最新家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)

心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)與概括，它不僅可以讓我們回顧所經(jīng)歷的事情，更能促使我們思考和成長(zhǎng)。每次總結(jié)后，我都能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和進(jìn)步，這讓我深感總結(jié)的重要性。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的反思和總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。總之，心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著重要的促進(jìn)作用。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要，避免啰嗦和冗長(zhǎng)。這些心得體會(huì)范文僅供參考，請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行修改和借鑒。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇一

涉糧是一個(gè)非常重要的警示教育，它提醒我們?cè)陲嬍?、生產(chǎn)和商業(yè)領(lǐng)域，不能忽視食品安全和質(zhì)量。這篇文章將對(duì)我參加的涉糧警示教育活動(dòng)所獲得的心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分析。

第二段：思考涉糧必要性。

首先，我們要深刻認(rèn)識(shí)到涉糧的必要性。我們所吃的食物都是生產(chǎn)的結(jié)果，而涉糧就是提醒我們?cè)谏a(chǎn)、加工、運(yùn)輸和銷(xiāo)售環(huán)節(jié)中，必須嚴(yán)格遵守相關(guān)的食品衛(wèi)生、安全和質(zhì)量指標(biāo)，否則可能會(huì)對(duì)人們的身體健康構(gòu)成威脅。只有明確了這一點(diǎn)，我們才能更好地理解和接受涉糧的警示意義。

第三段：涉糧教育的內(nèi)容與形式。

接下來(lái)，我們還要關(guān)注涉糧教育的具體內(nèi)容和形式。針對(duì)不同的人群和需求，涉糧的教育形式可能包括宣傳活動(dòng)、講座、培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等多種形式。無(wú)論采用何種形式，都必須確保涉糧相關(guān)知識(shí)的正確性和有效性，確保群眾受到全面和深入的教育。

第四段：涉糧教育的意義。

進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，涉糧教育的意義不僅體現(xiàn)在提高大眾對(duì)食品安全的認(rèn)知和警覺(jué)，也涉及到了國(guó)家的食品安全和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。只有加強(qiáng)涉糧教育，幫助人們了解食品安全和質(zhì)量的相關(guān)知識(shí)，才能更好地保障國(guó)民的身體健康，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，涉糧教育是非常必要和重要的。當(dāng)我們掌握了食品安全和質(zhì)量的相關(guān)知識(shí)，我們才能才能更好地保障自己和家人的身體健康，也才能夠更加深入地參與到食品生產(chǎn)和銷(xiāo)售環(huán)節(jié)中，共同推動(dòng)食品行業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參加涉糧教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自己的意識(shí)和能力。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇二

在當(dāng)今社會(huì)，優(yōu)秀的教育家是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要推動(dòng)力量。然而，我們也時(shí)常聽(tīng)聞一些教育家因?yàn)榈赖聰?、貪贓枉法等不良行為而受到懲罰。這些事例不僅令人唏噓，更應(yīng)引起我們的深思。近日，我瀏覽到一篇警示教育家風(fēng)心得體會(huì)微博，讓我深感教育家應(yīng)當(dāng)注重自身修養(yǎng)、踐行職業(yè)道德，以良好的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。

教育家的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更要以示范和引領(lǐng)的方式指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。他們是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人，承載著引導(dǎo)學(xué)生正確道德觀念、價(jià)值觀念和行為方式的職責(zé)。教育家應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持自己的人格魅力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以良好的師德師風(fēng)影響學(xué)生，成為學(xué)生心目中的楷模。警示教育家風(fēng)的微博提醒我們，教育家在肩負(fù)著如此重任的同時(shí)，也要時(shí)刻警惕自己在職業(yè)道德上的滑坡。

第三段：自身修養(yǎng)與職業(yè)道德的重要性。

作為教育家，自身修養(yǎng)是良好職業(yè)道德的基礎(chǔ)。他們要以高尚的品德、深厚的學(xué)識(shí)、廣博的知識(shí)為基礎(chǔ)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和辦學(xué)水平。與此同時(shí)，教育家要謹(jǐn)記自己擔(dān)負(fù)的使命，時(shí)刻牢記著他們的行為對(duì)學(xué)生的影響力。警示教育家風(fēng)的微博呼吁教育家們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從自己做起，用言行和榜樣來(lái)影響和教育學(xué)生。

文中的微博以一些教育家貪腐、品德敗壞等不良案例為例，向我們警示了教育家在道德和職業(yè)行為方面可能面臨的困境。這些案例讓我深感教育家的職業(yè)道德極其重要。他們要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)和義務(wù)，勇于監(jiān)督自己的行為，遠(yuǎn)離腐敗、貪欲和不正之風(fēng)。只有這樣，他們才能更好地履行自己的使命，為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)閱讀這篇微博，我深感教育家的影響力和責(zé)任重大。他們既應(yīng)該注重自身的修養(yǎng)和道德，更應(yīng)該以身作則，為學(xué)生塑造正面的人格和價(jià)值觀念。教育家的風(fēng)范和師德風(fēng)篇文章。學(xué)生們需要一個(gè)堅(jiān)定的引路人，而這正是警示教育家風(fēng)的微博所提醒的。讓我們都銘記教育家的使命，為傳承優(yōu)秀的教育家風(fēng)而努力奮斗。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇三

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，家庭教育始終是人們非常重視的一個(gè)話題。保持良好的家風(fēng)對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。而“正家風(fēng)警示教育片”這樣的影片，正是在提醒大家要時(shí)刻警惕家庭中的不良風(fēng)氣，時(shí)刻注重家風(fēng)建設(shè)。在觀看這樣的教育片后，我深深地感受到了家庭教育的重要性和家風(fēng)建設(shè)的必要性。下面，我將從以下五個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

一、重視家風(fēng)建設(shè)。

在觀看“正家風(fēng)警示教育片”之后，我更加堅(jiān)信家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著不可估量的影響。家庭教育不僅是傳遞知識(shí)和技能的過(guò)程，更是構(gòu)建家庭關(guān)系、塑造家庭文化和價(jià)值觀的過(guò)程。一個(gè)家庭的和睦與否，完全取決于家庭成員如何相處并且共同努力，家庭成員的觀念、態(tài)度和言行舉止，最終形成了家庭的風(fēng)氣和文化。因此，我們都應(yīng)該更加重視家庭教育，努力營(yíng)造良好的家庭氛圍。

二、強(qiáng)化自我約束。

一個(gè)好的家庭風(fēng)氣需要依托于家庭成員的共同努力，而其中又以家長(zhǎng)的影響最為關(guān)鍵。家長(zhǎng)在家庭中擔(dān)負(fù)著許多的責(zé)任，更應(yīng)該注重以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。觀看“正家風(fēng)警示教育片”中的案例，更加讓我認(rèn)識(shí)到成年人更要自律。能夠?qū)ψ约旱男袨檫M(jìn)行思考和約束，并對(duì)孩子有正確的言傳身教，才能夠真正地引領(lǐng)一個(gè)良好的家風(fēng)。

三、關(guān)注家庭教育內(nèi)容。

家庭教育內(nèi)容必須具備科學(xué)性、時(shí)代性、人文性和教育性。在家庭教育過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)孩子的個(gè)性和性格特點(diǎn)，以啟發(fā)引導(dǎo)為主，鼓勵(lì)孩子自己思考和分享自己的看法。讓孩子懂得以善良為根本，寬容為基礎(chǔ)的道理。同時(shí)，家庭教育也需要顧及時(shí)代背景和社會(huì)現(xiàn)狀，反思并排除不良思想和行為的影響，讓孩子具備正確的道德觀和價(jià)值觀。

四、關(guān)注家庭溝通。

家庭溝通是家庭中十分重要的一環(huán)節(jié)。通過(guò)溝通，家庭成員彼此了解和理解，增進(jìn)彼此的感情，而家庭教育又離不開(kāi)好的溝通。觀看“正家風(fēng)警示教育片”中的那些家庭，發(fā)現(xiàn)大都存在著溝通不良的問(wèn)題，如溝通不暢、溝通方式不當(dāng)、沒(méi)能捕捉孩子關(guān)注點(diǎn)等，拖累孩子的成長(zhǎng)和家庭的和諧。家庭成員之間要彼此關(guān)注和尊重，并通過(guò)有效的溝通方式邀請(qǐng)孩子參與家庭事務(wù)，讓孩子在這樣的家庭中成長(zhǎng)，勢(shì)必是幸福和健康的。

五、激發(fā)家庭活力。

家庭是一個(gè)和睦相處、快樂(lè)生活的地方。為了讓家庭成員能夠真正地互相理解和支持，不僅需要家庭成員之間的關(guān)注和溝通，也需要適時(shí)地發(fā)掘和激發(fā)家庭內(nèi)部的活力。家庭需要獨(dú)特性和個(gè)性化，子女的才能和個(gè)性必須得到充分的發(fā)掘和發(fā)揮，讓他們發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，并在家庭中獲得肯定和支持。

總之，家庭教育和家風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要家庭成員的共同努力，需要我們?nèi)ゲ粩嗟膶W(xué)習(xí)和完善自己的教育方法和理念。正是通過(guò)這次看“正家風(fēng)警示教育片”的經(jīng)歷，讓我更加地認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要不斷地提升自身的教育素質(zhì)，注重建設(shè)良好的家庭風(fēng)氣，從小事做起，讓家庭成為每個(gè)成員自由的港灣。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇四

家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的第一步，家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然有一些家庭的家風(fēng)不正，孩子缺乏正確的家庭教育，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)極大的負(fù)面影響。本文將就家風(fēng)不正對(duì)于家庭教育的影響、應(yīng)當(dāng)怎樣改進(jìn)家風(fēng)，以及個(gè)人應(yīng)該如何從中受益等方面展開(kāi)論述。

第二段：影響。

家庭教育無(wú)疑對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用，但是，如果一個(gè)家庭的家風(fēng)不正，家庭教育就無(wú)法發(fā)揮其正面作用。不正之風(fēng)會(huì)影響孩子的道德觀、價(jià)值觀甚至性格，進(jìn)而對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面作用。例如，一個(gè)家庭經(jīng)常吵架、打罵，孩子會(huì)覺(jué)得家庭是一個(gè)充斥著暴力和冷漠的地方，進(jìn)而對(duì)家庭產(chǎn)生反感，對(duì)家長(zhǎng)的教育產(chǎn)生不信任感。

第三段：改進(jìn)措施。

了解到家風(fēng)對(duì)家庭教育的影響后，我們應(yīng)該積極采取措施改進(jìn)家風(fēng)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。

1.家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立先進(jìn)思想，自覺(jué)學(xué)習(xí)，摒棄不好的家風(fēng)。

2.家長(zhǎng)應(yīng)該注意自己的言行舉止，做到言傳身教，養(yǎng)成好習(xí)慣。

3.家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子多溝通，多交流，讓孩子知道何為正義，何為道德，以及如何做一個(gè)有良心、有責(zé)任的人。

第四段：自我反思。

家庭教育是幾代人的辯證統(tǒng)一的產(chǎn)物，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)他的家庭教育，也包括家風(fēng)的影響。而我自己也有不良的家風(fēng)，比如沒(méi)有留意跟父母溝通，私底下罵父母等不文明言行舉止，這些小小的不良行為一點(diǎn)點(diǎn)積累，對(duì)家庭教育產(chǎn)生累積的負(fù)面影響。所以，我要時(shí)刻保持警惕，自我反省，多加提升自己的修養(yǎng)，筑牢家風(fēng)的根基。

