大班教師教養(yǎng)心得體會及收獲 大班教師教育心得體會(7篇)

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于大班教師教養(yǎng)心得體會及收獲一

理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，只有樹立好正確的教育理念，才能有效開展各項(xiàng)活動。理論學(xué)習(xí)有利于幫助教師樹立正確的教育觀念，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育行為策略，為更好的帶領(lǐng)一日活動提供基礎(chǔ)與保障。

學(xué)習(xí)是為了更好地實(shí)踐。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時，我們也通過日?；顒用總€環(huán)節(jié)的，體現(xiàn)課程的精神。具體表現(xiàn)為：其一，為幼兒創(chuàng)設(shè)更合理的活動環(huán)境。從一開學(xué)，我們就多次研究如何合理利用教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)半開放半封閉的區(qū)角環(huán)境，讓幼兒即可以互相交往，又避免過多地干擾因素。

其二，采用開放的活動形式。思想?yún)R報專題新的課程淡化了學(xué)科概念，凸現(xiàn)課程的整合性、系統(tǒng)性。本學(xué)期我們老師繼續(xù)打破學(xué)科的束縛，在活動中注重各類教育因素的融合，使孩子的活動態(tài)度更積極，學(xué)習(xí)更主動。

其三，關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)開展探索型主題活動。我們在生成探索型主題時就是關(guān)注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來確立探索主題，如“特別的早晨”、“大自然的色彩”、“和動物做朋友等等，這些主題都源自于生活，是孩子生活中比較常見和喜歡的事物。開展主題時我們也通過各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識，激發(fā)了他們對探索世界的興趣，取得了較好的效果。

新的教育更強(qiáng)調(diào)家長的作用。在以往的觀念中家長是幼兒教育的支持者，配合者，而現(xiàn)在我們提倡讓家長成為學(xué)前教育的親密合作伙伴。為了讓家長了解幼兒園生活，平時我們靈活運(yùn)用各種形式對家長進(jìn)行家教指導(dǎo)，充分發(fā)揮家園之窗的作用，結(jié)合家訪、電話、隨訪、等形式進(jìn)行家園之間的溝通交流。對不同性格特點(diǎn)的幼兒，建議家長采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的家長也十分配合工作，積極收集主題開展所需要的資料，收集制作戶外體育玩具所需的物品，豐富自然角的內(nèi)容，參與環(huán)保小制作的創(chuàng)作評比，共同制作孩子的成長檔案等等。在大班幼兒畢業(yè)匯報中，我們在以往形式的基礎(chǔ)上，增加了幼兒與家長互動的形式，例如智力競賽中我們也出了一些有關(guān)幼小銜接和衛(wèi)生常識的問題讓家長參與回答，氣氛相當(dāng)活躍。家長們對這樣的活動形式表示滿意。

本學(xué)期我們比較注重給組內(nèi)每位教師提供表現(xiàn)能力的機(jī)會，讓年輕教師大膽嘗試，展示自己的教學(xué)才能。在今年x月份，園內(nèi)進(jìn)行了"一課三研"的反思性教學(xué)活動，我們認(rèn)真選材，確立研討方案，最后選擇了音樂活動《迷路的小花鴨》為研討內(nèi)容，這是一則能很好體現(xiàn)師幼互動的教學(xué)內(nèi)容，在每次聽課后，及時組織老師進(jìn)行研討，提出修改意見，顧雁雁老師承擔(dān)了園級公開課。在園級公開課中取得了良好的效果。

這學(xué)期通過大家自身的努力，取得了良好的成績：

1、本學(xué)期加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練全年級組幼兒大多數(shù)幼兒能掌握雙手交換拍球能掌握連續(xù)跳繩。

2、大班年級組在匯演中的精彩演出得到家長的陣陣掌聲。

3、在“一課三研”反思性研討活動中，每位老師的活動設(shè)計(jì)都非常精彩。

以上每一點(diǎn)成績都包含著我們?nèi)M教師的心血，正是這種積極向上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神，使我們的教研組活動開展得生機(jī)勃勃。在一學(xué)期的教研工作中我們體會到了快樂，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。隨著課程改革的進(jìn)一步深入，教研組將越來越應(yīng)發(fā)揮重要的作用，教研活動也應(yīng)更體現(xiàn)創(chuàng)新和特色。在以后的工作中我們將不斷努力學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，不斷改進(jìn)工作，不斷尋求教師需要為研究內(nèi)容，運(yùn)用科學(xué)的方法去認(rèn)識問題，解決問題以促進(jìn)教研工作向正確方向發(fā)展。我們還將繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)工作，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣的新世紀(jì)，我們將繼續(xù)思考，繼續(xù)完善，爭取更大的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。

