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在線新義工培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟 新義工培訓(xùn)心得體會(huì)100字(4篇)

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在線新義工培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟 新義工培訓(xùn)心得體會(huì)100字(4篇)
2022-12-28 05:52:34    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦在線新義工培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟一

為貫徹落實(shí)市委教育工委《20xx-20xx年北京高校黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》要求,不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),市委教育工委開(kāi)通了“北京高校教師黨員在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),要求所有教師黨員完成在線學(xué)習(xí)任務(wù)。具體安排如下:

一、學(xué)習(xí)對(duì)象:在職教職工黨員(不包括離退休黨員和學(xué)生黨員;已參加“中層干部在線學(xué)習(xí)”的黨員不作要求。)

二、學(xué)習(xí)要求:20xx年12月31日前,每名教職工黨員在線學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12學(xué)時(shí)。(注:“考試”通過(guò)方可獲得相應(yīng)學(xué)時(shí),如熟練掌握所學(xué)知識(shí),可直接參加考試獲得學(xué)時(shí)。)

三、在線學(xué)習(xí)方法:

●網(wǎng)址:北京高校教師黨員在線

●用戶登錄:登錄區(qū)域位于首頁(yè)的左上方,用戶在“用戶名稱”文本框輸入本人的身份證號(hào),“登錄密碼”文本框中輸入密碼(初始密碼為123),點(diǎn)擊登錄即可進(jìn)入系統(tǒng)。登錄系統(tǒng)后首頁(yè)顯示歡迎用戶以及用戶姓名和所屬單位。提示:為了帳號(hào)安全,請(qǐng)新用戶登錄后抓緊時(shí)間修改密碼。

●特別提示:首次進(jìn)入本系統(tǒng)的用戶系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)彈出進(jìn)行自我測(cè)試的窗口,主要是讓用戶對(duì)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)進(jìn)行一個(gè)摸底測(cè)試,不記入學(xué)時(shí),可以跳過(guò)。

●課程學(xué)習(xí):點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)園地”--從課程列表中選擇課程--點(diǎn)擊“添加到我的課件列表”--點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)”或“考試”,分?jǐn)?shù)60分及以上即通過(guò),可拿到相應(yīng)的學(xué)時(shí)數(shù)。

●注意事項(xiàng):

(1)“北京高校教師黨員在線”網(wǎng)站上其他內(nèi)容的使用方法請(qǐng)參閱《北京高校教師黨員在線(用戶手冊(cè))》(點(diǎn)擊“用戶名”右側(cè)三角標(biāo)志--選擇“使用幫助”)。

(2)用戶密碼忘記請(qǐng)與學(xué)院管理員聯(lián)系,重置密碼。

(3)學(xué)習(xí)課件時(shí)請(qǐng)先下載插件,如遇打不開(kāi),可以清理瀏覽器歷史記錄。

請(qǐng)各黨總支高度重視,認(rèn)真落實(shí),組織廣大教職工黨員按時(shí)完成在線學(xué)習(xí)任務(wù)。黨委組織部將定期公布學(xué)習(xí)情況。

推薦在線新義工培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟二

義煤集團(tuán)副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“四個(gè)一”

活動(dòng)方案

洛陽(yáng)煤業(yè)副總 劉沖

我叫劉沖,現(xiàn)任洛陽(yáng)煤業(yè)機(jī)電副總經(jīng)理,負(fù)責(zé)區(qū)域公司所轄兼并重組礦井機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)管理工作。根據(jù)義煤集團(tuán)黨委關(guān)于在全公司副處級(jí)以上干部中開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)方案的要求,結(jié)合自己業(yè)務(wù)和崗位工作實(shí)際,以突出重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、抓好大事、打造亮點(diǎn)為中心,特制定自己的“四個(gè)一”方案。

一、抓住“一個(gè)重點(diǎn)” — 全面開(kāi)展機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)安全“雙基”建設(shè)

