參加作業(yè)治療講座心得體會和方法 作業(yè)治療進修小結(8篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

2022參加作業(yè)治療講座心得體會和方法一

一、大力開展“全員讀書活動”，營造書香校園。

二、全體教師不僅要深入學習教育理論，先進的教育教學經(jīng)驗，科學有效的教育教學方式、方法，還要結合教育教學工作，進一步閱讀學習專業(yè)知識書籍，提高專業(yè)水平。全體教師要積極參加學校組織的理論學習活動，并及時撰寫閱讀心得和讀后感，學校以此作為教師業(yè)務考核的重要指標。

三、每位教師每天自由讀書學習不低于1課時的時間。

四、對上級下發(fā)的學習資料組織教師認真學習。除此之外，學校積極征訂教育報刊，雜志，定期購買相應的理論書籍。

五、讀書要和教學、教研有機結合起來。提倡發(fā)現(xiàn)式讀書，即在讀學習中要做到舉一反三，融會貫通。在閱讀的基礎上結合對自己教育教學工作的感悟與反思，形成自己的教育思想和方法，每位教師都要堅持寫讀書筆記和讀書心得，寫教育日記、教學札記、教學故事等。教齡不滿三年的教師每月2篇以上，教齡三年以上的教師每月1篇以上。

六、每周五下午為教師集中讀書時間，通過讀書報告會、研究會、經(jīng)驗交流會、讀書演講比賽等形式引導教師交流讀書經(jīng)驗、體會，促進讀書學習活動不斷深入持續(xù)的發(fā)展。

七、 每月的教學常規(guī)檢查，都要檢查教師的讀書情況，量化打分，作為教師年終考核重要指標之一。

2022參加作業(yè)治療講座心得體會和方法二

發(fā)包單位(簡稱甲方)： 項目部

承包單位(簡稱乙方)： 勞務公司

根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》(以下簡稱《安全生產(chǎn)法》)、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國民法典》及相關法律、法規(guī)的規(guī)定，結合雁鴻小區(qū)二標段工程施工項目實際，本著“安全第一、預防為主”的原則，經(jīng)甲乙雙方等協(xié)商，達成一致意見，自愿簽訂本合同，并共同遵守本合同的各項規(guī)定。

一、 甲方的責任、權利和義務

1、甲方有權對乙方的安全生產(chǎn)資質(安全生產(chǎn)許可證)、健康安全環(huán)境業(yè)績、設備設施安全狀況、人員上崗資格等進行審查。

2、甲方應提供本單位hse管理制度及有關規(guī)定，有權對乙方施工作業(yè)過程的安全環(huán)保情況進行監(jiān)督檢查，有權責成乙方對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患進行整改。乙方未按要求進行整改，甲方有權責令停工直至終止合同。

3、甲方有義務和責任監(jiān)督約束本單位職工在進入乙方施工現(xiàn)場時，嚴格遵守有關安全環(huán)保規(guī)章制度，履行各自的安全環(huán)保責任。

二、乙方的責任、權利和義務

1、乙方應嚴格遵守《安全生產(chǎn)法》及相關法律、法規(guī)和行業(yè)標準的規(guī)定。

2、乙方應依據(jù)《安全生產(chǎn)法》及相關法律、法規(guī)和行業(yè)標準，建立健全以安全生產(chǎn)責任制為核心的各項規(guī)章制度、操作規(guī)程和技術標準，并在施工作業(yè)過程中貫徹落實。

3、乙方必須持有政府部門核發(fā)的有效安全生產(chǎn)許可證。

4、乙方應為承包工程項目的施工作業(yè)配置符合安全環(huán)保要求的設備設施，保證合格的安全環(huán)保生產(chǎn)條件。

5、乙方應配置符合安全環(huán)保要求的人員進行施工作業(yè)，組織所有施工人員進行安全環(huán)保培訓，特殊工種必須確保100%持證上崗。

6、乙方應按國家有關法規(guī)為參與項目施工的全體人員、設備辦理保險，并為施工人員配發(fā)符合國家和行業(yè)要求的勞動防護用品。

7、乙方應當要求甲方人員在進入施工現(xiàn)場時，嚴格遵守雙方安全環(huán)保規(guī)章制度和相關規(guī)程。

8、乙方有義務定期向甲方匯報安全環(huán)保情況，接受甲方的安全環(huán)保監(jiān)督檢查。

三、生產(chǎn)組織與協(xié)調

1、施工作業(yè)過程的生產(chǎn)組織由乙方全面負責。乙方在施工作業(yè)開始前應成立安全環(huán)保領導小組，明確項目安全環(huán)保管理人員及職責，確保安全環(huán)保責任得到有效落實。發(fā)生事故時由乙方負全部責任。

