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參加青苗班的心得體會實用 青苗計劃培訓(xùn)心得(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 10:38:46 頁碼:14
參加青苗班的心得體會實用 青苗計劃培訓(xùn)心得(四篇)
2022-12-28 10:38:46    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

描寫參加青苗班的心得體會實用一

以前我對“拓展訓(xùn)練”是一個未知數(shù)。通過參加這次拓展訓(xùn)練,我才明白原來這種訓(xùn)練是種考驗人的意志和智慧,挖掘人的潛能,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。雖然時間有限,讓我體會到了團隊合作的重要性。到達訓(xùn)練基地的上午,首先就開始了培訓(xùn)前的熱身準備,熱身的內(nèi)容是分成七個小隊,命名設(shè)計隊微。隊訓(xùn),創(chuàng)作隊歌。我們小隊積極的商討把自己命為“叢林”。隊歌是“同舟共濟海讓路,號子一喊浪靠邊,百革爭流千帆進,波濤在后岸在前”。隊訓(xùn)是“叢林野戰(zhàn),越戰(zhàn)越勇”

我們隊第一個訓(xùn)練項目就是“高空抓杠”這個項目。我最恐懼的就是這個項目。其實我本人就畏高,有時候站在高一點的地方就頭暈?zāi)垦?,當我爬上那?米高的桿子上時,我只覺得世界上一片空白。內(nèi)心里是懼怕、緊張、猶豫,腿在顫抖,手在冒汗。最后我還是沒有勇氣站在圓盤上面,沒有戰(zhàn)勝自己。這個項目結(jié)束后聽著隊友的分享,我很佩服大家,隊友是那么的勇敢,我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí),不要拖大家的后腿。

在所有的訓(xùn)練中,給我印象最深的是“天梯”這個項目。天梯又高又在搖擺,我又想放棄了。這個項目是需要倆個人配合來完成的。我們隊有一個隊友身體不適不能參加,以至于我們隊單出一個人,當教練問到我什么時候爬天梯的時候,我已這個為由說沒人和我一起爬呀,我還是很害怕啊,這時教練說我上你上不上,我沒加思考地說我上。但是考慮到下來時沒人會順繩,考慮到安全我最后沒有和教練一起爬天梯。但是,是教練給了我勇氣和信心。我和我的隊長配合,我重振信心,在隊長的幫助下,在隊友的“加油”鼓勵聲中,集中了全身力量,戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了恐高”的畏懼心理。重新樹立了一個“美好、激動、信心、勇氣、意志”的我,經(jīng)歷了恐慌、勇氣、勝利的過程。頓時心里像似一片藍藍的天空。有一種說不出的超越自我的自豪感。我成功了!我沒有讓教練和隊友失望。看來人的潛能是需要挖掘的,要創(chuàng)造條件,尋找機會,重新認識自己,挑戰(zhàn)自我,沒有不可能的事,不要輕易說“不”。這對于我來說是份沉甸甸的收獲!

最激動人心的就是攀爬畢業(yè)墻,它體現(xiàn)了我們的一種團隊精神。面對4米高的求生墻,任憑你的能力再強,你也不可能一個人徒手攀上4米高的墻,但是團隊的力量卻很大,所有人共同努力,團結(jié)合作,甘當人梯,在“相信自己”的歌聲中,我們來自“沃團隊”的一百多個隊員終于越過了這個求生墻。這個原本以為根本做不到的事情,在團隊的努力下,竟然完成了。試想如果我們每個伙伴在工作中都能像在這項活動中那么配合默契,那么互相彼此照應(yīng),那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個面前都會迎刃而解.

這次拓展訓(xùn)練,給我留下了的印象極深,得到的知識與心得體會也非常豐富。總結(jié)起來,有以下幾點:

一、分層管理,明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后,各司其責(zé),有利于明確責(zé)任。發(fā)揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。

二、做事要先做計劃,再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

三、應(yīng)學(xué)會遇到問題換位思考,不要為表面的現(xiàn)象所困擾。有些印象其實是主觀臆想。需要你的耐心和智慧通過分析、判斷,充分了解它的本質(zhì)。通過組織、協(xié)調(diào)達到目標,通過溝通交流,才能建立多贏的局面。

四、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示。在工作中各部門之間需要溝通和信息的共享。需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

五、作為領(lǐng)導(dǎo)要看到差異。容納差異、協(xié)調(diào)差異,利用差異在差異中取長補短,在差異中塑造一個完美的集體,完美的團隊。

六、知識和技術(shù)只是有形的資本。意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些潛伏在身上,而自己卻從未真正運用的力量和智慧。

拓展訓(xùn)練,它改變了我的人生觀,改變了我多年的思想模式,超越了自我,認識到了團隊的巨大力量,也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中,把團隊合作的精神發(fā)揮的更加淋漓盡致。

描寫參加青苗班的心得體會實用二

尊敬的老師:

您好!

