創(chuàng)建好課堂的心得體會總結(jié) 創(chuàng)建新課程心得體會(6篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題創(chuàng)建好課堂的心得體會總結(jié)一

2、創(chuàng)城大家努力，文明你我傳遞

3、綿陽涪江千年流淌，文明城市萬代芬芳

4、你撿起的不只是垃圾，更是整個城市的整潔

5、文明演繹精彩，綿陽贏得未來

6、創(chuàng)城不分你我他，人人都是主人翁

7、舉全市之力，集全市之智，爭創(chuàng)全國文明城市

8、千好萬好文明最好，金貴銀貴和諧最貴

9、文明始于心，創(chuàng)建在于行

11、大樹從種子開始，文明從眼前做起

12、一言一行樹形象，一舉一動見文明

13、樹旅游窗口形象，建全市文明行業(yè)

14、一城文明風(fēng)，滿城和諧情

15、和諧是最寶貴的社會財富，文明是最靚麗的城市風(fēng)景

16、文明之花處處開，和諧綿陽人人愛

17、以人為本抓創(chuàng)建，黨恩惠及千萬家

18、公德裝在心中，文明貴在行動

19、愛護(hù)公共財物，維護(hù)公共秩序，熱心公益事業(yè)

21、愛心是生活明媚的陽光，文明是人生溫馨的春風(fēng)。

22、創(chuàng)建文明社區(qū)，實(shí)現(xiàn)安居樂業(yè)。

23、家庭多一份溫馨，社會多一份安寧。

24、善待環(huán)境就是善待自己和子孫。

25、綠草喜人，腳下留情。

26、你給小草一點(diǎn)愛，小草給你一片綠。

27、大家小家是一家，保護(hù)環(huán)境靠大家。

28、您留給我一片潔凈，我還給您一個健康。

29、創(chuàng)建走進(jìn)家庭，文明融入生活

31、鑄旅游誠信形象，創(chuàng)全國文明城市

32、精彩人生路，文明第一步

33、我加分，你加分，文明綿陽一百分;我添彩，你添彩，和諧綿陽更精彩

34、生態(tài)城市千分美，文明綿陽萬種情

35、一言一行傳揚(yáng)文明新風(fēng)，一舉一動展示綿陽風(fēng)采

36、創(chuàng)建重在參與，文明貴在行動，踐行就在你我

37、請用你的手，托起一片文明的天

學(xué)校標(biāo)語 | 公司標(biāo)語 | 工廠標(biāo)語 | 醫(yī)院標(biāo)語 | 企業(yè)標(biāo)語 | 工地標(biāo)語

學(xué)校標(biāo)語 | 公司標(biāo)語 | 工廠標(biāo)語 | 醫(yī)院標(biāo)語 | 企業(yè)標(biāo)語 | 工地標(biāo)語

主題創(chuàng)建好課堂的心得體會總結(jié)二

為強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨建工作，提升工作效能，按照市委組織部《關(guān)于印發(fā)〈牡丹江市深化創(chuàng)建黨建品牌工作實(shí)施意見〉的通知》和市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)行第二批市級黨建品牌評比命名工作的通知》的精神，經(jīng)局機(jī)關(guān)黨委會研究，決定在城管局開展“和諧城管，服務(wù)發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建活動，現(xiàn)制定具體實(shí)施方案如下：

牢固樹立以人為本的執(zhí)法理念，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展為宗旨，以提升機(jī)關(guān)黨建工作水平和效能為目標(biāo)，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊圍繞中心任務(wù)，全面推進(jìn)黨建品牌建設(shè)，力爭通過“和諧城管，服務(wù)發(fā)展”黨建品牌的創(chuàng)建，統(tǒng)一思想、凝心聚力，實(shí)現(xiàn)“機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)、機(jī)關(guān)干部服務(wù)意識明顯增強(qiáng)、機(jī)關(guān)辦事效率明顯提高、機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變”的總體目標(biāo)。

（一）品牌名稱

“和諧城管，服務(wù)發(fā)展”。

（二）品牌標(biāo)識

（三）品牌主題

文明執(zhí)法、熱情服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)城市環(huán)境。

（四）品牌內(nèi)涵

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以便民利民、公開公正、依法行政和勤政廉政為基本要求，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)法為民、服務(wù)發(fā)展意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，