2、乙方在項目開工前，組織對項目施工風險進行全面識別和評估，并根據(jù)識別評估結果，制定風險削減和控制措施以及有關規(guī)程和制度，并在施工作業(yè)中落實。

3、乙方應根據(jù)項目風險識別和評估結果，編制事故應急預案，報地方政府相關部門備案;乙方應加強應急培訓和演習，落實應急責任。

4、乙方在開工前應組織或委托地方政府對參與項目施工的人員進行培訓教育，電氣焊工、電工、起重工等特殊工種必須持有效合格證件上崗，施工前應組織進行健康檢查，確保參與項目施工人員滿足安全環(huán)保要求。

5、乙方應定期對施工機械設備、作業(yè)工具、勞動防護用品進行檢查、維護和保養(yǎng)，特種設備(鍋爐壓力容器、起重機械等)必須經(jīng)地方政府有關部門檢驗，取得合格證后方可投入使用。

6、乙方對施工過程中的危險作業(yè)必須進行嚴格管理，有限空間作業(yè)、高處作業(yè)、動火作業(yè)、動土作業(yè)、有毒有害作業(yè)等必須嚴格執(zhí)行作業(yè)許可制度，工業(yè)動火等作業(yè)由乙方負責到地方政府辦理審批手續(xù)。

7、乙方在施工作業(yè)過程中，不得違章指揮、違章操作、違反勞動紀律。

8、乙方在施工作業(yè)過程中，必須對本單位安全環(huán)保情況進行經(jīng)常性檢查，及時整改事故隱患。

9、乙方在購置、使用、運輸、貯存與施工作業(yè)有關的危險化學品、民爆物品等危險物品時，必須按規(guī)定到地方政府辦理審批手續(xù)。

10、乙方應定期組織安全環(huán)保例會，并及時參加甲方組織的安全環(huán)保例會，匯報其安全環(huán)保情況，認真落實甲方的有關安全環(huán)保工作要求。

11、未經(jīng)甲方允許，乙方不得擅自將工程分包給其它施工單位或個人進行施工。

四、其它補充條款(根據(jù)實際情況補充制定)1、嚴格落實雁鴻小區(qū)二標段工程項目《健康安全環(huán)境管理手冊》相關內容。

五、事故處理

工程項目施工過程中發(fā)生事故時，總包方應立即向本單位主管部門報告，并同時通知建設方。建設方應在規(guī)定時間內向本單位主管部門報告。

六、違約責任

1、工程未經(jīng)過驗收交付，甲方提前動用相關設施引發(fā)事故時，由甲方承擔責任。

2、由于乙方原因引發(fā)事故導致甲方或第三方人員傷害、經(jīng)濟損失時，由乙方承擔全部責任。

七、其它

1、本協(xié)議爭議解決辦法與承包合同爭議解決辦法相同。

2、本協(xié)議作為承包合同的組成部分，與承包合同同時生效或終止。

3、本協(xié)議未盡事宜或與國家、地方政府有關規(guī)定相違背的，按有關法規(guī)或規(guī)定執(zhí)行。

4、本協(xié)議一式四份，正本兩份，甲乙雙方各持一份。

甲方蓋章：乙方蓋章：

負責人簽字：負責人簽字：

年月日 年 月 日

2022參加作業(yè)治療講座心得體會和方法三

為了避免消防火災事故發(fā)生造成現(xiàn)場混亂，貽誤救災時機，造成重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失；明確各職能部門在消防火災發(fā)生時的職責和分工，結合本廠的實際情況特制訂以下應急預案：

1、為了統(tǒng)籌指揮，公司確定注冊安全主任為消防火災總指揮，負責消防火災應急時的全盤指揮工作。注冊安全主任在消防火災發(fā)生時不在廠內時總指揮由公司行政副總擔任；節(jié)假日期間由公司安排的值班負責人擔任；

