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紅色家書心得體會劉華和感想 讀紅色家書心得體會每篇一心(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 04:32:48 頁碼:8
紅色家書心得體會劉華和感想 讀紅色家書心得體會每篇一心(二篇)
2022-12-28 04:32:48    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

關于紅色家書心得體會劉華和感想一

女:親愛的同學們。大家上午好!

男:今天,我們歡聚在xx民族學校 ,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

女:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經典,聆聽詩詞書韻。

男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文,是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

女:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

男:從未成年人思想道德建設實際出發(fā),為展現xx民族學校中小學生的精神風貌和良好素質,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天,我校迎來了“傳誦經典 紅色經典”誦讀大賽。

女:下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委:

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝!

男:下面我宣布“傳誦經典 紅色經典”誦讀大賽現在開始。有請四年級楊芳芳同學為我們帶來毛 澤東詩詞朗誦《沁園春 雪》。讓我們一起領略毛 澤東詩人的豪情,偉人的風采。大家掌聲歡迎!

請九年級楊翠萍同學作好準備!

女:毛澤東,一個與偉大永遠連在一起的人,他改變了中國的歷史進程。他的詩氣貫長虹,一瀉千里。下面有請九年級的楊翠萍同學為我們帶來毛 澤東詩詞朗誦。大家掌聲歡迎!

請五(1)班龍云山、楊海芳同學作好準備!

男:大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學為我們帶來的毛澤東詩詞朗誦。下面我宣布四年級楊芳芳同學的誦讀最后得分:去掉一個最高分: 去掉一個最底分:最后得分:。

在海洋之濱在世界的東方,他傲然屹立是那么的偉岸,九百六十萬平方公里的身軀,長江和黃河是他的血脈,泰山和珠峰是他的脊梁。接下來有請五(1)班龍云山、楊海芳同學為我們帶來《我們有一個強大的祖國》。大家掌聲歡迎!

請五(2)班楊榮美、楊小紅同學作好準備!

女:非常感謝五(1)班龍云山、楊海芳同學為我們帶來的精彩朗誦。下面我宣布九年級楊翠萍同學的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分:最后得分: )。

我即是祖國,祖國也就是我。祖國是我的迷惘,我是祖國的希望;我是祖國的眼淚和笑渦,而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美、楊小紅同學為我們帶來《祖國啊 我親愛的祖國》。

請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮同學作好準備!

男:歌頌祖國,這是一個永恒的主題?!蹲鎳?,我親愛的祖國》道出了我們對祖國的滿腔深情。下面我宣布五(1)班龍云山、楊海芳同學的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

同學們,我們看到過各種方陣:奧運會上運動員入場,廣播操比賽時的退場,閱兵儀式的進行那整齊的動作,一致的步調給人以震撼和美感。接下來有請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮同學為我們帶來《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!

請六(2)班楊輝瓊等同學作好準備!

女:時光倒轉,假如我們現在天安門廣場,我們吹著小號,踩著鼓點,我們回憶歷史,想起我們的英勇,讓我們一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(2)班楊榮美、楊小紅同學的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

接下來六(2)班楊輝瓊等同學為我們帶來《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!

請八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學作好準備!

男:我們的方陣,就像春天的苗圃,滋潤雨露,沐浴陽光;生長著茁壯的童話,描繪著絢麗的風光。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學給我們帶來的《我們的方陣》。

下面我宣布六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮同學的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

生我是這塊土地,養(yǎng)我是這塊土地,祖國啊!我永遠熱愛你!接下來掌聲有請八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學為我們帶來《祖國啊,我親愛的祖國》。

請六(2)班陳召靈同學作好準備!

女:熱愛祖國、歌頌祖國,不僅是文學永恒的主題,更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由、有信心唱得更響、更亮。非常感謝八年級同學為我們帶來的精彩表演。

下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

接下來有請六(2)班陳召靈同學為我們帶來《隊旗之歌》。大家掌聲歡迎!

請六(2)班劉燕華同學作好準備!

女:非常感謝六(2)班陳召靈同學為我們帶來的精彩表演。

下面我宣布八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

長征壯舉讓世人驚嘆,長征精神永世流芳。接下來有請六(2)班劉燕華同學為我們帶來《七律 長征》。大家掌聲歡迎!

請七(2)班陳先芝、龍琴同學作好準備!

男:回顧長征我們感慨萬千。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征,更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!

下面我宣布六(2)班陳召靈同學的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

繁星滿天的夜空,點著無數街燈的天上街市,牛郎織女的傳說。接下來有請七(2)班陳先芝、龍琴同學為我們帶來《天上的街市》。大家掌聲歡迎!

