我為奧運(yùn)喝彩心得體會(huì)報(bào)告 為東京奧運(yùn)喝彩心得體會(huì)(五篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

主題我為奧運(yùn)喝彩心得體會(huì)報(bào)告一

《我為你驕傲》是一篇富有童趣且蘊(yùn)涵做人道理的記敘文。文章用一個(gè)生活中的小故事告訴孩子們：做人要誠(chéng)實(shí)，有責(zé)任感，并且要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，只有這樣才能贏得別人的肯定、尊重與夸獎(jiǎng)。

《新課標(biāo)》提出語(yǔ)文課程的特點(diǎn)是：“工具性”與“人文性”的統(tǒng)一。因此，我本課的設(shè)計(jì)理念是：讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得深刻的感受和獨(dú)特的體驗(yàn)，營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟和富有個(gè)性的表達(dá)。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，挖掘?qū)W生的個(gè)性體驗(yàn)，提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。

知識(shí)和能力：認(rèn)識(shí)“封”等九個(gè)生字,能正確，流利，有感情地朗讀課文。

過(guò)程和方法：通過(guò)抓重點(diǎn)語(yǔ)句的朗讀，體會(huì)人物心理活動(dòng)。通過(guò)自主式、合作式學(xué)習(xí)理解課文內(nèi)容。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：懂得做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬容的道理。

教學(xué)重難點(diǎn)：能正確，流利，有感情地朗讀課文。

通過(guò)朗讀體會(huì)人物心理變化。

本節(jié)課的設(shè)計(jì)以：想象體驗(yàn)法、朗讀感悟法、自主學(xué)習(xí)法來(lái)體現(xiàn)新課標(biāo)“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的理念。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，情感朗讀，做到學(xué)生、教師、文本三者間的對(duì)話(huà)。我分五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)完成本課教學(xué)。

（一）律動(dòng)導(dǎo)入，揭示課題

好的開(kāi)始是成功的一半，一個(gè)好的導(dǎo)入會(huì)使學(xué)生滿(mǎn)腔熱情地進(jìn)入課堂，。本課我是這樣設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的。我先帶領(lǐng)孩子們做課前律動(dòng)，然后說(shuō)：“同學(xué)們做的真好看，老師真為你們感到驕傲?！蔽矣终f(shuō)：“一位老奶奶也對(duì)一個(gè)小男孩說(shuō)了這句話(huà)?！卑鍟?shū)課題“我為你驕傲”我接著讓學(xué)生齊讀課題。然后問(wèn)：“這位老奶奶為什么要對(duì)小男孩說(shuō)這句話(huà)？我們一起到課文中去尋找答案吧?！币幌伦庸雌鹆藢W(xué)生的好奇心，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（二）認(rèn)識(shí)生字，讀通課文

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)建議中提出：識(shí)字教學(xué)要將兒童熟識(shí)的語(yǔ)言因素，作為主要材料，同時(shí)，充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，注重教給學(xué)生識(shí)字方法，力求識(shí)用結(jié)合。運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。在“認(rèn)識(shí)生字，讀懂課文”這個(gè)環(huán)節(jié)我是這樣設(shè)計(jì)的：

1、生自讀課文，圈出生字，借助拼音讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。不會(huì)的可以找同桌幫忙。

2、出示帶拼音的生字，學(xué)生認(rèn)讀。

3、交流識(shí)記方法，例如：編順口溜“骨頭掉在水里啦”（滑）“玩一半，波一半”（玻）

4、去掉拼音再讀。

（三）整體感知，讀懂課文

這個(gè)環(huán)節(jié)中，我主要抓住小主人公心理變化這條線(xiàn)索，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，和文本進(jìn)行深入的對(duì)話(huà)。

讓學(xué)生讀文后，我讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事？根據(jù)學(xué)生的回答，我做小結(jié)，相機(jī)板書(shū)詞語(yǔ)：開(kāi)心、害怕、不自在、輕松

（四）研讀品味，讀好課文

《新課標(biāo)》明確指出：閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。根據(jù)這一要求，我設(shè)計(jì)了這樣幾個(gè)小環(huán)節(jié)：

