最新學生學習感受與心得體會范本(優(yōu)質8篇)

心得體會是對過去所學和所做的回顧，也是對未來的規(guī)劃和期許。寫心得體會時，要注意小結和總結，讓讀者能夠一目了然地獲取文章的核心觀點和結論。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考學習。

學生學習感受與心得體會范本篇一

學習是人一生中不可或缺的一部分，每個人在不同的學習過程中都會有不同的感受、心得和體會。我也不例外，通過多年的學習，我積累了一些關于學習的感受和體會。在這篇文章中，我將分享我在學習中的五個主要感受和心得。

首先，學習需要持續(xù)的努力和毅力。學習并不是一蹴而就的過程，而是一個長期的積累和提高的過程。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)只有堅持不懈地努力，才能取得好的成績。經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜的堅持，我的學習成績逐漸提升，這使我更加相信，努力和毅力是成功的關鍵。

其次，學習需要合理安排時間。時間對于每個人都是公平的，沒有人能夠擁有超過24小時的一天。因此，合理安排與規(guī)劃時間是我學習過程中的一個重要感受。我發(fā)現(xiàn)，通過制定詳細的日程表和任務清單，我的學習效率得到了顯著提高。并且，合理安排時間還可以幫助我更好地平衡學習與休息的關系，使我能在學習之余也能享受生活，增加身心的健康。

第三，良好的學習方法和技巧對學習的幫助非常大。在我學習的過程中，我不斷探索各種學習方法和技巧，尋找適合自己的方式。例如，我喜歡用顏色來做筆記，這樣能夠幫助我更好地記憶和理解知識。此外，我還通過做思維導圖和使用其他工具來梳理知識架構，使得學習更加有條理和高效。這些學習方法和技巧的嘗試和實踐不斷提高了我的學習效果。

第四，與他人交流和合作可以拓寬視野和加深理解。學習并不是孤立的過程，常常需要和他人交流和合作。在課堂上，我和同學們一起討論問題，分享觀點和心得，不僅能夠拓寬我的思路和視野，還能夠深化對知識的理解。此外，合作學習也是一種互相促進的過程，通過與同學們共同努力，我能更好地理解和應用知識。

最后，學習不僅僅是為了追求好成績，更重要的是為了提高自己。在過去的學習中，我逐漸明白，學習是一種成長和提升的過程。學習不僅讓我獲得了知識技能，也促使我發(fā)展了自己的思維能力和解決問題的能力。通過學習，我也逐漸成為一個更加自信和獨立的人。盡管有時學習的過程可能困難和挑戰(zhàn)，但這些困難和挑戰(zhàn)正是我成長的機會。

總之，學習是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的旅程。通過努力和堅持，合理安排時間，不斷探索學習方法和技巧，積極與他人交流和合作，以及關注自我提高，我積累了一些關于學習的感受和體會。這些經(jīng)驗不僅幫助我在學習中取得了好成績，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信，只要繼續(xù)保持學習的習慣和態(tài)度，我一定能夠不斷邁向更高的頂峰。

學生學習感受與心得體會范本篇二

黨校是培訓黨的領導干部和理論干部的主要陣地,是黨委直接領導下的一個重要部門。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于黨校學習。

范文吧!

在入黨積極分子黨校學習期間，我系統(tǒng)地學習了黨的性質、黨的路線、方針、政策、奮斗目標以及黨員的義務、權利和怎樣端正入黨動機爭取早日加入中國共產(chǎn)黨等。通過這次學習使我更加堅定了共產(chǎn)主義的信念，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心和信心。當今時代是要求人們終生學習的時代。特別是我們年輕人，不加強學習，不實現(xiàn)知識的不斷更新就必然會被社會所淘汰，就不能成為新時期一名合格的共產(chǎn)黨員。加強學習是當前一項最緊迫的任務。作為我本人來說，在今后的工作中要嚴格要求自己，提高自己的理論水平和綜合素質，認真學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論;學習“三個代表”的重要思想;學習當前社會發(fā)展的一切新知識;學習做好工作所必備的一切業(yè)務知識等。進一步提高自己為社會多做貢獻的本領。首先我談談學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產(chǎn)黨，必須要對其性質有比較深入的理解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。

