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心得體會政府網(wǎng)購和感想 網(wǎng)購的心得和看法(六篇)

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心得體會政府網(wǎng)購和感想 網(wǎng)購的心得和看法(六篇)
2022-12-30 02:11:08    小編:ZTFB

當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

2022心得體會政府網(wǎng)購和感想一

在實習之前,曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實習挺辛苦的,但初次走進車間時有點興奮。老師給我們說明了注意事項時,特別強調(diào)了安全問題,列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時,我們徹底認識到安全的重要性。

接著我們分別被安排不同的工種,第一天我被安排車工學(xué)習。在老師的簡單介紹下,我們明白了車床各個部件的功能和使用方法,然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后,我們就開始熟悉車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運作,接著到我們每三個人一組,親自動手操作車床。但是當我們車第一個工件時,并不是那么順利,反復(fù)的車磨,反復(fù)的計算尺寸。經(jīng)過大半天的折騰,第一個工件終于出來,雖然尺寸不是那么精確,但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習和總結(jié)經(jīng)驗,我們基本掌握車床的操作,完成老師對我們的考核。

第三天,我要學(xué)習的是焊工和刨工。對于焊工,我并不陌生,曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,我知道那就是焊接,但是親自動手焊還是第一次。老師給我們詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項,焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時要懂得保護自己,要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運條的速度,要求是勻速。

剛開始時,一些女同學(xué)對這個東西有一種恐懼感,但練習幾次后,自然習慣了。而我本想著操作起來很容易,然而事實卻并非那樣,比我想象的要難的多了,焊起鋼管,那里一個洞,這里又沒接上,原來這個真是易學(xué)難精。在學(xué)習焊工期間,有時會被焊接時的電弧刺痛了眼,但是我們每個人都堅持下來,基本掌握了焊接的知識,但要想作到職業(yè)工人那樣標準,需要我們反復(fù)的練習,熟能生巧。焊接雖然很累,也很危險,但我們親手焊接過,體驗過,以后有機會再好好實踐。接著,要開始學(xué)習刨工了,經(jīng)過學(xué)習車床,操作起這個刨床,感覺容易多了,并順利完成了老師所要求的工件。

這么快就到了金工實習的第二個星期,也是到了最辛苦的一個工種。老師告訴我們,鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件,是最能鍛煉一個人動手能力的。接著開始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法,而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘。首先,我們要鋸一個平面出來,這是我才體會到鉗工的辛苦,保持一個動作,來回地反復(fù)地鋸,幾百個來回下來,手和腰都酸了。

但我明白,這考驗的是我們的毅力和耐力,所以我們只有堅持,一點點鋸。鋸?fù)旰螅€要用銼刀一點點地把它銼平,先用粗銼,再用細銼,真是費時間。經(jīng)過兩天的努力,我的工件終于有一點錘子的形狀了,然后打孔,又用圓銼銼平孔的邊緣。當把工件拿給老師審評時,我以為我的作品已經(jīng)成功了,但是老師看了看,一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴謹和技巧性,精準的尺寸,美觀的形態(tài),正確地操作手法,缺一不可。

短短的兩個星期的金工實習結(jié)束了,看著自己手中的紀念品(一把錘子,兩顆圓柱體),這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的?;叵肫疬@兩周美好的時光,心中有一種充實和收獲的感覺。

通過這次學(xué)習,雖然我們所學(xué)到的不是很多,正如老師所說的,三年出師,但我們熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。學(xué)到了書本沒有的東西,只有將理論和實踐相結(jié)合,這才是科技的真正意義所在。我相信這次實習能為我們以后步入社會就業(yè)積累經(jīng)驗,而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富。

同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面。

表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關(guān)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待其他人來解決,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,認為“船到橋頭自然直”,等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。

紀律教育學(xué)習是終身的事情,任何時候都不能放松。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。牢固樹立終身學(xué)習的思想,堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風,努力在建設(shè)學(xué)習型政黨和學(xué)習型機關(guān)中走在前列。

要用制度規(guī)范自己的服務(wù)言行,遵守單位的各項規(guī)章制度,在與患者交往和溝通時,一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,切實轉(zhuǎn)變那種機關(guān)門難進、臉難看、事難辦的“三難”的作風,滿腔熱情地為群眾服好務(wù)