（1）抓比喻句，感受孩子游戲時(shí)的開(kāi)心，有趣。

在學(xué)生反復(fù)讀這個(gè)比喻句后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己從比喻句中讀懂了什么？學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：石頭像子彈一樣快，很有趣；還可能會(huì)說(shuō)：石頭像流星一定很漂亮。為了激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣，我配樂(lè)朗讀第一段。在讓學(xué)生時(shí)間個(gè)性化朗讀時(shí)，我相機(jī)做朗讀指導(dǎo)：讀出句子的美感，讀出游戲的有趣，讀出小主人公的開(kāi)心。

本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)讓學(xué)生從朗讀中體會(huì)到小主人公游戲時(shí)開(kāi)心的心情。通過(guò)“朗讀感悟法”達(dá)到“理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物心理活動(dòng)”這一目標(biāo)。

（2）聯(lián)系生活，想象體驗(yàn)。

每個(gè)人都有感到害怕的時(shí)候。課文中的小男孩犯的錯(cuò)，學(xué)生們們可能也犯過(guò)，都有過(guò)闖禍后的親身體驗(yàn)。所以，我引導(dǎo)學(xué)生想象：你有沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候？你遇到過(guò)什么害怕的事？學(xué)生可能說(shuō)：碰到一條可怕的蛇。還可能說(shuō)：天黑了，一個(gè)人在家。還有的學(xué)生會(huì)說(shuō)：碰到打雷，閃電會(huì)害怕。“當(dāng)你遇到害怕的事時(shí)，你有什么表現(xiàn)？”有的學(xué)生會(huì)說(shuō)：拼命的跑，免得被咬到，還有的會(huì)說(shuō)：趕緊躲在被子里，等媽媽回來(lái)?！皩?duì)呀！咱們遇到害怕的事，會(huì)這樣做，那，文中的小男孩是怎么做的？”“我們聽(tīng)到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了?！比缓?，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“小男孩”為什么害怕？他在怕什么？學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：他怕被老奶奶抓??；可能會(huì)說(shuō)：害怕老奶奶上家里告訴父母；還有的可能會(huì)說(shuō)害怕要賠錢(qián)。在課件展示這句話(huà)后，我讓學(xué)生反復(fù)自讀這句話(huà)，并采用男女生讀，挑戰(zhàn)讀的形式，讓學(xué)生在一遍一遍的朗讀中體會(huì)小主人公害怕的心情。

在本環(huán)節(jié)，通過(guò)“想象體驗(yàn)法”讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高學(xué)生的朗讀能力。達(dá)到“通過(guò)抓重點(diǎn)語(yǔ)句的朗讀，體會(huì)人物心理活動(dòng)”這一目標(biāo)。

（3）學(xué)法指導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)

小學(xué)的教學(xué)，首先應(yīng)該教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。作為老師，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生積極主動(dòng)的獲取知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。根據(jù)這一理念，我設(shè)計(jì)了自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。

課件展示自學(xué)方法“默讀課文——找句子，做記號(hào)——有感情的朗讀。”讓學(xué)生用以上的方法自學(xué)：小男孩“感到不自在和感到輕松”的部分。課件出示：哪些句子寫(xiě)出了“我”不自在的心情？哪些句子寫(xiě)出了“我”輕松的心情？自學(xué)結(jié)束后，我采取了“互幫互學(xué)”的形式。讓想提問(wèn)的學(xué)生提問(wèn)，能夠解答的同學(xué)當(dāng)小老師來(lái)解答。老師只做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和引導(dǎo)。我可以這樣做：用課件展示重點(diǎn)語(yǔ)句，給學(xué)生自讀自悟的機(jī)會(huì)，理解“小男孩為什么覺(jué)得不自在”和“為什么感到輕松？”

在本環(huán)節(jié)，學(xué)生們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)的過(guò)程中，自學(xué)能力得到了提高，得到了個(gè)性化展示的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。