對于大班教師教養(yǎng)心得體會及收獲二

尊敬的各位家長朋友，你們好：

在丹桂飄香的金秋，我們又一次相聚在一起為孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展進(jìn)行一次近距離的交流。本學(xué)期由我和汪老師、任老師擔(dān)任孩子的保教工作，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友。相處了兩年我們不再陌生而是越來越融洽了。正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。在此我們真誠地向你們說一聲：謝謝!同時更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們老師一同分享，我和汪老師一定會齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂地成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，但每一件事我們都親力親為，因?yàn)?，對于家長們來說，孩子是你們的心肝寶貝;對于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機(jī)會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫??那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都會讓我們感到欣慰和自豪!(播放孩子們從小小班開始的若干活動照片)

一、班級情況回顧

下面我們先來回顧一下上學(xué)年我班孩子取得的進(jìn)步與成績

班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強(qiáng)的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會弄濕。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng)，鼓勵，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識。基于孩子好模仿的特點(diǎn)，教師也要嚴(yán)格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。為了引導(dǎo)幼兒要有端正的坐姿，教師不隨意而坐，始終保持良好的坐姿，在潛移默化中強(qiáng)化幼兒守紀(jì)意識。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路，緩解了擁擠、碰撞現(xiàn)象。當(dāng)孩子注意力分散時，一句親切的“讓我看看你的眼里有一個老師嗎?”立即拉回了孩子流離的眼睛，當(dāng)孩子愛好重復(fù)他人說話時，我們常以詼諧的口吻引導(dǎo)孩子不做錄音機(jī)-----。就這樣我們與孩子達(dá)成了一種默契，寬松愉悅的指導(dǎo)策略，營造了嚴(yán)厲而和諧的氛圍。一學(xué)年的警鐘長鳴，孩子的潛意識里學(xué)會了自控、懂得了文明。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

孩子一天天在成長，一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。女孩子們愛唱愛跳，繆婧、一帆、可沁、蕓蕓有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型，談?wù)撟约旱陌l(fā)型。男孩子好斗愛動，積木建構(gòu)活動時常能看到他們富有創(chuàng)意的作品(插入照片)。愛看書的湘凝、宇航、阿靜、宇杰沉浸在書的海洋里久久不愿離去，經(jīng)常會為一個小問題爭得面紅耳赤。機(jī)靈的炯輝、俊華滿腦子奇思還經(jīng)常出題考考老師。在這一次的迎國慶大班幼兒廣播演唱會活動中，我們班的李棟、蔣馨妍、張海濤、周鴻羽、雨柔等孩子一展歌喉，獲得好評;在上周的幼兒早操比賽中，孩子們齊心協(xié)力、精神抖擻地參與活動，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。孩子們各有千秋，各具特長。因?yàn)闀r間的原因，我在這就不一一舉例了。讓我們?yōu)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步喝彩吧。因?yàn)樵诟改秆劾锖⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的。

在教師的眼里，每個孩子都是有進(jìn)步的，比如：不愛說話的平鑫、明輝、阿靜沁怡、立至、晨妍等小朋友也能勇敢的回答老師的問題、與同伴較主動地交往了;愛挑食的嚴(yán)錚宇、盧俊逸在幼兒園吃飯不再讓老師操心了，樣樣菜都能吃完，吃的又快又多。嚴(yán)俊杰、屠可沁、蔣振等幾個小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師得力的小助手;還有的小朋友們學(xué)會了和同伴分享、謙讓。我們大二班的每一個小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識，獨(dú)立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。

二、本學(xué)期的教學(xué)

首先介紹一下秋季幼兒在園一日生活安排

7：00—7：50 來園晨間勞動、游戲活動

7：50—8：50 晨間體育鍛煉、早操

8：50—9：10 晨間談話、早點(diǎn)

