學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
對于物理上線培訓(xùn)心得體會及收獲一
這學(xué)期主要做的實驗就是為中考預(yù)備實驗,嚴(yán)格按照要求,認真輔導(dǎo)學(xué)生,要求每個學(xué)生都過關(guān)
很多學(xué)生做實驗總是不按照老師的規(guī)定去做,這學(xué)期我一定要重點抓這部分學(xué)生,并進行仔細輔導(dǎo),一定按照中考的要求規(guī)范學(xué)生的操作過程。
這學(xué)期我主要對初三學(xué)生認真教中考的五個實驗:用天平測固體物塊,測浮力的大小等于什么,探究凸透鏡成像的規(guī)律,用電壓表測串聯(lián)電路其中一燈泡兩端的電壓,用電流表測并聯(lián)電路其中一支路電流。
這學(xué)期的重要任務(wù)已經(jīng)很明確,要求每位學(xué)生都能夠在中考實驗操作中表現(xiàn)很好,這也是我最大的一個任務(wù),所以我一定多花時間在這方面。要求每位學(xué)生都能很好的掌握這五個實驗的規(guī)范操作和具體步驟。
總之,這需要大家的共同努力,我也將認真努力的來教實驗,不負領(lǐng)導(dǎo)所托和大家的期待!
對于物理上線培訓(xùn)心得體會及收獲二
1、串聯(lián)、并聯(lián)
初中物理中要求學(xué)生掌握最基本的兩種連接方式:串聯(lián)、并聯(lián)。能否正確分析辨別他們對后面內(nèi)容的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。識別電路的類型,可以從以下幾個方面入手:
(一)根據(jù)定義:“逐個順次連接”為串聯(lián),各元件“首首相接、尾尾相接”并列地連在電路的兩點間,(“首”為電流流入用電器的哪一端,“尾”指電流流出用電器的那一端)此電路為并聯(lián)電路;
(二)根據(jù)電路路徑法,此法為識別兩種電路最常用的方法。讓電流從正極出發(fā)經(jīng)過用電器回到電源負極,途中不分流始終為一條路徑,則連接方式為串聯(lián),若電流在某處分流,且每條路上只有一個用電器,電流在電路中有分有合,則連接方式為并聯(lián);
(三)拆除法,拆除其中的一個用電器,若其余用電器都不工作,則用電器為串聯(lián)連接。(因為串聯(lián)電路中各用電器工作之間相互影響),若其余用電器照樣工作,則用電器為并聯(lián)連接;
(四)開關(guān)作用法,并聯(lián)有干路、支路之分,且開關(guān)的位置不同,其控制作用各異,而串聯(lián)電路中開關(guān)的位置的變化不影響控制的作用,所以控制作用相同時容易串聯(lián),控制作用不同則為并聯(lián);(注:開關(guān)只控制與之串聯(lián)部分的電路)
(五)去表法,在識別電路時,若電路中有電壓表或是電流表而影響我們判斷電路,則可把電壓表和電流表去掉。具體方法就是:將電壓表看做是斷路而直接擦掉(電路圖多余的線頭也完全擦掉);將電流表看做是短路而擦掉(電路圖中電流表部分的導(dǎo)線直接連接起來)
2、通路、開路、短路
有很多同學(xué)搞不清三者之間的關(guān)系。電路中出現(xiàn)的這三種狀態(tài),其中通路為處處相通的電路,開路為電路中有處斷開的電路,這兩種狀態(tài)易于接受,便于分清。但是學(xué)生對于短路的分辨顯得力不從心,不知道何處短路,為什么短路。
其實只要注意分析的要點即可辨出何處短路。電流具有走捷徑的特點,捷徑是指這條路徑中電阻很小,小到可以忽略不計、即為空導(dǎo)線,當(dāng)一根空導(dǎo)線,或開關(guān)、或電流表(電阻小到可以認為沒有)與某個用電器并聯(lián)時,電流只走空導(dǎo)線,開關(guān)或電流表而不走用電器,使該用電器被短路,從而不能工作。
在整個電路中電流沒有經(jīng)過用電器而直接從正極流向負極就是短路,這個是不被允許存在的(實際生活中危害很大),還有一種叫做局部短路,即在整個電路中有電流通過用電器,而只有部分用電器被短路了,這種情況允許存在(比如樓道紅外開關(guān))
3、電表示數(shù)變化及故障判斷
在電路中,通過改變滑動變阻器滑片位置或通過改變開關(guān)的閉合與打開來改變電路中用電器的電流及電壓示數(shù)這種題對很多同學(xué)而言是一個不小的挑戰(zhàn)。其實這種題只需要用兩步就可以完成:(1)判斷串并聯(lián)、(2)運用串聯(lián)分壓或者是并聯(lián)分流的公式對應(yīng)進行分析。
電路故障判斷一般也就是用電器的短路或者是短路問題,往往會通過電流表或者是電壓表有無示數(shù)來體現(xiàn);記住電壓表無示數(shù)的原因:①電壓表短路;②電壓表所測的用電器短路;③電壓表所測的用電器以外的其它地方斷路。
電流表無示數(shù)的原因:①電流表短路;②電流表所在的電路斷路;③電路的電阻過大(如電流表與電壓表串聯(lián))
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