2023年幼師個人招生心得體會(優(yōu)質(zhì)8篇)

心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的經(jīng)歷與感悟進(jìn)行總結(jié)和思考的重要方式。寫心得體會時可以運(yùn)用一些邏輯思維和分析方法，挖掘問題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。以下是一些值得關(guān)注的心得體會文段，一起來感受寫作中的思考和感悟。

幼師個人招生心得體會篇一

第一段：引言（100字）。

作為一名幼師宣傳招生的策劃人員，我深知宣傳的重要性。近期，我參與了一次幼師宣傳招生活動，通過宣傳廣告、社交媒體以及線下活動，吸引了許多潛在學(xué)生和家長的關(guān)注。經(jīng)過這次活動，我總結(jié)了一些心得體會，希望與大家分享。

第二段：制定宣傳策略（250字）。

在開始宣傳招生前，我們小組討論了許多策略，最終確定了以下幾點(diǎn)。首先，我們制作了一份精美的宣傳冊，詳細(xì)介紹了學(xué)校的教學(xué)理念、教師團(tuán)隊(duì)和優(yōu)質(zhì)課程。這份宣傳冊被送到各個幼兒園和家長學(xué)校，以吸引家長們的興趣。其次，我們在社交媒體平臺上發(fā)布了各種形式的宣傳信息，包括圖片、視頻和家長見證等。這些宣傳信息能夠直觀地展示我們學(xué)校的優(yōu)勢和活力。

第三段：線下活動的組織與執(zhí)行（350字）。

為了進(jìn)一步吸引家長們的目光，我們組織了一些線下活動。首先，我們參加了當(dāng)?shù)赜捉陶褂[，并在展覽會上設(shè)立了一個專門的展示區(qū)域。我們展示了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、教師培訓(xùn)和教學(xué)成果等，吸引了許多家長的關(guān)注。其次，我們與一些幼兒園合作，開展了一系列親子活動。這些活動既能讓家長和孩子感受到我們學(xué)校的氛圍，又能提供一個機(jī)會讓家長了解我們的教學(xué)方式和教師團(tuán)隊(duì)。

第四段：面試與考核（300字）。

在招收新生之前，我們需要進(jìn)行面試與考核。面試是一個了解家長和學(xué)生的機(jī)會，我們會與家長進(jìn)行深入交談，了解他們的教育期望和孩子的特點(diǎn)。此外，我們還會進(jìn)行學(xué)生的素質(zhì)評估，了解學(xué)生的性格、興趣和學(xué)習(xí)能力。這些面試和考核的過程不僅能夠選拔出適合我們學(xué)校的學(xué)生，也讓家長對我們的學(xué)校產(chǎn)生了更大的信任和期待。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過這次幼師宣傳招生活動，我深刻地意識到宣傳的重要性。通過制定合適的宣傳策略、組織有吸引力的線下活動以及進(jìn)行嚴(yán)格的面試與考核，我們成功吸引了眾多學(xué)生和家長的關(guān)注。然而，我也意識到宣傳只是起點(diǎn)，更重要的是我們學(xué)校的教育質(zhì)量和服務(wù)水平。未來，我們將繼續(xù)提升教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力，優(yōu)化課程設(shè)置，以及加強(qiáng)與家長的溝通和合作，為每一個學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

總結(jié)：以上是我參與幼師宣傳招生活動的心得體會。通過這次活動，我更加深入地了解了宣傳的重要性和必要性。通過制定宣傳策略、組織線下活動、進(jìn)行面試與考核等多方面的努力，我們吸引了眾多學(xué)生和家長的關(guān)注。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)校的宣傳招生工作做出更大的貢獻(xiàn)。

幼師個人招生心得體會篇二

職中教育是我國重要的教育體系之一，招生是其運(yùn)行的核心環(huán)節(jié)。作為職中教育的一員，我參與并親身經(jīng)歷了職中個人招生的過程，積累了一些心得體會。在這里，我將分享我的體會，希望對職中招生工作的改進(jìn)和提升有所幫助。

