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寒假招生工作心得體會(huì)(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 10:08:19 頁(yè)碼:7
寒假招生工作心得體會(huì)(優(yōu)秀9篇)
2023-11-21 10:08:19    小編:ZTFB

在寫心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、言簡(jiǎn)意賅。怎樣寫一篇好的心得體會(huì)呢?首先,我們需要明確寫這篇心得體會(huì)的目的和主題,以便能夠深入思考和總結(jié)。其次,要結(jié)合實(shí)際情況,選擇一個(gè)具體的經(jīng)歷或事件進(jìn)行描述和分析。然后,通過(guò)回顧和思考,找到其中的啟示和收獲,以便能夠?qū)ξ磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)和幫助。最后,要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文筆的流暢,使整篇心得體會(huì)具有一定的可讀性和觀賞性。通過(guò)閱讀各類心得體會(huì),可以拓寬視野,豐富人生經(jīng)驗(yàn)。

寒假招生工作心得體會(huì)篇一

日月如梭,星移斗轉(zhuǎn),一眨眼,又迎來(lái)了一年一度的寒假,我們這群關(guān)不住的“小鳥(niǎo)”,報(bào)告單一領(lǐng),就擠破了教室門,往家沖去。

走在回家的路上,我就在心里擬好一份“寒假來(lái)個(gè)go計(jì)劃”,先去姨媽家好好地玩兩天,再去劃冰。

一會(huì)工夫就到家了,我冷極了,連忙坐在了客廳的沙發(fā)上,把熱乎乎的抱枕抱在懷里,心里暖和多了,忽然,八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾,我取下小小的紙片一看,心里立刻涼了半截,什么?“電腦培訓(xùn)收據(jù)”,“電子琴興趣班收據(jù)”,“奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班收據(jù)”,有沒(méi)有搞錯(cuò)呀!這一定是媽媽的杰作!一個(gè)寒假總共才三十天,這么多的興趣、補(bǔ)習(xí)班我上的過(guò)來(lái)嗎?就算機(jī)器人也得進(jìn)行休整呀!

這時(shí),媽媽得意地從廚房里走了出來(lái)說(shuō):“張競(jìng)文,我和爸爸都給你安排好了,一定讓你過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期,從明天開(kāi)始,你上午去參加電子琴班,下午參加奧術(shù)和電腦培訓(xùn)班,這可是全為了你好挨?????”聽(tīng)著聽(tīng)著,我嘴張得能吞下一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋,望著又開(kāi)始“政治教育”“的媽媽,我只得有氣無(wú)力地說(shuō):“好吧?!钡诙?,八點(diǎn)鐘還沒(méi)到,媽媽就把我從床上揪起來(lái),就這樣,我開(kāi)始了漫漫寒假培訓(xùn)征途。

吃過(guò)我那反,我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上,隨手打開(kāi)了電視機(jī),剛想欣賞一下我最喜歡的動(dòng)畫片,可是,爸爸又氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái),“啪”的一聲關(guān)掉了電視,說(shuō)道:“都四年級(jí)的學(xué)生了,還看這些小孩子看的動(dòng)畫片,去去去,去在電腦上打一篇作文,看看你打字速度進(jìn)步了沒(méi)?”

“什么?還要打字,今天在電腦培訓(xùn)班上都打了上千個(gè)字了,回到家里還要打啊!”我不情愿地嘀咕著。

“快點(diǎn)打!”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。

嚇得我只好無(wú)奈地來(lái)到電腦桌旁,打開(kāi)了速度測(cè)試。窗外的星星朝著我眨眼睛,似乎對(duì)我說(shuō):“多么可憐的孩子呀!”

望著那閃閃的星星,我不禁感慨萬(wàn)千,唉!我多想成為一只小鳥(niǎo),飛向沒(méi)有煩惱的藍(lán)天,我多想成為一條小魚(yú),遨游在沒(méi)有培訓(xùn)班的大海。

2.

寒假招生工作心得體會(huì)篇二

在這年與年的過(guò)渡之中,不知不覺(jué)我又長(zhǎng)大了一歲。我們終于在校園生活的辛酸苦辣中結(jié)束,迎來(lái)了新的一年,新的希望。而這個(gè)寒假,更是我們心與心的交換的最佳時(shí)刻,現(xiàn)在就更隨著我的心一起穿越那些已流逝的生活吧!

假期生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石,少了幾分緊張氣氛,多了份安寧和愉快。春節(jié)將至,我隨著爸爸媽媽回到了老家,陪爺爺一起過(guò)年。其實(shí)爸爸媽媽是不用回老家的,回到老家,定會(huì)有很多繁瑣之事,而且嚴(yán)冬還會(huì)過(guò)去,凜冽的寒風(fēng)定會(huì)又一次襲擊我痩不禁風(fēng)的身體,我每每一想,心中就變得發(fā)抖,那種涼意,直通我的心坎。但是爸爸認(rèn)為爺爺一人在家,甚是孤獨(dú),做兒女的必須要盡到孝道。我明白爸爸這樣做,是為了在我們這些孩子面前樹(shù)立榜樣,做一個(gè)感恩之人,回報(bào)那些為你無(wú)私付出的人,不僅是父母,更多的是社會(huì)吧!于是,就這樣,我們踏上了返鄉(xiāng)之旅。

展望這個(gè)時(shí)代,金錢利益的社會(huì),老一輩人的辛苦付出又換來(lái)了什么?人們常說(shuō)父母對(duì)于我們的愛(ài)是十分,而我們回報(bào)的卻極少。是?。∥覀円苍撔盐蛄?,人不應(yīng)該忘根。

伴隨著新年鐘聲的敲響,一家人在享受著團(tuán)圓的歡樂(lè),歡飲達(dá)旦共同祝福新年。過(guò)去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語(yǔ)中載入過(guò)去的史冊(cè)……。而這個(gè)年,教育了我太多學(xué)校沒(méi)有的知識(shí)—每個(gè)人都要懷著一顆感恩之心,將愛(ài)在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花,而在感恩中所建立的幸福會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝、殘敗。因?yàn)檫@朵花瓣中寄托者“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;滿含著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的絲絲眷戀。

