交流調(diào)速系統(tǒng)的心得體會和方法 交流調(diào)速系統(tǒng)論文(六篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)交流調(diào)速系統(tǒng)的心得體會和方法一

我認(rèn)為，要做一名合格的班主任，首先要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。良好的習(xí)慣是生活健康的表現(xiàn)，有利于學(xué)生形成良好的品德，有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展，也有利于社會的文明的發(fā)展。反之，學(xué)生習(xí)慣不良，就可能帶給學(xué)生很多不想要的“驚喜”。

(1)良好習(xí)慣的培養(yǎng)要從關(guān)鍵期抓起

七年級的學(xué)生，剛?cè)雽W(xué)，對學(xué)校的一切都感到陌生，一開始的兩三個星期，無論他小學(xué)里表現(xiàn)怎么樣，他都會“偽裝”的很好，叫他往東他不敢往西。八年級學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)的方式等等發(fā)生了極大地改變，此時再去扭轉(zhuǎn)一些不良的習(xí)慣，花得時間、精力必定是成倍的，還不一定有好的效果。所以七年級初期，是班主任抓行為規(guī)范，樹立良好班風(fēng)的最佳時期。不過有專家認(rèn)為，八九年的學(xué)生雖然資格會老一些，但通過一個暑假的調(diào)整，他們會對新學(xué)年新同學(xué)新老師抱有美好的理想和期待，特別是對教師充滿信任感。所以，第一個學(xué)期開學(xué)初也是一個關(guān)鍵的時期。

(2)良好習(xí)慣的培養(yǎng)要從點(diǎn)滴小事抓起

在老學(xué)校的時候，804班的教室里貼了三幅書法作品，都是請學(xué)生家長寫的。其中一句就是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句話寫得淺顯易懂，卻反映一個很高的人生境界。哪些是小善?哪些是小惡?我告訴學(xué)生，課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具就是善，上課睡覺就是惡;穿戴整齊是善，垃圾亂扔亂塞是惡;團(tuán)結(jié)互助是善，出口成臟就是惡……現(xiàn)在的905班，我也是這么要求學(xué)生。但是，開學(xué)不久我便發(fā)現(xiàn)教室門上有腳印，過兩天黑板上有水漬，講臺邊的空桌抽屜里有垃圾等。我決定徹查到底!有時正面“逼問”，有時旁敲側(cè)擊，讓學(xué)生領(lǐng)教到我的“辦案”能力?；蛟S，有些行為學(xué)生也不是故意的，但我們要通過這些小事的處理，讓學(xué)生意識到這些行為是低素質(zhì)的表現(xiàn)，是不應(yīng)該發(fā)生的。

(3)良好習(xí)慣的培養(yǎng)需要一定的強(qiáng)化訓(xùn)練

班主任要通過各種途徑，包括課間觀察、與科任老師交流、與學(xué)生談話等，了解學(xué)生的行為習(xí)慣，對他們加以正確的引導(dǎo)，并給予一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練。比如，我班本周的重點(diǎn)工作是整頓教室衛(wèi)生。我就組織學(xué)生在周日晚自習(xí)前進(jìn)行了一次大掃除，把所有的垃圾都清理出去，告訴他們本周的重點(diǎn)任務(wù)。然后在接下來的每一天都在教室里巡視個三五次，早讀一次，課前一次，大課間一次，中午一次，晚自習(xí)前一次等，每次都對小組衛(wèi)生情況進(jìn)行打分評價。學(xué)生很在乎打分情況，第二天我一說要查衛(wèi)生，他們立馬就鉆在桌子底下?lián)炖?，并且相互檢舉。三天之后，我找了三個班干部(勞動委員、生活委員和紀(jì)律委員)來負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生這項(xiàng)工作，明確他們的職責(zé)所在，并且制作了一些扣分單，要求每一次打分評比都要張榜公告。

我想，作為一名班主任，一定要在關(guān)鍵時期把學(xué)生的養(yǎng)成教育“抓小、抓早、抓細(xì)、抓緊、抓實(shí)”。年輕的班主任們，我們沒有很多方法沒關(guān)系，我們可以笨鳥先飛，我們可以在工作中不斷地親身經(jīng)歷、不斷地學(xué)習(xí)模仿和不斷地總結(jié)反思，相信勤一定能補(bǔ)拙!