第五段：結(jié)論。

家庭教育是一個(gè)社會(huì)團(tuán)體無(wú)法替代的重要教育形式，家風(fēng)對(duì)家庭教育的影響應(yīng)該引起家庭成員的高度重視。我們要敬畏家風(fēng)，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，讓下一代成長(zhǎng)于生活有愛(ài)、思想有風(fēng)、品位有香、行為有仁的家庭里，讓家庭這個(gè)會(huì)呼吸的故事，繼續(xù)在我們的青春里訴說(shuō)。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇五

反腐是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題，從古代的“一身正氣，兩袖清風(fēng)”到如今的“誠(chéng)信立身廉潔自律”，黨和政府與人民群眾一直對(duì)貪官污吏深?lèi)和唇^，也一直在堅(jiān)持不懈的同貪污腐化勢(shì)力做斗爭(zhēng)。各級(jí)機(jī)關(guān)單位都會(huì)定期的舉辦反腐倡廉的講座及各種活動(dòng)，那么，通過(guò)這些活動(dòng)，你有哪些。

20xx年4月15下午，縣國(guó)土資源局在七樓會(huì)議室召開(kāi)了全系統(tǒng)參加的“反腐倡廉警示教育”報(bào)告會(huì)，使我受益非淺、感慨良多。通過(guò)組織觀看李江華等幾位副廳長(zhǎng)的懺悔;讓大家認(rèn)識(shí)到有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有博于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送人了地獄之門(mén)，甚至是以生命為代價(jià)，教訓(xùn)深刻的、令人痛心的、前車(chē)之鑒，后車(chē)之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓(xùn)，引以為戒。

一是要始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高。領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)，做出的決策也就不可能正確。

三是要始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，格守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。為官不為民謀利，而把人民賦予的權(quán)力的作為自己謀取私利和貪圖樂(lè)的工具，定將受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)懲。

為進(jìn)一步增強(qiáng)自我反腐倡廉意識(shí)，我局特邀請(qǐng)縣反貪局伍局長(zhǎng)同志到場(chǎng)上廉政鋪導(dǎo)課。從公用權(quán)與廉潔從政方面進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，教育大家要正確用好自己手中權(quán)力，防止不作為亂作為，杜絕以權(quán)謀私的現(xiàn)象;不該拿的不拿，做到堂堂正正做人，清清白白做官。

通過(guò)以觀看警示教育片和上廉政課，大家一致認(rèn)為受到了一次深刻的廉潔從政教育。并表示在今后的工作生活中，要引以為戒，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀，打牢思想政治，筑嚴(yán)思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，做到自重、自警、自律。并結(jié)合自身的工作、要立足崗位，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政、無(wú)實(shí)為民，為保民生、促發(fā)展、為穩(wěn)定、促和諧做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“腐敗現(xiàn)象在一些地方、部門(mén)和領(lǐng)域比較嚴(yán)重?！?/p>

“以規(guī)范制度和制約權(quán)力為核心，針對(duì)腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，從源頭上防治腐敗。堅(jiān)決查處腐敗案件，依法懲處腐敗分子?！?/p>

溫在十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議上所作的政府。

工作報(bào)告。

中，講這兩句話講得很沉重、很?chē)?yán)肅。一句是向全國(guó)人民明明白白地傳遞出了一種警示：腐敗，這個(gè)關(guān)乎黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的“腫瘤”危害極大;另一句是向全國(guó)人民清清楚楚地發(fā)布一個(gè)信息：反腐敗，中央已“亮劍”!反腐敗，現(xiàn)已成為“兩會(huì)”代表、委員最為關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，已成為全國(guó)百姓話題。這預(yù)示著一場(chǎng)猛烈反腐風(fēng)暴即將來(lái)臨。

在全球金融危機(jī)還在蔓延的今天，我國(guó)反腐倡廉更有著現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。為了使這場(chǎng)反腐斗爭(zhēng)進(jìn)展有序，“規(guī)范制度和制約權(quán)力”這個(gè)“核心”不能丟。

制約權(quán)力靠規(guī)范制度。權(quán)力必須置于陽(yáng)光下。病毒之所以滋生，是因?yàn)樗嘘幇党睗竦沫h(huán)境，置于陽(yáng)光下，它就沒(méi)有生存的條件。權(quán)力不公開(kāi)，就容易濫用，徇私枉法，滋生腐敗。權(quán)力置于陽(yáng)光下，依附在權(quán)力上的病毒存活幾率甚微。溫與網(wǎng)友在線交流坦誠(chéng)地告誡我們：“群眾有權(quán)利知道政府在做什么?！惫_(kāi)，是制約權(quán)力的最有效措施。包括政府信息公開(kāi)、規(guī)劃建設(shè)公開(kāi)、財(cái)政收支公開(kāi)、官員財(cái)產(chǎn)公開(kāi)、干部離崗考察公開(kāi)等，有一套健全的制度和完善的法律，真實(shí)而不走過(guò)場(chǎng)，腐敗就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。同時(shí)，確保監(jiān)管到位，啟動(dòng)由政府、職能部門(mén)、新聞媒體、人民群眾等組成的“立體”監(jiān)督系統(tǒng)，滋生腐敗的土壤也就不復(fù)存在了。

當(dāng)今老百姓最痛恨的是，一些地方、部門(mén)和領(lǐng)域嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象。如：勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙兔撾x實(shí)際的“政績(jī)工程”，利用擴(kuò)大公共投資為單位和個(gè)人謀取私利，侵犯人民群眾的直接利益，還有買(mǎi)官賣(mài)官“潛規(guī)則”等。因?yàn)檫@些還正在侵蝕黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，所以不能手軟，要重拳出擊。我還是建議，建立健全人民群眾評(píng)判領(lǐng)導(dǎo)干部制度，完善舉報(bào)體系，為網(wǎng)絡(luò)言路開(kāi)設(shè)“綠色通道”;對(duì)那些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中濫用職權(quán)、貪污賄賂、腐化墮落、失職瀆職的案例不“畫(huà)地為牢”，實(shí)施異地舉報(bào)辦案制度。這樣，對(duì)那些惶恐中仍心存一絲僥幸的腐敗分子不敢死賴(lài)硬撐，不給一點(diǎn)鋌而走險(xiǎn)的余地;對(duì)那些視人民群眾利益而不顧，敷衍塞責(zé)，超權(quán)越規(guī)，不作為，亂作為，要給予嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

反腐敗解決了制度問(wèn)題，進(jìn)展必定有序。一個(gè)“陽(yáng)光型政府”帶領(lǐng)并與廣大人民群眾一道知難而進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦奮斗，共克時(shí)艱，我們一定能夠在世界最早、最快、最先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的奮斗目標(biāo)!

深入開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)對(duì)于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，都具有重要的意義，現(xiàn)如今少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。區(qū)反腐倡廉警示教育活動(dòng)開(kāi)展后，我在思想上高度重視，積極參加集中學(xué)習(xí)、集體討論，在緊張的工作之余，又抽出一定的時(shí)間自學(xué)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，觀看了典型案件電視專(zhuān)題片，參觀了全市反腐倡廉警示教育圖片展，認(rèn)真聆聽(tīng)了反腐倡廉警示教育報(bào)告會(huì)，通過(guò)這次警示報(bào)告會(huì)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展警示教育的重要性和必要性。通過(guò)這次警示教育活動(dòng)，通過(guò)對(duì)這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí)討論，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

二是堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警*能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

三是以案為鑒。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，觀看了一些反面案例警示教育片，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們犯罪道路的過(guò)程、原因及教訓(xùn)作了反思：一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落，踏上了不歸路?！耙允窞殓R，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。

通過(guò)這些典型案件說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中也使自己清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了，會(huì)出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果是這樣，怎么能對(duì)得起黨組織的精心培養(yǎng)教育，對(duì)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任和重托，對(duì)得起給予無(wú)限關(guān)愛(ài)的家人。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照，既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。

二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色。

一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對(duì)腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部能否以身作則，對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的品格。古人說(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道。廣大干部群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是聽(tīng)其言，觀其行的。如果說(shuō)的一套，做的又是一套，群眾是不會(huì)信任的，實(shí)際上會(huì)讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風(fēng)，帶壞了政風(fēng)，帶壞了一方社會(huì)風(fēng)氣。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹(shù)立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，群眾才能相信組織，好的黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣才能樹(shù)起來(lái)。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要按照制度和規(guī)定，嚴(yán)格對(duì)照檢查自己，自覺(jué)做到不收受下屬單位、有關(guān)單位和個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券;禁止到下屬單位報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由本人及其配偶、子女支付的個(gè)人費(fèi)用;認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)人員配偶、子女從業(yè)的有關(guān)規(guī)定，真正在廉潔自律方面帶個(gè)好頭。

二是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰，嚴(yán)于自律，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，手中擁有一定的權(quán)力，求你辦事的人也多，遇到的誘惑和考驗(yàn)也多，無(wú)論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬(wàn)不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正確對(duì)待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。越是職位高權(quán)力大的干部，越要自覺(jué)監(jiān)督，任何人都沒(méi)有不受監(jiān)督的特權(quán)。這些年我們黨制定了一系列反腐倡廉的。

規(guī)章制度。

包括各項(xiàng)監(jiān)督制度一定要很好地貫徹落實(shí)真正做到領(lǐng)導(dǎo)人員的權(quán)力行使到哪里黨組織的監(jiān)督就實(shí)行到哪里。要進(jìn)一步拓寬民主監(jiān)督渠道充分發(fā)揮各種監(jiān)督的作用。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇六

教育家是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要支撐力量，他們不僅為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，更在潛移默化中影響著社會(huì)的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。然而，有些教育家卻在名譽(yù)與權(quán)力的腐蝕下迷失自我，違背職業(yè)道德，給教育事業(yè)帶來(lái)不良影響。近日，通過(guò)微博平臺(tái)警示教育家風(fēng)的事件引起了廣泛關(guān)注，我在關(guān)注這一事件的同時(shí)也深感觸動(dòng)。下面我將從警示的意義、教育家的責(zé)任、職業(yè)道德、修身養(yǎng)性以及培養(yǎng)正直學(xué)生這五個(gè)方面，分享一些自己的心得和體會(huì)。

首先，警示的意義是這起事件給我們上了一堂生動(dòng)的法治教育課。作為教育家，應(yīng)該是公正、勤奮、忠誠(chéng)的典范，他們的每一步行動(dòng)都是外界的榜樣。然而，這起事件卻揭示出了一些教育家利用職權(quán)謀取私利的黑暗現(xiàn)象。警示教育家風(fēng)的微博正是通過(guò)曝光這些不良行為，讓人們認(rèn)識(shí)到了法律的重要性，強(qiáng)調(diào)了公正和正義對(duì)于教育事業(yè)的重要性。

其次，教育家的責(zé)任是培養(yǎng)下一代的精神導(dǎo)師和品德楷模。教育家不僅要傳授知識(shí)，更要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀。因此，在處事原則和職業(yè)道德方面，他們應(yīng)該嚴(yán)格遵守，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和正確行為的責(zé)任。然而，一些教育家為了謀求私利，利用職業(yè)之便，不僅違背了他們的崗位職責(zé)，也對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生了錯(cuò)誤的示范。

職業(yè)道德是教育家行為規(guī)范的基石。教育家要有自律和職業(yè)操守，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)地教學(xué)，不得利用職務(wù)之便謀取個(gè)人利益。職業(yè)道德不僅要求教育家具有良好的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和教育教學(xué)能力，更要求他們?cè)诿鎸?duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)利益時(shí)能正確把握教育大義。警示教育家風(fēng)的微博通過(guò)曝光這些不良行為，讓人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德對(duì)于教育工作者的重要性，也教育了教育家違背職業(yè)道德將付出什么樣的代價(jià)。

