2023年生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短(優(yōu)秀16篇)

心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)工作生活等過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種方式，通過記錄自己的思考和領(lǐng)悟，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高自身的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)既是對(duì)過去的回顧，也是對(duì)未來的規(guī)劃，是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的自我激勵(lì)。寫心得體會(huì)應(yīng)該注重觀點(diǎn)的闡述和論證，可以借鑒一些理論知識(shí)或者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行支撐。這些心得體會(huì)范文可供大家參考，有助于提升寫作水平。

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

公主跟小男孩騎著飛馬走了，士兵們?cè)趺匆沧凡簧希缓梅艞?！他們相信公主?huì)吃不了苦頭，會(huì)回來的。

一次又一次的死里逃生，讓他們充滿了快樂感和幸福感。

周游世界，繞世界轉(zhuǎn)了一圈又回來了，公主回來時(shí)，宮里的人高興得不得了，公主又回到了原來過著的幸福日子。但是又過了幾天，她對(duì)小男孩說：“我們?nèi)ッ半U(xiǎn)吧！不要留在這好嗎？天天過著這種乏味的生活太無趣了吧！”

“那我們?nèi)ツ膬耗兀俊彼肓艘幌?，“不如去一個(gè)叫新世界的地方吧，聽說那兒很美呢！”

他們逃走了，他們又開始進(jìn)一步的旅程了，過了幾個(gè)月，終于到了，在那兒建造房子，快快樂樂的生活著。

我們漫不經(jīng)心的“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，等我們驚覺自己的處境時(shí)，早已深困在自己建造的“房子”里了。

生活中快樂、不快樂，幸福、不幸福都是自己一個(gè)人創(chuàng)造出來的。你們說對(duì)不對(duì)？

人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人都只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，如果你消極應(yīng)付生活，會(huì)讓你一生悔恨的。

從現(xiàn)在起，一起去創(chuàng)造自己的旅程，去找屬于自己的新世界吧！

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

“幸福”是個(gè)美好的字眼，許多人都在追求它。它就像一場(chǎng)流星雨，來的也快，去得也快。只有通過自己的努力，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的幸福，才是可貴的，才是屬于自己的。

曾經(jīng)，我的老師對(duì)我說過這樣一句話：所有的光榮，所有的幸福，終究只能由自己創(chuàng)造。于是，我記下了這句話，記下了這句普通而又特別的話。

是的.，幸福由自己創(chuàng)造。也許，你出生在一個(gè)家境富裕、奢侈富貴的家庭，但是那些奢華都只是暫時(shí)的。總有一天，你會(huì)飛出那個(gè)囚籠，去尋找屬于你自己的幸福。每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港，要出海的船，終究是要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。人生的許多坎坷，許多挫折，許多磨難，只有自己去面對(duì)，去迎接，去挑戰(zhàn)，而父母無法去幫助，去替代，去承擔(dān)。要想得到幸福，首先要珍惜幸福，再把握幸福，然后創(chuàng)造幸福。

是的，幸福由自己創(chuàng)造。只有勞動(dòng)，，用自己的雙手勞動(dòng)，才能創(chuàng)造幸福?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們常常有一顆幻想的心，幻想自己有一天會(huì)遇到財(cái)神爺，幻想有一天會(huì)中彩票，幻想不勞而獲……但那些終究只是幻想罷了，與現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)。與其不切實(shí)際的幻想，不如多花些時(shí)間和精力來奮斗，來努力?！蹲Ｄ阈腋！返母柙~：“人生的路途有甘有苦，要有堅(jiān)強(qiáng)意志，發(fā)揮你的智慧，創(chuàng)造你的幸?！本秃芎玫脑忈屃诉@一真理。

“幸福由自己創(chuàng)造”，我在心底里記下了這句話。

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

晚上9：30準(zhǔn)時(shí)地打開電視，調(diào)到中央電視臺(tái)的《實(shí)話實(shí)說》欄目。

伴隨著優(yōu)美的音樂，主持人崔永元登上了舞臺(tái)，嘴角仍帶著往日的笑容。

走上臺(tái)后他親切地說：“歡迎來到《實(shí)話實(shí)說》欄目現(xiàn)場(chǎng)，更感謝電視機(jī)前的億萬觀眾收看本期節(jié)目?！?/p>

緊接著他語重心長(zhǎng)地說：“在我們身邊，始終圍繞著?；钸@個(gè)話題。這生活我們?cè)撛趺磳?duì)待呢？那本期主題便是‘生活是自己創(chuàng)造的’。首先隆重地向大家推薦本期欄目嘉賓：外貿(mào)部部長(zhǎng)龍永圖先生以及北大附中的王佳振同學(xué)，再次用熱烈的掌聲歡迎兩位的到來?！?/p>

崔主持依然笑著說：“龍永圖先生，我們?cè)?001年成功加入到世貿(mào)組織，為我們帶來了機(jī)遇從而也帶來了挑戰(zhàn)。這一切我們?cè)撛趺磳?duì)待？”

龍永圖點(diǎn)了點(diǎn)頭微笑著說道：“對(duì)，我們是融入了這世貿(mào)組織的大家庭，這一切都應(yīng)歸功于我們敬愛的祖國(guó)蓬勃發(fā)展，億萬人民不怕困難的創(chuàng)造，才能擁有今天。”

主持人崔永元笑著說：“那我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這未來呢？”

龍永圖又笑著說：“我們就更應(yīng)該勇敢地面對(duì)生活，挑戰(zhàn)自我，不經(jīng)風(fēng)雨怎會(huì)成功？相信自己，因?yàn)樯钍亲约簞?chuàng)造的，所以一切緊握在我們手中。同樣，這加入世貿(mào)的成功，靠的是我們自己的努力，而不是別國(guó)心胸寬容。我們?cè)?jīng)創(chuàng)造了輝煌，那我相信明天也會(huì)一樣。”

