道像我這樣思前顧后，前怕虎后怕狼的人，注定成不了這 個時代的英雄。

所以，在今年3月1。日，當(dāng)xxxx在視察武漢 抗疫一線醫(yī)務(wù)人員時說——"你們是光明的使者、希望的 使者，是最美天使，是真正的英雄”的時候，我重新審視 了 "英雄〃二字的沉甸甸的含義。如鐘南山，如李蘭娟， 如一批批馳援武漢的醫(yī)護工作者，當(dāng)疫情來襲、前路未明, 當(dāng)危機到來、兇險未知，正是這些人義無反顧、挺身而出、 干里逆行，只因為黨和國家人民有需要。他們是一群為民 拼命，時刻準(zhǔn)備為國舍命的人，是中華民族在歷史長河中 之所以屹立不倒的精神脊梁。

或許,許多同志跟我一樣,我們終其2都成不了英 雄。但是，我們不能讓英雄的背影太過孤單，作為黨員干 部，我們必須跟著英雄去戰(zhàn)斗，成不了英雄，也必須要成 為英雄身后的一個戰(zhàn)士。因為今天的中國不能只靠英雄的 脊梁，更需要千干萬萬的戰(zhàn)士來鑄就強大中國的血肉之軀。 而在我們的身邊，其實也并不缺乏這樣的戰(zhàn)士。

這兩位是張林單霞霞，是xx人公認(rèn)的英雄，他們 是xx中醫(yī)院的普通醫(yī)護人員，責(zé)任當(dāng)前，他們義無反顧， 馳援武漢。凱旋歸來，他們說：’"談不上什么英雄，那些 犧牲在一線的醫(yī)護人員，才真的應(yīng)該被我們銘記?！ㄋ麄?， 是上場殺敵的英勇斗士。

這位是xx小學(xué)退休黨員教師xx , xx社區(qū)有不少在武 漢做生意的返鄉(xiāng)人員，聯(lián)防聯(lián)控期間，他主動報名配合社 區(qū)排查湖北返瑞人員，為進出村民測量體溫，做好詳細(xì)登 記，連續(xù)十多天的值守不曾有一句怨言。他說：〃疫情當(dāng) 前，需要人人出力"。他，是戰(zhàn)斗中不可或缺的勤務(wù)兵。

還有這位xx街道xx村的村民夏榮田：疫情來臨，他 第一時間給全村捐款15萬元，專門用于村防疫工作;他擔(dān)心 村民們在家的〃吃飯問題(吃計)"，給全村人捐贈了 550箱 方便面和1萬多斤大米;他體恤站崗人員的艱辛，每天深夜 堅持給他們送上熱氣騰騰的八寶粥……他的種種〃義舉〃帶 著涓涓愛意，匯聚成了汨汩暖流。他，也是這場空前戰(zhàn)斗 中必不可少的后援力量。

同志們，不要總認(rèn)為〃宅在家是最好的貢獻，不^堆 就是最好的抗疫"，這句話是針對普通老百姓，針對的是被 我們守護的人。作為黨員干部，我們必須要跟著英雄去戰(zhàn) 斗。〃六億神州盡舜堯"，只有每個黨員干部跟緊英雄的步 伐，在每一場戰(zhàn)斗中勇敢邁前一步，才能使我泱泱中華邁 出果斷而又堅決的步伐，才會實現(xiàn)全面小康的歷史性跨越。

最新疫情隔離點建設(shè)心得體會如何寫二

為科學(xué)、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，切實做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練方案

組織機構(gòu)

組長：

副組長：

安保組：

醫(yī)護組：（保健醫(yī)生）

疏散組：（年級組長）及全體教師

后勤組：（保育組長）及全體保育員

信息組：（老師）

職責(zé)分工：

1.組長職責(zé)：

全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，10分鐘內(nèi)完成口頭報告，15分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報競力學(xué)校衛(wèi)生校長。

2.副組長職責(zé)：

協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。

3.安保組職責(zé)：

負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。

4.醫(yī)護組職責(zé)：

對教職工進行體溫檢測，將發(fā)熱師幼轉(zhuǎn)送至隔離室或指導(dǎo)到指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。

5.疏散組職責(zé)：

負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。

6.后勤組職責(zé):

負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。

7.信息組職責(zé)：

負(fù)責(zé)演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。

演練一：幼兒入園及入園時發(fā)熱應(yīng)急處置

1.為避免幼兒入園期間發(fā)生擁堵，幼兒園實施錯峰持卡入園制度。

2.入園時家長和幼兒戴好口罩，幼兒家長手牽幼兒排隊入園，按照間隔線標(biāo)準(zhǔn)，前后保持一米左右間距有序入園。

3.行政值班人員、校醫(yī)、保安做好防護，手持額溫儀對入園幼兒進行入園體溫測量，接受晨檢后由教師送入教室。

4.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒，再次測量體溫，并詢問14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史此類情況，如無請家長帶走就醫(yī)，保健醫(yī)生做好記錄，后續(xù)追蹤。如有，則啟動層層上報機制，由防控組長匯報給上級部門，請家長帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。

5.保健醫(yī)生和班主任做好溝通銜接，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤，后續(xù)身體情況每日上報，直至幼兒康復(fù)。

演練二：在園期間，園內(nèi)教職工出現(xiàn)發(fā)熱情況應(yīng)急處置

1.在園期間，教職工突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，該教師立即上報保健醫(yī)生并自行前往隔離室。

2.保健醫(yī)生測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，第一次體溫超過37. 3°c，再復(fù)測，復(fù)測后仍超過37. 3°則啟動層層上報機制，由防控組長匯報給上級部門，配合120將教職工轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。

4.消毒負(fù)責(zé)人對全園進行全面細(xì)致的消毒。

5.應(yīng)急小組對該教師（幼兒）的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。對與該教師（幼兒）的密切接觸者進行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。

6.應(yīng)急小組做好該教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至康復(fù)。

演練三：一日活動及發(fā)熱應(yīng)急處置

1.幼兒入園后教師在門口復(fù)查幼兒體溫，并觀察幼兒精神狀態(tài)、查看口腔，檢查身體有無異常，有無攜帶不安全物品，詢問孩子的睡眠以及身體情況，填寫好晨檢記錄。

2.教師按一日流程組織幼兒開展活動，活動過程中，若發(fā)現(xiàn)異常癥狀的幼兒，教師先對幼兒進行體溫測量。如溫度過高，教師立即報告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程。由保健醫(yī)生帶領(lǐng)疑似癥狀幼兒到隔離室。在隔離室再對幼兒進行體溫測量、記錄、詢問，如無接觸史等情況，保健醫(yī)生通知班主任聯(lián)系家長帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。

