我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)走進(jìn)兒童發(fā)展心得體會(huì)小學(xué)簡(jiǎn)短一
一張張陌生的面孔展現(xiàn)在我的眼前,興奮、浮燥、好奇……
噢,高二了。
高一時(shí),我們還是那樣的無(wú)知,不知道高二的徬徨,更不知道高三的緊張,不知道天有多高地有多厚,只知一味兒地玩,一味兒地浪費(fèi)時(shí)間。
今天,是新的一天,也是高二的第一天,新的教室、新的同學(xué),新的書(shū)本……腦中一片空白。面對(duì)這一切,心里突然想到,到底是進(jìn)了這個(gè)班了。我的選擇是正確的嗎?我不知道。就這樣迷迷糊糊地,高二開(kāi)始了。
那一刻開(kāi)始,我感到了徬徨,感到了無(wú)助,仿佛置身于黑暗的森林中一樣,失去了方向。
上課精神不集中,我對(duì)自己說(shuō):可能是因?yàn)椴婚_(kāi)心吧,所以沒(méi)聽(tīng)好;作業(yè)完成的不好,我對(duì)自己說(shuō):可能是因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,所以做不好……這一切一切我都給自己一個(gè)堂皇的借口,總以為下一次會(huì)做好,下一次再重新開(kāi)始過(guò)??墒?,這是一個(gè)多么大的魔鬼,它充斥著我的思想,就象細(xì)菌一樣,鉆滿(mǎn)了每一個(gè)空子。很快地,我的人生道路上出現(xiàn)了歧路,我變得不知所措了。從老師眼中,我仿佛看到了他們對(duì)我的否認(rèn),我是否就這樣跌進(jìn)深淵了呢?我是否就這樣一真滑下去呢?我告訴自己,不能。
前面的歧路消失了,原來(lái)這只是一個(gè)幻覺(jué),一個(gè)人只要既定自己的目標(biāo),便再?zèng)]有任何是能抵擋得住他,再?zèng)]有任何事能動(dòng)搖他的信念。
一步一步地,我就堅(jiān)定了我的信念。沒(méi)有了徬徨,掙脫了無(wú)助,我變得充滿(mǎn)信心。
高二,是一個(gè)多么關(guān)鍵的過(guò)程,就像是堵住洪水的那一段堤壩,稍一不慎就會(huì)造成洪水泛濫。唯一的辦法,就是加固堤壩,找出那致命的蟻穴,便能安然無(wú)恙,便能讓自己穩(wěn)步走進(jìn)高三。
慢慢地,我的工作得到了老師的肯定,同學(xué)的贊許。我看見(jiàn)了老師對(duì)我的希望。
輕輕地,門(mén)推開(kāi)了,我走了出去,空氣是那么的清新。高二,現(xiàn)在才是真正地開(kāi)始……
有關(guān)走進(jìn)兒童發(fā)展心得體會(huì)小學(xué)簡(jiǎn)短二
時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò),我已進(jìn)入了高三。高三是人生的重要驛站,我正處在人生的十字路口上,眼前有許多條道路,我在張望,昨天已經(jīng)過(guò)去,我無(wú)法挽留;將來(lái)還沒(méi)有到來(lái),我無(wú)法預(yù)測(cè)。我唯有牢牢地把握高三。
“金榜要題名,努力今日始?!闭l(shuí)不想改變自已的命運(yùn)?誰(shuí)不想擁有完美的人生?我知道任何人都幫不了我,人生、命運(yùn)都由我自己把握,不為別的.,就只為了自己,我也應(yīng)該在高三努力拼搏!
走進(jìn)高三,我面對(duì)的是高考,是對(duì)人生的一次選擇,我要時(shí)刻提醒自己為理想而戰(zhàn)。所以,我不能對(duì)什么都念念不忘,一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的都拋棄,惟獨(dú)帶上勇氣、毅力和信心,讓它們緊緊伴隨我走過(guò)高三。
走進(jìn)高三,我要鼓足勇氣。路是靠勇氣探出來(lái),走出來(lái),開(kāi)出來(lái)的。在狂風(fēng)暴雨的襲擊下,我不能倒下,我要鼓足勇氣,勇往直前。高三充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),前方有許多挫折和困難在向我撲來(lái),我不怕,我要樂(lè)觀、勇敢地面對(duì)眼前的一切。“世上無(wú)難事,只要肯登攀”!
