最新制度心得體會語言如何寫(通用13篇)

心得體會是對我們所經(jīng)歷的事情進行回顧和總結(jié)的重要方式。寫心得體會時，要以客觀、真實、積極的態(tài)度進行表達。以下是小編為大家整理的一些感人肺腑的心得體會范文，讓我們一起感受人生的真諦。

制度心得體會語言如何寫篇一

前些日子一些朋友在留言簿上提到如何寫企業(yè)規(guī)章制度的話題，怎樣寫企業(yè)規(guī)章制度。zhou在企業(yè)“規(guī)章制度”的制定的實踐中上借鑒“立法的技術(shù)”，這是有啟發(fā)性的經(jīng)驗，不知能否加以。

總結(jié)。

寫出來給大家一起分享一下:-)但是從更全面的立場上去看如果把“規(guī)章制度”看作是企業(yè)內(nèi)部的“法”這個思路卻是局限的。下面是一個簡單的討論。

“規(guī)章制度”這個詞本身的含義比較狹隘。我們從企業(yè)的“文件”這個角度來考慮，企業(yè)內(nèi)的文件包括程序性的，約束性的，技術(shù)性的等不同類型，與“法律”相比，在企業(yè)的文件中，只有“規(guī)定性”的那一部分比較類似，在制定方法上的可借鑒性也多一些，例如考勤制度，著裝規(guī)定等等，這部分，也是最適合稱為“規(guī)章制度”的。數(shù)量更多的企業(yè)內(nèi)部文件，例如業(yè)務流程，工作方法指引，作業(yè)方法與標準，各種技術(shù)文件，標準或規(guī)范等等，都不適合用“規(guī)章制度都”這個詞來概括。

制定企業(yè)文件與立法。

除去那少數(shù)的“規(guī)定”部分，企業(yè)的文件由專門部門制定，這本身就有可能導致最多見的問題，就是“本子與實際脫節(jié)”。針對這個問題，一個很好的思路就是，盡可能由執(zhí)行（包括管理與被約束或?qū)嵤┱撸┳约夯蛑苯訁⑴c編制，而不象“法律”那樣，要立法、執(zhí)法分離。

基本上我把大部分的企業(yè)“文件”制定看作是管理者自身對應當什么，怎樣做的總結(jié)與回答，而不是由一群“只說不做”（請不要把這個詞簡單看做貶義）的人以立法的立場做出來的企業(yè)“內(nèi)部法”。制定企業(yè)內(nèi)部文件的過程，就是探索總結(jié)企業(yè)如何管理，如何運做等的過程，寫下來，只是這個過程中的一個特殊的環(huán)節(jié)，而且，這是一個滾動的，無止境的過程。

遠一點的話題。

這里可以引發(fā)出一系列很深刻的話題，例如社會的“民主制度”與企業(yè)制度的比較，管理制度《怎樣寫企業(yè)規(guī)章制度》。又如，可以用“民主”的精神與方法來制定一個企業(yè)的“分配制度”嗎？（“公有制”本身在某種意義上就是一種回答）。關(guān)于這方面，有很多有趣的話題，但難免會沾染一些有“政治”色彩。我寧愿討論更實際的問題。

實實在在的話題。

寫多少最合適？這是所有認真“寫”過企業(yè)內(nèi)部文件，尤其是管理文件的人都會遇到的，爭論最多的一個基本問題。寫得過細，可能成為繁文碌節(jié)，但過于簡單，又可能導致公說公有理，婆說婆有理；對管理者而言，要在這個問題上把握適度的分寸，其中基本原則之一，就是要看相關(guān)員工的素質(zhì)，還是那句話：

對高素質(zhì)的人群，少給規(guī)則，多講原則；相反對低素質(zhì)的人群，多給規(guī)則，少講原則。

好與不好。

『1』『2』。

從局部，技術(shù)性地看，文件“好不好”的基本度量，主要看它被執(zhí)行的效果和程度。如果將執(zhí)行后的效果，納入到總的管理表現(xiàn)/績效的評價中去，那么，在這樣的前提下，“被執(zhí)行的程度——與實際運做符合的程度”是一個重要的，可直接拿來度量文件好不好的硬指標。以我的經(jīng)驗和理解，這是一個非常實在的，具有可操作性的方法，也是企業(yè)實踐中，實際有效的方法。

關(guān)于這一套方法和思路，在iso9000中體現(xiàn)得很充分。

怎樣寫好。

企業(yè)的文件編制，的確是有技術(shù)和技巧性的，也值得去總結(jié)，我至今也沒有看到過比較系統(tǒng)深入的總結(jié)。但問題的真正關(guān)鍵總是集中在“做什么，怎樣做”這樣一些基本和永恒的“管理”課題上，所有的企業(yè)管理的著作可以說都在不同的角度探討著這個問題，企業(yè)的管理者也不斷在實踐中探索和回答這個問題，企業(yè)的業(yè)績是真正的，最終的評估標準，文件編纂的技術(shù)永遠回答不了這個最基本的問題。

【1】【2】

制度心得體會語言如何寫篇二

案例一：

李女士是某廠工人，合同期3年。2001年8月簽訂勞動合同時雙方約定：該廠實行計件工資制，每完成一個標準件發(fā)給10元工資，月標準為60件。2004年3月，工廠承攬了一批來料加工業(yè)務，為了能夠按時交貨，廠方在征得工會同意后要求李女士等人加班加點工作，多勞多得。李女士等人同意了廠方的加班要求并在2004年3月至6月間完成了正常定額1.5倍以上的工作量，但廠方卻一直按正常計件標準支付李女士的工資。李女士認為，在正常工作期間以外加班超額完成定額，廠方應支付加班費。廠方卻認為實行計件工資制，多勞多得，不存在加班工資一說，并且認為《勞動法》規(guī)定的加班工資支付規(guī)定不適用于計件工資，拒絕了李女士提出的加班工資要求。李女士不服廠方的決定，申訴到當?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會，要求廠方支付加班完成定額工作以外的加班工資。

后當?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會裁定：廠方補發(fā)李女士的加班工資并賠償延遲支付工資的賠償金。

點評：

這是一起完成法定時間定額任務后，員工額外加班完成超額任務，公司不支付加班費的勞資糾紛。本案的焦點在于對加班的認定。本案中，廠方存在認知誤區(qū)，認為加班工資支付不適用于計件工資制，而拒付加班費。事實上，計件工資制也是以在法定時間前提下工作為基礎(chǔ)的，即，在法定時間內(nèi)完成標準額度的工作。根據(jù)法律的規(guī)定，法定時間外的勞動都屬于加班。這里所謂的多勞多得本應該是在法定時間內(nèi)多勞多得。但是在本案中卻演變成超過法定時間完成超額任務的加班行為。原勞動部1994年發(fā)布的'《工資支付暫行規(guī)定》第13條第二款中有這樣的規(guī)定：“實行計件工資的勞動者，在完成計件定額任務后，由用人單位安排延長工作時間的，應根據(jù)規(guī)定，分別按照不低于本人法定工作時間計件單價的150%、200%、300%支付其工資?！彼?，本案中廠方拒付加班工資顯然是不對的。

用人單位在制定加班制度時，應該采取十分謹慎的態(tài)度，避免出現(xiàn)違反規(guī)定，否則該制度將會因為違法而無效。

用人單位制定加班制度時應注意如下幾點：

1、用人單位可以在公司制度中規(guī)定，公司原則上不支持員工加班，希望員工在法定時間里完成自己的工作。個別員工確實無法在法定時間內(nèi)完成，又確有加班需要的，應提出書面申請，經(jīng)部門主管審核批準并報工會同意，送人力資源部門備案后方可加班。這里需要注意的是，公司批準給員工加班的時間應當在法定的限度內(nèi)，切不可因為是員工自愿，就肆無忌憚地加班。

2、加班制度中可以規(guī)定，用人單位需要統(tǒng)一安排員工加班的，應該與工會協(xié)商，獲得工會的支持，再與員工協(xié)商，取得員工的同意。對不愿加班的員工，除法定情形外，用人單位不得強制加班。

3、員工加班，用人單位必須按照法定要求支付加班費。

規(guī)范合法的加班制

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索如何制定加班制度。

制度心得體會語言如何寫篇三

1、優(yōu)化公司的人力資源配置，建立和完善員工招聘選拔體系。

2、通過各種渠道廣泛吸收高素質(zhì)人員，滿足公司發(fā)展需求。

第二章 招聘原則和基本要求

招聘原則：公司采用“公開招聘，擇優(yōu)錄用”的原則，積極引進關(guān)鍵人才，適當?shù)膬?span>專業(yè)化的優(yōu)秀人才。

基本要求：

1、品德端正，忠誠公司;

2、具備一定得工作能力以及專業(yè)技能知識;

4、富有團隊合作精神；

5、嚴守規(guī)章，嚴謹仔細，服從領(lǐng)導安排。

第三章 招聘管理流程

招聘需求：

1、由于各部門因人事調(diào)動、人員流失或其他原因出現(xiàn)人員短缺時，在確認部門內(nèi)部調(diào)配難以滿足的情況下，部門負責人需要填寫《人員需求表》（附件1），對招聘崗位情況和崗位任職資料進行詳細說明，再交予人力資源部進行招聘。