9：10—9：40 教學(xué)活動

9：40—10:00 戶外休閑活動

10：00—10：50 自主游戲或特色活動

10：50—11：40 餐前準(zhǔn)備 、午餐

11：40—12：10 午間游戲、散步

12：10—2：15 午睡

2：15—2：45 起床、入廁 、喝水、梳理

2：45—3：05 戶外活動

3：05—3：20 點(diǎn)心

3：20—3：50 教學(xué)活動

3：50—4：30 離園

本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來組織幼兒開展活動，都是以同一個主題作

為主線，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識技能，在實(shí)施主題的過程中，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參與活動，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，繼續(xù)請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上，到時請家長多幫忙、多想辦法、多協(xié)助。像這一次的環(huán)保主題“變廢為美”中，我們請孩子們與家長一同在雙休日進(jìn)行“環(huán)保親子小制作”，許多孩子在周一帶來了和爸爸媽媽爺爺奶奶一起用廢舊盒子、瓶子做的各種作品。比如：嚴(yán)俊杰和媽媽做的汽車、周鴻羽和爸爸奶奶做的空調(diào)、袁樂和爸爸做的火箭、繆佳華和姐姐做的小船、平鑫和爸爸做的房子等等，做得都十分精巧，更重要的是我想通過這個制作，讓孩子真切地感受到了廢舊物品再利用的樂趣，培養(yǎng)了環(huán)保意識。謝謝家長們的配合!

孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得到更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。

1、 動手能力方面：

小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面會有很大的進(jìn)步，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，學(xué)系鞋帶;爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等;能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。

2、學(xué)習(xí)能力方面：

我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨(dú)立完成操作活動的能力。

三、 請家長配合的幾方面

1、座位問題

有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個別孩子有視力障礙的我們會特殊關(guān)注的。下周呢我們蘋果隊(duì)和桔子隊(duì)的孩子要換座位了。我們會盡力考慮周全，所以請家長不要擔(dān)心。

2、爭執(zhí)問題

孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。我們的爺爺、奶奶總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，導(dǎo)致糾紛越鬧越大。久而久之，孩子回形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決。我們想想這不是適得其反嗎?其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正常現(xiàn)象。有了矛盾需要去解決，而且得放手讓孩子自己學(xué)會解決。因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判斷自己行為的對錯，嘗試與對方溝通的技巧。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高，我們要給與大班孩子鍛煉自己能力的機(jī)會。如果我們能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾，讓大事化小，小事化了。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下，會懂得互相謙讓，相互合作。這樣的品德他們定會受益終生。

3、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣

大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)

習(xí)慣顯得尤為重要。

a傾聽習(xí)慣

生活中要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，引導(dǎo)孩子聽仔細(xì)、聽完整。

b閱讀習(xí)慣

愛讀書的孩子是聰明的孩子、是幸福的孩子。請您有空時帶孩子一起去書店

選幾本好書，不妨每天晚上睡前一起讀個故事。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)孩子的詞匯越來越豐富，也會越來越明事理。(請家長帶本圖書來放閱讀角)

c書寫習(xí)慣

這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。

這樣不但會影響幼兒的視力，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣，一時很難糾正。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。(講解真確的讀寫姿勢，寫數(shù)字不求量多，要寫規(guī)范，表揚(yáng)繆鎮(zhèn)宇、周鴻羽、須安妮書寫好)

5、請家長關(guān)注園門口公告欄中的“本周活動”和“請您配合”

需要大家配合教育的老師都會寫在那，請您配合完成;每周的教育內(nèi)容上面

也有。我們從本周開始會把“特色教育”三字經(jīng)的教育內(nèi)容也寫上去，請您回家?guī)椭⒆訌?fù)習(xí)鞏固(可結(jié)合認(rèn)字)。

5、安全問題

安全工作警鐘長鳴。我想把安全工作再強(qiáng)調(diào)一下。

(1) 接送孩子

不要讓別人代接。若要代接，一定要給他接送卡。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們。接孩子的時候請?jiān)谝?guī)定區(qū)域排好隊(duì)。(表揚(yáng)我班家長)

