心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
有關校園暴力教師的心得體會如何寫一
走進校園,首先映入眼簾的是旗臺,旗臺上空飄揚著鮮紅的五星紅旗。每個星期一全體師生都會在這里舉行升旗儀式。
往前走是操場。操場上有籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、塑膠跑道。操場上空架了一把大綠傘似的綠棚子。下雨的時候,它為同學們擋雨水;大熱天的時候,它為同學們擋住炎熱的陽光。
在操場一邊是一座六角涼亭和假山,旁邊還有一個四季如春的生物園。在金黃色硫璃瓦的涼亭下,同學們有的在玩耍,有的在聊天,還有的在寫作業(yè)。假山下是小水池,水池里有時候會看見游來游去的小蝌蚪和小青蛙。
在操場另一邊是沙池和體育器材區(qū)。在沙池上,總會有些一二年級的小朋友在那里玩耍。在運動區(qū),總會看到一些同學在那里鍛煉自己的身體。課余時間,同學們在操場上盡情玩耍,歡聲笑語久久地飄蕩在操場上空。
到最后就是我們的教學樓了。教學樓里有電腦室、舞蹈室、美術室、音樂室和圖書室等等。在電腦室,同學們在認真地制作電腦作品,有的同學會在那里練習打字。在舞蹈室里,舞蹈隊員們在辛苦地練習著。在美術室里,同學們在全神貫注地練習著畫畫。而在音樂室,我總會聽到旋律優(yōu)美的音樂。當然,還有我們的教室,總會傳出同學們朗朗的讀書聲,而教室后面則是同學或老師出的黑板報,黑板報寫著許許多多的故事和知識。
這就是美麗的校園——巷頭小學。
有關校園暴力教師的心得體會如何寫二
1、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!
2、讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環(huán)境!
3、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
4、營造安全文明的育人環(huán)境,構建以人為本的和諧校園。
5、講究公共衛(wèi)生,愛護公共設施,維護公共秩序,遵守公共道德。
6、告別陋習,健康文明。創(chuàng)建文明校園標語。
7、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
8、依法治校以德治校,建設和諧校園。
9、向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。
10、建設國際知名高水平研究型大學。
11、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!
12、教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新,服務小康社會。
13、創(chuàng)建安全文明校園,營造一流育人環(huán)境。
14、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。創(chuàng)建文明校園標語。
15、營造安全文明的和諧校園環(huán)境。
16、爭做勤奮學習立志成才報效祖國的優(yōu)秀創(chuàng)新人才。
17、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。
18、創(chuàng)建安全文明校園優(yōu)化育人環(huán)境。
19、校園安全,重在建設,校園文明,在于你我。
20、積極參與安全文明校園建設,充分展示當代大學生的精神風貌。
21、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;
22、學校是學習之所,文明是成功之本。
23、依法治校,以德治校,安全文明,和諧發(fā)展。
24、與文明同行,與奮進攜手,成立世英才,做民族脊梁。
25、繁榮校園文化優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建文明校園培育創(chuàng)新人才。
26、講究社會公德,愛護公共環(huán)境。
27、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
28、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
29、環(huán)境整潔優(yōu)美,生活健康科學,社會文明進步。
30、營造一流育人環(huán)境,培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
有關校園暴力教師的心得體會如何寫三
玉潭中學像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在風景秀麗、經(jīng)濟繁榮的玉潭鎮(zhèn),讓無數(shù)的學生深深向往。
校園南側(cè),一條整齊干凈的環(huán)線像一條黑絲帶在門前流淌;在校園的北面,五顏六色的幼兒園圍繞著校園。在朗朗的讀書聲中,一縷清風和沁人心脾的桂花偷偷陶冶著學生們細膩的心靈。
隨著平穩(wěn)輕快的電動伸縮門像害羞的女孩一樣慢慢打開,寬闊平坦的樟樹大道映入眼簾。路邊,高大的樟樹像一個堅強的守護者,挺胸直立,端莊而不失善良;清新柔嫩的山茶花,在綠色的林草中跳躍,永遠熱情歡迎每一位客人??諝庵杏械幕ㄏ?,鳥兒在樹上自由玩耍。這一刻,沉重的書包一下子輕松的扛在了我的肩上,我所有的煩惱都拋到了九霄云外。
輕輕地轉(zhuǎn)動我的頭,我的眼睛穿過厚厚的樹葉。寬敞的操場就像一位慈祥的母親在靜靜地等待淘氣的孩子。
踩著白色花崗巖臺階,高大明亮的教學樓日夜矗立在校園中央,像鮮花一樣照顧著我們。
一大早,窗外飄來清脆的讀書聲,森林里的鳥兒盡情歌唱,花兒翩翩起舞,和藹可親的老師微笑著輕輕走過窗前。這種親切生動的畫面讓我無限眷戀…我很開心!因為我這里有一個像媽媽一樣的老師,同學們都像兄弟姐妹一樣善良。我更驕傲!因為我在一個花園式的學校——,一個溫馨甜蜜的家!
講師:潘新
有關校園暴力教師的心得體會如何寫四
什么才叫青春呢?
