居家親自教育心得體會大學(xué)及收獲(實用9篇)

我通過心得體會，更加明確了自己的人生目標，并為其奮斗不息。撰寫心得體會時，我們應(yīng)該從全面、客觀和深入的角度去分析和總結(jié)。以下是一些寫心得體會的經(jīng)驗分享，希望能對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。

居家親自教育心得體會大學(xué)及收獲篇一

優(yōu)秀作文推薦！暑假里，我在家里自己閑著沒有事情干，就想幫媽媽做一點家務(wù)，可是干什么呢？掃地？地上連一顆灰塵也沒有；拖地？地板干凈的發(fā)光；洗碗？沒有碗要來清洗。那我來干什么呢，對了！就幫媽媽熬一次飯吧！

昨天做的是一次大米飯，今天做什么飯呢？那就來熬一次小米飯吧！先往里面倒入多少的水呢，想不到還沒有熬上飯，“攔路虎”就出來了。如果就這樣隨便倒水，水少了就稠了，水多了就稀了。怎么辦？哦！我知道了，就倒入少量的水吧，如果不成功，下一次就吸取教訓(xùn)了。水開了，把事先準備好的一勺小米倒進去。

可是這時候，又有一個“攔路虎”跳了出來，需要開多大的火候呢？開大了不行，開小了就太慢了。這個問題急得我團團轉(zhuǎn)，不如先開大火，等快熟了的`時候，開小火候著。哈哈！終于解決了！

經(jīng)過漫長的熬制，終于，噴香的小米飯出鍋了。哈哈！不稠不稀，不多不少正正好。?。÷勂饋砭秃芟?，我自己恨不得一口氣把它喝完，全家人都說好喝，我覺得這是我喝過最好的飯。

這次做家務(wù)，我體會到了家長們的艱辛，我以后會多幫家長做家務(wù)的。

居家親自教育心得體會大學(xué)及收獲篇二

學(xué)生居家教育是指學(xué)生在家中進行教育和學(xué)習(xí)。由于疫情的影響，全球各個地方的學(xué)生都只能在家中上課。而且很多學(xué)生還不能回校，因此居家教育也成為了現(xiàn)在教育的主流。居家教育不僅需要學(xué)生自覺自律，還需要家長和老師的配合。重要性不言而喻，良好的居家教育不僅可以促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，還可以使得學(xué)生在家中度過愉快而充實的時光。

第二段：擬定目標和計劃。

居家教育不同于學(xué)校教育，因此需要我們重新擬定目標和計劃。在居家教育中，不僅要完成老師布置的作業(yè)，也要注重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。我們可以從課程學(xué)習(xí)、閱讀、興趣愛好等多方面制訂計劃。比如，在課程學(xué)習(xí)方面，我們可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)進度和老師的教學(xué)要求列出每天的學(xué)習(xí)計劃。在閱讀方面，我們可以選一些自己感興趣并且有助于自己成長的書籍。在興趣愛好方面，我們可以學(xué)習(xí)一些自己想學(xué)的技能或者培養(yǎng)一些興趣愛好。

第三段：發(fā)掘居家學(xué)習(xí)的方法。

居家學(xué)習(xí)的方法和它所需要的技能與學(xué)校教育是不同的。我們需要根據(jù)自己的實際情況發(fā)掘適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如，在家學(xué)習(xí)的環(huán)境通常沒有學(xué)校那么專業(yè)，有些學(xué)生可能會因為噪音等問題影響學(xué)習(xí)。這時，我們可以通過戴耳機、調(diào)節(jié)音量等方法來解決。同時，因為居家教育沒有教室，學(xué)生需要自覺維護好自己的學(xué)習(xí)環(huán)境和時間。這可能需要學(xué)生在學(xué)習(xí)前給自己的學(xué)習(xí)區(qū)域打掃衛(wèi)生或者設(shè)置學(xué)習(xí)計時器以保證自己的學(xué)習(xí)效率。