2、部門需要招聘人員，需要部門領(lǐng)導提前跟人力資源部門提出。

招聘實施：

1、人力資源部收到各部門的《人員需求表》后，考慮招聘成本，選擇適當?shù)恼衅盖?，通過網(wǎng)絡，現(xiàn)場招聘，中介所等途徑，發(fā)布招聘信息。

2、人力資源部收集應聘材料，對應聘人員進行初步篩選，對符合任職要求的應聘人員，安排各部門負責人進行技能考核面試。

3、經(jīng)過部門相關(guān)負責人面試合格后，由人力資源部負責人與面試者進行進一步會談，約定試用期限，薪酬福利，錄用時間，合同期限，等事項。

4、錄用的面試人員，由人力資源部通知辦理入職手續(xù)，并告知報到時應帶的相關(guān)資料。新進員工需要進行崗前培訓。并進行公司制度考核與技能考核。

第四章 附則

1、本制度由人力資源部制定，經(jīng)公司辦公會議核準后予以實施。

2、本制度解釋權(quán)以及修訂權(quán)歸公司人力資源部，根據(jù)實際情況，公司人力資源部將定期對本制度進行修訂。

3、本制度自頒布之日起實施。

招聘需求表

一、 目的

為滿足員工職業(yè)生涯發(fā)展需要，全面培養(yǎng)和發(fā)展各方面優(yōu)秀人才并使其最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢，促進各類人才在學校內(nèi)部合理、有序流動，從而優(yōu)化人力資源配置，特制定本制度。

二、 適用范圍

金鑰匙全體服務期滿一年的正式員工。

三、 管理原則

1、 本著有利于學校全局工作開展、有利于人力資源合理配置、有利于員工個人職業(yè)生涯發(fā)展與學校業(yè)務發(fā)展相結(jié)合的原則。

2、 同等應聘條件下，學校內(nèi)部員工優(yōu)先錄用原則。

四、內(nèi)部招聘流程

1、 職位發(fā)布

（1） 員工可通過以下兩種方式參與公司內(nèi)部招聘：

a、 人力資源部在學校內(nèi)部網(wǎng)站上發(fā)布目前學校所有空缺崗位，在本崗位工作滿一年的員工可向本部門主管主任/副校長提出應聘學校其他崗位的書面申請。

b、 人力資源部發(fā)布內(nèi)部競聘通知，按照通知規(guī)定提出申請，上報競聘材料。

（2） 除非工作崗位的特殊需要，原則上部門主管主任/副校長需同意該員工的應聘申請。

2、 提交申請

在人力資源部招聘信息發(fā)布期內(nèi)或在內(nèi)部競聘通知規(guī)定時間內(nèi)，擬應聘空缺職位的員工向人力資源部提交經(jīng)其主管主任/副校長簽字確認的《員工內(nèi)部競聘申請表》。

3、 組織甄選

人力資源部根據(jù)招聘崗位要求，按正常招聘程序，會同用人部門組織員工參加面試。

4、 履行調(diào)動審批手續(xù)

經(jīng)面試合格者，人力資源部為其辦理內(nèi)部調(diào)動審批手續(xù)，填寫《人事審批表》， 并為其調(diào)離部門招聘替崗新員工。

5、 工作交接

一般情況下內(nèi)部應聘員工應在接替其原崗位工作的新員工到崗后，完成工作交接后方可到新崗位報到。如確因工作需要，經(jīng)兩部門協(xié)商后，也可先將原有工作交接給其他工作代理人后到新崗位報到。必要時，該員工有義務對原部門工作提供幫助和支持,支持期最長不超過三個月。

6、 業(yè)務培訓

員工調(diào)入新部門負責對其進行具體業(yè)務培訓，人力資源部負責更新相關(guān)員工信息并通知有關(guān)部門。

7、 勞動合同變更

員工自調(diào)入新的`崗位之日起，轉(zhuǎn)崗3個月內(nèi)實施新崗位考核標準，如員工在考核期內(nèi)不合格，學校有權(quán)延長其考核期、安排其再次轉(zhuǎn)崗或解除勞動合同。

8、 薪資待遇

員工自調(diào)入新的崗位后考核期滿且合格的次月起享受新崗位薪資待遇。

9、 勝任能力考核

員工在新崗位工作滿考核期后，由其直接上級對其綜合素質(zhì)進行考核，包括工作態(tài)度、工作能力、勝任程度、發(fā)展?jié)摿Α⒐ぷ骺冃У葍?nèi)容。考核結(jié)果報人力資源部備案?？己撕细裾呃^續(xù)留任，考核未達要求者，根據(jù)用人部門意見可延長其一個月的考核期或根據(jù)具體情況安排其轉(zhuǎn)崗直至解除勞動合同。

《如何制定招聘制度》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

制度心得體會語言如何寫篇四

1、上班前要整理好工裝工牌，不穿奇裝異服，不濃妝艷抹。

2、鞋子以中式黑色為主，不破損，不夸張，不要過于休閑。

3、男員工要求不留胡須，不留長發(fā)，前發(fā)不過眉，后發(fā)不過肩，邊發(fā)不遮耳，耳不夾煙。

1、員工正范流程常休息必須提前一天告知自己的直接領(lǐng)導，在做好工作交接和其他安排妥當?shù)那疤嵯略诘玫筋I(lǐng)導認可后方能休息，否則視為曠工。（每月正常休息為兩天）。

2、員工在正常休息以外需要請假的應事先告知自己的直接領(lǐng)導，并且填寫規(guī)范的請假條，上報公司相關(guān)領(lǐng)導批示簽字方能生效。

二，進餐須知。

1，早餐：上班之前進行完畢，不得利用上班時間吃早餐，更不允許帶入店堂。2，中餐：中午下班至上班之間完成，不得提前和推后。

三，員工前臺工作守則。

1，遵守紀律，不得玩忽職守，服從工作安排，嚴格執(zhí)行公司各項制度。2，上班時間一律帶工牌上崗，保證工牌的干凈整潔，不得有破損和補丁。

3，上班時間不得在店堂嬉笑打鬧，隔柜聊天，大聲喧嘩和講不文明的話語，不得打與工作無關(guān)的電話，吃零食，唱歌等不符合店堂規(guī)矩的事情。

5，不得利用職務之便拿取公司的贈品甚至貨物。6，不得做私活，和有損公司利益的事。

9，不得詆毀顧客，不得與顧客發(fā)生爭執(zhí)，甚至毆打顧客。10，接待顧客要具備過硬的產(chǎn)品知識，合理的回答顧客所出提的各種問題，不得胡編亂造欺瞞顧客。

11、我們應該接待好前來投訴和要解決問題的顧客，按。

分鐘罰款10元，遲到每月達三次以上，每次罰款10元。3、上班不穿工作服、不戴工牌或看與業(yè)務無關(guān)的書籍報紙，交接班遲到早退的每次罰款5元。

5、不得在賣場與顧客發(fā)生爭吵，違者每次罰款30元，店長、柜長各罰10元。

6、在賣場與同事之間發(fā)生爭吵的，每次罰款30元，店長、柜長各罰10元。

7、對不服從管理的員工一次罰款20元，在賣場采取。

暴力的罰款100元或除名，對情節(jié)嚴重的交由司法機關(guān)處理。8、對違規(guī)操作家電下鄉(xiāng)和以舊換新活動的、私自截留物品的、通過不正當手段獲得利益的，一經(jīng)查實，除追回損失外并處罰款一百元，對協(xié)助辦理人員罰款200元。9、對私自拿用商品和贈品的，出追回東西外，罰款50元。

10、對泄漏商場商業(yè)秘密的罰款100元或除名。

1、認真做好營業(yè)準備工作，出庫商品上齊，擺全、整潔、美觀、藝術(shù)、得體，要恰到好處。柜臺貨架，商品要清潔衛(wèi)生，備好售貨工具，如小票、圓珠筆、包裝物等，收款員要備好零錢。

2、遵守勞動紀律，認真做到規(guī)范化服務，做到禮貌待客，公平服務，童叟無欺，文明經(jīng)商，周到服務，祝顧客為上帝，一切要方便顧客，要想顧客所想，急顧客所急。

3、實物負責人多執(zhí)行商場的管理制度，商品入庫要認真驗收，出庫認真清點核對，然后準額入帳，做到帳貨相符，無差錯。做到單據(jù)齊全，手續(xù)齊全帳目清楚，不錯不亂，及時日清月結(jié)，及時填報商品盤點表。

4、堅持調(diào)查研究，了解顧客需求，掌握市場變化和商品需求情況，積極為商場提出合理化進貨計劃，認真執(zhí)行服務項目與便民措施，努力完成銷售任務。

5、認真執(zhí)行商場所規(guī)定的商品價格，不準隨意抬高商品價格，或低價出售，如遇特殊情況及時請示經(jīng)理，可提出合理化建議。不能私自決定。

社會主義市場經(jīng)濟職業(yè)道德集中起來就是：“公平買賣、熱誠服務?！?/p>

1、接待顧客一視同仁，不優(yōu)親厚友，不衣帽取人，不對顧客品頭論足，做到：“主動熱情、耐心周到、細致。”