臺(tái)下掌聲四起，坐在臺(tái)上的龍永圖目光中分明透露出對(duì)未來的希望。

主持人崔永元熱情洋溢地笑著說：“龍永圖先生剛才為我們生動(dòng)地描述了生活，那么對(duì)于億萬學(xué)生們來說，生活又該怎樣對(duì)待呢？接下來就請(qǐng)王佳振同學(xué)來為我們講述一下”

王佳振笑著說：“我們都幻想著能夠擁有一段美好生活，寄希望于家庭、社會(huì)給予我們這一切……在人生的道路上一帆風(fēng)順，輕松愉快地度過，最終達(dá)到自已理想的彼岸，享受生活的樂趣。”

王佳振推了推鼻梁上的服鏡抬起頭來接著說道：“但這此在我們的實(shí)際生活中卻又何等遙遠(yuǎn)。面對(duì)升學(xué)的壓力、父母寄予的囑托與希望、生活中煩瑣的細(xì)節(jié)……這些巨大的壓力會(huì)令我們無法喘息。但我們唯有不懈努力，小怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，或許在未來的某一天我們理想的牛活才能夠在現(xiàn)實(shí)中找出它的影子?！?/p>

主持人從一旁走上前去說：“生活往往漫不經(jīng)心地從她身邊走過，失去了才會(huì)覺得珍貴，何小從今天開始，用自己勤勞的雙手與聰明才智來創(chuàng)造生活的樂園？”

臺(tái)下掌聲四起，本期欄目在不知不覺中結(jié)束了，留存我們心中久久回蕩的便是這永不變更的人生哲理——生活是自己創(chuàng)造的。

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，我們的生活變得更加便利和舒適。然而，我們也在逐漸忘記勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)所創(chuàng)造的意義。勞動(dòng)不僅僅是一種獲取經(jīng)濟(jì)收入的手段，更是一種對(duì)生活的塑造和創(chuàng)造。通過勞動(dòng)，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，也可以創(chuàng)造美好的生活。在我多年的工作與生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)創(chuàng)造生活的重要性，并從中得到了諸多心得體會(huì)。

首先，勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的一種方式。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛力，只有通過勞動(dòng)，我們才能將自己的才能和潛力充分發(fā)揮出來。比如，我曾經(jīng)是一個(gè)對(duì)表演藝術(shù)有濃厚興趣的人，曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名演員。然而，在工作中的一次偶然機(jī)會(huì)，我參與了一場(chǎng)文化交流活動(dòng)的組織工作。通過與眾多表演藝術(shù)家的接觸和合作，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)組織和協(xié)調(diào)的能力更加出色。于是，我開始轉(zhuǎn)變自己的職業(yè)方向，從藝術(shù)工作者轉(zhuǎn)型為文化活動(dòng)的組織者和策劃者。通過勞動(dòng)，我找到了適合我自己的位置，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

其次，勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活。我們每天所享受的便利和舒適生活，都離不開勞動(dòng)的貢獻(xiàn)和創(chuàng)造。例如，我們的家居生活中，每一個(gè)精致的家具和舒適的空調(diào)都需要工匠們的辛勤勞動(dòng)。食物、水電、交通等生活所需設(shè)施的建設(shè)和供應(yīng)都需要無數(shù)勞動(dòng)者的辛勤付出。在這個(gè)過程中，勞動(dòng)者們不僅為自己創(chuàng)造了一份工作和收入，也為全社會(huì)帶來了更美好和便利的生活。正因?yàn)橛辛藙趧?dòng)的創(chuàng)造，我們才能享受到如此美好的現(xiàn)代生活。

再次，勞動(dòng)能夠磨煉意志和培養(yǎng)品質(zhì)。在勞動(dòng)中，我們需要付出大量的努力和汗水才能獲得成果，這要求我們具備高度的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。曾經(jīng)有一次，我參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目，由于各種原因，項(xiàng)目進(jìn)展緩慢，前景不明。在這個(gè)困難的時(shí)刻，我們需要面對(duì)團(tuán)隊(duì)的壓力和個(gè)人的挑戰(zhàn)。然而，正是通過不懈的努力和團(tuán)隊(duì)的合作精神，我們最終成功地完成了項(xiàng)目的目標(biāo)。這個(gè)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)不僅是對(duì)于外界實(shí)際效果的追求，更是對(duì)于自己品質(zhì)的磨煉和提升。

最后，勞動(dòng)帶來了成就感和幸福感。每一個(gè)人都有成就感和幸福感的需求，而勞動(dòng)正是滿足這種需求的最佳途徑之一。通過勞動(dòng)，我們能夠看到自己的付出得到了回報(bào)，看到自己的努力得到了肯定和認(rèn)可。這種成就感和幸福感，遠(yuǎn)勝于任何物質(zhì)上的享受。我曾經(jīng)擔(dān)任過一個(gè)組織活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，那是我職業(yè)生涯中的一次重要角色。通過我和團(tuán)隊(duì)成員們的共同努力，活動(dòng)取得了圓滿成功，而我的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。那一刻，我無比的幸福和滿足，因?yàn)槲抑?，我的努力沒有白費(fèi)，我通過自己的勞動(dòng)，為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值。

綜上所述，勞動(dòng)創(chuàng)造生活是一種重要的價(jià)值觀和生活方式。通過勞動(dòng)，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造美好的生活，磨煉意志和培養(yǎng)品質(zhì)，獲得成就感和幸福感。因此，我們應(yīng)該珍視勞動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待自己的工作和生活，在勞動(dòng)中尋找到屬于自己的價(jià)值和快樂。