人世間沒(méi)有不覺(jué)的風(fēng)暴,感恩有其不老的風(fēng)情。幸福之花開(kāi)在感恩枝頭,那一絲血肉親情如陽(yáng)光般耀眼,灼灼其華。

對(duì)于家在城市的人來(lái)說(shuō),鄉(xiāng)村的古老氣息令人想要尋找著什么,隱隱約約中,我知道,那是鄉(xiāng)愁的化身。在鄉(xiāng)下的五六天中,雖然不適應(yīng)這里的生活習(xí)慣,但是唯獨(dú)民俗民風(fēng)還是獨(dú)具特色的。在這遠(yuǎn)離城市的一角,又摻合著一股年味,促使這里的鄉(xiāng)味十足,讓我不禁愛(ài)上了這里,不僅愛(ài)她金燦燦的油菜花;愛(ài)她的羊腸小道的泥濘和骯臟;還愛(ài)她的青石街道;也愛(ài)她的臭烘烘的豬圈,不是還傳出幾聲“哼哼”的叫聲,我忍俊不禁;更愛(ài)她那份如古人所吟唱“肯于鄰翁相對(duì)飲,隔籬呼取盡余杯’的熱情豁達(dá);也愛(ài)她物質(zhì)的匱乏。我愛(ài)庭院里的繁星,望著那些眨眼的精靈,正如巴金所寫的那樣“望著星天,一切都被忘記,仿佛回到了母親的懷抱?!?/p>

在鄉(xiāng)下的星空之中,有一種令人淡忘塵世一切的清純與愜意。我不說(shuō)這片星空的美麗,因?yàn)闆](méi)有人可以領(lǐng)略到這種詩(shī)意。令我詠起了杜牧的“天階夜色涼如水,臥看牽??椗恰钡墓陋?dú)深情。當(dāng)我語(yǔ)氣斷落時(shí),星星突然變成了滿天螢火蟲(chóng),在我的身邊如天使般輕盈的飛舞著,我心中蕩起了一種莫名的感動(dòng)。那晚的繁星,卻阻止不住夜的漫長(zhǎng),可依然會(huì)吟唱那古老的歌謠,轉(zhuǎn)眼綺戶,思緒早已穿越到了神話時(shí)代,心早已抵達(dá)了廣寒宮,與嫦娥為伴,與玉兔為友……在故鄉(xiāng)的幾個(gè)晚上,都是在漫天星光中不斷的聯(lián)想中度過(guò),早已將城市的繁華和喧囂拋到了腦后。

一天清晨我迎著露珠漫步到田野間,我把雙腳天真的踩進(jìn)了稻田里,那是種下去并且像麥苗般可以長(zhǎng)出來(lái)的感覺(jué)——我愿意做一根稻草,只要守衛(wèi)著這方凈土,到了秋天,我可以與我的姐妹們變成稻草人,任憑風(fēng)吹雨打,任憑時(shí)間流逝,也土地、與野花共同編入童話集。只要這是家鄉(xiāng)的土地,只愿有那么一天,連土壤分子也與我融為一體,共同享受著這份靜謐與和平。品品鄉(xiāng)味,聽(tīng)聽(tīng)鄉(xiāng)音,敘敘鄉(xiāng)情,如同切一口茉莉花,如沐一縷陽(yáng)光,如嗅一股油菜香,站在高處?kù)o靜的駐足觀望那里的一草一木,那故鄉(xiāng)情,早已像黃河水,在我的心中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的流淌著……三樹(shù)立信念回顧20xx,得到的,收獲了,未得到,付出了,毫無(wú)遺憾。展望20xx,嶄新的,祈禱著,翻開(kāi)了,新一年,信念依舊不變。蕭伯納說(shuō)過(guò):“人生不是一支短短的蠟燭,而是一只由我們暫時(shí)是我們手拿的火炬?!?/p>

寒假招生工作心得體會(huì)篇三

每過(guò)一個(gè)寒假,都會(huì)有不同的心境,來(lái)之于年齡的增長(zhǎng),閱歷的加深,我想更多的是心里的成熟和責(zé)任意識(shí)的深化,大學(xué)生寒假心得。如今回想起來(lái),前三年的是是非非,歷歷在目。初入大學(xué)第一個(gè)寒假,帶著急切與浮躁,既有內(nèi)心長(zhǎng)久未見(jiàn)爸媽的思戀,也有放假后的輕松自由自在,但更多的是離開(kāi)了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同,事事?lián)诫s著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自內(nèi)心的寧?kù)o與祥和。大學(xué)第二個(gè)寒假較之第一個(gè)相比,過(guò)的相對(duì)輕松靜謐一些,心境經(jīng)過(guò)了兩年的歷練,對(duì)人與人,人與社會(huì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),身邊的感情,人生,關(guān)系也開(kāi)始慢慢接受,慢慢的去認(rèn)可,盡管現(xiàn)實(shí)與最初的內(nèi)心里的那些純正不是相匹配,終確是生活在這樣的環(huán)境下,慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候輕松的內(nèi)心感受來(lái)由有一半的原因來(lái)之于躲開(kāi)了學(xué)生會(huì)的那對(duì)于自己來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)無(wú)止境的工作,任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的不同確實(shí)讓自己害怕過(guò)這樣的生活;此階段其另外的心思也就放到了將來(lái)自己的出路,思考了很久,差不多一個(gè)月之久躊躇在考研與否的決定之上,這個(gè)假期對(duì)于自己來(lái)說(shuō)真的很重要,后來(lái)這些思想的變更都來(lái)之于這個(gè)假期的變化;總而言之,這些都還是停留在了宏觀虛無(wú)的思想界限上。真正著眼于實(shí)處,從微觀入手,從現(xiàn)實(shí)解決問(wèn)題的還是第三個(gè)假期了,當(dāng)然這個(gè)階段思想的蛻變,心境的成熟,不再是前兩個(gè)假期的那種如今看來(lái)比較幼稚的東西了。此階段我稱之為成長(zhǎng)過(guò)程,對(duì)較之前出現(xiàn)那些問(wèn)題,心里煩惱,無(wú)法接受的種種事情現(xiàn)在寫這個(gè)東西的時(shí)候,我已經(jīng)沒(méi)有任何的心地起伏,波動(dòng)跌宕了。生活的蛻變已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的刻印在了我的人生歷程中,以此指導(dǎo)著自己,督促著自己不斷地成長(zhǎng),去經(jīng)歷去體會(huì)去學(xué)習(xí)去成長(zhǎng)。