3.應(yīng)急小組對該幼兒的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。對與該幼兒的密切接觸者進行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。

4.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。

5.對疑似癥狀幼兒所在班級和走廊立即拉起防護線，班級內(nèi)幼兒由班主任帶領(lǐng)，每生保持一米以上距離撤離到留觀教室，教師在留觀教室對幼兒進行再次測溫并告知幼兒不要慌亂，對幼兒做好心理輔導(dǎo)。

6.幼兒離園后，幼兒園消毒負(fù)責(zé)人對教室、樓層徹底消毒。

7.應(yīng)急小組做好該幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至康復(fù)。

演練四：午餐

1.午餐實行錯班錯時制度。教師取餐時，前后間隔一米的距離。

2.餐前班主任組織幼兒洗手，分小組并保持間距，使用洗手液（肥皂）、按七部洗手法步驟洗手。

3.保育員嚴(yán)格按照消毒流程做好餐前、餐后消毒工作；最大程度利用餐室面積，幼兒盡可能錯位就餐。

4.幼兒就餐時將口罩摘下，向里對折，放置于左上方；就餐結(jié)束，認(rèn)真擦嘴漱口，然后正確佩戴口罩，方可離開座位。

演練五：午檢及午休

1.午餐后教師組織幼兒在各班室外坐好，進行午檢，測體溫、觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚是否有無皮疹，身上是否有危險物品等，并做好午檢記錄。

2.最大程度利用午休室面積，幼兒之間錯開睡覺方向，避免交叉感染。

3.保育員15分鐘巡視一次幼兒午休情況。

4.起床后再次對幼兒進行體溫測量，有序組織幼兒如廁、洗手、喝水，對午休室進行通風(fēng)、消毒。

此文只供參考，寫作請獨立思考，不要人云亦云，本文并不針對某個人（單位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身專業(yè)能力的提升上，二是業(yè)余時間堅持寫作總結(jié)，這是一個長期的積累過程，剩下的，不用過于浮躁，交給時間就好了。

每個人都有自己的愛，不能強迫自己去做。每個人都有自己的意志，不能被強迫。每個人都有自己的命運，而不是自己的結(jié)。放松你的思想，滿足于現(xiàn)狀。不要控制你的情緒。去吧，依靠你的夢想。成功取決于奮斗。成長取決于經(jīng)驗。幸福取決于開放。幸福取決于滿足。很容易被人看不起。如果你看起來有點膚淺，你可以放心。往下看，你會很高興的。敞開心扉，敞開心扉。只有看透了，我們才能成熟。這很容易理解。

為了成功，你需要給生活足夠的速度。這是勝利者的態(tài)度，也是勝利者的態(tài)度。為了實現(xiàn)這個偉大的目標(biāo)，我們必須能夠忍受別人的嘲笑和獨自工作的孤獨。有了信念和追求，人就能忍受一切艱難困苦，適應(yīng)一切環(huán)境。美屬于自信，平靜屬于準(zhǔn)備，奇跡屬于堅持。

真正的努力，是“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！钡姆e累；是“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒”的自律；是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的執(zhí)著。

最新疫情隔離點建設(shè)心得體會如何寫三

新冠肺炎疫情發(fā)生后，為指導(dǎo)各地做好不同人群心理危機干預(yù)工作，x月xx日聯(lián)防聯(lián)控工作機制印發(fā)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預(yù)指導(dǎo)原則》。目前，我國新冠肺炎疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，不同人群心理狀況也隨之變化。為進一步加強重點人群心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

針對患者及其家屬、病亡者家屬、一線工作人員等重點人群，開展心理疏導(dǎo)、心理干預(yù)等心理服務(wù)，維護公眾心理健康，促進社會和諧穩(wěn)定。

二、工作措施

（一）加強患者及家屬的心理疏導(dǎo)。

各地醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要關(guān)注患者的心理健康狀況，由心理治療師、社會工作者等提供心理疏導(dǎo)服務(wù)。對于心理健康狀況較差的患者，及時進行評估干預(yù)，必要時請精神科醫(yī)師會診。在患者出院時，將使用精神科藥物干預(yù)患者的有關(guān)資料轉(zhuǎn)交到隔離點或患者所在地區(qū)的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，確保治療的延續(xù)性。（衛(wèi)生健康部門負(fù)責(zé)）

xx等受疫情影響嚴(yán)重地區(qū)的區(qū)縣新冠肺炎防控指揮部要組建由精神衛(wèi)生和心理健康專業(yè)人員、社會工作者等組成的服務(wù)隊，對治愈隔離患者提供心理服務(wù)，重點為焦慮抑郁、失眠、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等患者提供心理疏導(dǎo)，及時識別自傷、自殺、攻擊或其他精神病性癥狀人群，由精神科醫(yī)生會診或轉(zhuǎn)入精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)治療。（衛(wèi)生健康、民政部門負(fù)責(zé)）

城鄉(xiāng)社區(qū)工作者要加強對患者家屬及治愈歸家患者的人文關(guān)懷，幫助患者恢復(fù)正常生活。引導(dǎo)社區(qū)居民正確對待患者及家屬，避免歧視。通過組織動員社會工作者和專業(yè)志愿者等力量，為城鄉(xiāng)社區(qū)有心理問題的治愈患者及家屬提供精神慰籍、心理撫慰、社會融入等服務(wù)，及時識別有嚴(yán)重心理行為問題的個體，并向精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)轉(zhuǎn)介。（民政部門牽頭，衛(wèi)生健康部門配合）

（二）做好病亡者家屬關(guān)心關(guān)愛及心理疏導(dǎo)。各地民政、衛(wèi)生健康、工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門要加強對病亡者家屬的關(guān)心、關(guān)愛，組織社會工作服務(wù)機構(gòu)、精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)等為其提供社會支持、心理干預(yù)服務(wù)，引導(dǎo)其宣泄哀傷情緒，幫助其順利度過哀傷期，恢復(fù)正常生活。病亡者所在單位、社區(qū)等應(yīng)當(dāng)建立關(guān)愛幫扶小組，為有需求的病亡者家屬提供關(guān)愛幫扶和心理支持。對出現(xiàn)嚴(yán)重心理問題的家屬，協(xié)助其到當(dāng)?shù)鼐裥l(wèi)生機構(gòu)就診。x省、x市等疫情嚴(yán)重地區(qū)要做好骨灰分批交接安葬的工作預(yù)案，強化人文關(guān)懷，指導(dǎo)通過網(wǎng)上等方式寄托哀思，避免人群集聚。（民政、衛(wèi)生健康、工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門負(fù)責(zé)）