有關(guān)交流調(diào)速系統(tǒng)的心得體會和方法二

班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校教育工作尤其是學(xué)校品德教育工作的具體實(shí)施者。在管理班級過程中，班主任扮演著多重角色——在校領(lǐng)導(dǎo)眼中，班主任是班級工作的執(zhí)行者;在學(xué)生眼中，班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者;在家長眼中，班主任是班級工作的教育者，是孩子的第二家長。可見，班主任在學(xué)校教育過程中發(fā)揮著特殊作用。身兼數(shù)職的我，在這學(xué)期工作后，我的體會是：

一、努力營造一個溫馨的“家”

一個班，關(guān)起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么何愁班級中的學(xué)生會表現(xiàn)不好呢?要有家的感覺，必需

1、“偏愛”后進(jìn)生

在班級管理中，我努力給后進(jìn)生更多的關(guān)注，更多的投入。在工作中，營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，同學(xué)們對這些人也不能歧視、捉弄，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。就說我們班的葛孫開吧，真可以說是個猴子屁股，剛開始他坐哪里，那里的紀(jì)律就差，鬧哄哄的。在班級管理實(shí)施的時候，我問他：“你想管其他同學(xué)嗎?想當(dāng)一當(dāng)班干部嗎?”他感到很意外，又感到很驚喜，“我行嗎?”他自己也有點(diǎn)底氣不足?！靶校菞l件是這星期的表現(xiàn)要好，同學(xué)們都是你的監(jiān)督員?！边@一周的表現(xiàn)他真的好轉(zhuǎn)很多。我也實(shí)現(xiàn)自己的諾言，讓他來參與班級的管理。當(dāng)然，在這期間我也是背著其他同學(xué)時時提醒他，自己是班級的管理者了，更應(yīng)注意自身的行為表現(xiàn)。他的紀(jì)律現(xiàn)在好很多了。

2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。

優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患，

對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們“做學(xué)問得先做人“，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3、博愛中等生

中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。比如，我們班的林超燕，她學(xué)習(xí)成績一般，在陌生人前從不說話，遇到問題只知道流淚?，F(xiàn)在能跟我交流了。我覺得也很開心。

二、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。

班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。

1、建立值周班長制。

按學(xué)號輪流來當(dāng)值日班長，班中的事由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。

2、民主改選班干部。

為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會，讓每一個學(xué)生都相信“我能行”。同時也能時時督促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué)生自我推薦作競選演講，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉，組建班委會。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，又有利于學(xué)生干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長管理班級，負(fù)責(zé)文娛、體育、勞動、學(xué)習(xí)等各方面的工作，并記錄工作情況。

3、事事落實(shí)到個人。

明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識。

走進(jìn)我們班，也許你會感覺不那么整潔，整齊。但我覺得很自豪，因?yàn)檫@些，都是學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下，同學(xué)自己做的。我想：這些在別人眼中并不美觀的東西，在他們眼里卻是那么美好，因?yàn)槟鞘撬麄兊慕茏鳌?/p>

三、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”因此我努力做到：尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。我努力做到真心愛護(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。

班主任工作精心而又繁瑣，但是看到學(xué)生的進(jìn)步，班集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的局面，感到由衷的高興。

有關(guān)交流調(diào)速系統(tǒng)的心得體會和方法三

今天，我結(jié)合自己平時管班的體會，談些不成熟的看法，與大家一起探討、學(xué)習(xí)。

一、努力營造一個良好的班級風(fēng)貌

班風(fēng)是一個班集體的靈魂，班風(fēng)建設(shè)是立班之本。如何營造一種良好的班級風(fēng)貌呢?

班主任工作千頭萬緒,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體育、衛(wèi)生、德育五大塊，一定統(tǒng)籌兼顧，不能顧此失彼。具體做法是:

①抓制度促班風(fēng)。要盡快建立一套嚴(yán)格有序、適合本班的班規(guī)班紀(jì)，靠制度約束學(xué)生的行為，“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個班集體沒有鐵的紀(jì)律是難有大作為的。

②在這個基礎(chǔ)上，班主任也要有人文關(guān)懷。初中生，特別是剛進(jìn)校的，年齡都還小，思想行為都具有可塑性，要針對學(xué)生的特點(diǎn)，變換教育方式，對于有些特殊學(xué)生，嚴(yán)格的同時，不妨多些微笑，讓他們積極融入到班集體中來，用天使般的微笑，贏得他們的尊敬，這也有助于我們樹立威信。

二、選拔培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍

班干部是班主任的幫手，一個班主任如果有一批得力的幫手，那事情就會好辦很多，班主任的想法和做法也容易被學(xué)生接受。如何培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍呢?