風貌為我社區(qū)的發(fā)展添磚加瓦。要始終牢記理想信念,保持政治上的清醒。始終牢記責任使命,始終牢記黨紀國法,愛崗敬業(yè),甘于吃苦,勇于創(chuàng)新。

要解放思想,勤奮學(xué)習,熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī),切實轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風,不斷提高理論水準、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率;要不斷加強學(xué)習,加強鍛煉,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進取,把工作提高到一個新的水平;要加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì),充分發(fā)揮主觀能動性,提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,努力提高自己的工作本領(lǐng);要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進取,把工作提高到一個新的水平;要自覺刻苦鉆研業(yè)務(wù),夯實基礎(chǔ)。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。

全面加強思想作風、學(xué)風、工作作風等建設(shè),弘揚新風正氣,認真按照胡總書記提出的八個要求改進作風紀律:勤奮好學(xué),學(xué)以致用;聯(lián)系群眾,服務(wù)人民;真抓實干,務(wù)求實效;艱苦奮斗,勤儉節(jié)約;顧全大社區(qū),令行禁止;發(fā)揚民主,團結(jié)共事;秉公用權(quán),廉潔從政;生活正派,情

趣健康。以作風促工作,務(wù)求學(xué)出實效,抓出成果。

總之,通過此次思想作風紀律整頓學(xué)習,使我的思想得到了升華,理論素養(yǎng)黨性觀念有了進一步的增強,下定決心努力為本院的發(fā)展做出更大的貢獻。

2022心得體會政府網(wǎng)購和感想三

今天是我首次離開父母出遠門的日子,雖說是初中生,逐漸走向自立,但總會有那么一份的不舍得,這也是我向往的鍛煉自我的好機會。

我與七十多位小學(xué)生一同參加了有“五邑小記者協(xié)會”舉辦的軍訓(xùn)活動,訓(xùn)練地點是廣州市黃埔區(qū)的風水寶地——長沙島上的“黃埔青少年軍?!?。

在車上大家有說有笑,有個胖子還總愛搶麥克風,可總是搶了又不會作答,使我記住了他——胖子。

到了軍校,我被分到第二排第四班。在軍校,哨聲就是命令,我們必須服從。

午飯時,我們學(xué)到了軍人進食的步驟,大概是初來報到,大家都很不習慣,不過在教官一再批評后,大家都進入狀態(tài)了。那些菜就當然沒有家里的好吃,但是你不吃就得挨餓,大家當然是硬著頭皮吃啦。

午休后,我們到軍校內(nèi)訓(xùn)練。我們先乘座了水陸兩棲坦克??创蠹叶纪τ淇斓模蓻]想到后面是多么的“可怕”。

之后我們開始操練,學(xué)習軍人的立正、轉(zhuǎn)身、敬禮……你別以為這是件容易的事情,不斷反復(fù)地操練,真是挺辛苦的??蛇@,這是“可怕”的開始。

晚飯后,我們要洗澡、洗衣服,這可是件苦差事。洗澡是小菜一碟,可說到洗衣服,呵呵,別說他們,連我這個初中生都被弄得手忙腳亂。這是我首次獨自洗衣服,洗刷后的衣服確實不怎么干凈,可經(jīng)過這次“實戰(zhàn)”,相信明天將有所進步。

最后就是整理內(nèi)務(wù),在教官的精心指導(dǎo)下,大家開始自己動手,分工合作,完成內(nèi)務(wù)工作,這不正是自立與團隊精神的表現(xiàn)嗎。

軍訓(xùn)。一個令人毛骨悚然的詞語。就在8月23號早上6點30分,我的5天軍訓(xùn)生涯從現(xiàn)在開始……

原本、是一個晴空萬里的早晨。但在我心中,就像是晴天霹靂。

初一軍訓(xùn)心得體會600字(四)

2022心得體會政府網(wǎng)購和感想四

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”,感恩是人類生活的重要情感行為,這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心,組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育,就是要加強和改進學(xué)生思想政治教育,為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國歷來就有“滴水之恩,當涌泉相報”、“投之以桃,報之以李”的感恩思想,先生則要求人民要“感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做品德高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉,一個心存感激的人,往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中,人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,人們可以認真、務(wù)實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,我們將不會感到自己的孤獨。

