教育機(jī)構(gòu)前臺(tái)就業(yè)心得體會(huì)范文 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前臺(tái)工作心得(7篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于教育機(jī)構(gòu)前臺(tái)就業(yè)心得體會(huì)范文一

通過(guò)20xx年、20xx年、20xx年、20xx年和20xx年縣鄉(xiāng)機(jī)構(gòu)改革，我縣縣級(jí)機(jī)關(guān)共設(shè)置32個(gè)機(jī)構(gòu)，其中：縣委工作機(jī)構(gòu)8個(gè)；縣政府工作部門24個(gè)?？h委、縣政府派出機(jī)構(gòu)3個(gè)、直屬事業(yè)單位9個(gè)。

人大、政協(xié)、法院、檢察院機(jī)關(guān)4個(gè)。

群眾團(tuán)體組織5個(gè)：總工會(huì)、團(tuán)縣委、婦女聯(lián)合會(huì)、工商業(yè)聯(lián)合會(huì)、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)。

從20xx年起，我縣通過(guò)區(qū)域調(diào)整，鄉(xiāng)鎮(zhèn)由原來(lái)31個(gè)調(diào)整至目前14個(gè)鎮(zhèn)。

縣本級(jí)行政編制為635名，實(shí)有人員798人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政編制708名，實(shí)有人員608人；政法專項(xiàng)編制739名，實(shí)有人員681人。

全縣縣屬事業(yè)單位372家，事業(yè)編制總數(shù)10672名，實(shí)有人員10378名。其中：全額撥款編制8348名，差額撥款編制1455名，自收自支編制869名；全額撥款人員7935人，差額撥款人員1017人，自收自支1426人。

根據(jù)國(guó)務(wù)院第486號(hào)令《地方各級(jí)人民政府機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制管理?xiàng)l例》、安徽省人民政府令第190號(hào)《安徽省行政機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制管理規(guī)定》和安徽省人民政府令第224號(hào)《安徽省事業(yè)單位機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制管理規(guī)定》，我縣出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制和人事管理工作的意見(jiàn)》（肥發(fā)〔20xx〕4號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理的通知》（肥編〔20xx〕13號(hào)）等機(jī)構(gòu)編制管理文件，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制調(diào)配及管理。

（一）嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制，規(guī)范人員調(diào)配

嚴(yán)格機(jī)構(gòu)編制管理工作，落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制和人事管理工作的意見(jiàn)》（肥發(fā)〔20xx〕4號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理的通知》（肥編〔20xx〕13號(hào)）規(guī)定，堅(jiān)持一支筆審批制度；堅(jiān)持凡工作需要要求調(diào)整機(jī)構(gòu)編制，必須通過(guò)內(nèi)部調(diào)劑解決，堅(jiān)持“撤一建一”或“只減不增”的原則，實(shí)行總量控制。少數(shù)單位確實(shí)需要增加機(jī)構(gòu)編制的，一律按皖編辦〔20xx〕144號(hào)文件規(guī)定報(bào)上級(jí)編委審批。新設(shè)立的單位所需編制，原則上實(shí)行縣內(nèi)調(diào)劑。

在具體工作中，嚴(yán)把機(jī)關(guān)、事業(yè)單位進(jìn)人第一關(guān)。每個(gè)部門、單位進(jìn)人，須經(jīng)編辦核準(zhǔn)人員編制，在編制有空余的情況下，才同意辦理公開(kāi)招考或者人員調(diào)動(dòng)手續(xù)。

（二）加強(qiáng)事業(yè)單位管理，做好年檢工作

為加強(qiáng)對(duì)事業(yè)單位管理，根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》規(guī)定，縣事業(yè)單位登記管理局每年對(duì)全縣所有登記的事業(yè)單位進(jìn)行一次年檢，杜絕抽逃、轉(zhuǎn)移開(kāi)辦資金的行為和涂改、出租、出借《事業(yè)單位法人證書》或者出租、出借印章的行為。規(guī)范事業(yè)單位的設(shè)立、變更、注銷登記工作，實(shí)時(shí)匯總登記管理數(shù)據(jù)，建立規(guī)范的檔案庫(kù)。

截止20xx年11月底，全縣已辦理事業(yè)單位法人登記248家，其

中新登記的21家，注銷登記的1家，需要參加年檢的168家，變更58家，實(shí)際應(yīng)參加年檢的單位159家，年檢合格159家，年檢合格率達(dá)100%。

（三）落實(shí)編制實(shí)名制管理

全縣機(jī)關(guān)、事業(yè)單位在編在崗人員全部納入安徽省實(shí)名制管理統(tǒng)計(jì)軟件中進(jìn)行管理，并在編制冊(cè)和臺(tái)帳中進(jìn)行實(shí)名登記管理。

（四）機(jī)構(gòu)編制動(dòng)態(tài)管理

在嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制增長(zhǎng)的情況下，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，在總量控制的前提下，對(duì)相關(guān)部門、重點(diǎn)單位的機(jī)構(gòu)編制進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。今年縣編辦會(huì)同紀(jì)檢、教育部門對(duì)教育系統(tǒng)各學(xué)校的機(jī)構(gòu)編制進(jìn)行了調(diào)查摸底，根據(jù)省編辦下達(dá)我縣中小學(xué)教職工編制數(shù)額，重新下達(dá)了全縣中小學(xué)教職工編制，并為教育系統(tǒng)設(shè)置了2%的機(jī)動(dòng)編制，為加強(qiáng)下一步農(nóng)村義務(wù)制教育資源的整合和建設(shè)留下一定的余地，也為我縣教育系統(tǒng)解決了緊缺人才引進(jìn)和專業(yè)技術(shù)人員錄用的瓶頸問(wèn)題。同時(shí)，根據(jù)省編辦下達(dá)我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員編制數(shù)額，對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院機(jī)構(gòu)編制進(jìn)行了重新核定，保障和加強(qiáng)了我縣醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍的建設(shè)。

一是政府機(jī)構(gòu)設(shè)置不突破，根據(jù)省市機(jī)構(gòu)改革機(jī)構(gòu)設(shè)置限額規(guī)定，在政府機(jī)構(gòu)改革過(guò)程中，嚴(yán)格堅(jiān)持“精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能，統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)、因地制宜”的原則，按照省市規(guī)定的機(jī)構(gòu)設(shè)置限額，設(shè)置政府機(jī)構(gòu)，設(shè)置縣政府機(jī)構(gòu)24個(gè)。二是現(xiàn)有公務(wù)員總數(shù)不突破省、市核定的行政編制總數(shù)。三是領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備不突破現(xiàn)有核定的數(shù)額。