第四段：優(yōu)化家庭教育的準備和執(zhí)行。

家長作為居家教育的重要組成部分，應(yīng)該承擔起培養(yǎng)孩子的責任。家長可以通過引導(dǎo)、監(jiān)督和幫助孩子來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力。在準備方面，我們可以為孩子做好學(xué)習(xí)、生活和營養(yǎng)三方面的準備。在執(zhí)行方面，我們可以根據(jù)孩子的實際情況制定有針對性的計劃，并與孩子一起落實。家長和孩子可以一起制定具體的計劃，如看哪些書、做哪些作業(yè)等，并約定一些具體的時限和考核方式。這不僅有助于孩子的學(xué)習(xí)，也有助于家長和孩子之間的交流。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗和建議。

學(xué)生居家教育需要家長和老師的支持和配合，而且也需要學(xué)生自己的自覺和自律。在居家教育中，我們需要擬定目標和計劃，發(fā)掘適合自己的學(xué)習(xí)方法，并優(yōu)化家庭教育的準備和執(zhí)行。同時，我們也需要適時地休息，避免長時間注視屏幕等行為對身體造成的不適。在居家教育中，我們可以盡量發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，如調(diào)整時間表、分享經(jīng)驗和建立聯(lián)誼等。最后，希望每個居家學(xué)生都能在家中擁有愉快、健康且有效的學(xué)習(xí)體驗。

居家親自教育心得體會大學(xué)及收獲篇三

居家親自教育是一種家庭教育方式，其核心在于家長親自擔負起孩子的教育任務(wù)，對孩子進行全方位的教育和指導(dǎo)。在大學(xué)教育中，也有很多學(xué)生選擇居家學(xué)習(xí)，這種教育方式也逐漸受到了人們的關(guān)注。在我進行居家親自教育的過程中，我深切體會到了這種方式的優(yōu)勢和不足，從中也汲取到了不少教訓(xùn)和啟示。

第二段：優(yōu)勢。

首先，居家親自教育的優(yōu)勢在于它能夠促進親子關(guān)系的增強。在家庭教育的過程中，父母與孩子之間的接觸和交流更加密切，孩子在家庭中也會更加尊重和信任父母，進而產(chǎn)生更深層次的溝通和理解。其次，居家親自教育可以更好地顧及孩子的自由和個性。當孩子在家中學(xué)習(xí)時，他們可以按照自己的節(jié)奏和習(xí)慣來安排自己的學(xué)習(xí)，減少了外界的干擾和影響。同時，家長也可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好，從而進行更加有針對性的教育和引導(dǎo)。

第三段：不足。

然而，居家親自教育也存在一些不足之處。首先，孩子容易陷入自我封閉的狀態(tài)。在家中學(xué)習(xí)，孩子和外界的接觸會減少，缺乏與同齡人的交流和互動，容易產(chǎn)生孤獨和隔閡的感覺。其次，父母對孩子的教育不一定專業(yè)和系統(tǒng)，學(xué)科知識難以全面掌握。這就需要家長在進行居家親自教育時，需要有一定的教育經(jīng)驗和知識結(jié)構(gòu)，并具備一定的學(xué)科素養(yǎng)和教育思想。

第四段：教訓(xùn)。

在我的居家親自教育過程中，我也深刻體會到了其中的教訓(xùn)。首先，要準備充分，在進行居家教育前，我需要充分了解孩子的情況，確定教學(xué)目標和方式。其次，要注重教學(xué)資源的選擇，包括教材、參考書籍、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源等，從多個角度引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。再次，要注重情感建設(shè)，充分了解孩子的情感需求，加強家庭教育中的情感磨合和溝通。

第五段：啟示。

綜上所述，居家親自教育既有優(yōu)勢也有不足，期望得到家長和學(xué)生的有意識的選擇。在進行這種教育方式時，家長需要充分準備和規(guī)劃，從多個角度進行指導(dǎo)和重點培養(yǎng)。同時，在這種教育方式中，也需要更加注重孩子的情感溝通和建設(shè)，加強親子關(guān)系的穩(wěn)固和深厚?？傊?，居家親自教育是一種新的教育方式，通過合理和有效的方法進行，可以取得較好的教育效果，并且產(chǎn)生長期的教育影響。

居家親自教育心得體會大學(xué)及收獲篇四

在自己家中親自教育孩子的經(jīng)歷，對于很多人來說可能是一種陌生的體驗。然而，在2020年爆發(fā)的全球疫情中，很多家長通過居家教育來幫助孩子度過了這個意料之外的特殊時期。作為一名大學(xué)生，我也參與了這種居家教育，并積累了一些心得和體會。

