當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
對(duì)于學(xué)?;锸掣母锸沸牡皿w會(huì)及感悟一
一、重建網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé)
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò),明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。
學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò),我們重新提出加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個(gè)原因:
1、沒(méi)有完全到位。學(xué)校安全教育工作一項(xiàng)涉及面很廣的工作,不僅僅是基礎(chǔ)教育科的工作,需要全員參與。在設(shè)立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí),要體現(xiàn)全員參與的特點(diǎn),要讓學(xué)校各處室、所有工作都參與安全教育工作。
2、沒(méi)有明確職責(zé)。要明確各自的職責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)、科室長(zhǎng)、科室人員的職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管,都有人負(fù)責(zé)。
3、不能有空檔。學(xué)校安全教育工作的職能不能因?yàn)槿藛T變動(dòng)而出現(xiàn)空檔。
在調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí),學(xué)校安全工作的職能要加強(qiáng)。要進(jìn)一步落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,進(jìn)一步明確行政正職對(duì)學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé),增強(qiáng)“第一責(zé)任人”的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感,自覺(jué)參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制,切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任。要將安全工作列入單位及責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人的年終考核,并與榮譽(yù)、晉級(jí)、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。為加強(qiáng)行政正職對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),在對(duì)年度學(xué)校安全教育工作考核中,強(qiáng)調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢(shì),及時(shí)研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問(wèn)題,并深入開(kāi)展安全工作檢查。
二、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)
1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,提高學(xué)生的身心健康水平。
一個(gè)心理不健康的人,是一個(gè)不健全的人,難以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周?chē)蛯W(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周?chē)h(huán)境要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護(hù)自己
3、要教育學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2)、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng),并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。
(3)、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上,不要只講學(xué)生的成績(jī),要通報(bào)學(xué)校的安全狀況,要根季節(jié)的特點(diǎn),把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育工作,讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長(zhǎng)所能采用的辦法來(lái)確保學(xué)生的人身安全,取得更好的教育效果。只有家長(zhǎng)的密切配合。
在底布置學(xué)校進(jìn)行一次以安全教育為主題的家長(zhǎng)會(huì)(或給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信),重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周?chē)拇嬖诘陌踩[患的教育。強(qiáng)調(diào)在”五一”假期和暑假作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)時(shí)間。
三、抓住重點(diǎn)確保安全
(一)、規(guī)范教育教學(xué)行為,消除安全隱患。
規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,制止教師體罰和變相體罰學(xué)生,制止學(xué)校亂收費(fèi),亂辦班。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,而發(fā)生安全事故。
(二)、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為,以防違法犯罪。
要教育學(xué)生按20xx辦公廳國(guó)辦發(fā)[]21號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理的通知》的要求,規(guī)范上網(wǎng)。做到:
1、明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、拓寬視野、擴(kuò)大知識(shí)面。
2、自覺(jué)抵制~、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容。
3、18周歲以下的未成年人在國(guó)家法定節(jié)假日每日8時(shí)至21時(shí)外,不上網(wǎng)吧。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護(hù)人陪伴,否則不準(zhǔn)進(jìn)入。
(三)、加強(qiáng)校園治安整治,維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序。校園的治安和學(xué)校周邊環(huán)境直接影響到學(xué)校的教學(xué)秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全,我們根據(jù)本地實(shí)際,定期查找存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的重視和支持。按照中小學(xué)安全工作責(zé)任制的要求,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各負(fù)其責(zé),各盡其職,支持落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,共同做好維護(hù)學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作,確保學(xué)校的良好育人環(huán)境。
(四)、深入學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建安全文明校園。通過(guò)群防群治,做到預(yù)防和調(diào)解在前,積極調(diào)動(dòng)教職工和學(xué)生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)、學(xué)生護(hù)校隊(duì)和值班人員的積極性。健全和落實(shí)教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、飲食生活區(qū)的治安規(guī)章制度。定期各種不安全因素,做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問(wèn)題,解決在萌芽狀態(tài)
(五)、要建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話,并按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理,使處理工作規(guī)范化,使事故造成的損失降到最低限度。
(六)、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào),不能認(rèn)為這是小事,我自己能夠處理,而不上報(bào)。因?yàn)椴患皶r(shí)上報(bào),而延誤了處理的時(shí)間,造成被動(dòng)。千萬(wàn)不能等到新聞媒體披露后,實(shí)在蓋不住才上報(bào)。如果及時(shí)上報(bào),媒體披露的內(nèi)容會(huì)更真實(shí),才會(huì)有利于事故的處理。
(七)、認(rèn)真做好學(xué)生春秋游等重大活動(dòng)的申報(bào)審批制度。確保重大活動(dòng)的學(xué)生安全。
(八)、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作,預(yù)防食物中毒。學(xué)校對(duì)食堂和小賣(mài)部要實(shí)行重點(diǎn)防范,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。要實(shí)行食物24小時(shí)留樣制度,以便在發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)處理,分清責(zé)任。對(duì)沒(méi)有條件開(kāi)設(shè)學(xué)生食堂的學(xué)校要禁止開(kāi)設(shè)。
(九)、重視學(xué)校危房改造工作。要對(duì)學(xué)校用房進(jìn)行及時(shí)檢查,防止新的危房產(chǎn)生,特別要加強(qiáng)對(duì)人字架的房子檢查。
(十)、重視學(xué)生的交通安全。對(duì)學(xué)生放學(xué)后的交通安全加強(qiáng)管理。嚴(yán)禁學(xué)生坐超載車(chē)。開(kāi)展安全聯(lián)系卡制度的試點(diǎn),象管理機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員一樣,由學(xué)校和交警共同管理學(xué)生的交通行為,確保遵守交通規(guī)則,確保學(xué)生的安全。要督促政府改善學(xué)生上學(xué)和放學(xué)路上的交通安全專(zhuān)門(mén)設(shè)立學(xué)生接送專(zhuān)用車(chē)。對(duì)接送學(xué)生的車(chē)輛實(shí)行嚴(yán)格審核和管理,對(duì)車(chē)輛性能、司機(jī)資歷及規(guī)范勞動(dòng)等明確要求。
四、做好檢查與整改。
要對(duì)學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行檢查,平時(shí)檢查和專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合。要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校和班主任對(duì)學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查,對(duì)有疑問(wèn)的聘請(qǐng)有關(guān)部門(mén)配合檢查。
對(duì)于學(xué)?;锸掣母锸沸牡皿w會(huì)及感悟二
為了進(jìn)一步深化課程改革,不斷提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),提升教師的執(zhí)教水平,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),打造“專(zhuān)家型、學(xué)者型”教師隊(duì)伍,不斷深化我校校本教研工作,特制本學(xué)期校本教研計(jì)劃如下:
以教育局教學(xué)工作要點(diǎn)依據(jù),以校本教研工作為依托,結(jié)合我校實(shí)際,在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以教師群體和個(gè)體潛力發(fā)展為宗旨,從教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的需要入手,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教師執(zhí)教潛力,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
以科研興校、教研強(qiáng)師為理念,以教學(xué)研討為渠道,以課堂教學(xué)為主陣地,以校本教研活動(dòng)為抓手,用心探索校本教研活動(dòng)形式,在校內(nèi)努力構(gòu)成“高效、開(kāi)放”的教研機(jī)制,用心營(yíng)造“支持信賴(lài),合作分享”的教研氛圍。樹(shù)典型,抓普及,促提高,引導(dǎo)中青年教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高,逐步探索校本教研新模式,力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
1、透過(guò)校本培訓(xùn),更新教育觀念,課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念,實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合,切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
2、透過(guò)校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)新理念,促進(jìn)教師的自我反思,提高教師的教學(xué)總結(jié)潛力、評(píng)價(jià)潛力與教學(xué)理論水平。
3、轉(zhuǎn)變觀念,抓好教研組工作,使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。
4、觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課,嘗試案例分析、自學(xué)研討,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