星期三的未參加活動事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現(xiàn)在的我無比的痛心疾首,追悔莫及!

開學(xué)以來我曾因為未參加活動被寫兩次檢討,這是第三次了。在老師語重心長的諄諄教導(dǎo)下,我雖然認識到自己的錯誤,但是抱著僥幸心理,以為能瞞天過海繼續(xù)犯錯。星期三那天我再一次未參加活動,可是被老師發(fā)現(xiàn)了。

守時守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,一位偉人說過:當你要別人尊重你的時間之前,你先得尊重別人的時間,而當你不守時,不僅是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學(xué)生,從小黨就教育我們要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。我身為青年積極分子,不僅沒有以身作則,反而帶頭違反學(xué)校紀律,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,把老師的話當成了耳旁風(fēng),也是對老師的不尊重,我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學(xué)效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身,傷心失望,辜負了偉大父母對我的殷切希望,浪費了在校學(xué)習(xí)的時間,此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象,此乃不仁。在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。作為在高校接受教育的人,在此錯誤中我應(yīng)負有不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評,做出深刻的書面檢討。我想我真的錯了,我不應(yīng)該很天真的自以為是。我不該未參加活動,更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解釋,最不應(yīng)該的是沒有端正人生態(tài)度,辜負老師同學(xué)的信任!今天我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受,這在將來是要吃大虧的。我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今,大錯既成,我在懊悔的同時反思自己,覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時來學(xué)校參加活動,錯誤也就不會發(fā)生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人,不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關(guān)心我的師長和朋友,在這里我深深的道歉!今后我一定多學(xué)習(xí)為人處事,爭取重新塑造自我!

我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。

希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯誤,我也保證此類事件不會再有第四次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。不再不參加活動。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

描寫參加青苗班的心得體會實用三

以前我對"拓展訓(xùn)練"并不是很清楚,通過這兩天下來,我才明白原來這種訓(xùn)練是一種考驗人的意志和智慧,挖掘人的潛能,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。由于時間有限,我們參加的項目并不很多,但是正是這幾個小小的項目,讓我體會到了團隊合作的重要性。

9月1號一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽。

很快我們到達了目的地,首先開始的是一個拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是"立正,稍息,向右看齊。"每一次的動作都要將團隊兩個字喊出來。這讓我們對團隊有了初步的認識。

下午我們分為兩小隊,我們的小隊把自己命為"飛虎隊",隊呼是飛虎飛虎勇猛如虎。很榮幸我成為了隊長。

接下來訓(xùn)練正式開始了。

第一個項目是信任背摔。當我們每個隊員站在約1。4米的臺上時心情都非常忐忑不安,因為我們是在拿自己做,每個人都自然而然的會擔(dān)心摔倒或有什么意外,在教練的嚴格指導(dǎo)如何做保護以及隊友一次次高亢的加油聲中,我們的隊友一個個的挑戰(zhàn)了自我。通過此次活動,我們體會到了:無論我們在什么樣的崗位我們都要全力負起自己的職責(zé),信任他人也被他人信任。

第二個項目是七巧板。這個項目我們做的比較失敗,各個小組各自為戰(zhàn),一盤散沙,沒有一個領(lǐng)導(dǎo)核心,因此,效率低、成績差。雖然我們做得不是很成功,但是我們從中吸取了教訓(xùn):無論工作還是生活,我們都不能以自我為中心,你的心必需裝著別人、團隊,方可成功。"一個團隊,一起成功!個人英雄主義是不能要的。

第三個項目是空中斷橋。因為我是隊長所以我是最后一個上去的,剛開始看別人做的時候覺得挺簡單的,可是當自己站到上面時,心中的恐懼感立馬就來了,下面的隊友一直給我鼓勵,經(jīng)過了三分鐘,我終于過去了。當我在8米高的空中跨出那一步的時候,我發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么困難。我覺得我們要真正的認識自我,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。世上無難事,只怕有心人,沒有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己。

第四個項目是風(fēng)雨人生路。在這個項目中,隊員被分為引導(dǎo)者和被引導(dǎo)者(盲人)兩種角色,每兩人一組,進行一段徒步行走,全程不許講話,到達終點時,教練讓盲人朋友尋找一路攙扶著,幫助過自己的啞人朋友,去感謝他。要怎么找到他呢?此時,我們都感動地哭了。我想到了自己漸漸老去的父母,還有我們的朋友。那么,在生活中我們是不是都有這樣的感受呢?我們或者是幫助者,或者是被幫助、被引導(dǎo)者的角色。

最后一個項目是畢業(yè)墻。4米高的畢業(yè)墻,45名隊友不準借助任何外力,要在20分鐘內(nèi)全部通過。想想這似乎是根本不可能的事。然而我們做到了,9分鐘完成,45名隊友全部通過,無一受傷。試想,如果沒有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯,這將是一個不可能完成的任務(wù);試想,如果沒有全隊人一雙雙高高舉起保護的雙手,也將沒有這么令人驚嘆的結(jié)果??尚械姆桨?,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,久違的感動模糊了我的雙眼。

