心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
2022舞蹈實習收獲及心得體會如何寫一
理論指導實踐,實踐符合實際,只有將兩者結(jié)合在一起,才會達到的效果。按章程辦事是我們的工作原則。紀律是我們第一手抓的。沒有規(guī)矩,不成方圓,一個團體的凝聚力不僅靠人心,更靠的是紀律。鐵的紀律可以解決松散問題,活動的創(chuàng)新可以吸引會員的注意力,可以贏得會員的積極參與。紀律與活動創(chuàng)新可以提高社團的凝聚力,加強宣傳力度,提高社團的知名度。著情從這三方面出發(fā),在每項工作中用心付出,相信舞蹈協(xié)會會走得更好。20xx年舞蹈協(xié)會的各項工作具體情況如下:
一、日?;顒樱?/p>
1、單周例會:
各部報告工作情況,每個干部基本上都能做到認真履行自己的職責,基本上能做到盡職盡責,各部的積極配合,讓舞蹈協(xié)會的工作能順利進行。
2、舞步培訓:
我們的培訓時間為:21:40~22:3培訓地點:校燈光球場。由于會員人數(shù)多,所以我們采用分組培訓:三組為星期五培訓。四組為星期五培訓,星期五全體成員一起培訓。
我們是以交誼舞為主,有慢三,慢四,北京平四,恰恰等等。開學培訓至今,我們的交誼舞基本培訓結(jié)束,下學期我們培訓的內(nèi)容為拉丁舞。為了提高質(zhì)量,管好紀律,我們實行了考勤制度,自從實行考勤制度后,我們的培訓效果達到了預期的效果。
3、招新工作:
9月25、26日,醫(yī)專各大社團開始招新,從報名到面試再到考核,我們采用的是優(yōu)勝劣汰的方式進行面試選人,每一環(huán)節(jié)有序進行,我們的目標是有量也要有質(zhì)。20xx級新會員的人數(shù)達到了196人,我們的隊伍不斷壯大。
4、建立了社團會員現(xiàn)代聯(lián)絡方式:
(1)建立會員信息聯(lián)絡表,在指導老師的引導下,表上不僅有全體會員的電話,宿舍號,以便于會員的聯(lián)系與溝通。
(2)建立了社團qq群。現(xiàn)代社會需要信息暢通無阻,為了能讓會員在最短時間內(nèi)了解社團的發(fā)布的信息及通知,除采用電話,信箱媒體外,社團海建立了qq群,多管齊下,以確保社團信息暢通,以便于了會員之間的交流,更好地開展社團工作。
(3)社團網(wǎng)頁及時更新內(nèi)容,讓更多的人了解柳州醫(yī)專舞蹈協(xié)會,讓更多的人與舞蹈協(xié)會共同成長。
二、取得的成績:
1、四月,春風帶來了一絲絲溫暖,各類植物的復蘇,喜迎春天的到來。四月,是屬于社團的季節(jié),舞蹈協(xié)會很榮幸地承辦了第三屆啦啦操大賽,舞蹈協(xié)會的會員們用最熱情的舞姿,最激情的氣氛舞出四月的風采。本屆啦啦操大賽,我們舞蹈協(xié)會以熱情贏得了第一名,為本協(xié)會增添了光榮。
2、五月,社團活動閉幕晚會,我們的民族舞《唐古拉風》取得了一等獎的好名次,且參加了柳州市奧康眼鏡大學生才藝大賽,并去得了第二名的榮譽。
3、一年有四個季節(jié),四季中,春天是溫柔的,秋天是樸實的,冬天是恬靜的。那么,夏天呢?夏天是旺盛與火熱的。夏天是展示活力,迸發(fā)熱情的季節(jié)。在這盛夏的日子里,為引導廣大青年學生深入學習貫徹鄧小平理論和三個代表重要思想,樹立和落實科學發(fā)展觀,學習實踐社會主義榮辱觀,服務社會主義新農(nóng)村建設,使廣大青年學生在社會實踐服務中受教育、長才干、做貢獻。
圍繞踐行科學發(fā)展觀,服務群眾作貢獻這個主題,引導青年學生與祖國共奮進,與時代同發(fā)展。我們舞蹈協(xié)會與醫(yī)學技能協(xié)會等六個協(xié)會一起組成了大學生青春奉獻愛心團隊。本次活動,我們主要是對社區(qū)進行服務。用我們的愛心去感染每位群眾,用我們的力量去幫助每位群眾。
我們的計劃是對兩個社區(qū)進行義務服務。在社區(qū)中。我們進行宣傳衛(wèi)生健康知識,義診,才藝表演,宣傳攝影知識,為社區(qū)出健康知識海報等等。在忙碌中我們體會到助人之快樂,在快樂中我們學習到一生受用的知識。炎炎夏日下,我們用我們的行動去踐行科學發(fā)展觀,讓我們的愛心在陽光下發(fā)光發(fā)熱,讓我們的青春記住這有價值的一刻。
2022舞蹈實習收獲及心得體會如何寫二
幼兒舞蹈個人教學計劃
幼兒舞蹈個人教學計劃
教學目標:
1、 讓孩子認識身體各部位的同時,增強舞蹈方向感,做到初步簡單動作協(xié)調(diào)。
2、 逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài),基本做到腿直、腳繃、背挺。
3、 增強孩子對音樂律動的感覺,提高學習舞蹈的興趣。
4、 發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性,幫助樹立孩子的勇敢自信。
5、 培養(yǎng)孩子舞臺感覺及團結(jié)友愛合作意識。
教學內(nèi)容:
1、 節(jié)奏訓練
2、 基本功訓練
3、 幼兒成品舞蹈編排
4、 舞臺感訓練
舞蹈教學計劃
一、基訓部分地面:
1、勾繃腳組合拍手(訓練目的:腳的靈活與后背直立)
2、吸伸腿組合(訓練目的:腿直腳繃有延伸感)
3.、前壓腿組合(訓練目的:前腿韌帶的柔韌性)
4、青蛙趴(訓練目的:為橫叉打基礎)
5、手抓腳踝跪下腰,手撐地起后彎腰(訓練目的:腰的柔韌性)(輔助練習:推腰1、2。推胯前頂。兩頭起撐花籃。)
二、中間:
1、走步與拍手組合(訓練目的:沉肩拔背走步與節(jié)奏訓練)
2、蹦跳步組合(訓練目的:訓練膝蓋靈活與正步位)
3、頭與肩的動作組合(訓練目的:正確做到低頭、仰頭、轉(zhuǎn)頭與肩的靈活性)