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

大拇指，是五指中最矮的一個(gè)成員，只要一豎起來，卻代表著頂呱呱的意思；豎起大拇指，給人一種溫暖；豎起大拇指，給人一種贊揚(yáng)；豎起大拇指，給人一種鼓勵(lì)！

一天晚上，下著蒙蒙的細(xì)雨，那時(shí)已是深夜11點(diǎn)，我剛把作業(yè)寫完，爸爸媽媽正在屋里照顧著還未滿月的小弟弟，奶奶在另一個(gè)房間已躺下休息；我在家里是第一次睡地鋪，突然，我在黑暗的角落里發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的影子，看起來好像是一枚鋼镚，我撿起來，大叫到：哇，5毛錢！，我可以用著5毛錢買很多的東西，如：一包糖，一包辣條，一個(gè)小布丁雪糕等，我想來想去不知該買什么好，但是這不知是爸爸還是媽媽掉的5毛錢，在這時(shí)，我突然想起，老師讓我們做一個(gè)拾金不昧的好孩子，不管是爸爸媽媽誰掉的錢，都是我們自己家的錢，又聯(lián)想到，爸爸媽媽掙錢也不容易，不給他們說是不能隨便花錢的，再說了我們要買東西，也應(yīng)該買我們?cè)撚玫膶W(xué)習(xí)物品，于是，我就把它放在了媽媽的梳妝臺(tái)上，等待它的主人來認(rèn)領(lǐng)吧！

雖然我是家里不起眼的一位小成員，但是背后總有一個(gè)大拇指在鼓勵(lì)著我，那就是誠(chéng)實(shí)；把誠(chéng)實(shí)傳播于每一個(gè)人，我的格言：是做一個(gè)快樂的女孩！我真為我自己感到自豪！那一次我為自己豎起了大拇指！

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

如今的時(shí)代，科技產(chǎn)品走進(jìn)了家家戶戶。正是因?yàn)檫@不斷進(jìn)步的科技發(fā)明，才給我們的生活帶來許多的便利。

大部分人都這樣想：發(fā)明創(chuàng)造是人家科學(xué)家的事，關(guān)我們什么事，我們只等著坐享其成就行了。而我認(rèn)為這種觀念是不對(duì)的。只要我們發(fā)現(xiàn)生活中的不便利，只要我們有一對(duì)善于觀察的眼睛，一雙勤于創(chuàng)造的巧手，我們每個(gè)人都可能成為發(fā)明家。

在今年漯河市首屆市長(zhǎng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，有一位男孩子的發(fā)明引起了我的注意。這位同學(xué)是乒乓球隊(duì)的，每次球掉了都得彎下腰去撿，很麻煩，可也沒有能自動(dòng)撿球的東西，生活中的這個(gè)難題困擾了他很長(zhǎng)時(shí)間。有一天，他突發(fā)奇想：我可以發(fā)明一個(gè)“撿球器”呀！說做就做，他先畫好草圖，然后找來相關(guān)的材料，開始著手制作。經(jīng)過很多次失敗之后，他發(fā)明的“撿球器”終于大功告成了。就是這個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的“撿球器”，不是出自發(fā)明家之手，而是出自一個(gè)普通學(xué)生的手中，卻給乒乓球訓(xùn)練帶來了福音。

我們班也有一位同學(xué)，她的發(fā)明創(chuàng)造更是新奇。她發(fā)明的是：防作弊視力表。我們測(cè)試視力的視力表中的符號(hào)都是固定的，久而久之，有些同學(xué)就能把位置記清楚，所以在測(cè)試的時(shí)候，就有作弊的行為。而她發(fā)明的這個(gè)“防作弊視力表”符號(hào)的位置是可以變動(dòng)的。就這個(gè)小小的改造，使得那些有作弊心理的同學(xué)無法得逞，從而正確地測(cè)出視力。這同樣是一種了不起的發(fā)明。

在中央電視臺(tái)《我愛發(fā)明》這套節(jié)目中，同樣有許多這樣的人，尤其吸引我的是給汽車裝上密碼鎖的那集節(jié)目。雖然現(xiàn)在的汽車門可以鎖上，但小偷撬鎖確時(shí)有發(fā)生，所以汽車的安全還是需要加強(qiáng)。有個(gè)人注意到了這個(gè)問題，立馬想到：既然有密碼本，那車是不是也可以有一個(gè)密碼鎖呢？他就開始思索，夜以繼日地行動(dòng)著，雖說遇到了種種困難，可他仍不放棄。功夫不負(fù)有心人，他的“車密碼鎖”完成了，連最有名的解鎖師傅都很難打開。他的發(fā)明得到了一致好評(píng)。

所以，發(fā)明創(chuàng)造不但要有聰明的智慧，還要有極度的耐心。一次次的失敗算不了什么，只要你敢于動(dòng)腦動(dòng)手，你就具備了成為科學(xué)家，發(fā)明家的條件。

學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)思考。熱愛發(fā)明，勤于創(chuàng)造吧！讓我們一起加入“發(fā)明創(chuàng)造”這個(gè)偉大的行列，生活將因我們而更精彩！

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有很多人會(huì)抱怨：生不逢時(shí)，如果我生古代會(huì)怎么怎么樣，在未來又會(huì)怎么怎么樣……可他們卻不懂得靜下心來，想想在這個(gè)時(shí)代，我們可以怎么樣。

居里夫人曾說過：“我認(rèn)為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活”。是的，無論生活在哪一個(gè)時(shí)期，都可以過有用的生活。