2、保安組長是火警時的副指揮，在總指揮的領導下負責現(xiàn)場具體的滅火搶救工作；各部門負責人任現(xiàn)場指揮；

3、總指揮、副指揮和現(xiàn)場指揮應在接到火警后的第一時間內趕到消防火災現(xiàn)場；

4、為配合滅火搶救工作，公司特成立消防突擊隊，由保安員和各車間的基層骨干組成。在總指揮和現(xiàn)場指揮的領導下進行滅火搶救的具體工作或協(xié)助消防隊參與滅火搶救工作；

5、各部門或車間在消防火災發(fā)生時應隨時聽任總指揮的調度，參與滅火搶救工作。

1、在本部門（或車間）發(fā)生消防火災時，在崗員工應立即對初起消防火災進行撲救，就近原則運用滅火器材（如滅火器、消防栓等）撲滅火源；使用滅火器要注意以下要點：先拉開保險栓，操作者站在上風位置，側身作業(yè)，手按壓柄，距火點二米位置膠管對準火源掃射；

2、當火勢未能得到控制時，要立即通知當班保安和安全負責人（本司由人資部主管擔任）；

3、當班保安接到火警后，立即通知全廠警戒并通知保安組長迅速調集全體保安員利用身邊的滅火器材趕到消防火災現(xiàn)場參加撲救，并且做好消防火災現(xiàn)場人員秩序維護和無關人員的疏散撤離工作；

4、當消防火災蔓延到非本廠力量所能控制的程度時，在崗員工應立即敲破玻璃按響消防火災按鈕使用消防水栓，并安排報警——119，（報警人員應向消防部門詳細報告消防火災的現(xiàn)場情況，包括火場的單位名稱和具體位置、燃燒物資、人員圍困情況、聯(lián)系電話和姓名等信息），并安排人員到路口接消防車，以便消防隊員把握消防火災情況和盡快抵達，采取相應的滅火措施，抓住救災時機；

5、消防火災應急總指揮和現(xiàn)場指揮在接到火警后應在第一時間內趕赴消防火災現(xiàn)場指揮撲救工作，指揮設備維修組把電梯迫降到底層，并切斷生產(chǎn)區(qū)的電源，同時保證各消防設施的正常運轉；

6、消防火災警報拉響后各部門應立即切斷電源，并組織本部門（或車間）人員撤離到安全區(qū)域待命；

7、人資部立即組織司機疏散本廠內停放的車輛和廠門口的障礙物，以確保救災現(xiàn)場的暢通和車輛用急。

1、消防火災應急總指揮根據(jù)現(xiàn)場的情況對消防突擊隊進行初步分工，分別成立滅火組、搶救組、供水組、后勤組等各個小組，做好消防隊到來之前的輔助性工作：如消防火災情況的調查、人員受困情況的初步估計、各消防設備的準備就緒、救災道路的暢通等，并隨時與消防隊保持聯(lián)系以匯報情況；

2、消防隊趕到時，應急總指揮和現(xiàn)場總指揮應立即向消防隊員詳細匯報消防火災情況，協(xié)助消防隊制訂滅火撲救方案；

3、消防突擊隊應以“救人重于救火”，“先控制后消滅”的原則果斷地協(xié)助消防隊員參與滅火任務；

4、各部門（或車間）的主管人員隨時為消防隊員和消防突擊隊提供消防火災現(xiàn)場的具體情況，為滅火撲救工作提供有效的建議，并隨時聽從應急總指揮的調度以參與滅火撲救工作中去，并且積極配合醫(yī)療救護人員參與人員的急救護理工作，盡量減少人員傷亡。

1、消防火災撲滅后，各部門（或車間）應立即清點本部門（或車間）的人員和受損物資，盡快確定人員傷亡和物品損失情況并向廠安委會匯報，安委會應做好詳細的記錄并存檔；

2、人資部應盡快協(xié)調各部做好醫(yī)療救護工作，包括醫(yī)療經(jīng)費的提供、受傷人員的住院安排與護理以及以意外傷害保險的理賠工作等；

3、設備維修組配合相關部門（或車間）人員對受損設備盡快安排修復并投入生產(chǎn)產(chǎn)使用；

4、以安全主任為主，各安委會成員聯(lián)合成立事故調查小組，調查消防火災發(fā)生原因并按“四不放過”的原則進行事故處理；

5、安委會做出事故調查報告，同時總結本次消防火災事件的教訓，在全體員工中實行安全事故的教育培訓，杜絕類似事件的再次發(fā)生。

1、熟悉環(huán)境，臨危不亂：每一個人應對生活、工作的居住建筑結構及逃生出口熟悉，平時應做到了然于胸，而當身處陌生環(huán)境也應當養(yǎng)成留意通道及出口的方位等的習慣，便于關鍵時刻逃離現(xiàn)場；