第二段：為什么居家教育是必要的？

疫情期間，孩子們不能像往常一樣到學(xué)校上課，居家教育呼之欲出。但即使疫情過后，居家教育也具有許多不可替代的優(yōu)勢。首先，家庭教育可以讓家長更好地了解自己孩子的性格特點、需求和興趣愛好，因此可以提供更加個性化的教育服務(wù)。此外，居家教育還可以增強家長和孩子之間的親密關(guān)系和溝通能力，另外還可以在家庭環(huán)境中建立和諧、舒適的學(xué)習(xí)氛圍，從而增強孩子的學(xué)習(xí)效果和興趣。

第三段：如何有效居家教育？

雖然居家教育具有許多優(yōu)點，但實際上在效果上并不簡單，需要家長們的創(chuàng)造力和耐心來調(diào)整。首先，需要給孩子足夠的時間和空間來學(xué)習(xí)和思考，避免太過干涉孩子的個性和特點。同時，家長們應(yīng)該尊重孩子的選擇，鼓勵他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和探究精神。此外，從長遠來看，家庭教育還必須注重每個孩子的學(xué)習(xí)能力和教育的階段性，制定適合的學(xué)習(xí)計劃和方案，并適時地對孩子進行監(jiān)督和鼓勵。

第四段：居家教育的難點。

當然，居家教育也存在一定的難點，這需要家長們認識到并采取有效的措施來克服。首先，居家教育需要家長具備足夠的知識和技能，如果自己的能力和知識水平不足，就無法為孩子提供足夠的教育資源。其次，家庭教育還需要家長具備非常重要的素質(zhì)和能力，如耐心、溝通技巧、解決問題的能力和靈活性等，這些素質(zhì)和能力可能比純粹的知識和技巧更加重要。

第五段：總結(jié)。

總之，居家教育是當前家庭教育的一個非常重要的組成部分，需要家長們認真對待并提高自己的教育水平和教育能力。在居家教育過程中，需要注重孩子的個性和特點，并從不同的角度和方面去解決問題和提供服務(wù)，讓孩子在家庭環(huán)境中得到足夠的學(xué)習(xí)資源和支持，在成長道路中走得更加穩(wěn)健和順利。同時，家長們也需要積極發(fā)現(xiàn)和處理問題，并通過反思和調(diào)整來改善自己的教育水平和方式，從而更好地實現(xiàn)家庭教育的目標和使命。

居家親自教育心得體會大學(xué)及收獲篇五

近年來，隨著科技的發(fā)展和社會的變化，越來越多的家庭選擇居家教育，這種教育方式有許多優(yōu)勢，比如能夠更好地滿足孩子個性化的需求，讓孩子更加自由地發(fā)展才能。在居家教育中，作為學(xué)生，我們需要在家里學(xué)習(xí)，并積極參與課程和家庭活動，這樣我們才能充分發(fā)揮自己的潛能，更好地適應(yīng)未來的社會。

居家教育的優(yōu)點不僅包括了所謂的“個性化需求”，更重要的是為我們提供了更加靈活和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們更好地接受課程和培養(yǎng)自己的愛好。在家里，我們可以自由地控制自己的學(xué)習(xí)進度和方法，不必受限于學(xué)校安排和老師的限制。此外，在家里學(xué)習(xí)也有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣，通過閱讀和探索更多的領(lǐng)域，我們可以更好地培養(yǎng)自己的獨特能力。

盡管居家教育有很多優(yōu)勢，但它也面臨許多挑戰(zhàn)。首先，我們需要保持自我紀律，遵守自己的學(xué)習(xí)計劃和考試安排。其次，我們需要找到適合自己學(xué)習(xí)的方法和教材，這并不容易，需要我們花費更多的時間和精力。此外，我們還需要在居家教育中找到學(xué)習(xí)的伙伴和社交的機會，以便更好地互相學(xué)習(xí)和發(fā)展。