其次通過學習，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，我覺得自己以前的入黨動機不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應該承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，并在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。一是要端正入黨動機，認識入黨的內涵。入黨動機是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。因為只有一個端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。二是加強理論知識的學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭;同時增強理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。四是愛崗敬業(yè)，踏實工作，在工作中要積極主動、認真，處處嚴格要求自己，在實際工作中多為來辦事的群眾著想，積極幫助他們解決實際困難，做到不因“善小而不為，不因惡小而為之”。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。四是要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標準要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。

在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認識，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造入黨條件的。通過黨校培訓班的學習，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。作為一名學生科干事，我們的任務就是教育好祖國的下一代，在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，要具備良好的師德，有過硬的業(yè)務水平。同時作為一名入黨積極分子，還應該不斷地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業(yè)務知識等，還應該盡自己的力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。參考資料:根據(jù)自己實際情況稍加改動。

轉眼間，我在湖南師范大學第38期黨校的學習就要結束。在這短短一個多月的時間里，通過系統(tǒng)學習，我了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，提高了對黨的認識水平，我更進一步地理解了黨的基本路線、方針、政策的真正含義。同時，我還更清楚地認識到了我們的黨是一個什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應該具備什么條件，怎么努力才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。以下就是我在黨校學習中的幾點心得體會:首先，我覺得，每一個入黨積極分子都應當端正自己的入黨動機。很早以前，我就夢想著加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。在我努力向黨組織靠攏的過程中，曾有人勸我說在現(xiàn)在這種形勢下入黨實在沒什么意義。但我始終堅信我們的黨是一個各方面都很先進、一個全心全意為人民服務的執(zhí)政黨，她是我要追隨一生的偉大的黨。經(jīng)過這一期的黨校學習，我更堅定了自己的信念和入黨的決心。入黨是一種政治選擇。中國有不少的政黨，各有各的綱領，但只有中國共產(chǎn)黨領導我們走到了今天，她的歷史是偉大的、可歌可泣的。雖然她也曾有過錯誤，但她有勇氣正視和改正錯誤來進一步完善自己。正是因為如此，讓我對她有了一份認同感，她是一個值得追隨的黨、有生命力的組織。我選擇了她，并誠摯地希望她接納我。在現(xiàn)實生活中，每個要求入黨的人，其入黨動機并不相同。他們有些是為中華民族的偉大復興而要求入黨，有些是想要更好地實現(xiàn)自我價值而要求入黨;同時也有一些是想要在人前炫耀，把能夠入黨看作是升官發(fā)財?shù)氖侄?。面對各種各樣的入黨動機，我們應當?shù)种颇切┎徽_的，努力端正自己的入黨動機，堅持在思想上入黨。經(jīng)過這次學習，我的入黨動機得到了凈化，也更清晰、明確了。其次，我們每一個入黨積極分子都應當學會用科學的理論武裝自己的頭腦，要不斷提高學習馬克思主義理論的自覺性。中國共產(chǎn)黨之所以能夠成為執(zhí)政黨，與她是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動指南是分不開的。對于我們每一個入黨積極分子來說，認真學習以上這些是十分必要的。因為認真學習這些理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基礎知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務的第一條。同時，一個人的入黨動機是否正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確與否、深刻與否有直接關系。入黨積極分子和共產(chǎn)黨員都必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。另外，我們還應該多閱讀一些黨的先進文件，以了解黨的先進性和模范作用，增加對黨的感情。

總的來說，這次黨校學習給我留下了很深的感觸和體會，使我受益匪淺，各方面都得到了很大的提高。黨課雖然結束了，今后我還會繼續(xù)不斷地深入學習黨的理論，并努力學習科技、人文知識，積極面對每一天，不斷努力提升自己，用實際行動向黨組織靠攏!