我想真正的成長(zhǎng),真正的學(xué)到的東西,在大學(xué)里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經(jīng)由萬(wàn)事的磨練走向成熟的從而能指導(dǎo)自己的心得體會(huì)。

自上次丁老師說(shuō)自己遇到了瓶頸,自己也確是早有此察覺(jué),總感覺(jué)自己一直在原地踽踽獨(dú)行,思維的界限,思維的瓶頸組繞著自己,讓自己感到迷茫。后來(lái)結(jié)合自身的潛意識(shí)觀念以及身邊的人和事,悟出了一些道理。

一、歸零思維。

印象最深的還是進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)報(bào)名表上填寫的自己的經(jīng)歷,把自己從小學(xué)一年級(jí)到高三的種種驕人成績(jī)寫的滿滿的,面試時(shí)再一次的羅列敘說(shuō),最后挨了一頓批,當(dāng)時(shí)確實(shí)感到很是不滿,覺(jué)得實(shí)話實(shí)說(shuō)也成了錯(cuò)誤,這也讓自己久久耿耿于懷,近來(lái)檢索著自己的思維習(xí)慣,把所有的思緒拿出來(lái)屢屢,我發(fā)現(xiàn),正是因?yàn)樽约豪嫌浿约旱倪^(guò)去,老是看到自己做了什么,奉獻(xiàn)了什么,而以此來(lái)滿足自己,來(lái)充實(shí)自己,久久抱著自己的過(guò)去來(lái)度過(guò)著此后的時(shí)間,思維沒(méi)有進(jìn)步,停留在以前做事的思維路線上,境界上,得不到新的補(bǔ)充,新的發(fā)掘,這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙。

仔細(xì)想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子,你仔細(xì)想想你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊那些經(jīng)常和你聊天,一說(shuō)話喜歡說(shuō)當(dāng)時(shí)我是怎么怎么做的,你應(yīng)該怎么怎么做的,你聽(tīng)我的、、、、、要是我來(lái)做,肯定比你做的怎樣怎樣的這人,你發(fā)現(xiàn)三年前他是什么樣,三年后還是什么樣,這樣的人多半沒(méi)有多大進(jìn)步,而且是一直會(huì)這樣的度過(guò)此后時(shí)間的。所以,時(shí)刻記得清零,把自己的以前的種種歸零,從新開(kāi)始,從新學(xué)習(xí),從新研究,時(shí)刻記得自己是新手,自己是剛起步的,只有這樣自己才會(huì)不斷進(jìn)步,才會(huì)突破瓶頸,走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。

二、改變思維習(xí)慣。

談到上面說(shuō)的思維瓶頸,出了沒(méi)有歸零思維是重要原因外,自身的思維習(xí)慣,思維模式便是第二大阻礙因素了。認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白,當(dāng)然那時(shí)候也只是模糊的認(rèn)識(shí),宏觀上的淺顯了解,真正認(rèn)清這個(gè)問(wèn)題還是假期偶然的機(jī)會(huì)。畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時(shí)間玩與休息,放假中玩的最多的要數(shù)下象棋了,礙于深受打擊的心里,下棋連來(lái)下輸,于是連續(xù)三天每天我下五個(gè)小時(shí)的棋,可謂輸?shù)囊凰浚熘?,一次偶然的頓悟,我發(fā)現(xiàn)我下象棋時(shí)有一個(gè)潛意識(shí)的思維習(xí)慣,那就是,我每走一步棋,我只會(huì)思考下一步棋對(duì)方會(huì)怎么走,最多的時(shí)候會(huì)思考對(duì)手第二手會(huì)如何走,無(wú)論哪一步我都這樣,當(dāng)然不是自己刻意要這么去做,自然而然我就這樣了,而這樣的結(jié)局就是遇到了高手,他要怎么走我就跟著去防御,他怎么走,我怎么防,通常情況下,防到第三步第四步時(shí),對(duì)手出其不意的一招把我給殺死了,每次都會(huì)遇到這樣的情形,而且每次都到這一步時(shí)都是自然而然地,沒(méi)有任何的意外,沒(méi)有任何的讓我感到突然、、、、后來(lái)我一個(gè)人在那里思考時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)原來(lái)是自己的思維習(xí)慣,不知不覺(jué)都會(huì)走到這樣的情形下的,因?yàn)榇竽X思維不知不覺(jué)只會(huì)思考到第二步停下來(lái),然后就開(kāi)始想其他的事情,去看看網(wǎng)頁(yè)啊,換音樂(lè)聽(tīng)等等,這樣的思維習(xí)慣導(dǎo)致下棋的輸。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中工作中刻意不刻意的自己都會(huì)這樣的來(lái)思考問(wèn)題,來(lái)看問(wèn)題。久而久之,養(yǎng)成了這樣的思維習(xí)慣,這也就成了丁老師所說(shuō)的我的思維像做的夾生飯一樣,用之麻煩,丟擲可惜,所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。

三、沉下來(lái)

四、把讀書作為本學(xué)期的硬性任務(wù)給規(guī)定下來(lái),把讀書真正的融入到自身的生活中去。

我想開(kāi)學(xué)的時(shí)候針對(duì)自身的現(xiàn)狀,像比自己年長(zhǎng),比自己知識(shí)豐富的老師和其他一些同學(xué)詢問(wèn),征詢下該看的書目,在還剩下不多的大學(xué)里抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí),去豐富,當(dāng)然這項(xiàng)任務(wù)也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項(xiàng)任務(wù),有所收獲,有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會(huì),去思考,去改變自己的思維習(xí)慣,去深化自己的思維。