（一）機(jī)構(gòu)變動(dòng)情況。20xx年，合肥市批準(zhǔn)肥西縣人民政府設(shè)立27個(gè)工作部門，經(jīng)20xx年政府機(jī)構(gòu)改革整合，現(xiàn)為24個(gè)政府工作部門，減少3個(gè)行政部門。按照皖編辦〔20xx〕31號(hào)文件規(guī)定，全縣通過(guò)事業(yè)單位調(diào)查清理工作，對(duì)職責(zé)任務(wù)已完全消失、劃轉(zhuǎn)或履行職責(zé)的法定依據(jù)已全部消失的8家事業(yè)單位（不含7家中小學(xué)），給予撤銷；對(duì)職能已大部分萎縮、任務(wù)量較小、工作職責(zé)任務(wù)交叉、在此次政府機(jī)構(gòu)改革中隨原行政主管部門同步劃轉(zhuǎn)到新組建部門的6家事業(yè)單位，進(jìn)行了合并；對(duì)面向市場(chǎng)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或中介服務(wù)活動(dòng)的16家事業(yè)單位，進(jìn)行改制；保留事業(yè)單位263家（不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和中小學(xué)校、全日制普通高等學(xué)校）。

（二）編制增減情況。依據(jù)全縣學(xué)生數(shù)，省編辦對(duì)我縣中小學(xué)教職工編制進(jìn)行了重新核定，新核定全縣中小學(xué)教職工編制6459名，全縣原有中小學(xué)教職工編制7215名，通過(guò)區(qū)劃調(diào)整劃轉(zhuǎn)合肥市包河區(qū)、蜀山區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)部分學(xué)校及我縣教育資源的整合，共減少事業(yè)編制756名。20xx年，市編辦批準(zhǔn)我縣文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法隊(duì)事業(yè)編制11名，我縣原有文化執(zhí)法隊(duì)伍編制2名，增加9名。

我縣機(jī)構(gòu)編制管理工作在省市主管部門的關(guān)心支持與指導(dǎo)下，雖取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：一是縣直單位公務(wù)員隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不合理，因受編制限額的限制，年輕的公務(wù)員因縣直單位無(wú)編制而不能進(jìn)入縣直機(jī)關(guān)，使縣直機(jī)關(guān)不能及時(shí)補(bǔ)充年輕的公務(wù)員，隊(duì)伍老化比較嚴(yán)重。二是對(duì)事業(yè)單位法人登記業(yè)務(wù)培訓(xùn)不夠，缺乏集中系統(tǒng)培訓(xùn)。

針對(duì)全縣機(jī)構(gòu)編制管理工作存在的問(wèn)題和不足，下一步我們將努力做好以下工作：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)編制管理。嚴(yán)格落實(shí)皖編〔20xx〕2號(hào)文件規(guī)定，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)5年內(nèi)不增加機(jī)構(gòu)和人員編制，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)和人員編制“零”增長(zhǎng)。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理?？刂七M(jìn)人渠道，嚴(yán)格落實(shí)人員定編定崗實(shí)名制；逐步消化和調(diào)配超編人員，杜絕超編單位進(jìn)人。

（三）加強(qiáng)建立并完善長(zhǎng)效工作機(jī)制?？h編辦會(huì)同組織、人社、財(cái)政、監(jiān)察等部門，定期組織督查，及時(shí)糾正擅自設(shè)立機(jī)構(gòu)或保留原機(jī)構(gòu)牌子的現(xiàn)象，注銷離崗、辭職、病逝等人員的編制。

特此報(bào)告。

20xx年xx月x日

關(guān)于教育機(jī)構(gòu)前臺(tái)就業(yè)心得體會(huì)范文二

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（以下稱甲方）：

法定代表人（或負(fù)責(zé)人）：

住?????址：

聯(lián)系電話：

住??址：

教???師（以下稱乙方）：

協(xié)作方（以下稱丙方）：

甲乙丙三方本著誠(chéng)實(shí)守信、互惠互利、共同發(fā)展的原則，根據(jù)《民法典》等有關(guān)規(guī)定，就考前輔導(dǎo)培訓(xùn)合作事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作事項(xiàng)

甲乙雙方合作開(kāi)展秒殺高考數(shù)學(xué)題???考前輔導(dǎo)培訓(xùn)班項(xiàng)目，甲方負(fù)責(zé)招生，乙方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)；丙方負(fù)責(zé)部分招生工作并協(xié)助甲乙方雙方，課程從20__年?月份開(kāi)始至培訓(xùn)班學(xué)員高考分?jǐn)?shù)線公布后二年結(jié)束，三方按照本協(xié)議約定進(jìn)行報(bào)酬分配。

二、甲方權(quán)利義務(wù)

1、甲方同意乙丙方作為合作開(kāi)展秒殺高考數(shù)學(xué)題考前輔導(dǎo)培訓(xùn)的合作方；

2、甲方有權(quán)就乙方教學(xué)情況及該教學(xué)點(diǎn)學(xué)員的反饋意見(jiàn)進(jìn)行核實(shí)確認(rèn)。

3、甲方有權(quán)不定期對(duì)乙方的工作開(kāi)展進(jìn)行檢查。

4、甲方提供教學(xué)場(chǎng)地、相關(guān)設(shè)備、教學(xué)管理等。

5、甲方不得任意干涉乙方的教學(xué)，調(diào)整教學(xué)課時(shí)和教學(xué)時(shí)間時(shí)要和乙方商量。

6、甲方負(fù)責(zé)招生，提供場(chǎng)地，招生過(guò)程中所產(chǎn)生市場(chǎng)推廣費(fèi)、員工資等由甲方統(tǒng)一開(kāi)支，費(fèi)用計(jì)入該培訓(xùn)班成本，由甲乙丙三方統(tǒng)一核算。

7、甲方對(duì)丙方的招生工作及其他協(xié)助行為有權(quán)提出意見(jiàn)，并有權(quán)制止與甲方辦學(xué)理念相悖的行為。

三、乙方權(quán)利義務(wù)

1、乙方負(fù)責(zé)合作開(kāi)展秒殺高考數(shù)學(xué)題課程的課程教授，乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家及當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)法律法規(guī)，不得做虛假、夸大的承諾，不得利用甲方的名義進(jìn)行非法活動(dòng)，不得損害甲方的聲譽(yù)和權(quán)益，否則乙方應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任（包括甲方損失等）。

2、乙方在教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生所有費(fèi)用及安全由舉辦該培訓(xùn)班所收學(xué)費(fèi)統(tǒng)一開(kāi)支。

3、乙方在雙方商定的培訓(xùn)時(shí)間及雙方確定的范圍內(nèi)進(jìn)行授課。

4、乙方不得以任何方式直接或間接地?fù)p害甲方的聲譽(yù)。

5、乙方須熟悉所教課程教材，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，乙方須認(rèn)真對(duì)待工作，要合理掌握好教學(xué)進(jìn)度。