2、宣傳商品實事求是，不欺騙顧客。

第一、基本職業(yè)準則：1、公司倡導正大光明、誠實敬業(yè)的職業(yè)道德，要求全體員工自覺遵守國家政策法規(guī)和公司規(guī)章制度。

3、以公司名義對新聞媒體（網(wǎng)絡）發(fā)表意見、信息；4、代表公司出席公眾活動。二、公司禁止下列情形兼職：

1、參與業(yè)務關(guān)聯(lián)單位或商業(yè)競爭對手經(jīng)營管理的2、投資于公司的客戶或商業(yè)競爭對手的3、以職務之便向投資對象提供利益的4、以直系親屬名義從事上述三項投資行為的四、員工在對外業(yè)務聯(lián)系中，若發(fā)生回扣或傭金的，須一律上繳公司財務部，否則視為貪污。五、保密義務：

1、員工有義務保守公司的經(jīng)營機密，務必妥善保管所持有的涉密文件。

2、員工未經(jīng)授權(quán)或批準，不準對外提供公司密級文件、技術(shù)配方、工藝以及其他未經(jīng)公開的經(jīng)營情況、業(yè)務數(shù)據(jù)等。

第二、行為準則：1、工作期間工裝衣著、發(fā)式整潔，大方得體，禁止奇裝異服或過于曝露的服裝。男士不得留長發(fā)、怪發(fā)，女士不留怪異發(fā)型，不濃妝艷抹。

2、敬業(yè)樂業(yè)，勤奮工作，服從公司合法合理的正常調(diào)動和工作安排。

4、辦公時間不從事與本崗位無關(guān)的活動，不準在上班時間吃零食、睡覺、干私活、瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站、看與工作無關(guān)的書籍報刊。

5、禁止在辦公區(qū)內(nèi)吸煙，隨時保持辦公區(qū)整潔。

8、辦公接聽電話應使用普通話，首先使用“您好，三家電”，通話期間注意使用禮貌用語。如當事人不在，應代為記錄并轉(zhuǎn)告。

9、禁止在工作期間串崗聊天，辦公區(qū)內(nèi)不得高聲喧嘩。

10、遵守電話使用規(guī)范，工作時間應避免私人電話。如確實需要，應以重要事項陳述為主，禁止利用辦公電話閑聊。

11、文具領(lǐng)取應登記名稱、數(shù)量，并由領(lǐng)取人簽名。嚴禁將任何辦公文具取回家私用。員工有義務愛惜公司一切辦公文具，并節(jié)約使用。

12、私人資料不得在公司打印、復印、傳真。

13、未征得同意，不得使用他人計算機，不得隨意翻看他人辦公資料物品。需要保密的資料，資料持有人必須按規(guī)定保存。

14、根據(jù)公司需要及職責規(guī)定積極配合同事開展工作，不得拖延、推諉、拒絕；對他人咨詢不屬自己職責范圍內(nèi)的事務應就自己所知告知咨詢對象，不得置之不理。

15、不允許利用職務便利，吃拿卡要，不允許下級請上級吃飯。第三、員工必須遵守如下考勤和辭職制度：1、按時上班、下班，不得遲到、早退；2、遵循點名制度。

3、有事、有病必須向部門經(jīng)理或主管請假，不得無故曠工；

8、員工辭職由部門經(jīng)理或主管批準，辭職獲準后，憑人事部簽發(fā)的《離職通知書》辦理移交手續(xù)。

第四、為保障公司高效運行，員工在工作中有義務遵循以下三原則：1、如果公司有相應的管理規(guī)范，并且合理，按規(guī)定辦。

2、如果公司有相應的管理規(guī)范，但規(guī)定有不合理的地方，員工需要按規(guī)定辦，并及時向制定規(guī)定部門提出修改建議，這是員工的權(quán)利，也是員工的義務。

3、如果公司沒有相應的規(guī)范，員工在進行請示的同時可以建議制定相應的制度。

制度心得體會語言如何寫篇五

公司實行“崗薪制”的分配制度，為不同崗位的員工提供不同的薪資。并隨著經(jīng)濟效益的提高逐步提高員工各方面的待遇;公司為員工提供平等的競爭環(huán)境和晉升機會;公司推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，評先樹優(yōu)，對做出貢獻的員工予以表彰、獎勵。

第一條為加強本公司隊伍建設，提高員工的基本素質(zhì)，制定本規(guī)定。

第二條本公司系統(tǒng)所有員工分為兩大類：正式員工和短期聘用員工。

應與本公司簽訂合同。

第三條本公司需特聘員工時，提倡公開從社會求職人員以及從事本專業(yè)的在職教師或在職員工中擇優(yōu)錄用，也可由內(nèi)部員工引薦，內(nèi)部引薦人員獲準聘用后，引薦人必須立下?lián)?/p>

第四條從事管理和教學工作的正式員工一般須滿足下述條件：

(一)專科以上學歷;。

(二)一年以上相關(guān)工作經(jīng)歷;。

(三)年齡一般在45歲以下，特殊情況不超過55歲;。

(四)計算機、設計等與崗位相符的專業(yè)，計算機和設計專業(yè)老師。

需有相關(guān)的職稱資格或豐富的工作經(jīng)驗;。

(五)無不良行為記錄;。

特殊情況人員，應屆畢業(yè)生等人員需經(jīng)經(jīng)理批準后方可考慮聘用。

第六條試用人員必須呈交下述材料。

(一)由公司統(tǒng)一發(fā)給并填寫招聘表格。

(二)學歷、職稱證明。

(三)個人簡歷。

(四)近期照片2張。

(五)身份證復印件。

第七條試用人員在試用期內(nèi)待遇規(guī)定如下：

(一)基本工資待遇。

(二)試用人員不享有保險、生活補助等待遇。

第八條。

試用人員經(jīng)使用考核合格后，可轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)其工作能力和崗位重新確定后，享受正式員工各種待遇;員工轉(zhuǎn)正后，試用期計入工齡，試用不合格者，可延長期使用期限或者決定不予聘用，對于不予聘用者，不發(fā)任何補償費，試用人員不得提出任何異議。

1、保質(zhì)、按時完成領(lǐng)導交給的各項工作任務，每天堅持寫工作日志及心得。

2、熱誠、謙遜、耐心地服務于學員及家長。

3、維護公司設備、財產(chǎn)的安全，保障正常使用。

4、隨時整理客戶信息文檔、資料及電腦內(nèi)存文件，確保不丟失。工作中因疏忽，酌情處理，因個人原因造成損失，應有責任賠償或從工資里扣除。

5、及時匯報工作進程及學員情況。

6、領(lǐng)導交派的任務應盡力完成，如上班時間完不成的應主動加班完成。

7、因個人原因給工作的下一環(huán)節(jié)造成影響，相關(guān)人員有義務馬上到位予以解決，同事之間互幫互助。

8、因教學培訓工作的特殊性，開課期間，員工休息日為輪流作息，每周休息一天，其休息日需根據(jù)工作需要合理的安排。嚴格請假制度，員工因病或有重要事情需要處理，需提前向公司請假，以便公司及時調(diào)整課程及代課老師的安排，不請假者按曠工處理，造成不利影響或損失，需要承擔賠償責任。

公司根據(jù)經(jīng)濟效益，支付能力及社會物價漲跌情況，根據(jù)員工工作態(tài)度、工作業(yè)績調(diào)整工資金額。

(一)工資結(jié)構(gòu)：基本工資+全勤獎+績效工資。

(二)教學及宣傳獎：根據(jù)個人能力，通過對教學質(zhì)量的考核以及學員的反饋，制定教學獎，金額0000/月;根據(jù)日常個人宣傳和招生的情況，給予每招生一個學員50-200元的獎勵。

(三)工資發(fā)放時間：工資發(fā)放時間為每月15日，如發(fā)薪日正好趕上休息日或者節(jié)假日，工資會提前或延后發(fā)放。如對當月工資有異議者，應當及時提出。為了便于管理，公司采用壓薪制(半月工資)，待員工合理離職以后，予以退還。員工有以下情形者，不予退還：

1、離職時，為提前半月提出，影響公司人員分配;。

2、擅自離職，手頭工作未交接，影響全局工作;。

3、嚴重違反勞動紀律，被開除?；蛴胁环ㄐ袨檎撸肪糠韶熑巍?/p>

四、福利待遇。

1、各項社會保險需在公司工作三個月以上，工作中有良好表現(xiàn)，個人檔案、身份證明齊全，公司根據(jù)員工的績效考核、業(yè)務水平、出勤率等綜合因素考慮。