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學生學習感受與心得體會范本篇三

在環(huán)境惡劣的西藏高原，宋玉剛老師幾十年如一日，上課、備課、改作業(yè)、關照孩子的起居、個別輔導、家訪……捍衛(wèi)了孩子們受教育的權利。

鄧麗老師用自己的青春改變了老山區(qū)知識結構老化，教育落后的境況，讓大山的孩子們能感受到先進教育。

湖北省農村優(yōu)秀教師鄒桂芬老師，為了讓偏遠的教學點的孩子能上好學，在湖北省鄖縣南化塘鎮(zhèn)羅堰村這個貧瘠的山溝里一守就是33年。她將真情和摯愛無怨無悔地獻給了這片深山里的孩子。因為從村里到學校必經(jīng)一條60米寬的河，為了孩子們的安全，鄒老師34年來幾乎每天都要背著學生們過河。落下了嚴重的風濕病。

20__年，肖山放棄足球俱樂部三萬元的月薪，來到國家級貧困縣，建立起海南省第一支業(yè)余女子足球隊，在這里，他的薪水，一個月只有1500。過去的六年，他帶著大山里的姑娘，從零開始，一邊練球，一邊開荒種菜、撿破爛籌集資金，克服了來自各方面的障礙與阻擾，如同一匹橫空出世的黑馬，一度奪取了全國比賽的季軍。

他們奮斗在最基層，那里有最美的風景、最難走的路、最艱苦的條件和最明亮的眼睛。在很久以前，他們就在那里，在今天之后，他們依然不會改變。這是一名教師的責任。生動展現(xiàn)“最美鄉(xiāng)村教師”無私忘我的精神品格。

作為教師隊伍中的一員，我敬佩的同時，更多的是反思。

反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持;我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢;我有比他們優(yōu)秀的學生，卻沒有他們的身體力行。

反思自己存在的意義。剛進初一孩子的知識面有限，教起來很累，以前的我覺得自己每天重復簡單的知識，生活很乏味。我會抱怨，會為自己的職業(yè)發(fā)展擔憂，感嘆英雄無用武之地?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會因為我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成為社會中的正氣力量。

反思自己的學生觀。以前老是覺得孩子調皮搗蛋，學習不認真?？墒乾F(xiàn)在看來，他們真的很可愛，他們會大聲地說“老師，暑假好久，我想死你了”，以前會覺得這樣的表達方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎?沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛，很美好。

我頓悟。我也要做這樣的老師，我也要擁有這樣的人生!我終于明白為什么心中的那個聲音在看完視頻之后這么響亮。因為我們每個人心中其實都充滿愛，都向往著美好。只是不經(jīng)意間丟失了，或者不知道用什么樣的方式呈現(xiàn)了。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我重拾起了心中的美好，重燃教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學生，更激蕩著我們做老師的心靈。

突然之間，我覺得自己很有力量，我想做的很多很多，似乎此刻我都不愿再繼續(xù)敲打文字，想立刻投入我那可愛的孩子們中間，感受我們愛的互相給予。

“最美鄉(xiāng)村教師”，我向你們致敬!我會走起來，一步步，向你們走去，越走越近!

學生學習感受與心得體會范本篇四

通過此次為期半個多月的黨校學習，黨校給我們開設的五個專題的課程，分別使我對黨的最終目標和現(xiàn)階段的主要任務有了全面而深刻的認識，對新時期的黨的性質和指導思想有了全面的感性認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統(tǒng)的認識，對個人修養(yǎng)、綜合素質及世界觀、人生觀、價值觀提升和改造有了明確的目標和方向，更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，履行黨的宗旨，爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學習所收獲的具體幾點體會：