首先，個人招生需要科學(xué)規(guī)劃。在個人招生工作中，規(guī)劃是最關(guān)鍵的一環(huán)。首先，要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需求和招生計(jì)劃，制定詳細(xì)的招生目標(biāo)。比如，要明確重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)專業(yè)的計(jì)劃招生人數(shù)，以及特長生、新疆班等特殊類別的招生計(jì)劃。其次，要制定具體的招生方案，明確各個環(huán)節(jié)的具體要求和流程，確保招生工作的順利進(jìn)行。最后，在執(zhí)行過程中，要建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，定期對招生工作進(jìn)行檢查和反饋，及時調(diào)整和優(yōu)化招生方案。

其次，個人招生需要全面評估。在進(jìn)行招生錄取時，要綜合考慮考生的各個方面素質(zhì)和能力，做到公正、公平、公開。首先，要細(xì)化評定標(biāo)準(zhǔn)，明確各個指標(biāo)的權(quán)重和評分細(xì)則。比如，可以從考生的綜合素質(zhì)、學(xué)科成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、特長及獲獎情況等方面進(jìn)行評估，確保評判的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。其次，要建立多元化評價體系，不僅注重綜合素質(zhì)和能力的評估，還要重視培養(yǎng)考生綜合發(fā)展的潛力。最后，在評估過程中，要注重激發(fā)考生的主體性，充分聽取考生和家長的意見和建議，增加隨機(jī)面試等環(huán)節(jié)，確保招生錄取的公平性和公正性。

再次，個人招生需要優(yōu)化信息發(fā)布。信息發(fā)布是招生宣傳的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對于吸引優(yōu)質(zhì)考生非常重要。首先，要明確宣傳重點(diǎn)，突出學(xué)校的特色和優(yōu)勢，向外界全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)成果、師資力量等方面的優(yōu)勢。其次，要選擇合適的宣傳途徑和渠道，比如辦理宣傳欄、制作宣傳冊、舉辦招生咨詢會等，讓更多的人了解學(xué)校的情況。最后，在宣傳過程中，要注重語言的親和力和表達(dá)的準(zhǔn)確性，避免炫耀和夸大，保持真實(shí)和客觀，讓廣大考生和家長獲得真實(shí)有效的信息。

最后，個人招生需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。招生工作無法僅靠個人努力完成，需要各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和配合。所以，在個人招生過程中，要加強(qiáng)部門間的溝通和協(xié)作，形成高效的工作合力。首先，要強(qiáng)化各個環(huán)節(jié)的責(zé)任意識和緊迫感，明確各自的職責(zé)和任務(wù)，避免任務(wù)交叉和信息遺漏。其次，要加強(qiáng)信息共享和協(xié)同工作，建立健全的信息平臺和工作流程，方便各個環(huán)節(jié)的銜接和對接。最后，在工作執(zhí)行過程中，要及時反饋和溝通，共同解決問題，提升整體工作效率和質(zhì)量。

幼師個人招生心得體會篇三

作為一名幼師，我有幸參與了多年的幼教工作，對這個行業(yè)充滿了熱愛和熱情。幼師不僅是在孩子們心中猶如夜空中最亮的星星，更是為孩子們撐起了童年最美好的夢想。在這個職業(yè)中，我不僅擁有了專業(yè)的幼教知識和技能，更加深了對孩子們的理解和關(guān)愛。今天，我想分享一下我作為幼師的心得體會。

第二段：熱愛是基石。

作為幼師，最重要的財(cái)富無疑是對孩子的熱愛。熱愛是我們每天堅(jiān)持工作的動力，是我們對幼教事業(yè)的深深熱情。在與孩子們相處的過程中，我深切地感受到了他們的純真和天真。每一個孩子都是寶貴的，他們每一天的成長都是值得我們珍惜的。因此，我始終以愛心和耐心對待每一位孩子，引導(dǎo)他們在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長。熱愛也是我們與孩子們建立深厚關(guān)系的基石，只有用心去愛，才能真正獲得孩子們的信任與依賴。