正如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的瀛（嬴）政，他生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)期，他不曾想過要生活在其他時(shí)期就好了的問題。他想的都是如何使秦國(guó)變得強(qiáng)大，如何才能統(tǒng)一天下的大事，而這不正是過有用生活的表現(xiàn)嗎？而嬴政經(jīng)過自己的努力，最終統(tǒng)一天下，在他的時(shí)期里，他過到了精彩而且有用的生活。

再則，君不見生活在大唐盛世的李白？他先是積極入仕，令貴妃為其磨墨，力士為其穿靴，能做到這一點(diǎn)的又有幾人？后來他看不慣官場(chǎng)的黑暗，離開皇宮，盡情游覽美好河山，留下一首首傳世之作。李白這一生的所作所為正是他為自己想要過的精彩有用的生活而做得努力，而他也實(shí)現(xiàn)了這種生活。

讓我們把目光移到抗日時(shí)期，這是一個(gè)悲痛的時(shí)期，但在這個(gè)悲痛的時(shí)期，人們一樣可以過得精彩而且有用。

再回到現(xiàn)代時(shí)期，一個(gè)家喻戶曉的名字——喬布斯。他曾經(jīng)是個(gè)連大學(xué)都沒上過的人，而他現(xiàn)在卻是it業(yè)的領(lǐng)軍人物，他經(jīng)過自己的努力拼搏，實(shí)現(xiàn)了精彩有用的生活。這不正是一個(gè)很好的例子嗎？在抱怨的人們不妨看看喬布斯，為自己想要過的生活而努力奮斗。

只要經(jīng)過努力奮斗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活變得精彩有用了，自己也不再抱怨了。因此，我們不要再像湯因比那樣，做著不切實(shí)際的假設(shè)了，多想想如何才能讓自己的生活變得精彩有用吧。

堅(jiān)信居里夫人說過的這句話：“人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過得有趣而且有用的生活?！?/p>

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

自古以來，“授人以魚不如授人以漁”的智慧教育觀一直被人們推崇。然而，在當(dāng)前教育體制下，孩子們往往只是被灌輸知識(shí)，缺乏實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。為了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、解決問題的能力以及獨(dú)立思考的能力，讓孩子自己去創(chuàng)造心得體會(huì)是至關(guān)重要的。本文將從家庭教育、學(xué)校教育以及社會(huì)實(shí)踐三個(gè)方面，探討如何讓孩子自己去創(chuàng)造心得體會(huì)。

家庭教育是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是他們第一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)的地方。父母應(yīng)該給予孩子足夠的自主權(quán)，并在家庭中創(chuàng)造一個(gè)積極、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭可以為孩子提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，例如，鼓勵(lì)他們參與家務(wù)勞動(dòng)、自主做家庭小項(xiàng)目、計(jì)劃個(gè)人時(shí)間等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，孩子們可以培養(yǎng)解決問題的能力，鍛煉主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，將日常生活實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校知識(shí)進(jìn)行結(jié)合，形成自己的心得體會(huì)。

學(xué)校是孩子們主要接受教育的地方，學(xué)校教育對(duì)他們的成長(zhǎng)有著不可忽視的影響。在課堂上，老師可以通過多種方式來激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。例如，組織小組討論、開展實(shí)驗(yàn)研究、進(jìn)行課外拓展等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，孩子們將有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法，主動(dòng)思考問題，并與同伴進(jìn)行交流，從中收獲新的見解和體驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生參與課外實(shí)踐活動(dòng)，如社團(tuán)、實(shí)習(xí)、志愿者服務(wù)等，通過實(shí)踐鍛煉，讓孩子們親身體驗(yàn)社會(huì)生活，更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐是讓孩子們接觸真實(shí)社會(huì)的有效途徑。通過參與社區(qū)活動(dòng)、實(shí)地考察、社會(huì)實(shí)踐等方式，孩子們可以親身體驗(yàn)各種社會(huì)問題，從而增加他們的見識(shí)和體驗(yàn)。父母和學(xué)?？梢越M織孩子們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們觀察、思考、反思，從中得到自己的心得體會(huì)。例如，去社區(qū)里了解環(huán)境保護(hù)、義務(wù)勞動(dòng)等，通過親身實(shí)踐，孩子們能夠感受到環(huán)境保護(hù)的重要性，并體會(huì)到為他人做好事的快樂和成就感。

無論是家庭教育、學(xué)校教育還是社會(huì)實(shí)踐，關(guān)鍵在于培養(yǎng)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。在這個(gè)過程中，教育者的角色也對(duì)孩子起著至關(guān)重要的作用。教育者應(yīng)該成為一個(gè)引導(dǎo)者，在孩子們的成長(zhǎng)中給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，并提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。同時(shí)，教育者也應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的聲音，不斷激發(fā)他們的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

總之，讓孩子自己去創(chuàng)造心得體會(huì)是培養(yǎng)他們創(chuàng)造力、解決問題能力以及獨(dú)立思考能力的關(guān)鍵。家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐三個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，可以為孩子們提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)，形成自己的心得體會(huì)。教育者應(yīng)該發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用，給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，并提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力的新一代。

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

幸福是一種非常主觀的感受，因?yàn)樗诿總€(gè)人身上都有不同的表現(xiàn)形式。有些人可能會(huì)認(rèn)為，通過購(gòu)買更多的物品或者擁有更多的金錢才能變得更加幸福。然而，其實(shí)幸福是可以自己創(chuàng)造的，我們只需要從我們自身的內(nèi)在看起，從我們的心靈深處開始，才能真正感受到幸福的存在。下面，我將分享我對(duì)于“幸福是自己創(chuàng)造的”這個(gè)觀點(diǎn)的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，以及我如何將其應(yīng)用到我的生活中。

