演講視頻學(xué)習(xí)心得體會及收獲 觀看演講視頻的感受(5篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦演講視頻學(xué)習(xí)心得體會及收獲一

大家晚上好!

三錢粉筆，千鈞重?fù)?dān)。教師之責(zé)，任重道遠(yuǎn)。今天，我演講的題目是：身于幽谷處，孕育蘭花香。

曾記得，在讀書的時(shí)候，師德高尚、學(xué)識淵博的老師，是我少女時(shí)代七彩夢幻中最靚麗的風(fēng)景。

然而，當(dāng)我真正走上教師工作崗位以后，我切實(shí)地感受到，教師身份普通，生活瑣屑，地位平凡;我也真切地品味到，教師責(zé)任神圣，職業(yè)艱辛，壓力巨大。我曾經(jīng)苦惱過、迷茫過，甚至動搖過。但是，領(lǐng)導(dǎo)的教誨激勵著我，老師的精神感化著我，教師的道德震撼著我他們象蠟燭，燃燒著自己的青春;他們像春蠶，播撒著文明的薪火;他們像鋪路石，譜寫著生命的贊歌。

或許，青春流逝;或許，紅顏易老。然而，教師毅然而決然地耕耘著半畝方塘，堅(jiān)守三尺講臺，他們用心去工作，用愛去育人。瞧，春暖花開，教師聆聽自己的足音，喜聽學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫老師。聽，秋風(fēng)苦寒，老師走進(jìn)教室，陪伴那幾十雙充滿期待的眼神;看，夜幕燈下，教師欣然拿起智慧的紅筆，放飛莘莘學(xué)子那理想的風(fēng)帆。

耿耿園丁意，拳拳育人心。教師捧著一顆心來，不帶半根草去。他們把關(guān)心留給社會，把忠心留給教育，把熱心留給學(xué)校，把愛心留給學(xué)生，把真心留給同事，把耐心留給自己。孜孜執(zhí)著，甘愿寂寞。教師就是這樣播撒著愛的陽光，播撒著無限愛心的。我想用這樣一句話來描述教師這個群體：他們共樹萬世之師表，同鑄不朽之師魂。

如果人的生命有一百次，我將一百次的選擇教師，這個太陽底下最光輝，最崇高的職業(yè)!很榮幸，我作了一名教書育人的人民教師。而在從教這條路上，已經(jīng)走過了六年：如果學(xué)生生活有困難，我就送去一片關(guān)愛;如果學(xué)生思想有包袱，我就送去一片慰藉;如果學(xué)生學(xué)習(xí)有負(fù)擔(dān)，我就送去一份鼓舞;如果學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步，我就送去一份祝福六年的教書生涯點(diǎn)綴了我的人生，美化了我的生活。正如冰心老人所說情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。

山登絕頂我為峰，莫管風(fēng)逐秀林木。任憑歲月之悠悠，任憑世事之滄桑，學(xué)生的進(jìn)步是我們的追求，家長的期待是我們的動力，社會是滿意是我們的目標(biāo)，民族的振興是我們的責(zé)任。

在今后的工作中我力爭學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念，不斷探索新的教學(xué)方法，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，苦練內(nèi)功，自我充電，以愛博愛，傾我所有，去守候心靈的寧靜，去換醒明天的桃李，去搏取燦爛的星天。

謝謝大家!