第三段：因材施教。

每個孩子的興趣愛好和學(xué)習(xí)能力都是各異的，作為幼師，我們應(yīng)該學(xué)會因材施教。在我的教學(xué)中，我注意到每個孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，有的孩子善于語言表達(dá)，有的孩子擅長動手能力。因此，我會根據(jù)孩子的特點(diǎn)來針對性地開展教學(xué)工作。對于善于語言表達(dá)的孩子，我會鼓勵他們用自己的話語來表達(dá)觀點(diǎn)和想法；而對于動手能力強(qiáng)的孩子，我會讓他們參與手工制作等活動，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。因材施教不僅滿足了孩子們的個性化需求，也促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。

第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)。

在幼教工作中，關(guān)注細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。因?yàn)楹⒆觽兊恼J(rèn)知和注意力有限，我們需要通過細(xì)微的觀察來滿足他們的需求。我發(fā)現(xiàn)，孩子們的情緒變化往往細(xì)微而快速，因此，我常常留心他們面部表情和身體語言的變化。當(dāng)有孩子情緒低落時，我會主動關(guān)心并提供安慰；當(dāng)有孩子生氣或爭吵時，我會引導(dǎo)他們通過交流解決問題。此外，我也關(guān)注孩子們的生活習(xí)慣和健康狀況，盡力提供一個舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注細(xì)節(jié)不僅讓我更好地照顧孩子們，也提升了我的教育水平和教育質(zhì)量。

第五段：終身學(xué)習(xí)。

作為幼師，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會停止的事情。只有不斷學(xué)習(xí)，才能保持對幼教工作的熱情和創(chuàng)新力。在我工作的過程中，我不僅通過閱讀專業(yè)書籍和參加各類培訓(xùn)活動來不斷更新幼教知識，也與同事們分享交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。此外，我也不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)能力。我深信，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地發(fā)揮自己的職業(yè)潛力，為孩子們提供更好的教育與關(guān)懷。

總結(jié)：

作為幼師，我深深熱愛著這個行業(yè)，熱愛是我每天工作的動力來源。我注重因材施教，關(guān)注每個孩子的發(fā)展需求。同時，我也具備細(xì)心觀察和關(guān)注細(xì)節(jié)的能力，為孩子們提供全面的關(guān)愛與教育。在未來的道路上，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的教育水平和能力，為孩子們帶來更多的快樂與成長。幼教事業(yè)是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但我相信，通過我們的努力和關(guān)愛，每一個孩子都能在我們的教育下茁壯成長。

幼師個人招生心得體會篇四

作為一名幼師，我有幸能夠在幼兒園這個溫馨的環(huán)境中工作。在這段時間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我個人的幼師心得體會。

第一段：關(guān)注每一位幼兒的成長。

作為一名幼師，最重要的職責(zé)就是關(guān)心和關(guān)注每一位幼兒的成長。每個孩子都是獨(dú)特的個體，他們有自己的興趣、喜好和發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^觀察和了解每個孩子的特點(diǎn)，我可以幫助他們找到自己的優(yōu)勢，并為他們提供適合的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。每當(dāng)看到幼兒們在我的引導(dǎo)下進(jìn)步和成長，我都會感到無比的欣慰和滿足。

第二段：注重幼兒的情感發(fā)展。

除了學(xué)習(xí)和認(rèn)知方面的培養(yǎng)，我還注重幼兒的情感發(fā)展。幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們需要得到溫暖、關(guān)懷和愛的滋養(yǎng)。我時刻保持溫暖、親切和耐心的態(tài)度，傾聽幼兒們的心聲，讓他們感受到我對他們的關(guān)心和尊重。通過與幼兒的交流和互動，我?guī)椭麄兘⒘肆己玫那楦嘘P(guān)系，培養(yǎng)了他們的情感智慧和情緒管理能力。