（三）強化低保對象、特困人員、特殊困難老年人、困境兒童、流浪乞討人員、殘疾人等心理支持。民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門要動員和引導(dǎo)慈善組織、社會工作服務(wù)機構(gòu)、志愿服務(wù)組織等社會力量，為低保對象、特困人員、特殊困難老年人、困境兒童、流浪乞討人員、殘疾人等群體提供生活救助和關(guān)愛幫扶。x省、x市民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門要摸清低保對象、特困人員、孤寡老人、孤兒、困境兒童、殘疾人等群體的具體情況，把日常生活服務(wù)和保障與心理服務(wù)相結(jié)合，了解工作對象心理特點，針對性地提供心理支持或協(xié)助尋求心理專業(yè)人員幫助。（民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門負(fù)責(zé)）

（四）做好疫情防控醫(yī)務(wù)工作者心理服務(wù)。各地衛(wèi)生健康部門要充分利用當(dāng)?shù)鼐裥l(wèi)生、心理健康及社會工作服務(wù)資源，為醫(yī)務(wù)工作者提供心理服務(wù)。對一線醫(yī)務(wù)人員加強關(guān)心關(guān)愛，在輪休期間由精神衛(wèi)生專業(yè)人員組織開展放松訓(xùn)練等活動。對出現(xiàn)明顯應(yīng)激反應(yīng)的醫(yī)務(wù)人員，要進行針對性的個體心理治療或適當(dāng)?shù)乃幬锔深A(yù)。x省、x市要充分發(fā)揮當(dāng)?shù)鼐裥l(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)和援鄂心理救援隊的作用，通過講座、團體輔導(dǎo)、個體咨詢、網(wǎng)絡(luò)平臺、心理熱線等方式，為醫(yī)務(wù)人員提供心理服務(wù)。（衛(wèi)生健康部門負(fù)責(zé)）

（五）加強公安民警等一線工作人員心理疏導(dǎo)。公安、司法行政、民政、工會等部門要做好公安民警（輔警）、司法行政干警、社區(qū)工作者、基層工作人員、下沉干部等值班、輪班安排，利用本系統(tǒng)資源或社會資源，對一線工作人員提供心理服務(wù)，對有嚴(yán)重心理行為問題的個體進行主動干預(yù)。為因疫情防控殉職的民警（輔警）、社區(qū)工作者、基層工作人員等的家屬加強心理疏導(dǎo)。x省、x市要發(fā)揮各類志愿者作用，注意識別、發(fā)現(xiàn)有心理需求或可能有嚴(yán)重心理問題的個體，及時通過社區(qū)干部聯(lián)系心理服務(wù)專業(yè)人員和社會工作者進行評估、干預(yù)。（政法委、公安、司法行政、民政、工會等部門負(fù)責(zé)）

（六）加強特殊人群管理服務(wù)。各地要建立健全基層綜合管理小組，加強公安監(jiān)所被監(jiān)管人員、服刑人員、社區(qū)矯正對象、刑滿釋放人員、強制隔離戒毒人員、強制隔離戒毒解戒人員、社區(qū)戒毒社區(qū)康復(fù)人員、參加戒毒藥物維持治療人員和自愿戒毒人員、易肇事肇禍嚴(yán)重精神障礙患者等特殊人群管理服務(wù)。信訪部門要暢通訴求表達渠道，引導(dǎo)利益受損群眾理性反映訴求，做好思想疏導(dǎo)工作。x省、x市要做好滯留在鄂、在漢人員特別是生活困難、經(jīng)濟損失較大人群的心理服務(wù)。對有典型心理行為問題的利益受損群體，引入心理服務(wù)工作人員配合進行矛盾處理或糾紛化解，預(yù)防極端事件發(fā)生。（政法委、公安、民政、司法行政、衛(wèi)生健康、信訪部門負(fù)責(zé)）

（七）積極開展廣大群眾心理疏導(dǎo)。各地宣傳、廣電部門要發(fā)揮各類媒體作用，做好心理健康知識普及和國家政策解讀，及時疏導(dǎo)廣大群眾因長期隔離帶來的負(fù)面情緒，營造強信心、暖人心、聚民心的社會氛圍。教育、工會、共青團、婦聯(lián)等部門要利用各類線上、線下心理服務(wù)資源，加強對學(xué)生、機關(guān)企事業(yè)單位員工、婦女兒童等不同人群的心理疏導(dǎo)。x省、x市要將心理服務(wù)融入網(wǎng)格化管理工作，對仍有確診病例的小區(qū)，安排心理服務(wù)專業(yè)人員、社會工作者或志愿者，及時疏導(dǎo)居民長期封閉管理產(chǎn)生的負(fù)面情緒。（宣傳、廣電、教育、工會、共青團、婦聯(lián)負(fù)責(zé)）

三、保障措施

（一）各地要將新冠肺炎疫情心理服務(wù)納入疫情防控整體工作部署，建立黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、社會動員的工作機制。

（二）各地結(jié)合實際情況，對心理服務(wù)提供資金支持。支持精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)、社會工作服務(wù)機構(gòu)、社會心理服務(wù)機構(gòu)等參與心理服務(wù)工作。

（三）各地要對心理服務(wù)工作者、社會工作者、專業(yè)志愿者等開展培訓(xùn)，提升服務(wù)水平，恪守職業(yè)道德，保護服務(wù)對象個人隱私。

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最新疫情隔離點建設(shè)心得體會如何寫四

為進一步貫徹縣教體局關(guān)于疫情期間的防控和停課不停學(xué)工作精神，某鎮(zhèn)中心學(xué)校在書記的帶領(lǐng)下，高度重視，認(rèn)真完成任務(wù)、落實各項工作。全鎮(zhèn)廣大教師以高度的責(zé)任心對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，積極落實上級部署的各項防控工作，并不斷加強“停課不停教，停課不停學(xué)”為原則的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。

近一周以來，通過全鎮(zhèn)教育工作者的共同努力，疫情防控工作落實到位、成效顯著;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動如火如荼進行，有力地保證了廣大學(xué)生在疫情防控期間安全穩(wěn)定有效地學(xué)習(xí)。現(xiàn)將本周中心學(xué)校開展的工作總結(jié)如下：

一、時刻高度警惕、落實值班責(zé)任。

為科學(xué)、規(guī)范、有效地應(yīng)對可能發(fā)生的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，自x月15日起，某鎮(zhèn)各中小學(xué)校(幼兒園)在中心校校長、總支書記的帶領(lǐng)下堅守崗位，值勤值班，站好疫情防控期間的第一道崗。

二、召開匯報督導(dǎo)工作會，下發(fā)工作要點

為了響應(yīng)教體局督導(dǎo)工作精神，中心學(xué)校在本周一召開了“疫情防控、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、開學(xué)前籌備”督導(dǎo)會議，中心學(xué)校全體人員參加會議，會后大家集思廣益制定出本周工作要點。