2、員工轉(zhuǎn)正后發(fā)放伙食補助。

3、根據(jù)節(jié)假日不同，發(fā)放福利物品或者補助。

第一條目的。

(一)本規(guī)定旨在長期、穩(wěn)定、統(tǒng)一和規(guī)范地推行人事考核工作。

(二)本規(guī)定的目的是要通過對職工在一定時期內(nèi)所表現(xiàn)出來的工作。

業(yè)務能力，以及努力程度的評價，找出并確定人才開發(fā)的方針、政策，改善原有的教育培訓工作，進而促進人事管理工作的公正和民主，提高工作熱情和工作效率。

第二條考核范圍。

(一)人事考核——對職工的上班下班時間進行考核和評價。

(二)態(tài)度考核——對職工在職務工作中表現(xiàn)出的工作態(tài)度進行觀察、分析和評價。

(三)能力考核——通過職務工作行為，觀察、分析和評價職工具有的能力。

(四)成績考核——對職工分擔的職務情況、工作完成情況進行觀察、分析和評價。

第三條考核執(zhí)行機構(gòu)人事考核由公司的指紋考勤機執(zhí)行，其他考核由人事負責人負責考核的統(tǒng)計與執(zhí)行事務。

第四條考核者的原則立場。

為了使人事考核公正合理的進行，考核者必須遵守下列各原則：

(一)必須根據(jù)日常業(yè)務工作中觀察到的具體事實作出評價。

(二)必須清除對被考核者的好惡感、同情心等偏見，排除對上、對下的各種顧慮，在自己的信念基礎(chǔ)上做出評價。

(三)不對考核期以及職務工作以外的事實和行為進行評價。

(四)考核者應該根據(jù)自己得出的評價結(jié)論，對被考核者進行揚長補短的指導教育。

(五)考核等級。

(一)s——出色，不可挑剔(超群級)。

(二)a——滿意，不負眾望(優(yōu)秀及)。

(三)b——稱職，令人心安(較好級)。

(四)c——有問題，需要注意(較差級)。

(五)d——危險，勉強維持(很差級)。

對于連續(xù)兩個月考核成績?yōu)閐的，將給于警告處分，警告后考核成績依然為d級的，可予以開除。

六、員工獎罰規(guī)定。

第一條、公司員工必須自覺遵守勞動紀律，按時上下班，不遲到，不早退(上下班時間必須打卡，每天三次，分別為：早上上班時間、下午上班時間及下班時間)，工作時間不得擅自離開工作崗位，外出上課時，需做好安排并經(jīng)領(lǐng)導同意，員工因私事請假必須經(jīng)領(lǐng)導同意，因病請假需出具醫(yī)院證明，請假員工事畢后，需向批準人銷假，上述均應采用書面形式，未經(jīng)批準而擅離工作崗位的按曠工處理。

第二條、上班時間為早上8：00——12：00，下午1：30——5：30。

上班時間開始后30分鐘到班者按遲到論處;超過30分鐘以上者，按曠工半天論處;提前30分鐘下班者，按早退論處;超過30分鐘者，按曠工半天論處。如遇大雨大雪大霧等惡劣天氣時，正常上班時間30分鐘內(nèi)可不算遲到，如遇其他突發(fā)事件，不能按時到班的情況，需向公司電話說明，否則按遲到或曠工論處。

第三條、全勤獎100元。一個月內(nèi)遲到、早退達3次者，扣發(fā)一天工。

資;累計達3次以上5次以下者，扣發(fā)兩臺你工資;累計5次以上10次以下者，扣發(fā)當月15天的基本工資;累計10次以上者，扣發(fā)當月的基本工資。

第四條、曠工半天者，扣發(fā)當天的基本工資和獎金;每月曠工一天者，扣發(fā)5天的基本工資和獎金，并給于一次通報批評;每月累計曠工2天者，扣發(fā)10天的基本工資和獎金，并給與嚴重警告一次;每月累計曠工3天者，扣發(fā)當月基本工資和獎金，并給予留用查看處分;每月累計曠工3天以上者，領(lǐng)導找其談話，不能改正者，堅決予以辭退。

第五條、每個月進行評選優(yōu)秀員工，獎勵200元。(條件：必須全勤員工、本職工作上表現(xiàn)優(yōu)秀)。

第六條、衛(wèi)生為輪流制，輪流期間，衛(wèi)生不清潔扣罰10元/次。個人衛(wèi)生，工作完畢以后未整理干凈者扣罰10元/次。

第七條、上班時間不得有嬉戲打鬧、賭博喝酒、睡覺、打游戲等影響本公司形象的行為。違者扣罰10元/次。

p

制度心得體會語言如何寫篇六

尊敬的xxx：

由中央新影集團、北京奧運城市發(fā)展促進會聯(lián)合主辦的“中國魂·藝術(shù)與奧林匹克同行大型藝術(shù)展”將于20xx年5月—9月在京舉行。本次活動面向全國征集國畫、油畫、書法、雕塑等藝術(shù)作品，獲獎作品將于倫敦奧運會期間在水立方展出。

本次活動有如下幾個特色：一、除了邀請國內(nèi)外一流藝術(shù)家、還將邀請眾多奧運冠軍、企業(yè)家、文藝明星出席活動。二、宣傳規(guī)模上，除了中央電視臺主流媒體報道，還聯(lián)合百家地方電視臺，百家網(wǎng)絡門戶，聯(lián)合宣傳報道。三、頒獎典禮、文藝匯演，為獲獎藝術(shù)家頒獎。評選活動堅持“參選自愿·評選公正”的原則，不收取任何費用。

鑒于您在中國藝術(shù)事業(yè)中的卓越貢獻和專業(yè)化水準，為確保評選活動的公正、公開、公平，現(xiàn)誠邀您擔任“中國魂·藝術(shù)與奧林匹克同行”大型藝術(shù)展”專家評審委員會的評審委員。

特此函請!

聯(lián)合主辦：

中央新影集團cctv證券資訊頻道。

北京奧運城市發(fā)展促進會。

中國魂·藝術(shù)與奧林匹克同行”大型藝術(shù)展組委會。

二零xx年xx月xx日。

制度心得體會語言如何寫篇七

刪除號是刪去字、詞、句的符號。

第一個符合用于刪去句、段;第二個用于刪去數(shù)字、詞或標點符號。

調(diào)位號是調(diào)整字、詞、句次序的符號。

第一個和第二個符號用于個別字或少數(shù)字的調(diào)位;第三個符號用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。

增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。

第一個符號用于增補個別字;第二個符號用于增補幾個字;第三個符號用于增補較多的字數(shù)。

提行號是另起一段的符號。

把原來一段的文字分成兩段;在需要分段的地方標示，豎線畫在起段后的位置上。

壓行號是降格縮行的符號，用于表示字行退后。

復原號表示恢復已刪文字的符號。

第一符號標在需要復原的文字下方;第二符合用于復原大段文字，符號標在已刪部位的四角。

7.離空號：##。

離空號是表示空行、空格的符號。

標在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。

連續(xù)號是把兩處連接在一起的符號，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。

9.空行號：、

空行號是表示空行或縮行的符號。

第一符號用于需要空一行的兩行之間，標在行的左端;第二個符號用于應聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標在行的左端。

正確使用修改符號，能夠明白無誤地標示修改的情況，避免造成文字混亂。

作者在修改論文時，能正確地運用這些符號，可以使修改的'稿子保持整潔，理清頭緒。

制度心得體會語言如何寫篇八

抓作風建設，一靠教育，二靠制度。既要加強思想政治建設，提高黨員干部發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的自覺性和堅定性，又要建立健全一套管用的制度和機制，推進作風建設制度化、規(guī)范化，來看下面小編為大家提供的如何加強制度建設：

一、通過加強學校物質(zhì)文明建設，形成學校的物質(zhì)文化

在校園文化建設中，物質(zhì)文化是推進學校文化建設的必要前提，是校園文化建設的重要組成部分和重要的支撐。

校園物質(zhì)文化，屬于校園文化的硬件，其每一個實體，以及各實體之間結(jié)構(gòu)的關(guān)系，無不反映了某種教育價值觀。

完善的設施、合理的布局、各具特色的建筑和場所，能使人心曠神怡、賞心悅目，有助于陶冶校園人的情操，塑造校園人的美好心靈，激發(fā)校園人的開拓進取精神，約束校園人的不良風氣和行為，促進校園人的身心健康發(fā)展。

校園物質(zhì)文化既是校園文化的物質(zhì)載體，又是校園文化的重要表現(xiàn)形式。

要重視提高學校物質(zhì)建設的文化品位，根據(jù)教育特點、區(qū)域特點、時代特點，吸納中外文化的精華，科學規(guī)劃，合理布局，在建設規(guī)范化、標準化的基礎(chǔ)上，形成自己獨特的文化風格。

二、通過全員參與，開展各種創(chuàng)建活動，形成學校的`行為文化

校園行為文化是師生文明素質(zhì)的表現(xiàn)，是校園文化建設的最終體現(xiàn)，表現(xiàn)在學生的文明行為、教師的教育行為、學校的管理行為以及學校人際關(guān)系等方面。

校園行為文化既是學校文明程度的體現(xiàn)，也是學校教育、管理水平的體現(xiàn)。

修溢美之身、修創(chuàng)新之身，引導學生開展基礎(chǔ)道德教育、心理健康教育、體育美育活動和科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

要重視師德建設，增強廣大教師爭做光榮的人民教師的責任感、使命感，激發(fā)廣大教師嚴格自律，恪盡職守，樹立人民教師良好師表形象。

學校要依法治校，通過民主管理，調(diào)動每一位教職工的積極性，及時地排除和避免教職工之間、師生之間、學生與學生之間的矛盾和沖突，形成一個團結(jié)、和諧、統(tǒng)一的集體。

三、通過建立各項規(guī)章制度，形成學校的制度文化

校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，包括學校的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章制度，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設的保障系統(tǒng)。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，才能規(guī)范師生行為，保證校園各方面工作和活動的開展與落實。

學校的各項管理制度，既是廣大師生的行為準則，又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。

學校要建立健全科學的管理制度，使學校各項工作有章可循，體現(xiàn)依法治教、依法治校。

學校重大事項的決策和實施，要按章辦事、不徇私情，體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式，高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。