一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不至犯錯誤，而造恨終生。

其次，通過此次黨校的學習，我深刻認識到，中國共產(chǎn)黨是由工人階級中的先進分子所組成的，這是保證中國共產(chǎn)黨成為中國工人階級先鋒隊的基本條件，但并不是工人階級的任何一個成員都可以成為黨員。中國共產(chǎn)黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。作為一名積極向黨組織靠攏的當代大學生，我們應該認真學習黨的基本理論學習的同時學習好科學文化知識，加強自身先進性修養(yǎng)，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務。

最后，通過此次黨校學習，我意識到科學的世界觀、人生觀和價值觀的重要性，只有樹立正確的科學的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好的為黨為人民為社會為國家服務。在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認識，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造入黨條件的。

總而言之，此次短暫的黨校培訓學習使我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”，成為了我人生的“加油站”，和未來新生活的“起跑線”。

學生學習感受與心得體會范本篇五

通過認真學習六五普法，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點更加明確，完成任務的信心更加振奮。積極深入學習憲法，公務員法等各部法律，要嚴格按照要求，并努力做到以下幾點：

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導，我積極參與市縣機關組織開展的各項活動，主動學習相關法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談談學法用法心得體會。

一、通過學習，進一步提升了學法用法思想理念。

提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務員學法用法是執(zhí)政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作量大面廣，涉及公務員法等諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務好本職工作。最后是自身建設的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。

二、通過學習，進一步確保了學法的成效。

作為一名領導，學法是用法的前提，但學法的目的是為了更好地用法。我們只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作緊密結合起來，與解決單人民關心的問題和存在的問題結合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。我們只有不斷的學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能使人民滿意。

三、通過學習，進一步加強了依法行政能力。

通過參加相關學習，我感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學習，特別是新的法律法規(guī)的學習與應用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們行政機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。

參加了學校組織的《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習，并利用業(yè)余時間抓緊學習相關的法律知識讀本，加強自身的法制觀念，逐步充實和完善自己的的法律知識。總結自身近期的學習，有幾點體會：

一、必須培養(yǎng)強烈的法制觀念。

法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。

常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時也對學生及學生家長進行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。

二、堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的務實的態(tài)度去學習普法知識提高自己的法律素質。

學法的目的就是學以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內做事。學習過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》等許多的法律法規(guī)后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。

三、要將普法學習落到實處。

普法的學習必須要有針對性，要有所的.有所獲，對于個人來講，在普法學習中受益匪淺，通過學習不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時通過學法可以很好的指導相關業(yè)務的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。

因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過學習教師法、義務教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。同時，在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務素質，普法學習不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念。

假期，通過閱讀《韓立福：有效教學法》這本書，使我感覺受益匪淺，有了深深的思索，也讓我對有效教學，創(chuàng)建卓越課堂也有了深深的認識。

一、轉變思維，追求高效。

就體育課而言，因學生的個體差異，理解能力，興趣愛好不盡相同，所以，教師按照傳統(tǒng)模式進行講授都只能適合一部分學生，往往導致課堂教學效率低下。俗話說“授人以魚，不如授人以漁”，我們體育老師就應該轉變思維，追求新的教學意識：讓學生由消極等待、被逼無奈學習轉向積極主動、樂觀勤奮學習，逐步學會自主、合作、探究學習等，進而培養(yǎng)學生終身體育的意識。

二、轉變備課方式，提高有效教學。

教師課前都要備課，以前都只備知識，備教師，而忽視了學生的真實需要。本書中提到結構化備課，就是教師結合教學內容和學生需要，對學習目標、學習內容、學習對象、學習方法、學習過程、學習期望等進行結構化得一種科學備課方法，主要包括，“全”：即采用全景式評價表策略，達到備學生的目的?！皢巍保横槍w育課堂教學，我理解得“單”應該是課前的問題解決，課中的合作學習，課后的小姐評價，不一定以紙面形式呈現(xiàn)，但是，學生必須在予以解決?！岸ā保杭炊▋热荩藴?，定時間，定目標，定期望。針對不同學生提出不同要求，因材施教，認識到學生的個體差異。我相信，備課如果做到以上幾個方面，那課堂效率一定會顯著提高。