①班干部在挑選的時候一定要“精”。選擇的班干部不一定十全十美，但一定要是同學(xué)們信任的，并且有一定的工作能力和社會活動能力，而且本人很希望擔(dān)任班干部，切忌強(qiáng)扭，因?yàn)椤皬?qiáng)扭的瓜不甜”嘛，強(qiáng)加給一個人，有可能使班干部失去價值，陷入一種“可當(dāng)可不當(dāng)”的困境。

②明確分工。班干部在正式任命以后，就應(yīng)對他們進(jìn)行明確的分工，放手讓他們?nèi)プ?，讓每個人明白自己的工作職責(zé)，防止出現(xiàn)互相推諉的情況。每當(dāng)有集體活動時，我都采取一個主持，其余人協(xié)作的方法，由班干部自己組織，這樣既提高了班干部的能力，又防止了班主任下命令的分配任務(wù)，學(xué)生參加自己組織的活動，積極性更高，更易取得好成績。

③及時反饋、反思。定期召開班干部會，大家就自己所管的事發(fā)表看法，一旦發(fā)現(xiàn)不足，就會提出改正意見，然后再落實(shí)到實(shí)際行動中去，這樣一來，很多問題就可以做到“防微杜漸”、“未雨綢繆”，班級的管理效果也十分明顯。

三、關(guān)心幫助一批后進(jìn)生

后進(jìn)生，也就是我們常說的“差生”，對于這一部分弱勢群體，我們不能用有色的眼睛去看待，后進(jìn)生，他們只是學(xué)習(xí)上的暫時落后，其實(shí)在他們的背后，也有不少可貴的閃光點(diǎn)，班主任的責(zé)任就是要用愛心去發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在老師的種種善意的期待和關(guān)愛中，增強(qiáng)自信，克服困難，走上成功。要做到前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連科說的“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”。

四，確立班級奮斗目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會做人,讓每位學(xué)生健康成長。

對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要,然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人?！币虼?1

我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則,做學(xué)生的榜樣。并在班級提出“先做人后為學(xué)”的口號。

五、正確關(guān)愛學(xué)生,努力營造溫馨氛圍,公正對待每位學(xué)生。

一個班級,就是一個大家庭。在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動他們的積極因素。公正對待每個學(xué)生也很重要。因此,平時處理班級事務(wù),無論是大事小事(如調(diào)座位、評先進(jìn)等),我都堅(jiān)持公正這一原則,博得全體學(xué)生的信任。

六、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

初二的學(xué)生對初中生活已經(jīng)漸漸適應(yīng),但很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對學(xué)習(xí)會失去信心。如何幫助這些學(xué)生過好這個關(guān),成了我工作的重點(diǎn)。圍繞這一重點(diǎn),我做了以下幾個方面的具體工作:

1.充分利用周一班會課課。初二的學(xué)生正處于生長發(fā)育期,但心理上還不夠成熟。有了強(qiáng)烈的自我獨(dú)立的意識,好表現(xiàn),但不能完全控制自己,對于家長和教師的說教極為反感!基于學(xué)生的這個特點(diǎn),課上我除了簡要地布置班級事宜以外,其余時間全都留給學(xué)生。每天都由一位學(xué)生向全班同學(xué)推薦并朗讀自己欣賞的一篇小短文,然后向同學(xué)們談?wù)勛约旱淖x后感。要求所找文章必須是激人上進(jìn)的。真可謂三個臭皮匠一個諸葛亮,同學(xué)們都很認(rèn)真地搜尋此類文章,有教人惜時,給人信心的,還有教人培養(yǎng)毅力,恒心的-------這種方法讓每位同學(xué)都有了在同學(xué)面前表現(xiàn)的機(jī)會,還讓每位學(xué)生在平等的氛圍中相互學(xué)習(xí)。讓我這位班主任也收益匪淺。

2.常與學(xué)生進(jìn)行談心。對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生,如拖拉作業(yè),經(jīng)常遲到,自習(xí)課愛講話,不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時經(jīng)常督促,還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。曉之以理,動之一情,寬容他們但不放縱他們。另外,還與家長經(jīng)常聯(lián)系,取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認(rèn)識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤,并不斷地提高自己。

3.積極配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。因此,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動態(tài),及時做好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。

經(jīng)過自己不懈的努力,我所帶班級學(xué)生能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。在以后的班主任工作中,我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力,讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長。

有關(guān)交流調(diào)速系統(tǒng)的心得體會和方法四

針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了《論語》作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

一、積極組織發(fā)動，宣傳讀書活動的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。

學(xué)校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了《論語易讀》，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止一陣風(fēng)刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。

三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。

為把此項(xiàng)活動搞好，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。

四、各項(xiàng)活動的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動持續(xù)有效地開展下去。

有關(guān)交流調(diào)速系統(tǒng)的心得體會和方法五

同志們：

今天召開xx干部大會，主題是通盤籌劃、全面布局，用人所長、適當(dāng)調(diào)整，調(diào)優(yōu)配強(qiáng)所屬子公司領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化公司機(jī)關(guān)有關(guān)部門，以適應(yīng)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新、率先、永續(xù)發(fā)展xx，圓滿實(shí)現(xiàn)“xxx”期發(fā)展目標(biāo)的迫切需要。