規(guī)范行政執(zhí)法行為，建立“服務(wù)型城管”。

（五）品牌理念

樹立管理就是服務(wù)的理念，把為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和市民生活服務(wù)作為城市管理執(zhí)法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力打造清潔靚麗、井然有序、和諧繁榮、適宜人居的城市品牌，打造思想好、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精的城管隊(duì)伍品牌。

（一）遵循黨章、依法創(chuàng)建的原則。嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定，在總結(jié)我局黨建工作成功經(jīng)驗(yàn)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)黨建品牌創(chuàng)建工作。

（二）圍繞中心、服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞黨建工作的中心任務(wù)和城市管理中心工作，用品牌建設(shè)的理念、方法和機(jī)制，提升我局黨建工作效能，不斷增強(qiáng)我局黨建品牌的影響力和生命力。

（三）與時俱進(jìn)、突出特色的原則。解放思想，更新觀念，切實(shí)把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終，努力使黨建品牌富有鮮明的實(shí)踐特色、時代特色和行業(yè)特色。

（四）因地制宜、務(wù)求實(shí)效的原則。緊密結(jié)合我局黨建工作實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，遵循規(guī)律，講究方法，扎實(shí)推進(jìn)，不斷增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性和針對性，使創(chuàng)建黨建品牌與我局各項(xiàng)工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

（一）宣傳發(fā)動階段（2009年10月）

采取多種形式，認(rèn)真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織全局干部職工根據(jù)我局工作職能、服務(wù)領(lǐng)域和基層、企業(yè)、群眾的要求，開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定我局黨建品牌的名稱和定位。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部服務(wù)意識的過程。

（二）品牌申報階段（2009年10月）

在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出《市城管局開展黨建品牌創(chuàng)建活動實(shí)施方案》，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實(shí)創(chuàng)建措施，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學(xué)的工作運(yùn)行機(jī)制。向市直機(jī)關(guān)工委申報黨建品牌，同時上報創(chuàng)建工作方案。

（三）創(chuàng)建實(shí)施階段（2009年10月－12月）

1、完善制度建設(shè)，全面提高城市管理水平

（1）進(jìn)一步明確機(jī)關(guān)、分局、執(zhí)法大隊(duì)管理職責(zé)和工作范圍，建立運(yùn)轉(zhuǎn)流暢、管理科學(xué)的城市管理體制，從細(xì)節(jié)入手，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)化程序、細(xì)化規(guī)章制度、提高科技含量，推進(jìn)城市管理體制改革。

（2）按照主干道嚴(yán)禁、次干道嚴(yán)控，背街小巷規(guī)范的原則，全面啟動、重點(diǎn)突破，以取締、規(guī)范、改造、死看死守為手段，深入開展城市管理細(xì)節(jié)工程和城鄉(xiāng)潔凈工程，從衛(wèi)生和形象入手，提高管理標(biāo)準(zhǔn)，加大管理力度，確保城市環(huán)境提檔升級。

（3）以調(diào)動工作積極性、提高機(jī)關(guān)工作效能為目標(biāo)，進(jìn)一步完善城市管理績效評價體系，實(shí)行聯(lián)檢聯(lián)評，量化打分，對不作為的和發(fā)生“八不為”行政過錯的工作人員行政問責(zé)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)執(zhí)行力。

2、完善服務(wù)體制，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌效應(yīng)

（1）把深入開展“精細(xì)化管理年”、“2009城管全接觸”、“城管開放日”三項(xiàng)系列活動作為黨建品牌創(chuàng)建的載體，使黨建品牌創(chuàng)建活動與城市管理工作貼得更緊、更實(shí)。在“精”和“細(xì)”上做文章，變粗放式管理為精細(xì)化管理、變突擊式管理為常態(tài)化管理；延伸管理觸角，城管工作進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，無死角；加大宣傳力度，使社會各界了解和理解城管工作，努力營造“人民城市人民管”的良好氛圍。

（2）深入開展黨員先鋒號、先鋒崗創(chuàng)建活動和以“強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、比干事、創(chuàng)佳績”為主題的“七比七看”活動，大力培養(yǎng)和提倡講黨性、講原則、講責(zé)任、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講創(chuàng)新的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步提升黨員干部抓工作、抓發(fā)展、抓落實(shí)的能力，使全局廣大黨員以自身良好的形象影響和帶動身邊的群眾，共同為實(shí)現(xiàn)市委提出的追趕型跨越式發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