（五）巧妙拓展，讀活課文

為了引導(dǎo)學(xué)生對(duì)感興趣的人和事談自己的感受和想法，我設(shè)計(jì)了以下的問(wèn)題：

“小男孩”做錯(cuò)了事，老奶奶為什么還要寫(xiě)“我為你驕傲”？你們覺(jué)得老奶奶是怎樣的人？讓學(xué)生談自己的看法，接著，進(jìn)行生活的延伸：你喜歡課文中的小男孩和老奶奶嗎？你在生活中做了錯(cuò)事會(huì)怎么辦？你遇到同學(xué)做了錯(cuò)事，應(yīng)該怎么辦？

在學(xué)生暢所欲言地表達(dá)自己的想法后，我用兩句話(huà)來(lái)結(jié)束本課的教學(xué)：

誠(chéng)實(shí)應(yīng)該成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

不會(huì)寬容別人的人，也不會(huì)得到別人的寬容。

本課教學(xué)讓學(xué)生通過(guò)“讀通，讀懂，讀好，讀活課文”，獲得深刻的感受和獨(dú)特的體驗(yàn)，給予學(xué)生富有個(gè)性化表達(dá)的機(jī)會(huì)。特別是通過(guò)巧妙拓展，讓語(yǔ)文鏈接生活，讓語(yǔ)文提升思想，讓語(yǔ)文指導(dǎo)行動(dòng)，充分體現(xiàn)了《新課標(biāo)》提出的“工具性與人文性統(tǒng)一”的語(yǔ)文課程特點(diǎn)。

主題我為奧運(yùn)喝彩心得體會(huì)報(bào)告二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是：《祖國(guó)，我為你驕傲》。

周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。是啊，是祖國(guó)母親養(yǎng)育了我們，給予我們豐富的營(yíng)養(yǎng)，給予我們美好的憧憬和希望。我們?yōu)樽约簜ゴ蟮淖鎳?guó)感到驕傲!

中華大地上萬(wàn)里錦繡山川，讓我們每個(gè)中國(guó)人引以為豪。那九曲的黃河蜿蜒萬(wàn)里，那莽莽的昆侖立地頂天。那飄揚(yáng)在北國(guó)的雪花，讓大地銀裝素裹，那盛開(kāi)在南疆的紅棉，讓天空鋪滿(mǎn)紅云。這美麗的山川，這錦繡的江河，讓我感到深深的驕傲!

我們偉大的祖國(guó)那悠久的歷史文化，滋養(yǎng)了每一個(gè)中華兒女。《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，是我們的瑰寶。唐詩(shī)宋詞是我們的耀眼的明珠?！度纸?jīng)》、《論語(yǔ)》，是我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)教材。這一切，讓我感到深深的自豪。

中國(guó)不僅有錦繡山川、悠久的歷史文化，還有中國(guó)特色的民族傳統(tǒng)風(fēng)俗：五月端陽(yáng)賽龍舟，八月中秋觀明月，在敖包會(huì)上射箭摔跤，手捧哈達(dá)的藏族人民歡歌勁舞。我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里盡情歡樂(lè)，有誰(shuí)不為祖國(guó)感到驕傲?

我們是炎黃子孫、中華兒女，黑眼睛、黃皮膚是不能改變的容顏。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我們是神州大地生長(zhǎng)的希望，祖國(guó)的未來(lái)還要我們焊接，我發(fā)奮一定要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)添彩，成為祖國(guó)的棟梁!

我的演講完畢，謝謝大家。

主題我為奧運(yùn)喝彩心得體會(huì)報(bào)告三

今天，我身穿莊重英武的稅服，肩扛金光閃爍的稅徽，站在這個(gè)演講臺(tái)上，心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)?，我是地稅人，我是為?guó)聚財(cái)，不辱使命的地稅人;我是亮劍執(zhí)法，勇當(dāng)尖兵的地稅人;我是服務(wù)于民，清正廉潔的地稅人;我是甘于奉獻(xiàn)，為黨旗增光添彩的地稅人。

我十分感激，因?yàn)楣ぷ鹘虝?huì)了我很多東西，感激于地稅事業(yè)培育我成長(zhǎng);我十分快樂(lè)，因?yàn)槲疑钤谑娉堑囟愡@樣一個(gè)集體，快樂(lè)于她的團(tuán)結(jié)、勤奮、頑強(qiáng)、進(jìn)取;我十分自豪，因?yàn)槲抑赖囟愂聵I(yè)的重任將落在我們年輕人的肩膀上，我愿意付出青春甚至生命!

