從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于音樂美學(xué)研究方法心得體會總結(jié)一
甩蔥歌
游戲情節(jié)
森林里住著一群可愛的小猴哥和小猴妹,它們在森林里快樂的玩著撓癢癢的游戲,玩著玩著,它們覺得有點(diǎn)累了,可是又找不到休息的地方,怎么辦呢?他們想到了一個好辦法,就是輪流用自己的小腿變成電動沙發(fā),這樣好朋友就可以坐在上面按摩按摩、舒服舒服了。
1、a段:小猴哥和小猴妹一邊走,一邊在草地上玩著撓癢癢的游戲。(撓癢癢的順序:臉、手、腋下、肚子)。
2、a段:小猴哥和小猴妹輪流用自己的身體變成電動沙發(fā)讓同伴按摩休息。
【活動目標(biāo)】
1、在熟悉樂曲旋律和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,能用動作表現(xiàn)游戲中的猴哥和猴妹,在規(guī)定的樂句中完成相應(yīng)的動作。
2、嘗試用身體動作創(chuàng)編出各種沙發(fā)的造型,并能與同伴合作游戲。
3、體驗(yàn)與不同伙伴合作游戲帶來的快樂。
1、復(fù)習(xí)律動《小猴變沙發(fā)》。
2、引導(dǎo)幼兒合作玩撓癢癢的游戲,并確定撓癢癢的順序。(撓臉、手、腋下、肚子)
3、講述故事情節(jié),激發(fā)幼兒游戲的興趣。
4、引導(dǎo)幼兒嘗試用小腿變沙發(fā),討論怎樣才能變得堅(jiān)固。
5、合樂游戲,引導(dǎo)幼兒將撓癢癢和變沙發(fā)的游戲情節(jié)加入音樂完整游戲。
6、啟發(fā)幼兒用不同身體動作創(chuàng)編沙發(fā)造型,完整游戲。
7、引導(dǎo)幼兒交換舜伴,再次游戲。
1、對于大班上學(xué)期的幼兒來說,在一個課時里完成這個活動有一定的難度,建議在活動之前先讓幼兒熟悉音樂,以系列故事的形式學(xué)習(xí)簡單的身體律動,以此來降低幼兒在學(xué)習(xí)中的困難。
2、活動延伸:在幼兒熟悉活動之后,還可以增加人數(shù)進(jìn)行創(chuàng)編,如可以增加為:兩人合作變沙發(fā),一人來坐。在a段還可以再豐富一些猴哥和猴妹的游戲動作。
關(guān)于音樂美學(xué)研究方法心得體會總結(jié)二
一、音樂教師工作量(滿分200分):
音樂教師周任課達(dá)到18節(jié)(包括興趣小組輔導(dǎo)),輔導(dǎo)文藝興趣小組活動,負(fù)責(zé)文藝器材保管及文藝檔案管理,每學(xué)期排練有質(zhì)量的文藝節(jié)目3個并組織一次文藝演出,負(fù)責(zé)音樂特長生的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,負(fù)責(zé)參加校外文藝演出的組織排練工作,視為滿工作量。具體評分細(xì)則如下:
1、音樂教師周任課(包括興趣小組輔導(dǎo))達(dá)不到18節(jié),每少一節(jié)扣除1個標(biāo)準(zhǔn)工作量。
2,輔導(dǎo)音樂興趣小組活動4個標(biāo)準(zhǔn)工作量。其中,每學(xué)期組建15人以上的興趣小組一個,并利用課外活動進(jìn)行輔導(dǎo),效果明顯得4個標(biāo)準(zhǔn)工作量,未開展此項(xiàng)工作扣4個標(biāo)準(zhǔn)工作量,雖有興趣小組。但輔導(dǎo)不正常,效果不明顯扣2個標(biāo)準(zhǔn)工作量。
3、輔導(dǎo)音樂特長生6個標(biāo)準(zhǔn)工作量。其中,每學(xué)期輔導(dǎo)音樂特長生10人以上,輔導(dǎo)效果明顯得6個標(biāo)準(zhǔn)工作量,未開展此項(xiàng)工作扣6個標(biāo)準(zhǔn)工作量,雖開展特長生輔導(dǎo)工作,但未達(dá)到10人以上,每少一人扣0.6個標(biāo)準(zhǔn)工作量。各專業(yè)教師為每個學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案,認(rèn)真填寫“學(xué)校音樂學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展檔案卡”。(中學(xué)教師還應(yīng)有“科目教學(xué)進(jìn)度表”。音樂科目:聲樂、鍵盤、試唱、練耳、樂理、舞蹈等。)無專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展檔案卡扣1個工作量。
4、文藝器材保管及文藝檔案管理2個標(biāo)準(zhǔn)工作量。其中,按時填寫音樂器材的使用、外借、添加和報廢帳目、清單和記錄。文藝器材管理規(guī)范,使用較好,文藝檔案齊全,分類裝訂,音樂室整潔得2個標(biāo)準(zhǔn)工作量。未開展此項(xiàng)工作扣2個標(biāo)準(zhǔn)工作量,雖開展此項(xiàng)工作,但管理混亂扣1個標(biāo)準(zhǔn)工作量。
中學(xué)音樂專業(yè)教師的教學(xué)主要職責(zé)是:
①建立健全琴房的組織管理系統(tǒng)、設(shè)計周教案、上課與輔導(dǎo)、學(xué)生常規(guī)管理、使用管理教學(xué)器材、組織專業(yè)活動,聯(lián)系班主任等。
②專業(yè)教學(xué)以琴房為單位展開,每個琴房為一“小實(shí)體”。專業(yè)教師為琴房的責(zé)任人,既上好專業(yè)課,又要抓好學(xué)生的常規(guī)管理等,不得只管上課,不管其他。
③學(xué)年初,按學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和水平,并適當(dāng)兼顧文化課成績,將本年級全部學(xué)生均衡分組,以抽簽形式?jīng)Q定各琴房的學(xué)生名單。
5、文藝節(jié)目排練、組織或參與文藝活動4個標(biāo)準(zhǔn)工作量。每學(xué)期排練有質(zhì)量的文藝節(jié)目3個并組織一次文藝演出得4個標(biāo)準(zhǔn)工作量,未開展此項(xiàng)工作扣4個標(biāo)準(zhǔn)工作量,雖開展此項(xiàng)工作,但效果不明顯扣2個標(biāo)準(zhǔn)工作量。(中學(xué)各年級音樂專業(yè)每學(xué)期應(yīng)安排1——2次綜合性的教學(xué)匯報演出,進(jìn)行全校范圍內(nèi)成果展現(xiàn)。同時,分為年級規(guī)模和跨年級規(guī)模搞好大型綜合性專業(yè)教學(xué)會課活動。音樂教師應(yīng)安排好出場順序,承擔(dān)伴奏,并對每一學(xué)生的情況作好分析記錄,努力提高講評質(zhì)量。)
二、音樂教師教學(xué)工作情況(滿分100分):
說明:1、考評所需材料以原件(或原始記錄)為準(zhǔn)。
2、考評小組以中心校為主,縣教育局不定期抽查。
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