1、組建機(jī)構(gòu)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),各校負(fù)責(zé)人及教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校實(shí)際組建四個(gè)教研組:
語(yǔ)文教研組,李長(zhǎng)治老師任組長(zhǎng),陳永軍、楊曉婷為主要成員;數(shù)學(xué)教研組,葸星老師任組長(zhǎng),周建武、唐金平為主要成員;英語(yǔ)教研組,馮繼偉老師任組長(zhǎng),張芳、馬麗為主要成員;藝術(shù)教研組,田芳老師任組長(zhǎng),羅丹、萬(wàn)海玲為主要成員;
2、深化制度。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),在已有的制度基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善各項(xiàng)制度,同時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,以制度促發(fā)展,以制度作保障。
3、發(fā)揮“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”作用。
(1)繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。
教師的發(fā)展需要專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng),在名師引領(lǐng)中明確方向,在并且學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,務(wù)必寫(xiě)出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng),讓更多的教師受益。
(2)做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作。
專(zhuān)家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓(xùn)資源。離開(kāi)了專(zhuān)家、名師的參與、指點(diǎn),校本教研就會(huì)失去理論的支撐,甚至?xí)磺?,從而?dǎo)致形式化、平庸化。從這個(gè)角度說(shuō),專(zhuān)家、名師的指點(diǎn)是校本教研的源頭活水,他們的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)是最有效、最受教師歡迎的形式,是我校校本教研向縱深可持續(xù)發(fā)展的一大特色性系列活動(dòng)。本學(xué)期,我校邀請(qǐng)教研室教研員為我校教師作新課程培訓(xùn)。進(jìn)一步發(fā)揮名師的作用,針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,盡可能地邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座,進(jìn)行
(3)內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,舉本校之“名師”。校本研究的主體是本校教師,所以,我們?cè)谕馄笇?zhuān)家、名師、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校講學(xué)的同時(shí),充分發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校的區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵上示范課、研討課,一方面為教師帶給示范,解剖案例,另一方面也加大了對(duì)骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。
4、深化“課例研討”校本教研模式。
深化“一個(gè)課例多次研討”教研模式的研究與探討:
(1)每個(gè)教師圍繞自己確定的主題校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課。(要求:課前圍繞主題進(jìn)行說(shuō)課,課后說(shuō)課后反思)
(2)同組教師(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))同備一節(jié)課、聽(tīng)一節(jié)課、同評(píng)一節(jié)課。
(3)同組教師(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))共同研討交流。(做到三個(gè)一:說(shuō)出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),找出一點(diǎn)不足,提出一點(diǎn)期望。)
(4)執(zhí)教教師結(jié)合大家的推薦進(jìn)行二次、三次修改。
5、圍繞新課程,扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng),切實(shí)提高實(shí)效。
(1)加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對(duì)管理資料進(jìn)行檢查,做好各項(xiàng)檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué),本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽(tīng)課力度,采取推門(mén)進(jìn)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、檢查性聽(tīng)課等形式,掌握第一手材料,確實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
(2)立足課改,不斷深入實(shí)施新課程。扎實(shí)開(kāi)展每周一的
(3)立足崗位培訓(xùn),著力打造名師。
為配合教育局提出的打造名師和區(qū)素質(zhì)大賽,結(jié)合我校實(shí)際,組織教師開(kāi)展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽,著力打造名師,促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。如開(kāi)展教師基本功競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流、課件評(píng)比等活動(dòng)。
(4)注重日常教研活動(dòng)的資料管理。學(xué)校要求教研組和教師個(gè)人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項(xiàng)工作,注意做好校檔案和個(gè)人檔案資料的積累工作,做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋、有整改、有實(shí)效,學(xué)校將組織評(píng)選新課程活動(dòng)優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會(huì),修改成冊(cè)。
6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用,豐富研討資料。
學(xué)校除組織教師到校外觀摩,聽(tīng)專(zhuān)家講座外,還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用,為教師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境。教師們能夠透過(guò)教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng),與全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)教師零距離接觸,從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。
7、加強(qiáng)校本教訓(xùn)的管理。
校本教研要加強(qiáng)層級(jí)管理,就是各個(gè)管理層要各司其職,各負(fù)其責(zé)。校本教研管理主要有三個(gè)層次:
一是校級(jí)決策層,校長(zhǎng)是第一職責(zé)人,把握校本教研的方向,帶給人、財(cái)、物、時(shí)等方面的條件;
二是中堅(jiān)執(zhí)行層(主任、教研組長(zhǎng)),主要職責(zé)是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,組織和開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng),并透過(guò)管理擴(kuò)大參與面,提高研訓(xùn)水平。具體做好五項(xiàng)工作:
①建立相應(yīng)的規(guī)章制度;
②師資隊(duì)伍建設(shè);
③組織培訓(xùn);
④負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測(cè)評(píng);
⑤檔案建設(shè);
三是教研組基礎(chǔ)層,教研組長(zhǎng)主要職責(zé)是:
①動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn);
②主持以組為單位的教科研活動(dòng)。
總之,我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),努力開(kāi)創(chuàng)我校校本教研工作新局面。
對(duì)于學(xué)?;锸掣母锸沸牡皿w會(huì)及感悟三
市**區(qū)管委會(huì):
位于白橋路南段翠柏路13號(hào),市工業(yè)集聚區(qū)西部,地處城鄉(xiāng)結(jié)合部。學(xué)校始建于19xx年, 20xx年12月由開(kāi)發(fā)區(qū)劃歸到市教育局直管。目前,學(xué)校有初中部、小學(xué)部、幼兒園三個(gè)辦學(xué)層次, 26個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生(含幼兒園幼兒)1686人,教職工90人。校園占地面積10479.12平方米,建筑面積6879平方米。
20xx年,按照**市城市發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校西邊相鄰的白橋路將進(jìn)行擴(kuò)建,由原來(lái)的20米拓寬到60米,道路兩側(cè)分別有30米的綠化帶。按照這一規(guī)劃,建設(shè)的白橋路由西向東將向我校東擴(kuò)近50米,我校東西寬(北面寬102米、南面寬90米) ,南北長(zhǎng)120米,白橋路的擴(kuò)建將會(huì)占用我校近6000平方米的面積,我校需要拆除學(xué)生食堂、部分教學(xué)樓,操場(chǎng)也將大部分被占用。屆時(shí)學(xué)校教育教學(xué)將嚴(yán)重受到影響。
為了解決學(xué)校面臨的難題,市政府專(zhuān)門(mén)對(duì)此事做出了批示。在市工業(yè)集聚區(qū)的大力支持下,學(xué)校與金橋辦事處、全莊居委會(huì)進(jìn)行了溝通,就東側(cè)新征用地達(dá)成協(xié)議。全莊居委會(huì)同意出讓該地塊,用于學(xué)校發(fā)展。經(jīng)**市征地事務(wù)所測(cè)量,該地塊面積為10.0413畝。市財(cái)政投資評(píng)審中心對(duì)該地塊土地補(bǔ)償、附屬物及房屋拆遷補(bǔ)償進(jìn)行了審核,確定拆遷補(bǔ)償款共計(jì)20xx035.8元。按照市有關(guān)要求,特請(qǐng)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)管委會(huì)向市財(cái)政局申請(qǐng)此項(xiàng)資金,該資金到位后,盡快對(duì)該地塊進(jìn)行拆遷與補(bǔ)償,并辦理相關(guān)征用手續(xù)。
妥否,請(qǐng)批復(fù)。
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
對(duì)于學(xué)?;锸掣母锸沸牡皿w會(huì)及感悟四
尊敬的大學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo):
您好!很高興以這樣的方式向您“推銷(xiāo)”我的優(yōu)秀學(xué)生————如若孔子、蘇格拉底設(shè)館授徒,他當(dāng)是孟子、柏拉圖無(wú)疑。作為他的班主任,我覺(jué)得將他推薦給貴校是我的榮幸。他有甘當(dāng)“人梯”“蠟燭”的弘誓大愿,這使他鶴立于眾人之上。
唯楚有才,于斯為盛。
三年風(fēng)雨,歲月才將他雕塑成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活,具有優(yōu)秀思想品格的學(xué)生。他才華橫溢,思想深刻。魚(yú)米之鄉(xiāng)的水土,屈子行吟的余韻,孕育出這樣的青年才俊。他用柔翰寫(xiě)作心靈的云舒云卷,描繪生活的潮起潮落。他在音樂(lè)方面也有一定的天賦,手揮五弦,目送飛鴻,打動(dòng)過(guò)多少潮濕的心。
很多時(shí)候,我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說(shuō),他是我學(xué)生中的異教徒,是應(yīng)試教育的非婚生子。在領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力方面,挑大梁,常常擔(dān)綱主演男一號(hào),他長(zhǎng)期擔(dān)任班委會(huì)要職。作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部,他組織過(guò)學(xué)校歌詠會(huì)、演講比賽等一系列活動(dòng)。
在他身上,最打動(dòng)人的不是超群的才能,不是優(yōu)異的成績(jī),不是出色的領(lǐng)導(dǎo)才能,而是一顆愛(ài)心,對(duì)生活、對(duì)未來(lái)、對(duì)世界、對(duì)他人,甚至一草一木的熱愛(ài)。在人心不古、充斥物欲人欲的今天,他恪守傳統(tǒng)道德觀、價(jià)值觀,他的身上有獵獵古風(fēng)、凜凜高節(jié)。他自信、自立、自強(qiáng),不拋棄,不放棄,骨子里滿是希望和勇氣。在他心里,在這個(gè)并不安寧、并不美好的世界上生活,的使命就是促進(jìn)世界的和平與美好。
我認(rèn)識(shí)他很久,在他身上,我看到了生命個(gè)體別樣的成長(zhǎng),他沒(méi)有按照既定的方向成長(zhǎng)——誰(shuí)也決定不了他的成長(zhǎng)——他像藤蔓一樣在風(fēng)中摸索自己的方向,敏銳地捕捉屬于自己的陽(yáng)光??吹剿W著銀光的蝸跡,我的心在驚蟄的雷聲中顫栗,伴之以霏霏細(xì)雨。作為他的老師,我反倒成了一個(gè)好奇的孩子,我有那么多的奧秘需要睜大童話般亦或很卡通的眼睛。他的志向是被人聘為xx,把教鞭變成魔杖,把黑板變成魔方。
可以想見(jiàn),《百年孤獨(dú)》的作者描寫(xiě)的吉普賽人的神奇磁鐵就是桂子山?,F(xiàn)在,這塊磁鐵把我的學(xué)生從木板上連根拔起,早在意料之中。桂子山飄滿桂花香的時(shí)候,別雨樂(lè)有福了,他早經(jīng)坐在魔法教室里了吧。
寫(xiě)這封信,我有些傷感:為人作嫁幾時(shí)休?這么好的一個(gè)學(xué)生我卻不能把他留在身邊。幾個(gè)月后他將展翅高飛,桂子山那些高大的喬木何枝可依?何枝皆可依!