(2)不安全物品

掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應(yīng)盡量避免。請入園前為幼兒檢查衣袋。只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。

(3)認(rèn)真防控甲型流感的傳播，發(fā)燒的孩子請家長配合接回家觀察治療，好了才能送來園。

6、做好幼兒個人衛(wèi)生工作

剪指甲、勤洗頭

最后，對你們兩年多來對我們工作的支持與配合再次表示真摯的感謝!我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或建議請您及時與我們聯(lián)系，讓我們本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，家園攜手，真誠合作。本次家長會到此結(jié)束!感謝你的光臨!如果您有什么想法和問題接下來是個別交流時

間。

活動小結(jié)：

為了進(jìn)一步讓家長了解幼兒園大班的教育內(nèi)容，了解孩子的發(fā)展水平，從

而更好地做到家園合力，共同教育好孩子，10月20日上午8：30我們召開了大班家展會。本次家長會有五名幼兒缺席(4名事假、一名病假)其他家長基本到齊。

由于準(zhǔn)備工作較充分，我們整個活動流程是比較順利的。在關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)

習(xí)慣的培養(yǎng)的交流過程中，我臨時修改了交流計(jì)劃，請上了我班舒涵小朋友的媽媽、小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員陳紅老師為各位家長講述小學(xué)中的讀寫規(guī)范及要求，取得了很好的效果。這一點(diǎn)讓我們更深刻的意識到今后要充分挖掘利用家長資源促進(jìn)教育教學(xué)的方方面面。

經(jīng)過兩年多的合作，我們老師與家長就像兄弟姐妹一樣，互相之間的交流是無隔閡的。通過此次家長會，我們也了解到家長一些比較關(guān)注的問題，比如座位安排問題。家長們都希望孩子坐得離老師近些、能和學(xué)習(xí)紀(jì)律較好的孩子坐在一起。我們認(rèn)真地傾聽、耐心地解釋：我們上課時采用馬蹄形排位法;一般高的在后、矮的在前，視線不會有遮擋;盡量做到男女搭配，但我班男生數(shù)量較多，這一點(diǎn)請家長諒解;一學(xué)期換兩次位置，以保護(hù)幼兒視力發(fā)展。因?yàn)橐粋€班有這么多孩子，我們老師也會把均等的機(jī)會與關(guān)注留給后面的孩子。經(jīng)過真誠的交流，家長們對于幼兒座位的問題終于圓滿解決。

每一次的家長會我們都認(rèn)真對待、精心準(zhǔn)備;每一次與家長的真誠交流我們彼此都會有很多收獲。孩子的成長過程中的三年有我們，我們?nèi)松械娜暧泻⒆?。未來的日子我們會更努力。我們相信，只要我們家園合力，付出了，就一定會結(jié)出豐碩的果實(shí)!

對于大班教師教養(yǎng)心得體會及收獲三

新的學(xué)期又開始了，轉(zhuǎn)眼間，我已與幼兒度過了整整一年時間，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒教師不難，但要做一個好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探索。我會努力的做好自己的本職工作，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，并且積極學(xué)習(xí)，進(jìn)行進(jìn)修，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學(xué)習(xí)中，我會努力將各方面做的更好。

本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有xx人，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下，各個方面都有了很大的發(fā)展和提高，并且與老師也相互熟悉，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較容易，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的。

在教育工作中，我將認(rèn)真擬定好各類計(jì)劃，為發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思想，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動，制作精美的教具。讓幼兒在游戲、活動中學(xué)習(xí)，發(fā)展其好奇心，主動學(xué)習(xí)。做到課題與環(huán)境相結(jié)合，創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學(xué)氛圍，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。

1、結(jié)合工作實(shí)踐，通過各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí)，這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo)，繼續(xù)努力，來提高自己的專業(yè)水平，充分運(yùn)用課余時間來學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識教育來充實(shí)自己，并把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中。

2、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。

3、在平時，多到別的班級走走，看看，聽聽，取長補(bǔ)短，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的情況實(shí)施收效好的教育方法。

4、在生活中，要做一個有心人，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，和同事們成為朋友。

5、在課后，做好家長工作，多和家長聯(lián)系，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況，并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