三、深入各校督導(dǎo)，查看工作情況

中心學(xué)校在校長、書記的帶領(lǐng)下到某一中、二中、一小等學(xué)校，督導(dǎo)疫情防控期間“停課不停學(xué)”和開學(xué)準(zhǔn)備工作。每到一所學(xué)校，校長、書記、副校長認(rèn)真聽取各校校長匯報，幾位領(lǐng)導(dǎo)實地查看各校開學(xué)前準(zhǔn)備、疫情應(yīng)急預(yù)案等防控措施落實情況，認(rèn)真了解學(xué)校開學(xué)前準(zhǔn)備工作落實情況，詳細(xì)詢問還有什么急需解決的困難問題。幾位領(lǐng)導(dǎo)重點了解各校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況，詳細(xì)詢問各校教學(xué)組織形式、授課內(nèi)容等情況。

四、發(fā)放防疫物資，真情溫暖各校

為保障在開學(xué)之后全鎮(zhèn)各校師生的工作安全和身體健康，中心學(xué)校多方溝通協(xié)調(diào)聯(lián)系，采購防疫消毒用品，并將防疫物品發(fā)放到各中小學(xué)校。中心學(xué)校工作人員將防疫物品建立臺賬，科學(xué)使用，按照各學(xué)校實際需求進行發(fā)放，目前消毒液、酒精已經(jīng)發(fā)放到全鎮(zhèn)各中小學(xué)校，為復(fù)學(xué)做好充分準(zhǔn)備，確保開學(xué)后各項工作有序有效推進、迅速步入正軌。

五、線上直播交流，全員認(rèn)真聽講

為保障全鎮(zhèn)各中小學(xué)校疫情防控工作扎實有效，把廣大師生人身安全放到第一位，做到“停課不停學(xué)”，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員及全鎮(zhèn)各中小學(xué)校長，于x月27日下午在釘釘群內(nèi)觀看縣教體局組織的“全縣中小學(xué)校長疫情防控、停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)交流大會直播。

六、局長講話精神，各校深入領(lǐng)會

為了深入領(lǐng)會縣教體局三位領(lǐng)導(dǎo)講話精神，特別是吳局長直播交流大會上提出的“三個不齊、三個精準(zhǔn)、三個要求”。在直播交流大會閉幕后，中心學(xué)校把大會直播視頻剪輯后轉(zhuǎn)發(fā)到校長工作微信平臺、業(yè)務(wù)交流微信平臺，讓各校校長及中層領(lǐng)導(dǎo)觀看學(xué)習(xí)。

七、分包領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)，各校網(wǎng)上授課

面對洶涌而來的新冠肺炎疫情，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。為貫徹落實縣體局“延期開學(xué)不停教，不停學(xué)”的工作要求，確保全鎮(zhèn)中小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)各項工作落實到位，中心學(xué)校及時制定了網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)工作方案，成立七個督導(dǎo)小組，明確督導(dǎo)任務(wù)，通過電話、微信平臺、釘釘群等督導(dǎo)途徑，全面掌握我鎮(zhèn)各中小學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)動態(tài)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

八、教、學(xué)網(wǎng)上反饋，業(yè)績納入學(xué)校綜合考評

在中心學(xué)校的組織下，全鎮(zhèn)中小學(xué)校對本校班級教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)、完成作業(yè)情況通過圖片、錄音、視頻等載體發(fā)到中心校業(yè)務(wù)群內(nèi)，并通過新聞網(wǎng)站、美篇等途徑進行宣傳。中心學(xué)校專人負(fù)責(zé)收集整理，并把上述各項活動如實記錄，作為對全鎮(zhèn)各個學(xué)校進行綜合考評的依據(jù)之一。

面對當(dāng)前形勢，加強疫情防控，落實停課不停學(xué)是我們中心學(xué)校工作的重中之重，為確保全鎮(zhèn)師生平安度過這一非常時期，我們中心學(xué)校全體人員盡職盡責(zé)。本周內(nèi)我們認(rèn)識到位，部署及時，措施得力，疫情防控工作有條不紊，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動扎實有效。今后，某中心學(xué)校將進一步加大工作力度，將疫情防控工作、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動逐步朝縱深方向發(fā)展，以期本學(xué)期全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作邁向一個新臺階。

最新疫情隔離點建設(shè)心得體會如何寫五

為科學(xué)有效地應(yīng)對學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定本預(yù)案。校衛(wèi)生工作條例》文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

(一)普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。

(二)完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

(三)建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效防控措施預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。

二、工作原則

總原則：堅持預(yù)防為主、常抓不懈的原則開展工作。

(一)加強日常監(jiān)測，各班主任負(fù)責(zé)晨檢，每天上午及時上報學(xué)校。發(fā)現(xiàn)疑似病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

(二)教室、專用教室等公共場所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。

(三)通過黑板報、條幅、公眾號等宣傳途徑，大力宣傳、普及預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

(四)督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。

三、組織機構(gòu)與分工

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

成立某市某某學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：各辦公室負(fù)責(zé)人、班主任

負(fù)責(zé)進行防控措施宣傳到班級、學(xué)生工作，以及班級學(xué)生及其親屬是否到過疫區(qū)，是否仍然在培訓(xùn)學(xué)?；蚣彝ナ降呐嘤?xùn)場所學(xué)習(xí)的核查工作。

(二)指揮小組

組長：負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮全面工作

副組長：協(xié)助校長負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作

成員：具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作

(三)疫情報告小組

組長：負(fù)責(zé)疫情報告全面工作

副組長：(兼疫情聯(lián)系人)協(xié)助校長負(fù)責(zé)疫情報告全面工作

成員：(疫情報告員)

各班班主任：具體負(fù)責(zé)各班疫情報告

上報電話：

(四)疫情處置組

組長：負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作

副組長：協(xié)助校長負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作

成員：負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工作

(五)宣傳組

組長：負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳全面工作

副組長：協(xié)助校長負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳工作

成員：負(fù)責(zé)本班疫情預(yù)防宣傳工作

(六)后勤保障組

組長：負(fù)責(zé)防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作

副組長：協(xié)助校長負(fù)責(zé)后勤保障工作

成員：突發(fā)疫情各項工作

四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)

(一)我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

(二)學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎，及時向校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并逐級上報;學(xué)生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由疫情處置小組成員護送去醫(yī)院。教職工出現(xiàn)傳染病，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬護送去醫(yī)院。

(三)啟動日報告和零報告制度，落實晨午檢制度，對發(fā)病學(xué)生及早隔離，學(xué)校各班級、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通。學(xué)校實行24小時值班制度，加強校內(nèi)的疫情通報。

(四)新型冠狀病毒肺炎流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理傳染病流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度?？刂菩Ｍ馊藛T進入校園。學(xué)校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

五、保障措施

(一)組織機構(gòu)保障

學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的新型冠狀病毒肺炎突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮小組、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組、后勤保障組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件的日常預(yù)防與控制工作。

(二)人力資源保障

學(xué)校按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的`要求安排相關(guān)人員，學(xué)習(xí)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

(三)財力和物資保障

學(xué)校安排必要的經(jīng)費預(yù)算，為新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

六、責(zé)任追究

根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及上級下發(fā)文件要求，學(xué)校切實承擔(dān)起教育、管理和保護學(xué)生的職責(zé)。學(xué)校校長是本校校園安全工作的第一責(zé)任人，對師生衛(wèi)生安全、校園穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人是安全衛(wèi)生工作的直接責(zé)任人。實行責(zé)任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故者，學(xué)校將視情節(jié)輕重，給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責(zé)任。

最新疫情隔離點建設(shè)心得體會如何寫六

同志們，大家好!