大三一個(gè)寒假,想的很多,思考的也很多,但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問(wèn)題和解決的方法了吧,希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西,學(xué)學(xué)真正的實(shí)質(zhì)性的思維上的東西,以此,以后的路也就更好走更順利了。

寒假招生工作心得體會(huì)篇四

時(shí)間是一股你攔不住的`細(xì)流,奔向歲月的長(zhǎng)河,帶來(lái)萬(wàn)般思緒,我們走在成長(zhǎng)的路上,看著經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)憂愁,一點(diǎn)點(diǎn)變成時(shí)間的碎片,掉落回憶之中。三年前記憶中的我們闖進(jìn)了大學(xué)校園,提起畢業(yè),總覺(jué)得遙遙無(wú)期??墒?,什么時(shí)候,我們就突然畢業(yè)了,晃眼,我在外工作已經(jīng)有了一年時(shí)間。

有些人覺(jué)得畢業(yè)即是失業(yè),有些人覺(jué)得畢業(yè)就是順其自然,還有些人覺(jué)得畢業(yè)就是放手一搏。其實(shí),這些想法的產(chǎn)生差異,大多都?xì)w結(jié)于你在大學(xué)所做的準(zhǔn)備,而我是屬于順其自然的那種人。我覺(jué)得每個(gè)階段就要做好每個(gè)階段的事,做好和沒(méi)做好,只要你盡力了,一切都是的安排。落葉歸于塵土,魚(yú)兒游于流水,飛鳥(niǎo)屬于天空,每個(gè)人都有屬于自己的一番天地。我們也是,總有自己擅長(zhǎng)的事情,總會(huì)有自己想法和規(guī)劃。

去年的初冬,我從校園走向社會(huì),有許許多多和我一樣的同學(xué),毅然決然的走出校園,尋找喜歡的工作和擅長(zhǎng)的職位。剛出校園,我一連在半個(gè)月里換了三個(gè)工作,這件事情我講給同學(xué)聽(tīng),有的人覺(jué)得我做的是對(duì)的,喜歡的就堅(jiān)持,不喜歡的工作就不要浪費(fèi)時(shí)間,有的覺(jué)得,找到工作就要堅(jiān)持,不堅(jiān)持你永遠(yuǎn)學(xué)不到東西,達(dá)到不了你想要的目標(biāo),其實(shí)這也表達(dá)了兩類人的觀點(diǎn),而我選擇了前者。我做過(guò)一天會(huì)計(jì),因?yàn)槟筒蛔√旌艞?,還做過(guò)三天的經(jīng)理助理,因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而放棄,而今,我在力天集團(tuán)旗下的一家4s店做一名收銀,工作已經(jīng)有了十個(gè)月時(shí)間。從不斷的換工作到現(xiàn)在的安定,連我自己也訝異。在這期間,瑣碎的工作和較難處理的上下級(jí)關(guān)系也讓我想過(guò)放棄,但想想“先就業(yè),在擇業(yè)”這句話,我還是選擇了堅(jiān)持。那時(shí)的我,剛從學(xué)校出來(lái),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于相信我們的公司,我覺(jué)得我也要相信自己,珍惜工作機(jī)會(huì)。

剛開(kāi)始會(huì)因?yàn)榻佑|工作滿懷期待,盡力表現(xiàn),收銀的工作遠(yuǎn)沒(méi)有我想的容易,每天除了收錢,記賬,還要對(duì)日?qǐng)?bào)表,還有填票、購(gòu)票等等事情,多而繁雜。慢慢的,我熟練了工作流程,處理事情也得心應(yīng)手,每天周而復(fù)始的重復(fù)這差不多的工作,很多人在這個(gè)時(shí)候都會(huì)有倦怠心理,我也是,到了一個(gè)厭倦期,可是堅(jiān)持過(guò)了就好了,漸漸的,工作讓我洗去了一身浮躁,讓我變得細(xì)心,遇事更從容。我現(xiàn)在的工作,雖然工資不高,但是準(zhǔn)時(shí)的上下班時(shí)間讓我有足夠的時(shí)間做自己想做的事,趁著年輕,盡力多考些專業(yè)資格證,既然選擇了,就堅(jiān)持做下去,生活總會(huì)給你意想不到的收獲。有時(shí)候工作可能不會(huì)盡如你意,你可以多想想,社會(huì)洪流,你要如何追逐才能跟得上腳步,只要你有想法,有規(guī)劃就能拒絕隨波逐流。老師在校一直強(qiáng)調(diào)的“先就業(yè)后擇業(yè)”是有它的意義的,隨著你社會(huì)閱歷的豐富,對(duì)自己的規(guī)劃也就越發(fā)清晰,在那個(gè)時(shí)候便可以順著你自己想法,做著自己想做的事,為自己好好規(guī)劃一番。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹趯W(xué)校三年的沉淀,是為了我們走向社會(huì)做的準(zhǔn)備,三年的學(xué)習(xí),為的是我們有良好的專業(yè)技能應(yīng)對(duì)社會(huì)工作。其實(shí)更大的學(xué)習(xí)場(chǎng)所就是社會(huì)。我剛開(kāi)始走出校園,害怕別人會(huì)因?yàn)槲沂莿偖厴I(yè)的學(xué)生而覺(jué)得我能力不足,也害怕自己是個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,不能高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的一些工作,其實(shí),一切都只是你以為而已,工作中,只要你夠優(yōu)秀,在哪里都會(huì)發(fā)光。正因?yàn)槲覀兡贻p,別人會(huì)更愿意教你,虛心受教是二十歲的我們學(xué)習(xí)途徑,因?yàn)槟贻p,我們更能將學(xué)校知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合,靈活應(yīng)用,正因?yàn)槲覀兡贻p,什么好的工作經(jīng)驗(yàn)都可以吸收,磨煉成自己的裝備。實(shí)習(xí),最重要的即是轉(zhuǎn)變,從學(xué)生到工作者一種身份的轉(zhuǎn)變,還有心態(tài)的轉(zhuǎn)變。實(shí)習(xí)期,其實(shí)也是我們的準(zhǔn)備期,過(guò)渡期,讓你面對(duì)社會(huì)時(shí),多一些緩沖適應(yīng)的時(shí)間,然后慢慢過(guò)渡。誰(shuí)都知道,離開(kāi)了學(xué)校就不能再任性,說(shuō)瘋狂就瘋狂的日子一去不返,說(shuō)走就走的旅行也要有多番考慮。有了這些意識(shí)的時(shí)候,其實(shí),你就已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。