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”。塘水之所以清澈見(jiàn)底，就因?yàn)樵搭^不斷有活水流過(guò)。只有思想的不斷更新，才能有地稅蓬勃發(fā)展的明天。為此，部門(mén)上下群策群力，當(dāng)前，在“5551”發(fā)展目標(biāo)的引領(lǐng)下，“作風(fēng)教育月”、 “政風(fēng)建設(shè)月”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年” 等各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼; “信息化建設(shè)”、 “崗位大練兵”、“稅收全面質(zhì)量管理理念”深入人心。不難看出，地稅人為守住這份“家業(yè)”繼而更好的發(fā)展下去的良苦用心。也許我們還因身在其中沒(méi)能察覺(jué)而抱怨種種，可當(dāng)我們回頭看看走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)覺(jué)：我們的工作環(huán)境更加舒適了;我們的工作流程更加規(guī)范了;我們的業(yè)務(wù)技能更加熟練了;我們的操作平臺(tái)更加智能了;我們服務(wù)納稅人的水平有了進(jìn)一步的提高;我們服務(wù)經(jīng)濟(jì)的能力得到了進(jìn)一步的加強(qiáng);社會(huì)更加認(rèn)同我們了，納稅人更加滿(mǎn)意我們了!

短短的十幾年，變化卻如此之大，充分證明了我們地稅隊(duì)伍是一支意氣風(fēng)發(fā)的隊(duì)伍，是一支銳意進(jìn)取的隊(duì)伍，是一支團(tuán)結(jié)拼搏的隊(duì)伍，是一支極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍!是一支為黨旗添光彩的隊(duì)伍。我作為其中的一員，感到無(wú)比的驕傲與自豪。

十四年的風(fēng)霜寒暑，地稅人在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。地稅人用青春譜寫(xiě)奉獻(xiàn)的篇章;用真誠(chéng)換來(lái)納稅人的贊賞;他們用激情去擁抱初升的太陽(yáng);用夢(mèng)想去溫馨皎潔的月亮。朋友，當(dāng)您身穿藍(lán)色的制服，頭頂閃亮的國(guó)微，當(dāng)您行走在鄉(xiāng)村崎嶇的小路上，穿梭在城市的大廈間，你的心中一定會(huì)象我一樣翻卷著激情的波浪，你的胸膛也一定會(huì)象我一樣澎湃著一個(gè)響亮的聲音，那就是：我自豪，我是地稅人，我驕傲，我是地稅人，我問(wèn)心無(wú)愧，我是為黨旗添光彩的地稅人!

作為基層的一名普通稅干，一名建黨積極分子，我要在業(yè)務(wù)上更加精益求精，對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)應(yīng)該落實(shí)在敬崗愛(ài)業(yè)和奉獻(xiàn)上。在日常工作中，我要做到“五個(gè)竭誠(chéng)服務(wù)”：竭誠(chéng)為納稅人服務(wù)、竭誠(chéng)為一線(xiàn)稅干服務(wù)、竭誠(chéng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府服務(wù)、竭誠(chéng)為相關(guān)部門(mén)服務(wù)、竭誠(chéng)為招商引資大局服務(wù)。我想，這是在具體工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的最佳結(jié)合點(diǎn)。作為辦稅廳工作者，無(wú)論是對(duì)外交往還是對(duì)內(nèi)管理和服務(wù)，我都要始終樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力保持高度的政治責(zé)任感，立足崗位、勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，以一流的工作業(yè)績(jī)和服務(wù)水平，維護(hù)地稅良好的窗口形象，推動(dòng)地稅事業(yè)的磅礴發(fā)展。通過(guò)做好一個(gè)個(gè)具體工作，從而為舒城地稅前進(jìn)的航船揚(yáng)帆加力。

一個(gè)黨員一面旗，我為黨旗添光彩!牢記共產(chǎn)黨員的光榮使命吧，讓她成為溶入我們靈魂的一種信念、一種動(dòng)力、一種激情，讓我們時(shí)刻把黨和國(guó)家，把人民群眾的利益放在首位，在平凡或不平凡的崗位上，發(fā)揮先鋒模范作用，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖做出更大的貢獻(xiàn)。

同志們，朋友們，讓我們永遠(yuǎn)牢記我們的使命，永遠(yuǎn)堅(jiān)守我們的職責(zé)，甘灑熱血，報(bào)效中華，為黨旗添彩，為稅徽爭(zhēng)光，為地稅事業(yè)的美好明天而努力奮斗!

