自己直播帶貨心得體會和方法 直播帶貨的心得簡短(7篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

最新自己直播帶貨心得體會和方法一

【開學第一課直播觀后感一】

打開電視機的那一刻，看到中央一套《開學第一課》的那一刻，我感受頗多。

那是一個以紅色為主而布置的舞臺，紅色的五星紅旗，紅色的五角星，紅色的舞臺背景，一片又一片，映入眼簾全是紅色。我好奇，就停留下來。主持人說著一句又一句凄涼又感人的臺詞，像琴弦一樣，緩緩地，緩緩地，撥動著我的心。一位又一位老革命戰(zhàn)士，一個又一個令人黯然淚下的凄美故事，在我的耳邊一遍又一遍回響著，這是為什么呢？明明現(xiàn)在的中國很強大，但我，還是不禁的落淚。這些故事里面，有一個才三個月的小嬰兒——她是一名將軍的女兒，剛剛出生不到三個月，就跟著自己的父親參加了長征，在那瘦小的身軀，有著頑強的生命力。每當她哭的時候，所有的戰(zhàn)士都在說：“哎，你看，她哭了！她哭了！”這是為什么呢，因為，在那個時候，能活著真的太不容易了。有一次，在被敵人襲擊的時候，抱著小女孩的戰(zhàn)士不小心把這個三個月大的孩子給弄丟了，又回去找了一遍才把這個小女孩找到。

這，也是生命，也是革命，為了革命，為了以后的生活，那時候的中國人都在努力著，為了人民，為了以后的我們，我們現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的一切，全都是原來的革命戰(zhàn)士又鮮血鑄成的，我們有什么資格不去珍惜現(xiàn)在的生活呢？不要去迷茫，不要去猶豫，生活，在我們手中。我們永遠都不能忘記，那段歷史，那段讓人黯然淚下的歷史，那段恥辱，也是輝煌的榮耀。

我把這件事告訴了我的組員，每一個人都感受深有感受，每個人的心，都橫了一刀。

僅僅一個多小時的公益片，卻讓我們黯然淚下，讓我對自己反思，讓我再一次知道了革命先烈是多么的偉大。

【開學第一課直播觀后感二】

“中國共產黨萬歲！中國人民萬歲！”這是一個個烈士臨就義前的呼喊，“我們是不會向敵人屈服的！一句句發(fā)自內心的吶喊，激勵著中國人堅強不屈，臨危不懼，從而涌現(xiàn)了一個個英雄烈士，為國家而奮斗，為人民而奮斗！

少年女英雄劉胡蘭，被敵人抓去后嚴刑拷打，敵人威逼利誘，沒有奏效，又使出狠辣手段，可劉胡蘭寧死不屈，毅然從容地躺在鍘刀下，犧牲時才二十五歲。毛主席親自為她題詞“生的偉大，死的光榮”。

舍身堵?lián)屟鄣狞S繼光在千鈞一發(fā)的時刻，在右腿中彈，胸膛中彈的時刻，他挺起胸膛，堵住敵人的槍口，是真正的“朝鮮民主主義人民共和國英雄”

革命先驅方志敏，在敵人的威逼利誘下，毅然堅定地說出了8個使敵人氣急敗壞得字：寧為玉碎，不為瓦全！他為了可愛的祖國，壯烈殉國，死而后己，但他的精神卻將與他的《可愛的祖國》永垂不朽！

一段段英雄事跡，一個個愛國志士，一句句激奮人心的話語時時在我眼前浮現(xiàn)、在我耳邊回蕩……

開學第一課觀后感四

“烽煙滾滾唱英雄，四面青山側耳聽，側耳聽……”在這大地春回的三月，我的耳畔又響起了英雄的歌—————

這是一首勇敢的歌

王二小是一名兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。二小看著敵人向著村民們轉移的方向前進，便故意引起敵人的注意，鬼子見是個小孩，就讓他帶路，王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石頭上……