修身養(yǎng)性對(duì)于教育家尤為重要。只有通過(guò)修身養(yǎng)性，教育家才能有高尚的品德和責(zé)任感，才能更好地為學(xué)生樹(shù)立榜樣。修身養(yǎng)性要求教育家具備高度的自律、堅(jiān)定的理想、崇高的情操和深厚的學(xué)識(shí)。只有這樣，他們才能夠在教育工作中發(fā)揮更大的影響力，同時(shí)也從容面對(duì)外界的誘惑。

最后，教育家還要培養(yǎng)正直的學(xué)生。學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)，他們的價(jià)值觀和行為標(biāo)準(zhǔn)受教育家的影響較大。因此，警示教育家的事件不僅讓人們警惕不法教育家的行為，也提醒了教育工作者要培養(yǎng)正直、真誠(chéng)的學(xué)生。只有通過(guò)言傳身教，教育家才能夠培養(yǎng)出具有高度道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，通過(guò)這起事件，在警示教育家風(fēng)的微博上，我不僅認(rèn)識(shí)到了教育家的職責(zé)和責(zé)任，也深深感受到作為教育工作者要始終堅(jiān)守職業(yè)道德的重要性。這讓我更加珍視身為教育工作者的使命和責(zé)任，堅(jiān)守職業(yè)道德底線，努力培養(yǎng)更多品德高尚的學(xué)生，為社會(huì)的繁榮做出積極貢獻(xiàn)。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇七

第一段：引言（總述）。

近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)社交媒體迅猛發(fā)展，如今已成為一種主要的信息獲取和傳播渠道。微博作為其中之一，通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的文字和生動(dòng)的圖片，迅速傳播著各類(lèi)信息和意見(jiàn)。在教育家的身上，傳遞著無(wú)窮的智慧和深厚的人文關(guān)懷。然而，作為關(guān)乎教育育人理念的教育家們千萬(wàn)不能忽視微博的劣勢(shì)，應(yīng)時(shí)刻提醒自己要警惕微博的潛在風(fēng)險(xiǎn)，把握好微博的社會(huì)責(zé)任。

第二段：傳播先進(jìn)理念與鼓舞人心的教育聲音。

教育家的微博可以通過(guò)傳播先進(jìn)的教育理念，鼓舞人心。教育家可以在微博上分享自己在教育實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育理念，幫助廣大教育工作者更好地開(kāi)展工作。同時(shí)，作為教育家，應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)和微博內(nèi)容激勵(lì)學(xué)生和教師，做到言傳身教。通過(guò)微博，教育家可以傳遞正能量，引導(dǎo)社會(huì)輿論，傳播正面信息，提高社會(huì)公眾的道德和教育水平。

第三段：提醒注意言論的規(guī)范與影響力的擔(dān)當(dāng)。

教育家在微博上發(fā)言要注意規(guī)范，把握好自己的言論，做到真實(shí)、客觀、中立。教育家的微博言論具有很高的影響力，不能隨意傳播虛假信息，更不能散播負(fù)面情緒，以免對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不良影響。同時(shí)，要有擔(dān)當(dāng)，遵守法律法規(guī)，不惡意攻擊他人，不誹謗他人的形象與名譽(yù)。教育家要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與社會(huì)的相關(guān)性，做到言行一致，用微博傳遞教育智慧，倡導(dǎo)社會(huì)和諧。

第四段：審慎使用微博，保護(hù)個(gè)人隱私與信息安全。

當(dāng)代社會(huì)信息流通速度越來(lái)越快，信息的更新迭代也越來(lái)越迅猛。教育家要明智地運(yùn)用微博，避免在微博上泄露個(gè)人隱私，保護(hù)個(gè)人信息安全。不少教育家因在微博上泄露了個(gè)人隱私而遭受了不小的損失，甚至遭到了人身威脅。因此，教育家應(yīng)審慎使用微博，避免將自己的個(gè)人信息暴露在公眾視線之中，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

教育家必須要認(rèn)識(shí)到微博帶來(lái)的潛在風(fēng)險(xiǎn)，并能夠正確地使用微博，發(fā)揮自己的影響力。警示教育家的微博應(yīng)該時(shí)刻提醒教育家們要堅(jiān)守教育的初衷，保持高尚的師德師風(fēng)，以身作則，這樣才能為社會(huì)傳播正能量，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)。

微博作為一種新興社交媒體，已經(jīng)深深融入到人們的生活之中。警示教育家微博的文章分享了教育家如何正確使用微博，傳遞正能量，引導(dǎo)社會(huì)輿論，保護(hù)個(gè)人隱私，增強(qiáng)個(gè)人信息安全意識(shí)等方面的心得體會(huì)。我們希望廣大教育家們能夠認(rèn)識(shí)到微博的重要性，提高自己的社交媒體素養(yǎng)，做到微博言行正派，用微博為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇八

近年來(lái)，隨著全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深發(fā)展、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)步步深入，我省各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)嚴(yán)肅查處了一批違紀(jì)違法的案件。如何做好查辦案件的“后半篇文章"?如何凈化受到污染的政治生態(tài)?如何以“警鐘長(zhǎng)鳴”讓“警笛不響”，推動(dòng)“不敢""不想"?是全省各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)始終面臨的重要課題之一。結(jié)合宣傳部實(shí)際工作，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，本人就警示教育工作方面進(jìn)行了思考，現(xiàn)。

總結(jié)。

如下：

一、廉政教育工作開(kāi)展情況及成效。

如果說(shuō)警示是用前人犯過(guò)的錯(cuò)警醒后人，以達(dá)到“不敢”的目的，教育則是引發(fā)深入思考、以推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“不想”。創(chuàng)新開(kāi)展警示教育，發(fā)揮以案促改、標(biāo)本兼治作用，不僅是貫徹落實(shí)黨的十九大精神和十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)工作部署的具體舉措，更是一體推進(jìn)構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐長(zhǎng)效機(jī)制的重要一環(huán)。省紀(jì)委根據(jù)中央紀(jì)委要求，扎實(shí)推進(jìn)警示教育工作，多次在全會(huì)上作出部署，不斷加大警示教育力度，不斷增強(qiáng)警示教育的針對(duì)性。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)緊緊圍繞黨中央和中央紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的要求，深刻把握懲與治的辯證統(tǒng)一關(guān)系，充分發(fā)揮反面典型警示作用，不斷增強(qiáng)警示教育的針對(duì)性、實(shí)效性和震懾力，通過(guò)通報(bào)曝光典型案例、召開(kāi)警示教育大會(huì)、參觀警示教育基地、“旁聽(tīng)庭審現(xiàn)場(chǎng)”、觀看警示教育片、廉政談話、黨規(guī)黨紀(jì)宣講等多形式的警示教育，以案明紀(jì)、舉一反三，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部知敬畏、明底線、受警醒，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

（一）“大展"常觀，警醒有力。

以警示教育基地為依托，選取正面事跡、典型案例、黨紀(jì)法規(guī)、廉政動(dòng)畫(huà)等方面內(nèi)容，精心布展，全方位、多角度進(jìn)行警示教育。截至目前，全省共有反腐倡廉警示教育基地、廉政教育點(diǎn)27個(gè)，面積約12.48萬(wàn)平方米。其中，省級(jí)1個(gè)，市州級(jí)5個(gè)，縣（市區(qū)）級(jí)21個(gè)。作為警示教育的重要陣地、正風(fēng)反腐成果展示的重要平臺(tái)、廉政法紀(jì)文化宣傳的重要窗口，各地的基地、教育點(diǎn)緊跟全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)，堅(jiān)持硬件與軟件建設(shè)聯(lián)動(dòng)互進(jìn)、線上與線下建設(shè)協(xié)同推進(jìn)、拓展功能與規(guī)范管理互促并進(jìn)，不斷探索警示教育路徑，創(chuàng)新教育載體，提升教育品質(zhì)，在加強(qiáng)我省的黨風(fēng)廉政警示教育，筑牢黨員干部拒腐防變思想道德防線方面發(fā)揮了重要作用。十八大以來(lái)，僅設(shè)在省女子監(jiān)獄的“xx省反腐倡廉警示教育基地"就先后共接待1635個(gè)單位，7萬(wàn)余人（次）接受警示教育。

（二）“大片”制作，警鐘長(zhǎng)鳴。

以司法廳原黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)王勝德嚴(yán)重違紀(jì)案例為題材，組織拍攝《權(quán)禍》；

選取近期查處的5起省管干部典型案例，拍攝《不忘初心警鐘長(zhǎng)鳴》。通過(guò)違紀(jì)事實(shí)介紹、當(dāng)事人自我懺悔、黨內(nèi)法規(guī)量紀(jì)等環(huán)節(jié)，講述剖析在反腐敗高壓態(tài)勢(shì)下，不收斂不收手者的貪腐心理和僥幸心理，以及權(quán)力腐敗的成因和危害，促進(jìn)審查調(diào)查效果最大化，警醒廣大黨員干部從中汲取深刻教訓(xùn)，達(dá)到查處一案，教育一片、警示一線、規(guī)范一方的效果。

（三）“大會(huì)"震懾，警示常在黨的十八大以來(lái)，省紀(jì)委監(jiān)委針對(duì)不同層次、重點(diǎn)人群，利用查處的典型案例先后集中組織召開(kāi)國(guó)有企業(yè)管理人員、省垣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、紀(jì)檢監(jiān)察干部、省管領(lǐng)導(dǎo)干部等較大規(guī)模警示教育大會(huì)9次，接受警示教育人數(shù)約5500余名。尤其是今年10月27日召開(kāi)的全省省管干部警示教育大會(huì)上，通報(bào)了近期查處的5起省管干部典型案例，現(xiàn)場(chǎng)播放了警示教育片，并為參會(huì)人員發(fā)放新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，收到了良好的社會(huì)效果，在干部中引起了強(qiáng)烈的反響。同時(shí)，針對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”或“重點(diǎn)領(lǐng)域”等容易出問(wèn)題的崗位，積極開(kāi)展各層級(jí)、各行業(yè)的集體廉政談話會(huì)，指出問(wèn)題、剖析原因，提出要求。

（四）“大考"檢驗(yàn)，黨紀(jì)銘心。

高度重視對(duì)新提任領(lǐng)導(dǎo)干部的黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí)教育，把測(cè)試作為促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)紀(jì)明法的有效手段，省紀(jì)委、省委組織部連續(xù)8年對(duì)892名新提任的省管干部進(jìn)行黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí)測(cè)試。同時(shí)，各市州紀(jì)委充分利用省紀(jì)委開(kāi)發(fā)的黨員干部黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí)測(cè)試平臺(tái)對(duì)黨員干部進(jìn)行測(cè)試，通過(guò)測(cè)試，教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守紀(jì)法底線，增強(qiáng)拒腐防變能力。

（五）“大案"公開(kāi)，以案明紀(jì)。

十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)工作報(bào)告明確要求，提高警示教育的政治性，凡查結(jié)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，都要在本地區(qū)本部門(mén)本單位開(kāi)展警示教育，用好反面教材，召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，舉一反。