主題我為奧運(yùn)喝彩心得體會(huì)報(bào)告四

按照中央、市委、區(qū)委決策部署，結(jié)合司法行政工作實(shí)際，把“我為群眾辦實(shí)事”作為司法行政隊(duì)伍教育整頓的重要內(nèi)容貫穿全過(guò)程，堅(jiān)持與司法行政工作相結(jié)合、與開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合、與加強(qiáng)干警教育“作風(fēng)建設(shè)年”相結(jié)合、與全區(qū)中心工作相結(jié)合，著力在服務(wù)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)平安穩(wěn)定、解決群眾急難愁盼問(wèn)題上下功夫，經(jīng)區(qū)司法行政隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，在全區(qū)司法行政系統(tǒng)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)中集中開(kāi)展“三個(gè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”，工作方案如下。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的重要指示和訓(xùn)詞精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，緊扣推進(jìn)司法行政隊(duì)伍教育整頓“四項(xiàng)任務(wù)”和“三個(gè)環(huán)節(jié)”，努力為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，奮力推動(dòng)司法行政工作高質(zhì)量發(fā)展，為“十四五”開(kāi)好局起好步提供更加強(qiáng)有力的保障，為建黨100周年獻(xiàn)禮!

x月—x月底。

(一)法治服務(wù)民營(yíng)企業(yè)“一一二行動(dòng)”。

“一”：法治服務(wù)零距離，在規(guī)上工業(yè)民營(yíng)企業(yè)建立法治輔導(dǎo)員制度。從司法行政機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法部門(mén)選派一名政治素質(zhì)高，熟悉法規(guī)政策的人員擔(dān)任企業(yè)法治輔導(dǎo)員，為企業(yè)提供全天候的法律咨詢(xún)和政策解釋服務(wù)，收集企業(yè)的法治需求。

“一”：法治宣傳面對(duì)面，在xx區(qū)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)中心創(chuàng)設(shè)法治沙龍。每月舉辦一期企業(yè)法治沙龍，由企業(yè)業(yè)主、相關(guān)法治部門(mén)和行政執(zhí)法部門(mén)，就法律法規(guī)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題進(jìn)行面對(duì)面的交流和探討，為企業(yè)解疑釋惑。

“二”：糾紛排調(diào)全覆蓋，實(shí)現(xiàn)規(guī)上工業(yè)民營(yíng)企業(yè)糾紛排查全覆蓋，民營(yíng)企業(yè)糾紛調(diào)解中心調(diào)處糾紛全覆蓋。對(duì)重點(diǎn)企業(yè)的糾紛每月進(jìn)行一次全方面的排查、梳理匯總;對(duì)收集到的所有糾紛利用民營(yíng)企業(yè)糾紛調(diào)處平臺(tái)全部調(diào)解處理。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任科室：區(qū)委依法治區(qū)辦綜合秘書(shū)科、律師工作科、公共法律服務(wù)管理科、人民參與和促進(jìn)法治科、普法與依法治理科

(二)人民調(diào)解提檔升級(jí)“三個(gè)一行動(dòng)”。

“一”：塑造一批示范行專(zhuān)調(diào)解組織。將交通、建筑、物業(yè)、生態(tài)環(huán)境、城市管理、旅游、醫(yī)療等重點(diǎn)領(lǐng)域的行業(yè)性專(zhuān)業(yè)性調(diào)委會(huì)納入?yún)^(qū)社會(huì)矛盾聯(lián)合調(diào)解處置中心進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)和管理，提供專(zhuān)業(yè)、高效、優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。