推薦演講視頻學(xué)習(xí)心得體會及收獲二

尊敬的各位老師們：

大家好，今天我演講的題目是《讀書，打造靚麗的人生底色》

打開塵封已久的書籍，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來，恍惚間，我的世界豁然開朗，鳥語花香，繽紛一片。萬分欣喜地?cái)y上一本置身學(xué)生面前：“同學(xué)們，從今天開始，讓我們與書相約，與書為伴吧！”明亮的眼睛，高高的歡呼、燦燦的笑臉足以表達(dá)千言萬語，學(xué)生們和我心有靈犀！

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蔽蚁嘈砰喿x對一個人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分！唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處?，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的.塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎？而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。

那么，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢？答案就是讀書。只有在讀書中不斷實(shí)踐、思考，才能實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長。

人們常說：“校園是知識的搖籃”“校園是培養(yǎng)人才的基地”，而人才基地除了要有好學(xué)的學(xué)生，更重要的是要有一批師資雄厚的知識傳播者和人才培養(yǎng)師。在當(dāng)前激烈的競爭中， “適者生存”已成為

現(xiàn)代人的座右銘。教師更應(yīng)該以讀書為支撐，立足課堂，從從容容播種傳道；以讀書為信仰，積極坦然、寧靜明朗地面對人生；以讀書為生活，涵養(yǎng)自己豐富的情感、健全的理性、敏銳的判斷以及不竭的創(chuàng)造力，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展；以讀書為己任，讓自己的生命之樹常青，無聲地潤澤學(xué)生，悄悄地蔥蘢自己。

讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性?！案褂性姇鴼庾匀A”，讀書，能夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩；讀書，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息；讀書，能改變教師的人生，使教師思考人生，把教學(xué)變成一種過程、一種動態(tài)、一種求索；讀書，是教師可貴的生活品質(zhì)，一種詩意美好的人生境界。

博覽群書，才能信手拈來、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢？所以我們讀唐詩宋詞、漢賦元曲；讀李白、蘇軾；讀歌德、莎士比亞；讀平民百姓、推水賣漿之流。因?yàn)槲覀円镜酶撸拍馨焉x得開闊、靈動、樂觀、豁達(dá)、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。

教師的讀書習(xí)慣，會直接影響學(xué)生。“把每一個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為學(xué)生智力生活的指路明燈，這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活占何種地位”。

教師首先是讀書人，為了學(xué)生，為了自己，我們必須堅(jiān)持讀書。那么教師應(yīng)如何做到堅(jiān)持讀書呢？我認(rèn)為：

首先讓讀書成為一種習(xí)慣。教師應(yīng)在自己的書案前或床頭邊放著書，以便能抓緊分分秒秒來讀書。同時(shí)要經(jīng)常走進(jìn)圖書館閱覽書籍，開闊自己的視野、增加自己的文化底蘊(yùn)。

其次讀書要誦讀有方，中國的經(jīng)典名著要以誦讀為主，讀書百遍，其義自現(xiàn)；外國的經(jīng)典要以閱讀為主，達(dá)到不出戶，知天下；不窺牖，見天道的境界。中國古代的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)背誦，尤其是儒學(xué)書籍。

再次，把讀書與實(shí)際工作相聯(lián)系，“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細(xì)節(jié)”，在讀書中去體味怎樣備課，怎樣評課,做到讀教相長。

另外，教師讀書要讀寫結(jié)合。教師不寫作是不行的！有人說：“造就教師的書卷氣的有效途徑，除了讀書，大概就是寫作了。寫作最能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì)。”

教師讀書靠的是長期的積淀，堅(jiān)持不懈的讀書。沒有書籍的滋潤，何來深厚的學(xué)養(yǎng)，何來傳道授業(yè)解惑。羅曼·羅蘭曾說過，“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光”。

尊敬的老師們：讓我們用讀書來慰藉自己的心靈吧！一本書、一支粉筆，遠(yuǎn)離喧囂和浮躁，靜靜地回歸自我，去體驗(yàn)煩躁背后的冷靜，繁華落盡后的從容，不也是一種享受嗎？

推薦演講視頻學(xué)習(xí)心得體會及收獲三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好!我叫鄧，來自管理段，今天很高興參加我們分局舉辦的讀書演講活動。我演講的題目是《讀書與夢想》。

你的夢想是什么?這是周在《中國夢想秀》中經(jīng)常問挑戰(zhàn)者的一句話。節(jié)目中，有的夢想讓人驚奇，有的夢想讓人感動，但就是這些平凡的人的平凡夢想，卻自然而又強(qiáng)烈的讓我想問自己：我的夢想又是什么呢?