第三段：創(chuàng)設(shè)豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我相信，豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。作為幼師，我不僅僅是傳授知識的人，更是學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)造者。我精心策劃多樣化的活動和游戲，提供豐富的材料和資源，引導(dǎo)幼兒們主動參與和探索。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子們能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，充分發(fā)展他們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

第四段：與家長建立穩(wěn)定的合作關(guān)系。

家庭是孩子成長的第一課堂，與家長的合作對于幼兒的全面發(fā)展至關(guān)重要。作為幼師，我注重與家長的溝通和交流。我定期組織家長會，向家長介紹孩子在學(xué)園中的表現(xiàn)和成長情況，聽取家長的意見和反饋。我與家長密切合作，共同制定幼兒教育計(jì)劃和目標(biāo)，以促進(jìn)孩子在家庭和學(xué)園中得到全面的發(fā)展。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與專業(yè)成長。

幼兒教育是一個不斷發(fā)展和更新的領(lǐng)域，作為幼師，我認(rèn)識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升。我參加各種培訓(xùn)和研討會，了解最新的教育理念和方法，并將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。我定期反思自己的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法。我堅(jiān)信只有通過不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)成長，才能更好地服務(wù)于孩子們的成長和發(fā)展。

總結(jié)：

作為一名幼師，我深知自己肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任。通過關(guān)心、關(guān)注、照顧和引導(dǎo)，我努力成為孩子們身邊最親近的人，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。在過去的工作中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，也不斷提升自己的專業(yè)能力。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為每一個孩子的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。

幼師個人招生心得體會篇五

在即將過去的一年中，我能結(jié)合，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

隨著二期課改的不斷深入，使我重新認(rèn)識了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。因此在活動中我努力將一些知識以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日?；顒蛹跋嚓P(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學(xué)習(xí)的知識更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。每次的教育活動，我都會考慮到幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、知識背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。

能堅(jiān)持把幼兒的發(fā)展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長工作，及時將幼兒的在園情況反饋給家長，使每個家長安心工作。能積極開發(fā)利用海島資源，開展教育教學(xué)的實(shí)踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，認(rèn)真制定好各類計(jì)劃，及時的記錄好反饋信息;能深刻領(lǐng)會二期課改精神，并以新的課程觀指導(dǎo)實(shí)踐;能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展。

當(dāng)然，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭取使自己的教學(xué)水平更上一層樓!回顧過去的一年，雖不曾有什么輝煌的成績，但總是盡著自己的職責(zé)，在平凡的工作崗位上努力地工作著。工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、二期課改的精神，樹立以“兒童發(fā)展為本”的思想，把握好幼兒的年齡特點(diǎn)，遵循和精神，理論聯(lián)系實(shí)際，充分尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，因地制宜地創(chuàng)設(shè)兒童發(fā)展的、積極的、支持的環(huán)境，注重師生互動、生生互動，促使每個孩子獲得發(fā)展。

本學(xué)期我加入了托班教育的行列，這對我來說是一個全新的領(lǐng)域。我反復(fù)學(xué)習(xí)上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案，并向其他幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，我又參加了趙赫老師的托班教育的研討班的學(xué)習(xí)，努力走進(jìn)2—3歲孩子的生活、學(xué)習(xí)中。我在日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡開汽車，我就利用孩子的興趣，結(jié)合孩子已有的秋游經(jīng)驗(yàn)，為孩子設(shè)計(jì)了開汽車的教學(xué)游戲活動。在活動中，讓孩子自由選擇“加好”喜歡的“汽油”，引導(dǎo)孩子觀察不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡，還提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引，能主動地積極投入，得到了組內(nèi)老師的肯定。