讓您的枝柯伸展成黃山迎客松吧!
預(yù)先道一聲謝了。
致此
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
對(duì)于學(xué)校伙食改革史心得體會(huì)及感悟五
41、規(guī)范行為,塑造靈魂。
42、盤(pán)內(nèi)一分鐘,廚內(nèi)更多功。
43、服務(wù)有笑臉,消費(fèi)說(shuō)謝謝。
44、以我美德,傳校美名。
45、要知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。
46、學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生存。
47、節(jié)約糧食,從我做起。
48、學(xué)校是我家,清潔靠大家。
49、相互理解,其樂(lè)融融。
50、節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥。
51、知行一致,行勝于言。
52、吃飯要排隊(duì),米粒吃干凈。
53、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志,做世紀(jì)棟梁才。
54、禮貌就餐,禮貌待人。
55、微笑是我們的語(yǔ)言,禮貌是我們的信念。
56、取之有度,用之有節(jié)。
57、當(dāng)患有傳染疾病時(shí),應(yīng)避免共同進(jìn)餐。
58、節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一勺菜。
59、“剩宴”不是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)約才是中華美德。
60、相互禮讓?zhuān)杂X(jué)排隊(duì)。
61、愛(ài)惜糧食就是愛(ài)惜生命。
62、以節(jié)約糧食為榮,以節(jié)約糧食為恥。
63、不挑食,不偏食,身體棒又棒。
64、干凈、衛(wèi)生,你我共同努力。
65、倒掉的是剩飯,流走的是汗水。
66、厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
67、節(jié)約需從點(diǎn)滴起。
68、節(jié)約資源,健康生活,讓我們從珍惜糧食開(kāi)始。
69、浪費(fèi)去無(wú)蹤,糧食更出眾。
70、誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。
71、按時(shí)就餐,吃飽就好。
72、少壯輕年月,遲暮惜光輝。
73、就禮貌餐,做禮貌人。
74、珍惜糧食,養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
75、用自己的實(shí)際行動(dòng)尊重別人的勞動(dòng)成果。
76、當(dāng)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。
77、溫馨之家,共同營(yíng)造。
78、知青的年代已經(jīng)過(guò)去,請(qǐng)不要再“插隊(duì)”。
79、寶貴意見(jiàn)請(qǐng)您留下,相互謙讓親如一家。
80、飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉;粒粒盤(pán)中餐,皆是辛苦換。
對(duì)于學(xué)校伙食改革史心得體會(huì)及感悟六
朱曉東 :該生,做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍,團(tuán)結(jié)同學(xué),有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,平時(shí)幽默風(fēng)趣,有較強(qiáng)的責(zé)任感,積極向上,樂(lè)于助人,尊重師長(zhǎng)富有禮貌,是一個(gè)有較高素質(zhì)的高中生。
盧穎楓:鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛,人無(wú)知識(shí)無(wú)所為,你是位乖巧,文靜的學(xué)生,為人謙遜,內(nèi)心上進(jìn),如果你能更加勤奮努力,以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),一定會(huì)學(xué)有所成,讓成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。同時(shí),老師希望你在學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)身體鍛煉,我相信總有一天你會(huì)登上頂峰,欣賞到無(wú)限美麗的風(fēng)景的
陳野:該生,敢于說(shuō)出自己的想法,并與老師討論,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性。面對(duì)得與失,從不或喜或悲,而能從容面對(duì),這點(diǎn)是值得肯定的。經(jīng)過(guò)不斷的磨練,逐漸變得成熟,懂事,學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的提高。希望,在今后的道路上,無(wú)論遇到什么困難,都能以平和的心態(tài),笑對(duì)人生!
黃樾樾:你天性聰穎,思維敏捷,善于學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信,嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難,希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去,汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng),完善自己的人生!
胡高望:你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的學(xué)生,你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律??吹贸?,你的獨(dú)立性較強(qiáng)。平時(shí)雖見(jiàn)你的話不多,但我知道你心志高遠(yuǎn)。同時(shí)你的上進(jìn)心強(qiáng),善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì),而難能可貴的是,你也能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。希望你能在今后的學(xué)習(xí)與生活中保持自我,再創(chuàng)佳績(jī)。 陳孝炯:作為一名優(yōu)秀高中生,該生遵守校紀(jì)校規(guī)及中學(xué)生守則,關(guān)心國(guó)家大事,思想積極上進(jìn),誠(chéng)實(shí)守信,艱苦樸素,熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人,積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)于律己,上進(jìn)心強(qiáng),有理想有抱負(fù),學(xué)習(xí)上目的明確,態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,認(rèn)真聽(tīng)從老師教導(dǎo),有很強(qiáng)的獨(dú)立鉆研精神,成績(jī)優(yōu)秀,集體觀念強(qiáng),積極參加各種班集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的好助手。熱愛(ài)體育,堅(jiān)持鍛煉,身心健康,興趣愛(ài)好廣泛。多次被評(píng)為校三好學(xué)生,是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。
柯良鵬: 你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、勤鉆研、能吃苦的學(xué)生。文明守紀(jì),能?chē)?yán)格要求自己。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在班級(jí)中能團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),在班級(jí)中能團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),遇到問(wèn)題能獨(dú)立解決,你穩(wěn)重、愛(ài)思考,深受老師的青睞。對(duì)于自己的學(xué)習(xí)總是一絲不茍,力爭(zhēng)最好。能和同學(xué)互補(bǔ)學(xué)習(xí),成績(jī)有所提高。希望今后以你那份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著,在灑滿真誠(chéng)汗水的土壤上,一定會(huì)結(jié)出豐碩之果,祝你學(xué)業(yè)有成!
吳旭強(qiáng):該生在校遵守紀(jì)律,尊重師長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上能獨(dú)立自主地解決問(wèn)題。有較強(qiáng)的進(jìn)取心,自信心及自省能力。熱心幫助同學(xué)。雖偶有不足,但總體上是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
周龍:該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)也能及時(shí)完成,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)好,比較穩(wěn)重,學(xué)習(xí)積極性比較高。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高。但情緒波動(dòng)較大,要改變這種局面就必須改變自己的性格,要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),當(dāng)然時(shí)間較長(zhǎng)還要有信心,不過(guò)只要你肯去做就一定會(huì)成功的。
沈娜娜:你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)生,與身邊的人交往融洽,有較強(qiáng)的進(jìn)取心,對(duì)待學(xué)習(xí)上的難題愿意深究,因而取得了一定的進(jìn)步。值得一提的是,在班級(jí)活動(dòng)的組織中,總是能夠看到你忙碌的身影,為班級(jí)付出了很多。期待你今后的人生綻放出與眾不同的光彩!