三、

以案明紀(jì)，讓黨員干部引為鏡鑒。今年1至8月，省紀(jì)委監(jiān)委通過(guò)省垣媒體、xx省紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)站、“xx紀(jì)檢監(jiān)察”微信公眾號(hào)等方式，分24批次對(duì)39起違反中央八項(xiàng)規(guī)定、扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨不力被問(wèn)責(zé)等典型案例進(jìn)行通報(bào)，點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光137人。1至9月，發(fā)布審查調(diào)查信息18件，其中，省本級(jí)5件，市州13件。作為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)始終抓緊抓牢的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，全省各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在警示教育工作中堅(jiān)持因地制宜、量體裁衣、分層分類(lèi)，多措并舉、精準(zhǔn)施教。同時(shí)，注重把握好領(lǐng)導(dǎo)干部任前、重要節(jié)慶前、家風(fēng)教育等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)或環(huán)節(jié)，加強(qiáng)警示教育，使警示教育正在成為全省黨員干部的“必修課”，震懾了心存僥幸者，強(qiáng)化了紀(jì)律約束，提升了法紀(jì)威嚴(yán)，釋放出全面從嚴(yán)治黨力度不減、尺度不松、節(jié)奏不變的強(qiáng)烈信號(hào)。

二、存在問(wèn)題及原因分析。

（一）思想認(rèn)識(shí)還不夠到位。

有的認(rèn)為“家丑不可外揚(yáng)”，內(nèi)部通報(bào)一下大事化小、小事化了；

有的認(rèn)為已經(jīng)進(jìn)行了黨紀(jì)、政務(wù)處理，再通報(bào)曝光有些不近人情、對(duì)干部愛(ài)護(hù)不夠。少數(shù)紀(jì)委監(jiān)委（紀(jì)檢組）仍然存在把警示教育當(dāng)成“軟任務(wù)"的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為警示教育各項(xiàng)任務(wù)比較務(wù)虛，雖然投入不少精力，物力和財(cái)力，但工作成果難以體現(xiàn)，存在只管耕耘，不問(wèn)收獲的現(xiàn)象。與此同時(shí)，有的黨員干部至今沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到警示教育的實(shí)際意義，存在“與己無(wú)關(guān)”的思想誤區(qū)，認(rèn)為自己無(wú)職無(wú)權(quán)又不處于重點(diǎn)部門(mén)或重要崗位、不存在貪污腐敗的條件，機(jī)械地把參加警示教育活動(dòng)當(dāng)成任務(wù)，這邊耳朵進(jìn)，那邊耳朵出，很少觸及自己思想實(shí)際，很難達(dá)到教育的預(yù)期效果。

（二）針對(duì)性有待加強(qiáng)。

一是教育內(nèi)容缺乏針對(duì)性。有的地區(qū)和部門(mén)習(xí)慣搞“拿來(lái)主義”，對(duì)教育內(nèi)容不選擇、不結(jié)合本地區(qū)本部門(mén)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，出現(xiàn)了“一鍋煮”“一刀切”等現(xiàn)象，與實(shí)際脫節(jié)。

二是教育對(duì)象缺乏針對(duì)性。有的地區(qū)、部門(mén)開(kāi)展警示教育活動(dòng)一味追求“大而全”，沒(méi)有抓住重點(diǎn)崗位、重要部門(mén)黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，而是“一鍋菜招待百家客”。

三是教育形式單一。大部分地區(qū)和部門(mén)開(kāi)展警示教育活動(dòng)仍以舉辦講座、參觀警示教育基地、觀看警示教育片等籠統(tǒng)式教育居多，通報(bào)曝光、組織違紀(jì)人員現(xiàn)身說(shuō)法等有針對(duì)性的分類(lèi)教育、專(zhuān)題教育活動(dòng)較少，缺乏個(gè)性化，感化力，滲透力較弱。

（三）制度體系不健全。

一是缺乏協(xié)作機(jī)制。當(dāng)前，各地區(qū)、各部門(mén)開(kāi)展警示教育仍以紀(jì)委監(jiān)委（紀(jì)檢組）為主，沒(méi)有與黨委及組織、宣傳等其他黨的工作部門(mén)形成協(xié)作配合的有效機(jī)制，紀(jì)委監(jiān)委（紀(jì)檢組）“單打獨(dú)斗”方式不利于警示教育的常態(tài)化發(fā)展。缺乏落實(shí)機(jī)制。

有的探索出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，因沒(méi)有及時(shí)上升到制度層面，不能得到進(jìn)一步的深化，應(yīng)用和推廣。

三是缺乏考核機(jī)制。當(dāng)前，對(duì)警示教育工作的考核評(píng)估僅局限在開(kāi)展的形式和吸引人數(shù)的統(tǒng)計(jì)上，沒(méi)有完整的考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法，對(duì)警示教育開(kāi)展情況難以作出準(zhǔn)確評(píng)判，推動(dòng)作用不明顯。

三、對(duì)策及建議。

習(xí)近平總書(shū)記高度重視警示教育，多次強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)警示教育，讓廣大黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏，主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，真正敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩。他在全國(guó)黨校工作會(huì)議上再次強(qiáng)調(diào):“要加強(qiáng)警示教育，把一些反面典型跌入違紀(jì)違法泥坑的教訓(xùn)給大家說(shuō)說(shuō)透，讓大家引為鏡鑒、自覺(jué)自律?！?/p>

黨的十八大以來(lái)，全面從嚴(yán)治黨的征程波瀾壯闊，我們黨有貪必肅、有腐必反，“老虎"“蒼蠅”一起打，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆，也形成了豐厚的警示教育資源。深刻總結(jié)案例中的教訓(xùn)，找出制度漏洞和管理的薄弱環(huán)節(jié)，扎實(shí)開(kāi)展警示教育，對(duì)于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨有著重要作用。

“以案說(shuō)紀(jì)是最生動(dòng)的紀(jì)律教育公開(kāi)課，一個(gè)個(gè)反面典型案例，揭示了違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題的思想根源，釋放了紀(jì)律的震攝力量，產(chǎn)生“敲山震虎”的警示作用。"專(zhuān)家表示，用好用活反面教材，講清楚腐敗分子的墮落過(guò)程，可以起到“明是非、正視聽(tīng)”的作用，增強(qiáng)群眾對(duì)反腐敗工作的信心，把反腐敗的成果轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大正能量。

充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展警示教育的重要意義，將警示教育作為一項(xiàng)重在解決思想意識(shí)根源的重點(diǎn)工程，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，做好打“持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備。尤其是各級(jí)黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)人特別是基層黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)人要提高對(duì)開(kāi)展警示教育工作的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)把警示教育納入黨的政治工作去謀劃部署，加大對(duì)開(kāi)展警示教育活動(dòng)人員、資金支持力度，增強(qiáng)主動(dòng)性和積極性。重視教育成果，改變一有違紀(jì)違法案件發(fā)生，就徹底否認(rèn)教育作用和成效的片面看法，杜絕警示教育形式化現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)一步加大開(kāi)展警示教育的密度和頻次，讓黨員干部認(rèn)清警示教育的重要性，增加其參與警示活動(dòng)的積極性。

（一）做到“全面覆蓋”

緊跟形勢(shì)發(fā)展，著眼于教育對(duì)象從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部延伸到農(nóng)牧區(qū)基層黨員干部、從中共黨員延伸至公職人員，不斷提升教育實(shí)效，延伸教育觸角。

—是繼續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育，精心組織領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案例展、新任領(lǐng)導(dǎo)干部集體培訓(xùn)談話等活動(dòng)，有針對(duì)性地安排教育內(nèi)容。

二是延伸教育覆蓋面。著重加大基層黨員干部警示教育力度，針對(duì)基層干部特點(diǎn)，開(kāi)辦基層干部違紀(jì)違法案例展、制作基層干部換屆紀(jì)排警示教育圖冊(cè)，推出選是干音主是教育堡管，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)知意識(shí)，筑牢拒腐防變思想的道德防線。

二是突出公職人員。做到廉潔教育全覆蓋。隨著我省監(jiān)察體制改革工作的深入推進(jìn)，將公職人員納入日常教育范疇，參觀單位逐步向國(guó)字號(hào)單位、“兩新組織”延伸勢(shì)在必行。

（二）優(yōu)化場(chǎng)館建設(shè)。

一是優(yōu)化教育基地布局，及時(shí)將黨中央和中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委的精神納入基地教育內(nèi)容，充實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨反腐倡廉歷程展示，增設(shè)重溫入黨誓詞等環(huán)節(jié)，營(yíng)造濃厚教育氛圍。

以紀(jì)檢監(jiān)察多項(xiàng)工作為主題，選取新近通報(bào)的相關(guān)案例為專(zhuān)題布展；

及時(shí)展示中央.省市區(qū)各級(jí)違紀(jì)違法案件最新動(dòng)態(tài)，讓案例成為“最好的教科書(shū)”。

三是優(yōu)化載體，實(shí)現(xiàn)多元化的教育資源，開(kāi)辟主題展廳，針對(duì)不同行業(yè)，層級(jí)的參觀人員進(jìn)行主題布展。

（三）堅(jiān)持推陳出新。

一是充分利用紀(jì)檢監(jiān)察內(nèi)外網(wǎng)，設(shè)立網(wǎng)上廉政法紀(jì)主題教育展館和黨性教育館，進(jìn)一步擴(kuò)大教育受眾面。同時(shí)，充分利用紀(jì)檢監(jiān)察微信公眾號(hào)這個(gè)平臺(tái)，推出警示教育的服務(wù)和內(nèi)容，突出警示功能和法紀(jì)教育，構(gòu)建立體宣傳格局。

二是邀請(qǐng)“兩代表一委員”及社會(huì)公眾和媒體走進(jìn)各地警示教育基地，加大對(duì)警示教育基地的宣傳。同時(shí)，組織工作人員進(jìn)村人企、赴校園進(jìn)社區(qū)提供法紀(jì)教育服務(wù)，延伸基地教育的功能。

三是從教育對(duì)象需求和形勢(shì)發(fā)展需要出發(fā)，以紀(jì)律教育為主線，以“地域、行業(yè)、層級(jí)”為關(guān)鍵詞，制定警示教育菜單，包括重溫入黨誓詞（憲法宣誓）、參觀中國(guó)共產(chǎn)黨反腐倡廉歷程展、參觀違紀(jì)違法案例展、觀看警示教育片以及簽訂廉政承諾、上廉政黨課等各類(lèi)教育內(nèi)容，供參觀單位自主選擇內(nèi)容。

四是通過(guò)建章立制，將各級(jí)警示教育基地和警示教育點(diǎn)的警示主題和震懾主線得到進(jìn)一步的突出和提升，進(jìn)而凸現(xiàn)出警示教育的政治性、時(shí)代性、針對(duì)性、共建性，更好地反映十九大以來(lái)的新精神、新進(jìn)展、新要求。

四、持之以恒加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

黨的十九大報(bào)告指出，必須以黨章為根本遵循，把黨的政治建設(shè)擺在首位，全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，堅(jiān)決糾正各種不正之風(fēng)，以零容忍態(tài)度懲治腐敗，不斷增強(qiáng)黨自我凈化，自我完善、自我革新，自我提高的能力，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

2018年6月13日，xx對(duì)xx市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作出重要指示，為推動(dòng)我省黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作向縱深發(fā)展指明了方向，提供了遵循。省人大常委會(huì)副主任、xx市委書(shū)記第一時(shí)間主持召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了指示精神，并堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、責(zé)任導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，分析存在的問(wèn)題根源，明確工作重點(diǎn)，研究制定了10項(xiàng)整改重點(diǎn)任務(wù)和措施。新的歷史條件下，xx持之以恒加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加大力度，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步端正黨風(fēng)政風(fēng)，努力構(gòu)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