2、保持鎮(zhèn)定，明辨方向：突遇消防火災時應保持鎮(zhèn)定，不要盲目地跟從人流和相互擁擠，盡量往空曠或明亮的地方和樓層下方跑。若通道被阻，則應背向煙火方向，通過陽臺，氣窗等往室外逃生；

3、不入險地，不貪cai物：不要因為害羞或顧及貴重物品，浪費寶貴時間，緊記生命最重要；

4、簡易防護，掩鼻匍匐：往過有煙霧的路線，可采用濕毛巾或濕毯子掩鼻匍匐撤離；

5、善用通道，莫入電梯：發(fā)生火情盡量使用樓梯，或利用陽臺、窗臺、屋頂?shù)扰实桨踩攸c，或利用下水管道滑下樓脫險；不可進入電梯逃生；

6、避難場所，固守待援：如在房內側手摸房門，感到燙手，萬萬不能開門，應關緊迎火的門窗，打開背火的窗門，用濕毛巾塞住門縫，不停用水淋濕防止煙火滲入，固守房間，等待救援；

7、傳遞信號，尋求援助：被煙火圍困時盡量在陽臺、窗口（白天可用鮮艷的衣物在窗口晃動，晚上可用手電等物閃動或敲擊物品發(fā)出聲音求救）傳遞信號求救；

8、火已近身，切勿驚跑：假如身上著火切勿驚跑和用手拍打，驚跑和拍打只會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。正確的做法是，立即脫掉衣服或就地打滾，壓住火苗，能及時跳入水中或讓人向身上澆水更有效；

9、緩降逃生，滑繩自救：高層樓層起火后迅速利用身邊的繩索、床單、窗簾等制成簡易繩并用水打濕后，從窗戶或陽臺沿繩滑至下面樓層逃生。即使跳樓應在消防員準備好逃生氣墊并且要求樓層在四層以下才考慮這一方式。還可選擇水池、軟雨蓬、草地等，如有可能應先丟下大量棉被，沙發(fā)墊或打開大傘跳下。

2022參加作業(yè)治療講座心得體會和方法四

1、該生在本學期學習期間，始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。 該生能夠努力學習各門功課，,沒有任何掛科現(xiàn)象,本學期曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在學習期間全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐,為人隨和,與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

2、該生性格沉靜，思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知識;熱愛學習，總是能夠及時認真的完成作業(yè)，不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，平日里言語并不多，是個心志高遠的好同學。該生上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

3、該生穩(wěn)重大方，為人坦誠;在班級管理中顯露出非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長;熱愛學習，善于學習，勤于思考，思維敏捷，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

4、該生在本學期學習生活期間，團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;思維敏捷，善于學習，成績優(yōu)秀;性格內向，不善言辭，是個人見人愛的女孩;性格堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生!

5、xx同學一個懂禮貌識大體的男孩。尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。樂觀開朗，熱心助人，性格比較開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。積極參加班級活動。我期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能!

6、該生在本學期學習期間，尊敬師長，誠實豁達，熱愛勞動，為人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業(yè)都能按時完成。在嚴峻的學習中，也不曾退縮，不消極逃避，用積極的方式來對待學習。人生好的路還很漫長，相信你的勤奮你的執(zhí)著會帶給你回報，希望你在在今后的人生路上，揚起自信的風帆，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

7、該生熱情、性格活潑開朗的，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾。在學習上，成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習其他內容，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。在本學期期間，一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績.

8、該生在本學期期間能自覺遵守中學生守則，熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，樂于助人，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。是老師的好幫手，同學的好朋友。品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力.希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力

9、該生在學校學習期間，嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，認真參加學校及班級組織的各項文化娛樂活動，在學習方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。 希望該生繼續(xù)努力，以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力

10、該生性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物?；A知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的好學生。 思維務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神，積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。該生長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，具有較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。在未來的生活中，希望你將更加努力，提高自身素質。也賴于你良好的學習習慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!