第一段：培養(yǎng)一種更加積極的心態(tài)。

我堅(jiān)信，在充滿了積極心態(tài)的環(huán)境之內(nèi)，人們會(huì)更加容易感受到幸福的存在。因此，選擇培養(yǎng)一種積極的心態(tài)，對(duì)于創(chuàng)造幸福來說是非常重要的。我喜歡根據(jù)我自己的需要，設(shè)立一些小目標(biāo)，而這些目標(biāo)短小精干、易于實(shí)現(xiàn)。在完成這些目標(biāo)之后，我會(huì)感受到一種充滿愉悅的成就感，這時(shí)我會(huì)明顯地感受到幸福的存在。在生活中散發(fā)出積極能量的熱心朋友也能給我們帶來愉悅，與這些人一起生活和共事，也是一種創(chuàng)造自幸福的積極方式。

第二段：重視自己身體和心理的健康。

人們經(jīng)常忽略了自己的身體和心理的健康，而這一點(diǎn)對(duì)于創(chuàng)造幸福來說至關(guān)重要。為了保持身體和心理的健康，我們需要充足的睡眠、適度的運(yùn)動(dòng)、均衡的飲食以及與他人的互動(dòng)。我經(jīng)常會(huì)參加一些運(yùn)動(dòng)，例如跑步、瑜伽和拳擊等，這些運(yùn)動(dòng)都可以讓我感受到一種快樂和放松的感覺。除此之外，我也會(huì)嘗試運(yùn)用冥想等技巧，以幫助放松身體和心靈。這些規(guī)律的周期安排和身體保養(yǎng)，都可以使你重溫幸福的感覺。

第三段：不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)非常有意義的過程。這個(gè)過程可以讓我們接觸到新的觀點(diǎn)，并啟發(fā)我們?nèi)L試新的事物，從而幫助我們積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)我們所期望的幸福。為了不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我經(jīng)常會(huì)讀書、看記錄片或者尋找一些開闊視野的機(jī)會(huì)，來開拓自己的眼界。在學(xué)習(xí)過程中，我也會(huì)尋找和他人進(jìn)行交流和探討的機(jī)會(huì)，這樣可以讓我更好的理解細(xì)節(jié)，并更好的找到產(chǎn)生幸福感的根源。

第四段：重視生活中的人際關(guān)系。

嘗試建立一些質(zhì)樸的人際關(guān)系、學(xué)會(huì)接受不同的文化和觀點(diǎn)、表達(dá)同情與真實(shí)感受都會(huì)讓我們產(chǎn)生不同的價(jià)值關(guān)聯(lián)，在有需要時(shí)提供幫助。這些人際關(guān)系能夠讓我們感受到一種人類之間關(guān)愛和信任的感覺。

第五段：情感滿足。

情感滿足是指一種情感的充實(shí)和滿意感，它是幸福的重要元素。而尋找情感滿足的方法就是掌握了上述幸福感的規(guī)律和技巧，如慷慨、compassion、強(qiáng)大的社交技巧、與自我發(fā)展保持一致、傾聽他人所需等。

幸福感也許多少取決于環(huán)境，但在很多情況下，幸福卻可以自己創(chuàng)造出來。如果我們有一個(gè)積極的心態(tài)、健康良好的身體和心理以及與他人的良好交流，那么我們就有了那種微笑的力量。當(dāng)我們被這種力量所包圍的時(shí)候，我們就會(huì)感到幸福。

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

在現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多的家長(zhǎng)開始意識(shí)到培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)造力的重要性。過去，孩子們常常被灌輸和限制著思維方式和行為模式。然而，實(shí)際上，孩子的自主創(chuàng)造力是培養(yǎng)孩子內(nèi)在潛能和發(fā)展其才能的關(guān)鍵。在本文中，我將談?wù)撊绾巫尯⒆觽冏约喝?chuàng)造心得體會(huì)。

第二段：引導(dǎo)孩子自主思考的重要性。

我們常常認(rèn)為教育是要告訴孩子們正確的答案，而實(shí)際上，培養(yǎng)孩子自主思考和創(chuàng)造才是教育的真正目標(biāo)。作為父母和教育者，我們應(yīng)該提供一個(gè)鼓勵(lì)孩子們積極探索和自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。父母應(yīng)該給予他們足夠的空間去嘗試新的事物，并給予他們足夠的時(shí)間去思考問題，自己找到答案。這樣，孩子們才能充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，從而培養(yǎng)出更好的內(nèi)在潛能。

第三段：培養(yǎng)孩子的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

不僅要引導(dǎo)孩子自主思考，還要鼓勵(lì)他們積極實(shí)踐和嘗試新的事物。通過實(shí)踐，孩子們可以實(shí)際體驗(yàn)到知識(shí)和技能的運(yùn)用，而不僅僅是理論上的理解。父母可以給孩子們提供一些工具和材料，鼓勵(lì)他們動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和手工制作。通過親自動(dòng)手去做，孩子們可以更好地理解和運(yùn)用他們學(xué)到的知識(shí)，從而培養(yǎng)出更豐富的創(chuàng)造力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第四段：尊重孩子的興趣和想法。

每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們有自己的興趣和想法。作為父母和教育者，我們應(yīng)該尊重并鼓勵(lì)孩子發(fā)展他們的興趣和想法。如果孩子對(duì)某個(gè)領(lǐng)域非常感興趣，我們應(yīng)該提供更多的資源和機(jī)會(huì)讓他們深入研究和探索。我們也應(yīng)該鼓勵(lì)他們提出自己的想法，并給予他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。從而讓他們通過自主發(fā)展和創(chuàng)造去實(shí)現(xiàn)自己的潛能。