加強感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生,讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度,感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學(xué),從而與人與社會和諧相處。

首先,要循循善誘,引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人,很少感恩,因為他永遠不會認為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長階段的大學(xué)生,尤其是部分身上存在的自我中心意識,使他們很容易形成“成皆由我,敗皆由人”的思維習慣,總是過高地估計自己的努力,而看不到別人的付出。

因此,要有意識地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題,在看到自己努力的同時,也要看到他人對自己的幫助,養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài),由此知道感恩、學(xué)會感恩。

其次,要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣,便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關(guān)懷成為習慣時,人便容易變得漠然。在日常生活中,師長們更多的只是履行了自己的“責”,而沒有意識到自己在、長幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,亦即忽略了孩子的責任和義務(wù)。由此,孩子因沒有付出的體驗,久而久之,老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當然了。

長此以往,又何談對師長的體諒和感恩呢?因此,要正確的權(quán)責觀。師長在付出努力的同時,要有意識地讓大學(xué)生看到和感覺到,讓他們理解師長的艱辛與付出,進而要求他們也要盡相應(yīng)的責任和義務(wù),逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報,養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。

加強和改進大學(xué)生感恩教育,提高實效性。要使感恩意識成為大學(xué)生的一種思維習慣,成為他們的品德中的組成部分,無疑是要經(jīng)過長時間的引導(dǎo)和熏陶,找到正確的學(xué)校途徑。

感恩教育心得體會,要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課,是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑,體現(xiàn)了社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。

在課堂教學(xué)中,既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,用身邊的實例教育學(xué)生,要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化,收不到實際效果。

2022心得體會政府網(wǎng)購和感想五

1、結(jié)合個人實際對參加黨校黨課學(xué)習的心得體會、學(xué)習的知識、內(nèi)容收獲、對黨的認識了解、從中的啟發(fā)、以后奮斗的方向等方面來寫,學(xué)習黨課你發(fā)現(xiàn)自己目前存在那些不足,今后如何改正等。不能太過于理論化、不能太過于空洞,若發(fā)現(xiàn)脫離個人實際寫的,一律退回,重寫。

2、不能在網(wǎng)上完全照搬,全部是在網(wǎng)上復(fù)制粘貼的,一律不合格,并且退回,嚴肅處理,也要重寫。

3、字數(shù)不能少于3000字。a4紙右下角加上頁碼。

標題: 黨課培訓(xùn)心得體會

支部名稱:

學(xué)生姓名:

學(xué)號:

學(xué)系:

專業(yè):

時 間:

入黨積極分子黨課培訓(xùn)心得體會

2022心得體會政府網(wǎng)購和感想六

天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催?!? 從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同()。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。

一、關(guān)于工作

1.自學(xué)能力

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異,在一個項目中,他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設(shè)計,他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

2.工作辛苦

由于現(xiàn)在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)??梢运瘧杏X,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話,口干舌燥先不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責罵時不能賭氣就辭職。

而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

3.同事相處

踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。

一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

二、總結(jié)

我是學(xué)管理的,在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。

編程實訓(xùn)心得體會(五)

2022心得體會政府網(wǎng)購和感想七

我是出版社支部的一名普通黨員,在黨的群眾路線教育實踐活動期間,我和出版社支部的其他黨員一道,主動開展群眾路線的理論學(xué)習和應(yīng)用實踐,把群眾路線的理論、原則和方法,應(yīng)用到辦報實踐中,推動編輯出版工作貼近教學(xué)、貼近師生、貼近生活,把形式活潑、內(nèi)容精彩、特色鮮明的作品奉獻給讀者。在辦報實踐中,我深知堅持群眾路線的必要性和意義,注重從自身做起,積極開展群眾路線教育實踐活動。

一、堅持群眾路線,推動出版社“常辦常新”