三、轉變教學方式，用心經(jīng)營課堂。

教學生學習方法，更要用心去鉆研，不是所有的方法都適合每一個學生，所以一節(jié)課不在于你教會多少學生多少知識，而在于為不同學生找到適合自己的學習方法。讀完此書讓我的思維頓時開闊，語言精練，教學方法概括全面，為我在具體實踐上起到了指導作用。

利用暑期兩個月的時間，本人較充分地學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。通過學習使學校教師進一步提高了法律增強了師生法治觀念和法律素質。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法。

教師是教育中主導力量，因此更應學法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素質，不斷增強依法執(zhí)教意識，并把學法、知法、守法、用法意識貫徹到實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人為人師表。

終身學習是建設重點內容，古人對教師職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實只指出了老師“教書育人”職責中教書一面，而“為人師表”則對老師提出了更高人格上。教師職業(yè)最大特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身道德形象，重視教師職業(yè)特質修養(yǎng)和個性魅力。要嚴格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂教、甘于奉獻，為學生樹立起楷模形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)、關愛學生。

在教育教學過程中教師要自覺遵守法律法規(guī)、嚴格執(zhí)行規(guī)范，要求教師有高度事業(yè)心、責任心。堅持做到尊重每學生，用教師愛心去化解學生逆反心理和對抗情趣，最大限度激發(fā)學生學習主觀能動性。在平時教育教學中教師要自覺關愛學生維護學生合法權利，不歧視學生更不體罰或變相體罰學生，做學生良師益友，使學生在學校這個大家庭中健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育，學校法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合，課內外、校內外多種方法結合，調動學生主體參與意識，發(fā)揮各自功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，才能取得更好效果。

通過學習“四步課堂教學法”后，我深有感觸?！八牟秸n堂教學法”的含義從狹義上的理解為四個環(huán)節(jié)，即：自主學習、合作探究、即時訓練、評點總結;從廣義上分析，它既符合新課程的標準和要求，更符合三維教學目標和理念。正因如此，現(xiàn)在全縣都在推行“四步課堂教學法”。

結合實際情況和實施“四步課堂教學法”一年多來總結的經(jīng)驗，我認為在推行“四步課堂教學法”時，教師應該要做好以下幾個方面工作：

2、仔細推敲教學方法。隨著網(wǎng)絡的的普及，教師可以利用的資源是越來越多了，教師交流教學方法的渠道也是越來越廣，我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學內容往往有多種不同的教學方法，如何選擇適合自己班級學生的'教學方式在教學中有著舉足輕重的地位。

3、有針對性的設計課堂練習。學生吸收知識第一印象往往十分重要，而教師在課堂上設計的聽說讀寫各式練習情況往往往直接影響著學生課后練習的正確率。

4、制造寬松融洽的課堂氛圍，良好的心態(tài)更加有利于學生投入的學習，提高學習的效率。

總之，“四步課堂教學法”是課堂教學的一個總體構架，應正確進行闡釋理解和運用，切不可死板硬套，我們要不斷的在學習中研究，在研究中提升，努力改變現(xiàn)行課堂中存在的問題與不足，有問題不可怕，關鍵是如何尋求解決問題的途徑與方法，著力構建自主，高效，優(yōu)質的課堂，實現(xiàn)課堂教學的新突破!