第四段：應(yīng)對居家教育的挑戰(zhàn)。

為了應(yīng)對居家教育中的挑戰(zhàn)，我們需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣并堅持執(zhí)行。我們可以制定自己的學(xué)習(xí)計劃，設(shè)置自己的學(xué)習(xí)目標，并且定期檢查自己的進度和成果。此外，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等工具，尋找合適的學(xué)習(xí)伙伴和社交機會，以便更好地與他人互動和交流。最重要的是，我們需要積極參與家庭活動和社區(qū)活動，讓自己的學(xué)習(xí)成果得到更多的實踐和反饋，以便更好地適應(yīng)未來的社會。

第五段：結(jié)語。

居家教育雖然有很多挑戰(zhàn)，但是對于我們的個性化需求和學(xué)習(xí)發(fā)展來說，是一種非常有益和有意義的方式。我們需要抓住機會，充分利用家庭和社區(qū)的資源，以便更好地發(fā)展自己的潛能。與此同時，我們也需要更加自信、自律、自滿和自發(fā)地學(xué)習(xí)，成為一個真正的“自給自足”的學(xué)習(xí)者，為未來的成功做好準備。

居家親自教育心得體會大學(xué)及收獲篇六

世間，種子的力量很大，它能倔強的鉆出石縫向藍天招手，聽過動起來有力量，可你不曾想靜下來的力量有事比動起來更為有力。

面對孩子，做一個能管理好孩子的家長很難，他需要具備一些條件：

一、有原則，

二、客觀，

三：有愛，

四：有方法（學(xué)習(xí)型家長）。

沒有一些人與生俱來就是好家長，而是有觀念，有方法。

我的家里也有一個讓人頭疼的“小惡魔”，有個性，有氣性，有小聰明，縱觀家庭成員，對我的服從程度算是最高的了，但隨著年齡的增長，也越發(fā)地想掙脫“束縛”。就拿今天晚上的事說：一下車來到家，看到他的小伙伴就禁不住的撒腿往外跑，在我提前說的任務(wù)緊箍咒下（完成一單元測試卷）才能出去玩，才收住了往外跑的腳步。想玩的心，促使他想辦法湊任務(wù)：“我已經(jīng)寫完一單元了?！蔽乙谎劬妥R破了他的“詭計”，“提前完成的，不錯，是新寫一單元?！痹捯魟偮湮疫M入廚房，只聽門響了，我以為是爸媽回來了，2秒過后，我感覺是他溜出去了，堅定的原則性，讓我馬上開門，把他叫回來，“不完成任務(wù)是不可以的，溜出去罰寫一單元，寫兩單元。”聽到這，他就暴跳如雷了。嘴里嚷道：“不寫就不寫?！蔽液鲆曀呐瓪獠焕硭?，因為他知道我是一個相當有原則的人，所以只能就范，乖乖寫作業(yè)。一會兒便不聽他嚷嚷了。一會兒讓拿著題讓我看，已經(jīng)寫完了。我預(yù)知性的告訴他：“有空題不叫寫完?！彼荒蜔┑恼f：“我不會。”我不會接替他的，因為我堅信，以他的智慧，以上課聽講來講，我不允許他有不會的題，但為了間接地讓他自己解決，又不能讓他說我不幫他，我就說：“行，你念我聽。”他一念，我提醒了一點他便茅塞頓開，我就對我的堅持予以肯定：“看，不是你不會，只是你沒有走進題里。你把它當作好朋友走進它就會覺得很簡單，不會有不會的題。”（正面暗示不給他不會題的借口，也是對他能力的一種肯定和鼓勵）。