剛才漢生書記宣讀了公司調(diào)整各單位領(lǐng)導(dǎo)干部的任職文件。這是在公司組織專門考察組，花一周時間，巡回6縣1市，全面考察干部隊(duì)伍現(xiàn)狀、廣泛推薦后備干部基礎(chǔ)上，經(jīng)過公司黨委會集體研究，細(xì)致遴選、慎重?cái)[布，作出的關(guān)系全局的重大決策。大家要認(rèn)真深刻領(lǐng)會，迅速堅(jiān)決執(zhí)行。

下面我就如何迅速完滿地落實(shí)公司黨委重大決策，建設(shè)宏大堅(jiān)強(qiáng)的xx領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，講一些意見。宏大的事業(yè)需要宏大的人才，宏大的人才支撐宏大的事業(yè)。xx事業(yè)源遠(yuǎn)流長、波瀾壯闊，既有長期的風(fēng)平浪靜，也有瞬間的驚濤駭浪。在一代又一代前輩努力下，xx不斷發(fā)展壯大，成為今天在江蘇鹽業(yè)區(qū)域公司中舉足輕重的重量級單位，地位靠前的排頭兵企業(yè)?，F(xiàn)在事業(yè)的接力棒傳到了我們手里，我們的歷史責(zé)任，是把事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，保持爭先、領(lǐng)先、率先的發(fā)展勢頭。

但是，我們的干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，與歷史使命的要求還不完全適應(yīng)。不是說現(xiàn)在還有人鬧內(nèi)耗，不是說現(xiàn)在還有人不勤奮，這些在xx歷史上曾經(jīng)被人詬病的頑疾，由于指標(biāo)任務(wù)的日益加重，由于外在的教育和內(nèi)在的修煉，已經(jīng)基本克服了。這次考察，總的印象是，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子都很努力，都很盡職，都完成了公司下達(dá)的年度主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)?，F(xiàn)在干部隊(duì)伍的主要問題，對照黨中央提出的“革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化”要求，主要是年輕化不夠，新老斷層、青黃不接。8個子公司主要負(fù)責(zé)人里，有5個55歲上下的。老同志是寶貴財(cái)富，但是自然規(guī)律不可抗拒，人上了一定歲數(shù)，活力有所下降，在接受新理念、謀劃新思路上，心有余而力不足。所以我們報(bào)請董事會批準(zhǔn)，決定在特殊時期實(shí)行特殊政策，讓58歲以上的老同志從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來，叫做“騰籠換鳥”。他們的待遇不減，也就是說，拿錢買位子。從事業(yè)出發(fā)，這是劃算的；為老同志考慮，也是公平的。我們還要繼續(xù)采取措施，不斷促進(jìn)干部隊(duì)伍年輕化，最大限度激發(fā)各級人才干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造活力。xx干部隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，是把所有子公司領(lǐng)導(dǎo)班子都建成政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子。每個班子要具備“五力”，就是：一把手統(tǒng)攬全局、把握方向的謀劃力，班子副職和全體中層雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力，班子團(tuán)結(jié)全體員工爭先創(chuàng)優(yōu)的凝聚力，班子集體說了就算、定了就干的公信力，班子成員克己奉公、兩袖清風(fēng)的廉潔力。每個班子成員要做到“五事”，就是：想干事，能干事，干成事，不出事，好共事。

下面我著重對這次調(diào)整干部后，晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的新同志和繼續(xù)留在領(lǐng)導(dǎo)崗位的老同志，提幾點(diǎn)希望。

一要提高自身綜合素質(zhì)。晉升職務(wù)的同志要明白，不是你什么方面都比沒有晉升職務(wù)的人行，不是你的能力水平自然而然就適應(yīng)了新職級。要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，當(dāng)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生存需要、思想境界和人生常態(tài)。要講黨性、重品行、做表率，要身先士卒、模范帶頭，始終走在全體職工前列。要不斷提升包括政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、知識技能、處置突發(fā)事件心理素質(zhì)在內(nèi)的綜合素質(zhì)，以良好的領(lǐng)導(dǎo)形象和強(qiáng)大的人格力量引領(lǐng)職工、推動事業(yè)。

二要提升綜合管理能力。獨(dú)木不成林，江山眾人打。一把手要增強(qiáng)戰(zhàn)略思維，不斷提高駕馭全局的能力，抓方向、抓原則、抓溝通，謀全局、謀重點(diǎn)、謀思路。注意處理好當(dāng)前與長遠(yuǎn)、全局與局部、主營與非鹽、營銷與鹽政、機(jī)關(guān)與基層、公司與社會、企業(yè)與職工、物質(zhì)與精神、改革與穩(wěn)定等重大關(guān)系，搞好綜合平衡。要當(dāng)好“班長”，全面調(diào)動、充分發(fā)揮每一個班子成員的積極性，以身作則，綱舉目張，搞活全局，開拓局面。要圍繞營銷要務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，民主決策、科學(xué)決策、依法辦事，各司其職、各負(fù)其責(zé)、各展其才，最好地發(fā)揮班子的整體功能。

