少年遠離網(wǎng)絡疾病心得體會及感悟 少年遠離網(wǎng)絡疾病心得體會及感悟怎么寫(五篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

推薦少年遠離網(wǎng)絡疾病心得體會及感悟一

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時，培育學生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學生營造良好的閱讀氛圍，改善學生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、提高認識，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等活動結(jié)合起來開展。

2、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。

3、精心組織，注重活動實際效果。在教師的正確指導下，組織好學生開展經(jīng)典誦讀活動，增強活動效果

1、少年宮利用學習園地、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

2、每周利用5小時，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背??等形式開展活動。

3、舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。

推薦少年遠離網(wǎng)絡疾病心得體會及感悟二

面向全體學生，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和個性特長發(fā)展是我校開展鄉(xiāng)村少年宮活動的宗旨，為了把學生的興趣特長培養(yǎng)納入正常的管理渠道，特制定如下考核管理辦法：

一、羊街鎮(zhèn)第二小學鄉(xiāng)村少年宮建設的基本原則

1.公益性原則。我校少年宮工作的推進的資金貴州福利彩票基金和政府籌措，開展的文化活動完全免費，目的是真正辦起我們農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個孩子都能享受的少年宮。

2.開放性原則。我校少年宮面向?qū)W校施教區(qū)域內(nèi)的每一位孩子，只要是在規(guī)定時間之內(nèi)，每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學習的內(nèi)容，讓他們的個性得以充分發(fā)展。

3.特色性原則。我校少年宮的辦學，要在做好普及，體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上，堅持走特色發(fā)展之路。體藝教學我校有著豐富的經(jīng)驗，也取得了豐碩的成果。我們要發(fā)揮現(xiàn)有的資源，力爭將體藝教學打造成為少年宮的品牌活動項目。

4.共建性原則。我校少年宮的建設，要開放辦學，積極爭取上級政府部門的大力支持，形成政府扶持、學校主辦、社會協(xié)助的辦學模式，要充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨委、附近社區(qū)、學校退離休教師的作用，聘請他們擔任輔導員，建設一支以現(xiàn)有師資為主、社會志愿者為輔的專兼職相結(jié)合的輔導員隊伍。

二、“羊街鎮(zhèn)第二小學鄉(xiāng)村少年宮”建設的組織管理

加強組織領(lǐng)導，進一步提高思想認識，成立有校長兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的領(lǐng)導班子，配備有一定專長的教師擔任輔導員，要開辟專門的活動場所，開設一系列的活動項目，統(tǒng)一活動的時間，制定詳細的活動計劃，使得“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運轉(zhuǎn)。

(一)“羊街鎮(zhèn)第二小學鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導小組

主 任：趙升軍(羊街鎮(zhèn)第二小學校長)

副主任：楊雄(羊街鎮(zhèn)第二小學教導主任)

成 員：羅富敏(校長助理)、陳遠(總務主任)、鄒建芬(少先隊大隊輔導員)

三、輔導員工作職責

1.藝術(shù)類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、和形象表演等活動，組織各類特色班。

2.認真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質(zhì)量。

3.有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

4.按時并有質(zhì)量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結(jié)合，使更多的農(nóng)村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5.遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教

室衛(wèi)生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環(huán)境，管理好所分管的教學設備、器材。

6.按時完成少年宮領(lǐng)導交給的其它工作。

四、鄉(xiāng)村學校少年宮工作管理制度

1.鄉(xiāng)村少年宮以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向?qū)W校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦。

2.在上級的領(lǐng)導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

3.全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作。

4.不斷深化教育教學改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導員的綜合素質(zhì);堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉(xiāng)村少年宮對未成年人的感召力，成為未成年人的活動陣地。

5.加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍;鄉(xiāng)村少年宮要成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動基地。

6.豐富全鎮(zhèn)未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺;認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的活動。

五、考核辦法

1.少年宮輔導教師要求按照以上管理制度和職責認真完成

任務。按照活動開展情況相應的獎勵。并在評先選優(yōu)中優(yōu)先。

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尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我要演講的主題是《遠離垃圾食品，關(guān)注身體健康》，民間有句古話：民以食為天，食以安為先。食品安全是生命健康最有力的保證。

我們都知道小學時期是生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，可是很多同學都有挑食、偏食的壞習慣。并且，他們經(jīng)常去購買學校旁邊賣的垃圾食品，比如：辣條、薯片等。同學們，你有沒有想過這些垃圾食品會給我們帶來怎樣的危害嗎？吃了垃圾食品，不僅會導致肥胖，嚴重的會使大量細菌侵入體內(nèi)，造成腸胃炎。

我看見過一條新聞，上面說一位六歲兒童因經(jīng)常亂吃蛋糕、面包、糖果，薯片滿分作文網(wǎng)等零食，去醫(yī)院化驗，查出了胃癌。同學們，看看！垃圾食品帶給我們的危害有多大。醫(yī)學專家說過，這一些垃圾食品會引起人的記憶力衰退，對青少年的身體有很不利，長期吃還會對肝的代謝有很大的影響。知道了這些，你還敢去吃嗎？我們應該做到以下幾點：

1、不吃路邊攤的食品。

2、不吃過期食品。

3、不買三無食品。

4、飯前飯后都要洗手。

5、吃飯時細嚼慢咽。

6、合理飲食。

梁啟超說：“少年強則國強?！蔽覀儧]有一具健康的身體，怎么能扛起祖國的大梁？

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

推薦少年遠離網(wǎng)絡疾病心得體會及感悟四

親愛的老師、同學們：

大家好!

我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的小學生。

在 學校里我尊敬老師，團結(jié)同學，遵守學校規(guī)定。課上我遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護 校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任，它可是一個班級榮譽的象征。為此，我主動向班主任請求——負責每一期的黑 板報。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點。

記得一次出黑板報比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配 下，出黑板報的工作順利進行著：首先，我們設計板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家 的意見。好不容易設計好了圖畫，我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀，也為了這項工作的有序進行，我事先了解了本班同學的特長，然后再分工合作。這套 方案一出來，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。

生活中我遵守社會公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。 有一次，我從張家港回來，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來一個座位，可我剛?cè)胱?，就有一位白發(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果 來個急剎車，老太太這把年紀，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。

在家里，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選，希望大家投我一票。

推薦少年遠離網(wǎng)絡疾病心得體會及感悟五

親愛的老師、同學們：

大家好!

我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的小學生。

在 學校里我尊敬老師，團結(jié)同學，遵守學校規(guī)定。課上我遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護 校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任，它可是一個班級榮譽的象征。為此，我主動向班主任請求——負責每一期的黑 板報。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點。

記得一次出黑板報比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配 下，出黑板報的工作順利進行著：首先，我們設計板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家 的意見。好不容易設計好了圖畫，我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀，也為了這項工作的有序進行，我事先了解了本班同學的特長，然后再分工合作。這套 方案一出來，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。

生活中我遵守社會公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。 有一次，我從張家港回來，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來一個座位，可我剛?cè)胱陀幸晃话装l(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果 來個急剎車，老太太這把年紀，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。

在家里，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選，希望大家投我一票。