突出崗位廉政教育，讓干部知道危險(xiǎn)、查找風(fēng)險(xiǎn)、不敢冒險(xiǎn)、力求保險(xiǎn)；

對(duì)133名縣處級(jí)干部進(jìn)行法治考試，并對(duì)全市600名村干部進(jìn)行了輪訓(xùn)。構(gòu)建黨風(fēng)廉政建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)指出，“要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制”。要建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制，確保黨員干部的權(quán)力行使到哪里，監(jiān)督管理就跟進(jìn)到哪里，讓黨組織和黨員干部感受到監(jiān)督無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在，切實(shí)把制度的籠子扎細(xì)扎密扎牢，實(shí)現(xiàn)“治”的功效，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求在基層落地生根，不斷鞏固黨的執(zhí)政根基。為對(duì)標(biāo)存在的問(wèn)題，強(qiáng)化整改工作的針對(duì)性，xx市各級(jí)黨組織緊盯作風(fēng)建設(shè)，依托“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化和“不忘初心·牢記使命”專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育，利用中心組學(xué)習(xí)、“固定黨日”、各類(lèi)培訓(xùn)班、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展了黨章黨紀(jì)黨規(guī)專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)教育，完善學(xué)習(xí)教育工作機(jī)制，將理論學(xué)習(xí)成績(jī)納入干部提拔任用的重要依據(jù)，形成了狠抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的合力。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全市各級(jí)黨組織重點(diǎn)圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題隱形變異，改頭換面等新動(dòng)向，開(kāi)展了干部作風(fēng)大整頓。市委就干部“走讀”、“門(mén)好進(jìn).事難辦"等問(wèn)題專(zhuān)門(mén)出臺(tái)相關(guān)規(guī)定。市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委從“三會(huì)一課”，民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，談心談話，民主評(píng)議、請(qǐng)求報(bào)告5項(xiàng)制度細(xì)化了32個(gè)方面的具體內(nèi)容，制定了《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范黨的組織生活若干意見(jiàn)》，建立了黨員“先鋒指數(shù)考評(píng)”制度。各黨組織扎實(shí)開(kāi)展了“曬成績(jī)、亮承諾、作表率""佩戴黨徽亮身份、樹(shù)好形象作表率""固定黨日”“一個(gè)黨員一面旗幟”等系列活動(dòng)，干部作風(fēng)呈現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。

保持正風(fēng)肅紀(jì)反腐的高壓態(tài)勢(shì)。突出監(jiān)督重點(diǎn)，緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”，緊扣“六項(xiàng)紀(jì)律”，明確“底線”和“紅線”，嚴(yán)肅查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委若干意見(jiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)扶貧，社保、救助等民生領(lǐng)域的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，把懲治“蠅貪”等腐敗問(wèn)題與掃黑除惡結(jié)合起來(lái)，始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持反腐無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，“打虎”“拍蠅”不松勁。xx市圍繞脫貧攻堅(jiān)、環(huán)保問(wèn)題整治、項(xiàng)目招投標(biāo)、財(cái)務(wù)管理、征地拆遷等領(lǐng)域，分別開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)治理，堅(jiān)決查處了以權(quán)謀私、優(yōu)親厚友、弄虛作假等違紀(jì)違規(guī)行為。篩選了民和縣古都鎮(zhèn)七里村村委會(huì)原主任韓得勝違規(guī)處置整村推進(jìn)和扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目資金、化隆縣德恒隆鄉(xiāng)措扎村黨支部原書(shū)記馬兒乙布和村委會(huì)原主任馬奴海優(yōu)親厚友挪用惠農(nóng)資金等一批具有普遍教育意義、警示意義的典型案例，通過(guò)公文、會(huì)議和報(bào)紙、電視臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體進(jìn)行了集中統(tǒng)一曝光。僅去年上半年，全市督察檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題310條，移交問(wèn)題線索20條，下發(fā)問(wèn)題整改通知書(shū)26份，通報(bào)典型案例10批次35起104人次。下半年，xx市委巡察辦集中力量對(duì)精準(zhǔn)扶貧、項(xiàng)目招投標(biāo)領(lǐng)域開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)巡察，以巡察監(jiān)督的實(shí)際成效推動(dòng)了全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。創(chuàng)新開(kāi)辟黨風(fēng)廉政建設(shè)的新路子。改革是解決工作中客觀問(wèn)題的重要方式。在整改工作中，市編辦、市發(fā)展改革委，市行政服務(wù)和公共資源交易中心，市市場(chǎng)監(jiān)督管理局等部門(mén)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，深入推進(jìn)“放管服”改革，認(rèn)真開(kāi)展了“減政便民”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，全面落實(shí)了“兩集中、兩到位”，建立了市直部門(mén)直接抓項(xiàng)目建設(shè)機(jī)制，完善了“多證合一""“兩證整合"“雙隨機(jī)一公開(kāi)”改革，徹底解決了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中存在的客觀頑疾問(wèn)題，極大地方便了群眾。同時(shí)，各級(jí)政法和信訪部門(mén)圍繞群眾反映的重點(diǎn)信訪問(wèn)題，按地區(qū)，性質(zhì)、時(shí)限開(kāi)展了信訪問(wèn)題大接訪大化解活動(dòng)，集中化解了一批信訪突出問(wèn)題，最大限度減少了不和諧因素。“開(kāi)展干部集中交流輪崗”，這是xx市委解放思想、創(chuàng)新工作的一大創(chuàng)新舉措，旨在預(yù)防和減少腐敗問(wèn)題發(fā)生。xx將加快完善交流輪崗管理制度，重點(diǎn)對(duì)市縣（區(qū)）間縣處級(jí)干部進(jìn)行交流，對(duì)縣（區(qū)）城建、交通、農(nóng)林、水務(wù)等重點(diǎn)部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行跨縣（區(qū)）交流，對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行市縣（區(qū)）各單位之間交流。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)，全市各級(jí)黨組織和黨員干部要按照省委王建軍書(shū)記的重要指示精神和市委專(zhuān)題會(huì)議精神，堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩、清正廉潔這條底線，思想上高度重視，認(rèn)識(shí)上集中統(tǒng)一，行動(dòng)上堅(jiān)決有力，堅(jiān)決打贏黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作“翻身仗”。要以刮骨療毒的勇氣和猛藥去疴的決心，以抓鐵有痕、踏石留印的精神，堅(jiān)定打出正風(fēng)肅紀(jì)的“鐵拳”，著力鏟除營(yíng)私舞弊的“土壤”，切實(shí)扎緊預(yù)防腐敗的“籠子”，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作向縱深發(fā)展，為營(yíng)造綠水青山的政治生態(tài)匯聚起強(qiáng)大的正能量，為建設(shè)富裕和諧美麗新xx提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇九

“正家風(fēng)警示教育片”是中國(guó)電視臺(tái)自2008年開(kāi)始制作推出，旨在引導(dǎo)廣大觀眾倡導(dǎo)正向的家庭道德風(fēng)尚?？催^(guò)這部影片，深刻了解到了何謂“好家風(fēng)、好家教”，體會(huì)到了家風(fēng)的重要性。

第二段：家庭文化如何形成。

家庭文化即家風(fēng)，是由每一個(gè)家庭的家長(zhǎng)所帶領(lǐng)的家子弟所共同形成的思想文化習(xí)慣。家庭文化如何形成呢？有人說(shuō)，一言一行都是家庭文化，其實(shí)通過(guò)正面引導(dǎo)是最有效的方法。讓孩子了解到什么是正確的行為表現(xiàn)、思想習(xí)慣，什么是良好的家風(fēng)，可以更好地促進(jìn)家庭文化的良性發(fā)展。

第三段：正向家庭文化的作用。

好的家風(fēng)對(duì)家庭成員和整個(gè)社會(huì)都有著不可忽視的作用。在完整的家庭教育體系中，父母是孩子最好的老師。好的家庭文化不僅能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┙】?、良好的成長(zhǎng)環(huán)境，還能夠?qū)λ麄兊乃枷?、情感、行為等各方面起到積極的引導(dǎo)作用。只有在一個(gè)正常穩(wěn)定的家庭才能培養(yǎng)良好的家風(fēng)，讓家庭成員堅(jiān)持良好的基本道德規(guī)范，這樣的家庭是一個(gè)和諧的、充滿愛(ài)與關(guān)懷的家庭。

第四段：家庭文化的傳承。

好的家風(fēng)不僅對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助，對(duì)于社會(huì)中的其他人也起到了很大的作用。比如，孩子們吸收并傳承了家庭文化成分，可以在社會(huì)生活和工作中更具有優(yōu)勢(shì)。而如果孩子從小接受了不良的家風(fēng)影響，就很可能在未來(lái)的人生道路上遭遇許多困難和苦惱。因此，傳承好的家庭文化不僅僅是為了營(yíng)造健康和諧的家庭環(huán)境，也是對(duì)傳承家族美德、延續(xù)家族文化的一種投資。

第五段：結(jié)尾。

總之，家風(fēng)、家教是家庭順應(yīng)社會(huì)變革、發(fā)展的需要，是建立和諧、美好家庭的重要基礎(chǔ)。我們每個(gè)人都是家庭中的成員，應(yīng)該抓住機(jī)遇，做好護(hù)家安康的工作。影視作品可以提供各種各樣的道德教育，但唯有家庭才能真正傳遞好的家庭文化。所以說(shuō)，一家人的依依相伴，是家庭教育成功的基石。通過(guò)正家風(fēng)警示教育片的感性接受和思考，我們要以正面引導(dǎo)為核心，傳承與弘揚(yáng)正義、公信、真實(shí)、和諧的家庭文化，讓它生生不息地傳承下去。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇十

隨著科研深入發(fā)展，要做好保密的工作，教育員工要遵守保密條例。下面是本站小編帶來(lái)的保密警示教育的。

心得體會(huì)。

歡迎查看。

公安保密教育心得西安市公安局法制處劉延森國(guó)家秘密主要產(chǎn)通過(guò)和存在于國(guó)家各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，加強(qiáng)對(duì)公安的保密教育，提高他們的保密意識(shí)和保密防范能力是非常必要的。筆者認(rèn)為，應(yīng)根據(jù)公安的工作性質(zhì)和職業(yè)特點(diǎn)，量體裁衣，提高保密教育實(shí)效性。

公安特點(diǎn)一：職業(yè)生涯較長(zhǎng)建議：保證保密法制宣傳教育的持續(xù)性公安的工作性質(zhì)和環(huán)境決定了其職業(yè)生涯較長(zhǎng)，這就要求對(duì)公安的保密法制宣傳教育具有持續(xù)性。

第一，要持續(xù)將保密法制宣傳教育納入公安上崗培訓(xùn)、任職培訓(xùn)的內(nèi)容，打出提前量，使公安在職業(yè)生涯剛開(kāi)始就牢固樹(shù)立保密意識(shí)。

筆者在進(jìn)入海關(guān)接受初任培訓(xùn)時(shí)，保密教育是單獨(dú)作為一門(mén)課來(lái)講的，當(dāng)時(shí)的教員就稱(chēng)此舉是“沒(méi)進(jìn)公安門(mén)，先做公安人”，令人印象深刻。

第二，要將保密法制宣傳教育經(jīng)?；?。公安的保密教育必須與時(shí)俱進(jìn)，要讓他們及時(shí)學(xué)習(xí)最新的保密法律法規(guī)和技能。同時(shí)，要做好正反兩方面的典型教育，讓教育對(duì)象切實(shí)認(rèn)識(shí)到泄密的嚴(yán)重后果和危害。有關(guān)單位要充分利用宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)會(huì)、局域網(wǎng)等平臺(tái)，開(kāi)展對(duì)公安的日常保密教育。

第三，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)涉密崗位公安離崗時(shí)的保密教育。公安離職時(shí)的保密教育可形成部門(mén)規(guī)章使其制度化，如觀看保密警示教育專(zhuān)題片、簽訂保密。