（3）深入開展以“講黨性、樹新風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”為主題的作風(fēng)建設(shè)活動，切實(shí)為基層、為企業(yè)、為群眾提供高質(zhì)量服務(wù)，堅(jiān)決防止不作為、亂作為和“冷、橫、沖、硬”等現(xiàn)象發(fā)生。一是建立群眾來訪接待制度。做到文明接訪，一張笑臉相迎、一聲你好問候、一杯熱茶相敬、一把椅子讓座、一聲再見相送。二是細(xì)化行政審批運(yùn)行程序。按照“兩集中、三到位、三減少、兩提高”的原則，完善審批程序，建立精準(zhǔn)高效的工作銜接機(jī)制，公布辦事流程，減少運(yùn)行成本，推行服務(wù)承諾，提高工作效率和服務(wù)水平，真正做到便民利民。三是加強(qiáng)效能監(jiān)察。采取對外公布監(jiān)督電話、設(shè)立意見箱、舉報箱等多種形式，虛心聽取群眾意見建議，及時糾正工作中的不足，做好市民網(wǎng)上咨詢工作，加強(qiáng)與市民互動，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。

3、加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)，提高綜合服務(wù)水平

一是充分利用城市管理電子網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，完善城市網(wǎng)格化管理模式，加快數(shù)字化城管進(jìn)程，建立發(fā)現(xiàn)問題及時、信息反饋通暢、處理問題快速的城管運(yùn)行機(jī)制。二是開發(fā)建立城市管理電子路籍檔案庫，以街路為整體，以樓宇為單位，以臨街業(yè)戶為個體，把街路的大型戶外廣告、牌匾、攤點(diǎn)、臨街業(yè)戶等所有涉及城市管理的信息，用圖片展示和文字描述輸入微機(jī)進(jìn)行存檔，做到圖文并茂，使街路管理信息更加直觀、便捷、實(shí)用。

（四）品牌認(rèn)定階段（2009年12月）

對創(chuàng)建工作開展自查，及時查漏補(bǔ)缺，全面總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，并向市直機(jī)關(guān)工委提出品牌認(rèn)定申請，積極做好準(zhǔn)備，迎接市直機(jī)關(guān)工委的檢查驗(yàn)收。

（五）建立長效機(jī)制階段（2010年1月起，長抓不懈）

圍繞創(chuàng)建活動要求，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的不足，進(jìn)行整改，并建立一整套規(guī)范性、程序性和操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，不同階段突出不同的主題，對黨建品牌創(chuàng)建活動實(shí)施長效管理，做到持之以恒、長抓不懈，不斷提高我局黨建品牌的知名度和公眾信任度。

為了將黨建品牌創(chuàng)建活動抓緊抓好，落實(shí)到位，特成立局黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張哲林

副組長：趙國田、徐小田

成員：姚樹山、鄭國義、郭燕、翟景富、王印、侯吉祥、王國富、劉磊、郭大海、杜新國

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局機(jī)關(guān)黨委，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織實(shí)施、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查。

黨建品牌創(chuàng)建是推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一個載體，全局黨員、入黨積極分子和普通群眾都要注意維護(hù)我局的黨建品牌形象，在工作中依照品牌創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)格約束自己，并把品牌的各項(xiàng)要求落實(shí)到自己的日常工作中，想方設(shè)法為群眾提供更加便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以贏得人民群眾的信任和肯定。

主題創(chuàng)建好課堂的心得體會總結(jié)三

1、美好生活靠我們創(chuàng)造，創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)靠大家實(shí)現(xiàn)。

2、清潔環(huán)境衛(wèi)生自己動手，創(chuàng)建衛(wèi)生城市人人參與。

3、美好的市容靠我們自己呵護(hù)、舒適的環(huán)境靠我們自己打造、良好的秩序靠我們自己維持。

4、倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，戒除不良陋習(xí)。

5、爭做城市主人，共創(chuàng)衛(wèi)生城市。

6、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，為建設(shè)宜居、幸福、和諧武清貢獻(xiàn)我們的力量。