為深入貫徹河南能源”從零開(kāi)始,向零奮斗”的安全管理理念,以落實(shí)“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”工作要求和“管生產(chǎn)、管業(yè)務(wù)必須同時(shí)管安全”原則為抓手,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),深化“雙基”建設(shè),加大科技投入,加強(qiáng)安全培訓(xùn),全面構(gòu)建“理念先進(jìn)、管理科學(xué)、抓手有力、基礎(chǔ)牢固、效果顯著”的安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,全面落實(shí)好河南能源2014年機(jī)電運(yùn)輸工作重點(diǎn)要求,全面提升礦井機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)內(nèi)的整體安全管理水平。

采取措施:

1、以安全“雙基”建設(shè)為抓手,通過(guò)機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)安全評(píng)價(jià)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控體系的建設(shè),定期對(duì)礦井機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)的整體考評(píng),確保系統(tǒng)運(yùn)行安全,真正

落實(shí)“抓系統(tǒng)”同時(shí)抓安全的工作方針。

2、規(guī)范技術(shù)管理,強(qiáng)化基礎(chǔ)裝備提升。嚴(yán)格按照“雙基”建設(shè)工作要求,研究制定礦井機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)各項(xiàng)切實(shí)可行具有操作性的管理制度及配套考核機(jī)制,通過(guò)強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲切實(shí)保障專業(yè)管理各項(xiàng)舉措的落實(shí),進(jìn)一步對(duì)規(guī)范機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)的技術(shù)管理工作。同時(shí)嚴(yán)格河南能源2014年機(jī)電運(yùn)輸工作重點(diǎn),在提高兼并重組礦井基礎(chǔ)裝備水平的同時(shí),通過(guò)加大系統(tǒng)優(yōu)化,不斷推廣無(wú)極繩絞車、副井提升機(jī)制動(dòng)系統(tǒng)在線監(jiān)測(cè)保護(hù)裝置等新技術(shù)和新裝備的應(yīng)用,進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)管理建設(shè)步伐。

3、推進(jìn)管理方式轉(zhuǎn)變,深化指導(dǎo)服務(wù),提升人員素質(zhì)。以基層建設(shè)為工作重心,將管理重心向基層和現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)變,深入礦井指導(dǎo)幫扶,落實(shí)走動(dòng)式管理,切實(shí)轉(zhuǎn)變管理方式,深化指導(dǎo)服務(wù),促進(jìn)系統(tǒng)安全穩(wěn)健。人員素質(zhì)提升方面圍繞“三述三化一確認(rèn)”工作法開(kāi)展和四項(xiàng)基本制度流程化梳理為核心,開(kāi)展逐級(jí)培訓(xùn)制度,達(dá)到工作程序規(guī)范化和人員素質(zhì)提升目標(biāo),夯實(shí)基層建設(shè),落實(shí)“系統(tǒng)抓”和“管理、裝備、培訓(xùn)并重”原則。

(二)階段目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn):

2014.1~2014.3 制定和完善機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)各種安全管理制度和考核機(jī)制,對(duì)礦井進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)助、建立和完善各級(jí)考核機(jī)制,常態(tài)化開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2014.4~2014.12 按照“雙基”工作要求,全年推進(jìn)各項(xiàng)措施的實(shí)施、執(zhí)行和落實(shí),對(duì)公司機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)進(jìn)行

全面開(kāi)展考核,不斷提升機(jī)電運(yùn)輸管理水平,全年實(shí)現(xiàn)機(jī)電運(yùn)輸安全管理零事故目標(biāo)。

二、解決“一個(gè)難點(diǎn)” — 礦井設(shè)備月檢修集中強(qiáng)化管理全面提高“三率”指標(biāo)

兼并重組礦井人員少技術(shù)力量薄弱,普遍存在對(duì)機(jī)電設(shè)備不進(jìn)行檢修或檢修隨意性強(qiáng)的特點(diǎn),往往是設(shè)備不壞不修,設(shè)備完好率低、故障率和待修率居高,需要制定出一套行之有效的針對(duì)兼并重組礦井特色的檢修和設(shè)備管理方法。