第五段：總結(jié)和結(jié)論。

總之，讓孩子自己去創(chuàng)造心得體會(huì)是培養(yǎng)孩子內(nèi)在潛能和發(fā)展其自主創(chuàng)造力的重要途徑。通過引導(dǎo)孩子自主思考、培養(yǎng)他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、尊重他們的興趣和想法，我們可以幫助他們建立起自己的知識(shí)體系，并激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。作為父母和教育者，我們應(yīng)該給予孩子們充分的自主權(quán)，鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿骱蛧L試新的事物。只有這樣，孩子們才能真正發(fā)掘和發(fā)展出自己的潛能，成為獨(dú)立思考和創(chuàng)造的人。

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他。

“這是你的房子，他說，”我送給你的禮物?！啊?/p>

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生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

勞動(dòng)是人類的本質(zhì)特征之一，通過勞動(dòng)，人類創(chuàng)造出了美好的生活。在工作和生活中，我深有感觸，勞動(dòng)不僅僅是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)需求的手段，更是心靈的修行。下面我將從幾個(gè)方面分享我對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造生活的心得體會(huì)。

首先，辦公室是我每天必須面對(duì)的地方。在辦公室里，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。在面對(duì)復(fù)雜的工作任務(wù)時(shí)，我意識(shí)到勞動(dòng)需要耐心和毅力。經(jīng)常會(huì)有一些繁瑣的事務(wù)需要處理，這需要我耐心地進(jìn)行瑣碎的操作。我發(fā)現(xiàn)，只有耐心和毅力，才能讓我在面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜，并且能夠更好地解決問題。勞動(dòng)讓我變得更加堅(jiān)韌和自律，這是我成長(zhǎng)的最大收獲。

其次，勞動(dòng)讓我更加感恩生活。在繁忙的工作中，我經(jīng)常要與各種各樣的人打交道。遇到困難時(shí)，同事們總是樂于幫助我。他們的幫助讓我更加感受到人與人之間的互助和友誼。我也學(xué)會(huì)了感恩，在獲得幫助時(shí)，我深感自己是多么幸運(yùn)。而且，通過勞動(dòng)，我也見證了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這也讓我更加珍惜自己所擁有的。勞動(dòng)讓我明白了要感恩生活中的一切，包括那些看似微不足道的小事情。

再次，勞動(dòng)不僅僅是為了掙錢養(yǎng)家糊口，更是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在工作中，我漸漸體會(huì)到工作的意義和價(jià)值。通過勞動(dòng)，我可以實(shí)現(xiàn)自己的潛力，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。每天投入工作，完成任務(wù)，我感到非常有成就感。這不僅僅是因?yàn)橥瓿扇蝿?wù)的過程充滿挑戰(zhàn)和樂趣，更重要的是能夠?yàn)樽约旱穆殬I(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過勞動(dòng)，我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)讓我更自信，更有動(dòng)力去追求更高的目標(biāo)。

此外，勞動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了與他人合作。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，但是都需要相互合作才能取得成功。在與他人合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了尊重和包容。我意識(shí)到只有與團(tuán)隊(duì)成員和諧共事，才能真正實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。通過與他人的合作，我領(lǐng)悟到力量的來源不僅來自個(gè)人的努力，更來自團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，讓我在工作和生活中更加順利。

綜上所述，勞動(dòng)創(chuàng)造生活是一門終身修行的課程。通過勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了耐心和毅力，學(xué)會(huì)了感恩生活，學(xué)會(huì)了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，學(xué)會(huì)了與他人合作。勞動(dòng)讓我變得堅(jiān)韌和自律，讓我更加感恩和珍惜，讓我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值并成長(zhǎng)為更好的自己。勞動(dòng)不僅改變了我的生活，也改變了我的態(tài)度和思維方式。我相信，只有通過勞動(dòng)創(chuàng)造生活，我們才能真正找到內(nèi)心的平靜和滿足。

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

我們總是消極應(yīng)付生活，不知道要自己去創(chuàng)造，而要讓父母來鋪路，踩在這路上也不踏實(shí)。路是自己鋪的，走在上面有種喜悅和欣慰。

表哥小時(shí)候?qū)W習(xí)很好，學(xué)習(xí)勤奮，也很努力干家務(wù)，可考了高中以后，有點(diǎn)驕傲，學(xué)習(xí)不再像以前一樣那么優(yōu)秀，還經(jīng)常出入網(wǎng)吧，跟網(wǎng)吧老板熟得不得了，也不努力干家務(wù)，天天都貪玩，不知道學(xué)習(xí)的重要性，還讓舅舅認(rèn)為他是個(gè)壞孩子了。但他并不會(huì)不管他，舅舅經(jīng)常鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)，他堅(jiān)持了一兩天，過幾天又是老樣子，后來要高考了，才來了“臨時(shí)抱佛腳”考到了南昌一所大學(xué)，可那學(xué)校又不怎么樣，他也不知要珍惜時(shí)間，只一個(gè)勁玩，到深夜才回學(xué)校宿舍睡覺。大學(xué)畢業(yè)后，找不到好工作，現(xiàn)在到了保險(xiǎn)公司當(dāng)打字員，還是小舅舅給他介紹的，他后悔起來，工作很努力，但都太遲了，一個(gè)月收入才二、三百。