兒時(shí)的夢想是長大，讀書時(shí)的夢想是高分，而當(dāng)這兩個夢想都成為現(xiàn)實(shí)以后，我的夢想?yún)s變得虛無縹緲起來!

時(shí)光靜靜流淌，畢業(yè)后，我有幸成為一名人民教師，望著那一張張求知的童真的笑臉，我感覺瞬間找到了我的夢想，那就是一定要做一名教好書的老師。然而理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的，最初的興奮和期待很快褪去，面對自己教學(xué)知識和技能的缺乏，我深知不能將就、不能懈怠，只有不斷像優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷讀書。一次評課后，一位老師送給我一本書，說是很實(shí)用，美國齊姆科特勒的《如何成為一名優(yōu)秀的教師》，我迫不及待的讀完，豁然開朗，原來教書就是責(zé)任，教好書就是夢想。那段日子，我讀了很多書，教育教學(xué)的書，學(xué)習(xí)方法類的書，還有些現(xiàn)代人文科技類的書，我感到越讀我的精神越澎湃，越讀我的教學(xué)思路越多。功夫不負(fù)有心人，除了第一學(xué)期，我所帶的班級在全縣13個中心學(xué)校排名中一直處于前列，學(xué)生的快樂和家長們的肯定使我有了莫大的成就感和幸福感。讀書成就了我的教育夢想!

如今，作為xx大家庭中平凡的一員，我從到管理段的第一天就感受到了偉大。在砍草除雜中開始自己的工作，我也曾迷茫。看到段長有條不紊、身先士卒的忙碌，幾個同事早出晚歸、汗流浹背的背影，我知道，xx人是富有責(zé)任感的人，是有夢想的人。局領(lǐng)導(dǎo)每次到段里檢查時(shí)總會語重心長的說多要讀書，要多學(xué)習(xí)，段長每次學(xué)習(xí)任務(wù)總是堅(jiān)持手寫，密密麻麻的寫滿了筆記本，我知道，當(dāng)我們有了夢想的時(shí)候，要想實(shí)現(xiàn)它，唯有靜下心來讀書，讀書才能成就夢想。

從那時(shí)起，我堅(jiān)定了我的責(zé)任夢想。去年我參加分局組織的“五四”青年活動，第一次踏上美麗的干堤，那時(shí)我有一個夢想，那就是把我們的洪道也能管理的像干堤那樣美麗，我不知道它何時(shí)會實(shí)現(xiàn)，但我知道唯有學(xué)習(xí)、讀書做鋪墊，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我利用空閑時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河道堤防基本知識》，掌握基本的堤防相關(guān)理論，閱讀了李瑞環(huán)的《學(xué)哲學(xué)，用哲學(xué)》和李鴻忠書記推薦的《中國共產(chǎn)黨為什么能》，這些書不僅充實(shí)了我的思想，而且充實(shí)了我在管理段的工作，也讓我更勇敢，我積極向局網(wǎng)投稿，發(fā)出我們管理段的聲音，凝聚正能量。我感覺管理段的工作一點(diǎn)也不孤單，也不單調(diào)，因?yàn)橛袝?，有同事陪伴我，反而五彩繽紛。

有一份熱，發(fā)一份光。自去年11月份借調(diào)到辦公室以來，我努力把領(lǐng)導(dǎo)交代的每件事做好，但正如毛主席所言：一個人，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。同樣的，我知道要把每件事做好并不容易，我懷著責(zé)任夢想，時(shí)刻牢記“辦公室工作無小事”，堅(jiān)持早到晚走，我認(rèn)真請教同事，請教書本，學(xué)習(xí)辦公、公文寫作相關(guān)知識，配合領(lǐng)導(dǎo)為提升辦公室工作效能盡自己最大的力量。