當代教師，學好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學好、用好《教師法》、《教育法》《義務教育法》等有關教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。教師是“人類靈魂的工程師”，自古就有“教書育人，為人師表”的說法。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談談幾點體會：

首先在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人生觀，重視對每個學生的全面素質和良好個。性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。

其次“為人師表”成為新時期師風師德建設的重點和基礎，教師要重視教育法規(guī)的學習，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，教師應重視自身，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

作為一名教育工作者，我覺得教人知識的同時，更要教會孩子懂法，守法，愛法，這也是國家和人民對我們的要求，希望孩子們長大后，都是一個個有愛心，有知識，懂得法律法規(guī)的人。

以前對學習新教育的認識只停留再字面上，近兩年學習了新教育理念，讓我領略了新教育專家的風采，感受到了新教育所散發(fā)的無窮魅力，仿佛整個人也起了質的變化，對學生、對課堂、對自己的工作也有了新的認識。

學習新教育，本人最大的體會就是從新教育榜樣教師常麗華的故事中學到了很多。新教育的學理基礎中發(fā)展論是：教給學生一生有用的東西。看后很有些感觸。常麗華的聰明之處就在于她能不斷地超越自己，發(fā)展自己，找到適合自己、適合學生的教學方法、教學課程。教師要有自己獨特的教學思路和教學個性，不要人云亦云。作為一名《品德與社會》的任課教師，我也在不斷地反思《品德與社會》課如何教給學生一生有用的東西?我覺得《品德與社會》課也有必要進行改革，例如，教學《我學會了》一課時，不但學習課本知識，而且還聯(lián)系生活實際，善于觀察大自然現(xiàn)象使學生學到了菠蘿不是樹上結的及什么樣的云是地震云等許多知識。

師愛即師魂?？墒窃趯嶋H中真正做到這一點，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。教師不應因為孩子的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對孩子另眼相看，應尊重學生的人格，公正合理地對待每一個孩子。教師只應在乎孩子是否學會做人，是否學會求知，在教學中應本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學生正確的人生觀和世界觀。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。

學生學習感受與心得體會范本篇六

第一段：引子（200字）。

學習是每個人成長的必經(jīng)之路，也是每個人發(fā)現(xiàn)自我的途徑。在學習的過程中，我不僅積累了知識，還獲得了豐富的感受和心得體會。下面我將從眼界拓寬、自信增強、付出與收獲、困難與挑戰(zhàn)以及未來發(fā)展五個方面分享我的學習感受心得體會。

第二段：眼界拓寬（200字）。

學習讓我逐漸認識到世界的廣闊和多樣性。通過課堂上老師的講解和自主學習的努力，我了解到不同國家的文化、習俗以及社會制度等。在這個過程中，我逐漸擁有了開闊的眼界，能夠更加客觀地看待問題，從而更好地適應這個多元化的社會。此外，通過學習還能從別人的角度看待問題，不再僅僅局限于自己的思維。通過與同學的交流和討論，我逐漸意識到每個人的見解都有獨特之處，這讓我擁有了更加全面的認識和理解。

第三段：自信增強（200字）。

學習過程中的困難和挑戰(zhàn)給了我很多機會證明自己的能力。尤其是在解決難題的過程中，我意識到只有堅持不懈地努力才能有所收獲。之前，我總是對自己的能力存有一些懷疑，不敢去嘗試新的挑戰(zhàn)，但是通過努力和堅持，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力。這種自信增強不僅對學習有益，也對我個人的成長起到了積極的促進作用。不斷戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，讓我在生活中能夠更加勇敢地面對各種困境，堅信自己能夠解決問題。

第四段：付出與收獲（200字）。

學習需要不斷的付出，但是這種付出是值得的。通過不斷努力，我獲得了豐厚的知識和技能。學習使我更加高效地處理問題，提高了我的思維能力和分析能力。同時，學習也讓我懂得了很多真理和道理。在課堂上，我從老師的教誨中領悟到了許多人生的經(jīng)驗和見解。在自主學習的過程中，我通過書本、網(wǎng)絡等多種途徑不斷汲取前人的智慧，這些都讓我受益匪淺。從付出與收獲的過程中，我逐漸明確了自己未來的學習目標，更加堅定了自己的未來發(fā)展方向。