他就是消極應(yīng)付生活，不知道要在讀書時(shí)好好學(xué)習(xí)來創(chuàng)造美好的生活。

生活需要我們自己去創(chuàng)造，只有自己才能創(chuàng)造出自己的美好生活，別人是沒有辦法幫助我們的。

相信生活會(huì)被人們創(chuàng)造得更加美好。

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

白居易曾說過，“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”。這說的是寫作要為事、為時(shí)、為讀者的需求而寫作。如果我是一位創(chuàng)造生活的作家，我會(huì)選擇心中有讀者，傾聽讀者的心聲，讓我的作品更富有人情味。這樣我會(huì)創(chuàng)作出他們想要的生活。

讀者是文章價(jià)值的實(shí)現(xiàn)者。作品需要讀者欣賞，只有更多的讀者喜歡接受這個(gè)作品，才能實(shí)現(xiàn)文章的價(jià)值。生活是一本書，在這本書中，我要將讀者內(nèi)心所想表現(xiàn)出來，讓讀者真正感受到生活的美滿。作品是作者與讀者接受雙向作用的結(jié)果，只有讓讀者得到感知，才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的價(jià)值和效果。

作者可以為讀者傳播知識(shí)和信息。每一個(gè)作家都不是天生就會(huì)寫作的技巧，領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵并加以熟練運(yùn)用。同時(shí)還可以傳授知識(shí)，將科學(xué)文化知識(shí)以書面的方式傳遞給讀者，讓讀者“開卷有益”！我要?jiǎng)?chuàng)造生活，積極傳播正能量，讓讀者知道我內(nèi)心所想。

作品可以讓讀者陶冶情操。在一天的繁忙工作后，靜下心來讀我的生活，既可以放松自己，也可以陶冶情操。我會(huì)注重讀者的留言、看法，及時(shí)改進(jìn)將會(huì)讓讀者成為忠實(shí)粉絲！

每個(gè)人都想有個(gè)美好的生活，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中可能實(shí)現(xiàn)不了，但是我們可以通過作品讓心靈得到慰藉。羅曼·羅蘭說過：“生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作而是無聊?！痹跓o聊時(shí)，讀我的創(chuàng)作，就會(huì)讓你受到鼓舞，對(duì)工作，對(duì)生活，對(duì)一切的一切都充滿希望。

創(chuàng)造的生活并不是十全十美。世界上從來沒有絕對(duì)完美的人和事。每個(gè)人和每件事都有優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)鍵是我們?cè)鯓拥慕嵌葋砜创龁栴}，以積極還是消極的方式來處理問題。很多時(shí)候，同樣一件事物，卻在不同時(shí)候呈現(xiàn)出迥然不同的一面，其實(shí)我們所處的環(huán)境并沒有太多改變，通常改變的是我們的內(nèi)心。所以適當(dāng)?shù)拇煺蹠?huì)貼近讀者，走進(jìn)讀者的內(nèi)心，讓作品更受讀者歡迎。

創(chuàng)造生活，享受生活，讓讀者感受到生活的溫暖，拉近與讀者的距離，讓每個(gè)人的生活因此大放光彩！

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

現(xiàn)代社會(huì)中，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境變得越來越多樣化和豐富，他們總是被安排在各種各樣的活動(dòng)中。然而，有些家長(zhǎng)卻忽視了讓孩子自己去創(chuàng)造心得體會(huì)的重要性。這是一種錯(cuò)誤的行為，因?yàn)樽尯⒆佑H自去體驗(yàn)并創(chuàng)造自己的心得體會(huì)，不僅可以培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)造力，還可以鍛煉他們的思維能力和解決問題的能力。因此，為了讓孩子得到更全面的成長(zhǎng)，我們應(yīng)該讓他們自己去創(chuàng)造心得體會(huì)。

首先，讓孩子自己去創(chuàng)造心得體會(huì)是培養(yǎng)探索精神的重要途徑之一。在孩子的成長(zhǎng)過程中，他們充滿了對(duì)未知世界的好奇心和探索欲望。然而，如果我們總是給他們提供答案和解決方案，那么他們就沒有機(jī)會(huì)去掌握問題的本質(zhì)和去發(fā)現(xiàn)新的解決方法。相反，如果我們鼓勵(lì)他們自己去思考和解決問題，他們就能夠培養(yǎng)自己的探索精神，探索自己的潛能和能力。

其次，讓孩子自己去創(chuàng)造心得體會(huì)是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要手段之一。創(chuàng)造力是人類思維的核心能力，它可以幫助我們解決問題和創(chuàng)造新的東西。如果我們總是給予孩子正確的答案和方法，他們就無法培養(yǎng)出自己的創(chuàng)造力。相反，如果我們鼓勵(lì)他們自己去思考和尋找解決方法，他們就能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，并在解決問題和創(chuàng)造事物時(shí)取得更好的表現(xiàn)。

然而，我們應(yīng)該注意的是，讓孩子自己去創(chuàng)造心得體會(huì)并不等于完全不給予任何指導(dǎo)。在他們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以給予他們一些啟發(fā)和指導(dǎo)，幫助他們解決問題。然而，我們不能直接告訴他們正確答案和方法，而是應(yīng)該引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎己桶l(fā)現(xiàn)答案。通過這種方式，我們可以促使他們更深入地思考和理解問題，從而培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。

最后，讓孩子自己去創(chuàng)造心得體會(huì)還有助于培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。當(dāng)孩子們自己去探索和解決問題時(shí)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是有能力解決問題的，這將有助于他們建立自信心和獨(dú)立性。同時(shí)，他們還能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和困難，因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)會(huì)了如何去思考和解決問題。

總之，讓孩子自己去創(chuàng)造心得體會(huì)是培養(yǎng)他們探索精神、創(chuàng)造力和獨(dú)立性的重要途徑。通過親自去體驗(yàn)和創(chuàng)造自己的心得體會(huì)，孩子們可以培養(yǎng)自己的探索精神和創(chuàng)造力，鍛煉思維能力和解決問題的能力。因此，我們應(yīng)該給孩子提供一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的環(huán)境，讓他們有機(jī)會(huì)去思考和解決問題，從而實(shí)現(xiàn)更全面的成長(zhǎng)。