承諾書(shū)。

等，以避免保密教育前緊后松、虎頭蛇尾。

公安特點(diǎn)二：具體工作直接涉密建議：保密法制宣傳教育應(yīng)提高保密意識(shí)與提高保密技能并重每一名公安既可能是國(guó)家秘密產(chǎn)通過(guò)的參與者，也可能是國(guó)家秘密的使用者，相對(duì)于其他保密法制宣傳教育對(duì)象來(lái)講，公安是一個(gè)涉密較直接的群體。因此，對(duì)公安的保密法制宣傳教育結(jié)合其工作崗位實(shí)際，開(kāi)展學(xué)法、用法活動(dòng)，提高公安在具體業(yè)務(wù)工作中遵守、履行保密法律法規(guī)的自覺(jué)性。

在提高公安保密意識(shí)抽理，要扎實(shí)開(kāi)展保密技能培訓(xùn)，因?yàn)檫@直接影響到保密法制宣傳教育的效果。最近，一些單位發(fā)通過(guò)了泄密事件，大部分當(dāng)事人都是“稀里糊涂”泄密的：他們或因自己的電腦接收了不明郵件，或因u盤(pán)違規(guī)交叉互用。

可見(jiàn)，由于相關(guān)技能的缺失，使他們?cè)诓恢挥X(jué)中成了泄密者。

公安特點(diǎn)三。

較多面向社會(huì)公眾建議。

主動(dòng)向公眾宣傳保密知識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，同時(shí)處理好“?！迸c“放”的關(guān)系公安所從事的工作是管理國(guó)家及各級(jí)政府部門(mén)的政務(wù)，這就決定了公安要較多面向社會(huì)公眾，同時(shí)也承擔(dān)了很多社會(huì)義務(wù)。針對(duì)這一特點(diǎn)，應(yīng)促使公安承擔(dān)好保密法制宣傳員的角色，在自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，適當(dāng)向社會(huì)公眾宣傳，這樣就可以變被動(dòng)為主動(dòng)。同時(shí)，伴隨著政府信息公開(kāi)力度的加大，處理好“?！迸c“放”的關(guān)系，是每位公安要把握好的重要問(wèn)題。

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，部隊(duì)對(duì)軍事信息資源及其信息技術(shù)的需求越來(lái)越大，信息安全問(wèn)題也隨之凸顯出來(lái)，加強(qiáng)軍事信息安全保密工作迫在眉睫。

當(dāng)前，一些官兵對(duì)信息安全保密工作還存在著模糊認(rèn)識(shí)，有的在信息傳遞上明密界限不清，密件明發(fā)、在非保密電話上談?wù)撋婷軉?wèn)題、不分場(chǎng)合地點(diǎn)使用手機(jī)、涉密電腦上互聯(lián)網(wǎng)、涉密計(jì)算機(jī)隨意外修等等;還有些單位網(wǎng)絡(luò)信息安全裝置形同虛設(shè)，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)保密防護(hù)不力;有相當(dāng)一部分官兵的信息安全知識(shí)十分缺乏，在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的使用中，重建設(shè)、輕防護(hù)、重交流、輕保密，使信息安全保密工作存在巨大的安全隱患。特別是由于一些單位監(jiān)督執(zhí)行措施不力，致使有關(guān)保密法規(guī)制度流于形式，違反保密規(guī)定的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。千百年來(lái)，保密作為一種軍事管理活動(dòng)，主要靠經(jīng)驗(yàn)和行政措施來(lái)實(shí)施。

當(dāng)今世界，竊密與反竊密的較量，已經(jīng)成為高技術(shù)的抗衡。構(gòu)筑信息安全保密屏障，嚴(yán)格的行政手段仍然是完全必要的，但僅此已難以滿足需要，必須綜合運(yùn)用行政、法律和技術(shù)等多種手段實(shí)施系統(tǒng)防護(hù)。

近年來(lái)，信息安全保密問(wèn)題受到國(guó)內(nèi)外廣泛關(guān)注，信息安全保密研究相當(dāng)活躍，已經(jīng)成為當(dāng)之無(wú)愧的一門(mén)“顯學(xué)”。做好新形勢(shì)下的保密工作，光靠思想覺(jué)悟、一般性號(hào)召遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要嚴(yán)密的防護(hù)體系和專(zhuān)業(yè)化的保密管理;從事保密工作的人員，不但要有過(guò)硬的政治思想素質(zhì)，還必須具備較高的保密專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和相關(guān)科技知識(shí)。著眼提高管理成效，健全保密工作機(jī)制。廣泛借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極引入現(xiàn)代保密理念，不斷推進(jìn)保密工作機(jī)制創(chuàng)新。當(dāng)前，應(yīng)該著重圍繞提高保密預(yù)防能力和泄露處置能力，在保密管理、技術(shù)應(yīng)用、監(jiān)督檢查、責(zé)任追究等方面，研究建立順暢高效的工作機(jī)制，努力提高工作成效。并促進(jìn)信息的交流與共享。應(yīng)該進(jìn)一步突出重點(diǎn)，有效利用保密資源，確保重要核心秘密的安全。

按照從嚴(yán)治軍要求，加大保密督察力度。保密牽大局，治密須從嚴(yán)。應(yīng)該進(jìn)一步加大保密監(jiān)督檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)泄密隱患和違規(guī)行為，堵塞漏洞。要注重利用高技術(shù)手段，提高保密檢查能力。同時(shí)，要嚴(yán)肅查辦泄密案件，加大懲處力度，開(kāi)展警示教育，確保部隊(duì)軍事秘密安全。

保密工作擔(dān)負(fù)著“保安全，保發(fā)展”的重任，歷來(lái)受到黨和國(guó)家的高度重視。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保密就是保生命，而在和平建設(shè)年代，保密就是保發(fā)展。隨著我國(guó)在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域日益增強(qiáng)，以及數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的快速發(fā)展，保密工作面臨著嚴(yán)峻形勢(shì)和艱巨的任務(wù)。

做好新形勢(shì)下保密工作，必須按照黨的以來(lái)黨中央提出的新要求，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，牢固樹(shù)立新的理念。

如何做好新形勢(shì)下保密工作，我認(rèn)為，須從以下幾個(gè)方面努力。

一、強(qiáng)加保密宣傳教育，增強(qiáng)保密意識(shí)。保密工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作，任何時(shí)候均不容忽視。然而，在平時(shí)的工作中，部份涉密人員、甚至極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部保密意識(shí)有所淡化，保密麻痹思想滋長(zhǎng)，認(rèn)為“周邊無(wú)戰(zhàn)事”，可以“刀槍入室，馬放南山”了，孰不知當(dāng)今世界并不安寧，緩和中蘊(yùn)藏著動(dòng)蕩和危機(jī)，特別在科技、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，沒(méi)有銷(xiāo)煙的斗爭(zhēng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。因此，要加大保密宣傳教育力度，經(jīng)常組織單位人員學(xué)習(xí)有關(guān)保密法律法規(guī)，利用各種時(shí)機(jī)敲“警鐘”，使全體人員認(rèn)清：保守國(guó)家機(jī)密不僅是每個(gè)公民的神圣職責(zé)，更是關(guān)系到國(guó)家安全和民族興衰的大事。

同時(shí)，要經(jīng)常利用失泄密的典型案例，進(jìn)行保密警示教育，不斷提高全體人員的憂患意識(shí)，繃緊有密必保這根“弦”。

二、建立健全。

規(guī)章制度。

涉密單位應(yīng)當(dāng)建立健全涉密電子文檔有關(guān)管理規(guī)定，有條件的設(shè)立涉密電子文檔臺(tái)賬，明確涉密電子文檔復(fù)制、冊(cè)除管理規(guī)定，建立健全各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)連接互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的管理，嚴(yán)格遵守涉密計(jì)算機(jī)及移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行物理隔離針對(duì)目前國(guó)家機(jī)關(guān)普片實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化辦公的實(shí)際情況，要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的管理，實(shí)行“誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，防范計(jì)算機(jī)泄密。

三、加強(qiáng)保密技能學(xué)習(xí)。為避免大量因無(wú)知造成泄的密事件，各涉密單位要抓好保密技能的教育，增強(qiáng)防范竊密泄密的實(shí)際能力避免“低級(jí)錯(cuò)誤”。同時(shí)廣大涉密人員要不斷學(xué)習(xí)保密知識(shí)，嚴(yán)格按章辦事，熟知和掌握各種文件的收發(fā)、登記、清退、銷(xiāo)毀、歸檔等操作規(guī)程，熟悉并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、通信、辦公自動(dòng)化等方面的保密規(guī)定。

四、養(yǎng)成良好工作習(xí)慣。在實(shí)際工作中，要明確區(qū)分工作用和個(gè)人用的優(yōu)盤(pán)和計(jì)算機(jī)，杜絕混用，在工作中接觸的涉密電子文件，要及時(shí)清理，該歸檔的要及時(shí)歸檔，不能私自留存，離崗及調(diào)任時(shí)要對(duì)自己持有的涉密載體進(jìn)行清理，有關(guān)部門(mén)應(yīng)監(jiān)督其登記、交接，不留隱患。

五、堅(jiān)持保密檢查制度。堅(jiān)持保密檢查制度是做好保密工作的重要一環(huán)，各單位要堅(jiān)持每月或每季度進(jìn)行一次保密2檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。保密委員會(huì)要常過(guò)問(wèn)、常督促本單位的保密事務(wù)，及時(shí)通報(bào)保密情況。同時(shí)，要加強(qiáng)保密室的建設(shè)和管理，配備必要的安全防護(hù)設(shè)施。

總之，保密工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)重要的工作，也是黨和國(guó)家一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)。尤其在新形勢(shì)下，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)及存儲(chǔ)介質(zhì)的管理，防范其泄密，是當(dāng)今保密工作中的重中之重，必須要做到警鐘長(zhǎng)鳴，防范于未然。

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家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇十一

廣西家風(fēng)警示教育是廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)、廣西壯族自治區(qū)政府聯(lián)合發(fā)布的一項(xiàng)長(zhǎng)期性的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)宣傳先輩家族的優(yōu)秀家風(fēng)，警醒后代人群，引導(dǎo)廣大干部群眾重視家風(fēng)的培育和傳承。我有幸參加了這次活動(dòng)，深受啟發(fā)，下面分享我的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)家風(fēng)的意義。

家風(fēng)是一代代相傳的家族共同生活方式和行為準(zhǔn)則，是家族成員遵守的寶貴遺產(chǎn)，也是一個(gè)家族的一面旗幟。在教育孩子方面，家風(fēng)具有示范作用。如果你有規(guī)矩、有禮貌，你的孩子也會(huì)如此。一個(gè)具有高尚家風(fēng)的家庭，不但可以提高家庭幸福感，還能帶動(dòng)周?chē)巳旱淖杂X(jué)行為準(zhǔn)則。

廣西家風(fēng)之所以能夠?yàn)楹蟠巳核Q(chēng)道，因?yàn)樗?dú)具特色。廣西家庭主要以看重誠(chéng)信、禮節(jié)、勤勞、孝道為重點(diǎn)，要求家庭成員要尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)和睦、忍讓寬容，好讀書(shū)明理、寬容有度、重視民間傳統(tǒng)文化，并注重家庭財(cái)產(chǎn)的保護(hù)。廣西家風(fēng)是廣西壯族文化的精髓，對(duì)我們今天仍有著重要的指導(dǎo)意義和借鑒價(jià)值。