“一”：培育一批“金牌調(diào)解員”。鼓勵(lì)優(yōu)秀人民調(diào)解員、法律服務(wù)工作者、鄉(xiāng)賢評(píng)理員等創(chuàng)設(shè)調(diào)解品牌，以其個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化命名一批個(gè)人品牌，引導(dǎo)群眾主動(dòng)上門(mén)請(qǐng)求調(diào)解矛盾糾紛，極大提升調(diào)解質(zhì)效。

“一”：組織一次調(diào)解隊(duì)伍技能大培訓(xùn)。采取分級(jí)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式組織全區(qū)人民調(diào)解員、鄉(xiāng)賢評(píng)理員開(kāi)展一次技能大練兵;協(xié)助法院、檢察院開(kāi)展好人民陪審員和人民監(jiān)督員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任科室：人民參與和促進(jìn)法治科、各司法所

(三)服務(wù)群眾減證便民“兩個(gè)行動(dòng)”。

開(kāi)展證明事項(xiàng)承諾代辦提質(zhì)增效行動(dòng)。凡是法無(wú)規(guī)定的一律取消，法有規(guī)定但能通過(guò)信息共享、告知承諾、部門(mén)代辦等方式獲取的，一律無(wú)需提交。實(shí)行告知承諾清單管理制度，凡納入告知承諾制清單管理的證明事項(xiàng)，可通過(guò)告知承諾的方式免予提供，實(shí)現(xiàn)本行政區(qū)域內(nèi)群眾辦事“零證明”。

實(shí)施公證辦理“一次都不跑”行動(dòng)，即部分公證服務(wù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦理。凡涉及委托買(mǎi)房、交稅和辦理戶(hù)口的事務(wù)，放棄繼承聲明，涉外、涉港澳公證事務(wù)可通過(guò)公證簽平臺(tái)線(xiàn)上辦理，公證書(shū)郵寄送達(dá)，實(shí)現(xiàn)“零跑腿”。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任科室：行政執(zhí)法協(xié)調(diào)監(jiān)督科、xx公證處

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌部署，各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)要親自抓落實(shí)，牽頭科室要精心組織，認(rèn)真對(duì)照活動(dòng)方案制定工作計(jì)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好服務(wù)保障工作;相關(guān)科室積極配合，務(wù)求取得實(shí)效。

(二)注重宣傳，營(yíng)造氛圍。大力宣傳報(bào)道推進(jìn)落實(shí)過(guò)程中的主要舉措、進(jìn)展和成效，充分利用xx日?qǐng)?bào)、“xx司法”微信公眾號(hào)等宣傳陣地及時(shí)發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息。

(三)及時(shí)總結(jié)，固化成果。全局干警在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中要結(jié)合實(shí)際做好“五進(jìn)四問(wèn)三知”服務(wù)走訪活動(dòng);各牽頭科室要認(rèn)真總結(jié)，每日收集活動(dòng)開(kāi)展情況并將活動(dòng)圖片、信息及時(shí)報(bào)教育整頓辦。

主題我為奧運(yùn)喝彩心得體會(huì)報(bào)告五

為進(jìn)一步做好派出所隊(duì)伍教育整頓工作，引導(dǎo)全體民警輔警發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)牢為群眾辦實(shí)事理念，積極為企業(yè)群眾排憂(yōu)解難，按照上級(jí)公安黨委關(guān)于公安隊(duì)伍教育整頓指示要求和工作部署，確保教育整頓工作取得實(shí)效，特制定“我為群眾辦實(shí)事”主題活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》《全國(guó)第一批政法隊(duì)伍教育整頓工作指引》精神，深化放管服改革，著眼群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，從最困難的群體入手，從最突出的問(wèn)題著眼，從最基礎(chǔ)的工作抓起，積極為企業(yè)和群眾排憂(yōu)解難，以實(shí)際行動(dòng)踐行執(zhí)法為民。

二、任務(wù)目標(biāo)