四、提煉辦學育人理念，形成學校獨特的精神文化。

校園精神文化是校園文化的核心，是學校的靈魂，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一個學校本質(zhì)、個性、精神面貌的集中反映。

全方位自主參與校園文化建設的積極性，讓師生在主動參與中得到鍛煉，提升知識品位、文化修養(yǎng)及價值觀念，實現(xiàn)師生和學校共同發(fā)展，共同提高，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

一是加強社區(qū)黨建保障機制建設，發(fā)揮組織先導作用。

構(gòu)建社區(qū)大黨建格局奠定堅實的組織基礎(chǔ);完善黨組織共駐共建協(xié)調(diào)機制，按照優(yōu)勢互補、資源共享、活動共建、工作共擔的目標和平 等、自愿、協(xié)商的原則，充分挖掘并合理配置農(nóng)村社區(qū)資源，廣泛開展結(jié)對黨組織共建活動。

二是加強社區(qū)運行管理機制建設，規(guī)范社區(qū)工作行為。

減少了社區(qū)頻繁應對各類會議的現(xiàn)象;建立健全了機關(guān)內(nèi)部各辦公室聯(lián)動機制，完善了社區(qū)聯(lián)席會議制度，通過定期召開社區(qū)建設工作研討會，統(tǒng)籌社區(qū)各項工作，集中解決社區(qū)存在的問題。

三是加強社區(qū)人才管理機制建設，提升社區(qū)服務水平。

熱心公益事業(yè)的下崗失業(yè)人員充實社區(qū)干部隊伍;完善外來人口協(xié)管員、勞動協(xié)管員、司法助理員、城管協(xié)管員、殘疾人專干、計生專干等各類協(xié)管員的綜合管理機制，切實做到“建好站，配好人，分好工”，實現(xiàn)社區(qū)工作社會化管理。

在制定學校規(guī)章制度中，我們特別做到科學、民主和穩(wěn)定。

一、科學在制訂學校規(guī)章制度時，要注意科學性。

一要符合國家的法律法規(guī)和方針政策，必須以黨的路線、方針、政策、法律、法令為依據(jù);二要符合教育規(guī)律和學校發(fā)展規(guī)律;三要符合學校的實際情況。

如我校的辦學章程、管理章程、五年發(fā)展規(guī)劃等都是在上述基礎(chǔ)上，經(jīng)過不斷的修改完善的。

科學地制訂規(guī)章制度，實際上體現(xiàn)了教育教學規(guī)律，是理論與實踐的結(jié)合，具有法制性和可操作性。

二、民主學校的規(guī)章制度中，很大一塊涉及到“人”的管理、涉及到學校利益的再分配。

因此制訂時必須以符合廣大教職工的意愿、體現(xiàn)廣大教職工的切身利益為前提，充分發(fā)揚民主、尊重教職工的意愿。

我校的規(guī)章制度的制定都是經(jīng)過全體教職工的討論、廣泛聽取師生意見的基礎(chǔ)上，分別以黨總支、行政會議、校務會議討論通過;凡涉及到教職工的分配、獎勵方面的規(guī)章制度則交由教職工代表大會上通過。

民主地制訂規(guī)章制度，體現(xiàn)了教育以人為本的思想。

三、穩(wěn)定另外，教育的長期性決定了學校制訂的規(guī)章制度還必須具有穩(wěn)定性，俗話說:“政策穩(wěn)，人心定”。

有穩(wěn)定的規(guī)章制度才有穩(wěn)定的學校管理。

因此，學校內(nèi)部的規(guī)章制度不能朝令夕改，否則廣大師生將無所適從。

當然，學校規(guī)章制度的穩(wěn)定又是相對的，不是固定不變的，隨著時間、條件的變化要不斷進行更新完善，規(guī)章制度建設也要與時俱進。

制度心得體會語言如何寫篇九

公司實行“崗薪制”的分配制度，為不同崗位的員工提供不同的薪資。并隨著經(jīng)濟效益的提高逐步提高員工各方面的待遇;公司為員工提供平等的競爭環(huán)境和晉升機會;公司推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，評先樹優(yōu)，對做出貢獻的員工予以表彰、獎勵。

第一條為加強本公司隊伍建設，提高員工的基本素質(zhì)，制定本規(guī)定。

第二條本公司系統(tǒng)所有員工分為兩大類：正式員工和短期聘用員工。

應與本公司簽訂合同。

第三條本公司需特聘員工時，提倡公開從社會求職人員以及從事本專業(yè)的在職教師或在職員工中擇優(yōu)錄用，也可由內(nèi)部員工引薦，內(nèi)部引薦人員獲準聘用后，引薦人必須立下?lián)?/p>

第四條從事管理和教學工作的正式員工一般須滿足下述條件：

(一)?？埔陨蠈W歷;。

(二)一年以上相關(guān)工作經(jīng)歷;。

(三)年齡一般在45歲以下，特殊情況不超過55歲;。

(四)計算機、設計等與崗位相符的專業(yè)，計算機和設計專業(yè)老師。

需有相關(guān)的職稱資格或豐富的工作經(jīng)驗;。

(五)無不良行為記錄;。

特殊情況人員，應屆畢業(yè)生等人員需經(jīng)經(jīng)理批準后方可考慮聘用。

第六條試用人員必須呈交下述材料。

(一)由公司統(tǒng)一發(fā)給并填寫招聘表格。

(二)學歷、職稱證明。

(三)個人簡歷。

(四)近期照片2張。

(五)身份證復印件。

第七條試用人員在試用期內(nèi)待遇規(guī)定如下：

(一)基本工資待遇。

(二)試用人員不享有保險、生活補助等待遇。

第八條。

試用人員經(jīng)使用考核合格后，可轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)其工作能力和崗位重新確定后，享受正式員工各種待遇;員工轉(zhuǎn)正后，試用期計入工齡，試用不合格者，可延長期使用期限或者決定不予聘用，對于不予聘用者，不發(fā)任何補償費，試用人員不得提出任何異議。

1、保質(zhì)、按時完成領(lǐng)導交給的各項工作任務，每天堅持寫工作日志及心得。

2、熱誠、謙遜、耐心地服務于學員及家長。

3、維護公司設備、財產(chǎn)的安全，保障正常使用。

4、隨時整理客戶信息文檔、資料及電腦內(nèi)存文件，確保不丟失。工作中因疏忽，酌情處理，因個人原因造成損失，應有責任賠償或從工資里扣除。

5、及時匯報工作進程及學員情況。

6、領(lǐng)導交派的任務應盡力完成，如上班時間完不成的應主動加班完成。

7、因個人原因給工作的下一環(huán)節(jié)造成影響，相關(guān)人員有義務馬上到位予以解決，同事之間互幫互助。

8、因教學培訓工作的特殊性，開課期間，員工休息日為輪流作息，每周休息一天，其休息日需根據(jù)工作需要合理的安排。嚴格請假制度，員工因病或有重要事情需要處理，需提前向公司請假，以便公司及時調(diào)整課程及代課老師的安排，不請假者按曠工處理，造成不利影響或損失，需要承擔賠償責任。

公司根據(jù)經(jīng)濟效益，支付能力及社會物價漲跌情況，根據(jù)員工工作態(tài)度、工作業(yè)績調(diào)整工資金額。

(一)工資結(jié)構(gòu)：基本工資+全勤獎+績效工資。

(二)教學及宣傳獎：根據(jù)個人能力，通過對教學質(zhì)量的考核以及學員的反饋，制定教學獎，金額0000/月;根據(jù)日常個人宣傳和招生的情況，給予每招生一個學員50-200元的獎勵。

(三)工資發(fā)放時間：工資發(fā)放時間為每月15日，如發(fā)薪日正好趕上休息日或者節(jié)假日，工資會提前或延后發(fā)放。如對當月工資有異議者，應當及時提出。為了便于管理，公司采用壓薪制(半月工資)，待員工合理離職以后，予以退還。員工有以下情形者，不予退還：

1、離職時，為提前半月提出，影響公司人員分配;。

2、擅自離職，手頭工作未交接，影響全局工作;。

3、嚴重違反勞動紀律，被開除?；蛴胁环ㄐ袨檎?，追究法律責任。

1、各項社會保險需在公司工作三個月以上，工作中有良好表現(xiàn)，個人檔案、身份證明齊全，公司根據(jù)員工的績效考核、業(yè)務水平、出勤率等綜合因素考慮。