近段時間以來，很多奮戰(zhàn)在疫情防控工作一線的“逆行者們”，迅速霸屏成為網(wǎng)紅。在他們身上，有很多平凡普通卻又潸然淚下的感人事跡，深深地打動著我們，讓我們由衷地感到敬佩。今天，我就以“致敬戰(zhàn)疫先鋒，踐行初心使命”為題，與大家一起走進他們，從這些戰(zhàn)疫先鋒身上汲取奮進力量，以踐行初心使命的實際行動，為全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出我們應(yīng)有的貢獻。主有三個方面的內(nèi)容：

一、致敬英雄，以無比尊崇的心情感悟戰(zhàn)疫先鋒

二、汲取力量，以革命軍人的情懷學(xué)習(xí)先鋒精神

三、不忘初心，以勇?lián)姑男袆訝幃?dāng)崗位先鋒

首先，我們學(xué)習(xí)第一個內(nèi)容：致敬英雄，以無比尊崇的心情感悟戰(zhàn)疫先鋒。

英雄從來不問出身，但只是為了國家、為了人民，義無反顧、勇于犧牲，那就是我們的英雄。面對突如其來的新冠肺炎疫情，有很多的群體，在危難時刻挺身而出，英勇奮斗，用大無畏的精神詮釋了“英雄”本色。

(一)這是一群斜風(fēng)細(xì)雨時守護、疾風(fēng)驟雨中向前的白衣天使。疫情就是命令，白衣就是戰(zhàn)袍。面對病毒肆虐的疫情，廣大醫(yī)務(wù)工作者積極響應(yīng)黨的號召，發(fā)揚越是艱險越向前的大無畏精神，聞令而動、不怕犧牲，沖鋒陷陣、連續(xù)奮戰(zhàn)。到目前為止，全國共派出了x支醫(yī)療支援隊，共x多人馳援湖北，有的醫(yī)護人員不幸被病毒感染，有的甚至獻出了寶貴的生命。照片上的人叫彭銀華，他是武漢江夏區(qū)第一人民醫(yī)院的醫(yī)生，原本答應(yīng)妻子春節(jié)補辦推遲了兩年的婚禮，可疫情發(fā)生了，彭銀華主動請纓，戰(zhàn)斗在抗擊疫情的第一線，白班、夜班輪班倒，根本顧不了休息。正月初一這一天，彭銀華累得暈倒在醫(yī)院，雪上加霜的是，他被確診感染了新冠肺炎。經(jīng)過27天的救治，彭銀華因為疲勞過度，免疫力低下，沒有挺過來。他的同事在追思留言本上寫道：“吃了你的喜糖，卻沒能參加你的婚禮……希望天堂的你不再勞累，我們永遠(yuǎn)奮斗在一起，與病魔斗爭到底?！痹谶@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，醫(yī)護人員用白衣做戰(zhàn)袍，用身體作盾牌，始終沖在一線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)筑起了生命防線、提供了專業(yè)支撐。習(xí)總書記高度贊揚他們醫(yī)者仁心的崇高精神，充分肯定了他們付出的巨大努力、作出的重大貢獻。我們向醫(yī)護人員致敬，致敬他們對黨和人民高度負(fù)責(zé)的崇高精神，致敬他們始終把人民生命安全和身體健康放在首位的堅定信念。

(二)這是一群歲月靜好時負(fù)重、抗擊病魔時逆行的最美軍人。人民子弟兵永遠(yuǎn)是守護人民的忠誠衛(wèi)士，哪里最急迫、最艱險，哪里就有軍人奮斗的身影。面對這場來勢兇猛的疫情，廣大官兵不畏艱險、沖鋒在前，一如既往地選擇為人民戰(zhàn)斗、為使命沖鋒。除夕夜當(dāng)天，全軍各軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊450人，分別從重慶、上海、西安乘坐軍機出發(fā)，星夜馳援武漢;2月3日，軍隊抽組1400名醫(yī)護人員，承擔(dān)火神山醫(yī)院醫(yī)療救治任務(wù);2月13日，軍隊又增派2600名醫(yī)護人員，承擔(dān)醫(yī)療救治任務(wù)……這些強力支援，是人民軍隊聽從統(tǒng)帥號令、踐行初心使命的實際行動，也是子弟兵牢記性質(zhì)宗旨、積極投身戰(zhàn)疫的生動體現(xiàn)。這里有一組照片，照片里的女孩叫劉麗，是陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院肝膽主管護師。除夕夜，她隨隊支援武漢。出發(fā)前，醫(yī)院統(tǒng)一安排打提高免疫力的針，小女孩還咬牙怕痛不敢看。但到了武漢沒幾天，繁忙的工作把她變成了“女漢子”，這張臉部的特寫就是劉麗加班后自拍的照片。而她的家人卻不知道具體情況，母親也是從網(wǎng)上看到照片后，才知道她去了專門收治危重病人的金銀潭醫(yī)院。談及這些，劉麗表示很慚愧：“在這里、在一線、在病房……拼命的又何止我一個?”我們向戰(zhàn)友致敬，致敬他們忠實踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，致敬他們危急關(guān)頭勇于“逆行”的光榮本色。