6、乙方在上課期間，要注意保持良好的形象，精神飽滿。

7、乙方不得中途棄約。如有中途棄約，不予結(jié)算乙方所獲報(bào)酬。如造成甲方其他負(fù)面影響，甲方將追究乙方相關(guān)發(fā)法律責(zé)任。但因乙方信息被透露，被乙方所在單位或教育人事部門禁止教學(xué)，不算違約。

8、乙方有義務(wù)協(xié)助和配合甲方管理人員的工作，有問(wèn)題或建議應(yīng)及時(shí)向甲方管理人員反映。

9、乙方對(duì)甲方提供的教學(xué)設(shè)備等物品應(yīng)妥善保管，不得遺失或損壞。

10、乙方不得私自向甲方學(xué)員出售教材資料、學(xué)習(xí)用品等。

11、乙方本著職業(yè)道德要求，不得將甲方的辦學(xué)信息資料（包括學(xué)員的姓名、電話等）提供給其他辦學(xué)單位，更不能通知甲方學(xué)員到甲方以外的地方上課；乙方不得有損害甲方形象的言論及行為。教學(xué)中如有問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向甲方教務(wù)管理人員反映。

12、乙方有協(xié)助甲方招生的義務(wù)。

四、丙方的權(quán)利義務(wù)

1、丙方負(fù)責(zé)招收學(xué)員10名以上，并協(xié)助甲乙雙方在招生推廣及教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)中的相關(guān)事務(wù)。

2、丙方在招收學(xué)員過(guò)程中，由其自行承擔(dān)費(fèi)用，但甲丙方可提供相關(guān)的招生資料。

3、如因本培訓(xùn)班引起甲方與學(xué)員產(chǎn)生糾紛，丙方有義務(wù)協(xié)助處理，如甲方對(duì)外承擔(dān)責(zé)任，丙方將按費(fèi)用分配比例承擔(dān)。

4、丙方作為本合同甲方的擔(dān)保人，擔(dān)保方式為連帶責(zé)任擔(dān)保。

五、合作開(kāi)展秒殺高考數(shù)學(xué)題考前輔導(dǎo)培訓(xùn)班特別約定：

1.招生范圍：

學(xué)員20__年6月畢業(yè)的高三學(xué)生。

2.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

統(tǒng)一按每個(gè)學(xué)員30000元收取，如有降低收費(fèi)及提高收費(fèi)情況學(xué)員，甲乙雙方可視具體情況協(xié)商確定。

3.課時(shí)安排：

課時(shí)共三十節(jié)課，分十次完成。

4.效果承諾：

以重慶市20__年高考第一次診斷成績(jī)分?jǐn)?shù)為基數(shù)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，乙方向甲方慎重承諾如下：

（1）乙方所培訓(xùn)的學(xué)員甲方保證一診成績(jī)達(dá)到110分（含110分）以上。若高考成績(jī)低于135分（不含135分）全部退還學(xué)費(fèi)叁萬(wàn)元。一診成績(jī)?cè)谝话俜种烈话佟?/p>

（2）一診成績(jī)?cè)?00分---108分，高考成績(jī)低于130分，不含130分全部退還學(xué)費(fèi)叁萬(wàn)元。

（3）一診成績(jī)?cè)?00分以下不含100分，高考成績(jī)以提高30分為準(zhǔn)，低于30分全部退還學(xué)費(fèi)叁萬(wàn)元。

六、合作費(fèi)用的收取及分配

1、費(fèi)用收取：

所有輔導(dǎo)費(fèi)用由甲方統(tǒng)一收取，總收入由甲方保管。

2、分配比例：

甲方收取所得費(fèi)用除去相關(guān)成及費(fèi)用后，按利潤(rùn)的百分比進(jìn)行分配：具體分配比例為：甲方為潤(rùn)的???%，乙方為潤(rùn)的???%，丙方為潤(rùn)的???%。

3、分配時(shí)間：

待學(xué)員高考成績(jī)公布后10日內(nèi)，成績(jī)達(dá)標(biāo)的學(xué)員，所收的學(xué)費(fèi)相述分配辦法由甲乙丙三方在七個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行分配。

七、合作期限

甲乙雙方的合作期限自本協(xié)議生效之日起至學(xué)員高考成績(jī)公布后二年止。協(xié)議期滿，雙方可另行協(xié)商繼續(xù)合作事宜。

八、保密條款

1、凡甲乙方在進(jìn)行本協(xié)議項(xiàng)下的合作過(guò)程中了解或接觸到的甲乙雙方方擁有的非外人所知的技術(shù)秘密信息和商業(yè)秘密信息及本協(xié)議條款（下稱“保密信息”），甲乙雙方應(yīng)保守秘密；非經(jīng)甲乙方書面同意，任何一方不得向任何第三方泄露、給予或轉(zhuǎn)讓該等保密信息。

2、雙方同意，不論本協(xié)議是否變更、解除或終止，本條款將持續(xù)有效。

九、違約責(zé)任

1、甲乙丙任何一方違反其在本協(xié)議中的任何聲明、保證和承諾，或本協(xié)議的任何條款，即構(gòu)成違約；違約方應(yīng)向守約方進(jìn)行全面和足額的賠償。

2、甲方如不能及時(shí)提供教學(xué)設(shè)備等，造成培訓(xùn)班不能順利進(jìn)行正常教學(xué)的情況，由甲方自行承擔(dān)在推廣過(guò)程中產(chǎn)生的費(fèi)用及學(xué)員不能及時(shí)上課的損失，并按涪陵區(qū)教師平均工資標(biāo)準(zhǔn)的150%承擔(dān)乙方因該培訓(xùn)班誤工的工資。

3、如因乙方原因不能按時(shí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，造成學(xué)員退費(fèi)及其他損失，由乙方承擔(dān)全部賠償責(zé)任，并按該培訓(xùn)班所收學(xué)費(fèi)的10%支付甲方學(xué)校的信譽(yù)損失補(bǔ)償金。

4、乙方全面完成教學(xué)任務(wù)并達(dá)到學(xué)員上線合格標(biāo)準(zhǔn)后，所收學(xué)費(fèi)，如甲方不能及時(shí)支付給乙方，由丙方承擔(dān)給付責(zé)任，如丙方不能及時(shí)支付，逾期按應(yīng)付費(fèi)用的2%按月承擔(dān)乙方資金占用利息。

5、丙方如不能完成本協(xié)議約定的招生等義務(wù)，將按前述約定分配標(biāo)準(zhǔn)的15%進(jìn)行分配，其余費(fèi)用將由甲乙雙方分?jǐn)?，如因本培?xùn)班中途終止舉辦，所產(chǎn)生的損失丙方由約定的分配比配分擔(dān)責(zé)任。