走進(jìn)高三,我要有堅(jiān)韌的毅力。“滴水穿石”、“精衛(wèi)填海”、“愚公移山”,他們最終都實(shí)現(xiàn)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,因?yàn)樗麄儓?zhí)著,有毅力,有恒心,日夜拼搏。走進(jìn)高三的我,就必須有一顆執(zhí)著的心,讓毅力與恒心永伴我前進(jìn)。任何困難也阻擋不了我飛天的夢(mèng)想;任何火焰也灼傷不了我出土的愿望;任何風(fēng)雨也熄滅不了我內(nèi)心的火光,因?yàn)槲矣幸浑p雄鷹的翅膀,我要翱翔藍(lán)天,飛得更高、更遠(yuǎn)!
走進(jìn)高三,我要充滿(mǎn)信心。學(xué)習(xí)中,總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山,渡過(guò)茫茫的大海,而信心就是助你登山的云梯、渡水的飛舟。“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,對(duì)自己充滿(mǎn)信心,沒(méi)有越不過(guò)的坎兒,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
我?guī)е職?、毅力和信心,載著我的理想走進(jìn)高三。“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”我不畏懼,不退縮,大學(xué)的校門(mén)向我敞開(kāi)著,進(jìn)與退都由我把握,在高三這短短幾個(gè)月內(nèi),我要奮斗!拼搏!為理想而戰(zhàn)!
有關(guān)走進(jìn)兒童發(fā)展心得體會(huì)小學(xué)簡(jiǎn)短三
還未來(lái)得及回味那愉快的暑假,初三的第一聲鈴聲就已經(jīng)敲起。懵懵懂懂的我們終究走進(jìn)了初三,迎來(lái)初中的最后一段路程。
盡管剛剛開(kāi)學(xué),我們就感受到了那泰山般的壓力,早操課取消了,音樂(lè)美術(shù)也離我們而去了,取而代之的是新的課程。生物地理相對(duì)輕松的科目也換成了“令無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”的化學(xué)。而新增的寄宿生晚自習(xí)更是學(xué)校為迎接我們“立達(dá)”班同學(xué)們歸來(lái)時(shí)的厚禮。
第一天上課,我就感到功課之難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了從前。語(yǔ)文的文言文卷土重來(lái),所謂“虛詞”弄得我們暈頭轉(zhuǎn)向;英語(yǔ)的單詞又臭又長(zhǎng),密密麻麻地?cái)D在書(shū)上,涌向我們?cè)缫讶麧M(mǎn)的腦袋,然后又被擠出去,無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)初一學(xué)生熟練地念著“is”和“are”,打心底的羨慕;數(shù)學(xué)的“相似三角形”,連老師自己都叫苦,我們更是絞盡腦汁;然而面對(duì)紛亂的圖案,我們最終束手無(wú)策,敗下陣來(lái),以前閉上眼睛都滿(mǎn)分的日子一去不復(fù)返了。
放學(xué)后,我無(wú)比沮喪地背上書(shū)包,想到開(kāi)學(xué)第一天滿(mǎn)分作文網(wǎng)開(kāi)始就有如此復(fù)雜的功課,如此小山般的作業(yè),忍不住為接下來(lái)的日子而嘆氣。趴在教室走廊的欄桿上,望見(jiàn)初一、初二的學(xué)生們?cè)缫严抡n,拿著特別耀眼的籃球大顯球場(chǎng)威風(fēng),此時(shí),我的心里就像打翻了醋瓶一樣,對(duì)他們無(wú)比羨慕。何時(shí)我才有機(jī)會(huì)再次像他們那樣在球場(chǎng)揮灑我激情澎湃的青春呢?
猛然間,我回想起我初一、初二的歡樂(lè)。那是我們倒數(shù)著下課鈴聲,偶爾糊弄著作業(yè)……冰涼的欄桿又瞬間警醒了我:現(xiàn)在不行了,我們即將迎來(lái)中考,這是我們?nèi)松械囊粓?chǎng)仗,我們務(wù)必將它打好,就算這場(chǎng)仗再艱苦,再困難,我們也不當(dāng)逃兵,一定要將它打完。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)了初三,這是我們不能不選的路,再苦,爬也要爬下去。
迅速離開(kāi)欄桿,快步奔向食堂,我心里想:再艱苦,不就是為了歡樂(lè)?當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)艱苦的學(xué)習(xí)換來(lái)了碩果累累時(shí),那還會(huì)后悔嗎?
我慶幸,初三的第一天我走進(jìn)了初三,我相信我們會(huì)灑下拼搏的汗水,去迎接那雨后的晴天。
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