年僅13歲的王二小，用他的生命譜寫了一曲勇敢的歌，一首《歌唱二小放牛郎》，傳唱至今，表達了人們對他永遠的思念。

這是一首偉大的歌

一位13歲的小女孩――劉胡蘭，她參加了婦女干部學習班，負責村里的工作。一天，劉胡蘭被敵人抓走了，想讓她“自白”，敵人怎么問她，打她，她都不說。還不行，鬼子就用刀刺死了6人，想嚇劉胡蘭，可劉胡蘭一點也不怕，她主動向鍘刀走去……。

她死了，為了人民！雖然她的一生只有16年，但的確像毛主席所說的，“生的偉大，死的光榮！”

在中國，像王二小和劉胡蘭這樣的愛國英雄成千上萬：勇敢機智的小英雄雨來；用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光；舍身炸暗堡的董存瑞；敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國保衛(wèi)人民，無數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血。

王二小和劉胡蘭和我們一樣，也還是個孩子，為了祖國為了人民寧死不屈，獻出了自己的寶貴生命。而我們這一代孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護之下，一旦遇到了麻煩，就束手無策，不能勇敢地去面對，很容易放棄，將來怎么走向社會啊！國家興亡，匹夫有責。作為一名光榮的少先隊員，一個共產主義的接班人，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民；我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上；我們應該時刻準備著，隨時為祖國的建設奉獻自己的一切！

我想，以后當我遇到困難的時候，不是說一聲“不會”就過去了，也不是一聲不吭就隨它而去，而是要動一動腦子把它解決，一定要堅持到最后，決不向困難低頭！我想，以后當他人需要幫助時，不是撒手不管，也不是不聞不問，而是要伸出援助之手，挺身而出；當國家需要時，我也會向革命先烈一樣想到的不是自己，而是祖國，而是千千萬萬的老百姓。

“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花”。讓我們唱著英雄的贊歌，沿著英雄的足跡堅定的走下去！

【開學第一課直播觀后感三】

長征，是歷史記錄上的第一次；長征，是宣言書；長征，是宣傳隊；長征，是播種機；長征，是以我們勝利、敵人失敗的結果而告結束！

――歷史，不應僅被陳列；精神，應該世代傳承。昨天，先烈們跋涉兩萬五千里，用血肉之軀為我們開路；今天，我們應接過民族復興的偉大旗幟，高舉長征精神的火把，在新長征的漫漫征途上上下而求索，譜寫出我們偉大祖國新的盛世華章。

雪皚皚，野茫茫；高原寒，炊斷糧。長征途中，紅軍戰(zhàn)士憑著兩條腿，跨過二十多座大山，渡過三十余條大河，每天行軍五十公里以上。他們曾穿越十四省，用雙腳丈量世界上海拔最高的廣袤濕地，途中發(fā)生大小戰(zhàn)役戰(zhàn)斗六百余次。在長征中，紅軍克服了無數(shù)的前所未有的困難，這其中體現(xiàn)出的信念與理想堅定、團結一致、百折不撓的偉大的長征精神值得我們珍藏一生。

風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。耿飚將軍之女耿瑩談到長征中的紅軍，動情地說：“他們不是鐵人，他們是血肉之軀！”漫漫長夜，遙遙征途，正是偉大的革命理想與必勝的信念給了紅軍繼續(xù)前行的動力。

迎著光榮與夢想，凝聚決心和力量；集合在復興偉大的旗幟下，赤子的心已經(jīng)滾燙。新長征路上，我們作為未來的政治領袖、科技精英和各行各業(yè)的領軍人物，更要有高遠的理想、堅定的信念。我們常說“天助自助者”，而夢想，就是自助者的武器，是我們奮斗的原動力。進入高二的我們，面對著更加繁重的課業(yè)負擔、愈發(fā)瑣碎的知識點，很容易喪失信心、迷失方向。這時我們應記住這樣一句話：平凡的人過瑣碎的生活，但把瑣碎的事加在一起，還是瑣碎；偉大的人也過瑣碎的生活，但他通過一個偉大的夢想把瑣碎的事積累起來，變成偉大的事業(yè)。