7、一言一行彰顯文明風(fēng)范，一點(diǎn)一滴凝聚創(chuàng)衛(wèi)真情。

8、創(chuàng)衛(wèi)因你而精彩，城市因你而美麗。

9、爭創(chuàng)衛(wèi)生城市，爭當(dāng)文明市民。

10、創(chuàng)衛(wèi)工作人人參與，美好環(huán)境家家受益。

11、遵守社會公德，維護(hù)公共衛(wèi)生。

12、做城市主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒。

13、群策群力爭創(chuàng)衛(wèi)生城市，同心同德打造和諧武清。

14、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)美好家園。

15、管住臟、亂、差，留下真、善、美。

16、你我多一份自覺，武清多一份清潔。

17、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，營造清潔衛(wèi)生環(huán)境。

18、搞好城市公共衛(wèi)生，提高人民健康水平。

19、美好生活靠我們創(chuàng)造，創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)靠大家實(shí)現(xiàn)。

20、人人參與環(huán)境整治，天天享受健康生活。

學(xué)校標(biāo)語 | 公司標(biāo)語 | 工廠標(biāo)語 | 醫(yī)院標(biāo)語 | 企業(yè)標(biāo)語 | 工地標(biāo)語

學(xué)校標(biāo)語 | 公司標(biāo)語 | 工廠標(biāo)語 | 醫(yī)院標(biāo)語 | 企業(yè)標(biāo)語 | 工地標(biāo)語

主題創(chuàng)建好課堂的心得體會總結(jié)四

一個學(xué)生就像是一顆種子，只有在優(yōu)良的土壤中才能孕育出幼芽，茁壯地生長。而和諧的校園便是每個學(xué)生得以健康成長的沃土。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的師生關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心?！被厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨?，就是為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。我們學(xué)校位對群山之腳，空氣清新，環(huán)境幽靜。校園面積寬廣，各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。

當(dāng)然，學(xué)校校園環(huán)境的和諧優(yōu)美，是要以師生的安全與健康為保障的。我校在這方面做了大力的工作：全面整改了學(xué)校的校舍，檢修了教學(xué)區(qū)與居民區(qū)的線路，移平了校園內(nèi)的陡坡，徹底地消除了學(xué)校的安全隱患，給師生創(chuàng)造了一方安全的樂土。

校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。學(xué)校的文化長廊中，一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作，一張張充滿幻想的圖畫，一幅幅行云流水的書法，都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。

“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳。”一個凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。

其次，只有良好的師生關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。如果說一個優(yōu)美和諧的校園就是一片培育心靈種子的沃土，那么，教師對學(xué)生無私的愛則是幼苗生長所需的雨露和陽光。有人說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。”教師只有真誠地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個學(xué)生的成長，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長?！皩W(xué)高為師，身正為范?！庇腥税呀處煴茸鲗W(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個和諧發(fā)展的人。身為教師，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當(dāng)一個學(xué)生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……

一個和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評價，我們就應(yīng)該看到每個學(xué)生的長處，讓學(xué)生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們學(xué)校處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運(yùn)動的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信?！弊屇阄覕y起手來，努力創(chuàng)建一個和諧的校園，給學(xué)生一片健康成長的沃土吧!

主題創(chuàng)建好課堂的心得體會總結(jié)五

1、以“兩個思考”凝聚職工。注重宣傳和培育和諧精神與和諧理念，構(gòu)建和諧支局，推進(jìn)創(chuàng)建工作健康發(fā)展。

2、以主題教育引導(dǎo)職工。圍繞郵政企業(yè)的新形勢，新情況，開展形式多樣的主題教育活動，增強(qiáng)教育的針對性，實(shí)效性和吸引力，感染力，把職工的思想和行動統(tǒng)一到發(fā)展，創(chuàng)建工作上來。

3、以典型示范感召職工。通過選樹和弘揚(yáng)先進(jìn)典型，使職工奉獻(xiàn)得到升華，創(chuàng)業(yè)斗志得到激發(fā)，郵政的社會形象得到塑造，企業(yè)品牌得到提升。

4 、以職業(yè)道德規(guī)范職工。通過引導(dǎo)職工自行思考，自我教育，規(guī)范職工行為，使職工的職業(yè)觀念，職業(yè)態(tài)度，職業(yè)技能，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)作風(fēng)適應(yīng)公司化運(yùn)營的要求。

為確保創(chuàng)建“青年文明號”工作的有效開展，成立支局創(chuàng)建“青年文明號”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，*同志任組長，*同志任副組長，*，*，*，*同志為成員，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建“青年文明號”的日常工作。