作為**報的編輯,深知出版社的生命在于“服務(wù)教學(xué)改革的能力”“滿足讀者需求的程度”“提供教學(xué)素材的功底”“創(chuàng)新**表達水平”,而這些功能與目標的達成,最終要落實到版面的定位和欄目的設(shè)置以及作品的精選。如何在各年級限定的知識框架內(nèi),要做到常辦常新,這就需要編輯做好選題策劃,深入基層學(xué)校,走進教師和學(xué)生,組選優(yōu)秀鮮活的稿件。

在組稿工作中堅持群眾路線,就要接地氣,通下情,虛心向一線師生學(xué)習。就“**大篷車”欄目的組稿采訪來說,我?guī)е緲?gòu)思好的版面欄目組配方案,到**市實驗學(xué)校約稿,原本設(shè)有宣傳學(xué)校的固定欄目,但**實驗學(xué)校的老師請求取消該欄目,他們想把更多的版面用于刊發(fā)學(xué)生的作品和學(xué)生的活動報道。我頓時醒悟,與其不厭其煩的贊美學(xué)校如何好,倒不如刊登更多學(xué)生的作品,關(guān)注學(xué)生的成長。

在學(xué)校、家庭、社會三位一體教育模式的建構(gòu)潮流中,**報如何反應(yīng)表達和引領(lǐng)這種潮流,及時回應(yīng)學(xué)校、家庭和學(xué)生的積極探索,設(shè)置什么樣的欄目,組選什么樣的文章,作為版面編輯,最初我心里是沒底的,通過走訪基層學(xué)校老師,同教研員交流之后,逐步確立了“小課題研究”“親子互動”“生活中的**”等特色欄目,進一步拓寬了**報的關(guān)注面和受眾人群,豐富了優(yōu)秀稿源,其中“親子互動”欄目刊發(fā)的《我是漂亮的尺子》,圖文并茂地反映了作者的家庭親子活動,生動介紹了身上尺子的合理用途。在此文刊發(fā)后不久,蘇教版二年級教材改版,正式把“我們身上的‘尺’”列入教材,這在基層學(xué)校中反響積極,群眾路線統(tǒng)領(lǐng)辦報實踐,讓**報辦報理念領(lǐng)先教材建設(shè),引領(lǐng)小學(xué)**課程資源建設(shè)。

二、堅持群眾路線,凸顯報紙的育人功能

**報作為特殊的教育產(chǎn)品,只有產(chǎn)品滿足讀者需求的程度高,內(nèi)化并提升讀者素養(yǎng)的效果好,才算是較好地實現(xiàn)了產(chǎn)品的價值和功能。反過來思考,如何科學(xué)定位產(chǎn)品,讀者最有發(fā)言權(quán),以**報來說,讀者至少包括學(xué)生、教師、教研員和家長。他們對**報都有各自的價值訴求,這些價值訴求會對**報產(chǎn)品的規(guī)格和樣式產(chǎn)生影響,如何做到科學(xué)鑒別,合理取舍,就需要堅持群眾路線。

堅持群眾路線,一是多方聽取意見和建議,既要了解學(xué)生閱讀情況,又要聽取教師的使用反饋,還得采納教研員服務(wù)課改的建議,同時也不能忽視家長的意見。多方聽取意見和建議,甄別哪些是多數(shù)人的意見,哪些是少數(shù)人的觀點,為改進報紙?zhí)峁Q策依據(jù)。二是注重發(fā)揚從群眾中來到群眾中去的方法,指導(dǎo)基層的讀報用報實踐,注重把各地好的經(jīng)驗和做法總結(jié)分類,進行宣傳和推廣,用先進地區(qū)學(xué)校經(jīng)驗解決落后地區(qū)存在的同類問題,編輯記者的積極介入,用群眾的創(chuàng)造和智慧反作用于群眾的困難和問題,推動讀報用報良性運作。三是堅持群眾路線可以開闊思路,提升認識,正確甄別讀者的各種訴求,吸收合理建議,摒棄偏頗想法,不斷優(yōu)化我們的產(chǎn)品。

近年來,**報編輯同志們,不斷吸收合理建議,不斷改進優(yōu)化版面欄目,“**創(chuàng)新實踐活動”“快樂的活動”“**大篷車”等優(yōu)秀版面欄目的創(chuàng)設(shè),都是堅持群眾路線取得的成果。