眾所周知，夢想不僅給我們前行的力量與信念，更決定著我們人生的高度。俞敏洪曾說：人生有兩種狀態(tài)。一種是像草一樣活著――每年都在成長，但總長不大。人們踩過你，卻不會憐憫你，因為他們根本看不到你。另一種則是像樹一樣活著――一顆樹的種子，就算被踩進土里，也會萌生。你能給人幫助，別人對你有好的印象。――顯而易見，這兩種人人生高度差別的根源就在于夢想的高度。

飛奪瀘定橋的故事我們早已耳熟能詳。然而在《開學第一課》的節(jié)目現(xiàn)場做的一個“飛奪瀘定橋”的游戲卻讓我深刻體會到：紅軍能奪下瀘定橋，靠的不僅是不怕槍林彈雨的勇氣，更有二十二位勇士密切的配合。在這個游戲中，每個人過橋時不僅要力爭速度最快，還要注意不能在自己通過時破壞了橋面，以方便后面的人通過。每個人為他人考慮得越多，這個集體過橋的速度就越快。東南亞朋友講，“漲荷花高”；非洲朋友講，“獨行快，眾行遠”；歐洲朋友講，“一棵樹擋不住寒風”；中國人講水，“大河有水小河滿，小河有水大河滿”；馬克思主義哲學則強調，“單個人的孤立的實踐是不存在的”，這都是在告訴我們：繁忙的高中階段，我們更應該強調團結的意識，學會在競爭中合作。

紅旗飄，軍號響。子弟兵，別故鄉(xiāng)。王明路線滔天罪，五次圍剿敵猖狂。面對如此險惡的局勢，紅軍毅然決定實行戰(zhàn)略轉移?！奥诽鎏?，秋風涼。敵重重，軍情忙。紅軍夜渡于都河，跨過五嶺搶湘江。三十晝夜飛行軍，跨過四道封鎖墻。”今年九十九歲的胡正先老人說，他所在的部隊跋涉在祁連山冰天雪地里，四十八天沒有見過一粒糧食?？墒羌t軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。他們穿著草鞋，甚至打著赤腳，硬生生地令雪山低頭，迫大江稽首。――這是怎樣的哀痛者和幸福者！他們不怕困難的精神何其偉大！

楊繼光老師告訴我們，失敗不應一蹶不振，成功不應一勞永逸。二中人選擇的是與自我作戰(zhàn)的路，就應該明白，能使我痛苦者，必能助我成功的道理。

我們正處在高二“兩極分化”的緊張時期，學習中接連不斷的困難阻礙著我們前行的腳步，生活里此起彼伏的瑣事消磨著我們沖鋒的斗志。正所謂“歲寒，然后知松柏之后凋也”，越是艱難的境界，越能凸顯百折不撓的精神之寶貴。俞敏洪談人生時說過，人要有水的精神，就算被污染，也能洗凈；時刻積累厚度與力量，等待奔流入海。不要像泥沙一樣，在河流流淌的過程中沉積下來，一旦沉積下來，就暗無天日了。――因此，面對再算一遍就能算對的數(shù)學題，面對稍稍動手便可擦凈的洗手池，我們不應再把“做不到”掛在嘴邊。靜下心來再算一算、克服懶惰再擦一擦，有時“優(yōu)秀”這個目標并不遙遠。

紅旗飄，軍號響。戰(zhàn)馬吼，歌聲亮。鐵流兩萬五千里，紅軍威名天下?lián)P。各路勁旅大會師，日寇膽破蔣魂喪。軍也樂來民也樂，萬水千山齊歌唱。歌唱領袖毛主席，歌唱偉大的共產黨！

――老兵不死，他只會慢慢隱去；長征不朽，它的精神萬古流芳。親愛的同學們，新的長征已經(jīng)在路上。我輩當邁開大步朝前走，團結一致向前看，憑科學頭腦，裁剪美好生活；靠勤勞雙手，描寫日月新天！

最新自己直播帶貨心得體會和方法二

在幾個小時的學習《消防安全法》的培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。

一、認清消防安全工作的重要性?；馂牡陌l(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強消防常識的學習。火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒有絕望的處境?！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。

經(jīng)過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：

1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。

5、“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災時不會驚慌失措。

6、消防基礎知識

1，幼兒園消防工作的基本方針：“預防為主，防消結合”。

宗旨是：a，人人必須遵守消防規(guī)章制度;

b，愛護消防設施和器材，學會滅火器的使用，;

c，把消防工作與生產放在同等重要位置;

d，加強消防意識，時刻保持警惕

作為公司的一員在預防火災及滅火過程中應具體知道哪些知識?

