當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦如何培養(yǎng)責(zé)任品格心得體會(huì)和方法一
一、指導(dǎo)思想:
為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位,使學(xué)??沙掷m(xù)性發(fā)展,培養(yǎng)青年教師是我們的工作重點(diǎn)之一。如何充分調(diào)動(dòng)青年教師的積極性和創(chuàng)造性,使之全面發(fā)展、迅速提高、健康成長(zhǎng),早日適應(yīng)重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)要求,使三中教育教學(xué)人才輩出,青出于藍(lán),教育事業(yè)蓬勃發(fā)展蒸蒸日上,使青年教師兩年內(nèi)成為合格教師。
二、培訓(xùn)形式
學(xué)校將采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)(自學(xué)研修)相結(jié)合,專題培訓(xùn)與研討活動(dòng)相結(jié)合,以聽、說、看、做、寫等多種形式開展。
1、集中培訓(xùn):①大集中:全體教師共同參與的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、交流等。②小集中:以學(xué)科組為單位的教師集中學(xué)習(xí)與研討。
2、分散培訓(xùn):學(xué)校每學(xué)期指定部分學(xué)習(xí)材料,以教師個(gè)人自學(xué)為主。
3、專題講座:由學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題講座,幫助老師樹立正確教育觀念,激發(fā)教師自我提高意識(shí)。
4、專題研討與交流:圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究?jī)r(jià)值的問題,通過學(xué)習(xí)、研討、交流,提高認(rèn)識(shí),促使整體教學(xué)水平的提高。
5、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)組織教師觀看有關(guān)課改、教學(xué)錄像。
6、開展三課活動(dòng):以匯報(bào)課、研究課、示范課等形式進(jìn)行,參與新課程教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),在實(shí)踐中鍛煉提高。
7、通過撰寫案例、論文、經(jīng)驗(yàn)、心得、反思等,提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:師德培訓(xùn)、教育理論培訓(xùn)、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)、教學(xué)基本功培訓(xùn)等,重點(diǎn)是教材的處理能力,教學(xué)情境的設(shè)置能力,課堂教學(xué)調(diào)控能力。
本學(xué)期具體培訓(xùn)內(nèi)容:
1、組織新教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陶行知教育名著》、《給教師的建議》及各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)等。
2、組織新教師觀摩老教師的課。
3、組織新教師每人上一節(jié)匯報(bào)課并及時(shí)評(píng)課。
4、對(duì)新教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)測(cè)試并及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
5、通過“師帶徒”拜師儀式,加深師徒感情,促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)速度。
6、師徒相互聽評(píng)課,在具體的教學(xué)崗位上不斷提高教學(xué)水平。
7、專題講座:
①三中的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)及發(fā)展綱要。
②教師高尚師德的培養(yǎng)。
③ 教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
④如何做一名優(yōu)秀教師。
⑤如何做一名優(yōu)秀班主任。
8、專題討論:“我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)”
9、多媒體課件制作培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、粉筆字和鋼筆字書法培訓(xùn)
10、青年教師基本功大賽。
11、專題交流:本學(xué)期在三中的成長(zhǎng)反思
四、培訓(xùn)要求