6、如甲方因特殊原因需對(duì)上課時(shí)間進(jìn)行調(diào)整時(shí)，具體調(diào)整時(shí)間應(yīng)與乙方協(xié)商決定。

7、乙丙方不得以甲方名義從事與雙方合作項(xiàng)目無(wú)關(guān)的活動(dòng)，否則乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任，且造成甲方損失的，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)損失。甲方也必須遵循此原則。

九、其他

1、竟業(yè)禁止：

三方合作期間，乙丙方不得以直接或間接的任何方式與和甲方有競(jìng)爭(zhēng)的其他任何單位或個(gè)人合作，從事與雙方合作內(nèi)容相同或類似的業(yè)務(wù)，否則甲方有權(quán)隨時(shí)解除本合作協(xié)議且要求乙丙方賠償甲方相應(yīng)損失。

2、協(xié)議生效條件

本協(xié)議一式二份，三方各執(zhí)一份，具同等法律效力。本協(xié)議自三方或其授權(quán)代表簽字或蓋章之日起生效。

甲?????方：重慶xx培訓(xùn)學(xué)校

法定代表人：

乙?????方：

丙?????方：

二0??年????月????日

關(guān)于教育機(jī)構(gòu)前臺(tái)就業(yè)心得體會(huì)范文三

花溪區(qū)衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)監(jiān)管，對(duì)于堅(jiān)持深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革“保基層、強(qiáng)基層、建機(jī)制”的基本原則，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，提高群眾對(duì)基層醫(yī)療服務(wù)的利用率，改善群眾健康狀況等具有重要意義。我鄉(xiāng)認(rèn)真組織人員對(duì)衛(wèi)生院及全鄉(xiāng)3個(gè)村衛(wèi)生室進(jìn)行自查；現(xiàn)把自查匯報(bào)如下：

我鄉(xiāng)的醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范行業(yè)要求。衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員門診醫(yī)生必需取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師或助理醫(yī)師，護(hù)理的有護(hù)理資格，未取得資格證不得從事醫(yī)療業(yè)務(wù)工作崗位上的診療工作。鄉(xiāng)村醫(yī)生取得鄉(xiāng)村醫(yī)師或村醫(yī)資格，才能開(kāi)展醫(yī)療業(yè)務(wù)。嚴(yán)格按《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》、《護(hù)士條例》執(zhí)行。嚴(yán)禁非衛(wèi)生技術(shù)人員從事診療活動(dòng)。嚴(yán)格按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》等相關(guān)法規(guī)開(kāi)展與其功能任務(wù)相適應(yīng)的診療業(yè)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)業(yè)范圍；自查中未發(fā)現(xiàn)違法、違規(guī)行為。

我鄉(xiāng)按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理辦法》、《醫(yī)院感染管理辦法》等法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范和技術(shù)規(guī)范要求，建立健全并檢查落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)章制度；加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理與控制，規(guī)范醫(yī)療文書的書寫和保管，合理使用藥品和醫(yī)療器械，確保醫(yī)療安全；嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)院感染預(yù)防與控制措施，加強(qiáng)一次性醫(yī)療器械、耗材的管理；依照《醫(yī)療廢棄無(wú)管理?xiàng)l例》等進(jìn)行醫(yī)療廢物處理和污水、污物無(wú)害化處理。經(jīng)嚴(yán)格自查，我鄉(xiāng)無(wú)違反操作的人員和事件。

1.今后要進(jìn)一步加大基層醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，開(kāi)展醫(yī)療質(zhì)量和安全、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的教育，組織法律、法規(guī)、合理用藥、醫(yī)院感染、診療技能和醫(yī)患溝通等方面的相關(guān)培訓(xùn)。

2.開(kāi)展群眾就醫(yī)知識(shí)的宣傳教育，引導(dǎo)群眾正確認(rèn)識(shí)醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，提高群眾醫(yī)療安全意識(shí)。

3.經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的自查我鄉(xiāng)的情況大體就這些，不足的希望今后上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多給予指導(dǎo)改進(jìn)。

4.逐步提高，為深化醫(yī)療衛(wèi)生改革提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量而努力奮斗。

關(guān)于教育機(jī)構(gòu)前臺(tái)就業(yè)心得體會(huì)范文四

家長(zhǎng)應(yīng)該選擇早教機(jī)構(gòu)還是幼兒園呢

每個(gè)家長(zhǎng)都希望為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，那么為了提供孩子更好的教育，家長(zhǎng)應(yīng)該選擇早教機(jī)構(gòu)還是幼兒園呢?

為孩子尋找一個(gè)好的教育環(huán)境，不希望孩子輸在起跑線上，這是每一位做家長(zhǎng)的共同的愿望，那么哪種環(huán)境能更好的為孩子提供良好的教育呢?

下面就是一位家長(zhǎng)詢問(wèn)的有關(guān)這方面的話題：

孫女士：我孩子今年2歲，想讓他接受早期教育，請(qǐng)問(wèn)早期教育機(jī)構(gòu)和幼兒園有什么不同?

曹云昌，北師大教育學(xué)博士聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)小腳印中心主任，回答如下：

親子教育是近年來(lái)世界流行的一個(gè)新的教育觀念，早教機(jī)構(gòu)是隨之而誕生。早教機(jī)構(gòu)開(kāi)展親子教育是對(duì)于幼兒園辦園理念與形式的一次創(chuàng)新，是與一般意義上的幼兒園教育不同的。

第一、教育的對(duì)象不同

幼兒園將幼兒作為教育的主要對(duì)象;而早教機(jī)構(gòu)其教育對(duì)象除了孩子，還有家長(zhǎng)，而且首要的是家長(zhǎng)。早教機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)親子互動(dòng)，使家長(zhǎng)通過(guò)與孩子共同游戲掌握親子教育的方法與技能，成為合格的家庭教育者。

第二、教學(xué)活動(dòng)的形式不同

幼兒園的教學(xué)活動(dòng)主要是教師面向幼兒，以教師講解、幼兒學(xué)習(xí)為主要形式。而早教機(jī)構(gòu)是一種特殊的、專業(yè)化程度很高的新型教育模式，通過(guò)父母與寶寶在老師指導(dǎo)下一起游戲的方式，引導(dǎo)父母學(xué)會(huì)在游戲中觀察兒童、了解兒童，進(jìn)而掌握一套科學(xué)的游戲方式，并通過(guò)這些游戲方法對(duì)兒童的發(fā)展進(jìn)行干預(yù)。作為一種新型的、科學(xué)的教育模式，早教機(jī)構(gòu)更強(qiáng)調(diào)父母(看護(hù)人)與孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng)，這不但能促進(jìn)嬰幼兒從小形成健康的人格，也能促使父母自身素質(zhì)得到不斷提高和完善。