連婷婷:該生在校表現(xiàn)良好,學(xué)習(xí)自主,能按時(shí)完成老師布置的各種任務(wù)。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng)。身為班長(zhǎng)。能管理好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),處理好同學(xué)間關(guān)系。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。雖成績(jī)起起伏伏,但有理想,有抱負(fù),是一位進(jìn)取心強(qiáng)的綜合素質(zhì)較高的中學(xué)生。
張可可:該生待人真摯,熱情活潑,在學(xué)習(xí)上能靜靜地獨(dú)立思考。思想見(jiàn)解頗為獨(dú)到,認(rèn)真完成作業(yè),勤勉努力并且有較強(qiáng)的上進(jìn)心。但與此同時(shí),還缺乏自信心。希望她在以后日子里,能夠堅(jiān)定自己的步伐,勇往直前。
吳曉野:你是一個(gè)極具感染力的女孩。在你的身上有一種特殊的魅力,讓周?chē)娜瞬蛔杂X(jué)地被你吸引。自然灑脫,樂(lè)觀幽默,待人熱心,是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)生上,你的領(lǐng)悟力很強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,思維嚴(yán)密,做事有主見(jiàn)。高中三年,你總是面帶著微笑,即使面對(duì)困境也時(shí)刻保持坦然的心態(tài)。老師相信你會(huì)是笑到最后的勝利者!
陳海霞該生經(jīng)高中三年的學(xué)習(xí)已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。她擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)上,她天資聰穎,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué),理解和自學(xué)能力強(qiáng),善于質(zhì)疑、析疑、解疑,是老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生。希望她面對(duì)過(guò)去,展望未來(lái),用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
瞿夢(mèng)敏
該生在這高中三年里一直在不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。她性格活潑開(kāi)朗,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種有益活動(dòng)。她擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),生活獨(dú)立性較強(qiáng)。學(xué)習(xí)上,她嚴(yán)格要求自己,知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,理解能力強(qiáng),對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。希望她在大學(xué)生活中加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
董玲虹:兩年的相處,感覺(jué)你是一個(gè)自律的學(xué)生,你嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,言行舉止文明,不遲到不早退,尊敬師長(zhǎng),你認(rèn)真對(duì)待每位老師交付你的任務(wù)。雖然你在班級(jí)里擔(dān)任的職務(wù)不多,但能看得出你有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感。課間及晚自修,都能看到你埋頭苦讀的身影,。你唯一缺乏的是一種不怕丟臉的精神,遇到困難要主動(dòng)去解決,大膽質(zhì)疑。
丁萬(wàn)璐
該學(xué)生從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人。她平時(shí)勤儉樸素,謙虛謹(jǐn)慎,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),而且作風(fēng)正派,是非觀念強(qiáng),道德品質(zhì)優(yōu)良,行為文明。作為一名生活委員,她的勞動(dòng)積極性強(qiáng),不怕臟,不怕苦,在勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上,她腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。希望她日后能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更加努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!
萬(wàn)瓊:該生熱愛(ài)生活,善于思考,見(jiàn)解獨(dú)特,有較強(qiáng)的自主能力和思維能力。能虛心接受他人意見(jiàn),但不盲目跟從,有自己的主見(jiàn),。目標(biāo)明確,并能切實(shí)地為之付出努力。祝愿在未來(lái)能有更大的發(fā)展。
蔡曉旭:“笑一笑,沒(méi)什么過(guò)不了”,持有這種心態(tài)的你,樂(lè)觀向上,對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿信心,遇到困難,挫折,敢于面對(duì),敢于拼搏。善于言談的你,懂得如何與老師、同學(xué)和睦相處,積極參與學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并可以出色的完成。只是有時(shí),你缺乏一些毅力,但老師相信:在以后的道路,你可以做得更好。
賈雙珠:在高三一年中思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,為人處世有了自己的主見(jiàn)。你性格活潑開(kāi)朗,能說(shuō)能干,有獨(dú)立處事能力。不隨聲附和。逢山開(kāi)路,遇水搭橋?;磉_(dá)灑脫的性格,自信而果斷。你具體農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)。集體中,你像老黃牛一樣毫不怨言,困難面前,你像雄鷹一樣搏擊。你是一位優(yōu)秀的畢業(yè)生。
夏博:你是一個(gè)冷靜、自持、樂(lè)觀迎接變化的人。你關(guān)心集體,樂(lè)于助人。干好份內(nèi)的工作同時(shí)也能將老師交代的任務(wù)圓滿完成。老師希望你能保持這種心態(tài),只要生命的高潮不使你狂妄,低谷不使你頹廢,執(zhí)著于自己該干的事。那么毋須論成功,你生活的就有意義
陳勝根:該生是個(gè)獨(dú)立自主的學(xué)生,喜歡探索思考,興趣廣泛,熱愛(ài)生活。在成績(jī)不理想時(shí)仍能頑強(qiáng)面對(duì),有顆不甘墮落的進(jìn)取的心。我相信該生在未來(lái)的人生路途中能夠腳踏實(shí)地,仰望星空,懷著飽滿的激情去體驗(yàn)屬于自己的豐富多彩的人生。
張文文:你是一個(gè)勤勉努力,有較強(qiáng)上進(jìn)心,有主見(jiàn),目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好,自覺(jué)完成老師和學(xué)校各項(xiàng)作業(yè)與工作,能積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折,無(wú)早退缺課等不良記錄,與同學(xué)相處融洽,尊重師長(zhǎng),但是做事有欠沉穩(wěn),望今后改善。
方顯海:你學(xué)習(xí)用功刻苦,遇事知錯(cuò)能改,最為重要的是你多次參加校內(nèi)以及市區(qū)的各項(xiàng)比賽,取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。此外,你還有良好的心態(tài),樂(lè)觀向上,對(duì)生活對(duì)未來(lái)充滿信心,懂得如何與同學(xué)、老師和睦相處。雖然有時(shí)缺乏一些毅力,但在老師和同學(xué)的幫助下,已有顯著的提高,相信你會(huì)有更長(zhǎng)足的進(jìn)步。
對(duì)于學(xué)校伙食改革史心得體會(huì)及感悟七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我們?cè)谶@里隆重舉行高三高考百日誓師大會(huì)。一百天,是出征的戰(zhàn)鼓;一百天,是進(jìn)軍的號(hào)角;一百天,是百米沖刺的發(fā)令槍聲;一百天,是你們充滿朝氣、胸懷理想的戰(zhàn)前宣言。為了收獲十年寒窗苦讀的夢(mèng)想,你們將更加努力,分秒必爭(zhēng),準(zhǔn)備打一場(chǎng)漂亮的勝仗。
我們堅(jiān)信,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造,勝利一定會(huì)屬于我們。
一位拼過(guò)高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子,在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中寫(xiě)到:“惟有大苦,方能大樂(lè),高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合,高三促進(jìn)了一次真正意義上的長(zhǎng)大。無(wú)論是身體,是思想,還是精神,都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,也就把握住了整個(gè)人生”。他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩(shī)情畫(huà)意地勾勒出了他高三的大苦大樂(lè):“何物動(dòng)人,六月杏花八月桂;有誰(shuí)催我,三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁,是一種過(guò)來(lái)人的大徹大悟。因此,一個(gè)成功的高三,一個(gè)“一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)”的高三,讓人向往,讓人回味,讓人熱血沸騰。
三年前,你們經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)的拼搏,跨入一中的大門(mén)。今天,你們又要面對(duì)一個(gè)更大的挑戰(zhàn),那就是百日后的高考!你們的人生理想將通過(guò)這一次的挑戰(zhàn)來(lái)實(shí)現(xiàn),你們的人生價(jià)值將在這一次的挑戰(zhàn)中得到凸顯。所以,這一百天,對(duì)你們具有非凡的意義;這一百天,將對(duì)你們的未來(lái)產(chǎn)生重大的影響;這一百天,你們身上將寄托太多太多人的期望和夢(mèng)想,含辛茹苦、望子成龍、望女成鳳的父母,嘔心瀝血、關(guān)懷備至、循循善誘的師長(zhǎng),無(wú)數(shù)的親朋好友,更是對(duì)你們充滿了殷切的期盼。你們渴望著成功,因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期望。應(yīng)該說(shuō),你們的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了,離成功僅有一步之遙,但能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要,意義深遠(yuǎn),不能有絲毫的懈怠和疏忽!人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏
“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸?!本嚯x高考僅有100天了。100天的時(shí)間,在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花,然而對(duì)于我們,它是成功的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號(hào)角。同學(xué)們,希望之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟,勝利在招手,理想在召喚。在這最后的一百天里,我們要用汗水澆灌知識(shí)的園地,收獲縝密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動(dòng)的心靈,插上夢(mèng)想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對(duì)最后的挑戰(zhàn),迎接成功的喜悅!