我找遍了新華字典,卻也沒找到這個詞的解釋。
但我想,我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來的。
我們叛逆。學好語文,只為沒完成作業(yè)想好理由;學好數(shù)學,只為在別人還錢的時候快速地說出要還的數(shù)字;學好英語,只為和別人說話中時不時加兩句英語。
我們與家長玩‘藏貓貓’,實行‘敵來我躲,敵攻我守’。雖然沒次跟家長保證好前十名,可每次都在十名以外。站在老媽跟前,享受她的唾沫,落在我的臉上。
我們和最好的朋友一起受老師的懲罰,和父母用一個小時解釋為什么回家很晚,和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時,跑到廁所躲起來。上語文課時,寫昨天的數(shù)學罰寫。上英語課時,吃早上買的棒棒糖。上物理課時,睡我的美容覺。
我們就是這樣做自己喜歡的事,不去管任何事情。
或許,在茫茫人海中。有一群最顯眼的,最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春,它很特別。在夕陽下,它顯得那樣耀眼。
校園廣播稿大全400字仿佛,時間如初。
抬頭望著漸漸清亮的藍天,我們屬于同一個年代里的少年,躺在寬大的草坪上,分享著自己幼時懵懂童年。三年了,三年的友情,已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,怎么也不會忘掉。我相信,十年后的我們,怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團結(jié)的三班。
小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節(jié)那一天,班長買了個大蛋糕,以慶祝我們的友誼地久天長。
友誼萬歲,朋友友誼
萬歲舉杯痛飲。
不知是哪個同學唱起了《小時代》里的歌曲,熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然,馬上就要分離了,雖然,馬上就要畢業(yè)了。
但我卻堅信,即使青春未在。
三班,還是會永不畢業(yè)的,猶如,三年前。
有關校園暴力教師的心得體會如何寫五
為了切實做好學校安全工作,保證師生人身、財產(chǎn)安全和維護學校穩(wěn)定,結(jié)合實際,特制定本預案。
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
(一)、校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應急程序
本應急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向?qū)W校領導報告,并同時撥打110報警。
2、學校領導或任何工作人員應立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。
3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài),應急小組各負責人立即實施應急救援行動。
4、應急領導小組集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、向公安、消防、救護、教育局等有關部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,并保證學校應急組織信息暢通。
8、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
9、事件發(fā)生后,學校應當立即向教育局報告。
(二)、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序
本應急程序的要點是:迅速采取措施,控制可疑人物。
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向值班領導或校長報告。
2、保衛(wèi)人員和領導指派人員應當迅速對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾、蠻不講理,保衛(wèi)人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問,要封鎖大門。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應當立即撥打110報警,由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,現(xiàn)場人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向,向警方報告。同時,學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中,學校應當采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。
7、學校應當把事件情況及時向教育局報告。
(三)、校園內(nèi)群體性斗毆事件應急程序
本應急程序的要點是:迅速制止斗毆,避免人員傷亡。
1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間,向值班領導和風管領導報告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重,應立即撥打110報警。
2、學校領導應迅速集結(jié)優(yōu)勢力量(必要時攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場設置警戒線,防止事態(tài)擴大。
3、若斗毆者手中有器械,應首先收繳所有斗毆器械。
4、若有校外人員參與斗毆,應設法不讓他們逃離。
5、若有學生受傷,應立即進行救治,或打120送醫(yī)院,并及時與家長聯(lián)系。
6、分離斗毆雙方,由學校領導、保衛(wèi)人員、班主任等進行詢問,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄。
7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應交警方處理。
8、對外校學生,應與學生就讀的學校聯(lián)系。
9、對參加斗毆的學生進行教育,對情節(jié)嚴重的給予必要的處分,防止此類事件再次發(fā)生。
10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學生在校外遭到毆打。
11、學校領導應當將斗毆事件有關情況及時向教育局報告。
本預案自20xx年5月1日起實施
有關校園暴力教師的心得體會如何寫六
a:給你的天空劃一道絢麗的亮色。
b:給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
a:伸出你的手,
b:伸出我的手,
ab:讓我們?nèi)缙谙嗉s在一笑之聲廣播中。
a:大家好,我是播音員xxx。
b:大家好,我是播音員xxx。
a:校園如鮮花,散發(fā)著醉人的芬芳,散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養(yǎng)了我們;校園如夢境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
b:“美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹,一塊塊草坪,一個個花圃,我們的校園增添了生機,煥然一新。
a:“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱“,誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學習呢?但是種種原因,我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中,出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象,有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起,東奔西跑,像個撒歡兒的孩子,我們只能束手無策,看著它們在校園 “翩翩起舞”,甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐
口痰等等.所有這一切,都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象大家的感受會怎樣呢?在這里學習生活能使大家開心嗎?
b:為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報、開展主題班會等形式,大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性,形成“一小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起, 從身邊的小事做起。俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂涂亂畫,不隨意踐踏草坪,動一動手,彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來,共同努力,給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?
ab:我們深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學習成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧!
a:柔柔的一抹天藍。
b:風兒正在輕輕吹起搖籃。
a:靜靜的一朵云彩。
b:,流逝的時間不再回來。
ab:讓我們下期再見,拜拜!
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