(三)這是一群平時工作中奉獻、關(guān)鍵時刻勇?lián)?dāng)?shù)狞h員模范。疫情發(fā)生以后，習(xí)總書記專門作出重指示，求各級黨組織和黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)，團結(jié)帶領(lǐng)群眾，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。面對迅速蔓延的疫情，廣大黨員堅決響應(yīng)總書記號召，在危難時刻挺身而出、引領(lǐng)在前、沖鋒一線，哪里任務(wù)險重，哪里就有他們奮斗的身影。這里，請大家看一段視頻。視頻的主人公叫張文宏，他是上海華山醫(yī)院感染科的主治醫(yī)師，一直戰(zhàn)斗在抗擊疫情的最前線，他還有另一個身份，科室的黨支部書記。疫情爆發(fā)后，第一批醫(yī)生堅持了十幾天，到了換班的時候，眼看每個醫(yī)生雖然相當(dāng)疲憊，但都毫不退縮，張文宏說了上面一番話，“我是支部書記，我先上。這事沒有討價還價的余地。”戰(zhàn)疫面前，無數(shù)共產(chǎn)黨員在群眾最需的時候挺身而出，爭當(dāng)抗擊疫情排頭兵，以實際行動擦亮了金字招牌。我們向共產(chǎn)黨員們致敬，致敬他們在危難時刻勇于沖鋒在前，致敬他們每到一處就立起標(biāo)桿、作出表率。

(四)這是一群尋常歲月中樸實、危難關(guān)頭時堅挺的普通群眾?；粮裨凇墩撝袊分袑懙?，中國最大的幸運，是擁有生活在這片土地的人民，中國總是被他們最勇敢的人保護的很好。疫情發(fā)生后，無數(shù)醫(yī)生、軍人、黨員給了我們無盡的感動，但千千萬萬普通民眾也用他們平凡質(zhì)樸的行動溫暖了社會，讓我們對戰(zhàn)勝疫情更加充滿了信心。在每天的新聞中，我們可以看到很多平凡人在平凡的崗位上默默奉獻，他們有提前開工趕制口罩的普通人;有拉著蔬菜送到抗疫一線的菜農(nóng)大哥;還有火神山、雷神山不眠不休的建筑工人們……最近，這張圖片爆紅全網(wǎng)，照片上的人叫孫貴，是河北承德一名普通的保安。2月14日晚上，承德下起了大雪，雪花飛舞，氣溫驟降。他在小區(qū)門口值勤，擔(dān)負(fù)進出人員體溫測量的職責(zé)，當(dāng)時天氣惡劣，幾乎沒有人出入，但他仍堅守在崗位上，身上積了厚厚的一層雪，就像一尊塑像。這感人的一幕被市民發(fā)到網(wǎng)上，人民日報還專門為他點贊，有記者采訪他，他第一次面對鏡頭，羞澀的說：“疫情這么嚴(yán)峻，既然居委會安排我、業(yè)主信任我，我就得把這守住了。萬一有個人攜帶病毒進去了，把小區(qū)里的人傳染了怎么辦?其他人可能都被隔離呀?！闭窍駥O貴這樣的每一位普通群眾的無私付出和執(zhí)著堅守，才凝聚起了戰(zhàn)勝疫情的磅礴力量。我們向這些普通群眾致敬，致敬他們一方有難八方支援的自覺行動，致敬他們在危難關(guān)頭體現(xiàn)出愛國熱忱和大局觀念。

下面，我們學(xué)習(xí)第二個內(nèi)容：汲取力量，以革命軍人的情懷學(xué)習(xí)先鋒精神。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，“逆行者們”用他們對國家和人民的摯愛、對初心和使命的堅守，匯聚成燦爛星河，滋潤著我們的心田，震撼著我們的心靈。作為革命軍人，我們向他們學(xué)習(xí)，從他們身上感悟先鋒的精神力量。

(一)學(xué)習(xí)戰(zhàn)疫先鋒為國為民、不辱使命的高尚情懷。疫情發(fā)生后，一位84歲的老人的出現(xiàn)，帶給了我們堅定的希望和無比的感動，他就是國家衛(wèi)健委專家組組長鐘南山院士。早在2003年抗擊“非典”時候，老人就主動請纓，收治危重病人，挽救了許多寶貴的生命。17年后，年過八旬的他，在祖國和人民最需的時刻，又一次沖鋒在前。國家有難，國士擔(dān)當(dāng)。這張照片大家應(yīng)該都看過，他讓所有人都待在安全的地區(qū)，自己卻連夜只身前往武漢，那時候他太累了，在火車餐車區(qū)睡著了。在武漢，鐘南山院士不顧年事已高，始終與醫(yī)護人員一起搶救生命，特別是定期向公眾發(fā)布權(quán)威信息，成為全國人民最信任的中流砥柱，而這一切都源于他為國為民的高尚情懷。我們學(xué)習(xí)鐘南山院士，學(xué)習(xí)他這種始終把使命扛在肩上，在黨和人民需的時刻，勇于挺身而出，不負(fù)使命重托的高尚情懷。

(二)學(xué)習(xí)戰(zhàn)疫先鋒不畏艱險、斗爭到底的英雄氣概。在這次疫情中，湖北是重災(zāi)區(qū)，武漢是最前線，金銀潭醫(yī)院負(fù)責(zé)收治危重病人，時刻處在與死神搶奪生命的戰(zhàn)斗狀態(tài)。如果不是這次疫情，我們或許永遠(yuǎn)不會知道這樣一個人，他默默無聞，更有可能默默離去。他的名字叫張定宇，是金銀潭醫(yī)院院長，也是一名漸凍癥患者，生命已進入倒數(shù)的絕癥患者，下肢已經(jīng)肌肉萎縮。疫情發(fā)生以來，他每天瘸著腿，帶領(lǐng)全院人員連續(xù)奮戰(zhàn)。這位一直在和死神搏斗的醫(yī)生說，“趁活著，能多做一點，就多做一點”“必須跑得更快，才能跑贏時間，才能從病毒手里搶回更多的病人”。疫情當(dāng)前，他燃燒著生命最后的光芒，始終保持與病魔作斗爭，堅守在抗疫最前線。在我們身邊，也有這么一群白衣戰(zhàn)士，他們毫不畏懼、主動請戰(zhàn)，走上最前沿，努力為疫情防控付出了無數(shù)心血。疫情發(fā)生以來，感染科的醫(yī)生們始終保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，不眠不休連續(xù)奮戰(zhàn)，迅速完成隔離病房設(shè)置、固定車輛接送以及人員、車輛和房間洗消等工作，確保了醫(yī)學(xué)觀察人員安全順利入住隔離。發(fā)熱門診的醫(yī)生們堅持24小時值班，隨時待命、不懼風(fēng)險，無論是接觸發(fā)熱患者，還是接收密接人群，從未有過絲毫的猶豫。我們學(xué)習(xí)他們，就是學(xué)習(xí)這種越是艱險越向前，在任何時候、任何情況下始終保持斗爭精神的英雄氣概。