“寒窗十載逞風(fēng)流,算而今鯤鵬展翅,扶搖直上九萬(wàn)里;學(xué)海百天聚紫氣,望來(lái)日星曜凌空,自信人生二百年。”我們有理由、有信心相信自己一定會(huì)成功,是的,我們有這個(gè)信心。因?yàn)槲覀冇懈魑焕蠋煹年P(guān)心,我們有校黨政工團(tuán)的大力支持,我們有“團(tuán)結(jié)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的一中精神,我們有扎實(shí)穩(wěn)妥、精細(xì)高效的工作思路,我們有“以人為本”的教育教學(xué)理念,我們有勤奮好學(xué)、善學(xué)樂(lè)學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子。我們還有一支善打硬仗、敢打硬仗、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,我們有理由相信,我們的未來(lái)將是一片光明。
沖刺百日,讓夢(mèng)想成真,讓我們一起乘風(fēng)破浪去擁抱巍巍的高山;讓我們一起生長(zhǎng)有力的雙翼,飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花,涌入成功的海洋。
在百日沖刺的起點(diǎn)時(shí)刻,作為你們的老師,提出四點(diǎn)希望和忠告:
一是堅(jiān)定奮斗目標(biāo)。只有鴻鵠之志,才能翱翔藍(lán)天。我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)就是要報(bào)效祖國(guó),但報(bào)效祖國(guó)需要有高強(qiáng)的本領(lǐng),而大學(xué)就是練就本領(lǐng)的大靶場(chǎng)。我們現(xiàn)在的目標(biāo)就是要考上一個(gè)理想的大學(xué)。學(xué)校力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)突破歷史紀(jì)錄的最好成績(jī),我想每一個(gè)同學(xué)都早已確立了自己的奮斗目標(biāo),我們要咬定青山不放松,堅(jiān)定信心,持之以恒,不達(dá)目的決不罷休。
二是系統(tǒng)疏理知識(shí)。時(shí)間短,任務(wù)重,我們要以效率為先。進(jìn)入復(fù)習(xí)的后期,對(duì)知識(shí)疏理十分重要。著名教育家魏書(shū)生發(fā)明了語(yǔ)文教學(xué)的知識(shí)樹(shù),畫(huà)一顆樹(shù),就能做到把整個(gè)知識(shí)體系藏于心中。其它學(xué)科也一樣,知識(shí)間的聯(lián)系,相互的滲透,內(nèi)在的聯(lián)系,都有一定的規(guī)律可循。希望同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,系統(tǒng)地疏理知識(shí),整合時(shí)間,合理安排,講究方法,查漏補(bǔ)缺,綜合平衡攻總分。同時(shí)只有這樣,才能做到胸懷全局、胸有成竹。
對(duì)于學(xué)?;锸掣母锸沸牡皿w會(huì)及感悟八
民以食為天,食以安為先”。然而近年來(lái),食品安全卻成為爭(zhēng)議最大、批評(píng)最的多的民生問(wèn)題之一,如“三聚氰胺超標(biāo)奶粉事件”、“肯德基速生雞”、“地溝油”等問(wèn)題無(wú)一不引起社會(huì)各方的密切關(guān)注。食品安全事關(guān)廣大人民群眾的身體健康和生命安全,事關(guān)社會(huì)和政府形象,是一項(xiàng)十分重要的民生工作。近年來(lái)我區(qū)的食品安全工作在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)出臺(tái)工作制度,簽訂管理責(zé)任狀,規(guī)范責(zé)任機(jī)制運(yùn)作,開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治,實(shí)施信用體系建設(shè)等,全區(qū)食品安全狀況明顯改善,食品安全形式總體趨好,有效保障了人民群眾飲食安全,社區(qū)各界反映很好。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我區(qū)食品安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻,食品安全工作還存在很多問(wèn)題。
原因在于:
1、源頭污染尚未根治。在種植、養(yǎng)殖環(huán)節(jié)中,非法使用違禁藥物還時(shí)有發(fā)生,前幾年的“紅心蛋”“多寶魚(yú)”事件雖然在我區(qū)沒(méi)有發(fā)生,但也給食品安全監(jiān)管部門(mén)敲響了警鐘。目前我區(qū)有為數(shù)不少的種、養(yǎng)殖基地,但農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)多以農(nóng)戶為單位,這使得從源頭保證農(nóng)產(chǎn)品安全、真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品全過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控,帶來(lái)了較大難度。
2、生產(chǎn)加工存在隱患。我區(qū)由于經(jīng)濟(jì)水平較高,外來(lái)人口也較多,還有很大一部分的家庭式小作坊,這些單位具有小、散、亂等特點(diǎn),設(shè)備陳舊、衛(wèi)生部達(dá)標(biāo)、生產(chǎn)工序不合規(guī)范,生產(chǎn)人員達(dá)不到相關(guān)要求,大多不具備生產(chǎn)合格食品的必備條件,有些造假、濫用添加劑等,食品安全事故隱患較多。
3、流通消費(fèi)環(huán)節(jié)還欠規(guī)范。不法食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者偽造標(biāo)識(shí)、濫用標(biāo)識(shí),欺騙和舞蹈消費(fèi)者的現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn),魚(yú)龍混雜使消費(fèi)者深受其害。食品批發(fā)市場(chǎng)的檢測(cè)手段和質(zhì)量控制措施仍需要完善。此外,餐飲業(yè)點(diǎn)多面廣,從村宴、鄉(xiāng)村學(xué)校和民工食堂、快餐店和城鄉(xiāng)結(jié)合部流動(dòng)飲食攤點(diǎn),已成為食品安全的薄弱環(huán)節(jié)和食物中毒的多發(fā)點(diǎn)。
4、農(nóng)村監(jiān)管有待加強(qiáng)。農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部等,由于信息相對(duì)滯后、部分群眾自我保護(hù)意思較差等原因,給“黑窩點(diǎn)”和小作坊生存的空間;同時(shí),也由于食品安全投入、配置不足等原因,監(jiān)管力量尚不能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的全覆蓋,使農(nóng)民得權(quán)益受到了最直接、最嚴(yán)重的侵犯。
5、監(jiān)管制度尚欠完善?,F(xiàn)有的規(guī)章制度還不能有效地涵蓋從農(nóng)田到餐桌的各個(gè)環(huán)節(jié),行政尚欠完善?,F(xiàn)有的規(guī)章制度還不能有效地涵蓋從農(nóng)田到餐桌的各個(gè)環(huán)節(jié),行政執(zhí)法部門(mén)在執(zhí)法過(guò)程中往往出現(xiàn)無(wú)法可依甚至有法難依的情況。
建議:
1、創(chuàng)新監(jiān)管思路,加強(qiáng)監(jiān)管合力。
一方面要按照“依靠政府、協(xié)調(diào)部門(mén)、健全機(jī)制、完善網(wǎng)絡(luò)、宣傳引導(dǎo)、全民參與”的原則,加強(qiáng)食品安全綜合監(jiān)管平臺(tái)建設(shè),政府要加大投入,真正為社會(huì)公共安全、為人民群眾辦實(shí)事。既要在流通、監(jiān)管、維權(quán)老“三網(wǎng)”的基礎(chǔ)上,健全和完善互聯(lián)、信息、協(xié)作新“三網(wǎng)”,又要鞏固區(qū)政府與各鎮(zhèn)(街道)、各監(jiān)管部門(mén)的責(zé)任平臺(tái),積極主動(dòng)進(jìn)行情況分析,搭建信息平臺(tái)。另一方面要通過(guò)開(kāi)展食品安全綜合監(jiān)管規(guī)范化建設(shè),以確保規(guī)范執(zhí)法、規(guī)范督察,對(duì)現(xiàn)有的監(jiān)管資源進(jìn)行整合與優(yōu)化,加大聯(lián)合執(zhí)法力度,擴(kuò)大監(jiān)管領(lǐng)域,營(yíng)造聯(lián)合探討氛圍,從而有效提高食品安全監(jiān)管效率。
2、推進(jìn)制度建設(shè),以機(jī)制完善來(lái)促進(jìn)長(zhǎng)效監(jiān)管。
實(shí)踐證明,抓好食品安全,要靠完善的監(jiān)管制度來(lái)保障,要靠健全的監(jiān)管體系來(lái)維護(hù)。因此,加強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作,關(guān)鍵是要建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。一要堅(jiān)持標(biāo)本兼治的原則,從監(jiān)管體系和制度上查找漏洞,強(qiáng)化治本措施,以制度管安全,用制度保安全;二要堅(jiān)持監(jiān)管與自律并重的原則,加快食品信用體系建設(shè)步伐,加強(qiáng)企業(yè)自律,規(guī)范市場(chǎng)行為,強(qiáng)化食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的信用責(zé)任意識(shí),逐步形成“企業(yè)自律、政府監(jiān)管、社會(huì)監(jiān)督”的食品安全大格局。
3、加大幫扶力度,以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)食品經(jīng)濟(jì)。 做好打假治劣與扶優(yōu)扶強(qiáng)相結(jié)合,在對(duì)重大環(huán)節(jié)、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)品種和重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行整治地基礎(chǔ)上,堅(jiān)持科學(xué)監(jiān)督、發(fā)展產(chǎn)業(yè)的原則,科學(xué)制定具有前瞻性、可行性的食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并通過(guò)有效監(jiān)管來(lái)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,用發(fā)展成果來(lái)檢驗(yàn)監(jiān)管成效。