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,每人要寫20__字左右的讀書摘記或?qū)W習(xí)心得體會(huì)。
2、每人至少要上三節(jié)以上匯報(bào)課或?qū)嵺`課。
3、每人要聽指導(dǎo)教師或其他教師課堂教學(xué)40節(jié)以上。
4、注意積累總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,每學(xué)期完成兩篇以上的高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文。
5、自覺苦練教學(xué)基本功。
a、“三字” :鋼筆字、毛筆字、粉筆字能達(dá)到規(guī)定要求。
b、普通話:能達(dá)到《普通話水平測(cè)試》二級(jí)甲等以上(語文教師要達(dá)到一級(jí)乙等以上)。
c、現(xiàn)代教育技術(shù):必須通過市級(jí)信息技術(shù)中級(jí)考試,并取得合格證書。本學(xué)期要求所有青年教師能學(xué)會(huì)自制課件,并積極在校園網(wǎng)上參與投稿、研討、評(píng)論等。
推薦如何培養(yǎng)責(zé)任品格心得體會(huì)和方法二
如何練就卓越律師口才
1、勇于改變
勇于改變的前提是認(rèn)識(shí)自己。先哲蘇格拉底的名言警示世人:清醒地了解自己,是做事的最大前提。對(duì)于一個(gè)迫切想擁有滔滔口才的律師而言,首先必須對(duì)自己語言表達(dá)能力要有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。你的普通話是否標(biāo)準(zhǔn);能否即興演講,并且中心突出,條理分明;等等。擇其善者而從之,剔其不善者而改之。其次,主觀上應(yīng)有成功的信心。一個(gè)人穿著很滑稽的衣服上街,他想自己肯定會(huì)被別人笑話,由于內(nèi)心里覺得自己像個(gè)小丑,于是他真的就成了小丑。
2、精于學(xué)習(xí)
提高律師口才的最根本途徑就是“學(xué)習(xí)”。“學(xué)習(xí)”包括三方面的內(nèi)容,即學(xué)看、學(xué)聽、學(xué)說。其中看、聽是向別人學(xué)習(xí),說是直接提高自己。
(1)學(xué)看是初為律師的人提高口才藝術(shù)的有效途徑?!翱础钡膬?nèi)容主要有三個(gè)方面:
一是多看理論書籍和體會(huì)文章。
二是多看精典的口語作品。古今中外名人的演講作品有很多,閱讀這些傳世名篇要認(rèn)真分析其思想觀點(diǎn)的闡述、語言修辭的特色、篇章結(jié)構(gòu)的安排和表達(dá)技巧的運(yùn)用,并把其中精妙之處,化為自己練習(xí)口才的營(yíng)養(yǎng)。
三是多看視聽資料。心理學(xué)上有一個(gè)公式:一個(gè)信息的表達(dá)=15%言語+30%聲音+55%態(tài)勢(shì)語。因此,我們更要注意觀察學(xué)習(xí)其運(yùn)用態(tài)勢(shì)語言的藝術(shù),揣摩其如何結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)表述觀點(diǎn)、選擇服裝、修飾儀容,如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用肢體語言和面部表情,等等。
(2)學(xué)聽,除了接受聲音信息外,還要通過大腦思維,吸收、理解所接受的信息。與此同時(shí),要善于判斷發(fā)現(xiàn)對(duì)方說話的聲音技巧和表達(dá)藝術(shù),吸取其特長(zhǎng),以提高自己說話的能力。學(xué)聽包括以下三個(gè)方面:
一是多聽錄音材料。在聽錄音時(shí),可重點(diǎn)琢磨怎樣準(zhǔn)確清晰地發(fā)音,如何掌握語調(diào)的高低輕重,怎樣合理地安排停頓,如何根據(jù)所表達(dá)的思想感情確定適當(dāng)語速,做到聲情并茂,等等。要邊聽邊分析邊體會(huì),理解其妙處,為我所用。
二是現(xiàn)場(chǎng)傾聽。現(xiàn)場(chǎng)傾聽可著重學(xué)習(xí)說者的表達(dá)藝術(shù),包括要準(zhǔn)確理解話語的表面意思和深層意思,了解說話人的真正意圖和目的。
三是掌握說話人表達(dá)自己意圖的方式和方法。
(3)學(xué)說是鍛煉口才的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。在學(xué)習(xí)了別人的經(jīng)驗(yàn)之后,口語表達(dá)能力是否有所提高關(guān)鍵就取決于自己是否勤說苦練。學(xué)說,就要抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行鍛煉。
朗讀、朗誦是律師口才鍛煉的有效方法。通過朗讀、朗誦,可以幫助律師提高說話的技巧和水平,鍛煉口齒清晰,糾正不正確的發(fā)音,培養(yǎng)語言的表現(xiàn)力。因此,經(jīng)常找一些材料進(jìn)行朗讀、朗誦是鍛煉律師口才能力的重要途徑。
卡耐基創(chuàng)辦的口才訓(xùn)練班有一項(xiàng)規(guī)定:“在每一堂課里,每個(gè)人至少有一次在全班同學(xué)面前站起來講一段話?!崩碛珊芎?jiǎn)單,要學(xué)游泳,就得到水中去;要學(xué)講話,就得多開口。