對于大班教師教養(yǎng)心得體會及收獲四

一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基矗

一、政治思想方面

我積極參加時事政治，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，以游戲?yàn)榛净顒?，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)德教育，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任大班副班主任，三位教師輪流當(dāng)保育員。這個班有_個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

三、家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在__街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中，榮獲三等獎。

四、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步

通過這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

對于大班教師教養(yǎng)心得體會及收獲五

當(dāng)看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時候，我不禁熱淚盈眶。短短的一學(xué)期又過去了，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的成長，我感到無比的欣慰。回顧這學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛勤的付出，也有甜蜜的收獲。我盡職盡責(zé)，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、創(chuàng)新，力求做到，孩子們各方面的能力都有不同程度的提高，我與孩子們的感情也日益深厚。孩子們開心的笑容，就是對我的鼓勵和肯定?，F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

積極參加園內(nèi)組織的各種理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真做好筆記，總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。工作中能夠團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，為人師表，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)方面

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上啟下的作用，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教與學(xué)影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個活動環(huán)節(jié)。讓幼兒在實(shí)際操作中獲得知識，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。

在開展區(qū)域活動時，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計(jì)一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，按照幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時進(jìn)行增減。針對幼兒個性差異、興趣、能力引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。

本學(xué)期還結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了早課前、餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動，充分利用各段時間和各種形式調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的身體素質(zhì)。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。另外，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。針對這種情況，我通過晨間談話、講小故事進(jìn)行有目的、有針對性的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、自己動手、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)也明顯有了提高。

三、安全教育方面

我始終認(rèn)為，安全是幼兒園最重要的工作之一。嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識，是幼兒園工作中的重中之重，也是每一個教師的職責(zé)所在。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周的環(huán)境是否符合安全要求，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。我還經(jīng)常注意觀看新聞，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故，就有選擇性的講給班上的孩子聽。讓他們知道哪些事情是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。做了這些事情會有什么后果，這樣孩子們就會時刻銘記在心。

四、家長交流方面

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”，通過邀請小學(xué)老師到班里上課，組織幼兒到小學(xué)參觀、和小學(xué)生一起上課等形式，讓他們提前感受小學(xué)的氛圍，激發(fā)他們的入學(xué)愿望。向家長宣傳《如何做好幼小銜接》，讓家長提前做好孩子入學(xué)前的心理準(zhǔn)備。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，對幼兒出現(xiàn)的問題及時和家長溝通，和家長商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作也得到了家長們的一致認(rèn)可和好評。

五、工作打算

這一學(xué)期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展，我也和孩子們一起得到了進(jìn)步，工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長了許多新知識，但仍然存在很多不足。在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身理論水平及業(yè)務(wù)能力。與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步，加強(qiáng)對幼兒的德育教育、常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。在教學(xué)活動中選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式創(chuàng)新教學(xué)方法，做到因材施教，因人施教。把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，提高自己駕馭課堂的能力，努力使自己成為一名合格、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。

對于大班教師教養(yǎng)心得體會及收獲六

1.彬彬，你這個小調(diào)皮!這一學(xué)期進(jìn)步可真不小，上課能努力地學(xué)著專心聽講，動腦筋發(fā)言的次數(shù)也越來越多!尤其是畫畫的進(jìn)步比較大。老師發(fā)現(xiàn)彬彬是個怕羞的小男孩，很追求完美，如果學(xué)到的本領(lǐng)沒有十足的把握就輕易不肯表現(xiàn)出來，其實(shí)，老師和小朋友一直都在心里默默地為你加油，希望彬彬像一個男子漢一樣，大膽地想，大膽地說，大膽地做。

2.有一顆純真的愛心，常常主動幫助別人。你對老師說：老師你辛苦了，讓我們很感動。你還有一雙靈巧的小手，畫的畫，做的手工常贏得大家的掌聲。老師知道你還是一個愛學(xué)習(xí)的孩子，常向老師問許多的為什么?老師希望你在今后能多注意培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣，取得更大進(jìn)步。

3.以前總要老師提醒的小姑娘慢慢變了：變得動作快起來了，變得能干了，繪畫作品像摸像樣了，也能學(xué)著和數(shù)字寶寶做朋友，。希望你能認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)，把生活上的能干也帶到學(xué)習(xí)上來，爭取有更大進(jìn)步。