(一)采取措施:

1、編制涵蓋礦井主要、大型和常用機(jī)電設(shè)備的詳細(xì)日檢、月檢、年檢的檢修項(xiàng)目、周期和內(nèi)容及相關(guān)設(shè)備“三率”考核辦法。

2、由公司每月月初對(duì)礦井下達(dá)設(shè)備檢修計(jì)劃單,計(jì)劃單覆蓋全礦井所有機(jī)電設(shè)備,對(duì)每種設(shè)備需要檢修的項(xiàng)目和內(nèi)容以及責(zé)任人都進(jìn)行了明確指定,礦井按照計(jì)劃單執(zhí)行月檢修(由于兼并重組礦井機(jī)電檢修人員數(shù)量不足,針對(duì)這種情況,可將計(jì)劃單內(nèi)的每種機(jī)電設(shè)備分解到一個(gè)月內(nèi)完成,每幾天指定完成一個(gè)檢修項(xiàng)目,現(xiàn)場(chǎng)拍照留檔備查,不定期對(duì)礦井該日期區(qū)段內(nèi)的檢修設(shè)備情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽查落實(shí))。

3、在加強(qiáng)設(shè)備檢修管理的同時(shí),強(qiáng)化監(jiān)督檢修質(zhì)量的前提下,全面提高礦井設(shè)備“三率”指標(biāo)。

(二)階段目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn):

2014.2~2014.6 主要、大型和常用機(jī)電設(shè)備的詳細(xì)日檢、月檢、年檢的檢修項(xiàng)目、周期和內(nèi)容及相關(guān)設(shè)備“三率”考核辦法。

2014.7~2014.12 復(fù)工復(fù)產(chǎn)礦井全部開(kāi)始試行。

三、推進(jìn)“一件大事” — 開(kāi)展采掘運(yùn)輸統(tǒng)一規(guī)范化管理活動(dòng)

兼并重組礦井采掘運(yùn)輸系統(tǒng)的機(jī)電運(yùn)輸管理,沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范,管理責(zé)任和范圍不明確,造成安全管理混亂,給安全生產(chǎn)埋線了安全隱患。

(一)采取措施:

1、根據(jù)2014年機(jī)電管理工作重點(diǎn),按照模板化深入推進(jìn)采掘機(jī)電運(yùn)輸統(tǒng)一規(guī)范化工作,制定具體實(shí)施方案。

2、選擇專業(yè)管理基礎(chǔ)工作好的礦井分期分批對(duì)礦井相關(guān)人員,以模板礦井進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)推廣。

3、督促礦井制定計(jì)劃逐月落實(shí)實(shí)施,根據(jù)礦井計(jì)劃逐月進(jìn)行階段性驗(yàn)收考核。

(二)階段目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn):

2014.1~2014.2 編制完善采掘運(yùn)輸機(jī)電統(tǒng)一管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案。

2014.3~2014.5 加快人員培訓(xùn),固化工作模式,建成一到兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化工作面,進(jìn)行推廣學(xué)習(xí),以點(diǎn)帶面。

2014.6~2014.8 對(duì)各礦井單位進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的全面驗(yàn)收、考核。

四、培育“一個(gè)亮點(diǎn)” — 無(wú)人值守自動(dòng)化建設(shè) 根據(jù)河南能源2014年機(jī)電運(yùn)輸工作重點(diǎn)要求和兼并重組管理實(shí)際,提高礦井機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)工作效率和減少人力投入,是機(jī)電設(shè)備自動(dòng)化的發(fā)展趨勢(shì),通過(guò)無(wú)人值守自動(dòng)化建設(shè)工作開(kāi)展,是真正實(shí)現(xiàn)減員提效價(jià)值核心,是解決兼并重組礦井人員少、素質(zhì)低的有效途徑。

(一)采取措施:

1、持續(xù)推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)礦井井下供電系統(tǒng)、主排水系統(tǒng)、壓風(fēng)系統(tǒng)、主煤流系統(tǒng)及主扇風(fēng)機(jī)在線監(jiān)測(cè)監(jiān)控等系統(tǒng)建設(shè),大力提升系統(tǒng)效率及安全保障水平。

2、投運(yùn)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)主煤流系統(tǒng)、壓風(fēng)系統(tǒng)、主排水系統(tǒng)、井下變電所等無(wú)人值守,實(shí)現(xiàn)減人提效。

3、對(duì)資金充裕、投資方支持,符合改造條件的礦井和考察后適宜改造的系統(tǒng)拿出具體的自動(dòng)化改造方案和實(shí)施規(guī)劃,建立試點(diǎn)礦井,與礦方進(jìn)行溝通,確定后進(jìn)行改造。綜合對(duì)改造前與改造后的使用效果和經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行分析,提煉經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)撰寫總結(jié)報(bào)告。

(二)階段目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn):

2014.3~2014.4 對(duì)各礦井機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察調(diào)研分析。

2014.5~2014.7 對(duì)資金充裕、投資方支持,系統(tǒng)條件符合的礦井,編制自動(dòng)化建設(shè)實(shí)施方案和規(guī)劃,建立試點(diǎn)礦井,與改造礦井溝通協(xié)調(diào),并對(duì)制定的方案進(jìn)行論證和審查,并確定。

2014.8~2014.11 確定方案后,按照方案進(jìn)行改造,并在此時(shí)間段實(shí)施完成。

2014.11~2014.12 撰寫總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)。

2014年2月19日

推薦在線新義工培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟三

網(wǎng)上學(xué)習(xí)是一種脫離紙質(zhì)書(shū)、教室等的學(xué)習(xí)方式,與學(xué)校學(xué)習(xí)不同,學(xué)生通過(guò)觀看網(wǎng)絡(luò)資源,與老師在線互動(dòng),從而獲得知識(shí),解決問(wèn)題。

毫無(wú)疑問(wèn),網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利有弊。利處明顯的同時(shí),弊處也非常明顯。所以我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)根據(jù)自已的方向?qū)W習(xí),追求網(wǎng)絡(luò)有利的一面。

實(shí)際上,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一次最公平的歷煉。何來(lái)此言?所有學(xué)生面對(duì)著“公平”的教學(xué)視頻,公平的作業(yè),沒(méi)有所謂的“被人打擾”,“看不清黑板等理由;比得只有一個(gè)——就是自律,自律的學(xué)生會(huì)努力消化這段時(shí)期的課程,把知識(shí)變成自己的一部分,越來(lái)越優(yōu)秀。不自律的,只有有一條路,所有的教學(xué)內(nèi)容從聽(tīng)得懂,一步一步走向你聽(tīng)不懂的天書(shū)。

而自律這個(gè)問(wèn)題?成績(jī)自有定義?;氐綄W(xué)校后,自律與懶散,高下立判。俗話說(shuō)得好,一分耕耘,一分收獲。

總體來(lái)說(shuō),現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生都普遍缺乏自律性。在家里一個(gè)人懶懶散散,但一旦邊有人寫作業(yè),就會(huì)變得勤奮起來(lái)。我想說(shuō)的是,家長(zhǎng)的管理,并不萬(wàn)能。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。哪怕是天網(wǎng)都會(huì)有疏忽,何況是家長(zhǎng)的管理呢?