1、加快支局業(yè)務(wù)收入增幅水平，確保完成支局年度收入計劃。

2 、互幫互助，愛崗敬業(yè)，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體精神。

3、努力塑造良好的窗口形象，自覺的接受社會的監(jiān)督，熱情認(rèn)真為儲戶服務(wù)。

4、爭創(chuàng)省級“青年文明號”

(一)抓宣傳動員，提高支局職工對創(chuàng)建“青年文明號”重要性和必要性的認(rèn)識。一是要廣泛宣傳在社會主義物質(zhì)文明建設(shè)的過程中，必須堅(jiān)持抓好精神文明建設(shè)，做到物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)同步發(fā)展。二是要廣泛宣傳物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的辯證關(guān)系。通過宣傳動員，是支局職工積極主動地搞好創(chuàng)建做工。三是要嚴(yán)格按照《福建省青年文明號量化考核細(xì)則》，圍繞“四個一流”開展對標(biāo)創(chuàng)建，切實(shí)做到“四個一”，“四上墻”，“四個有”

(二)抓業(yè)務(wù)建設(shè)，務(wù)實(shí)文明窗口建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。一是繼續(xù)抓好負(fù)債類業(yè)務(wù)發(fā)展，立足當(dāng)前蘆柑資金，土地補(bǔ)償款，股票理財產(chǎn)品、換發(fā)卡、西聯(lián)匯款、車輛保險等效益型業(yè)務(wù)拓展。三是加強(qiáng)對賬短信的前臺宣傳，做好睡眠客戶激活(基金戶，代發(fā)工資戶)，對atm加強(qiáng)使用。四是重視加強(qiáng)郵儲銀行品牌宣傳，對郵儲村街，綠卡村街創(chuàng)建工作保持延續(xù)性。

(三)抓好思想教育，為創(chuàng)建“青年文明號”提供強(qiáng)大的精神動力。一是加強(qiáng)對支局職工的政治思想教育，努力提高職工的政治理論水平。二是致力于培養(yǎng)有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。三是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助的人際關(guān)系，開展健康向上的文體活動，豐富業(yè)余生活，陶冶職工的情操。以高昂的斗志，飽滿的熱情，扎實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真的開展這次創(chuàng)建工作。

主題創(chuàng)建好課堂的心得體會總結(jié)六

為全面提升學(xué)校黨建工作水平，創(chuàng)建特色鮮明的黨建品牌，推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)落實(shí)，根據(jù)《中共xx市委教育工作委員會關(guān)于開展中小學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建品牌創(chuàng)建工作的通知》(x教工委字〔2020〕x號)，結(jié)合學(xué)校黨建工作實(shí)際，特制定學(xué)校開展“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，按照新時代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以提升組織力為重點(diǎn)，以推動事業(yè)發(fā)展為落腳點(diǎn)，打造黨建品牌，提升工作內(nèi)涵，提高黨建工作質(zhì)量，確保黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，為推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展提質(zhì)增效和辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二、品牌確立

以創(chuàng)建黨員領(lǐng)航“四個一”行動黨建品牌為抓手，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位，亮明身份，充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶動全校教職員工在立德樹人、教學(xué)科研、質(zhì)量提升、管理服務(wù)、安全保衛(wèi)、文明創(chuàng)建等方面再上新水平，從而促進(jìn)學(xué)校健康快速高品質(zhì)發(fā)展。

黨員領(lǐng)航“四個一”行動，根據(jù)黨員身份崗位不同，分為教書育人先鋒崗“四個一”行動和服務(wù)育人先鋒崗“四個一”行動。

教師黨員要圍繞“立德樹人”和“四有好老師”，開展黨員領(lǐng)航教書育人先鋒崗“四個一”行動：每天開展一次自查行動，看自己在課余時間是否幫助了一名學(xué)生解決問題;每周開展一次自查行動，看自己是否開展了一次全員育人導(dǎo)師制談心談話活動;每月開展一次自查行動，看自己是否開展了一次家訪活動;每學(xué)期開展一次自查行動，看自己是否上了一節(jié)黨員示范課。

管理服務(wù)部門黨員要圍繞改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、服務(wù)師生、廉潔自律等方面，開展黨員領(lǐng)航服務(wù)育人先鋒崗“四個一”行動：每天開展一次自查行動，看自己履崗盡責(zé)是否比群眾先進(jìn);每周開展一次自查行動，看自己是否為師生解決了一個實(shí)際困難;每月開展一次自查行動，看自己是否開展了一次志愿服務(wù)行動;每學(xué)期開展一次自查行動，看自己是否抓好了一項(xiàng)管理服務(wù)攻堅(jiān)項(xiàng)目。