4、加強(qiáng)輿論宣傳,以全民參與確保食品安全。要充分利用一下幾個(gè)層面進(jìn)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍,使劣質(zhì)食品成為過(guò)街“老鼠”。一是部門(mén)宣傳。各主要食品監(jiān)管部門(mén)要積極利用報(bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體,通過(guò)圍繞食品安全主題活動(dòng)以及宣傳月、宣傳周、知識(shí)競(jìng)賽,下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)社區(qū)、到學(xué)校巡回宣傳,并組織群眾視察團(tuán)等多種形式、多渠道、多層次地開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng);同時(shí),要進(jìn)一步運(yùn)用食品安全信息發(fā)布會(huì)暢通舉報(bào)投訴渠道。二是行業(yè)自律。結(jié)合正在開(kāi)展的食品信用體系建設(shè)工作,以褒獎(jiǎng)守信、嚴(yán)懲失信等手段,充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)自我規(guī)范、自我管理、自我提高的功能、自我提高的功能,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)食品,銷(xiāo)售方向食品。三是社會(huì)監(jiān)督。對(duì)于食品違法行為和不良現(xiàn)象,群眾要敢于揭發(fā)、檢舉。尤其是新聞媒體,更要宣傳先進(jìn)典型,曝光違法行為,正確引導(dǎo)群眾合理飲食。通過(guò)方方面面的共同努力,打好食品安全的持久“保衛(wèi)戰(zhàn)”。
對(duì)于學(xué)?;锸掣母锸沸牡皿w會(huì)及感悟九
1、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不認(rèn)真完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說(shuō)對(duì)嗎?
2、該學(xué)生有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,辦事穩(wěn)重,腳踏實(shí)地,認(rèn)真負(fù)責(zé),思想端正,成績(jī)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),具備一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和編程能力,是一名綜合素質(zhì)較高的優(yōu)秀畢業(yè)生。
3、該生在校積極要求進(jìn)步,思想積極上進(jìn),品行優(yōu)秀;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦努力,成績(jī)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金,三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù);一直擔(dān)任學(xué)生干部,管理、協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),取得一定工作成效,為集體作出較大貢獻(xiàn);社會(huì)活動(dòng)能力和人際溝通能力較強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊(duì)精神;是一名全面發(fā)展的綜合素質(zhì)很高的優(yōu)秀畢業(yè)生。
4、你是個(gè)性格有點(diǎn)內(nèi)向的男生。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽怯?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?
5、良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)和生活的第一要素,你作為學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)長(zhǎng),更要懂得安排好自己的作息時(shí)間,加強(qiáng)身體鍛煉,以便有更充沛的精力投入學(xué)習(xí)和生活中去。
6、該生在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,善于獨(dú)立思考,邏輯思維能力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng),工作果斷,良好的個(gè)人修養(yǎng)與人際關(guān)系,健康積極的大學(xué)生活。
7、該生在校期間品學(xué)兼優(yōu),思想進(jìn)步,樂(lè)于助人,做事認(rèn)真,工作果斷,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,對(duì)待集體活動(dòng)積極主動(dòng),具有良好的邏輯思維能力,團(tuán)隊(duì)組織能力,良好的個(gè)人修養(yǎng)與人際關(guān)系,適應(yīng)環(huán)境學(xué)習(xí)新知識(shí)較快,是一名綜合素質(zhì)較高的合格畢業(yè)生。
8、該生在校期間態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,與同學(xué)、老師相處融洽,樂(lè)于助人,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),勤懇踏實(shí),思想品德良好。
9、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
10、你不太愛(ài)講話,平時(shí)有點(diǎn)默默無(wú)聞,但你勤奮好學(xué)。但在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,要注意合理安排和充分利用時(shí)間。在學(xué)科知識(shí)上要不斷深化、拓展,還需注意的是要好問(wèn)。要積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),要有集體榮譽(yù)感,要加強(qiáng)體育鍛煉。要使理想變成現(xiàn)實(shí),還要努力、努力再努力!
11、你是一個(gè)個(gè)性倔強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)而又有些內(nèi)向的男孩。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)興趣濃厚,能尊敬師長(zhǎng),有一定的集體榮譽(yù)感。令老師欣慰的是你平時(shí)學(xué)習(xí)和上課紀(jì)律、成績(jī)都比過(guò)去有了很大進(jìn)步。尤其在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,讓老師和同學(xué)們刮目相看,請(qǐng)記住這句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!但你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也有待于改善和加強(qiáng)。同時(shí)注意學(xué)科的平衡,改掉平時(shí)比較懶散的壞毛病。
12、該生在校期間品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,有上進(jìn)心,真誠(chéng),內(nèi)斂,專(zhuān)注,有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,辦事穩(wěn)重,腳踏實(shí)地,認(rèn)真負(fù)責(zé),良好的個(gè)人修養(yǎng)與人際關(guān)系。
13、你是一個(gè)嫻靜、質(zhì)樸、聰明、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩、為人誠(chéng)實(shí)、正直,又有一付好脾氣,深得老師和同學(xué)的喜歡。你勞動(dòng)積極,課代表工作負(fù)責(zé)。你的勤奮使你這個(gè)學(xué)期的成績(jī)有了穩(wěn)步的上升。但是你的學(xué)習(xí)方法、效率還有待于改善,并且要注意各學(xué)科知識(shí)深度和廣度上的加深,再加上你的毅力和恒心,我相信你在的新的學(xué)期里定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
14、你在老師的心目中,是個(gè)聽(tīng)話地男孩,總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近你在慢慢地表現(xiàn)糟糕。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?
15、該生在校期間學(xué)習(xí)上善于思考,態(tài)度端正,刻苦努力,成績(jī)優(yōu)秀;在擔(dān)任系團(tuán)總支干部期間,工作積極負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;為人誠(chéng)懇,樂(lè)于助人,不怕挫折,勇于創(chuàng)新,善于與人溝通,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;思想積極,要求上進(jìn),品行優(yōu)秀,積極向黨組織靠攏,是名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。
16、該生在校期間思想端正,尊師重道,學(xué)習(xí)刻苦努力,成績(jī)良好,能吃苦耐勞,做事認(rèn)真,一絲不茍,責(zé)任心強(qiáng),勤懇踏實(shí)。
17、你心地善良,待人真誠(chéng),你有較強(qiáng)的進(jìn)取心,在很多方面都顯示了你的聰明才智。平時(shí)學(xué)習(xí)還努力,但有時(shí)精力較分散,作業(yè)質(zhì)量不高,浪費(fèi)時(shí)間較多,所以成績(jī)并不是很理想。如果你有決心、有恒心,做好學(xué)科平衡工作,那你的成績(jī)將會(huì)很出色。老師祝愿你在將來(lái)的學(xué)習(xí)中象雨后春筍,一節(jié)高過(guò)一節(jié)。
18、你思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,能自覺(jué)遵守紀(jì)律,但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),做事有點(diǎn)馬虎,學(xué)習(xí)上效率不高,進(jìn)取心不強(qiáng)。特別是理科,比較薄弱。愿你踏實(shí)、穩(wěn)重、好好努力,學(xué)好每門(mén)功課,一分耕耘,一份收獲。不斷鍛煉能力,做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生!