第三、教育的目標(biāo)不同

幼兒園的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的各種能力，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。而早期教育機(jī)構(gòu)的主要目標(biāo)是教會(huì)家長(zhǎng)如何對(duì)孩子實(shí)施科學(xué)的親子教育，從而達(dá)到促進(jìn)孩子全面發(fā)展、增進(jìn)親子感情的目的。

第四、教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不同

幼兒園的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間是按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定以一個(gè)學(xué)期為一時(shí)段，每周一至周五在園。而早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間以3個(gè)月或更短時(shí)間為一時(shí)段，家長(zhǎng)可帶孩子定期參加早教機(jī)構(gòu)組織的集體游戲活動(dòng)。每次活動(dòng)時(shí)間為1個(gè)小時(shí)或2個(gè)小時(shí)，活動(dòng)結(jié)束后就可離開(kāi)。

關(guān)于教育機(jī)構(gòu)前臺(tái)就業(yè)心得體會(huì)范文五

根據(jù)——縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)深入開(kāi)展隱患排查治理工作的實(shí)施意見(jiàn)的通知精神，本機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在本機(jī)構(gòu)的消防安全工作常抓不懈同時(shí)，杜絕火災(zāi)隱患，做到防患于未然，保護(hù)全校師生的安全，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照上級(jí)要求，結(jié)合本機(jī)構(gòu)實(shí)際，本機(jī)構(gòu)成立了消防安全專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)——擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教導(dǎo)主任———擔(dān)任，組員有各班班主任，制訂了本機(jī)構(gòu)消防安全工作職責(zé)，做到責(zé)任到人，加強(qiáng)自身消防安全管理，共同做好本機(jī)構(gòu)消防安全工作，不斷提高師生自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。

本機(jī)構(gòu)每周都要利用校班會(huì)課，對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，通過(guò)國(guó)旗下講話、板報(bào)，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強(qiáng)消防安全管理，定期組織疏散演練，滅火器滅火演練，使師生掌握基本的防、滅火常識(shí)，具有自救，互救和應(yīng)急避險(xiǎn)逃生的能力，并要求每個(gè)師生都要熟悉消防安全職責(zé)，共同做好本機(jī)構(gòu)的消防安全工作。

為了做到防患于未然，每月或重大節(jié)假日前都對(duì)全校進(jìn)行消防安全大檢查。建立消防

安全檢查臺(tái)賬。

1、本機(jī)構(gòu)對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，按規(guī)定對(duì)消防重點(diǎn)部位，做到專人管理，專人負(fù)責(zé)。

2、相關(guān)室場(chǎng)能配齊滅火器，并定期檢查保證安全使用。

3、校舍周圍沒(méi)有違章亂搭建現(xiàn)象，沒(méi)有影響消防車通行的障礙物。

4、本機(jī)構(gòu)用電線路一旦發(fā)現(xiàn)有老化、破損、裸露現(xiàn)象，及時(shí)維修和更換，線路安裝規(guī)范。

1、本機(jī)構(gòu)無(wú)消防總控系統(tǒng)。

2、本機(jī)構(gòu)無(wú)消防栓，教室無(wú)滅火器等消防器材。

3、本機(jī)構(gòu)無(wú)專業(yè)專職管理人員。

今后，我們要深入開(kāi)展消防宣傳、培訓(xùn)、演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認(rèn)識(shí)到位。認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命和本機(jī)構(gòu)財(cái)產(chǎn)安全。

關(guān)于教育機(jī)構(gòu)前臺(tái)就業(yè)心得體會(huì)范文六

總體目標(biāo)

圍繞在“好習(xí)慣?一生幸?！钡慕逃砟钕?，培訓(xùn)中心總體目標(biāo)是：拓展視野、鞏固教學(xué)、完善服務(wù)、規(guī)范管理、綜合創(chuàng)新，繼續(xù)探索完善出一條服務(wù)社區(qū)，提升中小學(xué)潛能的小區(qū)服務(wù)模式。為力爭(zhēng)在一年內(nèi)，新增教學(xué)點(diǎn)完善相關(guān)管理服務(wù)模式。

強(qiáng)化培訓(xùn)中心教育特色，即倡導(dǎo)“得法的教育”，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)潛能，提升專注力，形成良好獨(dú)立思維習(xí)慣，練就勤勉好學(xué)、樂(lè)思愛(ài)問(wèn)的卓越品質(zhì)。

一、管理目標(biāo)

1.完善各部門職責(zé)和人員工作管理，提高各部門工作執(zhí)行力和銜接度。

2.嚴(yán)格參照《教育培訓(xùn)中心管理指南》規(guī)范工作、安排宣傳招生、教學(xué)管理與學(xué)生服務(wù)。

3.形成一套完整的教、學(xué)檔案管理系統(tǒng)，并逐步形成規(guī)范的電子版檔案管理系統(tǒng)。

4.綜合部及財(cái)務(wù)管理科學(xué)、規(guī)范、本著節(jié)約共享的原則安排各項(xiàng)工作。

主要措施：

1.推行部門負(fù)責(zé)人制和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制并行措施。

在規(guī)范管理，完善服務(wù)的前提下，密切溝通，資源共享，協(xié)調(diào)工作，力所能力的在完成工作的前提下，進(jìn)行一定的業(yè)務(wù)創(chuàng)新，落實(shí)招生、報(bào)名、教學(xué)、客服的各個(gè)環(huán)節(jié)。

重視執(zhí)行力度，注重細(xì)節(jié)，相關(guān)活動(dòng)需要全中心工作人員一起參加的，要密切協(xié)作，明確分工，強(qiáng)化管理程序，完善各項(xiàng)工作。確保中心教學(xué)工作、活動(dòng)開(kāi)展等順利開(kāi)展。

2.嚴(yán)格參照《教育培訓(xùn)中心管理指南》的規(guī)劃和安排，進(jìn)行宣傳招生等日常工作。教務(wù)、市場(chǎng)宣傳、綜合等部門協(xié)調(diào)合作，明確分工，落實(shí)中心負(fù)責(zé)人制度。

3.定期舉行中心例會(huì)，并落實(shí)辦公管理等制度。

例會(huì)時(shí)間在不與公司例會(huì)時(shí)間相沖突的情況下暫定為每周五下午2：30點(diǎn)。

（1）各部門于每周例會(huì)前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和工作總結(jié)；

（2）于每月26號(hào)之前完成《本部門工作總結(jié)》上報(bào)中心負(fù)責(zé)人處，并上傳中心郵箱。匯報(bào)內(nèi)容包括當(dāng)月各部門工作情況及反思，涉及教學(xué)服務(wù)的，要重點(diǎn)進(jìn)行闡釋，以及下月各部門工作重點(diǎn)。