2022參加作業(yè)治療講座心得體會和方法五

市政府：

為了貫徹落實市政府《關于重大火災隱患政府掛牌督辦整改工作方案的通知》(莆政綜〔〕50號)，切實做好市群眾藝術館消防工作，我局督促市群眾藝術館抓緊落實消防整改方案，按步驟分階段逐步實施消防工程建設，至7月前已完成消防整改專業(yè)指導，由市規(guī)劃局設計院重新設計市群眾藝術館大樓消防圖紙和消防水泵房的設計圖紙，并完成商請原施工單位核對更改大樓消防設施項目承接及施工工程預算，還邀請建筑咨詢公司審核預算。至此，打通西大門鋪設消防通道和消防車回車道，修建消防監(jiān)控報警值班室，修建高壓水泵房的實施工作已經(jīng)開始。

但是，由于在實施消防整改過程中審批手續(xù)復雜而整改時又限至9月10日前。開工以后，市規(guī)劃局已設計施工方案，市城管執(zhí)法部門卻一再限制，要求出具施工許可證，而且還存在消防整改經(jīng)費缺口較大等問題，這都嚴重影響了工程進度，如不及時解決，市群眾藝術館的消防整改方案難以繼續(xù)進行，消防整改驗收就沒法按期過關。為此，我局懇請市政府盡快牽頭召開一個專門的協(xié)調會議，包括消防部門、規(guī)劃部門、設計部門、城管執(zhí)法部門、市財政局、市文化廣電新聞出版局、市群眾藝術館、市文化廣電新聞出版局集資戶代表參加，共同協(xié)商解決實施市群眾藝術館大樓消防整改工作中面臨的三個問題：

一、協(xié)調消防部門審核確認消防整改方案和確認市群眾藝術館大樓建設按原設計符合多層建筑標準驗收，以免造成反工浪費現(xiàn)象。

二、協(xié)調規(guī)劃、城管執(zhí)法部門從實際出發(fā)，準予市群眾藝術館西大門建立消防監(jiān)控報警值班室工程按市規(guī)劃部門設計方案施工。

三、協(xié)調市財政局對市群眾藝術館消防整改方案預算與資金缺口問題進行審核，解決資金投入問題。共預算總額為60萬元。目前已到位30萬元，缺口30萬元。

專此請示，當否?請批示。

x年八月十二日

2022參加作業(yè)治療講座心得體會和方法六

本人于20xx年x月畢業(yè)于*****大學xx-xx專業(yè)并獲得碩士研究生學位，200x年x月被聘任為助理工程師職務。畢業(yè)至今，一向在xx-x工程咨詢科技公司xx從事工程咨詢工作，主要從事工程項目提議書、項目可行性研究報告、項目資金申請報告、項目節(jié)能評估報告等編制工作。

參加工作以來，在上級領導下，政治上堅定，思想上成熟。我把政治上追求與現(xiàn)實中工作結合起來，我把為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念從樸素、直觀認識在學習、工作中日益上升到自覺、理性的高度，從感性認識上升到了理性認識。在工作中用理論知識武裝自我的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自我能夠與團體共同提高。在日常工作中能緊緊圍繞各項中心工作任務，服從領導的安排，認真完成領導分配的各項工作任務，與同事和睦相處。在工作中，不斷加強業(yè)務理論知識的學習，能理論聯(lián)系實際，運用自我所掌握的專業(yè)知識結合到實際工作當中，腳踏實地做好本職工作。

主要工作業(yè)績總結如下：

1.參加編制xx市教育園區(qū)建設項目可行性研究報告，貼合項目要求。

2.獨立編制*****有機農(nóng)業(yè)有限公司大中型沼氣建設項目可行性研究報告，經(jīng)過專家評審。

3.參加編制*****房地產(chǎn)開發(fā)有限職責公司xx-x賓館、綜合樓固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估報告表，經(jīng)過專家評審。

4.參加編制*****公司汽車零部件生產(chǎn)項目可行性研究報告，經(jīng)過專家評審。

5.獨立編制*****農(nóng)產(chǎn)品有限公司農(nóng)副產(chǎn)品深加工殘余物及其廢棄資源綜合利用節(jié)能減排項目可行性報告，經(jīng)過專家評審。

自任助工以來，經(jīng)過不斷的學習與實踐，本人在工程項目立項、可行、節(jié)能研究等方面已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗，具有很高的專業(yè)技能和業(yè)務水平，工作細心認真，職責心極強，深得公司領導的好評，為公司蓬勃發(fā)展做出了的巨大