2、員工轉(zhuǎn)正后發(fā)放伙食補助。

3、根據(jù)節(jié)假日不同，發(fā)放福利物品或者補助。

第一條目的。

(一)本規(guī)定旨在長期、穩(wěn)定、統(tǒng)一和規(guī)范地推行人事考核工作。

(二)本規(guī)定的'目的是要通過對職工在一定時期內(nèi)所表現(xiàn)出來的工作。

業(yè)務能力，以及努力程度的評價，找出并確定人才開發(fā)的方針、政策，改善原有的教育培訓工作，進而促進人事管理工作的公正和民主，提高工作熱情和工作效率。

第二條考核范圍。

(一)人事考核——對職工的上班下班時間進行考核和評價。

(二)態(tài)度考核——對職工在職務工作中表現(xiàn)出的工作態(tài)度進行觀察、分析和評價。

(三)能力考核——通過職務工作行為，觀察、分析和評價職工具有的能力。

(四)成績考核——對職工分擔的職務情況、工作完成情況進行觀察、分析和評價。

第三條考核執(zhí)行機構(gòu)人事考核由公司的指紋考勤機執(zhí)行，其他考核由人事負責人負責考核的統(tǒng)計與執(zhí)行事務。

第四條考核者的原則立場。

為了使人事考核公正合理的進行，考核者必須遵守下列各原則：

(一)必須根據(jù)日常業(yè)務工作中觀察到的具體事實作出評價。

(二)必須清除對被考核者的好惡感、同情心等偏見，排除對上、對下的各種顧慮，在自己的信念基礎(chǔ)上做出評價。

(三)不對考核期以及職務工作以外的事實和行為進行評價。

(四)考核者應該根據(jù)自己得出的評價結(jié)論，對被考核者進行揚長補短的指導教育。

(五)考核等級。

(一)s——出色，不可挑剔(超群級)。

(二)a——滿意，不負眾望(優(yōu)秀及)。

(三)b——稱職，令人心安(較好級)。

(四)c——有問題，需要注意(較差級)。

(五)d——危險，勉強維持(很差級)。

對于連續(xù)兩個月考核成績?yōu)閐的，將給于警告處分，警告后考核成績依然為d級的，可予以開除。

第一條、公司員工必須自覺遵守勞動紀律，按時上下班，不遲到，不早退(上下班時間必須打卡，每天三次，分別為：早上上班時間、下午上班時間及下班時間)，工作時間不得擅自離開工作崗位，外出上課時，需做好安排并經(jīng)領(lǐng)導同意，員工因私事請假必須經(jīng)領(lǐng)導同意，因病請假需出具醫(yī)院證明，請假員工事畢后，需向批準人銷假，上述均應采用書面形式，未經(jīng)批準而擅離工作崗位的按曠工處理。

第二條、上班時間為早上8：00——12：00，下午1：30——5：30。

上班時間開始后30分鐘到班者按遲到論處;超過30分鐘以上者，按曠工半天論處;提前30分鐘下班者，按早退論處;超過30分鐘者，按曠工半天論處。如遇大雨大雪大霧等惡劣天氣時，正常上班時間30分鐘內(nèi)可不算遲到，如遇其他突發(fā)事件，不能按時到班的情況，需向公司電話說明，否則按遲到或曠工論處。

第三條、全勤獎100元。一個月內(nèi)遲到、早退達3次者，扣發(fā)一天工。

資;累計達3次以上5次以下者，扣發(fā)兩臺你工資;累計5次以上10次以下者，扣發(fā)當月15天的基本工資;累計10次以上者，扣發(fā)當月的基本工資。

第四條、曠工半天者，扣發(fā)當天的基本工資和獎金;每月曠工一天者，扣發(fā)5天的基本工資和獎金，并給于一次通報批評;每月累計曠工2天者，扣發(fā)10天的基本工資和獎金，并給與嚴重警告一次;每月累計曠工3天者，扣發(fā)當月基本工資和獎金，并給予留用查看處分;每月累計曠工3天以上者，領(lǐng)導找其談話，不能改正者，堅決予以辭退。

第五條、每個月進行評選優(yōu)秀員工，獎勵200元。(條件：必須全勤員工、本職工作上表現(xiàn)優(yōu)秀)。

第六條、衛(wèi)生為輪流制，輪流期間，衛(wèi)生不清潔扣罰10元/次。個人衛(wèi)生，工作完畢以后未整理干凈者扣罰10元/次。

第七條、上班時間不得有嬉戲打鬧、賭博喝酒、睡覺、打游戲等影響本公司形象的行為。違者扣罰10元/次。

第八條、透露公司機密(公司運行機制、學生信息、工資待遇等)，查明屬實將扣除當月獎金及工資，視其情節(jié)較輕者，追究其責任。

制度心得體會語言如何寫篇十

隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，人民群眾對醫(yī)務工作者提出了更高的要求。

醫(yī)學生作為未來的醫(yī)務工作者，其能力及素質(zhì)決定著醫(yī)療行業(yè)未來的發(fā)展。

但當前的醫(yī)學教育理論與實踐教學脫節(jié)、人文素質(zhì)教育缺失等突出問題對醫(yī)療隊伍的可持續(xù)發(fā)展造成了消極影響，因此，不斷完善醫(yī)學教育機制和方法，提高醫(yī)學生培養(yǎng)質(zhì)量，對于促進醫(yī)療行業(yè)的健康發(fā)展及構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系具有重要意義。

一、抓好醫(yī)學生培養(yǎng)質(zhì)量的著力點。

（一）加強師資隊伍建設。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也，教師對學生道德品質(zhì)的形成、知識技能的掌握起著重要的引領(lǐng)作用。

但隨著高等醫(yī)學院校招生規(guī)模的迅速擴大，師資隊伍建設與教學實際之間日益凸顯的矛盾[1]已經(jīng)成為制約醫(yī)學院校發(fā)展瓶頸之一，因此建立一支高水平、高素質(zhì)、能力強的教師隊伍成為提高醫(yī)學生培養(yǎng)質(zhì)量的重中之重。

課件評比、規(guī)范教案展示、標準教學查房等活動[2]為教師提供成長平臺，營造教師積極上進的良好氛圍。

（二）完善醫(yī)學生實踐教學設施。

實踐教學是醫(yī)學教育的基本內(nèi)容之一，是保障醫(yī)學生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和必要手段，但目前醫(yī)學生實踐教學受到了現(xiàn)實條件和醫(yī)療行業(yè)環(huán)境等因素的影響。

一方面醫(yī)學院校的快速擴招導致醫(yī)學生人數(shù)遠超過實習醫(yī)院的承載能力;另一方面由于個人隱私及醫(yī)療風險的原因，病人及醫(yī)院均對學生的實踐操作有所顧忌，因此醫(yī)學生親自實踐的機會越來越少。

筆者認為當務之應當加大臨床技能教學設施和設備的投入，建設系統(tǒng)的臨床實踐教學培訓基地，配備貼近臨床的模擬教具，通過從模擬練習到病人身上實際操作的漸進方式來教學，這樣有利于在降低風險的同時增加醫(yī)學生實踐操作的頻次，提高學生的臨床技能。

同時，還要將學校的科研優(yōu)勢與附屬醫(yī)院的病人資源優(yōu)勢結(jié)合起來，購置科研設備和設施，建立學生臨床實驗平臺，加大實驗教學中自主設計實驗的比例[3]，以提高學生的科研能力和自主學習能力。

（三）營造積極向上的文化氛圍。

大學文化是師生在長期教育實踐過程中共同創(chuàng)造和享有的群體文化，反映著師生有別于其他社會群體的一種團體意識和精神氛圍[4]，對醫(yī)學生的成長具有自我教育、引導、激勵和約束的重要作用。

以激發(fā)學生的學習積極性;要積極開展志愿者服務等多種形式社會實踐活動，增強醫(yī)學生的社會責任感和使命感，引導和帶領(lǐng)學生不斷探索醫(yī)學高峰。

（四）重視并發(fā)揮附屬醫(yī)院重的要作用。

醫(yī)學實踐性的特點要求醫(yī)學教育必須把臨床技能培養(yǎng)作為重要目標之一。

附屬醫(yī)院作為承擔醫(yī)學教育中臨床醫(yī)學理論與實踐部分教學職能的醫(yī)院[5]，對實現(xiàn)這一目標具有先天優(yōu)勢。

附屬醫(yī)院的教師多由學歷高，素質(zhì)強，能力突出的臨床醫(yī)生擔任，教學過程中理論與實踐的結(jié)合有利于促進學生掌握理論知識與臨床技能。

同時，附屬醫(yī)院豐富的病人資源為醫(yī)學生臨床技能的培養(yǎng)提供了最為重要的載體，學生通過與病人接觸對疾病形成直觀、形象、深刻地認識，并感受醫(yī)務工作者救死扶傷的崇高使命，有利于其日后的職業(yè)發(fā)展。

因此要高度重視并充分發(fā)揮附屬醫(yī)院的優(yōu)勢作用。

一方面，醫(yī)學院校要通過政策照顧和財力投入支持附屬醫(yī)院人才，緩解臨床與教學相沖突的現(xiàn)狀，還要充分利用學校的學科優(yōu)勢指導附屬醫(yī)院的學科建設，不斷提高附屬醫(yī)院的整體實力和教學能力。

另一方面，附屬醫(yī)院要認識到教學對醫(yī)院發(fā)展的規(guī)范和提升作用，充分把握醫(yī)學教育的特點和規(guī)律，建立順暢、高效的教學管理體制，結(jié)合臨床工作制定針對性的教學工作計劃并認真組織實施，創(chuàng)造性地完成教學任務，千方百計地保證教學質(zhì)量。

二、加強醫(yī)學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

（一）加強自主學習能力和臨床思維能力培養(yǎng)。

自主學習是個體自覺確定學習目標、選擇學習方法、監(jiān)控學習過程、評價學習結(jié)果的過程[6]，臨床思維是醫(yī)護人員某一時期內(nèi)認識醫(yī)學對象、研究和處理醫(yī)學問題起主導作用的思維模式。