因此,網(wǎng)上學(xué)習(xí)的利于弊,都牢牢地牽扯在學(xué)生的本人上。鑒于孩子不夠自律這一點(diǎn),是我認(rèn)為網(wǎng)上學(xué)習(xí)弊大于利的最大理由。哪怕是家長(zhǎng),在寒冷的冬天做到六點(diǎn)多起床,也是也艱難的吧。

我更偏好實(shí)際教學(xué)。這段時(shí)間的網(wǎng)上教學(xué),給我一種濃重的不真實(shí)感。接觸的是電子書(shū),是陌生的老師。老師們的教學(xué)優(yōu)秀,但沒(méi)有給我?guī)?lái)一種感覺(jué)——“代入感?!比狈Υ敫?,便不能激起活躍的思考。掌握的知識(shí)更是不能運(yùn)用的自如,融會(huì)貫通。

最后,我只能說(shuō),網(wǎng)上教學(xué)的利與弊很清楚,但究竟是“弊大于利”還是“利大于弊”,是怎么也討論不出來(lái)的。一如那個(gè)聞名于世的名言“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特”每個(gè)人對(duì)網(wǎng)上教學(xué)的.看法都不盡同。網(wǎng)上教學(xué)既然能被全國(guó)應(yīng)用,也不是沒(méi)有理由的。但只要我們足夠自律,那就是利大于弊。

推薦在線新義工培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟四

全面推進(jìn)依法治國(guó)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重大的歷史任務(wù),要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,堅(jiān)持以馬克思主義法學(xué)思想和中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論為指導(dǎo),立德樹(shù)人,德法兼修,培養(yǎng)大批高素質(zhì)法治人才。

強(qiáng)調(diào),中國(guó)的未來(lái)屬于青年,中華民族的未來(lái)也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。當(dāng)今中國(guó)最鮮明的時(shí)代主題,就是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)代青年要樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任,勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉,在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長(zhǎng)進(jìn)步。

中國(guó)政法大學(xué)是我國(guó)一所著名高等學(xué)府,成立于1952年,以“厚德、明法、格物、致公”為校訓(xùn),長(zhǎng)期以來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了大批法治人才。

暮春時(shí)節(jié),位于北京市昌平區(qū)的中國(guó)政法大學(xué)校園內(nèi)滿目青蔥、一派生機(jī)。上午9時(shí)20分,在校黨委書(shū)記石亞軍、校長(zhǎng)黃進(jìn)陪同下,首先來(lái)到逸夫樓一層大廳,參觀校史及成果展。一張張圖片,一件件實(shí)物,見(jiàn)證了幾代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)中國(guó)政法大學(xué)和中國(guó)法治建設(shè)的關(guān)心和支持,展示了中國(guó)政法大學(xué)的發(fā)展歷程,不時(shí)駐足觀看,詢問(wèn)有關(guān)情況。他對(duì)中國(guó)政法大學(xué)在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承、國(guó)際交流合作、特色課程教育等方面取得的成就表示肯定,希望學(xué)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、改革創(chuàng)新,更好整合資源,更好找準(zhǔn)著力點(diǎn),把教學(xué)、科研、育人各項(xiàng)工作做得更好。

在展廳內(nèi),親切會(huì)見(jiàn)了張晉藩、廉希圣、李德順、王衛(wèi)國(guó)、卞建林等幾位資深教授,同他們一一握手,親切交談。參與新中國(guó)法治進(jìn)程的教授們講述了他們對(duì)法治精神和治學(xué)方法的思考,感謝他們?yōu)榉ㄖ卫碚撗芯亢头ㄖ稳瞬排囵B(yǎng)作出的貢獻(xiàn),希望他們繼續(xù)貢獻(xiàn)才智,祝他們生活愉快、身體健康。參觀結(jié)束時(shí),同中國(guó)政法大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和幾位教授合影留念。