三、創(chuàng)建步驟

(一)制定方案，動員部署(2020年x月)。學(xué)校立足工作實(shí)際，結(jié)合現(xiàn)有黨建工作做法，對工作基礎(chǔ)、成果做法、特色經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理總結(jié)凝煉，確立要創(chuàng)建的黨建品牌，制定具體創(chuàng)建工作方案，并召開全體黨員大會，動員廣大黨員積極參與創(chuàng)建工作，濃厚創(chuàng)建氛圍。

(二)完善制度，形成機(jī)制(2020年x月)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)校黨建工作基本規(guī)范》，按照規(guī)范要求進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)黨建工作制度，形成長效工作機(jī)制，按照時間節(jié)點(diǎn)開展三會一課、學(xué)習(xí)教育、主題黨日活動、黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳等工作，確保各項(xiàng)黨建工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，為黨建品牌創(chuàng)建打好制度機(jī)制基礎(chǔ)。

(三)全員行動，如實(shí)記錄(2020年x月—2021年x月)。全體黨員以黨小組為單位，立足崗位實(shí)際，亮明黨員身份，扎實(shí)開展教書育人先鋒崗“四個一”行動或服務(wù)育人先鋒崗“四個一”行動，按照規(guī)定時間節(jié)點(diǎn)和行動事項(xiàng)，每天、每周、每月、每學(xué)期開展自查，看自己是否真正落實(shí)了承諾事項(xiàng)，是否發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，并在《xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建——黨員領(lǐng)航“四個一”行動紀(jì)實(shí)簿》中如實(shí)記錄，同時注意留存反映真實(shí)工作狀態(tài)的圖文和視頻。

(四)培樹典型，注重宣傳(2020年x月—2021年x月)。在黨員領(lǐng)航“四個一”行動開展過程中，各黨小組要注重發(fā)現(xiàn)典型的黨員和事跡，對涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人和事跡要及時總結(jié)提煉，形成經(jīng)驗(yàn)做法，通過微信公眾號、校園網(wǎng)、新聞媒體等有影響力的宣傳平臺和網(wǎng)絡(luò)陣地，進(jìn)行大力宣傳報道，彰顯我校黨建成效，樹立學(xué)校良好形象。

(五)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成成果(2021年x月)。學(xué)校在品牌創(chuàng)建過程中要注意形成黨建工作成果，成果形式主要包括：(1)成熟有效的黨建工作制度體系、機(jī)制辦法;(2)優(yōu)秀基層黨建工作做法、典型案例;(3)師生思想政治工作品牌、育人載體;(4)有影響力的宣傳平臺、網(wǎng)絡(luò)陣地;(5)輻射帶動育人、事業(yè)發(fā)展成效等。

(六)組織申報，迎接考評(2021年x月)。按照《中共xx市委教育工作委員會關(guān)于開展中小學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建品牌創(chuàng)建工作的通知》要求，認(rèn)真填寫《中小學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建品牌示范校創(chuàng)建申報書》，積極申報黨建品牌市級示范校，并準(zhǔn)備支撐材料(包括建設(shè)成果匯編、微視頻等)，同時做好上級部門考核評價的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

四、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?！耙恍Ｒ黄贰笔侨薪逃到y(tǒng)提高黨建工作質(zhì)量的一項(xiàng)重要工程，是我校黨建工作規(guī)范化、形成黨建品牌的重要機(jī)遇，為此，學(xué)校高度重視，成立如下領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx兼任辦公室主任，xx任副主任，具體負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施和調(diào)度檢查。

(二)健全保障機(jī)制。結(jié)合創(chuàng)建實(shí)際，學(xué)校將提供必要的經(jīng)費(fèi)、資源等條件支持，建立激勵保障機(jī)制，對做出突出業(yè)績的黨小組、黨員骨干予以表彰獎勵。

(三)及時做好總結(jié)。要及時發(fā)掘、凝煉、宣傳創(chuàng)建工作中的經(jīng)驗(yàn)、成果和成效，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)、輻射帶動作用，以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)、推動學(xué)校黨建工作質(zhì)量整體提升，辦好學(xué)生喜歡、家長滿意的學(xué)校，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。