三要提升貫徹執(zhí)行能力。各子公司都分擔(dān)著xx經(jīng)濟(jì)總量的份額，牽一發(fā)而動全身，要奮發(fā)有為，不負(fù)重托，全面完成目標(biāo)任務(wù)，為全局多做貢獻(xiàn)，防止短板效應(yīng)。各單位雖然天時相同，但地利、人和各有特點(diǎn)。要認(rèn)真調(diào)研、細(xì)心尋找“人無我有”的獨(dú)特優(yōu)勢。既要堅(jiān)決貫徹上級部署，又要創(chuàng)造性地執(zhí)行上級指示，揚(yáng)長避短、巧做文章，謀篇布局、靈活施策，把公司的發(fā)展戰(zhàn)略和大政方針落到實(shí)處。

四要提升分管工作能力。xx面臨轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展，亟需克服“本領(lǐng)恐慌”。當(dāng)前，鹽業(yè)體制改革密云不雨，食鹽專營將變未變，百億連鎖凌厲推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)大幅增長。無論是分管營銷的`、門店的、鹽政的、后勤保障的，都面臨著前所未有的新問題。時代變了，鹽業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)不好當(dāng)了。要細(xì)心調(diào)研，潛心琢磨，找出辦法。既要提升食鹽品級，又要穩(wěn)住市場；既要賣出非鹽商品，又要不被投訴；既要完成開店指標(biāo)，又要扭虧為盈。

五要提升勤政廉政能力。要牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，正確處理家庭與事業(yè)的矛盾，一心撲在工作上。要艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦事，嚴(yán)格預(yù)算、控制費(fèi)用，盡量減少非經(jīng)營性支出。要實(shí)干興業(yè)，深入基層，搞好“三解三促”，不要滿足于會議開了、文件發(fā)了、合同簽了、工作布置了，而要親臨現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)矛盾，解決問題。鹽業(yè)收入逐年增長，但環(huán)比水平不算高，要調(diào)整心態(tài)、抵制誘惑，遵守規(guī)定、一崗雙責(zé)，去除僥幸、恪守本分，時刻牢記共產(chǎn)黨不缺干部，倍加珍惜任職機(jī)遇，自覺接受各方監(jiān)督，切實(shí)保護(hù)政治安全。

六要提升合作共事能力。團(tuán)結(jié)就是力量，內(nèi)耗毀壞事業(yè)。集體偉大，個人渺小；事業(yè)長久，個人短暫。組織一紙文件，就可以使個人命運(yùn)發(fā)生戲劇性變化，所以，“有意見可以提，組織決定要服從?！保ㄍ跗颊Z）班子成員之間，不管是新干部老干部，不管是外來干部本地干部，不管搞黨務(wù)搞行政，不管來自機(jī)關(guān)來自基層，都要互相尊重、互相體諒，互相協(xié)調(diào)、互相幫襯?！澳憧梢圆恍蕾p某位領(lǐng)導(dǎo)的為人，但是你必須尊重他的職務(wù)，因?yàn)樗穆殑?wù)是組織給的?！保◤埵チ琳Z）要按照黨章規(guī)定，多溝通、多會商，“三重一大”走程序，做到又有集中又有民主，又有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢，生動活潑、齊心協(xié)力，把單位的三個文明建設(shè)共同推向前進(jìn)。這里，我要對沒有能如愿以償?shù)耐菊f幾句話。有的同志這次沒能提拔，或者沒能調(diào)整到理想位置，主要是因?yàn)椤叭藣徠ヅ洹钡南拗?。xx事業(yè)在發(fā)展，以后用人的機(jī)會還多。希望大家不要妄自菲薄，堅(jiān)信“天生我才必有用，組織慧眼識英雄”，虛心努力、蓄才以待，是金子總會發(fā)光！

