當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
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為了幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生的英語書寫,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,所以這學(xué)期重點是練習(xí)26個字母的規(guī)范書寫,與課本上學(xué)的字母同步。
第一次活動書寫:aa、bb、cc、dd,第二次活動書寫字母:ee、ff、gg、hh、ii,第三次活動書寫字母:jj、kk、ll、mm、nn,第四次活動書寫字母:oo、pp、qq、rr、ss、tt,第五次活動書寫字母:uu、vv、ww、xx、yy、zz,第六次活動書寫字母:aa--zz.課堂上為了加強對學(xué)生書寫的練習(xí)和督促,使學(xué)生真正了解書寫的要領(lǐng)與格式,讓學(xué)生真正知道如何規(guī)范書寫英語。每一次活動都是先讓學(xué)生看每個字母的書寫筆順并書空,幾筆完成,看一個字母之后寫一個。然后幾個字母學(xué)完之后讓學(xué)生把當(dāng)節(jié)學(xué)的幾個字母再集中規(guī)范書寫之后上交。我逐個批改。下次上課之前發(fā)給學(xué)生,先糾錯,糾正寫的不規(guī)范的字母。aa--zz26個字母全部學(xué)完之后,為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生對英文的書寫,提高學(xué)生對英語字母書寫的重視程度,營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生寫字母的興趣,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。給學(xué)生總結(jié)了英語字母書寫口訣:
書寫格式很重要,四線三格要看好
大寫都占上兩格,小寫格式要記牢
頭朝上占上兩格,尾朝下占下兩格
有頭有尾占三格,無頭無尾占中格
傾斜一致對整齊,大小粗細(xì)要統(tǒng)一
如果按此來書寫,保你書法得第一
從一次次學(xué)生的作品上看,26個字母寫的很標(biāo)準(zhǔn),字跡流暢端正,整潔漂亮,有的學(xué)生令人賞心悅目。極大地激發(fā)了學(xué)生書寫字母的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,提高學(xué)生的書寫水平,豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
書寫是一個長期的過程,在今后的學(xué)習(xí)中,我還要倡導(dǎo)學(xué)生在書寫時做到書寫規(guī)范,字跡美觀,書面整潔。
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萬物復(fù)蘇,新學(xué)期伊始,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的具體情況和要求有計劃有目的地開展五年級書法課程,調(diào)動學(xué)生的極積性,實施“三效課堂”,將書法課程搞得有聲有色。
一、指導(dǎo)思想
1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。
二、學(xué)生分析
五年級學(xué)生接觸毛筆書法比較少,對基本的執(zhí)筆、運筆、行筆都缺乏一定的了解,書法知識知之甚少。基于這種現(xiàn)狀,我們采用書法入門描摹臨系列教學(xué),從基本的描紅開始,逐步學(xué)習(xí)基本筆畫,一步一個腳印,扎實推進(jìn),使學(xué)生形成正確的寫字姿勢和基本規(guī)范的寫字技能,學(xué)有所得,學(xué)有所成。
三、教材分析
1、在教學(xué)中我們選用顏真卿的《顏勤禮碑》作為學(xué)習(xí)的范本。
2、《顏勤禮碑》是顏書成熟期的代表力作。其用筆之勁健、爽利,已達(dá)到爐火純青的地步。結(jié)字一反初唐的中間緊縮而筆勢開張,內(nèi)緊外松,寬舒圓滿,雍容大度。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和規(guī)范的寫字技能。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、在書法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。五、教學(xué)措施及方法
1、加強課堂教學(xué),認(rèn)真上課備課,與通用格教學(xué)緊密結(jié)合,加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中注重滲透中國傳統(tǒng)思想教育,確定“寫字先做人”這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,進(jìn)一步強化學(xué)生坐姿、書寫姿勢,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、繼續(xù)深入研究開發(fā)學(xué)生書法校本教材。 4、強化責(zé)任意識,抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。
5、有計劃開展習(xí)字活動,全面提高整體的書法水平:
6、定期舉辦書法展覽,定期更換一次學(xué)生書法作品(主要從書法選修班中選?。7e極組織參加各級書法比賽,積累參賽成果。
7、加強書法教學(xué)的評價研究,制定評估細(xì)則,認(rèn)真評定學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。
六、教學(xué)進(jìn)度
單周進(jìn)行中國畫,雙周進(jìn)行書法。
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書法社團(tuán)的開設(shè)已經(jīng)有一個學(xué)期的時間了,本學(xué)期書法社團(tuán)以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法尖子生。在星期三下午第二、三節(jié)課開設(shè)了書法社團(tuán),讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長,提高書寫能力。
通過這學(xué)期的社團(tuán)的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期書法社團(tuán)工作作一個總結(jié):
有參加社團(tuán)的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前書法只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道
地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán),別是二年級尤為突出。
在這期的社團(tuán)中不僅僅限于書法的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的內(nèi)容,使他們的知識面得到很大的拓展。
由于社團(tuán)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機會,書法展示活動、書法展覽、區(qū)教育局等的書法比賽給學(xué)員提供了創(chuàng)作的機會,特別是在書法現(xiàn)場比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生的好評。而更大的就是“書法來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)書法的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
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為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
:唐山學(xué)院全體學(xué)生
:11月16日至11月22日
將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽證書。
:a座大廳
前期:策劃、宣傳安排:
1.利用展板,海報,進(jìn)行動員宣傳,并向各系分發(fā)邀請函,號召廣大同學(xué)積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備
1.購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期:1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進(jìn)行評定,選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù),出展過程中,安排人員看護(hù),保證作品的完好,防止人為破壞。
4.活動結(jié)束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結(jié)。
5.為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書,獎品,并集體照相)
:作品統(tǒng)一整理,以墨緣書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優(yōu)秀獎
主題鮮明,內(nèi)容健康積極,書寫工整,頁面整潔,
字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,平正勻稱,點畫形態(tài)較好。
1. 作品內(nèi)容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。
3. 紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息,包括姓名、系別、專業(yè),班級、聯(lián)系電話﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以內(nèi),作品一律不退稿。
比賽設(shè) 一等獎 一名 獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
二等獎 四名 獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書
優(yōu)秀獎 十名 筆記本及榮譽證書
海報紙20張 10元
a0紙 9元
顏料等 11元
膠帶及雙面膠 10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元
獎品費用(鋼筆.字帖,榮譽證書) 150元
預(yù)計總費用 210元
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