實(shí)習(xí),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是我們對(duì)社會(huì)工作的小試牛刀,意味著,你馬上就要離開(kāi)象牙塔真正意義的獨(dú)立生活,在實(shí)習(xí)工作中,有的人可能會(huì)很順利,也有的人可能不會(huì)很順利,不知生活何方,世事無(wú)常。但不管怎樣,唯有相信自己,相信,“精彩極了”和“糟糕透了”只是事物的兩個(gè)不同表達(dá)形式,從學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變并不可怕,可怕的是沒(méi)有準(zhǔn)備,悶頭直闖。不管生活指引你去往何方,只要能堅(jiān)定心中所想,心態(tài)自然,一定能找到屬于自己的天地,創(chuàng)造想要的未來(lái)。請(qǐng)大家好好把握實(shí)習(xí)期,在此期間考慮好自己的方向,完成自己心態(tài)的轉(zhuǎn)變,去把握時(shí)間,無(wú)論過(guò)程悲喜,只要努力,未來(lái)的自己一定會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的經(jīng)歷變得更加強(qiáng)大。

寒假招生工作心得體會(huì)篇五

今年冬天的雪只下了幾場(chǎng),而我這個(gè)寒假懂得的卻不只這幾場(chǎng)雪那么多,我在這個(gè)寒假所了解的也比黃金還要珍貴。冬天會(huì)過(guò)去,但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去,也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而忘記。

在這整個(gè)冬天,我每天都過(guò)得十分的充實(shí),上網(wǎng)發(fā)稿,看看評(píng)論,等待夜晚來(lái)臨。

有時(shí)候會(huì)感到生活變得充實(shí),去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地,發(fā)表了文章,看著文章成為精彩博文,點(diǎn)擊率的上升,瀏覽人數(shù)的增長(zhǎng),心里的感覺(jué)像是一朵花,一下子開(kāi)了。應(yīng)該叫心花怒放,以前的我傲視天下的感覺(jué),自認(rèn)為人長(zhǎng)出眾,驕傲不可一世。但一到了外面,才發(fā)現(xiàn),我平凡的可憐,沒(méi)有光環(huán),只是一個(gè)平凡的人,去競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有條件,去比拼,沒(méi)有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已,像我這樣的人很多,我也沒(méi)有驕傲的權(quán)利,也沒(méi)有抱怨的機(jī)會(huì),更加沒(méi)有失落的權(quán)利,因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嗨?。因?yàn)橥饷媸沁@樣的平凡,平凡的人,自有不平凡的作為。我一直相信,努力的人,收獲到的,不僅僅是普通的贊揚(yáng),努力的人,因?yàn)樽屑?xì)去追尋,才值得大家為他鼓掌。

一篇文章,只要有自己的見(jiàn)解,那就是一篇好文章,一個(gè)人,只要能改進(jìn)自己,那這個(gè)人就能突破自己。終有一天,我會(huì)成為值得大家鼓掌的人。

奧運(yùn)的知識(shí)是我們這輩子都不可遺忘的,我對(duì)它的態(tài)度冷淡,自然就不能算是愛(ài)國(guó),我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的知識(shí)。所以,在這個(gè)特別的年里,成為稱職的愛(ài)國(guó)人。xx爺爺他最偉大的舉動(dòng),就是為個(gè)申請(qǐng)奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn),他x多歲了,依然做申請(qǐng)奧運(yùn)顧問(wèn)。

全國(guó)有很多人熱愛(ài)奧運(yùn),他們的英雄是奧運(yùn)冠軍,我們的英雄是所有的運(yùn)動(dòng)員們。我虛度的時(shí)光太多了,今年冬天是我最美的收獲。

寒假招生工作心得體會(huì)篇六

春華秋實(shí),一年一度的寒假集體學(xué)習(xí)又拉開(kāi)帷幕,這既是一個(gè)總結(jié)的集會(huì)也是新奮斗歷程的開(kāi)啟。

關(guān)于這次學(xué)習(xí),給我留下了很深的印象—既往又開(kāi)來(lái)!本次學(xué)習(xí)秉承了以往傳統(tǒng)的講學(xué)結(jié)合的理論學(xué)習(xí)也加入了許多創(chuàng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)士方式。

首先,在理論上,我們?cè)谪肱d華主席和白文貞校長(zhǎng)的引導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《教育部制定中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)行為辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》等文件材料,使我在思想上對(duì)規(guī)范教學(xué)行為有了更深的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)一些違反道德行為、和違規(guī)辦學(xué)的行為處罰有了更嚴(yán)肅的認(rèn)識(shí),從以前的事不關(guān)己高高掛起不聞不問(wèn)到意識(shí)到這些行為的嚴(yán)重性應(yīng)防微杜漸。