3、勤于實(shí)踐
英國(guó)著名的大法官伯基特指出:“沒有出庭,什么都無從談起?!奔埳险劚呛翢o益處的。實(shí)踐,為律師的各種素質(zhì)提供了用武之地,使其大顯身手;同時(shí),也是律師練就口才的磨刀石,使之更趨成熟。
一個(gè)律師的成長(zhǎng),除了他的天資以外,后天素質(zhì)的提高是不可或缺的。律師要在工作實(shí)踐中,充分調(diào)動(dòng)自己的感覺、知覺、思維、記憶、想象等因素,運(yùn)用自己思維力、記憶力、想象力,培養(yǎng)工作所需的表達(dá)能力、邏輯思維能力、應(yīng)變能力,提高自己的綜合素質(zhì),從而更有效地開展業(yè)務(wù)。
總之,律師口才一方面需要在實(shí)踐中加以鍛煉,另一方面需要在實(shí)踐中不斷進(jìn)行總結(jié)提高。
律師口才是一種技巧,更是一門藝術(shù)。所有的律師都應(yīng)根據(jù)自己個(gè)人特點(diǎn)和創(chuàng)造力形成獨(dú)特的演說風(fēng)格。不懈地完善自己,不懈地積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的演說藝術(shù)。努力學(xué)習(xí)、探索,磨礪自己個(gè)性風(fēng)格,才能使律師法口生輝,律師口才藝術(shù)之花才能常開不敗。
推薦如何培養(yǎng)責(zé)任品格心得體會(huì)和方法三
為了使我校學(xué)生干部進(jìn)一步明確工作開展的方向、目的,增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),提高學(xué)生干部的組織管理能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,從而在工作中發(fā)揮更大的作用,經(jīng)研究決定,舉辦一期校學(xué)生干部培訓(xùn)班。具體安排如下:
時(shí)間:20xx年2月22日晚
地點(diǎn):學(xué)校會(huì)議廳
參加對(duì)象:各班班團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)干部
組織形式:采取集中授課、討論交流、實(shí)踐鍛煉等形式進(jìn)行。
1、學(xué)生干部的工作方法
培訓(xùn)內(nèi)容:如何加強(qiáng)學(xué)生干部之間的溝通與交流,如何加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理,完善自身建設(shè),如何發(fā)揮學(xué)生會(huì)的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想,闡明學(xué)生干部的職責(zé);學(xué)生干部應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。
2、學(xué)生干部的素質(zhì)與形象
培訓(xùn)內(nèi)容:學(xué)生干部自身素質(zhì)的高低不僅影響到學(xué)生干部形象的好壞,而且影響到學(xué)生工作的順利開展。任何一個(gè)學(xué)生組織,如果有一支過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍,就能人心齊,作風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。作為學(xué)生干部,要不斷在實(shí)踐中加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)。
1、不得無故缺席,遲到,早退。
2、努力提高學(xué)習(xí)效益,全體學(xué)員上課應(yīng)認(rèn)真聽講,積極思考,主動(dòng)參與討論,仔細(xì)記好筆記。
推薦如何培養(yǎng)責(zé)任品格心得體會(huì)和方法四
一、企業(yè)人力資源管理人才現(xiàn)狀
企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力本質(zhì)上是結(jié)合戰(zhàn)略、人才、管理、技術(shù)等基礎(chǔ)上構(gòu)成的持續(xù)企業(yè)長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的潛力,獲得人才優(yōu)勢(shì)是打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。企業(yè)為了獲取人才優(yōu)勢(shì),提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,往往會(huì)選取大規(guī)模的外部招聘,以滿足人才的需求,而忽略了內(nèi)部人力資源的培養(yǎng)和選拔。導(dǎo)致了人力資源部門面臨這樣的難題:一方面,外部招聘的員工由于缺乏對(duì)企業(yè)文化和業(yè)務(wù)狀況的了解,難以在短期內(nèi)發(fā)揮其所在崗位的最大組織效能,并且外部招聘新入職的員工忠誠度較低,可能會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致企業(yè)人才的流失。另一方面,在企業(yè)的內(nèi)部員工看來,他們的潛力積累和提升被上級(jí)和企業(yè)管理者所忽視,極有可能挫傷內(nèi)部員工的工作用心性,員工難以看到自己職業(yè)未來的發(fā)展方向與上升空間,從而影響企業(yè)人力資源的穩(wěn)定,這樣的企業(yè)對(duì)于人才恐怕很難有長(zhǎng)久的吸引力。究其原因,在于人才使用和培養(yǎng)機(jī)制方面存在如下問題。