自主學習能力和臨床思維能力是醫(yī)學生成長為優(yōu)秀醫(yī)生的必備能力，授人以魚不如授人以漁，因此必須重視并采取多種措施培養(yǎng)醫(yī)學生自主學習能力和臨床思維能力。

既要搭建學生自主學習的科研、臨床實踐及社會實踐平臺，還要根據(jù)興趣或者職業(yè)發(fā)展意向成立不同的學習討論小組，并對自主學習內(nèi)容和方式等進行經(jīng)常性指導和引導。

同時還要注重改革教學方式方法，采取以問題為導向的啟發(fā)式、研討式教學方法，引導學生進行橫向聯(lián)系，靈活運用基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識去認識和分析復雜的癥狀、體征從而得出正確的診斷，最終選擇科學的治療方案[7]。

最后還要組織各種討論會和知識競賽等活動，為學生提供展示的平臺，以提高學生學習的積極性和熱情。

（二）加強人文素質(zhì)教育。

醫(yī)乃仁術(shù)，無德不立，加強醫(yī)學人文素質(zhì)教育既是醫(yī)學本質(zhì)的要求，也是醫(yī)學高等教育的責任[8]。

當前醫(yī)學畢業(yè)生普遍存在自主意識過強、心理素質(zhì)較差、缺乏實干精神和職業(yè)道德等問題[3]，這必將嚴重影響醫(yī)學及醫(yī)學生自己的發(fā)展。

崇高的職業(yè)道德，掌握人際溝通的技巧和心理疏導理論與方法，有效保護醫(yī)患雙方的利益。

三、創(chuàng)新并實踐醫(yī)學生培養(yǎng)模式。

（一）開展標準化的醫(yī)學教育模式。

醫(yī)學教育領(lǐng)域建立國際標準的努力始于20世界50年代初[9]，目前已有《基礎(chǔ)醫(yī)學教育國際標準》和《醫(yī)學教育全球最低基本要求》兩個醫(yī)學本科教育的國際標準，分別對醫(yī)學院校和醫(yī)學畢業(yè)生個人能力應當達到的標準進行了界定。

我國雖然已頒布了《本科醫(yī)學教育標準―臨床醫(yī)學專業(yè)（試行）》，但醫(yī)學教育標準化的研究仍相對滯后。

跟蹤國際醫(yī)學教育的新動態(tài)，分析社會公眾對醫(yī)生素質(zhì)能力的新要求，對醫(yī)學教育標準進行定期調(diào)整和完善。

（二）探索開展醫(yī)學本科生教育導師制。

本科生導師制起源于14世紀英國牛津大學，國內(nèi)部分高校實踐也證明這種教育制度在穩(wěn)定學生專業(yè)思想、調(diào)動學生學習積極性，提高學生科技創(chuàng)新能力、臨床實踐技能等方面具有較好作用[11]。

因此，應在進行常規(guī)本科教育的同時借鑒國內(nèi)外成功經(jīng)驗，探索實施醫(yī)學生教育導師制，在師生雙向選擇的前提下，由專業(yè)水平高、品德優(yōu)秀的.老師擔任本科生的指導教師，對學生的學習、品德、生活以及心理進行指導[12]。

制度心得體會語言如何寫篇十一

為了維護公司的正常工作秩序，強化全體員工的紀律觀念，提高工作效率，結(jié)合公司實際情況，制定本制度。

一.考勤辦法：

1.公司實行指紋打卡制度，每位員工入職當天到人力行政部采集指紋。

2.上班時間：

由于地域和開發(fā)商要求不同，各項目部（售樓處）下午值班時間根據(jù)開發(fā)商的要求，協(xié)商協(xié)定。

3.每日考勤打卡分四個時間段，上午簽到、簽退、下午簽到、下午簽退，當日簽到簽退不全者視為曠工處理，（特殊情況：如因接待客戶過長而忘記打卡或者已經(jīng)過打卡時間的，可填寫未打卡證明單，詳細填寫未打卡原因，并交案場經(jīng)理簽字確認）。

4.各種假別的請假批準證明、未打卡證明、及考勤異常單，每月5日前報財務部，考勤表的假別必須與請假批準證明相符，無證明缺勤者，視為曠工。

5.每月28日將下月排班表報人力行政部，每月5日以前財務部至各售樓處下載上月指紋考勤記錄。

二.請假（調(diào)休）手續(xù)及批準權(quán)限：

1.員工因各種原因不能上班工作或需要進行調(diào)休時，普通員工要經(jīng)過主管、部門負責人（或經(jīng)理）、總監(jiān)逐級批準，主管以上（不含主管）員工要經(jīng)過總經(jīng)理批準，安排好工作后，方可離開工作崗位。

2.審批權(quán)限：假期1—2天由部門負責人（經(jīng)理）審批，3—4天由總監(jiān)審批；假期5天（含5天）以上由總經(jīng)理審批。

三.考勤規(guī)定：

1.調(diào)休：

所有員工必須嚴格按照提報的排班表休班，如果需要調(diào)休，必須填寫調(diào)休換班表，經(jīng)批準后方可調(diào)休，否則，按曠工處理。

2.遲到、早退：

1）.員工未按規(guī)定的時間到崗（到會），晚到5分鐘內(nèi)的視為遲到，每次罰30元，晚到5分鐘以上30分鐘內(nèi)的每次罰50元，晚到30分鐘以上的每次罰80元。

2）.員工未按規(guī)定的時間而提前離崗（離會），提前5分鐘內(nèi)的視為早退，每次罰30元，提前5分鐘以上30分鐘內(nèi)的每次罰50元，提前30分鐘以上的每次罰80元。

3）.月度累計遲到、早退4次，給予勸退處理。

3.病假：

1）.員工請病假的，由本人填寫假期申請表，經(jīng)審批后方可休假；

3）.突發(fā)急癥不能上班，應上班前以書面或電話的方式通知部門負責人（如部門負責人無法聯(lián)系，可越一級上報）同意后方可休假，假條后補。

4.事假：

員工請事假，必須事先辦理請假手續(xù)，填寫事假申請表，經(jīng)批準方可休假:

1）.員工請事假1—2天，由部門負責人（經(jīng)理）審批；

2）.員工請事假3—4天，由總監(jiān)審批；

3）.員工請事假5天及以上，由部門負責人（經(jīng)理）批準轉(zhuǎn)總監(jiān)審核，報總經(jīng)理審批后，方可休假。

4）.不按事假手續(xù)請事假的按曠工處理。

5.婚假：

1）.凡在公司連續(xù)服務滿一年以上的員工，自第二年起享有帶薪婚假；

4）.超假按事假或曠工處理。

6.孕、產(chǎn)假：

按照國家規(guī)定執(zhí)行。

7.喪假：

2）.員工請喪假要填喪假申請表，并經(jīng)部門負責人（經(jīng)理）審批后，方可休假；

3）.超假按事假或曠工處理。

8、工傷：

1）.按照國家相關(guān)法律、法規(guī)屬于工傷的享受工傷假；

3）.不辦理工傷假手續(xù)或者超假按事假或曠工處理。

9.休假：本公司以下列假期為公共假期(若有變更按國家規(guī)定執(zhí)行)

1）.國家法定假日：元旦??? 1月1日；??? 春節(jié)? 農(nóng)歷12月30日、正月初一、初二

????????????????? 勞動節(jié)? 5月1日；??? 國慶節(jié)??? 10月1日、2日、3日

????????????????? 清明節(jié)? 一天；??????? 端午節(jié)??? 農(nóng)歷5月5日

????????????????? 中秋節(jié)? 農(nóng)歷8月15日

???? 2）.每周1天公休，連休時間不得超過4天，跨月未休的休假時間作廢。

3）.帶薪年假

（1）.凡在公司連續(xù)服務滿一年以上的員工，自第二年起員工享有7天/年的帶薪（基本工資）年假，（主管享有8天/年、部門經(jīng)理享有9天/年、總監(jiān)及以上享有10天/年）

（2）.年假的請休，以不可妨礙公司的正常運作為原則，符合條件的員工提前7個工作日申請年休假，經(jīng)部門負責人或區(qū)域總經(jīng)理同意后可以休年假，部門負責人需報總經(jīng)理批準。（年假在一個年度內(nèi)請務必休完,各部門負責人應注意執(zhí)行,未休完的年假視同放棄.）

??? 4）.員工休假期間手機必須處于開機狀態(tài)，以便公司有事聯(lián)系。

5）.休假員工必須做好工作交接，售樓處工作人員休假當天17點必須致電售樓處，了解當日情況。

10.外出制度：

辦公室人員外出的要填寫《外出登記表》；

售樓處工作人員外出辦理與工作相關(guān)事宜，須向上級領(lǐng)導請示，獲得批準后方可外出，并應在辦完事情后立即返回，不得利用外出時間辦理與工作無關(guān)的私人事宜，未經(jīng)批準私自外出的按曠工處理。

11.曠工：

有以下情況之一者，按曠工論處：

1）.員工工作（值班）時間未經(jīng)批準擅自離崗的；

2）.不自覺簽到、代人簽到或要求別人代為簽到者；

3）.各種假別事先未辦理請假手續(xù)、或請假手續(xù)不全的；

4）.假期滿不按時上班，又無獲準續(xù)假手續(xù)的；

5）.換、休、替班未經(jīng)部門負責人批準的。

?