其次,我們?cè)诶顕?guó)校長(zhǎng)和尹成梅主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了教學(xué)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)我們對(duì)觀課議課有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),改變了以前泛而不專,聽(tīng)課只聽(tīng)優(yōu)缺點(diǎn),帶著評(píng)價(jià)的眼光審視授課老師課堂的誤區(qū)。我們今后能夠根據(jù)學(xué)科教學(xué)需要召開(kāi)課前會(huì)議、進(jìn)行課堂觀察并組織課后評(píng)議。觀課過(guò)程中能在學(xué)科組成員內(nèi)進(jìn)行合理分工并根據(jù)需要選擇觀課點(diǎn)進(jìn)行記錄與評(píng)議。特別是觀察量表的設(shè)計(jì)為我們今后的觀課議課提供了有效的工具。關(guān)于課題研究,這對(duì)于我們很多年輕教師來(lái)說(shuō)都曾像是虛無(wú)縹緲的東西遙不可及。通過(guò)本次學(xué)習(xí),我們拉近了與課題研究的距離,真正的懂得了課題是什么,為什么要進(jìn)行課題研究,又應(yīng)該如何有計(jì)劃有步驟的展開(kāi)課題研究。這使我消除了對(duì)課題的畏懼心理,并決心著手準(zhǔn)備自己學(xué)科內(nèi)的選題立項(xiàng)與研究工作,為今后的教學(xué)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次,我們除了進(jìn)行理論上的學(xué)習(xí),還進(jìn)行了實(shí)踐操練。學(xué)習(xí)的第三天,學(xué)校組織開(kāi)展了“教師素養(yǎng)大賽”的預(yù)選活動(dòng)。給人的感受是教師業(yè)務(wù)比賽中也透露著祥和的年味兒。這貌似也算是新學(xué)期的急速熱身吧,讓我們清醒的意識(shí)到,幾日之后又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大賽過(guò)后,我們已經(jīng)基本將姿態(tài)由年前轉(zhuǎn)到年后,接下來(lái)的學(xué)校年終考試成績(jī)分析和各年級(jí)年終考試成績(jī)分析使我們客觀的審視自己的教學(xué),對(duì)比分析不足,尋找差距,總結(jié)反思并對(duì)接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行規(guī)劃與調(diào)整。最后一天,學(xué)校組織了寒假學(xué)習(xí)考試,對(duì)老師們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行過(guò)關(guān)考察。從本次的考試可以看出,試卷的命題更加全面、系統(tǒng)并結(jié)合各教師學(xué)科專業(yè)知識(shí),最重要的是最后還提供了一節(jié)教學(xué)實(shí)錄讓老師們根據(jù)本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行觀課議課。這是與往年的最大不同之一,老師們也格外重視本次的考試,在測(cè)試過(guò)程中進(jìn)行思考與提升。

原本讓人“抱怨”的寒假學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,出乎意料的是我們不但打消了對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡反而覺(jué)得這幾天是這個(gè)春節(jié)期間最充實(shí)的時(shí)光。領(lǐng)導(dǎo)同事齊聚一堂,充滿問(wèn)候,團(tuán)結(jié)進(jìn)步,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。這就是所謂的正能量吧,一個(gè)讓人自愿成長(zhǎng)、不斷進(jìn)取的大氛圍!我們也將在今后的教學(xué)崗位上恪盡職守,積累反思,感悟提高!

寒假招生工作心得體會(huì)篇七

凌晨被手機(jī)鈴聲驚醒,朋友告訴我她這次沒(méi)考好,并不是沒(méi)有努力,原因她也不知道,加上周圍的人際關(guān)系有點(diǎn)復(fù)雜,心情不好,我告訴她,去走走,吃吃東西,不要想太多,想得太多,心情會(huì)越不好,反而導(dǎo)致結(jié)果會(huì)愈加不好,反而心情好了,結(jié)果也沒(méi)有想象中的那么糟。

我安慰了別人,又有誰(shuí)安慰我

這是我得病的第八個(gè)月,也是對(duì)同學(xué),朋友,親戚隱瞞病種的第八個(gè)月,除了我和我的父母沒(méi)人知道我得了什么病,生活的外表幸福平淡,心底最深處的眼淚又有誰(shuí)知道,終孤獨(dú)成奢。

第二天朋友在qq空間里發(fā)了這樣一條說(shuō)說(shuō):好好吃飯 好好睡覺(jué) 好好學(xué)習(xí) 好好玩鬧

不為不值得的人生氣 不為不值得的事失眠

我在qq空間里發(fā)了這樣一條說(shuō)說(shuō):有時(shí)候突然難過(guò)起來(lái)好想哭反應(yīng)過(guò)來(lái)以后我他媽抽什么風(fēng)我這么樂(lè)觀,這么酷的一個(gè)人。

深夜凌晨,有多少朋友沒(méi)有入眠,又有誰(shuí)孤獨(dú)成奢,仰望陽(yáng)光,雙手合十,只愿人人心懷希望走好每一步,我們?cè)陉?yáng)光的大道上沒(méi)有盡頭。

寒假招生工作心得體會(huì)篇八

這個(gè)寒假,對(duì)于我們剛進(jìn)入大一半年的同學(xué)是有著非同一般的意義的。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),去異地求學(xué),經(jīng)歷半年的獨(dú)立生活后,好不容易回到家里,心情自然是激動(dòng)萬(wàn)分。

這個(gè)第一次如此漫長(zhǎng)的寒假,直到過(guò)宵節(jié)之后的第十天才開(kāi)學(xué),本來(lái)還在圖書館借了幾本關(guān)于日語(yǔ)口語(yǔ)和日語(yǔ)文章的圖書,還想著要把日語(yǔ)的口語(yǔ)會(huì)話練一練;讀讀日語(yǔ)簡(jiǎn)單的文章,在文章中記一些單詞;多看幾部日語(yǔ)的動(dòng)漫或電影;但到了家才發(fā)現(xiàn)。所謂的在家學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是一個(gè),只是一個(gè)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的空話。家就是一個(gè)舒適的地方,是一個(gè)可以盡情享受的地方,是一個(gè)你想做什么就可以做什么的地方。一切與舒適、享受、自由有關(guān)的事情排滿了我的檔期,學(xué)習(xí)也只有拋向腦后了。