19、該生綜合素質(zhì)較高,在校期間成績(jī)優(yōu)秀,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。與同學(xué)相處融洽,具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和教強(qiáng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力,對(duì)待集體活動(dòng)積極主動(dòng)
20、時(shí)光悄悄溜走,不知不覺(jué)中,我們又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,看得出,你的心思不全在學(xué)習(xí)上,希望你能?chē)?yán)格要求自己,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做一名合格的中學(xué)生。
21、該生在校期間,學(xué)習(xí)認(rèn)真,態(tài)度端正,勤奮刻苦;在學(xué)生會(huì)工作期間,工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé),有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;對(duì)待同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,;尊敬師長(zhǎng),與老師領(lǐng)導(dǎo)等溝通良好;在寒暑假的課余時(shí)間里,積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),綜合素質(zhì)得到有效提高,是一名優(yōu)秀合格大學(xué)生。
22、你能尊敬師長(zhǎng),有一定的集體榮譽(yù)感,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,你一直在努力,你想學(xué)好,想取得優(yōu)異的成績(jī)。老師注意到了,也看到了,知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
23、這學(xué)期老師和你談了幾次心,也知道盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
24、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng),但你能正確對(duì)待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性,盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
25、你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,因?yàn)樗麄兩钪?,積累知識(shí)在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生那樣,捉掉身上的“小懶蟲(chóng)。”
26、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
27、你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無(wú)難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯(cuò)及時(shí)改正,不懂就問(wèn),相信你會(huì)進(jìn)步更大,趕快行動(dòng)吧!
28、該生在校期間思想端正,品行優(yōu)秀,待人隨和,誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重,熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人,愛(ài)好廣泛,人際關(guān)系活躍,責(zé)任心強(qiáng),心理素質(zhì)優(yōu)秀,具有良好的個(gè)人修養(yǎng)。
29、該生在校期間表現(xiàn)良好,綜合素質(zhì)較高,與人相處融洽,具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和理論聯(lián)系實(shí)際的能力樂(lè)于助人,做事認(rèn)真,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。
30、該生成績(jī)優(yōu)秀,樂(lè)于助人,遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛(ài)集體;學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),機(jī)靈幽默,思維活躍;做事認(rèn)真,有責(zé)任心,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力;擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作管理,有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能。
31、該生學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈,成績(jī)一直處于班級(jí)前列;理論與動(dòng)手能力俱佳,有很強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力;能在極短的時(shí)間內(nèi)融入團(tuán)隊(duì),并發(fā)揮自己最大的作用;人生態(tài)度積極,對(duì)未來(lái)有細(xì)致、長(zhǎng)足的規(guī)劃;是出色而又永不滿足的新一代大學(xué)生。
32、該生在校期間,能自主完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),并且能夠自己補(bǔ)充一定的課外知識(shí)。動(dòng)手能力較強(qiáng),在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)中有良好的表現(xiàn)。與同學(xué)關(guān)系融洽,人際關(guān)系良好。品行端正,積極參加集體活動(dòng),并有一定的貢獻(xiàn)。是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
33、該生勤儉、好學(xué),在校期間表現(xiàn)優(yōu)良,一直從事學(xué)生干部工作,責(zé)任心較強(qiáng),能較好的處理學(xué)習(xí)和工作以及師生間的關(guān)系;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金和校各類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì);具有較強(qiáng)的管理、組織和邏輯能力,是位優(yōu)秀畢業(yè)生。
34、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,積極要求上進(jìn),()學(xué)習(xí)上有鉆研精神。能夠很好地處理同學(xué)和老師之間的關(guān)系,樂(lè)于助人,關(guān)心集體。
35、“天下無(wú)難事,只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力,你有所進(jìn)步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。
36、該生在校期間是一名全面發(fā)展、綜合素質(zhì)很高的優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦踏實(shí),自學(xué)能力強(qiáng),成績(jī)優(yōu)秀,多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金;一直擔(dān)任學(xué)生干部,表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織管理、協(xié)調(diào)能力,熱心為同學(xué)服務(wù),取得一定工作成效;思想積極上進(jìn),品行優(yōu)秀;社會(huì)活動(dòng)能力較強(qiáng),善于人際溝通,具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
37、該生在校期間,態(tài)度端正,積極進(jìn)取,表現(xiàn)出了自信,堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的精神,為人謙虛誠(chéng)實(shí),待人真誠(chéng)、溫和友好,對(duì)老師和家長(zhǎng)的謙恭禮貌,與同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。對(duì)待工作認(rèn)真,遇事敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,并且有一定的主見(jiàn),有較強(qiáng)的自尊心和自覺(jué)性。在學(xué)習(xí)上,不斷努力,并不斷進(jìn),各科都名列前茅。在任干部工作的幾年間,也是嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)起到帶頭作用,表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織管理、協(xié)調(diào)能力,熱心為同學(xué)服務(wù),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
38、該生在校期間思想端正,品行優(yōu)秀,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,有進(jìn)取心、責(zé)任心,團(tuán)隊(duì)精神較強(qiáng),有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,具備一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和翻譯科技資料的能力,具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)和編程能力,并且積極參與集體活動(dòng),為集體做出一定貢獻(xiàn);具備一定的社會(huì)活動(dòng)能力和人際溝通能力,是一名有專(zhuān)長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生。
39、該生思想上積極要求進(jìn)步,品行優(yōu)秀,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦努力,成績(jī)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),英語(yǔ)具備較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和翻譯科技資料的能力,通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試。在校期間參加過(guò)系里舉行的程序設(shè)計(jì)大賽,具備較強(qiáng)的科研能力,熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能,動(dòng)手能力強(qiáng)。多次參加集體活動(dòng)與社會(huì)活動(dòng),為集體作出一定貢獻(xiàn)并且具備一定的社會(huì)活動(dòng)能力和人際溝通能力。是一名全面發(fā)展的綜合素質(zhì)很高的優(yōu)秀畢業(yè)生。
40、該生在校期間品學(xué)兼優(yōu),有良好的吃苦耐勞精神,認(rèn)真負(fù)責(zé),有上進(jìn)心,能與同學(xué)和睦相處,一同進(jìn)步,有很強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力。
41、該生在校期間表現(xiàn)良好,有良好的吃苦耐勞精神,性格溫和,為人正直,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,有上進(jìn)心,交際能力較好,善于溝通,與同學(xué)老師相處融洽,樂(lè)于助人。
42、該生思想上要求上進(jìn),各方面表現(xiàn)積極,在擔(dān)任班級(jí)干部期間能夠做出一定的貢獻(xiàn),并積極組織班級(jí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上能夠按時(shí)晚上老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)并能夠很好的加以自我提高。品行優(yōu)良,能夠很好的處理與同學(xué)與老師之間的關(guān)系,是一名合格的畢業(yè)生。
43、該生在校期間表現(xiàn)良好,思想素質(zhì)過(guò)硬、思想覺(jué)悟較高,品行優(yōu)秀,樂(lè)于助人,態(tài)度端正,刻苦鉆研,成績(jī)優(yōu)異,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),做事認(rèn)真,具備較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和翻譯科技資料的外語(yǔ)能力,計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)和編程能力較強(qiáng),熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和組織(管理、協(xié)調(diào))能力,工作成效顯著,為集體做出了較大貢獻(xiàn),社會(huì)活動(dòng)能力和人際溝通能力較強(qiáng),是一名全面發(fā)展的綜合素質(zhì)很高的優(yōu)秀畢業(yè)生。
44、你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,關(guān)心集體,樂(lè)意助人,但成績(jī)還不夠理想,自制力相對(duì)弱,時(shí)間利用率不高?!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。另外請(qǐng)注意你的書(shū)寫(xiě)。我相信,新學(xué)期的你一定會(huì)給大家一個(gè)驚喜的!