4、站的練習(改變自然體態(tài):如沉肩、收腹、拔后背等)
三、成品舞蹈
《快樂的我》
計劃在(18節(jié) 課)完成以上內(nèi)容與訓練
幼兒舞蹈班教學
一、舞蹈教學目標
1、增強對舞蹈的興趣,提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。
2、掌握簡單的舞蹈基本手位、腳位、舞步,動作基本準確。
3、發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立幼兒大膽自信的個性。
4、增進幼兒的靈活的.形體,培養(yǎng)幼兒群體的合作精神。
5、培養(yǎng)幼兒初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲。
基本功訓練:勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳 ,腰的訓練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓練,訓練幼兒的反應力、動作的靈敏性。
中間動作:大踢腿(前旁后)、基本姿態(tài)、舞姿訓練。舞蹈技巧訓練: 身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓練。
二、舞蹈的基本訓練
1、學習中國古典舞基本手位、基本手形、腳位、手位、腳形。
2、進行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓練、胯關節(jié)訓練,腰的訓練、胯的訓練,壓腿和跑腿訓練,走跑跳訓練,幼兒基本舞步訓練,身段組合訓練。
三、民族民間舞、幼兒舞訓練
1、學習藏族舞、漢族舞、新疆舞等。
2、理解幼兒舞特點,學習基本步法、手位,學習幼兒舞蹈3-4個。
2022舞蹈實習收獲及心得體會如何寫三
不知不覺來到安陽實驗中學已經(jīng)是第四個年頭了,學校舞蹈社團也已經(jīng)成立四年了。四年里,我與學校舞蹈社團風雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我?guī)У牡谝慌爢T的共同努力下,我們一舉奪的了全市中小學藝術節(jié)初中群舞一等一的好成績,并代表瑞安去溫州參賽并拿獎。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多:有學苗的素質(zhì)問題,也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。因此在今年的舞蹈訓練中:我著重注意了在每一次訓練前,都要了解相關的知識點,在愉快的訓練中取得一定的效果。同時,也虛心地請其他教師過來觀看,并且指出不足之處?,F(xiàn)就本學期的訓練作一次簡單的總結(jié):
1、由于剛加入社團的新生基礎不同,對于新生的訓練就更要嚴格,而且要抓基礎,強調(diào)基本功訓練。如下:
a、腿部訓練(壓前腿、壓后腿、前踢腿、側(cè)踢腿、后踢腿、)腰部訓練(下腰)肩(壓肩)
b、舞蹈組合訓練
c、技巧訓練
d、民族舞基本動作訓練
2、為了參加市里一年一度的藝術節(jié)舞蹈比賽,在訓練過程中,每個表演動作、每個情節(jié)、細節(jié)都高標準嚴要求。
3、我對舞蹈社團的每一個成員都滿懷信,相信他們一定能夠做到,不能在自己心理上降低了訓練標準,不要遷就她們,從而達到理想的效果。
4、和孩子們交朋友,不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現(xiàn)叛逆的心理。
5、在訓練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中,尤其是關鍵時刻要耐心,不要給孩子造成心理壓力。
6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心,總之,要讓學生舞得盡興、開心。
由于孩子大多數(shù)是一年級的學生,年齡較小,人數(shù)也多,基礎還不牢固,說實話開始我真的沒有信心,我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法,我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力,才會有收獲。我堅信!
我是一個對生活充滿了熱情的人,xx年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在下學期里我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
2022舞蹈實習收獲及心得體會如何寫四
活動目標:
1、感受樂曲曲風,并學習看圖譜探索動作。
2、在熟悉動作的基礎上,根據(jù)音樂變換隊形。
3、鼓勵幼兒用目光、體態(tài)與同伴進行友好交流。
活動準備:
1、圖譜、磁帶、錄音機。
2、動作前置,經(jīng)驗準備。
活動過程:
(一)激趣:
師:我們都是西班牙的小小斗牛士,今天,我們一起來跳快樂的西班牙舞。
(二)出示圖譜,學習隊形變化。
出示圖一:
1、師:你發(fā)現(xiàn)了什么?小紅人是誰?(小黃人呢?)
小黃人走到哪里去了?小紅人有沒有動?
2、集體練習,師唱譜。
出示圖二:
1、師:怎樣才能使小人轉(zhuǎn)圈圈?
2、幼兒練習,師唱譜。
出示圖三:
1、師:小人們又在干什么呢?
2、幼兒探索,師唱譜。
(三)完整舞蹈
(四)情感要求:目光、體態(tài)的交流。
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