接下來，我要對年輕同志提幾句希望。xx事業(yè)是我們的，也是你們的，但是歸根結(jié)底是你們的；xx事業(yè)的明天和未來，是寄托在你們身上。著名作家柳青說過：“人生是漫長的，但是緊要的地方只有幾步?！蹦贻p人要設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯，要從大處著眼，要向高處努力。根據(jù)人才成長規(guī)律，一個想要有所作為的人，他（她）在二十歲前后要儲蓄知識才干，三十歲前后要逐漸嶄露頭角，四十歲前后要大力支撐事業(yè)，五十歲前后要熱情培養(yǎng)后生。我想：一個人，要有志才有向，有向才有力，有力才有學(xué)，有學(xué)才有能；同樣，一個干部，要有勤才有為，有為才有績，有績才有譽(yù)，有譽(yù)才有位。廣義地說，從事各種崗位工作，都可以成為有用之才。不僅經(jīng)濟(jì)工作要用人，黨建政工也要用人。不僅基層要用人，機(jī)關(guān)本部也要用人。仿佛一部機(jī)器有各種齒輪和螺絲釘，一樁大事業(yè)也需要各種各樣人才。年輕人要根據(jù)自己的特長，揚(yáng)長避短、錯位發(fā)展，力避狹路相逢、擁擠堵塞。xx以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心，從事營銷工作的人才，得到使用的機(jī)會會多一些。建議大家要勇于吃苦，勇于下基層，勇于交流輪崗，勇于當(dāng)客戶經(jīng)理，勇于到最艱苦、最復(fù)雜、最有挑戰(zhàn)性的市場一線施展才干。吃苦是福、歷練生才，人才經(jīng)受多方面鍛練，會加快成熟過程，得到提拔重用的幾率就會更高。

最后，我要對從事組織人才工作的同志說幾句話。人們常說：“千里馬常有，伯樂不常有?！比绻f人才可貴，那么，有一雙發(fā)現(xiàn)人才的眼睛，有一個舉薦人才的胸懷，同樣可貴，甚至更加可貴！歷朝歷代封建帝王深諳“人才立國”的哲理，常以“無遺賢、盡入彀中”為夸詡，但是實(shí)際上，“馮唐易老，李廣難封；屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？”仍然埋沒了很多人才。過去我們有的單位領(lǐng)導(dǎo)層長期鬧內(nèi)耗，最受害的是，壓制了中層干部，耽誤了各類人才。唐朝女詩人說得好：“花開堪折直須折，莫等無花空折枝?！惫媚镆谧蠲赖哪挲g嫁出去，人才要在最佳的時段用起來。人才資源是最大資源，人才浪費(fèi)是最大浪費(fèi)。一個成功的企業(yè)家，不僅要收獲經(jīng)濟(jì)效益，同時要收獲人才效益；不僅要出利潤，同時要出干部。及時發(fā)現(xiàn)、適時推薦干部，不僅是組織部門的事，也是所有老同志面臨交班之前義不容辭的職責(zé)，是對事業(yè)負(fù)責(zé)、覺悟高的表現(xiàn)。共產(chǎn)黨的用人標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt”；共產(chǎn)黨的干部政策是“公道正派、競爭擇優(yōu)”。要善于識別干部，不僅要看干部的一時一事，更要看干部的一貫表現(xiàn)和全部歷史；要看總體，看大節(jié)，不要求全責(zé)備。要善于培養(yǎng)干部，對看準(zhǔn)了的苗子，要壓擔(dān)子、加任務(wù)，下派到艱苦崗位鍛煉才干。要善于使用干部，用人所長、用人不疑，放手讓他們獨(dú)當(dāng)一面，同時加以必要的指導(dǎo)，出了問題要為他們分擔(dān)責(zé)任。要善于愛護(hù)干部，不斷改善工作環(huán)境，盡可能照顧利益關(guān)切，讓吃苦的人不吃虧，讓流汗的人不流淚，促使他們更多更好地發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。這些都是重要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，也是領(lǐng)導(dǎo)班子、特別是黨政一把手的重要職責(zé)。

同志們！xx事業(yè)現(xiàn)正處在發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的重要關(guān)節(jié)點(diǎn)。轉(zhuǎn)型發(fā)展的嚴(yán)峻形勢，“xxx”規(guī)劃的繁重任務(wù)，擺在我們面前?！皣y思良相，板蕩見忠臣。”新一屆南通公司領(lǐng)導(dǎo)班子需要大家分憂解難，共同承擔(dān)推動xx事業(yè)永續(xù)發(fā)展的歷史責(zé)任。我們一定要堅(jiān)決貫徹黨的干部政策和人才方針，把xx辦成大學(xué)校，一切有潛力的人才都能在其中健康成長；辦成大熔爐，每一塊好鐵都能在其中百煉成鋼。要讓想干事的人有機(jī)會，讓能干事的人有舞臺；要讓老實(shí)人不吃虧，讓投機(jī)者不得益；要讓業(yè)績突出的人有榮譽(yù)。努力營造積極進(jìn)取的用人導(dǎo)向，推動形成實(shí)干興業(yè)的濃厚氛圍。