與時(shí)俱進(jìn)是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律，不可逆轉(zhuǎn)，讀書是跟上發(fā)展節(jié)奏的唯一途徑，不讀書就要落伍，落伍就要被時(shí)代淘汰。xx局重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)習(xí)，通過讀書統(tǒng)思想、聚力量、轉(zhuǎn)作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)們的每次講話都一再強(qiáng)調(diào)讀書學(xué)習(xí)，夢是我們的共同夢想，而讀書是實(shí)現(xiàn)夢的橋梁。

繼往開來的，舉世矚目的中國復(fù)興夢，將深深的改變我們的生活。中國夢的時(shí)代號角已經(jīng)吹響，人人都是“夢之隊(duì)”的成員，人人都需要有夢想，承擔(dān)起責(zé)任，就像那一條條小河小溪匯成這條美麗的，每個人的夢匯成偉大的中國夢。夢想源于責(zé)任，讀書成就夢想，讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)心中那美好而幸福的夢想，讀書吧!

謝謝大家!

推薦演講視頻學(xué)習(xí)心得體會及收獲四

愛國主義作為一種意識形態(tài)和道德規(guī)范，是人類在歷史長河中逐漸形成和發(fā)展起來的對自己祖國的深厚感情，是民族的凝聚力和向心力，是推動歷史前進(jìn)的一種巨大的精神力量。它是一個學(xué)生應(yīng)該具備的最基本的思想覺悟。因此，作為班主任應(yīng)以愛國主義為核心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，幫助學(xué)生在思想上和感情上奠定愛國主義的基石，培養(yǎng)學(xué)生具有愛國之情，報(bào)國之志，成為效國之才。

一、發(fā)揮升旗儀式的教育功能，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。尊敬國旗，這是每一個炎黃子孫必須做到的。學(xué)校每周都要舉行升旗儀式。作為班主任應(yīng)把握好升旗儀式這個教育契機(jī)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育。首先給學(xué)生講清楚升旗的意義，五星紅旗是我國的國旗。國旗的升起象征著我們偉大的祖國屹立于世界民族之林，象征著華夏各民族團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，共同奔向新的生活。升旗時(shí)，要求全體隊(duì)員穿校服，在國歌聲中行隊(duì)禮;然后齊唱國歌;接著，有代表(隊(duì)員或老師)在國旗下講話。要求全校師生嚴(yán)肅對待，一旦奏樂時(shí)，不管你身處何方，只要是在校園內(nèi)，一律要向國旗行禮(隊(duì)員行隊(duì)禮，老師行注目禮)。每次升旗后，班主任應(yīng)在班里組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義講話，把本周的德育內(nèi)容注入到學(xué)生的思想中行動中去。

二、精心設(shè)計(jì)國旗下講話稿

在升國旗時(shí)，也要精心設(shè)計(jì)國旗下講話稿，比如，給學(xué)生講一些愛國將領(lǐng)，象岳飛等，讓學(xué)生樹立起愛國意識，再比如講到甲午戰(zhàn)爭時(shí)，學(xué)生的滿腔熱心都沸騰起來，為清政府的懦弱而憤怒，恨不得馬上沖上戰(zhàn)場奮力拼殺。

三、上好晨會課

每周的星期二都是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。給學(xué)生講述一些偉人的故事，讓學(xué)生多了解一些我國歷史上的偉大人物，了解一些黨的基本路線，再結(jié)合一些特殊的日子，比如x的100周年誕辰日，對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

四、認(rèn)真上好思想品德課

思想品德課是對學(xué)生比較系統(tǒng)的、直接的進(jìn)行愛國主義教育的課程。其中有對學(xué)生進(jìn)行愛國和發(fā)揚(yáng)祖國傳統(tǒng)美德的教育，在教育中，我們除了挖掘教材中愛國主義的因素對學(xué)生進(jìn)行教育外，還要有些課外延伸。