三、堅持群眾路線,才能提增品牌影響力

**報兩個效益的實現(xiàn)在很大程度上受發(fā)行量的影響,發(fā)行量用具體的數(shù)字表征著出版社的品牌影響力,如何不

斷提升品牌影響力,提高發(fā)行量,提升兩個效益,需要堅持群眾路線,只有接地氣,才有厚根基,才能集聚正能量,才能不斷提升出版社的品牌影響力。

(一)堅持群眾路線,了解基層教研需求。從實踐來看,很多基層學(xué)校有教研培訓(xùn)需求,教育局有培訓(xùn)意愿,往往因為沒有對口的智力資源支撐無法落實。編輯通過基層采訪,為區(qū)域教研活動的舉辦牽線搭橋,舉辦區(qū)域教研活動,無形中提升了品牌的區(qū)域影響力。

(二)堅持群眾路線,編輯要了解學(xué)校宣傳和教師專業(yè)發(fā)展的訴求,通過典型宣傳、重點報道,服務(wù)學(xué)校宣傳和教師的專業(yè)成長。在今年的尋找最美鄉(xiāng)村教師行動中,我采訪了邳州市邢樓鎮(zhèn)耿莊小學(xué)教師郁雪群,《最美“向日葵”老師》刊發(fā)在20150424期《江蘇教育報》上,后《光明日報》也進行了報道,目前郁雪群已入圍全國2015年度“尋找最美鄉(xiāng)村教師”前30名。當教師成長為名師,當學(xué)校發(fā)展成名校,編輯的影響力,出版社的影響力就根植于此,可謂友誼地久天長。

(三)堅持群眾路線,了解學(xué)生讀者的需求,當前很多學(xué)校致力于校園文化建設(shè)和學(xué)生活動設(shè)計,這些設(shè)計是否科學(xué),是否有助于學(xué)生成長,在多大程度上有助于學(xué)生的成長。作為編輯可以牽頭眾多辦學(xué)特色校,開展**校園文化建設(shè)研討會,引導(dǎo)基層的校園文化建設(shè)和活動設(shè)計。

四、群眾路線實踐體會

堅持群眾路線是提升出版社品牌影響力的重要途徑,是出版社特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路。在堅持群眾路線實踐中,作為編輯,我要完全摒棄了不敢深入基層,害怕深入基層的顧慮,樹立開展群眾路線教育實踐活動的緊迫感,加強學(xué)習,提升理論素養(yǎng),做到學(xué)習、實踐無止境。

(一)加強學(xué)習永無止境

“攻崇惟志,業(yè)廣惟勤”,作為**報的編輯,要樹立影響力和感召力,沒有過硬的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗是不行的,所以我要不斷加強學(xué)習,一是認真學(xué)習中國特色社會主義理論體系,用先進理論武裝頭腦,樹立政治意識、大局意識。二是學(xué)習研究教育教學(xué)理論,樹立行業(yè)的話語權(quán)。三是向基層學(xué)校師生學(xué)習,學(xué)習一線的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗。只有不斷學(xué)習,才能不斷提升綜合素養(yǎng)服務(wù)教育報刊事業(yè)。

(二)反復(fù)實踐永無止境

理論和業(yè)務(wù)水平有沒有提升,服務(wù)師生的能力有沒有增強,查擺和解決問題遇到哪些瓶頸,作為編輯,只有堅持群眾路線,深入基層,反復(fù)實踐,用群眾的力量鼓舞自己,用群眾的想法啟發(fā)自己,用群眾的智慧提升自己,才能有效破解和提升個人所遇到的問題,力求在在實踐中查擺問題,在實踐中解決問題,在實踐中優(yōu)化提升,把“從群眾中來,到群眾中去”落到實處。

在群眾路線教育實踐活動中,我對編輯職業(yè)的認識也在加深,編輯不僅是一種態(tài)度,還是一種精神,更是一種價值觀,而這些都在深入基層,走進讀者中不斷錘煉,不斷升華。到基層組稿采訪,交流的是想法,沉淀的是心得,收獲的是認同,堅持群眾路線是推動辦報實現(xiàn)“三貼近”的“法寶”。

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