第五段：困難與挑戰(zhàn)（200字）。

學習并不是一帆風順的，其中也充滿了困難和挑戰(zhàn)。在面對困難時，我常常會遇到迷茫和逃避的情緒。但是，我學會了勇敢面對困難，勇往直前。雖然有時候會遇到挫折，但是通過這些挑戰(zhàn)，我逐漸培養(yǎng)了堅韌的意志和樂觀的心態(tài)。我明白，只有不斷克服困難，才能真正提升自己的能力和境界。因此，困難和挑戰(zhàn)反而成為了我成長的催化劑。

總結：未來發(fā)展（200字）。

通過學習，我認識到知識的重要性，并對我的未來發(fā)展有了更清晰的認識。未來，我將不斷努力提升自己的能力，不僅要擁有豐富的專業(yè)知識，還要培養(yǎng)出色的溝通能力和團隊合作精神。我也明白，學習是一輩子的事情，只有不斷地學習，才能不斷成長和進步。我相信，通過不懈的努力和堅持，我一定能夠取得更大的成就，并做出更大的貢獻。

學生學習感受與心得體會范本篇七

根據(jù)分院黨委的安排，我有幸參加了在xx省委黨校開辦的“民航飛行學院第九期處級(后備)干部培訓班”的學習，黨校共邀請了十五位經(jīng)驗豐富、頗具名望的專家教授學者和廳、局級政府領導來授課，他們既有理論功底深厚、經(jīng)驗豐富的政府領導，也有創(chuàng)新思維本事強、具有第一線實踐經(jīng)驗的的資深教授和博士、黨校教師，他們以自身的實踐經(jīng)歷現(xiàn)身說法，不吝賜教，使我們受益匪淺，同時，教學方法也靈活多樣，采取了專題講授、小組討論互動、收看專題片等方法進行教學，讓我們耳目一新、感受很深。時間雖然短暫，但學習、領會和借鑒、運用這些真知灼見，對我們進一步轉變觀念，創(chuàng)新思維，做好基層工作具有十分重要的理論指導和現(xiàn)實意義?，F(xiàn)將我這次學習的心得體會作如下匯報：

一、理論學習使我掌握了更多的知識。

1、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維本事。

深入學習領會了黨的精神、中央經(jīng)濟工作會議精神、黨的對科學發(fā)展理論的創(chuàng)新和發(fā)展專題講座，廣泛了解當代國際國內形勢，使我們認識到走中國特色社會主義道路的決心，他是新生事物，需要我們不斷的發(fā)展和壯大，要有危機感，法制和腐敗是我們當今遇到的最大難題，必須堅持黨組織的領導，建立和健全法制，嚴厲打擊腐敗，轉變工作作風，堅定不移的走中國特色社會主義道路。使我“站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在必須程度上提高了我理性分析問題、解決問題的本事以及敏銳洞察問題的本事。在實際工作過程中，掌握科學的創(chuàng)新思維方法，用全局觀念和戰(zhàn)略思維實事求是的去分析、研究和解決實際問題。

2、學習各類知識，提高管理水平。

斷向團隊傳達愿景和使命，最終到達實現(xiàn)愿景目標，作為基層科級干部，我將明確我的職責，科學的管理和帶領團隊，保證安全，熱情服務，為飛行訓練供給強有力的后勤保障;學習了高校安全管理風險評估，了解高校風險特點、類型，加強隱患排查，做到“三個堅持”就能有效預防風險，結合分院的水電方面，做到制定預案，杜絕出現(xiàn)飲用水污染和長期停電等事件，防治高校風險;學習了領導干部心理調適，了解壓力類型，掌握心理調節(jié)方法，明白有個好的心態(tài)有助于成功的道理。