（3）每期開(kāi)課前3周內(nèi)上交下一期工作計(jì)劃，包括招生、宣傳、教改、活動(dòng)等。此外，每期課程結(jié)束后，整理書籍歸檔。

4.加強(qiáng)中心負(fù)責(zé)人和各部門負(fù)責(zé)人的溝通，上下一心，努力落實(shí)工作。

5.做好每期工作總結(jié)和計(jì)劃，評(píng)估原規(guī)劃目標(biāo)的達(dá)成度。

6.培訓(xùn)中心參照?qǐng)?zhí)行《教育培訓(xùn)中心管理指南》，試運(yùn)行一年，期間收集各部門意見(jiàn)與反思，做相應(yīng)修改，定稿后遵照?qǐng)?zhí)行，形成教學(xué)管理模式的雛形，為下一步拓展業(yè)務(wù)和市場(chǎng)做好準(zhǔn)備。

二、中心隊(duì)伍穩(wěn)定和建設(shè)

1.“愛(ài)上每一個(gè)學(xué)生，心同每一位家長(zhǎng)”，成為我們中心每個(gè)工作人員的追求。

2.圍繞“個(gè)性化培養(yǎng)，專業(yè)化教育，性輔導(dǎo)”進(jìn)行教學(xué)跟蹤和服務(wù)。

3.工作人員努力做到業(yè)務(wù)技能專業(yè)化、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)化、服務(wù)意識(shí)全局化。主要措施：

（1）健全、完善人事聘用制度，建立相關(guān)實(shí)習(xí)儲(chǔ)備機(jī)制，以便引進(jìn)相關(guān)人才。招聘人才，應(yīng)結(jié)合中心各階段工作目標(biāo)和性質(zhì)不同，對(duì)于人才的能力等方面的要求，應(yīng)有所調(diào)整適應(yīng)。

（2）落實(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在做好相關(guān)工作的前提下，相應(yīng)開(kāi)展一些涉及服務(wù)和工作績(jī)效等方面的培訓(xùn)。一方面，團(tuán)結(jié)同事，增強(qiáng)員工歸屬感；一方面，激勵(lì)大家愛(ài)崗敬業(yè)，注重細(xì)節(jié)，熱情服務(wù)的精神，努力打造專業(yè)、合格的靄德教育中小學(xué)的培訓(xùn)板塊。

（3）上學(xué)期和下學(xué)期各安排一場(chǎng)，主題為“跟家長(zhǎng)溝通技巧”和“專注服務(wù)和周到工作”兩項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)，暫定有請(qǐng)總部林總監(jiān)主講。

（4）確實(shí)履行《管理指南》的崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)手冊(cè)》內(nèi)容。

（5）開(kāi)展讀書活動(dòng)，堅(jiān)持每月一篇反思、隨筆或者教育敘事，參與年終評(píng)比。

三、教務(wù)教學(xué)目標(biāo)

1.探索完善一條有效提升學(xué)生潛能的小區(qū)教育模式。

2.完善教務(wù)系統(tǒng)，使得中心教務(wù)正規(guī)化、專業(yè)化，符合教學(xué)規(guī)律。

3.在穩(wěn)定現(xiàn)有散戶客戶群的基礎(chǔ)上，努力探索其他客戶群。

4.探索其他可行課程模式，如專題培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)咨詢等項(xiàng)目。

5.年內(nèi)著力籌備教育培訓(xùn)中心特色課程籌備，內(nèi)容涉及美術(shù)、棋類、舞蹈、閱讀寫作、數(shù)學(xué)等課程。

6.穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

7.參與籌備《教育》宣傳季刊，設(shè)計(jì)涉及培訓(xùn)中心工作的板塊，收集授課教師及工作人員教育管理心得，學(xué)員寄語(yǔ)，家長(zhǎng)教育心得和寄語(yǔ)等，并于每個(gè)月末上交中心負(fù)責(zé)人處，統(tǒng)一整理發(fā)到公司公共郵箱。

主要措施：

（1）建立鞏固以課后輔導(dǎo)為主，輔之一中小學(xué)文化課一對(duì)一、文化課小班教學(xué)、興趣班學(xué)習(xí)等綜合課程的教學(xué)模式。

（2）上半學(xué)期，在穩(wěn)定現(xiàn)有課程教育管理的基礎(chǔ)上，考慮優(yōu)化并初步制定行之有效的、適宜本中心現(xiàn)狀的，針對(duì)不同年齡層次的招生和輔導(dǎo)方案，配合以教師管理檔案和學(xué)生檔案，完善相關(guān)教務(wù)系統(tǒng)，以期達(dá)到我們的教學(xué)規(guī)劃和初定目標(biāo)。

（3）擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，爭(zhēng)取用一年時(shí)間，擴(kuò)大在御景灣小區(qū)及周邊的招生范圍，穩(wěn)定小區(qū)內(nèi)部，拓展到大沙等周邊區(qū)域。

（4）有效開(kāi)展已有課程，完善課程跟蹤服務(wù)，落實(shí)電訪制度及聽(tīng)課監(jiān)督制度，完善相關(guān)考核方案，包括教師考核、員工考核等，充分挖掘資源，拓展相關(guān)特色課程，內(nèi)容以美術(shù)、舞蹈、數(shù)學(xué)等為主。

（5）在穩(wěn)定相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，用半年至一年的時(shí)間，考慮拓展其他培訓(xùn)課程及咨詢項(xiàng)目，有步驟的拓展業(yè)務(wù)范圍。

（6）完善教員庫(kù)，穩(wěn)定一批有經(jīng)驗(yàn)有較高技能的專職老師，鞏固、更新一批具有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職大學(xué)生教師，并給與一定教學(xué)培訓(xùn)，讓“習(xí)慣代替習(xí)慣”的價(jià)值觀貫穿教師教學(xué)理念和教學(xué)互動(dòng)的過(guò)程中，并以此作為教師重要的考核指標(biāo)之一。

四、課程建設(shè)目標(biāo)

1.優(yōu)化已開(kāi)設(shè)各項(xiàng)課程。

2.初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系，分為兩大板塊模式。

3.根據(jù)家長(zhǎng)的相關(guān)需求和市場(chǎng)變化，靈活調(diào)整相關(guān)課程。

主要措施：

1.優(yōu)化已開(kāi)設(shè)各項(xiàng)課程。結(jié)合以往課程開(kāi)設(shè)相關(guān)情況，以及學(xué)生家長(zhǎng)的反饋，總結(jié)已開(kāi)設(shè)課程的優(yōu)劣勢(shì)，并根據(jù)實(shí)際情況做出結(jié)構(gòu)性調(diào)整，力求做到課程得當(dāng)，服務(wù)細(xì)致、周到、專業(yè)。