(三)學(xué)習(xí)戰(zhàn)疫先鋒迎難而上、主動擔(dān)當(dāng)?shù)膬r值追求。最近，網(wǎng)上廣泛流傳著這樣一份請戰(zhàn)書：“我們是2003年奔赴北京小湯山抗擊‘非典’的南方醫(yī)院醫(yī)療隊隊員……在此，我們積極請戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”，在全體隊員的署名下，20多個簽名和紅手印觸人心弦。面對生與死的考驗，許多醫(yī)護人員主動擔(dān)起責(zé)任，不講條件、不計辛苦，全力奮戰(zhàn)在防控第一線。在我們身邊，也有這樣一位先鋒，她就是我院疫情阻擊戰(zhàn)醫(yī)療救護組陳學(xué)梅，臨近退休的她，這次沖鋒在疫情一線，每天晚上10點才能回家，因為查看一天下來發(fā)熱門診診療了多少患者，有武漢接觸史的有多少人，每個人的病情如何，是否達到了新型冠狀病毒的診斷標(biāo)準(zhǔn)，每天早晨六點就到醫(yī)院，了解晚上有沒有發(fā)熱的病人，做到了對發(fā)熱門診患者情況了如指掌。昨天，我還專門打電話采訪過她，她說：“這次疫情非常兇險，蔓延勢頭很快，我只是做了一名醫(yī)生應(yīng)該做的工作，我是一個入伍30多年的老兵，越是臨近退休越是舍不得這身軍裝，關(guān)鍵時刻必須擔(dān)起這份責(zé)任?！睒銓嵉脑捳Z映射出她勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窬辰纭Ｎ覀儗W(xué)習(xí)他們，就是學(xué)習(xí)這種始終以最高的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的求和最昂揚的狀態(tài)，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)傾情付出，貢獻自己全部力量的價值追求。

(四)學(xué)習(xí)戰(zhàn)疫先鋒犧牲小我、追求大愛的奉獻精神。萬眾一心，沒有翻不過去的山;心手相連，沒有邁不過去的坎。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)疫中，眾多“小我”都在奉獻著一份自己的“大愛”，他們告別父母親人，從全國各地奔赴一線支援武漢。在浩浩蕩蕩的支援隊伍中，火神山醫(yī)院是離“炮火”最近的地方之一，也是擔(dān)負(fù)救援任務(wù)的主戰(zhàn)場之一。最近，發(fā)生在醫(yī)院的一件事情，令無數(shù)人淚目。護士李想的母親突發(fā)疾病，在黑龍江過世。得知這個消息，她淚如雨下，忍著悲痛的心情，面向家的方向三鞠躬，懷念去世的母親……稍微平復(fù)心情后，她轉(zhuǎn)身又開始工作，毅然決然地加入戰(zhàn)斗中。像李想這樣的例子還有很多，他們在同胞危難之際，不顧個人利益，義無反顧地奔赴抗疫最前線。在抗擊疫情的這段時間里，我們身邊的每名同志，他們沒有氣吞山河的誓言，也沒有驚天動地的壯舉，但都能夠舍小家、為大家，在自己平凡的工作崗位上默默地堅守著、奉獻著。有的犧牲與家人團聚的時間，始終堅守疫情防控一線，主動擔(dān)當(dāng)、主動作為;有的推遲婚期、放棄休假，選擇與戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)、共抗疫情……正是全體醫(yī)護人員的堅守與奉獻，才構(gòu)筑起了抗擊疫情的堅固防線。我們學(xué)習(xí)他們，就是學(xué)習(xí)這種始終把集體利益放在首位，犧牲小我、追求大我，用無私付出的實際行動彰顯白衣天使的大愛情懷。

下面，我們學(xué)習(xí)第三個內(nèi)容：不忘初心，以勇?lián)姑男袆訝幃?dāng)崗位先鋒

在這場抗擊疫情的總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)中，任何一個崗位、任何一名同志都發(fā)揮著不可替代的作用。我們始終保持沖鋒姿態(tài)，勇于擔(dān)起職責(zé)使命，盡心盡責(zé)干好工作，以實際行動踐行初心使命。

(一)強化號令意識，堅決聽從指揮。服從命令，聽從指揮是軍人的天職。在這關(guān)鍵時期，我們在服從命令、聽從指揮上必須標(biāo)準(zhǔn)更高、求更嚴(yán)、走在前列。疫情發(fā)生正逢春節(jié)假期，原本不少同志想趁春節(jié)休假，安排安排家里的事，有的年前剛領(lǐng)了結(jié)婚證，打算趁回家過個蜜月;有的說好陪父母看一場春晚;有的老人生病了，想帶老人看看;有的老兵好幾年沒有在家過年，這次答應(yīng)了父母回來……但是疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為了有效應(yīng)對疫情，院黨委相繼出臺了停止探親休假、實施封閉式管理等一系列硬杠杠、硬規(guī)定。我們只有堅決貫徹執(zhí)行上級指示求，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)才有正確的方向和可靠的保證。疫情防控是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，更是一場十分緊的政治仗，是對我們忠誠度敏銳性最直接的考量。當(dāng)前，疫情形勢仍然難以確定，正是較勁的關(guān)鍵時刻，作為軍人，必須堅決服從命令、聽從指揮，對黨中央和習(xí)主席的決策部署，做到第一時間響應(yīng)、第一時間行動、第一時間見效，不能有任何馬虎、不能摻任何水分、不能打任何折扣。

(二)強化擔(dān)當(dāng)意識，積極主動作為。在抗擊疫情一線，各條戰(zhàn)線上的同志始終堅守在自己的崗位上，擔(dān)當(dāng)著應(yīng)盡的責(zé)任，筑起了抗擊疫情的堅固防線。大家都知道，與新冠肺炎患者打個照面，就可能被傳染。但讓我感動欣慰的是，我們很多同志都主動請纓，積極寫請戰(zhàn)書。甚至是食堂負(fù)責(zé)主食制作的xx都申請，參加醫(yī)院車庫、倉庫等消毒任務(wù)，他不光寫了請戰(zhàn)書，還幾次找到我，他說：“請組織信任我，我一定會完成好任務(wù)，如果說有點私心，那就是給我?guī)П龀霭駱?”做好疫情防控工作，確保醫(yī)院每名官兵職工零感染，是我們義不容辭的責(zé)任和使命，必須拿出軍人的血性擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)最困難最危險最艱巨的任務(wù)，以高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成本職工作的實際行動，鑄牢我們的防線，守好我們的陣地。