第四段：如何傳承家風(fēng)。

現(xiàn)代社會(huì)，家族觀念的淡漠和追求物質(zhì)利益的改變，使得家風(fēng)的傳承成為一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。首先，要落實(shí)家風(fēng)教育的責(zé)任。家長(zhǎng)要以身作則，做好家風(fēng)繼承的模范，要讓孩子從小就受到家風(fēng)的熏陶；其次，要強(qiáng)化家風(fēng)教育的內(nèi)容。弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，除了親身體驗(yàn)之外，還要加強(qiáng)對(duì)家風(fēng)的宣傳和培育，使得受教育者更清晰明了地認(rèn)識(shí)家風(fēng)的深厚內(nèi)涵，進(jìn)一步引導(dǎo)人們重視家風(fēng)的意義；最后，要注重教育方式的改變。需要體現(xiàn)家風(fēng)教育的特點(diǎn)、方法和手段，充分利用現(xiàn)代科技手段，靠報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、微信等新媒體來(lái)宣傳和傳播，讓更多人了解和提高對(duì)家風(fēng)的認(rèn)識(shí)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

家風(fēng)是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。廣西家風(fēng)的保護(hù)和傳承，對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展都有著重要意義。維護(hù)家風(fēng)的傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，要求我們每個(gè)人有明確的家風(fēng)觀念，切實(shí)行動(dòng)，讓家風(fēng)輩輩相傳。相信，在不久的將來(lái)，更多的家族將擁有自己的優(yōu)秀家風(fēng)，讓我們共同學(xué)習(xí)、傳承和宣傳家風(fēng)，攜手共創(chuàng)美好家庭文明的新局面。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇十二

在如今風(fēng)氣日益敗壞、家庭教育質(zhì)量下降的時(shí)代，正家風(fēng)警示教育片以其獨(dú)特的價(jià)值被越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生所關(guān)注。這部教育片的正反面展示了家庭教育中種種錯(cuò)誤想法和行為，教導(dǎo)家長(zhǎng)如何為孩子們樹(shù)立正確的家庭教育觀，如何修身養(yǎng)性，成為更好的、更正義的人。

二段：影片對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示。

正家風(fēng)警示教育片為現(xiàn)實(shí)提供了有力的啟示。隨著社會(huì)的發(fā)展以及文化的多元化，家庭教育已經(jīng)成為塑造一個(gè)人性格的重要因素，但是在實(shí)際操作中，往往會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。影片中父母對(duì)待子女的態(tài)度恰恰就是讓我們看到了家庭教育中的種種誤區(qū)：“過(guò)分溺愛(ài)”、“事無(wú)巨細(xì)管教”、“顯耀面子”等。這些不良的言行已經(jīng)逐漸嚴(yán)重影響著青少年的成長(zhǎng)，教育片所傳達(dá)的正確家庭教育觀，為我們避免陷入類(lèi)似誤區(qū)提供了很好的借鑒。

三段：影片對(duì)人性的洞察。

這部教育片不只是針對(duì)家庭教育，它也向我們揭示了人性弱點(diǎn)。影片中的人物有許多被誤導(dǎo)、屢屢犯錯(cuò)，但他們?cè)趧x那間為自己所做的愧疚。有錢(qián)的張老板因?yàn)樨澬亩鴮曳稿e(cuò)誤，但在夫人的正義誘發(fā)下悔過(guò)自新；兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，父母為了挽回局面，不斷采取控制和壓抑式的教育方法，最終意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并嘗試改變。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們需要像教育片中的人物一樣，去敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，不斷反思，努力成長(zhǎng)。

影片中所呈現(xiàn)的家庭教育困境，恰恰是在我們成長(zhǎng)過(guò)程中常常遇到的。與其說(shuō)是吸收教育片中所提倡的家庭教育方式，更需從影片所呈現(xiàn)的困境中，徹底擺脫錯(cuò)誤的家庭教育模式。我們應(yīng)學(xué)會(huì)成為不同角色之間的平衡者，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)家長(zhǎng)和孩子的需求和想法。對(duì)家長(zhǎng)而言，要說(shuō)服自己的觀點(diǎn)不是絕對(duì)正確的，要理解孩子的需求和感受，尊重他們的選擇。而孩子也要學(xué)會(huì)尊重和依靠家長(zhǎng)，在與家長(zhǎng)的溝通中表達(dá)自己的想法，找到折衷點(diǎn)。

五段：建立良好的家庭關(guān)系，共同成長(zhǎng)。

家庭是個(gè)體成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)，而家庭則需要建立良好的家庭關(guān)系。正家風(fēng)警示教育片告訴我們，建立良好的家庭關(guān)系不是簡(jiǎn)單的訴求和強(qiáng)制；而是在互相理解和尊重的基礎(chǔ)上，務(wù)實(shí)地溝通和疏導(dǎo)。畢竟，每個(gè)人都希望溝通后得到的是尊重和關(guān)注。當(dāng)然，要從小培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)，鼓勵(lì)他們膽大心細(xì)地表達(dá)自己的想法，讓他們成為自我肯定和獨(dú)立思考的人，才能幫助他們成為明確目標(biāo)和有遠(yuǎn)期規(guī)劃的人。

總的來(lái)說(shuō)，正家風(fēng)警示教育片在呈現(xiàn)家庭教育中的問(wèn)題和問(wèn)題根源的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)了如何培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和獨(dú)立思考，建立一個(gè)扶持和持續(xù)發(fā)展的良好家庭關(guān)系。學(xué)習(xí)教育片所傳達(dá)的家庭教育觀，讓我們?cè)谌粘＝逃懈玫臉?shù)立道德觀和價(jià)值觀，共同成長(zhǎng)。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇十三

家風(fēng)不正是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，家庭是社會(huì)的基本單位，若家庭的基本道德觀念不正常，這樣的家庭將會(huì)給社會(huì)帶來(lái)巨大的負(fù)面影響。家庭教育是塑造人格的重要場(chǎng)所，如果家庭教育出現(xiàn)傾向于不正?，F(xiàn)象，子女很可能會(huì)影響其思想、行為和世界觀，進(jìn)而影響到下一代。本文將從個(gè)人角度來(lái)表述不正的家風(fēng)所帶來(lái)的警示教育，并分享自己的感受。

第二段，個(gè)人經(jīng)歷的展示。

我是在一個(gè)家風(fēng)不正常的家庭中長(zhǎng)大的。我的父母幾乎不關(guān)心我的學(xué)業(yè)和健康，他們?cè)诩抑蓄l繁吵架，互相抱怨，并且倍感孤獨(dú)。成長(zhǎng)過(guò)程中他們也忽視了我的情感需求，從來(lái)沒(méi)有給我鼓勵(lì)和支持。幸運(yùn)地是，我的祖父母有很多愛(ài)和關(guān)注，他們?yōu)槲覙?shù)立了道德和行為的榜樣，這對(duì)于我的成長(zhǎng)有著非常重要的影響。

不正的家風(fēng)不僅僅影響到個(gè)人，更重要的是會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)造成深遠(yuǎn)的影響。家風(fēng)的不正常現(xiàn)象包括：家庭暴力、重男輕女、戾氣越來(lái)越大、飲食不健康等。這樣的不健康行為會(huì)讓家庭中的人產(chǎn)生負(fù)面情緒，從而影響到他們之后的行為和思想，家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任行為會(huì)使子女缺乏愛(ài)和關(guān)注，最終影響到他們的身心成長(zhǎng)。同時(shí)，這樣的做法也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，缺乏社會(huì)責(zé)任感和道德觀念的人在社會(huì)上往往不受他人的歡迎。

第四段，建設(shè)正常家風(fēng)的意義和方法。

建設(shè)正常家風(fēng)是理性和正確的做法，它的實(shí)施需要從家庭教育的細(xì)節(jié)入手，積極培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和行為，讓家風(fēng)更加和諧。首先，家長(zhǎng)需要對(duì)家庭成員給予更多的愛(ài)和關(guān)注，并制定行為規(guī)范與家規(guī)。其次，需要保持良好的家庭關(guān)系，以適當(dāng)?shù)臏贤ê椭С謥?lái)維系良好的家庭氛圍。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該為子女塑造健康的價(jià)值觀，并給他們樹(shù)立正面的榜樣。

第五段，總結(jié)。

在現(xiàn)代社會(huì)中，良好的家教風(fēng)尚是非常有價(jià)值的，它可以起到引導(dǎo)子女正確價(jià)值觀和行為的重要作用。對(duì)于個(gè)人而言，家庭是人生經(jīng)歷的重要組成部分，它的質(zhì)量將決定個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，家庭中需要弘揚(yáng)正道美德價(jià)值，建設(shè)正常家風(fēng)，培養(yǎng)出健康向上、多才多藝的未來(lái)一代。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇十四

作為一名廣西人，我深刻了解到廣西的家風(fēng)對(duì)我們的影響有多大。廣西家風(fēng)歷史悠久，有著濃厚的地方特色，深受人民群眾的喜愛(ài)。但是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的家風(fēng)也在逐漸喪失。為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)廣西家風(fēng)，我參加了廣西家風(fēng)警示教育，下面我將與大家分享我的心得體會(huì)。

第一段：深入了解廣西家風(fēng)的傳統(tǒng)文化背景。

廣西是一個(gè)多民族的省份，具有豐富的文化遺產(chǎn)。廣西家風(fēng)也不例外，它是廣西的一個(gè)特殊文化品牌，涵蓋了廣西歷史、地理、民族、文化等多個(gè)方面的元素。在家風(fēng)警示教育中，我們深入了解了廣西家風(fēng)的傳統(tǒng)文化背景，包括古代廣西的交通、商業(yè)、文化交流等多個(gè)方面的內(nèi)容。通過(guò)了解廣西家風(fēng)的歷史和文化，我們對(duì)廣西家風(fēng)的獨(dú)特價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。

第二段：認(rèn)識(shí)家風(fēng)對(duì)于家庭建設(shè)的重要性。

家風(fēng)是指家庭中形成的一種行為準(zhǔn)則、情感紐帶、家庭文化傳承和個(gè)人價(jià)值觀的代表。通過(guò)參加廣西家風(fēng)警示教育，我深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)對(duì)于家庭建設(shè)的重要性。家庭是一個(gè)人最基本的社會(huì)單位，而家風(fēng)則是指導(dǎo)一個(gè)家庭成員行為的準(zhǔn)則。家風(fēng)可以規(guī)范家庭內(nèi)部的行為，促進(jìn)家庭成員之間的和諧關(guān)系，助力家庭的穩(wěn)定和發(fā)展。在如今快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，如何讓家庭風(fēng)水長(zhǎng)流、傳承美德就顯得尤為重要。

第三段：家風(fēng)對(duì)于社會(huì)文明的影響。

廣西家風(fēng)是廣西文明的重要組成部分，代表了廣西的文化藝術(shù)，也展示了廣西善良、守望相助、勇敢等為人處事的美德。在廣西家風(fēng)警示教育中，我們認(rèn)識(shí)到家風(fēng)對(duì)于社會(huì)文明的影響是深遠(yuǎn)的。好的家風(fēng)能夠轉(zhuǎn)化成社會(huì)文明的種子，促進(jìn)人與人之間互相尊重、互相珍惜，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和文化自信。

第四段：自我反思，落實(shí)廣西家風(fēng)精神。

參加廣西家風(fēng)警示教育讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了廣西家風(fēng)的價(jià)值，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我想，更好地落實(shí)廣西家風(fēng)精神，需要我們從自身做起，從日常生活中做起。我們要樹(shù)立良好的家風(fēng)觀念，熱愛(ài)家庭、關(guān)心家人、珍愛(ài)家風(fēng)；我們還要在工作中養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、勸導(dǎo)和引導(dǎo)他人的良好習(xí)慣；我們要在觀念素質(zhì)上強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的精髓，拒絕陋習(xí)、追求文明。我們一定要從自我反思開(kāi)始，以身作則，才能將廣西家風(fēng)的精神真正落實(shí)到生活中。