的貢獻，完全具備了一名工程師的應有本事、素質和條件。

成績屬于過去，未來仍需努力，今后會不斷總結經(jīng)驗，改善不足，并不斷學習各種專業(yè)知識，加強自我修養(yǎng)，提高業(yè)務和管理水平，在未來的人生道路上努力拼搏，勇敢開拓，再鑄輝煌，為工程咨詢事業(yè)燦爛的明天和完美的未來而奉獻畢生精力。

2022參加作業(yè)治療講座心得體會和方法七

1、你深深愛著我們的班集體，經(jīng)常主動清潔教室、幫助同學。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度。sk狀元榜爭奪賽上，你博古通今，層層闖關，讓同學十分信服。你有自強不息、積極進取的精神，高二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良。你最大的特長是寫作，平時能廣泛閱讀課外書，文筆優(yōu)美，使人看了驚嘆?？吹侥愕某砷L我很高興，這一年里的寫作能力和表達能力都在大幅度提高，已有作品公開發(fā)表了，可喜可賀。做事認真嚴謹，一絲不茍，團結同學，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣，有較強的責任感，積極向上，樂于助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質的高中生。

2、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了任課老師的好評;課下，你愛好廣泛，勤學好鉆。你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，憑借你的努力付出，一定會在高考中取得滿意的成績!

3、丁豪杰你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。張老師衷心地希望你養(yǎng)成文明有禮的生活習慣，在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!

4、高三的半年，成績不是很理想，但你的可塑性很強。保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情，是當務之急。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓文科學習的深度和廣度，關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意;加強體育鍛煉，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

5、桑連杰賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜，在課堂上，你瑯瑯的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰，其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的桑連杰。

6、吳裴棋最喜歡看你上課時求知若渴的眼神，最喜歡看你在餐廳里香甜地吃飯，最喜歡聽你聲情并茂地朗讀課文，最喜歡聽任課老師夸你有靈性，最欣賞你表演節(jié)目時的熱情和機智，最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你強烈的集體榮譽感。孩子，我希望你遇到困難時不氣餒，作業(yè)時更細心點，多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，充分發(fā)揮自己的潛能，你將會更加完美。

7、誠實、熱情、有禮貌是你的優(yōu)點。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。運動會上有你矯健的身影，校藝術節(jié)上有你幽默的小品，班級主題班會有你娓娓道來的旁白。如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎?

8、積極樂觀，為人憨厚，學習認真刻苦，能主動思考，在平時學習與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂于助人，與同學建立良好的關系，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。希望在新的學年里學習上能更上一層樓。

9、金文逸你是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn)。比如書寫、回答問題、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。記住：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成!”望你揚長避短，張老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美!

10、待人真摯，熱情活潑，在學習上能靜靜地獨立思考。思想見解頗為獨到，認真完成作業(yè)，勤勉努力并且有較強的上進心。但與此同時，還缺乏自信心。希望在以后日子里，能夠堅定自己的步伐，勇往直前。

11、尤濤你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在隊活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓張老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!

12、李侃倫你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍、課堂發(fā)言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說相聲、演小品都惟妙惟肖。張老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更踏實細心、精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!

13、你樸實善良，進入高三以來，心理上成熟了許多，也懂事了許多，為人處事有了自己的主見，對于集體活動總是積極參與，樂于助人。在文科班的學習中，有一種積極進取的可貴精神，凸顯了語數(shù)外三大科的優(yōu)勢，成績明顯大幅度提升。希望今后學習知識向深度和廣度發(fā)展。

14、為人謙虛，話語不多，進入高三以來文綜課堂上積極發(fā)言，成績優(yōu)秀;知道自己的不足，能夠與老師及時溝通，不斷提高數(shù)學學習能力。希望在以后的學習中不斷挖掘潛力，開拓進娶熱情務實迎接挑戰(zhàn)。

15、嚴翔你是一個默默無聞的孩子，忘不了你埋頭作業(yè)的認真勁兒，忘不了你為本班足球隊員吶喊助威的情景，也忘不了你認真值日的場面。你上課發(fā)言雖然不是太多，但是常有驚人之處，你字跡工整，寫作也不錯。聰明的孩子，多付出一些愛心和熱情吧!如果你能更加關心身邊的人和事，你的天空會更開闊!還有不要忘了要嚴格遵守宿舍的紀律喲!希望相信你會成為一個名副其實的男子漢!