請七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學作好準備!

女:地上有星一樣的燈,天上有燈一樣的星。無數明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng)、強大的祖國。

下面我宣布六(2)班劉燕華同學的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

接下來有請龍桂錄、楊琪蓉同學為我們帶來毛 澤東經典詩詞《沁園春 雪》。大家掌聲歡迎!

請三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學作好準備!

男:中華山河壯,一曲雄視千古。非常感謝龍桂錄、楊琪蓉同學為我們帶來的毛 澤東經典詩詞《沁園春 雪》。

下面我宣布七(2)班陳先芝、龍琴同學的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風吹來一陣陣快樂的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊,聽媽媽講那過去的事情。接下來有請三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學為我們帶來《聽媽媽講過去的事》。大家掌聲歡迎!

請五(1)班楊小霞等同學作好準備!

女:和媽媽小時侯相比,我們是幸福的一代。這是祖國強大、家鄉(xiāng)巨變、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活,今后我們要加倍珍惜。

下面我宣布七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上,炊煙在新建的住房上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌。接下來掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學為我們帶來《在希望的田野》。

請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學作好準備!

男:我們的家鄉(xiāng),我們的理想,在希望的田野上。

下面我宣布三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

祖國幅員遼闊;贊美可愛的祖國?;仡欉^去,驕傲自豪;展望未來,奮發(fā)開拓。接下來有請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學為我們帶來《我們愛你,中國》。大家掌聲歡迎!

請六(1)班歐陽蘇同學作好準備!

女:山河無比壯麗,我們愛你,中國;民族風物迷人,我們愛你,中國;文化古老燦爛,我們愛你,中國。

下面我宣布五(1)班楊小霞等同學的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。接下來有請六(1)班歐陽蘇同學為我們帶來《沁園春 雪》。大家掌聲歡迎!

男:看今朝:無數風流人物,安社稷、富國民、全面發(fā)展,和諧共贏;看今朝:無數風流人物,燃燒豪邁激情,續(xù)寫輝煌文明。

下面我宣布六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學的誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

六(1)班歐陽蘇同學誦讀最后得分:(去掉一個最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

結束語

男:今天是一個歡快的日子,我們齊聚一堂,共同學習。

女:今天是一個收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。

男:我相信,會有更多的人喜歡上美文誦讀。

女:我相信,美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

男:老師們,同學們,xx民族學?!皞髡b經典 紅色經典”朗誦大賽到這里就結束了。

關于紅色家書心得體會劉華和感想二

非常榮幸能夠參加第一批師市組織部組織的赴貴州紅色教育基地的學習,作為新當選的“兩委”黨支部書記,本人也深知這次學習的重要性,更能體會到師市黨委及師市組織部對這次參觀學習的用意所在。為期7天的學習我能夠認真聽講,善于觀察,積極思考,這次學習使我的思想進一步得到升華,理想信念更加堅定,更增加了改革后干好連隊工作的決心和信心。不忘初心、牢記使命。歲月悠悠,先烈們用生命和熱血換來了人民的幸福生活,如今戰(zhàn)火的硝煙已經散盡,囚牢的陰霾早已掃除,但時光的流逝帶不走先烈們的英明。他們是億萬中國人民心中的一座豐碑,與此同時也增添了團場改革的信心和力量。通過這次學習就自己的一些體會做如下匯報:

一、轉變觀念,理清思路

大數據的理論學習和現場參觀,使我真正感受到時代已真正進入數據信息化時代,大數據在貴州省的各個領域,各行各業(yè)得到了廣泛應用,人在干,云在算,大數據不僅提高了科學決策的能力和政府治理的力度,也起到了監(jiān)督的作用,不但規(guī)范了職能,而且為人民提供了各種方便快捷的服務。貴州的發(fā)展之路,gdp的增速都足以說明已經走出了一條有別于東部,不同于西部的發(fā)展道路。團場是兵團的主體,連隊是團場的重要組成部分,首先要理清新形勢下適合團場連隊經濟發(fā)展的好的思路,其次通過對新理念大數據的學習,對其如何運用到團場的各個行業(yè)當中有了新的思考,這次學習深受啟發(fā),信息化的時代,只有抓住機遇,才能贏得穩(wěn)步快速的發(fā)展。