作為家教指導(dǎo)員，我和其他老師一起仔細(xì)作好家訪摸底工作，而后一起籌劃、組織、實(shí)施每一次的家教指導(dǎo)活動。在0—3歲社區(qū)嬰幼兒家教活動縣級展示中，我和施佩琳老師一起設(shè)計(jì)組織了13——18月孩子的竹竿操活動，還和其他老師進(jìn)行了有關(guān)家長對孩子的指導(dǎo)行為的現(xiàn)場教研，得到了與會老師的好評。

今年，我和徐金葉、施云豪兩位老師結(jié)成師徒帶教關(guān)系。為了使兩位老師更快地成長，使我們共同進(jìn)步，在平時我們密切配合，相互觀摩，切磋教育教學(xué)的方法，取長補(bǔ)短，共同提高。徐老師的課件制作能力較強(qiáng)，我們就一起探討課件制作等多媒體技術(shù)在課程中的運(yùn)用，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)的積極性、主動性，促進(jìn)幼兒獲得最大程度的發(fā)展。施老師對托班幼兒的年齡特點(diǎn)、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開展適宜的活動。我就向她請教有關(guān)托班教育上的困惑。一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。我們還一起進(jìn)行課題研究，幫助他們的課題順利開展。

幼師個人招生心得體會篇六

宣傳招生是幼師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中不可或缺的一環(huán)，在這個過程中，作為幼師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員，我們不僅要向外界宣傳我們的優(yōu)勢和特色，吸引更多的學(xué)員報(bào)名，還要深入了解家長和學(xué)員的需求，為他們提供有效的服務(wù)。本文將從宣傳方面提出幾點(diǎn)心得體會，希望對于幼師宣傳招生有所啟示。

第二段：第一步：明確宣傳目標(biāo)和目標(biāo)群體。

宣傳招生的第一步是明確宣傳目標(biāo)和目標(biāo)群體。我們需要明確自己的特色和優(yōu)勢，為什么別人應(yīng)該選擇我們的幼師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同時，要對目標(biāo)群體進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，了解他們的需求、痛點(diǎn)以及選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵因素。這樣，我們才能制定出準(zhǔn)確的宣傳策略，并有效吸引目標(biāo)群體的注意力。

第三段：第二步：多樣化宣傳方式提高曝光率。

宣傳方式多樣化可以提高我們的宣傳曝光率。除了傳統(tǒng)的宣傳手段如橫幅、宣傳冊、廣告等外，我們還可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體平臺進(jìn)行宣傳。通過建立精美的官方網(wǎng)站和社交媒體賬號，發(fā)布幼師培訓(xùn)的相關(guān)動態(tài)、成功案例和學(xué)員的反饋，吸引更多人關(guān)注和了解我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。此外，還可以組織一些宣傳活動，如招生會、講座等，增加與家長和學(xué)員的互動，加強(qiáng)宣傳效果。

第四段：第三步：提供個性化服務(wù)滿足用戶需求。

提供個性化服務(wù)是宣傳招生中不可忽視的一環(huán)。我們需要了解家長和學(xué)員的需求，為他們量身定制課程和服務(wù)，使其獲得更滿意的培訓(xùn)體驗(yàn)。例如，一些學(xué)員更注重實(shí)際操作，我們可以增加實(shí)踐課程的比例；一些學(xué)員可能更關(guān)心就業(yè)前景，我們可以加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的力度。只有通過滿足用戶的需求，才能真正留下深刻的印象，吸引更多潛在學(xué)員。

第五段：結(jié)語。

作為幼師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員，我們要深入了解宣傳招生的重要性，協(xié)助機(jī)構(gòu)吸引更多優(yōu)秀的學(xué)員報(bào)名。通過明確宣傳目標(biāo)和目標(biāo)群體，多樣化宣傳方式，提供個性化服務(wù)，我們能夠得到更好的宣傳效果，為機(jī)構(gòu)爭取更多聲譽(yù)和知名度。希望以上心得體會對于幼師宣傳招生工作能夠有所幫助。