首先,企業(yè)軟環(huán)境。在中國(guó)這個(gè)講究“人情關(guān)系”的社會(huì)氛圍影響下,有部分員工認(rèn)為,企業(yè)人員的引入和晉升大部分依靠與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,構(gòu)成了員工之間缺少信任,甚至因利益相爭(zhēng)而導(dǎo)致內(nèi)部人際關(guān)系緊張;此外,“大鍋飯”的傳統(tǒng)思維,也導(dǎo)致不少員工缺乏動(dòng)力、不思積極。
第二,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)人才培養(yǎng)規(guī)劃。通常企業(yè)中主要靠員工的“師帶徒”模式或自己邊摸索邊學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作技能,缺少高技能型和管理型人才的知識(shí)的更新與補(bǔ)充。
第三,如今科技信息發(fā)達(dá),職場(chǎng)生力軍多為80后、90后大學(xué)畢業(yè)生,這一職場(chǎng)人群心眼活、想法多、膽識(shí)大。企業(yè)在管理人才的過程中,80后、90后常由于新入職場(chǎng)不受看中而跳槽。一旦,企業(yè)人才流失,后備人才培養(yǎng)不足,則會(huì)出現(xiàn)人才青黃不接,甚至出現(xiàn)人才危機(jī)。
所以,關(guān)注企業(yè)內(nèi)部人力資源的培養(yǎng)和選拔,建立企業(yè)內(nèi)部后備人才梯隊(duì)管理機(jī)制勢(shì)在必行,迫在眉睫。
二、如何留住后備人才
后備人才問題是當(dāng)今企業(yè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與未來發(fā)展的關(guān)鍵問題。如何用好新生員工與如何把新生員工培養(yǎng)成優(yōu)秀的后備人才,是這個(gè)問題的癥結(jié)所在。企業(yè)要想能夠百年長(zhǎng)青,需要不斷地增加新鮮血液,并擁有培養(yǎng)優(yōu)秀接班人才的良好機(jī)制。
1、招聘遵循“最適合”原則
在開展招聘工作的過程中,對(duì)于人才的引入既要思考企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展需要,又要思考人才自身的需求,綜合各項(xiàng)主客觀因素,選取人才,講究適用、匹配原則。
2、良好的工作環(huán)境
良好的工作環(huán)境是穩(wěn)定和平衡員工心態(tài)的重要條件。對(duì)于人才來說,簡(jiǎn)單愉悅工作的環(huán)境、能夠理解下屬推薦的上級(jí)、患難與共的同事也許比任何事物都重要。
3、適度的成就感
企業(yè)要使人才感到值得留下,并且甘愿付出他們的才華與智慧,就務(wù)必給予能干的員工更多的機(jī)會(huì),給予工作成績(jī)優(yōu)異的員工應(yīng)有的收獲與報(bào)酬。
4、知人善用
給有潛力和發(fā)展的員工更大的發(fā)揮空間,是讓員工心存感激的良方。有了這種感激做基礎(chǔ),就不必?fù)?dān)心員工會(huì)離開了。提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度和歸屬感,長(zhǎng)久以來都是留住人才的好辦法。
三、后備人才培養(yǎng)模式
企業(yè)后備人才包括管理型與技術(shù)型兩大類,其培養(yǎng)模式也不盡相同。
1、管理型后備人才的培養(yǎng)機(jī)制
(1)管理培訓(xùn)生計(jì)劃。是企業(yè)對(duì)經(jīng)過篩選的、富有管理潛能的一批新員工,采取系統(tǒng)的、專門的培訓(xùn)、輪崗、導(dǎo)師輔導(dǎo)等培養(yǎng)措施,迅速有效提升其管理技能和工作技能素質(zhì),并逐漸安排其進(jìn)入企業(yè)管理類崗位承擔(dān)管理職責(zé)。這種方式適合于急需人才的企業(yè)大批地培養(yǎng)新人。
(2)企業(yè)接替規(guī)劃。也稱“接班人接替規(guī)劃”,是企業(yè)透過內(nèi)部人才評(píng)價(jià)與篩選確定、并持續(xù)關(guān)注那些可能成為中、高層崗位管理人才的高潛質(zhì)員工,對(duì)其在工作技能和個(gè)人綜合素質(zhì)上進(jìn)行培
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