在學(xué)生活動(dòng)中心一層大廳,民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科二年級(jí)2班團(tuán)支部正在開(kāi)展“不忘初心跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)。來(lái)到他們中間,同學(xué)們報(bào)以熱烈掌聲。幾位同學(xué)從不同角度暢談?dòng)^看電影《焦裕祿》的體會(huì),認(rèn)真傾聽(tīng),并參與討論。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō),新中國(guó)成立以來(lái),我們黨和人民一路篳路藍(lán)縷、艱苦奮斗走來(lái),使國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)、民族越來(lái)越興盛、人民越來(lái)越幸福,其中很重要的一條就是有無(wú)數(shù)焦裕祿這樣的優(yōu)秀黨員、干部為黨和人民無(wú)私奉獻(xiàn)。焦裕祿同志的事跡歸結(jié)到一點(diǎn),就是堅(jiān)定跟黨走,他一生都在為黨分憂、為黨添彩。焦裕祿精神跨越時(shí)空,永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),我們要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)不斷發(fā)揚(yáng)光大。希望大家矢志不渝,用一生來(lái)踐行跟黨走的理想追求。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍,要始終保持先進(jìn)性,廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定跟黨走,就是初心。不忘這個(gè)初心,是我國(guó)廣大青年的政治選擇,也是我國(guó)廣大青年的人生航向。勉勵(lì)同學(xué)們珍惜韶華,潛心讀書(shū),敏于求知,做到德智體美全面發(fā)展,畢業(yè)后為祖國(guó)和人民施展自己的才華,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

之后,來(lái)到學(xué)生活動(dòng)中心三層會(huì)議室,同中國(guó)政法大學(xué)師生和首都法學(xué)專家、法治工作者代表、高校負(fù)責(zé)同志座談。中國(guó)政法大學(xué)黨委書(shū)記石亞軍、終身教授張晉藩、民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院學(xué)生潘輝和北京市朝陽(yáng)區(qū)人民法院奧運(yùn)村法庭庭長(zhǎng)劉黎先后發(fā)言。他們結(jié)合實(shí)際,談教育管理、教書(shū)育人、學(xué)習(xí)生活、法治實(shí)踐。

在聽(tīng)取大家發(fā)言后,發(fā)表重要講話。他指出,全面依法治國(guó)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障,事關(guān)我們黨執(zhí)政興國(guó),事關(guān)人民幸福安康,事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展,法治建設(shè)將承載更多使命、發(fā)揮更為重要的作用。推進(jìn)全面依法治國(guó)既要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、打好基礎(chǔ)、建好制度,又要立足當(dāng)前、突出重點(diǎn)、扎實(shí)工作。建設(shè)法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì),實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,都離不開(kāi)一支高素質(zhì)的法治工作隊(duì)伍。法治人才培養(yǎng)上不去,法治領(lǐng)域不能人才輩出,全面依法治國(guó)就不可能做好。

強(qiáng)調(diào),沒(méi)有正確的法治理論引領(lǐng),就不可能有正確的法治實(shí)踐。高校作為法治人才培養(yǎng)的第一陣地,要充分利用學(xué)科齊全、人才密集的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)法治及其相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)性問(wèn)題的研究,對(duì)復(fù)雜現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深入分析、作出科學(xué)總結(jié),提煉規(guī)律性認(rèn)識(shí),為完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家提供理論支撐。

指出,法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)對(duì)于法治人才培養(yǎng)至關(guān)重要。我們有我們的歷史文化,有我們的體制機(jī)制,有我們的國(guó)情,我們的國(guó)家治理有其他國(guó)家不可比擬的特殊性和復(fù)雜性,也有我們自己長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì),在法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)上要有底氣、有自信。要以我為主、兼收并蓄、突出特色,深入研究和解決好為誰(shuí)教、教什么、教給誰(shuí)、怎樣教的問(wèn)題,努力以中國(guó)智慧、中國(guó)實(shí)踐為世界法治文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。對(duì)世界上的優(yōu)秀法治文明成果,要積極吸收借鑒,也要加以甄別,有選擇地吸收和轉(zhuǎn)化,不能囫圇吞棗、照搬照抄。

強(qiáng)調(diào),法學(xué)學(xué)科是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)教育要處理好知識(shí)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。要打破高校和社會(huì)之間的體制壁壘,將實(shí)際工作部門的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源引進(jìn)高校,加強(qiáng)法學(xué)教育、法學(xué)研究工作者和法治實(shí)際工作者之間的交流。法學(xué)專業(yè)教師要堅(jiān)定理想信念,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在做好理論研究和教學(xué)的同時(shí),深入了解法律實(shí)際工作,促進(jìn)理論和實(shí)踐相結(jié)合,多用正能量鼓舞激勵(lì)學(xué)生。