幼師個人招生心得體會篇七

徐匯區(qū)上海幼兒園是一所市一級、區(qū)示范性運(yùn)動特色幼兒園，創(chuàng)辦于1958年，前身為上海小學(xué)附設(shè)幼兒園，1984年更名為“上中路幼兒園”，更名為“徐匯區(qū)上海幼兒園”。

目前幼兒園有三個園所，分別位于上中路402號、老滬閔路728弄41號乙和上中西路378號，園內(nèi)有可供孩子快樂生活、游戲、運(yùn)動和學(xué)習(xí)的怡人環(huán)境。

幼兒園曾獲市群眾體育先進(jìn)集體、市保育工作先進(jìn)集體、市辦園成績顯著單位、市科教系統(tǒng)文明崗、區(qū)文明單位、區(qū)巾幗文明崗、區(qū)綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號。師生們在市、區(qū)各類比賽中屢屢獲獎，在區(qū)域內(nèi)具有輻射和引領(lǐng)的作用。

二、招生辦法與政策。

適齡兒童在家長帶領(lǐng)下，根據(jù)《徐匯區(qū)上海幼兒園招生須知》上的時間段(過時請重新取時間段)，按照招生簡章的要求帶好所有證件的原件和復(fù)印件前來辦理報(bào)名或信息采集手續(xù)(證件不齊，不予以報(bào)名登記或信息采集)。報(bào)名登記或信息采集后，復(fù)印件將作為幼兒園資料留存。

(一)對口地段戶籍適齡幼兒報(bào)名。

具有徐匯區(qū)老滬閔路728弄、上中路100弄、天等路259弄戶籍(戶主為兒童本人或直系親屬)與居住地(產(chǎn)權(quán)人為兒童本人或直系親屬)一致的適齡兒童(9月1日至8月31日期間出生，身體健康、無慢性傳染病，智力正常，可正常參加集體活動的小班幼兒)，家長需攜帶幼兒和持戶口簿(4月15日之前入戶，含204月15日)、出生證、房產(chǎn)證(或公有居住房屋租賃憑證)等證件的原件和復(fù)印件，以及幼兒一寸報(bào)名照進(jìn)行報(bào)名。

屆時會根據(jù)入戶時間先后進(jìn)行排序，當(dāng)幼兒報(bào)名數(shù)超過本園招生數(shù)時，區(qū)域會實(shí)行統(tǒng)籌安排。

(二)徐匯區(qū)長橋、凌云街道戶籍適齡幼兒信息采集。

具有徐匯區(qū)長橋、凌云街道戶籍(戶主為兒童本人或直系親屬)與居住地(產(chǎn)權(quán)人為兒童本人或直系親屬)一致的適齡兒童(209月1日至208月31日期間出生，身體健康、無慢性傳染病，智力正常，可正常參加集體活動的小班幼兒)，家長必須在孩子戶籍地對口幼兒園辦理報(bào)名手續(xù)，同時可攜帶幼兒和持戶口簿(年4月15日之前入戶，含2016年4月15日)、出生證、房產(chǎn)證(或公有居住房屋租賃憑證)等證件的原件和復(fù)印件，以及幼兒一寸報(bào)名照到我園進(jìn)行信息采集。

我園根據(jù)實(shí)際空余學(xué)額情況，結(jié)合長橋、凌云街道戶籍適齡兒童和實(shí)際信息采集情況，按照區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排的要求，進(jìn)行統(tǒng)籌錄取。