到這里，一個單元算是寫完了。但我說過的話，不能不算數(shù)呀，懲罰的一個單元也要寫，不然說出去的話不算數(shù)，以后他就不聽了。于是，我說過的話必須執(zhí)行。強迫他寫，有抵觸肯定不行，呵斥他寫，自己氣的不行，他也抵觸你，所以我的原則是以理服人，條件擺一擺，先讓他心虛敗下風(fēng)頭：“我沒有看到你的作業(yè)，你悄悄出去，這是不是溜？”“是。”“如果別人不聽你的話，跑出去，你生氣不生氣？”（換位思考讓他無理逃脫）“生氣。”“所以我說的懲罰必須落實！”“不寫?！薄斑@一單元題很簡單，十分鐘就寫完了，各退一步，寫一頁，必須寫。”（各退一步，讓他覺得你顧及了他的感受，有理）便去寫了。三分鐘寫完了，“不錯，寫的真快，看我說的很簡單吧！”（證明我說的正確，說服力的建立）到此，大功告成，任務(wù)完成。但為了讓他有一個好品質(zhì)，我又說：“有能力的，優(yōu)秀的人都會克制自己，即使想玩，也要多寫一點點的（引導(dǎo)他，暗示他強化正能量），他不為所動。吃過飯后要出去玩，我說：“背面的題很簡單，三分鐘就寫完了?！彼忠依碛?，我說：“這個時間30s過去了。寫字也寫完了?！彼麩o話可說坐下寫字，兩三分鐘寫完了，我說：“看，一分鐘就寫完了，我說的吧，很快就寫完了。”（此處增加自己說的話的可信度，為以后教育他奠定基礎(chǔ)）“我要出去玩?！薄昂玫模鋈グ?，等會我叫你，你要回來，我會給你適當?shù)耐娴臅r間?！保ㄟ@時，千萬不要再讓孩子做別的，讓有錯訂正完再去玩這樣他的忍耐就到了極限，容易爆發(fā)，以后也不會信任你：說了寫完讓去玩，還是找理由不讓我去）所以大人所說出去的每句話都很重要，它可以建立原則，也可以建立信任。

回顧：在整個寫作業(yè)過程中，我沒有大聲說一句話，呵斥，囔囔，不斷地嘮叨，講道理，而是擲地有聲地擺條件，講原則，這一切就是靜下來的力量，你的靜可以降服孩子的躁。靜，可以讓你思考，想出更有力的說辭和道理。

讓我們面對孩子都靜下來吧！

居家親自教育心得體會大學(xué)及收獲篇七

甲方：

法定代表人(或負責人)：聯(lián)系電話：地址：委托代理人：聯(lián)系電話：地址：

乙方：

姓名：性別：

學(xué)校：現(xiàn)年、班級：

住址：

監(jiān)護人：身份證號：委托代理人：

住址：

聯(lián)系電話：

根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《中華人民共和國合同法》和《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》等法律、法規(guī)規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就教育培訓(xùn)服務(wù)等事宜達成如下協(xié)議：

一、甲方培訓(xùn)資質(zhì)。

甲方經(jīng)教育行政部門批準成立的教育培訓(xùn)機構(gòu)，具備培訓(xùn)項目(課程)資質(zhì)。

批準證號：

二、培訓(xùn)內(nèi)容。

培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)計劃授課老師。

姓名：(基礎(chǔ)教育類教師資格證號)(其他類相關(guān)職稱或等級證書)培訓(xùn)課程。

培訓(xùn)時間。

培訓(xùn)地點。

授課方式。

1、一對一(或一對);2、班制(人);3、其他：培訓(xùn)費用：

教育培訓(xùn)機構(gòu)嚴格執(zhí)行教育局、財政局、物價局等有關(guān)部門關(guān)于民辦。

教育機構(gòu)收費的文件規(guī)定，向社會公示收費項目、標準等相關(guān)內(nèi)容。應(yīng)在醒目位置公示物價部門批準的收費文件和代辦費等報備文書，實行按期收費制度。不另行收取物價部門未報備的費用，不向?qū)W生收取公示以外的其他項目費用。