五、把愛國主義教育融入到各個學(xué)科教學(xué)中

除了思想品德課可以對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育外，我們還要把愛國主義教育融入到其他學(xué)科的教學(xué)中。比如，語文課就是愛國主義教育的第二陣地。在上《王二小》時(shí)，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)王二小的勇敢，更要把王二小的愛國精神體現(xiàn)出來。還有《魚竿里的秘密》等都講是小英雄如何機(jī)智勇敢對抗敵人的行為，這個敵人就是日本人，這種行為就是愛國主義。

六、以班隊(duì)活動為依托，讓學(xué)生在主動參與的過程中增強(qiáng)愛國主義意識。

班隊(duì)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，內(nèi)容包羅萬象，形式靈活多樣，是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。作為班主任，要十分注重班隊(duì)活動在對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育中的整體教育功能，將其作為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的有效依托。如通過舉辦“黨史介紹”、“隊(duì)史知多少”等知識講座和競賽活動，使學(xué)生了解中國人民反對外來侵略和壓迫，反抗腐朽統(tǒng)治，爭取民族獨(dú)立和解放，前赴后繼，浴血奮斗的精神，特別是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民為建立新中國而英勇奮斗的崇高精神和光輝業(yè)績，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成較系統(tǒng)的愛國主義思想，培養(yǎng)初步的共產(chǎn)主義信念。舉辦《祖國在我心中》《做新世紀(jì)的主人》演講比賽和征文等活動，激發(fā)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，長大以后為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)的雄心壯志。

推薦演講視頻學(xué)習(xí)心得體會及收獲五

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是xx年級學(xué)生。今天，我演講的題目是：《夢想點(diǎn)亮人生》。我一直喜歡一首詩，它是美國作家蘭斯頓。休斯的《夢》：緊緊抱著夢想|要是夢死亡|生活就是斷翅的鳥兒|再也不能飛翔。緊緊抱著夢想|要是夢想離開生活|就是荒蕪的土地被冰雪覆蓋。每當(dāng)我讀起這首詩，我就會熱血沸騰，全身充滿奮發(fā)向上的力量。

俄國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過:“夢想是指路明燈,沒有夢想就沒有固定的方向,而沒有方向就沒有生活”。你們知道什么是夢想嗎?夢想就是我們未來的夢，夢想是人生的奮斗目標(biāo)，夢想是努力拼搏的人生方向，夢想是催人奮發(fā)的前進(jìn)動力。

去年，我有幸參加了第三屆“葉圣陶杯”，全國中小學(xué)生聽說讀寫的決賽。當(dāng)踏入北京的時(shí)候，眼前的一切使我的心情無比激動。當(dāng)我們坐著公共汽車緩緩駛?cè)氡贝笮ｉT時(shí)，我身上所有的細(xì)胞都開始沸騰了。頓時(shí)我覺得心目中的夢想之花將要在這里開放，這不就是我要追求的目標(biāo)嗎?看著這雄偉的教學(xué)大樓，美麗的校園風(fēng)景，充滿濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，我心潮澎湃。我要上北大，我要成為這所最高學(xué)府的一名學(xué)生，我要在這里求學(xué)，在這里充實(shí)自己，發(fā)展自己，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基石，這就是我現(xiàn)在的夢想。

現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著翻天覆地的變化，六城同創(chuàng)加快了家鄉(xiāng)的發(fā)展速度，洪洞成了藍(lán)天碧水的美麗城市。心中的夢想實(shí)現(xiàn)了，我就能報(bào)答家鄉(xiāng)人民，為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)出力出汗，我就能報(bào)效自己的祖國，為建設(shè)自己的祖國添磚加瓦。

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為一名小學(xué)生，我們處在如花的年齡，祖國的未來靠我們，我們就要從小樹立遠(yuǎn)大夢想，讓夢想點(diǎn)亮我們?nèi)松臒羲?，指引我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，譜寫人生的輝煌。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!