4.瞧：“作業(yè)本上的數(shù)字寫的多好啊!”如果計(jì)算作業(yè)也能得到更多的“五角星”就好了。老師知道你喜歡我們班，關(guān)心班級的事情，是老師的小助手。你有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，所以運(yùn)動能力很強(qiáng)，在運(yùn)動會上你和小朋友一起努力得了冠軍，為班級爭了光，謝謝你。希望你在學(xué)習(xí)上也努力向前跑，勇往直前。

5.你是個大方又活潑的小女孩，你很喜歡上幼兒園，很喜歡唱歌跳舞畫畫，還是個小小運(yùn)動健將，在運(yùn)動會上和小伙伴一起努力，得了“紅旗飄飄”的冠軍。老師對你有比較高的要求，希望你也多注意鍛煉自己，不僅在動手能力上，在語言表達(dá)能力上和其他方面也要成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

6.由于身體原因，你在幼兒園時間不長，可你寫出來的數(shù)字寶寶，真讓老師大吃一驚，又端正又清楚。而且，你動手能力很強(qiáng)，作業(yè)很細(xì)心。雖然在學(xué)習(xí)上你通過自己在家努力總能掌握?？衫蠋熡X得，集體中少了你總覺得不夠完美，而且，缺少和同齡人的交流，總讓老師為你感到焦急。你說是嗎?

7.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。你樂于助人成績優(yōu)秀，對書本的知識表現(xiàn)的求知若渴?？吹侥隳貫榘嗉壐冻鲎约旱膼?，老師真心為你驕傲!

8.你是一個活潑好動的小男孩，你喜歡游戲，教室里操場上常能看見你與小朋友愉快地玩耍的身影。你能積極參加幼兒園的活動，對老師教的本領(lǐng):唱歌跳舞識字畫畫等都能學(xué)會，如果上課能專心聽講，你能學(xué)到更多的本領(lǐng)。加油哦!

9.在老師心目中你是一個幾有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，小朋友門都喜歡接近你，與你在一起游戲談笑。你具有強(qiáng)烈的好奇心，十分喜歡觀察周圍事物，懂得了許多知識。還有一顆樂于助人的心，喜歡幫助老師和小朋友做事。上課時，你更是積極主動，特別喜歡回答問題，希望你繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。

10.你是個乖巧懂事的小男孩，對小朋友總是那么友好，因此，大家都喜歡你。上課能認(rèn)真聽講，有時也能舉手發(fā)言，語言表達(dá)能力也有所提高。升大班以后你能更勇敢大方在集體中發(fā)表自己的見解，這樣就更棒了!

11.你是個可愛誠實(shí)的孩子，熱愛集體，關(guān)心同伴。能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你不怕辛苦，樂意當(dāng)老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫老師分發(fā)餐具。上課能舉手發(fā)言，語言表達(dá)能力也有所提高。希望你升大班以后更勇敢多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。好嗎?加油!

12.你是個活潑可愛的小女孩，你的生活自理能力強(qiáng)，能自己的事情自己做，還喜歡幫助小朋友。上課能舉手發(fā)言，語言表達(dá)能力也有所提高。在書寫畫畫方面進(jìn)步大。如果上課能更專心大膽發(fā)表自己的見解，那就更棒了。加油!

13.你是個活潑大方很善于與人交往的孩子。你還是個愛集體，關(guān)心同伴。老師教的本領(lǐng)都能學(xué)會，接受能力強(qiáng)。喜歡舞蹈，動作協(xié)調(diào)性很好。你不怕辛苦，樂意當(dāng)老師的小助手，幫助小朋友解決困難，愿你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

14.你是個活潑可愛的女孩。在折紙畫畫跳舞都很棒。老師教的知識掌握好，關(guān)心集體愛護(hù)同伴，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，上課還能舉手發(fā)言，如果聲音更響亮更自信就更棒了。加油哦!

15.你是個活潑大方很善于與人交往的孩子。熱愛集體，關(guān)心同伴。折紙畫畫跳舞進(jìn)步大，對老師布置的每件事情都能認(rèn)真完成。你不怕辛苦，樂意當(dāng)老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫老師分發(fā)餐具。在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，上課能大膽舉手發(fā)言。這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，愿你繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。加油!