(三)外省市來滬等適齡兒童。

外省市來滬等適齡兒童，請家長攜帶幼兒和相關(guān)證件(具體附后)的原件與復(fù)印件進(jìn)行信息采集。

幼兒園依據(jù)順序優(yōu)先的原則，視本園資源情況而定。

(1)父母一方持有《上海市居住證》積分達(dá)到120分的適齡兒童，其中在對口地段購房者優(yōu)先。

(2)港澳臺、外籍人士子女在對口地段購房優(yōu)先。

來滬人員也可選擇讓其隨遷子女進(jìn)入民辦幼兒園就讀。

三、報(bào)名登記時間和地點(diǎn)。

(一)報(bào)名登記時間：

1、徐匯區(qū)對口地段適齡兒童報(bào)名和長橋、凌云街道戶籍適齡兒童信息采集。

5月14日(周六)上午8：30——11：30。

下午13：00——16：30。

2、非本市戶籍幼兒和其他情況幼兒信息采集時間：

5月15日(周日)上午8：30——11：30。

(二)報(bào)名登記地點(diǎn)：

徐匯區(qū)上海幼兒園(冠軍園)：老滬閔路728弄41號乙。

公交線路：111路，156路，957路，157路等。

四、報(bào)名登記流程。

(1)家長可以通過“徐匯區(qū)上海幼兒園網(wǎng)站”了解相關(guān)招生要求，同時根據(jù)幼兒戶籍情況下載并填寫相應(yīng)的報(bào)名登記表或信息采集表(附件一)。

(2)家長可于5月11日(周三)—5月13日(周五)下午：13：00—15：00憑孩子的相關(guān)證件(具體內(nèi)容附后)和填寫好的《報(bào)名登記表》或《信息采集表》到徐匯區(qū)上海幼兒園(上中西路378號)門衛(wèi)室領(lǐng)取《招生須知》以及報(bào)名登記或信息采集的時間段。(注：請家長務(wù)必提前全面真實(shí)地填寫信息，并簽名確認(rèn))。

(3)招生日實(shí)施分時段進(jìn)行報(bào)名登記或信息采集。

·徐匯區(qū)本地段或長橋、凌云街道戶籍的適齡兒童：家長可根據(jù)《招生須知》上的時間段(過時請重新取單)，按照招生簡章的要求帶好兒童、《報(bào)名登記表》或《信息登記表》及所有證件的原件和復(fù)印件前來辦理報(bào)名登記或信息采集。

·非本市戶籍兒童：信息采集時，須與幼兒園簽訂承諾書。

五、證件提供要求：

請家長攜帶幼兒并帶好相關(guān)證件在規(guī)定時間內(nèi)到我園辦理報(bào)名登記或信息采集，所有證件都需提供原件和復(fù)印件，復(fù)印件需留在幼兒園。

戶口簿復(fù)印內(nèi)容：戶籍地址頁、戶主頁和幼兒頁。

1、徐匯區(qū)戶籍兒童需提供證件：

戶口薄、幼兒出生證、房產(chǎn)證或公有居住房屋租賃憑證、幼兒一寸報(bào)名照。

2、上海市政動遷戶籍兒童需提供證件：

戶口薄、幼兒出生證、有效動遷證明、對口地段房產(chǎn)證、幼兒一寸報(bào)名照。

3、集體戶口的兒童需提供證件：

徐匯區(qū)集體戶口證明、幼兒出生證、對口地段房屋產(chǎn)權(quán)證或合法租房合同1年以上、幼兒一寸報(bào)名照。

4、父母持《上海市居住證》的外省市戶籍兒童需提供證件：

《上海市居住證》(居住地在對口地段，至2016年9月1日仍在有效期內(nèi))、積分通知書(標(biāo)準(zhǔn)分值達(dá)120分的需提供，未達(dá)120分的不提供)、父母一方《參保個人城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險繳費(fèi)情況》(繳費(fèi)連續(xù)1年以上，繳保單位與用人單位一致)、房產(chǎn)證(產(chǎn)權(quán)所有人須為適齡兒童父母或本人)或房屋租賃合同(居住地地址為對口地段內(nèi),且與居住證中的信息一致)、戶口簿(孩子戶口須隨父或母)、適齡兒童的《上海市臨時居住證》和出生證、一寸報(bào)名照。