同志們！組織的胸懷永遠(yuǎn)是溫暖的，員工的眼睛永遠(yuǎn)是雪亮的。一切有志于實(shí)現(xiàn)人生價值的青年，一切愿意效力于干大事、創(chuàng)大業(yè)的人才，都會在轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新、永續(xù)發(fā)展的xx里，找到自己的歷史方位。同志們奉命于困難之際，受任于轉(zhuǎn)型關(guān)頭，你們所吃的辛苦、所做的貢獻(xiàn)，天地同知、人神共鑒，歷史不會忘記你們！讓我們在上級機(jī)關(guān)和公司黨委領(lǐng)導(dǎo)下，上下同心、眾志成城，奮發(fā)有為、不辱使命，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)，爭先、領(lǐng)先、率先，誠信立足、創(chuàng)新致遠(yuǎn)，包容會通、敢為人先，為全面完成xxxx年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，為順利實(shí)現(xiàn)“xxx”宏偉藍(lán)圖，為把xx早日建成江蘇鹽業(yè)一流的、現(xiàn)代化的、服務(wù)型商貿(mào)流通企業(yè)，而共同努力奮斗！

謝謝大家

有關(guān)交流調(diào)速系統(tǒng)的心得體會和方法六

感嘆時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，十天過去了，骨干教師培訓(xùn)第五期的工作落下幃幕。我們?nèi)齻€已經(jīng)經(jīng)歷過第一期、第三期的兩期培訓(xùn)，到了第五期，班主任工作更加得心應(yīng)手，各項(xiàng)工作開展的比較順利、平穩(wěn)，努力餞行著學(xué)?！敖虒W(xué)到位，管理到位，服務(wù)到位”的原則，現(xiàn)就第五期班主任工作總結(jié)如下：

一、掌握報(bào)到情況，走好培訓(xùn)第一步

本期應(yīng)到101人，實(shí)到67人，報(bào)到率達(dá)66.3%。本期培訓(xùn)涉及24個地區(qū)，包括縣、市區(qū)和市直，音樂、體育、美術(shù)和數(shù)學(xué)四個學(xué)科，是這輪骨干教師培訓(xùn)涉及學(xué)科最多的一期。南市區(qū)、北市區(qū)、新市區(qū)、高陽、博野五個地區(qū)，學(xué)員參訓(xùn)率達(dá)100%。

第一天，報(bào)到59人，報(bào)到率僅57.4%，報(bào)到情況不太理想，我們班主任很著急，我們不希望任何人錯過此次培訓(xùn)的機(jī)會，于是我們利用中午和晚上的時間，按各縣上報(bào)的學(xué)員花名冊，分頭打電話了解未到學(xué)員情況，有的是因?yàn)橥ㄐ挪皇呛馨l(fā)達(dá)，沒有接到通知，馬上趕來報(bào)到;有的是因?yàn)樵趯W(xué)校帶著畢業(yè)班，實(shí)在脫不開，或者是正在生病，不能參加本期培訓(xùn)，申請改期;還有的原留電話是空號，沒辦法聯(lián)系到本人，我們就按花名冊的單位地址查114，通過單位轉(zhuǎn)告本人。不管什么原因，我們班主任都通過詳細(xì)了解，做到心中有數(shù)，因?yàn)閳?bào)到情況直接影響學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，學(xué)員不能按時報(bào)到，可能就錯失機(jī)會，得不到許多寶貴的知識，作為班主任我們不希望看到這種情況，我們希望學(xué)員都能在培訓(xùn)中有收獲，所以我們做好第一步，盡可能保證學(xué)員按時報(bào)到，保障培訓(xùn)的正常進(jìn)行。

二、細(xì)化各項(xiàng)工作，在制度上推動培訓(xùn)進(jìn)行

1、在開班前幾天，做好準(zhǔn)備工作

開班前，為了讓學(xué)員在第一時間就能拿到面的資料，盡快投入學(xué)習(xí)中去，我們班主任把學(xué)員資料準(zhǔn)備好，到總務(wù)處領(lǐng)文件袋、圓珠筆，筆記本，給每個學(xué)員的資料袋里裝入學(xué)員結(jié)業(yè)登記和鑒定表，學(xué)員綜合評價表，一份學(xué)員手冊，一本筆記本，兩桿筆，和視頻光盤資料，裝資料雖然看似不起眼，但是同樣不能有任何疏漏，稍有懈怠，忘了裝某件東西就有可能耽誤學(xué)員及時獲取知識。所以我們班主任事事謹(jǐn)慎，時時注意，一定做到萬無一失。

2、開班第一天，是報(bào)到的日子

我們班主任負(fù)責(zé)發(fā)放資料，協(xié)助總務(wù)處發(fā)發(fā)放住宿用品，這樣能在第一時間內(nèi)接觸學(xué)員，了解學(xué)員，因?yàn)閷W(xué)員剛剛到達(dá)學(xué)校，好多情況不熟悉，這樣學(xué)員也能在第一時間接觸到班主任。我們班主任能快捷有效地給學(xué)員答疑解惑，了解他們在培訓(xùn)中的需求，以便盡快做好以后的工作。