二、改革是方向,發(fā)展是硬道理

聆聽了貴州省農委黨組副書記楊興友同志關于貴州農村“三變”改革的專題講座,資源變資產、資金變股金、農民變股東,一種新型的合作發(fā)展模式,深受啟發(fā),值得“兩委”學習借鑒。下午對塘約村進行了實地考察學習,2014年遭受自然災害,經濟落后的村子,兩年時間發(fā)生了天翻地覆的變化,離不開“村兩委”觀念的轉變,更離不開“兩委”的辛勤付出,塘約村的“三變”改革、七權同確,再到九條紅線的管理制度,無不體現了窮則思變的發(fā)展理念,也看到了改革的成效。結合我們兵團深化團場綜合配套改革工作,六師基層連隊“兩委”選舉,土地確權登記頒證工作已基本完成,在這次改革中,二連“兩委”為了更好更快的讓職工享受到改革的紅利,“兩委”將職工土地確權工作做到早謀劃,早動手,早落實?!皟晌倍啻握匍_職工代表大會和職工大會,充分商議解決面對土質條件差異大,人多地少等困難?!皟晌焙蛷V大職工集思廣益,嚴格遵循“四議兩公開”工作方法,充分發(fā)揮民主決策。最終以大穩(wěn)定小調整的方案,確保把土地確權各項工作做實做好。兵團有同于地方,但也有別于地方,所以在今后的工作中,我們要揚長避短,借鑒貴州農村“三變”改革的成功經驗,培育連隊新型農業(yè)經營主體,不斷發(fā)展連隊經濟,帶領職工致富增收。一是此次改革我們身份變了?,F在“兩委”成員的身份都是職工身份,所以我們與職工的交流更通暢了,關系更融洽了,感情更親切了,貫徹執(zhí)行黨的方針政策更有力了,廣大職工群眾更擁護了、這樣更有利于“兩委”找準連隊的工作目標和努力方向,才能更好的把黨的方針政策在基層貫徹落實,更好的為廣大職工群眾服務。二是這次改革全面取消“五統(tǒng)一”,讓職工自主經營、自負盈虧、風險自擔,充分體現了職工是經營主體,同時也增加了職工面對市場的風險,這種現狀,對我們來說又是一次更高的要求和更大的挑戰(zhàn)。我們要積極引導職工種植效益高、風險小的作物,培育新型經營主體,抱團發(fā)展,依托國家對新疆棉花的優(yōu)惠政策,積極引導種植棉花。大力引進實力強的企業(yè)加大訂單農業(yè)的種植,確保職工增收增效。三是“兩委”要不斷延伸服務觸角,狠抓職工多元增收,實現職工致富“多條腿走路”的模式,通過能人帶頭,連社合一等方式進一步在職工多元增收的工作上做文章。四是集中力量打造亮點。我們要利用好連隊的有利條件,比如蔬菜大棚,養(yǎng)殖合作社等,對這些發(fā)展有前景的產業(yè)大力扶持,積極引導,把“兩委”的力量集中在這些對連隊發(fā)展有帶動,對職工增收有提高的合作社上,全力打造2-3個有代表性,有亮點的產業(yè),通過“以一帶十,以點促面”的發(fā)展模式,來促進連隊經濟穩(wěn)步發(fā)展。

三、不忘初心,堅定理想信念

通過對息烽監(jiān)獄、遵義會議展覽館、茍壩會議會址的考察學習,讓我的心靈再次受到了革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的洗禮。不忘初心,牢記使命,更加堅定了自己的信念與信仰。在戰(zhàn)火硝煙已褪去的今天,要將革命先烈的這種精神繼續(xù)傳承,以飽滿的熱情積極工作。新年伊始,正是深入學習黨的十九大精神和團場深化改革的關鍵時期。六師組織我們赴紅色教育基地學習,讓我們解放思想,更新觀念,拓寬工作思路,真正體現了師市黨委對“兩委”工作的高度重視與囑托。作為連隊的黨支部書記,指導員,更要以身作則,發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用,對待工作要有擔當。一是加強學習,切實做到以身作則。在今后的工作中要增強“四個意識”,堅定理想信念,努力工作。二是把黨的政治建設擺在首位。要堅決貫徹黨的路線方針,時刻與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。三是對待工作要敢于擔當。面對困難矛盾,挺身而出,敢于亮劍,真正把連隊建設成為和諧穩(wěn)定,經濟發(fā)展、職工富裕的“幸福之家”。

這次學習使我理想信念更加堅定,思想認識得到更好的提高,同時讓我真正懂得工作的出發(fā)點和落腳點,就是全心全意為職工群眾謀福祉。作為一名基層共產黨員更要樹立良好形象,在今后工作中不斷通過學習找思路、尋方法,努力拼搏,積極工作,全力為這次兵團深化團場綜合配套改革貢獻自己的力量。

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