教育培訓(xùn)機構(gòu)費用合計：(元)。

其中：

1、教材、資料費：;2、授課費：;3、考試費：;4、相關(guān)證書成本費：;5、空調(diào)費：;6、其他費用：。

支付時間及方式。

1、支付時間：

三、甲方權(quán)利義務(wù)。

1、甲方權(quán)利。

(1)按照培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)定對乙方實施培訓(xùn)管理；

(2)按約定收取培訓(xùn)費用。

2、甲方義務(wù)。

(2)按照約定提供培訓(xùn)內(nèi)容服務(wù)；

(4)乙方在培訓(xùn)過程中遇到的困難向甲方請教的，甲方應(yīng)當免費在48小時內(nèi)解決。

(5)保證乙方在培訓(xùn)期間的人身財產(chǎn)安全。

四、乙方權(quán)利義務(wù)。

1、乙方權(quán)利。

(1)有試聽次培訓(xùn)課程的權(quán)利；

(2)對甲方提供的培訓(xùn)服務(wù)不滿意的，有要求更換培訓(xùn)老師的權(quán)利。

2、乙方義務(wù)。

(1)遵守甲方的培訓(xùn)管理規(guī)定；

(2)如實提供與培訓(xùn)課程相關(guān)的近期成績；

(3)按照約定支付培訓(xùn)費用；

(4)乙方因特殊原因改變培訓(xùn)時間的，應(yīng)提前48小時通知甲方并取得甲方同意；

五、違約責任。

1、甲方未按期開展培訓(xùn)服務(wù)的，乙方有權(quán)要求甲方履行合同或者解除合同，并由甲方支付乙方違約金(元)。

2、培訓(xùn)期間，甲方未取得乙方同意，擅自調(diào)換培訓(xùn)老師或縮短培訓(xùn)課程時間的，應(yīng)按照每次授課費用的標準退還自更換培訓(xùn)老師之日或者未培訓(xùn)課時的相關(guān)費用，同時，支付乙方違約金(元)。

3、乙方對甲方提供的培訓(xùn)服務(wù)不滿意，要求改進教學(xué)方法或者更換培訓(xùn)老師的，甲方應(yīng)在日內(nèi)提供解決方案；若乙方仍不滿意的，可解除協(xié)議，但應(yīng)支付教材費及實際發(fā)生的授課費用，其余的培訓(xùn)費用甲方應(yīng)一次性退還給乙方。

4、乙方推遲接受培訓(xùn)課程計劃超過周(次)的，甲方有解除合同的權(quán)利，乙方應(yīng)支付違約金(元)，甲方退還乙方已交的培訓(xùn)費用。

5、培訓(xùn)課程完成全部課程的%后，任何一方解除合同的，由提出解除協(xié)議的一方支付違約金，其余的費用按照實際培訓(xùn)課時結(jié)算。

6、因不可抗力等原因使甲乙雙方無法履行本合同的，雙方按照實際培訓(xùn)課時結(jié)算培訓(xùn)費用。

六、合同爭議解決方式。

本合同在履行過程中發(fā)生爭議的，由雙方當事人協(xié)商解決；協(xié)商不成的，按下述順序方式解決：

1.向教育行政部門申請仲裁。

2.依法向人民法院提起訴訟。

七、其他約定事宜。

八、本合同未盡事宜，由雙方約定后簽訂補充協(xié)議等附件。合同附件與本合同具有同等法律效力。本合同及其附件內(nèi)，空格部分填寫的文字與印刷文字具有同等法律效力。

九、本合同正本一式兩份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。

十、本合同自甲乙雙方簽章之日起生效。

甲方(蓋章)：乙方(簽章)：

法定代表人(簽章)：乙方監(jiān)護人：

甲方委托代理人：乙方委托代理人：年月日年月日。

居家親自教育心得體會大學(xué)及收獲篇八

在過去的一年里，全球范圍內(nèi)發(fā)生了大規(guī)模的疫情，導(dǎo)致國家實行了各種措施以保障公眾健康和安全，其中之一就是居家教育。作為大學(xué)生，我也經(jīng)歷了這一段居家教育的經(jīng)歷，這幾個月讓我深刻認識到居家教育的好處，從而對我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了深遠的影響。本文將分享我的學(xué)生居家教育心得體會。

第二段：克服學(xué)習(xí)上的困難。

在居家教育期間，克服學(xué)習(xí)上的困難是最常見的挑戰(zhàn)之一。在家里學(xué)習(xí)，許多學(xué)生都會遇到由于缺少學(xué)校論文資料和老師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)難題，并且有些課程比其它更難理解。但是，通過自我管理和調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，我們可以在這個特殊的時期成功應(yīng)對挑戰(zhàn)。在我居家教育的過程中，我不斷尋求老師的幫助，加強了對學(xué)科知識和課堂筆記的理解和掌握，提高了自我學(xué)習(xí)情況和成果，這讓我對未來的學(xué)習(xí)充滿信心。