太多太多的感動在那一刻刺激著我們的神經(jīng),無數(shù)的語言在那一刻化作了無聲的銘記。

1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個人的主觀能動性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好

2、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在生活中,人與人之間需要溝通和信息的共享,相互配合和協(xié)調(diào),才能完成共同的任務(wù)。

3、人的潛能是無窮的,正確認識自我及身邊的人,從而充分發(fā)揮那些不被了解的能量。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練,促進了我們之間的了解,密切了我們之間的關(guān)系,讓我受益匪淺。

描寫參加青苗班的心得體會實用四

市直機關(guān)各單位:

根據(jù)《公務(wù)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法(試行)》和目標管理的考核要求,我局對市直88家部門和單位20xx年公務(wù)員培訓(xùn)情況進行了考核?,F(xiàn)將考核情況通報如下:

一、總體情況

市直機關(guān)公務(wù)員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總體較好。絕大多數(shù)單位對公務(wù)員培訓(xùn)工作比較重視,能夠根據(jù)工作實際,科學(xué)安排培訓(xùn)計劃,積極參加并督促公務(wù)員參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。特別是市文廣新聞出版局、市委黨校、市外經(jīng)貿(mào)局、市中級法院、市民政局等單位,能緊密結(jié)合單位工作實際和公務(wù)員培訓(xùn)需求,積極采取有力措施,及時解決公務(wù)員培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題和困難,聯(lián)絡(luò)員工作主動、業(yè)務(wù)熟練、責(zé)任心強,單位培訓(xùn)工作成效顯著。

但也有少數(shù)單位對公務(wù)員培訓(xùn)工作缺乏足夠的認識,在公務(wù)員培訓(xùn)主管部門多次檢查督促的情況下,仍有15家單位共78名公務(wù)員未完成年度培訓(xùn)任務(wù),這些單位是:市環(huán)保局、市工商局、市科技局、市貿(mào)促會、市交通委、市旅游局、市檢察院、市總工會、市食品藥品監(jiān)管局、市婦聯(lián)、市質(zhì)監(jiān)局、市衛(wèi)生局、市體育局、市文聯(lián)、市國資委;個別單位未能嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,將未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的公務(wù)員當年考核評定為優(yōu)秀,按照規(guī)定相應(yīng)扣減了單位的目標管理考核分數(shù)。

二、存在問題

公務(wù)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作雖然取得了一定成效,但從抽查和統(tǒng)計情況來看,仍存在一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在:

(一)少數(shù)單位對公務(wù)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作缺乏重視,以人手少、工作忙為借口,未制定有效的培訓(xùn)計劃,平時督促檢查力度不夠,公務(wù)員年底突擊學(xué)習(xí)現(xiàn)象仍然存在。

(二)個別單位職能處室分工不明、職責(zé)不清,聯(lián)絡(luò)員工作敷衍、業(yè)務(wù)生疏、責(zé)任心不強,人員信息更新、學(xué)分申報備案不及時,必修課參學(xué)率較低。

(三)個別公務(wù)員學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、積極性不高,在多次督促的情況下仍未能完成培訓(xùn)任務(wù);還有的公務(wù)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)時“在線”不“在學(xué)”,甚至有請人代學(xué)代考等弄虛作假的行為。

三、工作要求

(一)要進一步提高認識。黨的強調(diào)“要建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍”,對公務(wù)員能力素質(zhì)提出了更高要求。開展公務(wù)員教育培訓(xùn)活動,是建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍的重要途徑,關(guān)系到市委市政府的決策執(zhí)行和我市的長遠建設(shè)發(fā)展。各單位一定要進一步提高認識,切實加強領(lǐng)導(dǎo),采取有效措施,加大對公務(wù)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的日常管理,引導(dǎo)公務(wù)員正確處理工學(xué)矛盾,確保按時完成全年學(xué)習(xí)任務(wù)。

(二)要進一步增強工作責(zé)任感。各單位聯(lián)絡(luò)員要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強責(zé)任意識,切實做好干部黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)培訓(xùn)信息管理后臺信息維護、學(xué)分報備等管理工作,認真組織、及時督促本單位公務(wù)員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(三)要進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。每一位公務(wù)員要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參加脫產(chǎn)培訓(xùn)和網(wǎng)上學(xué)習(xí),增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃,統(tǒng)籌安排全年的必修課、選修課,主動完成培訓(xùn)任務(wù)。

20xx年公務(wù)員培訓(xùn)考核工作將繼續(xù)進行,公務(wù)員培訓(xùn)主管部門將嚴格按照規(guī)定進行督查,希望各部門、單位進一步增強干部教育培訓(xùn)工作的責(zé)任感和緊迫感,切實加強公務(wù)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,確保培訓(xùn)考核任務(wù)圓滿完成。

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