2022參加作業(yè)治療講座心得體會和方法八

甲方：

乙方：

經(jīng)雙方充分、友好協(xié)商，本著平等互利、公平公正的原則，明確雙方責、權、利，確保服務項目能安全優(yōu)質的按時完成，特簽訂如下合同：

一、甲方指定乙方為--施工，施工期：--年--月--日至--年--月--日止，特殊狀況(如遇不可抗力因影響，如暴風雨、雷電等)，施工期順延。

二、施工地點：

三、雙方權利和義務：

1、甲方職責和義務

在進場高空施工作業(yè)前對乙方負責人進行現(xiàn)場口頭的安全事項說明，其資料是：項目的安全規(guī)章制度及對該工程項目有關聯(lián)的安全注意事項。

為了防止誤登，在禁止或不堅固的結構區(qū)域，甲方應在這種結構的適當?shù)攸c掛上警告牌。

甲方對乙方的施工設備和施工過程負有監(jiān)督與檢查的責應和義務。

2、乙方安全措施與職責

乙方負責人為安全生產(chǎn)職責人，負責該工程項目的日常安全管理工作，嚴格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，并指定專人負責監(jiān)管安全施工作業(yè)。

開工前務必對所屬人員進行安全注意事項、措施交底的安全教育，不安排未經(jīng)安全教育人員進入作業(yè)場所。

教育和監(jiān)管所屬人員不得隨意進入非該施工作業(yè)項目區(qū)域外的場所及觸摸、啟動機械、電器、控制閥等設備，否則因由此而引起的事故，乙方負全部職責。

凡在高地面2米及以上的地點進行的工作，都應視作高處作業(yè)。

擔任高處作業(yè)人員務必身體健康，患有精神病、癲癇病及經(jīng)醫(yī)師鑒定患有高血壓，心臟病等不宜從事高處作業(yè)病的人員，不準參加高處作業(yè)。凡發(fā)現(xiàn)工作人員有飲酒、精神不振時，禁止登高作業(yè)。。

在使用吊繩作業(yè)時，務必使用安全帶。安全帶在使用前應進行檢查，試驗荷重為225公斤，試驗后檢查是否有變形、破裂等，并做好試驗記錄。不合格的安全帶應及時處理。

安全帶的掛鉤或繩子應掛在結實牢固的構件上或專為掛安全帶用的鋼絲繩上。禁止掛在移動或不牢固的物件上。

高處工作應一律使用工具袋。較大的工具應用繩拴在牢固的構件上，不準隨便亂放，以防止從高空墜落發(fā)生事故。

在進行高處工作時，除有關人員處，不準他人在工作地點的下面行或逗留，工作地點下面應圍欄或裝設其他保護裝置，防止落物傷人。如在格柵式的平臺上工作，為了防止工具和器材掉落，應鋪設木板。

不準將工具及材料上下投擲，要用繩系牢后往下或往上吊送，以免打傷下方工作人員或擊毀腳手架。

上下層同時進行工作時，中間務必搭設嚴密牢固的防護隔板，罩棚或其他隔離設施，工作人員務必戴安全帽。

冬季在低于零度進行露天高處工作，必要時就應在施工地區(qū)附近設有取暖的休息所，取暖設備應有專人管理，注意防火。

在6級及以上的大風以及暴雨、打雷、大霧等惡劣天氣，應停止露天高處作業(yè)。

需使用甲方或與甲方相關的機械、電器等設備、設施，務必經(jīng)得甲方同意，并對其安全防護措施負責和承擔安全職責。

乙方對該工程項目的安全施工作業(yè)以及對參與該工程作業(yè)的所的全部人員的安全負責。

乙方負責此項目施工的全部安全職責，如果在施工中發(fā)生生產(chǎn)安全事故，由乙方承擔全部的事故職責和經(jīng)濟職責。

四、甲乙雙方嚴格遵守本合同條款，履行各自的職責，搞好禮貌施工作業(yè)。

五、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，均具法律效力，本合同自簽訂之日起即生效。未盡事宜由甲乙雙方友好協(xié)商解決。

甲方(代表簽字)：乙方(代表簽字)：

甲方(合同章)：乙方(合同章)：