2.初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系，分為兩大板塊模式。其一是寒暑假期間，開(kāi)設(shè)以興趣班與文化課（一對(duì)一及和小班）教學(xué)搭配的形式，考慮到寒暑假的具體特點(diǎn)，課程略有不同，詳見(jiàn)工作指南；其二是春秋季班，開(kāi)設(shè)以功課輔導(dǎo)為主，興趣班和文化課相結(jié)合的教學(xué)搭配形式。

3.根據(jù)家長(zhǎng)的相關(guān)需求和市場(chǎng)變化，靈活調(diào)整相關(guān)課程，在師資配合的基礎(chǔ)下，發(fā)掘有潛力的課程項(xiàng)目。并結(jié)合在小區(qū)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行擴(kuò)大宣傳，擴(kuò)大影響力。

五、創(chuàng)新思路

1.提高中心認(rèn)知度

綜合一年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及對(duì)部分家長(zhǎng)及學(xué)生的訪問(wèn)，靄德教育培訓(xùn)中心在小區(qū)及周邊，并沒(méi)有形成良好的認(rèn)知度，普遍處于一個(gè)接受期，但這也符合初創(chuàng)公司或初創(chuàng)業(yè)務(wù)的適應(yīng)期及宣傳期時(shí)間范圍內(nèi)，因而應(yīng)著重從擴(kuò)大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式，以及保證教學(xué)質(zhì)量，提高服務(wù)水平等方面去提高，以平穩(wěn)較快度過(guò)認(rèn)知、接受期。

2.穩(wěn)定完善活動(dòng)平臺(tái)

本學(xué)期開(kāi)始，利用一學(xué)期時(shí)間，探索穩(wěn)定立足于小區(qū)的宣傳活動(dòng)方式，分析現(xiàn)有開(kāi)班報(bào)名人數(shù)不多的實(shí)際情況，總結(jié)出，主要原因之一是我們?cè)陂_(kāi)展培訓(xùn)，尤其是藝術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，沒(méi)能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的平臺(tái)，這方面工作，是接下來(lái)1—2個(gè)學(xué)期服務(wù)方面的重點(diǎn)工作。最終形成一月一個(gè)小型活動(dòng)，一期一個(gè)大型展覽（活動(dòng)）的活動(dòng)模式，有假日慶祝需求的，另作安排。

充分利用小區(qū)資源，可能性的給學(xué)生提供一個(gè)展示自我，展示所學(xué)的一個(gè)平臺(tái)。讓更多的孩子融入到教育的氛圍當(dāng)中來(lái)。形式多樣化，初期可以以簡(jiǎn)單的活動(dòng)、展示為主，后期可以開(kāi)展一些較為正式的競(jìng)賽、匯演，給孩子提供一個(gè)展示的平臺(tái)的同時(shí)，為他們提供一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)、互助互學(xué)、共同提高的氛圍和環(huán)境。

3.靈活市場(chǎng)拓展

綜合已有經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合小區(qū)及周邊情況，在已有宣傳方式的基礎(chǔ)上，考慮在本學(xué)期末或者下學(xué)期初聯(lián)系周邊南武小學(xué)、華立學(xué)校等，以開(kāi)展義務(wù)知識(shí)型、學(xué)習(xí)型講座的形式，在給學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助的同時(shí)，宣傳教育的教學(xué)理念，培養(yǎng)目標(biāo)，以達(dá)到宣傳的目的，力求與學(xué)校建立長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系，擴(kuò)大影響力。內(nèi)容、講師待定。

六、其他

綜合考慮培訓(xùn)中心已有課室情況，及家長(zhǎng)反映課室存在相應(yīng)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，考慮提供一個(gè)可是容量更大，環(huán)境更優(yōu)越的新址。以為學(xué)生提供一個(gè)舒適、明亮、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在完善模式，規(guī)范管理，完善服務(wù)的基礎(chǔ)上，考慮在一年后，新增教學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)，計(jì)劃在開(kāi)點(diǎn)前考量選址的同時(shí)，進(jìn)行一個(gè)月左右的市場(chǎng)調(diào)查和評(píng)估，以保證新增教學(xué)點(diǎn)順利開(kāi)班。

七、附招生推廣方案

推廣目的

教育培訓(xùn)中心自20xx年寒假招生以來(lái)，經(jīng)過(guò)一年的發(fā)展運(yùn)作，在內(nèi)部管理、招生宣傳、教務(wù)管理、市場(chǎng)運(yùn)作、教師管理、后勤綜合等方面有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累和管理儲(chǔ)備。

本著“好習(xí)慣?好學(xué)生”的教學(xué)宗旨，在小區(qū)及周邊有了一定的影響度；隨著培訓(xùn)中心新址的落成，中心的招生宣傳及管理，也需要進(jìn)行一個(gè)調(diào)整，有目標(biāo)、有效果的進(jìn)行擴(kuò)大推廣。

關(guān)于教育機(jī)構(gòu)前臺(tái)就業(yè)心得體會(huì)范文七

同志們：

今天的會(huì)議是省委疫情防控工作召開(kāi)的第x次會(huì)議了，這x次會(huì)議可以說(shuō)把各種防控重點(diǎn)、防控措施已經(jīng)給大家講的很明白、很清楚，思想認(rèn)識(shí)上也從各方面給大家敲了警鐘，雖然是老生常談，但是我還是要強(qiáng)調(diào)一下，疫情防控就是當(dāng)前工作的重中之重，大家一定要高度重視、高度警醒、高度負(fù)責(zé)，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，進(jìn)一步查隱患、堵漏洞、補(bǔ)短板，落實(shí)落細(xì)“外防輸入、內(nèi)防反彈”的各項(xiàng)工作舉措。

常態(tài)化的疫情防控措施我就不再一一重復(fù)，這次主要是和大家講講疫情防控的新情況、新形勢(shì)、新問(wèn)題。這次xx的疫情，是從農(nóng)村爆發(fā)出來(lái)的，因?yàn)檗r(nóng)村的疫情防控體系相對(duì)較弱，并且群眾生病后可能會(huì)先選擇在家自愈，這就直接導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)感染者的時(shí)機(jī)不會(huì)很早，xx的疫情就證明了這一點(diǎn)。所以，我們?cè)谧龊檬袇^(qū)、鎮(zhèn)區(qū)疫情防控的同時(shí)，要不打折扣地加強(qiáng)農(nóng)村疫情防控。下面，我就當(dāng)前疫情防控的工作重點(diǎn)再?gòu)?qiáng)調(diào)幾個(gè)方面。