45、該生在校期間學(xué)習(xí)上善于思考,態(tài)度端正,刻苦努力,成績(jī)優(yōu)秀;在擔(dān)任班級(jí)干部期間,工作積極負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;為人誠(chéng)懇,樂(lè)于助人,不怕挫折,勇于創(chuàng)新,善于與人溝通,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;思想積極,要求上進(jìn),品行優(yōu)秀,有很強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力,是名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。
46、該生在校期間,品學(xué)兼優(yōu),綜合表現(xiàn)良好,積極進(jìn)取,態(tài)度端正,表現(xiàn)出了自信、堅(jiān)強(qiáng)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感,待人溫和有禮,樂(lè)于助人,與老師、同學(xué)相處良好,善于與人溝通,勇于面對(duì)困難,敢于創(chuàng)新;在學(xué)習(xí)上,態(tài)度認(rèn)真,喜于學(xué)習(xí)新知識(shí),對(duì)自己負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和理論聯(lián)系實(shí)際的能力;積極參加各項(xiàng)活動(dòng),能溶于集體,是一名合格,令人滿意的大學(xué)生。
47、該生在校期間態(tài)度端正,刻苦努力,成績(jī)良好,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),對(duì)待集體活動(dòng)積極主動(dòng),有良好的吃苦耐勞精神,腳踏實(shí)地,具有良好的個(gè)人修養(yǎng)。
48、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩,老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”??伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想,必須從小事做起,無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!
49、該學(xué)生在校期間表現(xiàn)良好,綜合素質(zhì)較高,與人相處融洽,具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和理論聯(lián)系實(shí)際的能力,有著較好的文字功底。
50、該學(xué)生在校期間表現(xiàn)良好,綜合素質(zhì)較高,人際關(guān)系活躍,樂(lè)于助人,做事認(rèn)真,工作誠(chéng)懇熱情,與同學(xué)相處融洽。
51、 曾經(jīng)被你狂熱的看書(shū)嗜好感動(dòng)過(guò)好一陣子,一看到你便讓我想起“郭大俠”。然而,你的課外書(shū)塞滿我的書(shū)柜后,我也隨之麻木了。在此我要提醒你:讀書(shū)勿求多,歲月既積,卷帙自富。倘若在你的學(xué)業(yè)上分享哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)熱情,也會(huì)使你的成績(jī)大有起色。不信?請(qǐng)?jiān)囋嚢桑?/p>
52、 對(duì)你們放寬要求,并不是對(duì)你們一些行為的放松,它最完美的結(jié)果應(yīng)該是自己能不斷完善,不斷進(jìn)步。作為我們班的班委,你可曾考慮過(guò)自己與我們的要求的差距,可曾為自己的過(guò)錯(cuò)有過(guò)深思,希望下學(xué)期你能真正地成為一位班委。
53、該生綜合素質(zhì)較高,具有良好的交際能力,管理能力。班級(jí)里團(tuán)結(jié)同學(xué),能很好的搭建了學(xué)生與老師之間的橋梁;團(tuán)總支期間兩手抓兩手都要硬,能很好的構(gòu)建黨風(fēng)很學(xué)風(fēng)的建設(shè);學(xué)生會(huì)期間,能很好的充實(shí)學(xué)生業(yè)余生活。
54、該生在校期間各方面表現(xiàn)突出,考慮問(wèn)題細(xì)致,做事果斷,有魄力,有上進(jìn)心、責(zé)任心,團(tuán)隊(duì)精神較強(qiáng),有較強(qiáng)的組織管理能力、良好的交際能力和領(lǐng)導(dǎo)能力;同時(shí)具有責(zé)任感,思想純樸,待人隨和,誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,樂(lè)意助人,愛(ài)好廣泛,知識(shí)面較寬,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上進(jìn)心也強(qiáng)!你蘊(yùn)含著無(wú)限的潛力,發(fā)掘它會(huì)得到意想不到的結(jié)果。認(rèn)真能陪伴著你,成功也就能陪伴著你。勤奮、認(rèn)真的你,必定收到累累的碩果。
55、該生學(xué)習(xí)自主能力很強(qiáng),學(xué)習(xí)上嚴(yán)謹(jǐn)刻苦,有很強(qiáng)的鉆研精神。在業(yè)余時(shí)間中積極參加體育鍛煉,做到德智體美勞全面發(fā)展。在擔(dān)任班級(jí)勞動(dòng)委員期間,積極為班級(jí)、集體、和每一位同學(xué)做實(shí)事,盡了自己最大的義務(wù)。在專(zhuān)業(yè)水平上具備一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。在人際關(guān)系方面能夠和班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)相處融洽,并能夠積極與老師溝通思想和打算,是一名具有專(zhuān)業(yè)水平且品德優(yōu)秀的難能可貴的畢業(yè)生。
56、該生在校期間表現(xiàn)良好,思想積極上進(jìn),品行優(yōu)秀,樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)成績(jī)良好,態(tài)度認(rèn)真,有上進(jìn)心,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和翻譯科技資料的外語(yǔ)能力,計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)和編程能力較強(qiáng),熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和組織(管理、協(xié)調(diào))能力,工作上取得一定成效,為集體做出了較大貢獻(xiàn),社會(huì)活動(dòng)能力和人際溝通能力較強(qiáng),有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,是一名有專(zhuān)長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生。
57、該生思維細(xì)膩、敏銳,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),成績(jī)優(yōu)秀,有上進(jìn)心,具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)和編程能力;有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,辦事穩(wěn)重,品行優(yōu)秀,有良好的個(gè)人修養(yǎng)與人際關(guān)系,是一名全面發(fā)展的綜合素質(zhì)很高的優(yōu)秀畢業(yè)生。
58、你是個(gè)文靜、認(rèn)真、正直的女孩,關(guān)心班集體和熱愛(ài)公物。但是要注意學(xué)習(xí)方法的改善,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,理科成績(jī)不夠理想,希望以后注意學(xué)科之間的平衡,以及學(xué)科深度和廣度的拓寬,老師希望你能保持學(xué)習(xí)的沖勁,持之以恒,爭(zhēng)取在新的學(xué)期中有更好的表現(xiàn)。
您可能關(guān)注的文檔
- 培訓(xùn)中心裝修心得體會(huì)怎么寫(xiě)(實(shí)用8篇)
- 觀看榜樣視頻5心得體會(huì)怎么寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)18篇)
- 2023年媒體投放培訓(xùn)心得體會(huì)(大全10篇)
- 2023年稅務(wù)留抵退稅心得體會(huì)范文(模板19篇)
- 最新儀器分析選論心得體會(huì)范本(實(shí)用20篇)
- 最新有關(guān)通信原理與心得體會(huì)實(shí)用(精選12篇)
- 最新回訪母校宣傳心得體會(huì)范文(實(shí)用13篇)
- 最新大學(xué)暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及感悟(通用12篇)
- 藥品調(diào)劑差錯(cuò)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(模板9篇)
- 最新春節(jié)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告(大全13篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門(mén)18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的核心要點(diǎn)(專(zhuān)業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的申請(qǐng)流程(熱門(mén)18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)案例(專(zhuān)業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門(mén)18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書(shū)工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
學(xué) 校 帶伙 食 申請(qǐng)書(shū)匯總(模板16篇)37下載數(shù) 840閱讀數(shù) -
最新
學(xué) 校 伙 食 心得體會(huì)(模板12篇)33下載數(shù) 110閱讀數(shù) -
學(xué) 校 伙 食 心得體會(huì)和感想(大全16篇)39下載數(shù) 821閱讀數(shù) -
學(xué) 校 伙 食 改革史心得體會(huì)范文(模板20篇)30下載數(shù) 471閱讀數(shù) -
最新
學(xué) 校 伙 食 改革史心得體會(huì)簡(jiǎn)短(通用18篇)50下載數(shù) 688閱讀數(shù) -
小
學(xué) 伙 食 退費(fèi)申請(qǐng)書(shū)學(xué) 生伙 食 費(fèi)退費(fèi)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)(七篇)16下載數(shù) 858閱讀數(shù) -
小
學(xué) 伙 食 退費(fèi)申請(qǐng)書(shū)學(xué) 生伙 食 費(fèi)退費(fèi)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)(4篇)30下載數(shù) 958閱讀數(shù) -
大
學(xué) 生伙 食 費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě) 大學(xué) 伙 食 補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)800字(4篇)29下載數(shù) 574閱讀數(shù)