(三)強化紀(jì)律意識，樹立良好形象?！凹訌娂o(jì)律性，革命無不勝”，是我黨我軍在長期革命實踐中形成的一條基本經(jīng)驗，也是打贏這次疫情防控阻擊戰(zhàn)的重保證。疫情發(fā)生以來，全國上下眾志成城、共克時艱，廣大黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)、模范帶頭，以踐行初心使命的實際行動，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。但我們也清醒地看到，一些不法分子借機肆意造謠污蔑、挑撥拉攏，抓住我們個別地區(qū)，少數(shù)干部身上存在的問題進行炒作，企圖挑起事端，丑化政府和黨員干部形象;社會上還有部分群眾輕信他人、受人蠱惑、傳播謠言，造成了極為惡劣的影響，受到了嚴(yán)肅查處，這些都值得我們警醒。當(dāng)前，隨著疫情防控的深入，工作更加復(fù)雜，措施更加嚴(yán)格，對執(zhí)行紀(jì)律的自覺性求更高。越是在防控疫情的關(guān)鍵時刻，部隊內(nèi)部越不能忙亂，越嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩，保持思想高度統(tǒng)一和內(nèi)部安全穩(wěn)定。始終牢記自覺講政治、守紀(jì)律、顧大局，不聽、不信、不傳與疫情有關(guān)的各類謠言和小道消息，絕不發(fā)表與黨中央決策部署不一致的言論，以實際行動彰顯醫(yī)院官兵的良好形象。

戰(zhàn)友們，在中華民族五千年的歷史進程中，從來就沒有一次艱難困苦，一場天災(zāi)人禍，能夠打倒偉大的中華民族和英雄的中國人民。我們堅信，有黨中央、習(xí)主席的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有無數(shù)戰(zhàn)疫先鋒的前赴后繼，有全國人民的守望相助，我們一定能夠打贏這場戰(zhàn)斗。最后，我用毛主席的《送瘟神》來結(jié)束今天的講課。

春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。

紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。

天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。

借問瘟君欲何往，紙船明天照天燒。

今天的講課就到這里。

最新疫情隔離點建設(shè)心得體會如何寫七

“使廣大黨員平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來?！?/p>

習(xí)近平總書記指出，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，“使廣大黨員平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來”。在當(dāng)前防控新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻斗爭中，習(xí)近平總書記又強調(diào)，“基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線”?？倳浀闹匾甘荆仁且笠髧谕?，更是對廣大黨員干部下達的任務(wù)書和動員令。

“共產(chǎn)黨員時刻聽從黨召喚，專揀重?fù)?dān)挑在肩?！?/p>

革命現(xiàn)代京劇《智取威虎山》中英雄楊子榮的這句唱詞，形象地詮釋了共產(chǎn)黨員所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。黨的使命和性質(zhì)，決定了共產(chǎn)黨員在關(guān)鍵時刻必須沖鋒在前。中國共產(chǎn)黨是中國先進分子所組成的先鋒隊組織，全心全意為人民服務(wù)是黨的唯一宗旨，這就要求每個黨員都要把黨和人民的利益擺在高于一切的位置，任何時候、任何情況下都要以黨和人民的利益為最高利益。在當(dāng)前疫情肆虐、人民群眾生命安全受到嚴(yán)重威脅的緊急關(guān)頭，我們每個黨員都要按照習(xí)近平總書記和黨中央的要求，勇敢地沖在疫情防控的最前線，不怕疲勞、不怕犧牲，連續(xù)戰(zhàn)斗，以出色的表現(xiàn)交出一個共產(chǎn)黨員的合格答卷。

“滄海橫流，方顯英雄本色?！?/p>

克服一切困難，奪取最后勝利，始終是中國共產(chǎn)黨人堅定不移的信念和意志。依靠這種無堅不摧的意志，我們黨攻堅克難，創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡。黨的光榮歷史、光榮傳統(tǒng)和光榮稱號，決定了共產(chǎn)黨員在關(guān)鍵時刻必須沖鋒在前。在革命戰(zhàn)爭時期，毛澤東同志明確指出，“共產(chǎn)黨員應(yīng)在民族戰(zhàn)爭中表現(xiàn)其高度的積極性;而這種積極性，應(yīng)使之具體地表現(xiàn)于各方面，即應(yīng)在各方面起其先鋒的模范的作用”。在烽火連天的戰(zhàn)場上，沖在最前面的一定是共產(chǎn)黨員;與敵人殊死拼殺的一定是共產(chǎn)黨員;掩護戰(zhàn)友、掩護群眾撤退而把危險留給自己的也一定是共產(chǎn)黨員。在和平建設(shè)時期，雖然不需要像戰(zhàn)爭年代那樣沖鋒陷陣，拋頭顱、灑熱血，但同樣面臨著苦與樂、進與退、生與死的考驗和抉擇。在茫茫的雪域邊疆，在繁忙的建設(shè)工地，在靜謐的科研院所，在許多沒有硝煙的戰(zhàn)場，在人民群眾生命財產(chǎn)受到威脅的危急時刻，總有共產(chǎn)黨員奮不顧身，迎難而上，譜寫了一曲曲驚天地泣鬼神的壯歌。把“有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中”的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜，“只要小崗能繁榮，村民們能得到實惠，就是獻出生命也無怨無悔”的村第一書記沈浩，在命懸一線的排雷作業(yè)中喊出“你退后，讓我來”的英雄戰(zhàn)士杜富國，都是共產(chǎn)黨員的杰出代表。無數(shù)的共產(chǎn)黨人，以他們舍生忘死、公而忘私的行為詮釋了什么是“先鋒”，什么叫“模范”。

黨員就是一面旗幟

支部就是一座堡壘

當(dāng)前防控新冠肺炎疫情已進入最吃勁、最關(guān)鍵的階段，險惡嚴(yán)峻的抗疫形勢和不獲全勝決不收兵的必勝信念，決定了共產(chǎn)黨員在關(guān)鍵時刻必須沖鋒在前。防控疫情戰(zhàn)斗打響以來，廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，不畏艱險、沖鋒在前，哪里有群眾，哪里就有黨旗高高飄揚;哪里有困難，哪里就有共產(chǎn)黨員的身影;哪里有艱險，哪里就有鮮紅的黨徽閃耀。在斗爭中彰顯英雄本色的廣大黨員干部無愧為本次抗疫斗爭的主力軍、戰(zhàn)斗隊。但毋庸諱言，與絕大多數(shù)沖鋒在前、奮發(fā)有為的黨員干部相比，也有極少數(shù)黨員干部在嚴(yán)峻的疫情面前表現(xiàn)失態(tài)、行為失范，他們中畏縮不前者有之，敷衍塞責(zé)者有之，作風(fēng)漂浮、不諳疫情、推諉扯皮者有之，本位主義嚴(yán)重、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度者亦有之。對這些黨員干部，不僅要進行嚴(yán)肅的批評教育，造成后果的，還必須堅決問責(zé)。疫情就是命令。當(dāng)前疫情防控進入重要階段，各級黨組織和廣大黨員干部肩負(fù)著神圣責(zé)任。讓我們在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹“堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的要求，在復(fù)雜嚴(yán)峻的特殊的抗疫戰(zhàn)役中，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。