樹(shù)牢為群眾辦實(shí)事的理念，深入基層了解實(shí)情。組織公安民警通過(guò)“五進(jìn)”（進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村屯、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位），虛心向群眾學(xué)習(xí)、向群眾求教、向群眾問(wèn)策。重點(diǎn)深入矛盾糾紛易發(fā)地、治安隱患集中地，走訪服務(wù)對(duì)象、特殊群體、困難企業(yè)、困難群眾、信訪當(dāng)事人，聽(tīng)取對(duì)公安工作的呼聲期盼、意見(jiàn)建議。在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，梳理在執(zhí)法辦案、為民（企）服務(wù)、自身建設(shè)等方面存在的突出問(wèn)題，對(duì)照先進(jìn)典型查找差距與不足，通過(guò)結(jié)合實(shí)際出臺(tái)便民、利民、惠民舉措，解決企業(yè)和群眾的實(shí)際困難。

三、基本原則

（一）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。聚焦群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、制約嚴(yán)格公正執(zhí)法的堵點(diǎn)、影響公安隊(duì)伍建設(shè)的難點(diǎn)問(wèn)題，轉(zhuǎn)變思想觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，打破傳統(tǒng)觀念、傳統(tǒng)思維和傳統(tǒng)方式，集中發(fā)力改革創(chuàng)新、解決實(shí)際問(wèn)題。職能上，要著力解決職責(zé)相互交叉、責(zé)任不明晰的問(wèn)題；審批上，要著力解決與其他部門(mén)互為條件、互相掣肘、責(zé)任不清的問(wèn)題；程序上，要解決環(huán)節(jié)繁多、程序復(fù)雜的問(wèn)題；方式上，要解決信息化建設(shè)緩慢、“互聯(lián)網(wǎng)+”利用率不高、過(guò)分依賴(lài)傳統(tǒng)辦法的問(wèn)題。

（二）突出務(wù)實(shí)特色。結(jié)合民警工作職責(zé)，突出主責(zé)主業(yè)，既要做好面向社會(huì)服務(wù)工作，也要做好本單位內(nèi)部管理工作。立足改革創(chuàng)新，突出務(wù)實(shí)特點(diǎn)，結(jié)合本單位工作實(shí)際，自行查找自身存在的突出問(wèn)題，積極開(kāi)展體現(xiàn)本單位特色的“自選動(dòng)作”，要形成工作亮點(diǎn)，避免千篇一律，著力解決實(shí)際問(wèn)題。

（三）提高效率效能。強(qiáng)化服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)的理念，通過(guò)簡(jiǎn)政放權(quán)、精簡(jiǎn)程序、優(yōu)化流程，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和效率。要為企業(yè)和群眾提供方便快捷、功能齊備、流程簡(jiǎn)便、優(yōu)質(zhì)高效的網(wǎng)上服務(wù)，不斷加強(qiáng)和提高網(wǎng)上服務(wù)的比重。通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+公安政務(wù)服務(wù)”并行同步主題活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下步伐一致，共同為群眾辦實(shí)事。

四、工作步驟

（一）統(tǒng)一思想，積極發(fā)動(dòng)，提供制度保障（3月12日至18日）

依據(jù)上級(jí)公安黨委隊(duì)伍教育整頓“我為群眾辦實(shí)事”主題活動(dòng)實(shí)施方案，明確責(zé)任任務(wù)和目標(biāo)。根據(jù)上級(jí)方案結(jié)合本單位工作實(shí)際，迅速制定出臺(tái)派出所主題活動(dòng)實(shí)施方案，確定“我為群眾辦實(shí)事”主題活動(dòng)的內(nèi)容和措施，以供下一階段民警走訪調(diào)研參考執(zhí)行。并于3月18日?qǐng)?bào)送教育整頓辦。（責(zé)任單位：派出所教育整頓整治組，全體民警輔警）