回到家鄉(xiāng),那種親切感與熟悉感,一下子讓我解除27個(gè)多小時(shí)的火車路途的疲憊感,一時(shí)恨不得走遍所有親人的門庭,告訴親人我回來(lái)了。

所以最初的幾天就是以極度亢奮的狀態(tài)和媽媽一起去親戚家串門。每到一家都會(huì)問(wèn)東問(wèn)西,在他們的極度熱情中我感到了親情的溫暖。沒(méi)幾天我經(jīng)親戚介紹進(jìn)入一家賣電器的公司,發(fā)傳單。這樣的經(jīng)歷一下子讓我感到了自己與高中生的區(qū)別,打工的日子雖只持續(xù)了4天,但我真的成熟了很多,理解到了社會(huì)生活的坎坷,老板的嚴(yán)肅,老板娘的嚴(yán)厲與精明我都?xì)v歷在目,以及和我在一起打工的大媽的能說(shuō)會(huì)道都使我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的重要。

此外發(fā)傳的經(jīng)歷更讓我飽受了人間冷暖,發(fā)給有的人時(shí)他們不予理睬,被清潔工罵著我們污染環(huán)境,阻止我們?cè)谒麄兊谋崊^(qū)域內(nèi)發(fā)傳單,而在鄉(xiāng)村發(fā)時(shí),隨時(shí)都有被狗狂吼,甚至是被追咬的危險(xiǎn),但鄉(xiāng)村人的樸實(shí)、醇厚、好客,有時(shí)會(huì)邀請(qǐng)你進(jìn)屋坐坐、喝口水,總能讓人感覺(jué)到在城里人那里感覺(jué)不到的溫暖。我也是第一次在自己的家鄉(xiāng)感受到如此豐富的人生百味。

在串門的日子里,表哥表姐都很能和我聊一些大學(xué)的生活,而在他們的人生大多都沒(méi)能走進(jìn)大學(xué),和我的聊天中,我能聽(tīng)出他們對(duì)大學(xué)的向往,也包含著對(duì)我的期盼。他們都是比我年齡大的,基本上都結(jié)婚生子了,整天也都是為生計(jì)而忙碌著,各個(gè)都為自己未來(lái)的美好生活而努力掙錢。說(shuō)到他們和我一樣大的時(shí)候,總能很自豪的說(shuō),他們那時(shí)候已經(jīng)走上社會(huì),走上了打工掙錢的道路,而我卻還是一介菜鳥(niǎo),對(duì)世間的復(fù)雜關(guān)系一無(wú)所知。

回到家里,對(duì)快樂(lè)的渴求太急切,常期在異地的干涸的心土,此時(shí)已忍不了半點(diǎn)的不自在,尋不到玩伴的時(shí)候,竟能夠和一群小孩子在一起玩的很帶勁。我甚至于都敢和老表玩起打麻將了,手氣背的就不胡牌。說(shuō)實(shí)話,這個(gè)寒假還是沒(méi)能玩得盡興,人畢竟是長(zhǎng)大了,以前的玩伴也都漸漸的因?yàn)榻涣鞯南∩俣兊媚吧?,留下的只能是漸漸淡化的回憶?;蛟S有一天所有的回憶都變成泡影,朋友變成路人甲乙丙丁。

成長(zhǎng)的路途中我真得失去了很多,并且還在失去……回到家后還能夠有同學(xué)聯(lián)系我去參加同學(xué)聚會(huì),給我在家的無(wú)聊生活一下子注入了活躍的氣氛,做了充分準(zhǔn)備之后的我早早得到了母校,會(huì)見(jiàn)了老師,其他的同學(xué)對(duì)老師問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,老師也會(huì)問(wèn)一些同學(xué)得大學(xué)生活,而我始終對(duì)老師無(wú)話可說(shuō),一時(shí)尷尬了起來(lái)。突然高中不被老師重視的歷史浮現(xiàn)在了我的腦海,我默默地躲藏在了人群得后面。我們中有幾名考上軍校,穿著軍服,老帥了,不禁讓人產(chǎn)生仰慕之情,也特別顯眼,海陸空三軍都有了。最后告別老師,集體進(jìn)行了金鳳山一游,唱歌,拍照,等都是我們的娛樂(lè)項(xiàng)目。幾名穿著軍裝的同學(xué)是我們中的熱點(diǎn)人物,既被要求合影,又被要求唱軍歌,而我又一次淹沒(méi)在人群中陪著他們起哄。

最后的聚餐到了,在菜還沒(méi)上來(lái)之際。同學(xué)竟拼起了喝酒,我第一次看到白酒竟然也可以用杯子來(lái)喝。此時(shí)的我也只有避開(kāi)了,最后竟被幾名女生問(wèn)起了學(xué)日語(yǔ)的情況,溜了幾句。菜上來(lái)之后,各種玩的方式也提上了餐桌,而玩輸者就要被罰酒了。

我的點(diǎn)就特背了,喝了好幾下,我都有點(diǎn)害怕了。到最后好幾名同學(xué)都出去吐了,我也認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們的另外一面,我差他們真是太遠(yuǎn)了。

在此次的寒假中,我真的經(jīng)歷了很多,認(rèn)識(shí)了很多。也發(fā)現(xiàn)了我的學(xué)習(xí)之路依然漫長(zhǎng)。雖然沒(méi)能做到完成預(yù)計(jì)的計(jì)劃,但能夠有所認(rèn)識(shí)有所發(fā)現(xiàn),我就認(rèn)為這個(gè)寒假過(guò)的還是很有意義的。在我離開(kāi)故鄉(xiāng)又回到故鄉(xiāng)之后,我更加了解了親人的心聲,在親人的過(guò)去與我的現(xiàn)在的對(duì)比中有所感悟。而高中同學(xué)在交往的場(chǎng)合的高談闊論,舉酒暢飲,熱情奔放的表現(xiàn)都讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。這個(gè)寒假值了,感活中的每一個(gè)人,你讓我學(xué)會(huì)了很多。四十多天的寒假,我還沒(méi)在家鄉(xiāng)呆夠,只有這里是我能夠給我人生極大啟示的地方,就期盼著新學(xué)期的早日到來(lái)吧!