四.考勤與工資、獎金、先進評比掛鉤：

五.本制度的解釋、修訂權(quán)歸人力行政部。

六.本制度自20xx年5月5日起實施。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索如何考勤制度。

制度心得體會語言如何寫篇十二

制度一般包括：目的、適用范圍、術(shù)語、職責、細則、檢查考核規(guī)定、相關(guān)文件、附件、備注以及具體的附件等內(nèi)容。

格式應該統(tǒng)一，同時要適合修改。

以下是制度編制的相關(guān)規(guī)定

xx企業(yè)集團制度建設管理規(guī)定（試行） 編 號 ty－2－200501

歸口部門 制度建設管理部門

編 制 企管人資服務中心 批 準 集團董事局 適用范圍 集團所屬各單位

頒布日期 20xx/04/ 實施日期 20xx/04/ 閱讀范圍 全體員工

第一章 制度體系

第一條 制度分類及編號：通用（ty）、行政信息（xx）、人力資源（rz）、財務經(jīng)營（cj）、商務物流（sw）、審計監(jiān)察（sj）、市場營銷（sy）、研發(fā)創(chuàng)新（yc）、生產(chǎn)技術(shù)（sc）、基建管理（jj）、物業(yè)后勤（wh）共11類。

第二條 工作方針與綱要

（一） 工作方針：明確每類工作（按第一條分類）的目的與指導原則。

（二） 工作綱要：明確每類工作（按第一條分類）的價值事項、工作目標、要點（要件）、工作標準與價值（風險）等級。價值（風險）等級分a、b、c三等。

制度以相應的工作方針、綱要為指導，不得與工作方針、綱要相抵觸。

第三條 制度分層及編號

（一） 規(guī)程（1）：對復雜、重大事項（價值等級為a）的業(yè)務流程和相應部門（崗位）的職責與權(quán)力。統(tǒng)稱《××規(guī)程》。

（二） 規(guī)定（2）：對全局性、大事項（價值等級為b）的規(guī)范。統(tǒng)稱《××規(guī)定》。

（三） 規(guī)則（3）：對重要事項的細分事項或一般性、局部事項（價值等級為c）的規(guī)范。統(tǒng)稱《××規(guī)則》。

層級較低的制度依據(jù)層級較高的制度制訂，不得與層級較高的制度相抵觸。

第四條 適應范圍

（一） 集團制度：適應集團所屬各單位，制度名稱前冠以“xx企業(yè)集團”。

（二） 單位制度：適應本單位，不得與集團制度相抵觸，制度名稱前冠以單位名。

（三） 部門制度：適應本部門，不得與集團、單位制度相抵觸，層次僅限于“規(guī)則”，制度名稱前冠以部門名稱。

第二章 制度管理

第五條 編制

（一） 制度編制原則：按照“誰負責、誰執(zhí)行、誰編制”的原則，全員參與制度編制。

（二） 編制順序：工作方針、工作綱要、規(guī)程、規(guī)定、規(guī)則。

（三） 編制審批程序：

1、 集團制度：由集團總部組織編制。業(yè)務歸口管理部門起草 業(yè)務相關(guān)部門、制度建設歸口管理部門會簽 董事局常委會辦公室審核 董事局主席或其受權(quán)人批準。

2、單位制度：由各單位組織編制。業(yè)務歸口管理部門起草 業(yè)務相關(guān)部門、制度建設歸口管理部門會簽 單位負責人審核、批準 報集團制度建設歸口管理部門備案。

3、部門制度：由各部門組織編制，部門負責人批準。

第六條 修訂：制度執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)問題的，有關(guān)單位、人員應及時向制度建設歸口管理部門或業(yè)務歸口管理部門提出修訂意見。制度確需修訂的應及時修訂，修訂程序按本規(guī)定第五條執(zhí)行。制度未修訂前仍執(zhí)行原制度，如有特殊情況，應經(jīng)制度批準人同意。

第七條 培訓：新制度或制度經(jīng)修訂頒布實施前，由業(yè)務歸口管理部門組織相關(guān)人員培訓，并對培訓效果負責。培訓情況報制度建設歸口管理部門備案。

第八條 執(zhí)行：業(yè)務歸口管理部門對制度執(zhí)行落實情況負責，并有權(quán)對違反制度的單位、個人實施考核。

第九條 制度文件管理：制度文件屬企業(yè)機密，持有人應妥善保管，不得擅自外傳。員工離職的，應移交所持制度文件。

第三章 制度編寫規(guī)范

第十條 編寫原則：系統(tǒng)（無遺漏），準確（無歧義），精煉（不多一字、不少一字），實用（不空洞、可操作）。

第十一條 文頭：見本規(guī)定文頭，標題采用黑體三號字加粗，其他文字采用宋體五號字。

第十二條 制度編號：

××（分類編號）－×（分層編號）-20××(年份) ××（順序號）

正文順序號：采用章、條、款、項的形式，款編號采用（一）（二）（三）…，項及以下編號依次采用阿拉伯數(shù)字、羅馬數(shù)字、小寫英文字母。章號與章標題采用黑體四號字加粗，條號采用楷體小四號字加粗。

第十三條 正文字體：采用宋體小四號字。

第十四條 排版：頁面設置為a4紙張縱向，頁邊距為上、下2.54cm，左、右3.17cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm，行間距24磅。

第十五條 圖表

（一） 編號：正文圖表編號采用阿拉伯數(shù)字編號，如“表（圖）1”；附表編號：制度編號－表（圖）××（圖表順序號，采用阿拉伯數(shù)字）。

（二） 正文表格編號居中，標題采用小四號楷體居中；附表編號位于表格的右上方，表題采用黑體三號字居中。表內(nèi)文字采用宋體五號字，垂直居中。

第十六條 引用

（一） 引用正文中的條文用“按本規(guī)定（規(guī)則）第×條第×款執(zhí)行”的形式表示。

（二） 引用其他文件時，用“按《××規(guī)定（規(guī)則）》執(zhí)行”或“按《××規(guī)定（規(guī)則）》第×條第×款執(zhí)行”的形式表示。

（三） 引用圖表時，采用“按表（圖）××（圖表編號）規(guī)定執(zhí)行”、“××標準見表（圖）××（圖表編號）”、“如××（圖表編號）表（圖）所示”等形式表示。

第十七條 工作方針、綱要、規(guī)程編寫格式見附件1。

制度心得體會語言如何寫篇十三

本守則是向全體員工介紹公司人事制度、工作規(guī)章及員工待遇的常備手冊。員工可以從中很快熟悉公司所有規(guī)章制度，以便員工更好地工作，公司更好地發(fā)展。

2、由于手冊無法涉及工作中的所有情況和問題，手冊中陳述的制度條例及待遇應不斷完善，所以公司保留按其認為合適的原則修訂、增加或刪除手冊中任何條款的權(quán)利。規(guī)章制度、工作待遇一經(jīng)修訂，都將通知員工。

1、培訓制度

（1）職前培訓：

所有新入公司員工都要進行培訓，辦公室負責培訓內(nèi)容包括：公司概況（組織結(jié)構(gòu)、部門職能、產(chǎn)品、客戶市場、企業(yè)發(fā)展史、發(fā)展前景、各項規(guī)章制度）。

（2）崗位專業(yè)培訓：

公司根據(jù)需要對員工進行的專項培訓（包括內(nèi)部及到公司以外的單位），應簽定《服務協(xié)議》并約定服務期，違約時按照《服務協(xié)議》及《勞動法》規(guī)定解決。

2、人事管理

公司職工一律實行合同化管理，平等協(xié)商辦理合同手續(xù)，合同關(guān)系形成后，雙方必須遵守。公司與職工簽訂的合同，按職工自身具備的不同的條件，納入不同的管理方式，確定不同的合同內(nèi)容和有效期限。

（1）轉(zhuǎn)正人員的人事檔案應調(diào)入公司集體戶，由公司辦理并繳納五險一金（養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育、住房公積金）及補充保險。

（2）試用期內(nèi)和臨時聘用的、兼職人員、返聘的離退休人員等公司不負責各項保險的繳納。

3、試用期勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期為一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期為兩個月，三年以上的固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期為3個月。試用期內(nèi)甲方隨時或乙方提前三天通知甲方，均可解除勞動合同。

4、履行工作職責計劃及評估

（2）試用期滿，填寫《員工轉(zhuǎn)正通知單》，職員的直接領(lǐng)導會給其整個工作表現(xiàn)打分定級并通知辦公室，辦公室在接到通知后，為該職員辦理檔案調(diào)動手續(xù)并繳納各項保險。

（3）每年十二月二十日交當年度工作總結(jié)，在次年一月份給員工評估，調(diào)整薪資、發(fā)放獎金。

在公司工作不滿三個月的不涉及（3）。

5、辭職

（1）員工辭職,公司要求至少提前一個月提出書面申請(辦公室索取表格),經(jīng)批準后,必須將工作內(nèi)容、相關(guān)資料、及所經(jīng)手的.業(yè)務進展情況等以書面形式移交給接管工作的其他員工，并積極配合移交工作。

（2）員工離職，隨即停止各項保險及其他福利待遇。

（3）員工離職應主動交回手中的辦公用品及公司的財產(chǎn)，并到財務進行個人的款項結(jié)算。