第三段：增強自律能力。

居家教育激發(fā)了我們的自律能力。在學(xué)校里，我們常常被教室、老師和同學(xué)的存在所管理，容易陷入慣性狀態(tài)，而在家里，每個人都需要嚴格控制自己的時間和學(xué)習(xí)任務(wù)，這就需要我們提高自己的自律能力。我善于規(guī)劃自己的時間，以完成學(xué)習(xí)任務(wù)為優(yōu)先，自覺接受有關(guān)部門的安排，嚴格執(zhí)行時間表。這個過程幫助我養(yǎng)成了良好的時間管理和自律習(xí)慣，能夠?qū)ξ业娜粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)產(chǎn)生長期的積極影響。

第四段：遠程社交。

盡管我們必須保持社交距離，但通過居家教育，我們找到了一種新的遠程社交方式。我參加了許多線上討論和活動，通過各種社交工具，如Zoom，微信，QQ等，與老師和同學(xué)進行了交流和溝通。雖然這種社交方式不如面對面交流那樣真實，但它可以幫助我們保持聯(lián)系，分享他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享并掌握更多的知識。同時也可以增強我們對現(xiàn)在世界各種線上辦公工具的熟悉程度，提高我們的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全意識。

第五段：總結(jié)。

在居家教育的過程中，我通過克服學(xué)習(xí)的困難、增強自律能力和利用遠程社交，取得了不少改變。盡管居家教育對學(xué)生提出了挑戰(zhàn)，但同時它也為我們提供了機會，讓我們可以發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力，這些將是我們未來必不可少的生存、工作和發(fā)展的必備能力。

總的來說，居家教育是一種新的學(xué)習(xí)方式，這種方式可以讓我們接受教育，并學(xué)習(xí)一些新技能，從而使我們更好地應(yīng)對未來中的定位。我們必須不斷讓自己適應(yīng)居家教育模式，并從中吸取經(jīng)驗來提高我們的自我，從而在未來的發(fā)展中更加成功。

居家親自教育心得體會大學(xué)及收獲篇九

在疫情期間，居家教育成為許多家庭的首要選擇。在這種情況下，許多家長不得不親自擔當孩子的老師，實施居家親自教育。盡管有許多挑戰(zhàn)，但這種形式的教育也存在許多優(yōu)勢。在本文中，我們將探討居家親自教育的體驗和收獲。

第二段：挑戰(zhàn)。

對大多數(shù)家長來說，居家親自教育是一個新的體驗，也許是一個巨大的挑戰(zhàn)。他們不僅需要為孩子制定日程表，還需要核對學(xué)習(xí)進度，并給予孩子針對性的指導(dǎo)。與此同時，他們還要解決孩子可能遇到的各種問題，如難以理解的題目，學(xué)習(xí)方法不佳以及缺乏動力等等。所有這些問題都需要家長花費大量的心力和精力來解決。

第三段：優(yōu)勢。

同樣，居家親自教育也存在許多優(yōu)勢。首先，這種教育形式可以幫助家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。他們能夠直接參與到孩子的學(xué)習(xí)中，及時了解孩子的學(xué)習(xí)進展和問題。其次，居家親自教育可以根據(jù)孩子的特點，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進度。最后，親子關(guān)系得到很好的加強。在居家親自教育的過程中，家長與孩子之間的互動變得更加頻繁和密切，彼此之間的理解和信任也得到進一步加強。

第四段：技巧。

要想實施成功的居家親自教育，需要家長掌握一些技巧。首先，家長需要花費時間檢查各種學(xué)習(xí)資源，并選擇適合孩子的學(xué)習(xí)材料。其次，他們需要確定場所和日程，建立起規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，為了使孩子保持動力，家長還應(yīng)該制定一個獎勵機制，獎勵孩子在學(xué)習(xí)中的進步。

第五段：結(jié)論。

總之，雖然居家親自教育將面臨許多挑戰(zhàn)，需要家長花費大量的時間和精力，但是這種教育形式同時也存在許多優(yōu)勢。這種教育形式需要家長掌握一些技巧，通過選擇適合孩子的學(xué)習(xí)材料、制定規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及獎勵孩子的進步等等，致力于幫助孩子更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并保持他們的動力和積極性。最終，通過居家親自教育，家長和孩子之間的互動將更加緊密，親子關(guān)系也會得到進一步的加強。