指出,中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的一個(gè)鮮明特點(diǎn),就是堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)法治和德治兩手抓、兩手都要硬。法學(xué)教育要堅(jiān)持立德樹(shù)人,不僅要提高學(xué)生的法學(xué)知識(shí)水平,而且要培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全社會(huì)崇德向善、尊法守法。

強(qiáng)調(diào),青年處于人生積累階段,需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)。廣大青年抓學(xué)習(xí),既要惜時(shí)如金、孜孜不倦,下一番心無(wú)旁騖、靜謐自怡的功夫,又要突出主干、擇其精要,努力做到又博又專、愈博愈專。特別是要克服浮躁之氣,靜下來(lái)多讀經(jīng)典,多知其所以然。

指出,青年時(shí)期是培養(yǎng)和訓(xùn)練科學(xué)思維方法和思維能力的關(guān)鍵時(shí)期,無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì),都要把學(xué)習(xí)同思考、觀察同思考、實(shí)踐同思考緊密結(jié)合起來(lái),保持對(duì)新事物的敏銳,學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問(wèn)題,善于把握歷史和時(shí)代的發(fā)展方向,善于把握社會(huì)生活的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì)。要充分發(fā)揮青年的創(chuàng)造精神,勇于開(kāi)拓實(shí)踐,勇于探索真理。養(yǎng)成了歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的習(xí)慣,終身受用。

強(qiáng)調(diào),青年在成長(zhǎng)和奮斗中,會(huì)收獲成功和喜悅,也會(huì)面臨困難和壓力。要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失,處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不短志,使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉,要時(shí)常用真善美來(lái)雕琢自己,不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感,努力使自己成為高尚的人。

指出,全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議以來(lái),各級(jí)黨委、教育系統(tǒng)和各高校抓緊會(huì)議精神貫徹落實(shí),工作成效明顯。要強(qiáng)化基礎(chǔ)、抓住重點(diǎn)、建立規(guī)范、落實(shí)責(zé)任,真正做到“虛”功“實(shí)”做,把“軟指標(biāo)”變?yōu)椤坝布s束”。高校黨委要履行好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任,把思想政治工作和黨的建設(shè)工作結(jié)合起來(lái),把立德樹(shù)人、規(guī)范管理的嚴(yán)格要求和春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的靈活方式結(jié)合起來(lái),把解決師生的思想問(wèn)題和教學(xué)科研、學(xué)習(xí)就業(yè)等實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),使高校始終充滿積極向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展現(xiàn)改革創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采。

考察結(jié)束時(shí)正值下課時(shí)間,聞?dòng)嵍鴣?lái)的師生們站滿校園道路兩旁,沿路同師生們熱情握手,向遠(yuǎn)處的師生們揮手致意。熱烈的掌聲和歡呼聲經(jīng)久不息,蕩漾整個(gè)校園。

學(xué)習(xí)是黨組織對(duì)黨員干部提出的基本要求,是牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要,是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器,是新的形勢(shì)下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)可以促進(jìn)思維創(chuàng)新,思維創(chuàng)新可以促進(jìn)工作能力的提高和管理水平的發(fā)展。在三天的時(shí)間里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx屆六中全會(huì)精神、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、“”規(guī)劃政策與解讀、廉政知識(shí)教育、新時(shí)期人口計(jì)生工作政策等內(nèi)容,覺(jué)得受益匪淺,感受至深。

總之,我認(rèn)為“黨員干部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)”以生動(dòng)的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式,進(jìn)一步拓展了黨員干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑,調(diào)動(dòng)了黨員干部的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)習(xí)滲透到了每個(gè)人工作和生活之中,為我們每名黨員干部搭建起了一個(gè)“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)平臺(tái)。

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