1、應懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;

2、應明了各種救火工具的擺放位置;

3、應學會報火警;

4、應學會最基本的滅火器的使用;

5、應學會最基本的滅火方法和逃生方法

消防安全心得體會(2)：

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是_同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

最新自己直播帶貨心得體會和方法三

新學期的鐘聲敲響，今天，我和爸爸媽媽一起觀看了教育部和中央電視臺為我們準備的開學禮——《開學第一課》。

今年的主題是：奮斗成就夢想。節(jié)目通過“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團結奮斗”三個篇章，講述了一代又一代中國人在奧運賽場、田間地頭、青藏高原、世界舞臺、無垠太空追逐夢想的故事。

追夢路上，最讓我動容的是徐夢桃姐姐。冬奧會之前，我從來沒有聽說過她的名字。冬奧會之后，她的名字和她的故事，一夜傳遍大江南北。

徐夢桃12歲接觸自由滑雪，三次出征奧運，卻始終與冠軍“失之交臂”。換作一般人，早該放棄了，可她沒有，而是拖著一身傷病，繼續(xù)奮斗在雪場上，持續(xù)向運動員的最高目標發(fā)起挑戰(zhàn)。

終于，北京冬奧會，32歲的四朝元老徐夢桃一舉奪冠!這是中國在該項目中第一次獲得金牌，也是徐夢桃的第28個世界冠軍。

她用熱愛和堅持，圓了自己的夢，也圓了中國夢。

從徐夢桃的故事中，我明白了一個道理：夢想從來跟年齡無關，生命不息，奮斗不止。

作為一名小學生，我將以奧運健兒為榜樣，繼承他們的精神，以夢為馬，以奮斗為鞭，接過時代交給我們這一代人的使命，不負韶華。

最新自己直播帶貨心得體會和方法四

幼兒的生命安全關系到千家萬戶的幸福。這段時間以來，上級領導和園領導對甲流感非常重視，為使全體教師提高認識，充分準備，堵死安全漏洞，及時消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。

從十月分，我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領孩子親自找一找身邊（室內、室外）哪些地方容易出危險。老師們認真學習了《安全責任狀》，把每一項工作落到實處，個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責任書》，和家長之間簽訂《安全責任書》，和班車簽訂《責任書》確保各個環(huán)節(jié)。

一、讓幼兒了解一些生活常識，學習和鞏固一些自我保護的方法和技能

其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預見性呢？首先要了解一些生活的常識。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學會一些自我保護的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說：“杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝?！毙鲁陶f：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝?！毙熣f：“喝水的時候，也應該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了?！碑斘夷脕砘ɑňG綠的藥品時，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我：“真的是巧克力嗎？真的能吃嗎？” 接著我和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應該去醫(yī)院。在幼兒園應請老師、阿姨幫忙吃藥，在家應請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識，那么就應提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預見性，預防悲劇的發(fā)生。

二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識

我們幼兒園的環(huán)境也是關注幼兒的健康和安全的。我們應與幼兒共同創(chuàng)設相應的物質環(huán)境，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內布置一些安全標記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標記。我們就從認識安全標記入手。在晚上的認識活動上學習各種標記。在認識的基礎上，我們在班內的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記；在窗臺張貼了禁止攀爬的標記；在樓道張貼了下滑危險的標記，時刻提醒幼兒注意安全。

三、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的能力

我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進行游戲，可以說是快樂天堂。但有時玩起來就什么都忘了，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。

四、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能

大班幼兒好奇心增強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的能力和意識。一次， 政政在關門時手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關門了?！庇變褐啦辉訇P門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學習兒歌“開關門”。讓幼兒知道一手扶門框（墻）、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌握開關門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應該讓幼兒知道哪里有危險，更應該讓他們學習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學會了積極地防御。同時，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。