16、你是個聰明、能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時主動關(guān)心班級體是一個有愛心的孩子。上課能做到認(rèn)真聽講，有時也能回答問題，但主動性還很不夠。希望琪琪到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

17、你是個很聰明很懂事很討人喜歡的小男孩。在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，你心地善良，喜歡幫助別人，你的心還特別細(xì)，總能想到其他小朋友所想不到的問題。但是，你有一個小小的缺點(diǎn)，就是上課不喜歡舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了，趕快努力改正這個缺點(diǎn)，好嗎?

18、你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。就要上小學(xué)了，老師希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

19、你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認(rèn)真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動。就要上小學(xué)了，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

20、你是個能歌善舞的小朋友，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，上課特別專心，回答問題很積極，，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛(wèi)生，你還很有愛心，從不欺負(fù)小朋友，小朋友都樂意和你做游戲。就要上小學(xué)了，希望你在新的一年繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

對于大班教師教養(yǎng)心得體會及收獲七

親愛的老師、阿姨，小朋友們：

大家好！

爸爸媽媽經(jīng)常說“時間過得真快”，以前我總是覺得時間老爺爺走得很慢，可是時間像滑滑梯一樣，過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們在文化上品幼兒園度過了三年，這三年是我們成長的第一個臺階，是我們快樂、幸福的家，三年來，是老師用親切的笑臉陪伴我們，是老師用豐富的知識教育我們，是老師用無私的愛溫暖著我們。沒想到這么快三年就過去了，今天，我們要幼兒園畢業(yè)了。再過兩個月，我們就要成為一名小學(xué)生了，我們應(yīng)該感到很高興，但是現(xiàn)在我很難過，我舍不得我們親愛的老師、阿姨，舍不得親愛的小朋友們。

小朋友們，還記得我們剛剛進(jìn)幼兒園的情景嗎？當(dāng)我們一邊哭著要找媽媽的時候，是老師輕輕地?fù)崦覀?，給了我們媽媽一樣的感覺；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步或者成績時，是老師在不斷給我們加油和鼓勵，讓我們更加自信。每當(dāng)，我們在午睡的時候蹬被子，老師總是及時幫我們蓋好，給了我們大家庭的溫暖；每當(dāng)，放學(xué)回家，老師總是用慈祥的微笑送走我們。還記得我們剛上幼兒園小班的時候，有的小朋友不會自己吃飯，老師就一口一口地喂我們；有的小朋友不會自己扎辮子、穿衣服，老師就手把手地教我們；有的小朋友不會自己上廁所，老師就幫我們脫褲子、擦屁股……

我們不會忘記在幼兒園的日日夜夜。在這里，我們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動腦的好習(xí)慣；在這里，我們知道了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑；在這里，我們度過了健康、快樂、幸福的每一天。

幼兒園就要畢業(yè)了，我們都將要成為一名光榮的小學(xué)生了，今后，我們還要上中學(xué)，考大學(xué)，但不管走到哪里，我們永遠(yuǎn)都會記得：石獅市直機(jī)關(guān)幼兒園是我們成長的搖籃；我們一定會記住幼兒園老師的教導(dǎo)。

今天是一個難忘的日子，過了今天意味著我們即將成為小學(xué)生了，我們是多么自豪，可是一想起就要離開幼兒園，我們又感覺很難過，真是有些依依不舍！但是小鳥長大了也要飛向更廣闊的天空，將來我們不管飛到哪里，都不會忘記幼兒園的美好時光，都不會忘記一起快樂成長的小伙伴，更不會忘記辛勤培育我們的幼兒園老師們。

在這里，我代表大大班的全體小朋友們，表達(dá)我們深深的謝意！感謝老師為我們付出的一切，我們是您手中的風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起。

最后，小朋友們讓我代表大家說出我們在畢業(yè)時最想說的話：

我們是淘氣的小寶寶，讓老師們辛苦了。

我們是不懂事的小寶寶，讓老師們操心了。

我們也都是最可愛、最棒的好寶寶，在老師們親切的微笑中長大了！

小朋友們，讓我們一起大聲地說：“老師、阿姨，你們辛苦了！”

謝謝大家！