寒假招生工作心得體會(huì)篇九

在大學(xué)的第一個(gè)寒假里,我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。在這次活動(dòng)中,我受益匪淺,學(xué)到了很多東西,同時(shí)也感悟了很多。

這次實(shí)踐活動(dòng)我們是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的,我們的主題是對(duì)曲陽(yáng)石雕的探究及對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查。我們采取了調(diào)查問(wèn)卷及采訪參觀的形式進(jìn)行的。下面我就我們實(shí)踐的主題分別做一下心得總結(jié)。

在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我對(duì)于曲陽(yáng)石雕有了全面的認(rèn)識(shí)。曲陽(yáng)石雕藝術(shù)走過(guò)了二千多年的發(fā)展歷程,經(jīng)久未衰,是一條東方文化的脈絡(luò),更是一種民族精神的力量。曲陽(yáng)石雕藝術(shù)是中國(guó)雕刻文化的重要組成部分,可以追溯到漢代。曲陽(yáng)石雕一直到今天在全國(guó)都很有名。在這次實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)對(duì)石雕廠廠長(zhǎng)的采訪,我了解到曲陽(yáng)石雕藝術(shù)不僅題材豐富,而且內(nèi)涵豐富。曲陽(yáng)石雕除了以傳統(tǒng)的雕刻題材外還雕刻西方的一些作品,隨著改革開(kāi)放的大潮,曲陽(yáng)石雕并沒(méi)有受到大潮的沖擊,反而溶入其中,并不斷發(fā)展壯大。不僅在作品上不斷創(chuàng)新發(fā)展,而且還積極拓展國(guó)際市場(chǎng)。在供應(yīng)國(guó)內(nèi)的大城市外,還供應(yīng)國(guó)外一些國(guó)家。

曲陽(yáng)石雕的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)員工的精湛技藝及對(duì)工作的盡職盡責(zé),在這個(gè)歷史悠久的雕刻之鄉(xiāng),企業(yè)員工的技藝也在不斷的進(jìn)步,不斷的發(fā)展,心得體會(huì)《寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)》。曲陽(yáng)石雕技藝是曲陽(yáng)發(fā)展的源動(dòng)力,促進(jìn)曲陽(yáng)石雕的不斷發(fā)展壯大。與此同時(shí)曲陽(yáng)還會(huì)定期舉辦石雕展來(lái)宣傳曲陽(yáng)石雕文化。

在政府政策的支持下以及曲陽(yáng)個(gè)石雕廠管理人員及員工的努力下,曲陽(yáng)石雕有了今天的碩果。它不僅帶動(dòng)了縣區(qū)域的發(fā)展,再帶動(dòng)曲陽(yáng)人民走向共同富裕的路上也做了很大的貢獻(xiàn)。如今曲陽(yáng)石雕作為縣里支柱產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)就業(yè),有力地推動(dòng)了縣區(qū)及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

當(dāng)然曲陽(yáng)石雕也存在發(fā)展的弊端,曲陽(yáng)石雕的發(fā)展雖然具有很大的發(fā)展規(guī)模,但是從曲陽(yáng)整體來(lái)說(shuō)的,對(duì)于曲陽(yáng)的石雕廠來(lái)說(shuō),曲陽(yáng)石雕廠具有規(guī)模的還不是很多,主要是小型作坊較多,這不僅在管理上帶來(lái)不便,而且對(duì)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)阻礙,容易造成惡性的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)?,F(xiàn)在曲陽(yáng)石雕的發(fā)展仍然以手工加工為主,相對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)達(dá)國(guó)家以大規(guī)模機(jī)器為主來(lái)說(shuō)還是落后的。

總體來(lái)說(shuō)曲陽(yáng)石雕的發(fā)展是良好的,隨著現(xiàn)在社會(huì)的進(jìn)步,我相信曲陽(yáng)石雕也會(huì)不斷地改進(jìn),不斷地創(chuàng)新,在“取其精華,去其糟粕”中越來(lái)越好。

在建設(shè)新農(nóng)村的大潮下,農(nóng)村建設(shè)也有了很大的發(fā)展,農(nóng)民的收入多元化,不在以單一的土地收入為主,人們自主經(jīng)營(yíng)或者外出務(wù)工,人們的生活水平有了極大地改善。村民管理也很民主,村民參與村干部換屆選舉等鄉(xiāng)村政治也比較積極。國(guó)家取消農(nóng)業(yè)稅政策的實(shí)施及糧食補(bǔ)貼,農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)等惠民政策的實(shí)施,使人們感到新農(nóng)村建設(shè)下的幸福生活。

新農(nóng)村建設(shè)下人民的各項(xiàng)生活基礎(chǔ)設(shè)施也的到了改善,各項(xiàng)生活基礎(chǔ)設(shè)施都很方便。同時(shí)農(nóng)村環(huán)境也有了改變,人民也注意保護(hù)自己生活的環(huán)境。在新農(nóng)村建設(shè)下,人們經(jīng)歷了政策帶來(lái)的巨大改變,享受著新農(nóng)村的幸福生活。

在新農(nóng)村建設(shè)中,還有一些不盡人意的地方。人們雖然相對(duì)以前的生活很幸福,但是在現(xiàn)在的農(nóng)村中,人們的勞動(dòng)之余的業(yè)余生活卻很貧乏,沒(méi)有相對(duì)完善的娛樂(lè)設(shè)施是原因之一,當(dāng)然還有村民對(duì)業(yè)余生活?yuàn)蕵?lè)的積極性不高有關(guān),人們的思想沒(méi)有完全的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村文化活動(dòng)也相對(duì)較少。雖然農(nóng)村的環(huán)境有了很大的改善,但是對(duì)于生活污水及垃圾卻沒(méi)有相對(duì)系統(tǒng)的處理措施,這也在一定程度上制約著農(nóng)村環(huán)境的進(jìn)一步提高。

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