3、選好班長

宿舍長每次培訓(xùn)都分兩個班進(jìn)行教學(xué)，為了便于管理，我們就在每個班選兩名班長，一名女班長，一名男班長。有了班長在班主任和學(xué)員中協(xié)調(diào)，我們的班主任工作更加得心應(yīng)手，每次我們班主任傳達(dá)通知時，班長協(xié)助傳達(dá)給未到學(xué)員;去外校聽課，班長協(xié)助班主任組織學(xué)員集合，維持紀(jì)律;班長還組織寫通訊錄，聯(lián)絡(luò)學(xué)校和學(xué)員感情等。選好宿舍長，在報(bào)到第一天下午，我們班主任就到宿舍去，和學(xué)員談心，了解住宿方面的問題，了解學(xué)員基本情況，然后選出宿舍長，宿舍負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律情況，方便了晚上查宿老師的管理，也使我們班主任便于了解學(xué)員住宿情況。選班長和宿舍長，一是為了協(xié)助我們班主任，使我們有更多時間做好更多的事，使班主任工作更加如魚得水;二是貼近學(xué)員，搭建了又一個和學(xué)員交流的平臺，便于學(xué)校的管理工作。

4、做好各項(xiàng)調(diào)查工作

班主任把每期培訓(xùn)必做的工作記錄在案，每次都按筆記記錄

5、做好座談會準(zhǔn)備工作

三、掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況，保障培訓(xùn)順利開展

為了使培訓(xùn)更有針對性，更有效，深入了解學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，掌握他們的學(xué)習(xí)情況，對于培訓(xùn)十分必要，所以我們班主任一直堅(jiān)持跟班聽課，了解學(xué)員聽課動態(tài)，及時跟分管領(lǐng)導(dǎo)溝通，跟任課教師溝通，保障學(xué)員在校期間學(xué)到盡可能多，盡可能全面詳盡的知識。

專業(yè)課上，班主任跟班聽課，參與任課教師與學(xué)員組織的活動，在參與中了解學(xué)員，在參與中增進(jìn)感情交流，在參與中就能了解到學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，有什么困惑，有什么難點(diǎn)，有什么希望，對任課教師教學(xué)有什么建議，對培訓(xùn)有什么建議，都能了解到，做到和任課教師之間協(xié)調(diào)一致，以便教學(xué)更有效。

信心技術(shù)課上，班主任跟班輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)中了解學(xué)員有哪些需求，哪些操作還不熟練，哪些知識還理解不明白，哪些需要再強(qiáng)調(diào)，哪些知識需要任課教師講慢些，哪些知識需要講快些，然后再與任課教師一起調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，保障教學(xué)順利。

四、嚴(yán)格管理，關(guān)心學(xué)員，使學(xué)員滿意而歸

最初得知第五期有音、體、美專業(yè)的學(xué)員，我們?nèi)齻€班主任就心里犯怵，他們很活躍，會不會不利于管理?梁主任說：“只要你們付出幸勤勞動，照顧全面，什么樣的學(xué)員，都能管理?！庇谑俏覀儽M職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格請銷假，在原則上決不講情面，不給任何人以可乘之機(jī)，在管理上確實(shí)保障培訓(xùn)的嚴(yán)肅性。學(xué)員都感慨：沒想到進(jìn)修學(xué)校的管理是這么嚴(yán)格!這樣嚴(yán)格的管理才更有利于我們學(xué)到更多知識。

在嚴(yán)格管理的同時，我們又在生活上關(guān)心學(xué)員，讓他們感受家一般的溫暖。滿城有位學(xué)員因?yàn)楹⒆有。砩系没丶?，我們班主任每天在下午課結(jié)束時都囑咐她回家路上小心，注意安全，她非常感激學(xué)校和班主任對她的關(guān)心。前衛(wèi)路小學(xué)的兩位老師下午請假回去參加學(xué)?！傲弧被顒訙?zhǔn)備，晚飯沒顧上吃買了一些包子帶到學(xué)校來上晚課，我們班主任看見就把她們帶到辦公室，給她們倒水，先讓她們吃飯。此類事情林林總總，不計(jì)其數(shù)。學(xué)員在座談會上都反映，在進(jìn)修學(xué)校能感受到班主任對他們象家人一樣的關(guān)心，他們都舍不得離開這么好的環(huán)境!我們幾個班主任用責(zé)任心和熱情架起師生溝通的橋梁，使學(xué)員感受到進(jìn)修學(xué)校的溫暖。

五、對以后班主任工作的幾點(diǎn)思考

1、責(zé)任心和耐心

2、班主任工作就是做好溝通與人交往的策略

毛澤東同志說過：與人斗其樂無窮。雖然做了這么多工作,付出了很多的艱辛和努力，但是我們的班主任工作還不成熟，還有許多需要改進(jìn)和提高之處，還需要領(lǐng)導(dǎo)的提攜和同事的幫助，還需要在今后的工作更加努力!