（二）走訪基層，聽(tīng)取意見(jiàn)，梳理問(wèn)題，出臺(tái)措施（3月19日至31日）

集中資源和力量，深入基層走訪調(diào)研，組織民警集中開(kāi)展“五進(jìn)”（進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位），虛心向群眾學(xué)習(xí)、向群眾請(qǐng)教、向群眾問(wèn)策。重點(diǎn)深入矛盾糾紛易發(fā)地、治安隱患集中地，走訪服務(wù)對(duì)象、特殊群體、困難企業(yè)、困難群眾、信訪當(dāng)事人，聽(tīng)取對(duì)公安工作的呼聲期盼、意見(jiàn)建議。在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，梳理在執(zhí)法辦案、為民（企）服務(wù)、自身建設(shè)等方面存在的突出問(wèn)題，確定“我為群眾辦實(shí)事”的具體內(nèi)容和措施，突出簡(jiǎn)化辦事程序，壓縮審批時(shí)限，落實(shí)責(zé)任主體，公開(kāi)辦事流程，構(gòu)建“全事項(xiàng)、全過(guò)程、各環(huán)節(jié)”配套協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)高效的工作流程體系，以切實(shí)減輕群眾和企業(yè)負(fù)擔(dān)、加快審批速度、提高信息化水平、方便群眾辦事、化解矛盾糾紛、解決群眾實(shí)際困難體現(xiàn)主題活動(dòng)成果。各民警至少要梳理出1個(gè)有特色亮點(diǎn)做法的為企業(yè)群眾辦實(shí)事的案事例，至少要出臺(tái)若干條實(shí)實(shí)在在、管用好用的便民利企措施。（責(zé)任單位：派出所教育整頓整治組，全體民警輔警）

（三）常態(tài)化開(kāi)展，固化措施，形成長(zhǎng)效機(jī)制（4月1日至6月底）

結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒?dòng)，把“我為群眾辦實(shí)事”主題活動(dòng)作為派出所隊(duì)伍教育整頓的一項(xiàng)重要內(nèi)容，貫穿教育整頓全過(guò)程。要固化制定出臺(tái)“我為群眾辦實(shí)事”的具體內(nèi)容和措施，常態(tài)化地開(kāi)展此項(xiàng)主題活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，不斷地為企業(yè)和群眾辦實(shí)事、辦好事。（責(zé)任單位：派出所教育整頓專(zhuān)項(xiàng)整治組，全體民警輔警）

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)用心體悟?！拔覟槿罕娹k實(shí)事”主題活動(dòng)作為教育整頓的一項(xiàng)重要內(nèi)容，貫穿于教育整頓始終，全體民警輔警要樹(shù)牢為群眾辦實(shí)事理念，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從群眾中來(lái)，到群眾中去。做到用心體會(huì)，悉心體悟，大下基層，力求想群眾之所想、急群眾之所急、憂(yōu)群眾之所憂(yōu)，解群眾之所困。

（二）以上率下務(wù)求實(shí)效。派出所主要負(fù)責(zé)同志，要切實(shí)增強(qiáng)表率意識(shí)，帶頭下基層，帶頭聽(tīng)呼聲，帶頭為企業(yè)和群眾辦實(shí)事，帶頭貫徹落實(shí)教育整頓各項(xiàng)任務(wù)要求，從日常工作中做起，在小事小案中改起上為全體民警輔警做好示范、當(dāng)好表率。

（三）強(qiáng)化宣傳營(yíng)造氛圍。要依托黨報(bào)、政務(wù)網(wǎng)站、公安門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及其他有影響力的傳統(tǒng)媒體、新媒體，通過(guò)集中宣傳與專(zhuān)題宣傳、網(wǎng)上宣傳與線(xiàn)下宣傳相結(jié)合等途徑，大力宣傳“我為群眾辦實(shí)事”主題活動(dòng)取得的成果，形成聲勢(shì)，擴(kuò)大影響。在主題教育活動(dòng)中開(kāi)展的“自選動(dòng)作”、創(chuàng)造的新特色、新亮點(diǎn)及時(shí)報(bào)送上級(jí)公安黨委。

（四）注重總結(jié)強(qiáng)化督導(dǎo)。要注意留存“我為群眾辦實(shí)事”主題活動(dòng)中各項(xiàng)工作檔案和影像資料。派出所教育整頓專(zhuān)項(xiàng)整治組會(huì)加強(qiáng)日常調(diào)度檢查，采取聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、隨機(jī)抽查等方式，及時(shí)了解各民警輔警活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改存在的問(wèn)題。