5、臺胞隨行子女需提供證件：

6、港、澳人士子女需提供證件：

7、父母一方本區(qū)戶籍，幼兒為外籍需提供證件：

六、咨詢信息便民服務(wù)。

(一)幼兒園網(wǎng)站：

(二)招生熱線：64106663199。

5月30日—6月30日開通招生熱線，接聽時間為：

每周四上午：9：00—11：00，下午：14：30—16：00。

(三)錄取通知發(fā)放時間。

6月15日起至6月30日前以郵寄通知的方式發(fā)放錄取通知書，沒有收到錄取通知的幼兒即為未錄取。

七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

上海市一級幼兒園目前執(zhí)行的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

保育教育費(fèi)：225元/月;餐費(fèi)：12元/天(包括午餐和點(diǎn)心)。

生活用品：35元/學(xué)期;課程配套標(biāo)準(zhǔn)材料費(fèi)：100元/學(xué)期。

課外活動費(fèi)：100元/學(xué)期。

幼師個人招生心得體會篇八

我是一名幼師，從事幼教工作已有多年的經(jīng)驗(yàn)。最近一個月，我負(fù)責(zé)照顧一群年幼的兒童，并進(jìn)行一系列的教育活動。在這個月里，我主要關(guān)注了兒童的身心健康、情感發(fā)展和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本文將分享我在這個月中的體會和收獲。

第二段：體會和收獲之一——關(guān)注兒童的身心健康。

在這個月里，我注意到孩子們的身體健康對于他們的學(xué)習(xí)和情緒管理非常重要。因此，我結(jié)合課程內(nèi)容，鼓勵孩子們參與體育運(yùn)動、食用健康飲食，并幫助他們掌握個人衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我也采用了一些放松和冥想技巧來幫助他們緩解壓力。通過這些舉措，我發(fā)現(xiàn)孩子們的身心狀態(tài)明顯改善，他們更加積極活潑，更好地參與到教學(xué)活動中。

第三段：體會和收獲之二——關(guān)注兒童的情感發(fā)展。

在這個月里，我積極關(guān)注兒童的情感需求，并采取了一些方法來幫助他們建立良好的情感基礎(chǔ)。我鼓勵孩子們多進(jìn)行合作與分享，培養(yǎng)他們的同理心和友善行為。我也鼓勵他們表達(dá)自己的情感，幫助他們學(xué)會控制情緒，解決問題。通過這些努力，孩子們在情感上得到了很大的成長。他們更加愿意與他人分享和合作，學(xué)會了與他人溝通和交流，積極面對挑戰(zhàn)和困難。

第四段：體會和收獲之三——關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

我深知建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子成功的關(guān)鍵。因此，我在這個月里注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。我創(chuàng)設(shè)了富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵他們主動參與課堂活動，并為他們提供豐富的資源。同時，我也關(guān)注到孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)他們的需求和興趣進(jìn)行個別輔導(dǎo)。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了明顯的改善，他們對知識的掌握和學(xué)習(xí)動力都有了很大的提高。

第五段：總結(jié)與展望。

在這個月的工作中，我通過關(guān)注兒童的身心健康、情感發(fā)展和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，取得了一定的成果。我發(fā)現(xiàn)，只有關(guān)注兒童全面發(fā)展的方面，才能真正培養(yǎng)出積極、健康、有責(zé)任心的孩子。未來，我將繼續(xù)努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法和技巧，不斷提升自己的專業(yè)能力。我將持續(xù)關(guān)注每位孩子的成長，提供更好的教育資源和環(huán)境，為他們的未來做好充足的準(zhǔn)備。同時，我也期待更多的交流和合作，與同行共同進(jìn)步，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過這個月的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到幼兒教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能給每個孩子提供更好的教育和成長環(huán)境。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會能夠?qū)ζ渌讕熗杏兴鶈l(fā)，共同推動幼兒教育工作的發(fā)展。