二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養(yǎng)。

1、提高了理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎。

毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀與建設中國特色社會主義，是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發(fā)展過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產(chǎn)生的理論成果。在深刻總結黨多年歷史經(jīng)驗的基礎上，緊緊圍繞在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下“建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨”這個根本問題，提出了“三個代表”重要思想，即“始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。繼而又進一步提出“科學發(fā)展觀”理論，很好的解決了發(fā)展與社會、環(huán)境的問題，為實現(xiàn)穩(wěn)增長，十年兩個翻番的目標奠定了基礎，在今后的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，與自我的工作實踐統(tǒng)一齊來，認真研究工作中不斷變化的情景、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學而思，思而信，信而行。經(jīng)過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進，以科學的理論素養(yǎng)為基礎，在實踐中不斷理解檢驗，不斷豐富、改善和完善。

2、鍛煉了黨性，堅定了信念。

既成就事業(yè)又健康成長。

三、“紅色之旅”使我們理解了一次革命傳統(tǒng)教育。

5月6日至5月11日，在學院組織部的精心安排下，我們實地參觀了廬山、考察了井岡山革命根據(jù)地、韶山領袖故居等革命圣地。實際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正理解了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領會：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的夢想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚光大，對于我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

經(jīng)過學習，理論素養(yǎng)得到了進一步的充實，黨性修養(yǎng)得到了增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯(lián)系實際的本事。并在思想上也有了更新的飛躍。路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個“加油站”，十幾天的學習生活給我補充了必備的營養(yǎng)。時間雖短，但她使我學到的很多;時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對于我們每一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自我的主觀世界，為分院的建設，為中華民主的偉大復興，我們共同的中國夢，做出自我應有的貢獻。

學生學習感受與心得體會范本篇八

11月18日下午，_編委會舉行中心組學習(擴大)會，邀請學習貫徹黨的十九屆五中全會精神中央宣講團成員、中國社會科學院院長、黨組書記謝伏瞻同志圍繞學習貫徹黨的十九屆五中全會精神作輔導報告。人民日報社社長、總編輯庹震主持學習會，人民日報編委會成員王一彪、方江山、莫高義、趙嘉鳴、楊涌出席。

謝伏瞻在輔導報告中從我國進入新發(fā)展階段的重大意義、有利條件和重要特征，準確把握2035年遠景目標和“十四五”時期我國發(fā)展的指導方針、主要目標、重點任務，牢牢把握構建新發(fā)展格局的戰(zhàn)略構想和重要著力點，堅持黨的全面領導、動員各方面力量為實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標而團結奮斗等方面，對黨的十九屆五中全會精神進行全面宣講和深入闡釋。

庹震在主持會議時指出，報社各部門各單位、各級黨組織要充分認識黨的十九屆五中全會的重大意義，切實把學習宣傳貫徹全會精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務，組織廣大黨員干部吃透精神實質、把握核心要義，把黨員干部思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

庹震強調，要認真抓好全會精神宣傳闡釋，充分發(fā)揮人民日報媒體融合傳播優(yōu)勢，統(tǒng)籌報社采編資源，開設專題專欄，利用各種宣傳渠道和載體，講清楚我國發(fā)展面臨的新機遇新挑戰(zhàn)，講清楚新發(fā)展階段的前進方向和奮斗目標，講清楚貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局的實踐要求。要緊密聯(lián)系“十三五”時期我國發(fā)展取得的歷史性成就，全方位記錄各地決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅的生動實踐，充分闡釋中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度的顯著優(yōu)勢，增強人們奮進新征程、創(chuàng)造新奇跡的信心決心。報社各級領導班子和領導干部要帶頭學，緊密聯(lián)系工作實際，切實把學習成果轉化為做好宣傳闡釋和新聞報道工作的實際行動、謀劃事業(yè)發(fā)展的明確思路、推動落實的具體舉措、解決問題的進展成效，為把人民日報辦得更好，推動報社各項事業(yè)高質量發(fā)展貢獻力量。

中央紀委國家監(jiān)委駐社紀檢監(jiān)察組和各部局、海外版、新媒體中心六級職員以上黨員領導干部，各社屬單位領導班子成員共460多人聽取了學習輔導。