第五段：推廣廣西家風(fēng)，在傳承中發(fā)揚(yáng)。

在廣西家風(fēng)警示教育中，我們認(rèn)識(shí)到廣西家風(fēng)是我們的文化遺產(chǎn)，我們需要繼承和發(fā)揚(yáng)它。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要加強(qiáng)家風(fēng)教育、推廣家風(fēng)文化、保護(hù)家風(fēng)遺產(chǎn)，讓廣西家風(fēng)在傳承中發(fā)揚(yáng)。廣西家風(fēng)警示教育是一次重要的宣傳、教育和推廣活動(dòng)，通過(guò)多種渠道向社會(huì)傳遞廣西家風(fēng)的價(jià)值，引導(dǎo)民眾珍視和傳承廣西家風(fēng)的精神，推動(dòng)廣西家風(fēng)文化的傳播和發(fā)展。

總之，在廣西家風(fēng)警示教育中，我們深刻認(rèn)識(shí)到廣西家風(fēng)的價(jià)值和意義。我們應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)家風(fēng)精神，樹(shù)立起好家風(fēng)觀念，落實(shí)繼承、發(fā)揚(yáng)家風(fēng)的思想意識(shí)。同時(shí)，我們也需要通過(guò)多種方式，推廣廣西家風(fēng)，讓家風(fēng)的文化價(jià)值為更多的人所了解，為廣西的文明發(fā)展注入新的動(dòng)力。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇十五

近日，我鎮(zhèn)組織觀看警示教育片《鑄魂——把黨的政治建設(shè)擺在首位》《窮途末路——__市__區(qū)政協(xié)原主席王雁威逃亡警示錄》，使大家受到了一次深刻的廉潔從政教育。通過(guò)觀看警示教育片，我認(rèn)為，作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，必須做好以下幾點(diǎn)要求：

旗幟鮮明把黨的政治建設(shè)擺在首位。講政治是中國(guó)共產(chǎn)黨突出的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，黨的十九大明確了新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，首次提出以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，將黨的政治建設(shè)提到前所未有的高度和極端重要的地位。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把黨的政治建設(shè)擺在工作首位，全面徹底肅清李嘉惡劣影響。

嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。自黨的十八大以來(lái)，__共有12名地廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部因嚴(yán)重違紀(jì)違法行為被查處，這些領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營(yíng)私、拉幫結(jié)派，淡忘了黨的性質(zhì)和宗旨，在政治方向上出了大問(wèn)題。我們作為黨員干部要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢記“五個(gè)必須”、堅(jiān)決反對(duì)“七個(gè)有之”，堅(jiān)決防止和反對(duì)圈子文化、碼頭文化，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

堅(jiān)定理想信仰、筑牢思想防線。在警示教育片中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，未能抵御來(lái)自金錢(qián)和物質(zhì)誘惑，私欲膨脹，用手中的權(quán)力為自己謀取私利，大搞封建迷信活動(dòng)，最終受到法律制裁。我們要從警示教育片中吸取教訓(xùn)，做到舉一反三，警鐘長(zhǎng)鳴，一方面把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。另一方面要弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)，公道正派，實(shí)事求是，清正廉潔的價(jià)值觀，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇十六

涉糧警示教育是非常必要的一種教育，通過(guò)教育可以讓我們更好地了解糧食保障的重要性，提升意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)，更好地維護(hù)國(guó)家的利益。在涉糧警示教育的過(guò)程中，我們不僅了解到了糧食問(wèn)題的重要性，同時(shí)也感受到了涉糧違法行為帶來(lái)的嚴(yán)峻后果。下面，我就來(lái)分享一下我的涉糧警示教育心得體會(huì)總結(jié)。

第二段：涉糧問(wèn)題的重要性。

在教育過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到了糧食問(wèn)題的重要性，糧食是國(guó)家的基本物資之一，糧食保障不僅關(guān)系到人們的溫飽問(wèn)題，也關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定。面對(duì)日益增長(zhǎng)的人口和日益稀缺的糧食資源，保障糧食安全顯得尤為重要。我們也了解到了我國(guó)現(xiàn)有的糧食保障體系，認(rèn)識(shí)到了各級(jí)政府和企事業(yè)單位在保障糧食安全方面所承擔(dān)的責(zé)任。在涉糧警示教育中，更加深入地認(rèn)識(shí)到糧食保障對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要意義。

第三段：涉糧違法行為的后果。

在涉糧違法問(wèn)題上，我們了解到了許多案例，在涉糧主管部門(mén)的監(jiān)督下，對(duì)于違法浪費(fèi)、儲(chǔ)藏等活動(dòng)，依法建立起有效的防范和打擊機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)涉糧違法行為的懲治。與此同時(shí)，涉糧警示教育也讓我們明白了，這些涉糧違法行為不僅會(huì)對(duì)個(gè)人造成傷害，也會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)造成嚴(yán)重影響。因此，我們必須明確涉糧違法行為的嚴(yán)重性和后果，時(shí)刻警惕自己的行為，杜絕這些不良行為，以維護(hù)國(guó)家和社會(huì)共同利益。

第四段：教育對(duì)個(gè)人行為的影響。

在涉糧警示教育的過(guò)程中，不僅可以讓我們更好地了解糧食保障的重要性和涉糧違法行為的后果，同時(shí)也可以對(duì)我們的行為有所影響。教育通過(guò)對(duì)個(gè)人行為的影響，能夠讓我們更加注意自己的言行和行為，時(shí)刻提醒自己不要給自己和他人帶來(lái)任何麻煩和影響。教育可以讓我們時(shí)刻保持警醒，防止在生產(chǎn)和生活中出現(xiàn)粗心大意和馬虎行為，從而避免因涉糧違法行為而受到懲罰和損失。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，在這個(gè)涉糧警示教育中，我們深刻了解到糧食問(wèn)題的重要性和涉糧違法行為的嚴(yán)重后果。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了國(guó)家和我們個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任，尤其是對(duì)于個(gè)人行為的影響。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，防止出現(xiàn)涉糧違法行為，更好地維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的共同利益。最后，我們要積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在做好個(gè)人糧食安全方面盡自己的責(zé)任，為國(guó)家的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做貢獻(xiàn)。

家風(fēng)警示教育心得體會(huì)總結(jié)篇十七

家風(fēng)不正是指家庭教育出現(xiàn)了偏差，未能做到正確引領(lǐng)子女成長(zhǎng)，導(dǎo)致有些人在生活中行為不當(dāng)、價(jià)值觀扭曲等現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在現(xiàn)代生活中很常見(jiàn)。我通過(guò)參加一次有關(guān)家風(fēng)不正警示教育活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到這種現(xiàn)象給社會(huì)帶來(lái)的危害，同時(shí)也從中醒悟了一些教育的誤區(qū)，發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題和欠缺，做出了一些有益的調(diào)整和改變。在此，我將詳細(xì)敘述一下我在這次活動(dòng)中的體驗(yàn)和收獲。

第一段：認(rèn)知誤區(qū)。

在活動(dòng)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)案例，認(rèn)識(shí)到了家風(fēng)對(duì)個(gè)人和家庭的重要影響，以及一些涉世未深的人對(duì)家庭的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，其中我看到的人們產(chǎn)生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)有：家里有錢(qián)萬(wàn)事皆順利；家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于寵溺；家庭教育缺失等。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)極其危險(xiǎn)，會(huì)造成各種不良影響，如產(chǎn)生淺薄的追求、人際交往能力不良等。同時(shí)，只有正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題，才能采取有效的治理手段。在我個(gè)人背景中，我也不免存在一些認(rèn)知誤區(qū)，通過(guò)這次教育活動(dòng)，我有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和歸納，避免了在人生中犯類(lèi)似錯(cuò)誤的可能。

第二段：家風(fēng)帶來(lái)的影響。

在家庭教育方面，家風(fēng)對(duì)最終結(jié)果有著重要的影響，家庭教育往往會(huì)在人生的某個(gè)重要階段影響孩子的成長(zhǎng)，因此我們要想自身成長(zhǎng)有良好的保障，就一定要從家庭教育入手，擺正家風(fēng)。從我自身看來(lái)，父母給我們盡力提供好的生活條件，而家風(fēng)不正的影響不僅僅在孩子青少年期間，如果一直是錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)觀、價(jià)值觀等，會(huì)直接影響我的未來(lái)發(fā)展，因此，在自我教育的同時(shí)，我們也需要時(shí)刻關(guān)注自己的家庭教育，當(dāng)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，及時(shí)采取措施整改。

第三段：教育缺失。

現(xiàn)代社會(huì)普遍學(xué)校教育重要性，《中國(guó)教育家》對(duì)此的看法是：“學(xué)術(shù)知識(shí)在學(xué)校教育中學(xué)得很應(yīng)該說(shuō)得上，可是學(xué)校教育也許不太能夠培養(yǎng)其它方面的才能和能力?！币虼?，當(dāng)今社會(huì)，家庭教育的作用顯得尤為重要，鍛煉一些能力和品質(zhì)都需要家庭的注重，全方位的培養(yǎng)可以使人在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中較深呼吸。而家風(fēng)不正的情況下，會(huì)導(dǎo)致一些教育缺失，直接導(dǎo)致孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中缺少了重要的品德教育和行為規(guī)范。因此，在處理家風(fēng)時(shí)，我們不能只關(guān)注家庭的經(jīng)濟(jì)收入水平和文化素質(zhì)，更應(yīng)注重家風(fēng)純凈度，為孩子提供最好的家庭教育基礎(chǔ)。

第四段：行為不當(dāng)。

在家風(fēng)不正帶來(lái)的問(wèn)題中，行為不當(dāng)往往是最常見(jiàn)的，如涉嫌犯罪、修養(yǎng)不好等。這種行為產(chǎn)生了非常嚴(yán)重的后果，嚴(yán)重影響了社會(huì)的平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。而行為不當(dāng)與家庭教育息息相關(guān)，如果家庭教育不規(guī)范，便容易讓孩子形成不法的行為習(xí)慣，對(duì)孩子教育的負(fù)面影響是非常嚴(yán)重的。而家風(fēng)不正的出發(fā)點(diǎn)往往在于家長(zhǎng)為孩子撐起的一種價(jià)值觀失調(diào)，家庭教育應(yīng)著重加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，讓孩子們明白其行為的重要性和對(duì)他人和社會(huì)的影響。

第五段：從自身的角度出發(fā)思考。

最后，我們要關(guān)注對(duì)自身的影響。在家風(fēng)不正的情況下，從一定程度上也是對(duì)自己健全的教育體系的否定，如果我們沒(méi)有調(diào)整自己的行為和人生觀，就有可能執(zhí)迷于錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)之中，進(jìn)而損害自身的權(quán)利和利益，從而引發(fā)種種不良影響。因此，我們一定要深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)不正對(duì)我們獨(dú)立思考和人生規(guī)劃的危害，著重強(qiáng)化自身的道德教育和價(jià)值晨練，使我們成為一個(gè)正直、有道德觀念和社會(huì)責(zé)任感的人。

綜上所述，家風(fēng)不正教育的意義和理念體現(xiàn)了現(xiàn)代家庭對(duì)孩子的關(guān)注以及提高當(dāng)今社會(huì)治理效率的一個(gè)重要手段，因此，在生活中，我們的家風(fēng)問(wèn)題應(yīng)該倍加重視，從多方面切入，深入探討，盲點(diǎn)。