生活是自己創(chuàng)造心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

現(xiàn)如今年輕人到了談婚論嫁的年齡，有房、有車成了結(jié)婚的必備條件。如果沒有父母的贊助，靠自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力買房、買車有幾個(gè)人能辦到？在中國(guó)，父母寧可省吃儉用，也要給孩子富麗堂皇的生活。年輕人在被迫和自愿的情況下當(dāng)啃老族的現(xiàn)象能夠?qū)乙姴货r，這也就不足為奇了。好的物質(zhì)生活應(yīng)該靠自己奮斗去贏得，而不是飯來張口，衣來伸手那么容易?，F(xiàn)在的人活得太累，工作壓力和生活壓力與日俱增，迫使人們睜開眼就要去賺錢打拼。

如今的年輕人熱衷于投資，從事股票和原油現(xiàn)貨的人特別多。我們微信朋友圈里肯定有從事這些工作的，那些不厭其煩的廣告鋪天蓋地，讓人看的都喘不動(dòng)氣。沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的人還是不要做以下投資，比如:股票、黃金、白銀、瀝青、現(xiàn)貨原油等等。這些所謂的投資在國(guó)內(nèi)都是靠投機(jī)才能獲利。投機(jī)必須要對(duì)市場(chǎng)有足夠的判斷能力和應(yīng)變能力。如果你的信息來源，僅僅是靠來自網(wǎng)上和所謂的老師、專家分析、建議，而你本身連基本的術(shù)語和技巧都不明白，更不用說還要學(xué)會(huì)自己分析。這樣一來，你的投資不就是在玩火嗎？投資不是兒戲，更不是像打麻將一樣小打小鬧，賭不好會(huì)傾家蕩產(chǎn)。很多人都是業(yè)余再做所謂的投資，上著班還偷盯著手機(jī)看著行情，你說你累不累，長(zhǎng)期下來，盈利的概率還不如在小公園打麻將的老頭高，而且人家比你快樂的多，起碼心不累。當(dāng)很多人都想走捷徑，想通過所謂的投資快速致富，那么捷徑就成了一條很難走的路。

其實(shí)，人的生命里最重要的成本是時(shí)間，而不是金錢。對(duì)一個(gè)人而言，價(jià)值不完全等于金錢。投資的核心在于投入產(chǎn)出比，決定你最后是否盈利的不是利潤(rùn)率，而是你的心態(tài)和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。作為一個(gè)普通人，如何讓自己的人生收益達(dá)到最大化呢？個(gè)人建議:投資自己，去給自己充電，投資人際關(guān)系，這兩樣是當(dāng)今乃至未來必不可缺少的。生活沒有捷徑，要靠我們自己的雙手去創(chuàng)造，而不是伸手索取。

如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，坐享其成的日子已經(jīng)一去不返。沒有真正的鐵飯碗，沒有養(yǎng)閑人的地方，絕不能讓孩子過早的貪圖享受，養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣，從而導(dǎo)致互相攀比，一味的去追求奢侈、浮華的生活，可很多年輕人自身偏偏又不具備創(chuàng)造價(jià)值的能力，對(duì)追求的目標(biāo)做不出一個(gè)正確的判斷，根本分不出青紅皂白、是非所以，盲目隨從最終誤入歧途的大有人在。吃的苦中苦，方為人上人。只有馬不停蹄、舟途勞頓的付出，才能苦盡甘來。只有腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的前行，才能否極泰來。

面對(duì)工作的壓力，情感的恐懼，我常常想對(duì)著窗外大吼，吼出心中的嘈雜，吼出心中的憤懣。我并不是厭世，也不是對(duì)生活有抱怨，只是有一些疲乏厭倦，人與人之間的種種爾虞我詐，渾濁不堪的人情世故，真的讓我感到心累。人生或許就是如此，有太多的不如意。根本不允許你有半點(diǎn)懶惰，更不允許你不堅(jiān)強(qiáng)。家人的飯后茶語，同事的明爭(zhēng)暗斗，朋友間的相互攀比，所有的一切都在警示你，不努力，你就會(huì)落入社會(huì)最底層。我們已習(xí)慣同情別人，卻不想讓別人來同情自己。多么留戀父母的年代，雖然一年吃不到幾次大魚大肉，可是人們卻很快樂，沒有巨額的房貸、車貸，沒有過多的攀比，盡管那個(gè)年代生活很苦，可是鄰里鄰居相處的很開心。不知道從什么時(shí)候我開始討厭城市，討厭那擁堵的街道，討厭樓道里的鄰居如同路人，沒有一點(diǎn)人情味。想要逃避，為了生活，為了家人，也為了自己，始終無法逃離，不得不學(xué)會(huì)隱忍、堅(jiān)強(qiáng)和自欺欺人。慢慢的逐漸發(fā)現(xiàn)，自己已把阿q精神運(yùn)用的淋漓盡致。我想，這未嘗不是一種自我勸誡的好方法。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，多么向往天上的星星，眨著眼睛無憂無慮。多么羨慕浩瀚無邊的大海，隨心所欲自由自在。想想多少人為了生計(jì)，每天不得不做著簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng)，明明知道是在浪費(fèi)時(shí)間，卻難以改變。這個(gè)世界本來就不公平，很多東西不是靠你努力就能夠得到，很多工作不是因你喜歡就能去做，我們所能做的就是放平心態(tài)，順其自然，切記靠攀比過日子。