最新自己直播帶貨心得體會和方法五

“千般照顧，不如自護”。家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護幼兒生命安全的責任，同時要及時檢查幼兒園的設備、設施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育，提高幼兒保護自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。

在認真學習了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認為幼兒園工作的細微、重要性。

1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關。對于生病的幼兒重點看護，定時測體溫。及時與家長溝通。

2、通過兒歌、歌曲教育幼兒，習慣的形成、行為的養(yǎng)成，都關系著幼兒認識安全，提高安全。

3、教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

4、做好預防、杜絕傳染病的傳播。

5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。

幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題，我一定要持之以恒，長期不懈把它做好。

最新自己直播帶貨心得體會和方法六

現(xiàn) 在我已是一名初二的中學生，馬上要上初三，也就是說馬上要面對中考了。這是我們過的最后一個六一，也就是我們在母校參加的最后一次的比賽，看著同學們都為這最后的比賽作者充分的準備，我雖然在替學校比賽中那了非常好的成績，但站在這條跑道上我心中還是有種畏懼感，不知道為什么。

六一當天是我跑一百米的日子，我可以不害怕她們，因為我的成績已經(jīng)是學校最好的了，但我從不因為這個而小看了我身邊的對手，我相信天外有天，人外有人，我不可能永遠是最好的，總有一天有人會超過我，所以我站在跑道上退都會發(fā)抖。

在檢錄的時候，我的對手都讓我不要跑呢么快，但我說“對對手的忍讓，就是對自己的虐待。”雖然我也不知道我為什么會說這樣的話，但我明白我這樣做是對。站上跑道，看這對手一個個信心滿滿，摩拳擦掌，兇神惡煞的，就想要把人吃了一樣，但我的心情從不是以為她們神態(tài)而產生的，我不得不害怕，因為在賽場上從不會有常勝將軍，所以我也不把我自己看呢么高。

看見我們班的同學都站在跑道外，我就算不為我自己，看看他們我也不能不的第一，加油。裁判說“準備”“啪”的一搶，每個運動員都像離了鉉的箭，我聽見對手沉重的腳步，在我的身后。我聽見我從小玩到大的朋友——姜鑫喊“何琳加油!何琳加油!”她們班參加這項比賽就在的身邊，我一定要跑第一!短短的十幾秒轉眼就過去了，我已第一的成績回報為我加油的人。

因為天氣的原因，比賽推后了兩天，六月四號才開始。這天早上二百米預賽，我還是有恐懼感，看這我身邊這些熟系身影，我對自己說“她們就算輸了，她們也是我心中的勇士，因為她們有膽量站在這條跑道上。

裁判發(fā)搶了，但不是很響，我心中的恐懼就更多了，但我身為一名運動員，要遵守運動規(guī)則，我就算取消比賽資格我也不跑，快的已經(jīng)跑了二十三十米了，我退到起點，裁判把其他隊員叫了回來，比賽從新開始。我退回來的時候，我的好朋友他們說“就算你剛停下來的時候，轉身再跑，你也肯定拿第一?！睂τ谶@樣的鼓勵我心里很開心，但我心中的害怕并不因此而減少，反倒增加了不少，我沒有跑完時我的壓力決不會減少。

對手，也可能因為這樣的失誤，而加大了他們的心里壓力，但不會有任何一個人認為我會有畏懼感，看著朋友們臉上那種信任，我心中的畏懼感就會更大。我只有得第一，才能回報他們臉上這種信任，我謝謝他們，如果沒有他們，我也不會因為這樣的壓力，跑出這樣的成績。

這場比賽讓我明白了好多，雖然得了第一，我還是有種想說對不起的感覺，我也不知道為什么，可能是因為我沒有跑出最好的成績。

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在節(jié)目的最后，一個個為國家做出貢獻的同志還在不停的浮現(xiàn)在我的腦海里，為他們對祖國對人民做出的奉獻在不停的贊賞，世界變得很快，作為學生的我們理應要提升自己，努力向上，讓祖國變得更強大，人民更加的幸福，做一個合格的接班人。