目前，我們的人員排查工作已經(jīng)進(jìn)入了深水區(qū)，排查的重點(diǎn)一定要深入，深入基層、深入村居、深入每家每戶，特別是要確保農(nóng)村不成為重點(diǎn)人員排查的盲區(qū)。從排查情況看，大部分重點(diǎn)人員是能夠找到的，但還存在部分重點(diǎn)人員聯(lián)系不上，或是聯(lián)系上了以后拒絕配合，甚至有隱瞞行程的現(xiàn)象。究其原因，主要還是部分群眾有恐懼心理，害怕被隔離，害怕承擔(dān)責(zé)任。這就需要我們雙管齊下，一方面要充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、公安天網(wǎng)等信息化手段，由大數(shù)據(jù)局、公安部門、三大運(yùn)營(yíng)商聯(lián)手作戰(zhàn)，精確核查出省大數(shù)據(jù)部門推送人員的具體信息；各鎮(zhèn)（街道）接到任務(wù)后要迅速精準(zhǔn)排查到位，及時(shí)向疫情防控指揮部反饋排查結(jié)果并執(zhí)行管控措施，真正做到底子清、情況明、心中有數(shù)。另一方面各鎮(zhèn)（街道）要持續(xù)加大疫情防控相關(guān)政策措施的宣傳力度，教育引導(dǎo)廣大干部群眾清醒認(rèn)識(shí)拒絕配合、隱瞞行程的巨大危害性和要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，積極履行防控義務(wù)，重點(diǎn)人員要自覺(jué)向所在村居（社區(qū)）報(bào)備，干部群眾發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)人員要主動(dòng)報(bào)告，營(yíng)造出“人人知曉、人人參與、人人配合、人人支持”的濃厚氛圍，打好疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

疫苗接種是我們構(gòu)筑免疫屏障的唯一辦法，要防止疫情爆發(fā)，見(jiàn)效最快的就是疫苗接種。我在昨天的會(huì)議上要求我們xx要按照x月底完成疫苗接種目標(biāo)來(lái)推進(jìn)工作，之所以這樣要求，是因?yàn)榻衲晔菗Q屆年，是我們xx政治生活當(dāng)中的一件大事，沒(méi)有非常特殊的情況，都要按照按期換屆來(lái)準(zhǔn)備，因此必須把疫苗接種的問(wèn)題解決在換屆之前，必須盡快建立起完備的免疫屏障。省委要求我們xx前必須完成疫苗接種工作，但考慮到接種過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)疫苗配送緩慢、人員組織不到位等各種意外情況，我們才要提前規(guī)劃、加快推進(jìn)。經(jīng)過(guò)6月份的疫苗接種考驗(yàn)，我們xx的接種能力是沒(méi)問(wèn)題的，制約我們接種速度的關(guān)鍵就是疫苗供應(yīng)，衛(wèi)生健康部門要加強(qiáng)和省衛(wèi)健委的溝通協(xié)調(diào)，確保我們xx的疫苗及時(shí)供應(yīng)到位。人員組織是另外一個(gè)主要制約因素，各鎮(zhèn)（街道）要加大組織動(dòng)員力度，進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任，緊盯接種任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做到日分解、日下達(dá)、日清零，要多渠道全方位做好疫苗接種宣傳工作，打消群眾接種顧慮，引導(dǎo)群眾盡早接種、應(yīng)接盡接，盡快形成全民免疫屏障。

現(xiàn)在已經(jīng)是8月中旬，各級(jí)各類學(xué)校都即將開(kāi)學(xué)，如何做好校園疫情防控，保護(hù)師生安全，是我們下一步的工作重點(diǎn)。教育部門，一方面要完善校園防控措施，緊盯秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，建立健全疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)體系，確保指揮機(jī)制、應(yīng)急機(jī)制正常有效運(yùn)行；要嚴(yán)把校門關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出校登記制度，校外無(wú)關(guān)人員不得入校；要在開(kāi)學(xué)前按規(guī)范開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底消除衛(wèi)生死角，做好場(chǎng)室通風(fēng)、清潔和消殺工作，保持校園環(huán)境整潔。另一方面要強(qiáng)化師生自我保護(hù)意識(shí)，教育引導(dǎo)師生時(shí)刻做好個(gè)人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)、保持安全社交距離，不扎堆、不聚會(huì)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，不參加大型聚集性活動(dòng)，主動(dòng)遵守各類防控規(guī)定。

疫情防控也是物資防控、經(jīng)濟(jì)防控，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，沒(méi)有物資的保障，疫情防控必然難以取得最后的勝利，并且疫情防控的勝利，也決不能以犧牲群眾的日常生活為代價(jià)。因此，做好后勤保障尤為重要。要保障市場(chǎng)充足供應(yīng)。人民群眾的日常生活必須保障好，各大農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市的物資運(yùn)輸要確保暢通，米面油等必需品的供應(yīng)要確保穩(wěn)定，日用品和醫(yī)療防疫物資的儲(chǔ)備要確保一月內(nèi)的使用，市場(chǎng)監(jiān)督部門要加大對(duì)市場(chǎng)的檢查力度，發(fā)現(xiàn)囤積居奇的，要嚴(yán)厲打擊。要保障經(jīng)濟(jì)健康運(yùn)行。今年我們受到洪澇災(zāi)害和疫情的雙重打擊，各行各業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)都受到了一些影響，下一步要在確保疫情防控的前提下，抓好災(zāi)后重建、項(xiàng)目建設(shè)、“三個(gè)一批”、“萬(wàn)人助萬(wàn)企”、“六穩(wěn)六?！钡雀黜?xiàng)工作，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，確保堅(jiān)決完成全年目標(biāo)任務(wù)。要保障一線人員身心健康。我們的一線防疫人員很辛苦，各單位一定要加大對(duì)他們的關(guān)心愛(ài)護(hù)，做好一線防疫人員的輪班休息工作，防止因過(guò)度勞累發(fā)生意外。同時(shí)，各單位還要注意對(duì)一線防疫人員家屬的關(guān)愛(ài)，同志們?cè)谝痪€戰(zhàn)斗，我們就要解決好他們的后顧之憂，對(duì)家庭有困難的，各單位要主動(dòng)解決，解決不了的，報(bào)市里面我負(fù)責(zé)解決。

同志們，根據(jù)省疫情防控指揮部的推斷，接下來(lái)的兩周是應(yīng)對(duì)處置本輪疫情的關(guān)鍵時(shí)期，針對(duì)我們xx疫情防控的情況，我在前期會(huì)議上提出了“把握入口、補(bǔ)齊缺口、嚴(yán)防破口、系統(tǒng)規(guī)口”的要求，從這幾天調(diào)研情況看，大家做得比較扎實(shí)，希望大家再接再厲，充分認(rèn)識(shí)到疫情防控工作的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性，想盡一切辦法落實(shí)好各項(xiàng)重點(diǎn)工作，做到防控有據(jù)、防控有道、防控有方、防控有效，確保我們xx的疫情防控體系形成“一盤棋”，疫情防控措施織成“一張網(wǎng)”，疫情防控力量擰成“一股繩”，為xx人民提供一道堅(jiān)固的健康防線，為xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供一道堅(jiān)固的安全保障，最終奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展雙勝利。